የእንግሊዝኛ ትምህርቶችን ለማለፍ 6 መንገዶች

2024 ደራሲ ደራሲ: Jason Gerald | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-16 10:52

ከዚህ በፊት በዚህ ጉዳይ ላይ ችግር ከገጠምዎት የእንግሊዝኛ ፈተና ማለፍ የማይቻል ይመስላል። ሆኖም ፣ ሊረዱ የሚችሉ ስልቶች አሉ። እንግሊዝኛን ለማለፍ ፣ ተደራጅተው ለመቆየት አዲስ መንገዶችን መፈለግ ፣ መላውን ክፍል ሙሉ ተጠቃሚ ለማድረግ የተሻሉ ስልቶችን ማዳበር እና ፈተናዎችዎን ለማለፍ አንዳንድ ጥሩ ልምዶችን መተግበር ያስፈልግዎታል። የበለጠ ጊዜ እና ጥረት ለመዋዕለ ንዋይ ፈቃደኛ ከሆኑ የእንግሊዝኛ ኮርሶችን ማለፍ ይችላሉ።

ደረጃ

ዘዴ 1 ከ 2 - አስቸጋሪ ጽሑፎችን ማንበብ

ደረጃ 1. ከመጀመርዎ በፊት ይጠይቁ።

ከማንበብዎ በፊት ጥቂት ጥያቄዎችን እራስዎን መጠየቅ እርስዎ የሚያነቡትን ጽሑፍ ለመቆጣጠር ቀላል ያደርግልዎታል። ማንበብ ከመጀመርዎ በፊት ከንባቡ ለማወቅ ምን እንደሚፈልጉ ይወስኑ።

• አንዳንድ መምህራን ተማሪዎች በሚያነቡበት ጊዜ በትኩረት እንዲቆዩ ለመርዳት ተከታታይ ጥያቄዎችን ይጠይቃሉ። እርስዎ ያነበቡትን ለማስታወስ እንዲረዳዎ ለፕሮፌሰርዎ ትክክለኛዎቹን ጥያቄዎች መጠየቅ ይችላሉ።
• እንዲሁም የራስዎን ጥያቄዎች መፍጠር ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ የዚህ ምዕራፍ ትኩረት ምንድነው?

ደረጃ 2. በቂ ጊዜ ይውሰዱ።

ለማንበብ ብዙ ጊዜ ይስጡ እና ለማረፍ ጥቂት ጊዜዎችን ይውሰዱ። ከመቸኮሉ እና እንደገና ከማንበብ ይልቅ በዝግታ ማንበብ የተሻለ ነው። የሚያነቡትን ለመረዳት እና ለማንበብ ብዙ ጊዜዎን ማሳለፍዎን ያረጋግጡ።

ለምሳሌ ፣ ዓርብ ባለ 40 ገጽ መጽሐፍ አንብበው መጨረስ ካለብዎት ፣ ሰኞ ማንበብ ይጀምሩ እና በየምሽቱ 10 ገጾችን ያንብቡ። አታስወግደው እና ሐሙስ ማታ ላይ ሁሉንም በአንድ ጊዜ አንብበው።

ደረጃ 3. የጎን ማስታወሻ ይጻፉ።

አንድ አስፈላጊ ነገር ሲያገኙ በጎን በኩል ማስታወሻ መውሰድ በጠቋሚዎች ወይም በቀለም እስክሪብቶች ምልክት ከማድረግ ወይም ዓረፍተ ነገሩን ከማሳየት የበለጠ ውጤታማ ነው። ባለቀለም ጠቋሚዎች ፋንታ በእጅዎ ብዕር ለማንበብ ይሞክሩ።

ቁልፍ ቃላትን መጻፍ ፣ ጥያቄዎችን መጠየቅ ወይም በሆነ ነገር ላይ አስተያየት መስጠት ይችላሉ።

ደረጃ 4. ያነበቡትን ጠቅለል አድርገው።

አሁን ያነበቡትን ማጠቃለያ መጻፍ መረጃውን ለማስታወስ ይረዳዎታል። የመጽሐፉን ወይም የአጭር ታሪኩን ምዕራፍ አንብበው ከጨረሱ በኋላ ያነበቡትን አጭር ማጠቃለያ ለመጻፍ ጥቂት ደቂቃዎችን ይውሰዱ።

