እንደ አዲስ ተማሪ ፣ በኮሌጅ ውስጥ መዝናናት መፈለግ ተፈጥሯዊ ነው ፣ ግን ሰው መሆን መቻል አክብሮት ይገባዋል። ይህንን ለማሳካት በተለይ የስኮላርሺፕ ተቀባይ ከሆኑ ጥሩ የትምህርት አፈፃፀም ማሳካት አለብዎት። ስለዚህ ፣ ከኮሌጅ ከተመረቁ በኋላ ለሕይወት መዘጋጀትን ጨምሮ በማኅበራዊ ሕይወት እና በትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች መካከል ሚዛናዊነትን ይማሩ። የኮሌጅ ሕይወት ኃላፊነት እና ጠንክሮ መሥራት ይጠይቃል። መልካሙ ዜና ምን ማድረግ እንዳለብዎ በማወቅ ፣ በማቀድ እና በጥሩ ሁኔታ በማከናወን በጣም ስኬታማ የኮሌጅ ህይወትን መምራት ይችላሉ።
ደረጃ
የ 3 ክፍል 1 አዲስ ክህሎቶችን ማዳበር
ደረጃ 1. አዳዲስ ጓደኞችን ማፍራት።
ገና ኮሌጅ የሚጀምሩ ተማሪዎች የመረበሽ ስሜት ይሰማቸዋል። በተለይ በሚወዱት ኮሌጅ ወይም ዩኒቨርሲቲ ውስጥ የመጀመሪያ ደረጃ ተማሪ ከሆኑ ይህ የተለመደ ነው። ሆኖም ፣ ይህ ሁኔታ ከማኅበራዊ ግንኙነት እና አዳዲስ ጓደኞችን ከማፍራት እንዲያግድዎት አይፍቀዱ። የካምፓስ ሕይወት የራሳቸው የሆነ ልዩነት ካላቸው ከተለያዩ አስተዳደግ ሰዎች የመጡበት አጋጣሚ ነው። አዳዲስ ነገሮችን ለመለማመድ ይዘጋጁ። ከአዳዲስ ጓደኞችዎ ጋር ለመገናኘት የሚያስፈራዎት ከሆነ ፣ አይጨነቁ ፣ ምክንያቱም ሌሎች ሰዎች ተመሳሳይ ነገር አጋጥሟቸዋል።
- በተለይም ለአዳዲስ ተማሪዎች በተያዙት የመግቢያ ዝግጅቶች እና የቅርብ ምሽቶች ላይ ይሳተፉ። ሁለቱም ማንንም የማያውቁ አዳዲስ ጓደኞችን ለመገናኘት በዚህ እንቅስቃሴ ይጠቀሙ። እነሱ ከብዙ ሰዎች ጋር መስተጋብር የሚፈጥሩበት እና አሁንም በተመሳሳይ ሁኔታ ውስጥ ስለሚያልፉ ምቾት የሚሰማዎት እዚህ ነው።
- በሎጅ ውስጥ ላሉ ሰዎች እራስዎን ያስተዋውቁ። የምታጠኑ ከሆነ ጓደኞችዎ ቆመው ሰላም እንዲሉ የመኝታ ቤቱን በር ክፍት ያድርጉት።
- ገና አንድ ሰው ብቻ አግኝተው ቢሆን እንኳን ፣ ጓደኛዎችዎ ሊሆኑ ከሚችሉ ጓደኞች ጋር እንዲያስተዋውቅዎት ይጠይቁት። ይህ ዘዴ የጓደኞችን አውታረ መረብ በፍጥነት እንዲገነቡ ይረዳዎታል።
- ክበብ ወይም ማህበረሰብ ይቀላቀሉ። በተማሪ ማህበር አባልነት በመመዝገብ ወዲያውኑ አዳዲስ ጓደኞችን ማፍራት ይችላሉ ፣ ግን ሌሎች መንገዶች አሉ። በሚወዷቸው እንቅስቃሴዎች ውስጥ ለመሳተፍ የኮሌጅ ሕይወት ብዙ እድሎችን ይሰጣል። ተመሳሳይ አስተሳሰብ ያላቸው ሰዎች በሚገናኙበት በሃይማኖት ድርጅቶች ፣ ክለቦች ፣ በፈጠራ እንቅስቃሴዎች ፣ በስፖርት ቡድኖች እና በጥናት ቡድኖች ውስጥ ይመዝገቡ።