• በዚህ መደምደሚያ ፣ እያንዳንዱን ዝርዝር በበለጠ ዝርዝር ላይ አያድርጉ። ይልቁንም በንባብ ውስጥ ስለ ዋናዎቹ ክስተቶች ጥሩ ረቂቅ ለመስጠት ይሞክሩ።
• እንዲሁም ስለ ንባቡ ይዘት ያለዎትን ሀሳብ የሚገልጽ አንቀጽ ማካተት አለብዎት። ለምሳሌ ፣ በምዕራፉ ውስጥ አንድ አስገራሚ ነገር ከተከሰተ ፣ ስለ እርስዎ ምላሽ እና ለምን ማውራት ይችላሉ።
• መደምደሚያዎች ስለ ነባር ምልክቶች ፣ ገጽታዎች እና ባህሪዎች መረጃን ለመመዝገብ ጥሩ ናቸው። ለምሳሌ ፣ ደራሲው የተወሰኑ ባህሪያትን ለመግለጽ ከተፈጥሮ ምልክቶች እንደሚጠቀም ያስተውሉ ይሆናል።

ደረጃ 5. ንባቡ ምን እንደሆነ ለአንድ ሰው ይንገሩ።

አሁን ስላነበባችሁት ለሌሎች መንገር መረጃውን ለማስታወስ ጥሩ መንገድ ነው። አሁን ያነበቡትን የምዕራፍ ይዘቶች ለክፍል ጓደኛዎ ወይም ለሌላ ጓደኛዎ ለማጋራት ይሞክሩ።

• ንባቡን በሚተርኩበት ጊዜ መጽሐፉን ከማንበብዎ በፊት ዋናውን ሀሳብ ለማጠቃለል እና በመጀመሪያ ለመረዳት አስቸጋሪ የሆነውን ማንኛውንም ነገር ለማብራራት ይሞክሩ።
• በራስዎ ቃላት ምንባቡን ማስረዳትዎን ያረጋግጡ። በቃላት ያነበቡትን ምንባብ ልክ እንደ ተጻፈው አይድገሙት።

ዘዴ 2 ከ 2 - ጥሩ ድርሰት መፃፍ

ደረጃ 1. እንደገና ለመፃፍ ጊዜ ይውሰዱ።

የቅድመ ጽሑፍ ሂደት (“ቅድመ ጽሑፍ” ወይም “ፈጠራ” በመባልም ይታወቃል) ድርሰት ለመጻፍ ከመጀመርዎ በፊት ሀሳቦችን የሚሰበስቡበት ሂደት ነው። የቅድመ -ጽሑፍ ሂደቱን ለመዝለል እና የእንግሊዝኛ ጽሑፍዎን ወዲያውኑ ቻርተር ለመጀመር መፈለግዎ ለእርስዎ ቀላል ሊሆን ይችላል ፣ ግን ለቅድመ -ጽሑፍ ሂደቱ ጊዜ መውሰድ ዋጋ ያለው ነው። ከመፃፍዎ በፊት ሀሳቦችን ለመሰብሰብ ጊዜን በመውሰድ ፣ በኋላ ላይ የፅሁፍዎን ጥራት ማሻሻል ይችላሉ።

• ነፃ ጽሑፍ ይፃፉ። ይህ ሳታቆሙ በነፃነት ሲጽፉ ነው። ምንም እንኳን አእምሮዎ ባዶ ሆኖ ቢሰማም ፣ እርስዎ ሊጽፉት የሚፈልጉትን ሀሳብ እስኪያገኙ ድረስ ፣ “አእምሮዬ ባዶ ነው” ብለው መጻፍዎን ይቀጥሉ። ጽፈው ሲጨርሱ ነፃ እጅዎን እንደገና ያንብቡ እና ለጽሑፍዎ ጠቃሚ ሊሆኑ የሚችሉ አስፈላጊ ሀሳቦችን ይለዩ።
• ዝርዝር ይስሩ. ከጽሑፉ ርዕስ ጋር የሚዛመዱትን የሚያስቧቸውን ሁሉንም ነገሮች ዝርዝር ሲያወጡ ይህ ነው። በተቻለ መጠን ብዙ እቃዎችን የያዘ ዝርዝር ከፈጠሩ በኋላ ዝርዝርዎን እንደገና ያንብቡ እና ማንኛውንም ጠቃሚ መረጃ ይለዩ።
• ቡድኖችን መፍጠር። ይህ በወረቀት ላይ የተፃፉ ሀሳቦችን ለማገናኘት መስመሮችን እና ክበቦችን ሲጠቀሙ ነው። ለምሳሌ ፣ በገጹ መሃል ላይ ዋናውን ርዕስ በመፃፍ መጀመር እና ከዚያ ከዚያ ሀሳብ መስመር ማውጣት ይችላሉ። ሀሳቦች እስኪያጡ ድረስ ብዙ መስመሮችን መሳል እና ነጥቦችን ማገናኘትዎን ይቀጥሉ።