ደረጃ 2. በጎ ፈቃደኛ።
አንዳንድ ኮሌጆች እንደ የትምህርት ሥርዓታቸው አካል የበጎ አድራጎት ሥራን ያካትታሉ ፣ ግን ቢያንስ በእነዚህ እንቅስቃሴዎች የሚያገ newቸው አዳዲስ ጓደኞች ይኖራሉ። እንደ ጉርሻ ፣ የበጎ ፈቃደኝነት የህይወት ታሪክዎን ጥራት ያሻሽላል እና አዲስ ክህሎቶችን ለመማር እድሎችን ይከፍታል ፣ ይህም ከተመረቁ በኋላ ሥራ ማግኘት ቀላል ይሆንልዎታል።
- ብዙ ኮሌጆች ከፍላጎቶችዎ እና ከችሎቶችዎ ጋር በሚዛመዱ በበጎ አድራጎት ድርጅቶች ላይ መረጃ የሚያገኙበት የበጎ ፈቃደኞች አስተባባሪዎች ወይም የሥልጠና ቢሮዎች አሏቸው።
- በጎ ፈቃደኝነት ሥራ ለማግኘት እና አዲስ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያን ለመውሰድ እድልም ነው። ለምሳሌ ፣ በእንስሳት መጠለያ ውስጥ በበጎ ፈቃደኝነት ከተከናወኑ በኋላ እንስሳትን መንከባከብን እንደሚወዱ እና የእንስሳት ሐኪም መሆን እንደሚፈልጉ ተገለጠ። እርስዎ ካላደረጉት አያውቁም።
ደረጃ 3. የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎን ይፈልጉ።
ካምፓስ አዳዲስ ነገሮችን ለማድረግ እድሎችን ይከፍታል። እርስዎ ያሉዎትን የተለያዩ እድሎችን ያስሱ ፣ ለምሳሌ ድራማ በመለማመድ ፣ የኮንሰርት ተዋናይ ለመሆን ኦዲት በማድረግ ፣ የኪነጥበብ ቡድንን በመቀላቀል ወይም አፈ ታሪክን ለመደነስ በመማር። በተጨማሪም ፣ ጸሐፊ የመሆን ሕልምዎን እውን ማድረግ መጀመር ይችላሉ ፣ ለምሳሌ የመጽሔት መጣጥፎችን ወይም የካምፓስ ጋዜጣዎችን በመጻፍ።
በሚያጠኑበት እያንዳንዱ አካባቢ የግድ ክህሎቶች እንደማይኖርዎት ያስታውሱ እና ያ በጣም ጥሩ ነው! ካምፓስ የችሎታ ስብስብዎ ምንም ይሁን ምን ተጋላጭነቶችን ለመለማመድ እና አዳዲስ ነገሮችን ለመመርመር ጥሩ ቦታ ነው።
ደረጃ 4. በካምፓስ እንቅስቃሴዎች በኩል ፖርትፎሊዮ ይገንቡ።
እንደ አዲስ ተማሪ ፣ ምን ዓይነት ሙያ መከታተል እንደሚፈልጉ ለመወሰን ላይችሉ ይችላሉ። ሆኖም ፣ በቶሎ ሲወስኑ ፣ እዚያ ለመድረስ የካምፓስ ልምድንዎን በቶሎ መጠቀም ይችላሉ። ሆኖም ፣ የወደፊት ግቦችን ለማሳካት ብቻ እንቅስቃሴዎችዎን መገደብ አያስፈልግዎትም ፣ ግን ውሳኔዎችን ለማድረግ እነዚያን ግቦች እንደ መሠረት ይጠቀሙባቸው።
- ሥራዎን ለመጀመር የእውቀት እና የልምድ ምንጭ የሆኑትን የፊት ገጽታ ትምህርቶች ብቻ ቢሆኑም ፣ ኮርሶችን ይምረጡ።
- አዳዲስ ልምዶችን የማግኘት እድሉ እንዳያመልጥዎት። ግጥም መጻፍ መማር በገበያ ውስጥ ዋና ዋና ለሆኑ ተማሪዎች ብዙም የሚጠቅመው አይመስልም። ሆኖም ቅኔን መረዳት ለአንድ ማስታወቂያ ስኬት የሚያስፈልጉትን የፈጠራ ችሎታ እና የመግለጫ ችሎታዎችን የማዳበር መንገድ ነው።
- በጣም የሚኮሩበትን የፕሮጀክት ሪፖርቶችን ወይም ወረቀቶችን ያቆዩ ምክንያቱም በኋላ ላይ እንደ ውጤታማ የግንኙነት ችሎታዎች ወይም ውስብስብ ችግሮችን የመፍታት ችሎታን እንደ የገቢያ ችሎታዎችዎን ለማረጋገጥ ሊያገለግሉ ይችላሉ።
ደረጃ 5. የሚወዱትን ዋና ይምረጡ።
በማይወዱት መስክ ጥሩ ውጤት ማግኘት ቀላል አይደለም። በገንዘብ ሁኔታ ወይም በወላጅ ተስፋዎች ምክንያት ዋናውን አይምረጡ። እርስዎ ትልቅ ሰው ነዎት እና ያንን ለማረጋገጥ አንዱ መንገድ ለራስዎ አስፈላጊ ውሳኔዎችን ማድረግ ነው።
- የአካዳሚክ አማካሪ ወይም አማካሪ ያማክሩ። የካምፓስ የሥራ ትርኢቶችን ይጎብኙ እና ስለሚፈልጉት ዋና እና ከተመረቁ በኋላ ሊያገኙዋቸው ስለሚችሏቸው የሥራ ዕድሎች በተቻለ መጠን ብዙ መረጃ ያግኙ።
- ብዙ ሰዎች “ሥነ ጥበብን ከመረጡ ሥራ ማግኘት አይችሉም” በማለት በማኅበራዊ ወይም በሥነ ጥበብ (እንግሊዝኛ ፣ ፍልስፍና ፣ ቲያትር ፣ ወዘተ) ላይ ጥርጣሬ አላቸው ፣ ግን እነሱ የተሳሳቱ ናቸው። ኮሌጅ መገኘት ማለት እራስዎን በደንብ በማዳበር የተማረ ሰው መሆን ማለት ነው። ማህበራዊ ሳይንስን እና ስነ -ጥበቦችን ማጥናት ወሳኝ የአስተሳሰብ ክህሎቶችን ያዳብራል እና የፈጠራ ችግር መፍትሄዎችን ያገኛል። በተጨማሪም ፣ ትንተና ፣ ፈጠራ እና ነፀብራቅ ማድረግን መማር ይችላሉ። እነዚህን ክህሎቶች ከያዙ በኋላ ስንት ስራዎች እንደሚገኙ ለማወቅ ይገረማሉ። አሁንም እርግጠኛ ካልሆኑ በእንግሊዝኛ ቋንቋ ችሎታዎች ላይ የሚመረኮዘውን በበይነመረብ ላይ የሙያ መረጃን ይፈልጉ። እርስዎ የሚወዱትን ዋና ይምረጡ ፣ ምናልባትም የሂሳብ አያያዝ ወይም የእንስሳት ሕክምና።
ደረጃ 6. ምርጥ መሆን እንደሌለብዎት ይወቁ።
ብዙ ተማሪዎች ጥሩ ውጤት ወይም የተወሰነ ህክምና የማግኘት ፍላጎት ይዘው ወደ ኮሌጅ ይገባሉ። በዚህ ምክንያት ፈተናውን ካላለፉ እና እንዴት እንደሚስተካከል ከማሰብ ይልቅ ውድቀቱን አስተማሪውን ቢወቅሱ ቅር ያሰኛሉ። ሀን ማሳደድ ወይም ክፍልዎን ከፍ ማድረግ ወይም በሌላ በማንኛውም ላይ ምርጥ መሆን ስለሌለዎት እንደዚህ አይሁኑ።
- ለድርጊቶችዎ ኃላፊነት ይውሰዱ። ስህተት ከሠሩ አምኑ። የሚቀጥለውን ፈተና ለማለፍ የበለጠ አጥኑ። ለራስህ ድርጊት ሌሎች ሰዎችን ፣ የቅርብ ጓደኞችን ፣ የክፍል ጓደኞችን ፣ የቤት ጓደኞችን ወይም ፕሮፌሰሮችን አትወቅስ።