ደረጃ 2

ርዕስዎን ይመርምሩ።

አንዳንድ የእንግሊዝኛ ድርሰቶች ዓይነቶች ከመፃፋቸው በፊት ምርምር ይፈልጋሉ። የምርምር ውጤቶችን መጻፍ ካለብዎ የጥራት ምርምር ምንጮችን በማግኘት እና በማንበብ በቂ ጊዜ ማሳለፉን ያረጋግጡ።

በበይነመረብ ላይ መረጃን መፈለግ ብቻ ሳይሆን በቤተመፃህፍት ውስጥ የውሂብ ጎታ ፍለጋ ያድርጉ። የቤተ መፃህፍት የውሂብ ጎታዎችን በመጠቀም ብዙውን ጊዜ የበለጠ ጥራት ያላቸውን የመረጃ ምንጮች ያገኛሉ። እዚያ የውሂብ ጎታውን እንዴት እንደሚጠቀሙ እርግጠኛ ካልሆኑ የቤተመጽሐፍት ባለሙያው እንዴት እንደሚያደርጉት ይጠይቁ።

ረቂቁን ይፃፉ። ረቂቅ ለጽሑፉ መሠረታዊ መዋቅርን ይሰጣል። ዝርዝር መግለጫዎች እርስዎ የፈለጉትን ያህል ዝርዝር ሊሆኑ ይችላሉ እና ይህ በድርሰት ጽሑፍ ሂደት ውስጥ በትኩረት እንዲከታተሉዎት ይህ ጥሩ መንገድ ነው። መጻፍ ከመጀመርዎ በፊት ድርሰትዎን መግለፅ እንዲሁ የተሻሉ ጽሑፎችን እንዲጽፉ ይረዳዎታል።

የአጻጻፍዎን ረቂቅ ይጻፉ። ረቂቅ መፃፍ ሀሳቦችን መቅረፅ ፣ ረቂቅ ማውጣት እና ወደ አእምሮ የሚመጡትን ሀሳቦች ሁሉ ማውጣት እና ከዚያም በድርሰት መልክ መፃፍ ነው። በነፃ መጻፍ ፣ ምርምር ማድረግ እና ዝርዝር መግለጫን ከጨረሱ ፣ ይህ እርምጃ በጣም ከባድ መሆን የለበትም።

• በአጻጻፍ ሂደቱ ረቂቅ ደረጃ ላይ ችግር ካጋጠምዎት ሁል ጊዜ ወደ ቀዳሚው ደረጃ ተመልሰው ዝግጁ ሲሆኑ ወደ ረቂቅ ደረጃ መመለስ እንደሚችሉ ያስታውሱ።
• ለጽሑፍ ሂደትዎ መመሪያን እንደ መመሪያ መጠቀምን ያስታውሱ።

ለጽሑፍዎ ክለሳዎችን ያድርጉ። አንድን ነገር ማከል ፣ ማስወገድ ፣ እንደገና ማደራጀት ወይም ማብራራት ያስፈልግዎት እንደሆነ ለመወሰን ጽሑፉን ከማስረከብዎ በፊት እንደገና መመርመር ነው። ጽሑፍዎን ማረም ሀሳቦችዎን ለማደራጀት እና ማንኛውንም ስህተቶች ለመለየት ይረዳዎታል። ለማንበብ እና አስፈላጊ ክለሳዎችን ለማድረግ በቂ ጊዜ ማሳለፍዎን ያረጋግጡ።