- አስተማሪዎች ለተማሪዎቻቸው ልዩ ሕክምና የመስጠት ግዴታ እንደሌለባቸው ያስታውሱ። ምንም እንኳን ጥሩ እየሰሩ ቢሆኑም ፣ መምህሩ እርስዎ ሩቅ ከሆኑ ወይም የቤት ሥራዎችን ካላጠናቀቁ የእርስዎን ደረጃዎች እንደገና ማጤን አያስፈልገውም። ፕሮፌሰሮች ውጤቶችን እንዲቀይሩ ወይም የተወሰኑ ፖሊሲዎችን እንዲያቀርቡልዎት አይጠይቁ።
- ተቀባይነት ካጡ ቅር አይሰኙ። ሌክቸረሩ ወይም ሌላ ሰው ጥያቄዎን እምቢ ያለው እሱ / እሷ በጠላትነትዎ ሳይሆን ፣ እሱ ወይም እሷ ማሟላት የማይችለውን ነገር ስለጠየቁ ነው። ብስለት ያለው ሰው ማለት ምንም እንኳን ምቾት ቢሰማውም ጥያቄዎን እምቢ ቢሉ በቀላሉ አለመበሳጨት እና ገፊ አለመሆን ማለት መሆኑን ይገንዘቡ።
ደረጃ 7. ውድቀት የተለመደ የመሆኑን እውነታ ይቀበሉ።
ስኬታማ ተማሪ ለመሆን አንዱ መንገድ ነገሮች ሁል ጊዜ እርስዎ በሚፈልጉት መንገድ የማይሄዱበትን እውነታ መቀበል ነው። ትልልቅ ስህተቶችን እንኳን ስህተቶችን ማድረግ እና በተወሰኑ መንገዶች የግድ ስኬታማ መሆን አይችሉም። አንዳንድ ጊዜ ሕይወትዎ በጣም ትርምስ ሊሰማው ይችላል። ተሸናፊ ነህ በማለት ይህንን እውነታ አይመልከቱት ፣ ግን እራስዎን ለማሻሻል እንደ እድል አድርገው ይመልከቱት።
- ፍጽምናን ተፈጥሮዎን ያስወግዱ። ፍጹማዊነት ብዙውን ጊዜ የሥልጣን ጥመኛ ወይም ጠንካራ የሥራ ሥነ ምግባር ያለው ሰው ምልክት ሆኖ ቢታይም ፍጽምናን በስኬትዎ እና በደስታዎ መንገድ ላይ ይቆማል። ፍጽምና የመጠበቅ ስሜት ደካማ ወይም ተጋላጭ ከመሆን የተነሳ ሊመጣ ይችላል። በውጤቱም ፣ ከእውነታው የራቁ መስፈርቶችን አጥብቀህ ፍጹም ያልሆነውን ማንኛውንም ነገር እንደ ውድቀት ትተረጉማለህ። እንዲሁም ሥራውን ፍጹም ባለማድረግ በጣም ስለሚፈሩ የመዘግየት ልማድን ይፈጥራል። እርስዎን ጨምሮ ማንም ፍጹም ስላልሆነ ስህተቶች ማድረግ ተፈጥሯዊ ነው።
- ፈተናዎችን እና ውድቀቶችን እንደ የመማሪያ ተሞክሮዎች ይመልከቱ። የስፖርት ቡድንን ለመቀላቀል ከፈለጉ እና ካልተመረጡ ፣ ተሸናፊ ነዎት ብለው አያስቡ። የትኞቹ ክህሎቶች መሻሻል እንደሚያስፈልጋቸው እንዲያውቁ ግብረመልስዎን ይጠይቁ። ደስ የማይልን እንኳን እያንዳንዱን ተሞክሮ እንደ የመማሪያ ዕድል ይውሰዱ።
የ 2 ክፍል 3 - ምርጥ የአካዳሚክ ውሳኔዎችን ማድረግ
ደረጃ 1. እራስዎን አይግፉ።
አንዳንድ ተማሪዎች በራሳቸው ለመኩራት በተቻለ መጠን ብዙ ክሬዲቶችን በመውሰድ የተሳሳተ ውሳኔ ያደርጋሉ። ይህ ዘዴ የግድ ጥሩ ውጤት አይሰጥም ምክንያቱም ብዙ ኮርሶችን መውሰድ አንድም ጥሩ ውጤት እንዳያገኝ ኃይልን ያጠፋል።
በእያንዳንዱ ሴሚስተር 4-5 ኮርሶችን ይውሰዱ። ተጨማሪ መውሰድ ከፈለጉ ፣ መጀመሪያ እርስዎ ከተሸነፉት የጥናት ሸክም ምን ያህል ከባድ እንደሚሆኑ ስለሚያውቅ እና ኮርሶችን ከጨመሩ አሁንም መግዛት ይችሉ እንደሆነ ምክር ይሰጣል።
ደረጃ 2. እራስዎን ከአስተማሪው ጋር ያስተዋውቁ።
በንግግሮችዎ ውስጥ እርስዎን ከመረዳቱ በተጨማሪ ፣ መምህራኖቹን ማወቅ ምክሮችን ለማግኘትም ቀላል ያደርግልዎታል። አስተማሪው እርስዎን የሚያውቅ ከሆነ የምክር ደብዳቤ መጻፍ ቀላል ይሆንለታል።
- አማካሪዎች ለመሆን ፈቃደኛ የሆኑ አስተማሪዎችን ወይም የማስተማር ረዳቶችን ይፈልጉ። አንዳንድ ዩኒቨርሲቲዎች ለተማሪዎቻቸው አማካሪዎች ወይም አማካሪዎች ይወስናሉ።
- እራስዎን ከአስተማሪው ጋር ካስተዋወቁ በኋላ ጥያቄዎችን መጠየቅ ወይም ማውራት ከፈለጉ የበለጠ ምቾት ይሰማዎታል።
ደረጃ 3. ምርምር ለማድረግ እድሉ ካለ አስተማሪውን ይጠይቁ።
በሳይንስ መስክ ካጠኑ ይህ በጣም አስፈላጊ ነው። ይህንን ለማድረግ በጣም ገና ስለመሆኑ አያስቡ ፣ በተለይም ወደ የሕክምና ትምህርት ቤት መሄድ ከፈለጉ ወይም ወደ ምረቃ ፕሮግራም ለመግባት ከፈለጉ። የመጀመሪያ ደረጃ ተማሪዎች በምርምር ውስጥ መሳተፍ ይችሉ እንደሆነ ይጠይቁ።
ተግባራዊ ረዳት ወይም የምርምር ረዳት ለመሆን እድሎችን ይፈልጉ።
ደረጃ 4. የጥናት ክፍሉን ያዘጋጁ።
ለማጥናት ብቻ የሚያገለግል የተወሰነ ቦታ ለማቀናበር ይሞክሩ። ከጥናት ውጭ ማንኛውንም ነገር ለማድረግ የጥናት ክፍሉን አይጠቀሙ። ውጤቶቹ ጥሩ እንዳይሆኑ በአልጋ ላይ ማጥናት ማተኮር ያስቸግርዎታል። ለመዝናናት እና ለመዝናናት ከፈለጉ የመማሪያ ክፍሎች በእውነት ለመማር ይፈልጋሉ።
- ለማጥናት የተለየ ቦታ ከሌለ ፣ ትኩረትን የሚከፋፍሉ ነገሮችን ለማገድ ይሞክሩ። ደወሉን ያጥፉ ፣ የጆሮ መሰኪያዎችን ይልበሱ ወይም ነጭ ጫጫታ ያዳምጡ ወይም ያለ ግጥሞች ለስላሳ ሙዚቃ ያጫውቱ።
- ለማጥናት የተወሰኑ ቦታዎችን ይወስኑ። ተዘናግተው ወይም አሰልቺ ከሆኑ ፣ ወደ ጸጥ ያለ የቡና ሱቅ ወይም ቤተመጽሐፍት ወደ ሌላ ቦታ ይሂዱ።
ደረጃ 5. ውጥረትን ለመከላከል የጥናት መርሃ ግብር ይፍጠሩ።
የሙሉ ጊዜ ተማሪዎች ብዙ የቤት ስራ እና የጊዜ ገደቦችን ይዘው 4-5 ክፍሎችን መውሰድ አለባቸው። እንደ ሥራ ፣ በጎ ፈቃደኝነት ፣ ማኅበራዊ ግንኙነት እና የአካል ብቃት እንቅስቃሴ የመሳሰሉትን ሌሎች ግዴታዎችም ሊወጡ ይችላሉ። ከእሱ ምርጡን ለማግኘት የሥራ ዕቅድ ማውጣት ያስፈልግዎታል ፣ ግን ውጤቱ ጥረቱ ዋጋ ያለው ይሆናል።