• ለመከለስ ጥቂት ቀናት መውሰድ ጥሩ ነው ፣ ግን ትንሽ ጊዜ ካለዎት ፣ አይጨነቁ።
• ሁሉም መጣጥፎች በመከለስ ሊሻሻሉ ይችላሉ ፣ ስለዚህ ይህ እርምጃ የግድ አስፈላጊ መሆኑን ይወቁ።
• አንዳቸው የሌላውን ግብዓት ለማግኘት ሁል ጊዜ ጽሑፎችን ከጓደኛዎ ጋር መለዋወጥ ይችላሉ። ሆኖም ፣ ግብረመልስ በሚሰጡበት ጊዜ ጓደኞችዎ ሊታመኑ እንደሚችሉ ያረጋግጡ። በተጨማሪም የእርስዎን ፕሮፌሰር ወይም የፅሁፍ ማስተማሪያ ማዕከል ድርሰትዎን እንደገና እንዲመረምር ለመጠየቅ ሊያስቡ ይችላሉ።
• ክለሳዎችን ከማድረግዎ በፊት ለራስዎ ትንሽ ጊዜ ለመስጠት ይሞክሩ። ለጥቂት ሰዓታት እረፍት እንኳን ጽሁፍዎን ለመቀጠል ያድሱዎታል።

መዝገበ -ቃላትን ያበለጽጉ

1. “ፍላሽ ካርዶች” ያድርጉ። ለፈተና የተወሰኑ የቃላት ቃላትን በደንብ ማወቅ ከፈለጉ ፣ ፍላሽ ካርዶችን መስራት እነዚህን ቃላት ለማስታወስ ጥሩ መንገድ ነው። ፍላሽ ካርድ ለመስራት ቃሉን በካርዱ አንድ ጎን ይፃፉ እና ከዚያ ትርጓሜውን በሌላኛው በኩል ይፃፉ።

   

   • ሊረዳ የሚችል መንገድ ቃሉ በአረፍተ ነገር ውስጥ እንዴት ጥቅም ላይ እንደዋለ ምሳሌዎችን መፃፍ ነው።
   • ፍላሽ ካርዶችን ያስቀምጡ እና በሄዱበት ሁሉ ከእርስዎ ጋር ይውሰዷቸው ፣ ከዚያ ነፃ ጊዜ ሲያገኙ ይዘታቸውን ያጠኑ። ለምሳሌ ፣ አውቶቡሱ እስኪመጣ እየጠበቁ ፍላሽ ካርዶችን ማጥናት ይችላሉ።

2. ለመዝናናት ያንብቡ። ንባብ የቃላት እና የሰዋስው ችሎታዎችዎን ለማሻሻል ጥሩ መንገድ ነው። የሚወዱትን የፍሪላንስ መጽሐፍ ወይም ተከታታይ ለማግኘት ይሞክሩ እና በትርፍ ጊዜዎ ያንብቡት።

   

   • የቻሉትን ያህል ያንብቡ እና ለእርስዎ የተወሰነ የችግር ደረጃ ያላቸውን መጽሐፍት ይምረጡ።
   • በሚያነቡበት ጊዜ የማይረዷቸውን ቃላት ይፈልጉ። የቃላቶቹን ትርጓሜዎች ልብ ማለትዎን ያረጋግጡ።

3. በውይይት እና በመፃፍ እነዚያን አዳዲስ ቃላት ይጠቀሙ። አዲስ ቃላትን መጠቀም እነሱን ለማስታወስ እና እንዴት ጥቅም ላይ እንደዋሉ ለመረዳት ይረዳዎታል። እርስዎ በሚማሩበት ጊዜ አዲሶቹን ቃላት በተቻለ መጠን ብዙ ጊዜ ለመጠቀም ይሞክሩ።

   

   ለምሳሌ ፣ ከጓደኛዎ ጋር በሚደረግ ውይይት ውስጥ አዲስ ቃል መሞከር ወይም የእንግሊዝኛ ጽሑፍ ለመጻፍ በሚማሩበት ጊዜ አዲሱን ቃል ማስገባት ይችላሉ። አዲስ ቃላትን ለመማር ልዩ ማስታወሻዎችን መውሰድ እጅግ በጣም ጠቃሚ መንገድ ነው።

4. የአስተማሪ አገልግሎቶችን መጠቀም ያስቡበት። አንዳንድ ጊዜ በእንግሊዝኛ ችግር ካጋጠመዎት ፣ ክህሎቶችዎን ለመገንባት የሚያግዝዎትን ከትምህርት ቤትዎ የጽሕፈት ማዕከል ያግኙ። ለእርስዎ አስቸጋሪ በሆኑ አካባቢዎች ፣ ለምሳሌ ሰዋሰው ፣ የቃላት ዝርዝር ወይም ንባብ ያሉ ሞግዚት ሊረዳዎት ይችላል።

   

   አብዛኛዎቹ ትምህርት ቤቶች ለተማሪዎች የማስተማሪያ አገልግሎቶችን በነፃ ይሰጣሉ። ትምህርትዎ የዚህን አገልግሎት ዋጋ ቀድሞውኑ ይሸፍናል።

ለስኬት እራስዎን ማዘጋጀት

1. ከእርስዎ የሚጠበቀውን ይማሩ። ሴሚስተሩ ሲጀመር ፣ የኮርስ ትምህርቱን እንደገና ያንብቡ እና ለማሳካት የሚፈልጉትን ሁሉ መረዳቱን ያረጋግጡ። የሆነ ነገር ካልገባዎት እንዲያስረዳዎ መምህርዎን ወይም ፕሮፌሰርዎን ይጠይቁ።

   

   • በሥራ ዝርዝሮችዎ እና በሌሎች የጥናት ቁሳቁሶችዎ ውስጥ አስፈላጊ ዝርዝሮችን ያድምቁ። ለምሳሌ ፣ ለሥራው ቁልፍ ቃላትን ማጉላት ያስፈልግዎታል ፣ ለምሳሌ “ይግለጹ” ፣ “ክርክር” ፣ “ማወዳደር” ፣ ወዘተ።
   • ለማስታወስ ቀላል እንዲሆኑ በእንግሊዝኛ ትምህርቶች ሁሉንም አስፈላጊ የግዜ ገደቦችን በስራ ዕቅድዎ ወይም በጥናት ዕቅድ አውጪዎ ላይ እንደገና ይመዝግቡ።

2. አስቀድመው ያቅዱ። የቤት ሥራዎችን ለማጠናቀቅ ፣ መጽሐፍትን እና ድርሰቶችን ለማንበብ እና ለፈተናዎች ለማጥናት ምን ያህል ጊዜ እንደሚፈልጉ ያስቡ። እነዚህን ሁሉ ነገሮች በየሳምንቱ ለማከናወን በቂ ጊዜ መመደቡን ያረጋግጡ። በእንግሊዝኛ አለመሳካት መዘግየት አስተማማኝ መንገድ ነው።

   

   • የሚቻል ከሆነ ቀነ ገደቡ ከመድረሱ ቢያንስ አንድ ሳምንት በፊት በእርስዎ የቤት ሥራዎች ላይ መሥራት ይጀምሩ። ብዙ መጣር አስፈላጊ ነው ፣ በተለይም በድርሰት ጽሑፍ ውስጥ። ቀደም ብሎ መጀመር ጽሑፍዎን ለማዋቀር እና ለመከለስ ብዙ ጊዜ ይሰጥዎታል።
   • ያስታውሱ በኮሌጅ ደረጃ የእንግሊዝኛ ትምህርቶች ዋጋ በዋነኝነት የሚገኘው በሴሚስተሩ ውስጥ ከተሰጡት ምደባዎች ነው። ስለዚህ በሴሚስተሩ መጀመሪያ ላይ ሁሉንም ጉልበትዎን እንዳያጠፉ ያረጋግጡ። እራስዎን ይንከባከቡ እና ሴሚስተሩን ለማጠናቀቅ ብዙ ኃይልን ያድርጉ።

3. ጓደኛ ወይም የጥናት ቡድን አብረው ያግኙ። ከክፍል ጓደኛዎ ወይም ከሁለት ጋር ማጥናት ደረጃዎችዎን ማሻሻል እና የእንግሊዝኛ ትምህርቶችን ማለፍ ቀላል ያደርግልዎታል። ቢያንስ በሳምንት አንድ ጊዜ አንድ ላይ ለማጥናት እና የቁሳቁሱን የበላይነት ለመፈተሽ ስብሰባ ያቅዱ።

   

   • ከጥሩ የክፍል ጓደኞች ጋር ለመስራት ይሞክሩ። የትምህርቱን ርዕሰ ጉዳይ በደንብ ከከበደው ሰው ጋር ከማጥናት ይልቅ ከትክክለኛዎቹ ሰዎች ጋር ማጥናት በእንግሊዝኛ ትምህርቶች የላቀ ለመሆን ቀላል ያደርግልዎታል።
   • ከጓደኛዎ ወይም ከጓደኞችዎ ቡድን ጋር ለማጥናት እያሰቡ ከሆነ ትኩረትን መቀየር እና ስለ ሌላ ነገር ማውራት ቀላል ነው። ስለዚህ ይህ እንዳይሆን በቤተመጽሐፍት ውስጥ ለማጥናት ይሞክሩ። ጸጥ ያለ አካባቢ እርስዎ እና የጥናት ቡድንዎ በትኩረት እንዲቆዩ ያደርግዎታል።