- አጀንዳውን አዘጋጁ! አጀንዳው በመጽሐፍት መልክ ወይም በስልክዎ ላይ የቀን መቁጠሪያ መተግበሪያን በመጠቀም ሊሆን ይችላል። እንዴት እንደሚጠቀሙበት አስቀድመው ካወቁ ወዲያውኑ ሁሉንም እንቅስቃሴዎችዎን በአጀንዳው ላይ ያስቀምጡ። የኤሌክትሮኒክ የቀን መቁጠሪያ (እንደ ጉግል ቀን መቁጠሪያ) የሚጠቀሙ ከሆነ ለአስፈላጊ ክስተቶች አስታዋሾችን መጠቀም ይችላሉ። አስፈላጊ ከሆነ በእንቅስቃሴው ምድብ መሠረት የተወሰነ ቀለም ይስጡ ፣ ለምሳሌ -ስፖርት ፣ የቤት ሥራ ፣ ማህበራዊ እንቅስቃሴዎች ፣ ወዘተ. በተቻለ ፍጥነት መፍታት እንዲችሉ እርስ በእርስ የሚጋጩ እንቅስቃሴዎች ካሉ አስቀድመው እንዲያዩ ይረዳዎታል። ለምሳሌ ፣ ቡድንዎ በሚቀጥለው ሳምንት ሰኞ የቅርጫት ኳስ ከከተማ ውጭ ይጫወታል ፣ ግን በዚያው ቀን ፈተና መውሰድ አለብዎት።
- የኮርስ ቁሳቁሶችን በትምህርቱ ያስቀምጡ። በጣም የሚፈልጓቸውን ነገሮች ለማከማቸት በመጽሐፍ መደርደሪያ ወይም የጥናት ጠረጴዛ ላይ ቦታ ያዘጋጁ። የመማሪያ መጽሐፍትዎን ፣ ወረቀቶችዎን ፣ ወዘተ. በተወሰነ ቦታ ላይ። የኮርስ ቁሳቁሶችን በንጽህና ለማከማቸት ትእዛዝ ሰጪ ያዘጋጁ። እንዳይጠፋ የምድብ ወረቀቱን በትዕዛዙ ውስጥ ያስገቡ።
- በመስመር ላይ ትምህርቶችን እየወሰዱ ከሆነ ፣ በየጊዜው መመርመርዎን ያረጋግጡ። አስተማሪዎች ብዙውን ጊዜ መረጃን ወይም ማስታወቂያዎችን ወደ ድር ጣቢያው ይሰቅላሉ። ካልፈተሹ ዜናው ይናፍቀዎታል።
ደረጃ 6. ለእያንዳንዱ ኮርስ የሥርዓተ ትምህርቱን ያንብቡ።
የሥርዓተ ትምህርቱ ለእያንዳንዱ ኮርስ አስፈላጊ መረጃዎችን የያዘ ዋና መመሪያ መጽሐፍ ነው ፣ የሥራ ክፍሎቹን ፣ የጊዜ ገደቦችን እና ደረጃዎችዎን እንዴት እንደሚነኩ። ከመማሪያ ክፍል ከመጀመሪያው ሳምንት ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ ሥርዓተ ትምህርቱን በጥንቃቄ ያንብቡ እና ከዚያ በአጀንዳዎ ወይም በቀን መቁጠሪያዎ ላይ አስፈላጊ ቀኖችን ይመዝግቡ።
በስርዓተ ትምህርቱ ውስጥ ያለውን መረጃ ካልተረዱ ወዲያውኑ አስተማሪውን ይጠይቁ። ስህተት ለመሥራት ጊዜ እንዳያባክኑ ግራ መጋባትን ያስወግዱ።
ደረጃ 7. ትምህርቱን በክፍል ውስጥ ይውሰዱ።
ይህ ምክር አስፈላጊ አይመስልም ፣ ነገር ግን ብዙ ተማሪዎች በቀላሉ በትምክህት ይፈተናሉ ፣ በተለይም ክፍሉ በቂ ከሆነ እና መገኘቱ ሁል ጊዜ ካልተመዘገበ። አስፈላጊ መረጃዎችን እና ማስታወቂያዎችን እንዳያመልጡዎት በሩቅ አይጫወቱ። በተጨማሪም ትምህርት ማግኘት ስለሚፈልጉ ወደ ኮሌጅ ይሄዳሉ። መማር ካልፈለጉ ምን ዋጋ አለው?
- እርስዎ የሚማሩበት ትምህርት በጣም ትልቅ ካልሆነ መምህሩ የቀሩትን ተማሪዎች ማየት ይችላል። ደረጃዎን ባይቀንስም ፣ ግድየለሽነት ፕሮፌሰሮች እርስዎን እንዳይረዱ ተስፋ ሊያስቆርጥ ይችላል።
- የትምህርት ክፍያዎችን በማስላት እራስዎን ያነሳሱ። ለምሳሌ ፣ በሴሚስተሩ መጀመሪያ ላይ የ Rp 15,000,000/ሴሜስተር የትምህርት ክፍያ ከፍለዋል። አንድ ሴሚስተር በ 15 ሳምንታት ውስጥ ያበቃል እና ይህ ማለት የትምህርት ክፍያ/ሳምንት IDR 1,000,000 ነው። በ 2 የስብሰባ ክፍለ ጊዜዎች/በሳምንት 5 ኮርሶችን ከወሰዱ ፣ ይህ ማለት ለእያንዳንዱ ክፍለ ጊዜ የሚያወጡት የትምህርት ክፍያ IDR 100,000 ነው። ለአንድ የስብሰባ ክፍለ ጊዜ IDR 100,000 ከፍለው ከሆነ አሁንም ለመተኛት ብቻ ክፍልን መዝለል ይፈልጋሉ? አይመስልም።
ደረጃ 8. በቤት ውስጥ የሚከናወኑትን ተግባራት ያጠናቅቁ።
ሥራዎችን ማከናወን ጊዜ ማባከን ይመስላል ፣ በተለይም ውጤቶቹ በመጨረሻው ክፍል ላይ ተጽዕኖ የማያሳድሩ ከሆነ። ሆኖም ፣ አስተማሪው ያለ ዓላማ ሳይሆን የቤት ሥራዎችን ይሰጣል ፣ ስለዚህ ያድርጉት! በትልልቅ ሥራዎች ላይ ሲሠሩ ፣ ለምሳሌ ፈተናዎችን ሲወስዱ ወይም ድርሰቶችን በሚጽፉበት ጊዜ የሚያስፈልጉትን አስፈላጊ ፅንሰ ሀሳቦች ወይም ክህሎቶች በተሻለ ሁኔታ እንዲረዱ መምህራን የቤት ሥራዎችን ይሰጣሉ።
ደረጃ 9. የንግግር ትምህርቱን ጥሩ ማስታወሻ ይያዙ።
ማስታወሻዎችን የመውሰድ ችሎታ ለፈተናዎች እና ለኮሌጅ ስኬት የመማር ችሎታ ላይ ቀጥተኛ ተጽዕኖ ይኖረዋል። ማስታወሻ በመያዝ ፣ በክፍል ውስጥ በንቃት መሳተፍ ፣ የሚብራራውን ማዳመጥ እና አስፈላጊ ወይም ያን ያህል አስፈላጊ ያልሆነ መረጃን መለየት አለብዎት።
- ላፕቶፕን በመጠቀም ማስታወሻዎችን ለመውሰድ ይመርጡ ይሆናል ፣ ግን ብዕር እና ወረቀት ተጠቅመው ማስታወሻዎችን ከያዙ በቀላሉ እንደሚይዙት ምርምር ያሳያል።
- በፈተናው ውስጥ በጣም ይጠየቃሉ ምክንያቱም ሁሉንም ማብራሪያዎች በቦርዱ ላይ ይፃፉ። አጽንዖት የተሰጠው ወይም ረዘም ላለ ጊዜ የተብራራውን መረጃ ሁሉ በትኩረት ይከታተሉ።