   በክፍል ውስጥ ጥሩ ስኬት ይኑርዎት

   1. በክፍል ውስጥ ይሁኑ። እርስዎ ለማለፍ መገኘት አስፈላጊ ነው ፣ ግን ከሁሉም በላይ ፣ በክፍል ውስጥ ያለዎት ተሳትፎ የእርስዎን ደረጃ ለመወሰን ትልቅ ሚና ይጫወታል። በእንግሊዝኛ ክፍል በአካል እና በአእምሮ መገኘቱን ያረጋግጡ።

      

      • በክፍል ውስጥ በጭራሽ አይተኛ።
      • በሚንቀጠቀጥ ድምጽ ላይ የሞባይል ስልክዎን ያዘጋጁ እና በክፍል ውስጥ በሚማሩበት ጊዜ ሁልጊዜ ያብሩት።
      • በተለይ አስተማሪዎ ሲያብራሩ ከክፍል ጓደኞችዎ ጋር አይወያዩ።

   2. በክፍል ውስጥ ማስታወሻ ይያዙ። በትምህርቶች ወቅት ብዙ የእንግሊዝኛ መምህር ወይም ሌክቸር ማብራሪያዎች በኋላ በፈተናዎች እና በፈተናዎች ውስጥ ይታያሉ። ጽሑፍዎን በሚጽፉበት ጊዜ ይህ መረጃም ጠቃሚ ሊሆን ይችላል። በእንግሊዝኛ ምደባዎ ላይ ጥሩ ውጤት ለማግኘት በክፍል ውስጥ ጥሩ ማስታወሻዎችን መያዙን ያረጋግጡ።

      

      • በክፍል ውስጥ ሳሉ በተቻለ መጠን ብዙ መረጃዎችን ይመዝግቡ። አስተማሪው ወይም አስተማሪው በጥቁር ሰሌዳው ላይ ወይም በ “ፓወር ፖይንት” ውስጥ የሚያስታውሷቸው ነገሮች የበለጠ አስፈላጊ ናቸው ፣ ስለዚህ ማስታወሻ መያዝዎን ያረጋግጡ።
      • ለማቆየት ችግር ከገጠሙዎት ፣ የክፍሉን ክፍለ ጊዜ መመዝገብ (ከአስተማሪዎ ወይም ከፕሮፌሰርዎ ፈቃድ) ወይም ከክፍል በኋላ ከራስዎ ማስታወሻዎች ጋር ለማወዳደር የጓደኛ ማስታወሻዎችን መበደር ያስቡበት።

   3. ተናገር. መምህሩ ወይም ሌክቸረሩ ያልገባዎትን ነገር ከተናገሩ ወይም ስለእሱ የበለጠ ማወቅ ከፈለጉ መናገርዎን ያረጋግጡ። እጅዎን ከፍ ያድርጉ እና አስተማሪውን ወይም አስተማሪውን ትርጉሙን እንዲደግም ወይም እንዲያብራሩ ይጠይቁ።

      

      አብዛኛዎቹ መምህራን እና ፕሮፌሰሮች እርስዎ እንዲረዱት ለመርዳት በሰፊው ማብራራት እንደሚፈልጉ ያስታውሱ። ሆኖም ፣ እርስዎ ያብራሩትን ነገር እንዲደግም ሁልጊዜ ከጠየቁ አስተማሪው ወይም መምህሩ ስለሚበሳጩ ማዳመጥዎን ያረጋግጡ።

   4. ከክፍል ሰዓታት ውጭ ከአስተማሪዎ ወይም ከፕሮፌሰርዎ ጋር ይገናኙ። እሱን ለማየት ወይም ከእሱ ጋር ቀጠሮ ለመያዝ አስተማሪዎ ወይም ፕሮፌሰርዎ የሥራ ሰዓታት ሊኖራቸው ይችላል። ይህንን ጥሩ ዕድል መጠቀምዎን ያረጋግጡ።

      

      • ከክፍል ውጭ አስተማሪውን ወይም ፕሮፌሰርን ማየት በምደባዎች ላይ ተጨማሪ እገዛን ለማግኘት ፣ በክፍል ውስጥ ሊጠይቋቸው የማይችሏቸውን ጥያቄዎች መጠየቅ ወይም ስለ አንድ ነገር መረጃ ለማግኘት ጥሩ መንገድ ነው።
      • በየሴሚስተር ቢያንስ አንድ ጊዜ የእንግሊዝኛ አስተማሪዎን/መምህርዎን ለማየት ይሞክሩ።

   5. ከማንም በላይ ጥረት ያድርጉ። በእንግሊዝኛ ትምህርቶች የላቀ ለመሆን ከፈለጉ ፣ ከአስተማሪዎ ወይም ከአስተማሪዎ የሚጠበቁትን ለማለፍ መንገዶችን ይፈልጉ። መምህሩ ወይም አስተማሪው አንድ ጥሩ ነገር ከተናገረ ግን የማይፈለግ ከሆነ ያድርጉት። እነዚህ ተጨማሪዎች እውቀትዎን እና ደረጃዎችዎን ከፍ ለማድረግ ይረዳሉ። አንዳንድ ፕሮፌሰሮች ተጨማሪ ምደባዎችን ካጠናቀቁ ተጨማሪ ክሬዲት ይሰጣሉ።

      

      ለምሳሌ ፣ በአጭሩ ታሪክ ላይ ለመወያየት ከተመደቡ እና መምህሩ ካነበቡ በኋላ በታሪኩ ላይ ትንሽ ዳራ መጻፍ ጥሩ ሀሳብ ነው ቢልዎት ያድርጉት! የቃላት ዝርዝርዎን ለማሻሻል አስተማሪዎ ፍላሽ ካርዶችን እንደ ጥሩ አማራጭ ቢመክረው አንዳንድ ፍላሽ ካርዶችን ያድርጉ

      የእንግሊዝኛ ፈተናውን ይለፉ

      1. በአጫጭር ክፍለ ጊዜዎች ይማሩ። ከፈተናው በፊት ባለው ቀን የጥናቱን ጊዜ ለማጥበብ የትርፍ ሰዓት ሥራ ከመሥራት ይልቅ በሳምንት ጊዜ ውስጥ በአጭር ክፍለ ጊዜዎች ለማጥናት ይሞክሩ። በአጫጭር ክፍለ -ጊዜዎች ማጥናት የተገኘውን መረጃ ለማስታወስ እና ውጥረትን ለመቀነስ ቀላል ያደርግልዎታል።

         

         • ለምሳሌ ፣ ዓርብ ላይ ፈተና ካለዎት እና ፈተናውን ለማለፍ ጥሩ ውጤት ለማግኘት ስድስት ሰዓት ጥናት የሚፈልግ ከሆነ ፣ ሳምንቱን በሙሉ ለማጥናት እነዚያን ስድስት ሰዓታት እያንዳንዳቸው በሁለት ሰዓታት በሦስት ክፍለ ጊዜ ይከፋፍሏቸው።
         • ከእያንዳንዱ 45 ደቂቃዎች ጥናት በኋላ እረፍት መውሰድዎን ያረጋግጡ። ብዙ ሰዎች ከ 45 ደቂቃዎች በላይ ማተኮር አይችሉም ፣ ስለዚህ ትኩረትን እና ትኩረትን መልሰው እንዲያገኙ ለማገዝ (ለ 5-10 ደቂቃዎች ያህል) እረፍት ይውሰዱ።

      2. በቀረቡት ማንኛውም የግምገማ ክፍለ ጊዜዎች ላይ ይሳተፉ። አንዳንድ መምህራን እና መምህራን በፈተናው ውስጥ ያሉትን ነገሮች በሙሉ በአጭሩ ለመገምገም ከፈተናው በፊት የግምገማ ክፍለ ጊዜዎችን ይሰጣሉ። በቀረበው የጊዜ ሰሌዳ መሠረት በእነዚህ ክፍለ -ጊዜዎች መገኘትዎን ያረጋግጡ።

         

         ይህንን የግምገማ ክፍለ ጊዜ ለመዝለል ይፈተኑ ይሆናል ፣ ምክንያቱም እሱ ቀድሞውኑ የተሸፈነውን ይሸፍናል ፣ ግን በእውነቱ እርስዎ ከተሳተፉ የእንግሊዝኛ ፈተናውን የማለፍ የበለጠ ዕድል ይኖርዎታል።

      3. የፈተና ልምምድ ይውሰዱ። ትክክለኛውን ፈተና ከመውሰድዎ በፊት የልምምድ ፈተናዎችን መውሰድ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል። እርስዎ ለመዘጋጀት እንዲረዳዎ አንዳንድ የአሠራር ፈተና ጥያቄዎችን እንዲሰጥዎት መምህርዎን ወይም ፕሮፌሰርዎን ለመጠየቅ ይሞክሩ ፣ ወይም የራስዎን መልሶች ወይም ጥያቄዎች እንደ ልምምድ ፈተና እንዲሰጡ እንኳን ይሞክሩ። በፈተናው ውስጥ ስለሚታየው ቁሳቁስ በእውቀትዎ ላይ በመመርኮዝ የተግባር ፈተናዎችን መፍጠር ይችላሉ።

         

         በተግባር ፈተናዎች ውስጥ ፣ ትክክለኛውን የፈተና ከባቢ አየር ማስመሰል መፍጠርዎን ያረጋግጡ። ማስታወሻዎችን ፣ የመማሪያ መጽሐፍትን እና ሌሎች ቁሳቁሶችን ያስወግዱ እና ለራስዎ የጊዜ ገደብ ያዘጋጁ። ሲጨርሱ መልሶችዎን ይለፉ እና የበለጠ ለማወቅ የሚያስፈልጉዎትን አካባቢዎች ለመወሰን ውጤቶችዎን ይጠቀሙ።

      4. ከፈተናው በፊት በቂ እንቅልፍ ማግኘትዎን ያረጋግጡ። በፈተናው ላይ ማተኮር መቻልዎን ለማረጋገጥ በቂ እረፍት ማግኘት በጣም ጥሩው መንገድ ነው። በሚቀጥለው ቀን ፈተናውን ከመጋፈጥዎ በፊት ከተለመደው ቀደም ብለው መተኛትዎን ያረጋግጡ።

         

         ለምሳሌ ፣ የተለመደው የመኝታ ሰዓትዎ 11 ሰዓት ከሆነ ፣ በዚህ ጊዜ በ 10 ሰዓት ለመተኛት ይሞክሩ።

         1. https://www.princeton.edu/mcgraw/library/for-students/remember-reading/
         2. https://www.usnews.com/education/blogs/professors-guide/2009/08/19/15- ምስጢር-በማግኘት-ጥሩ-ማሻሻያዎችን-ኮሌጅ ውስጥ
         3. https://www.princeton.edu/mcgraw/library/for-students/remember-reading/
         4. https://www.princeton.edu/mcgraw/library/for-students/remember-reading/
         5. https://www.princeton.edu/mcgraw/library/for-students/remember-reading/
         6. https://www.umuc.edu/writingcenter/writingresources/prewriting_outlining.cfm
         7. https://www.umuc.edu/writingcenter/writingresources/prewriting_outlining.cfm
         8. https://grammar.ccc.commnet.edu/grammar/vocabulary.htm
         9. https://gssrr.org/index.php?journal=JournalOfBasicAndApplied&page=article&op=view&path%5B%5D=3140
         10. https://www.writingcenter.uci.edu/tips-for-improving-grammar/
         11. https://www.writingcenter.uci.edu/tips-for-improving-grammar/
         12. https://www.writing.utoronto.ca/advice/general/essay-topics
         13. https://www.writing.utoronto.ca/advice/general/general-advice
         14. https://www.usnews.com/education/blogs/professors-guide/2009/08/19/15- ምስጢር-በማግኘት-ጥሩ-ማሻሻያዎችን-ኮሌጅ ውስጥ
         15. https://www.usnews.com/education/blogs/professors-guide/2009/08/19/15- ምስጢር-በማግኘት-ጥሩ-ማሻሻያዎችን-ኮሌጅ ውስጥ
         16. https://kidshealth.org/en/teens/test-terror.html#
         17. https://www.usnews.com/education/blogs/professors-guide/2009/08/19/15- ምስጢር-በማግኘት-ጥሩ-ማሻሻያዎችን-ኮሌጅ ውስጥ
         18. https://www.usnews.com/education/blogs/professors-guide/2009/08/19/15- ምስጢር-በማግኘት-ጥሩ-ማሻሻያዎችን-ኮሌጅ ውስጥ
         19. https://www.usnews.com/education/blogs/professors-guide/2009/08/19/15- ምስጢር-በማግኘት-ጥሩ-ማሻሻያዎችን-ኮሌጅ ውስጥ
         20. https://kidshealth.org/en/teens/test-terror.html#
         21. https://kidshealth.org/en/teens/test-terror.html#

         22. https://www.k-state.edu/counseling/topics/stress/strestst.html