- በበይነመረብ ላይ ስላይዶችን ይሰብስቡ። የሚመለከተው ከሆነ ተንሸራታቹን የሚገልጽ መረጃ ሁሉ ከማተም ይልቅ ተንሸራታቹን በማተም ማስታወሻዎችዎን ያጠናቅቁ።
- እያንዳንዱን ዓረፍተ ነገር ሙሉ በሙሉ መጻፍ አያስፈልግዎትም። ትልቁን ምስል ለማግኘት ቁልፍ ቃላትን እና ሀረጎችን ይጠቀሙ። ምን ማለት እንደሆነ እንኳን የማያውቋቸውን አህጽሮተ ቃላት ወይም ምልክቶች ከልክ በላይ አይጠቀሙ።
- ኮሌጆች እና ዩኒቨርሲቲዎች ብዙውን ጊዜ ጽሑፎችን የሚያሰራጩ ወይም ሥልጠና የሚያካሂዱ የአካዳሚ አማካሪዎችን ወይም የምክር ማዕከሎችን ይሰጣሉ ፣ ለምሳሌ የማስታወሻ እና የጥናት ክህሎቶችን ለማሻሻል። እነዚህን ሀብቶች በጥሩ ሁኔታ ይጠቀሙበት!
ደረጃ 10. በትጋት ማጥናት።
ብዙ ማጥናት ሳያስፈልግዎት የሁለተኛ ደረጃ ትምህርትን በቀላሉ ለመጨረስ ከቻሉ ፣ ኮሌጅ በጣም የተለየ ነው። በመደበኛነት ለማጥናት ካልለመዱ በስራ ጫናዎች ይጨናነቃሉ እና ፈተናዎችዎን ላይያልፉ ይችላሉ።
- ነፃ ጊዜን በጥበብ ይጠቀሙ! በክፍሎች መካከል 1-2 ሰዓታት ነፃ ጊዜ ካለዎት በቤተመጽሐፍት ውስጥ ያጠኑ። በጥቂቱ መማር በአንድ ጊዜ ከመማር በጣም ቀላል ይሆናል። በተጨማሪም ፣ የንግግር ትምህርትን ለማስታወስ ቀላል ይሆንልዎታል።
- ተመራጭ የመማሪያ ዘይቤዎን ይወቁ። በእይታ ለመማር ቀላል ሆኖ ካገኙት የፍሰት ገበታዎችን ፣ ግራፎችን እና ስዕሎችን ይጠቀሙ። በማዳመጥ ለመማር የሚመርጡ ከሆነ መምህሩ በክፍል ውስጥ ሲያስተምር ወይም የንግግር ትምህርትን ለራስዎ ሲያብራራ ትኩረት ለመስጠት ይሞክሩ። በጣም ተስማሚ የመማሪያ ዘይቤን ይለዩ እና ከዚያ ይጠቀሙበት።
- በበይነመረብ በኩል የተለያዩ የመማሪያ ዘይቤዎችን በነፃ ለማግኘት መረጃን ይፈልጉ። የአካዳሚክ አገልግሎት ማዕከላት አብዛኛውን ጊዜ ጠቃሚ መረጃ ይሰጣሉ።
- በክፍል ውስጥ ለእያንዳንዱ የ 1 ሰዓት ትምህርት 2 ሰዓት የጥናት ጊዜ / ሳምንት ያቅርቡ። 12 ሰዓታት/ሳምንት ካጠኑ (ለ 4 ኮርሶች መደበኛ ጊዜ) ፣ ለመመረቅ 24 ሰዓት/ሳምንት በቤት ውስጥ ማጥናት አለብዎት።
- እርስዎ መረጃ እና ክህሎቶችን ለመማር በግቢው ውስጥ እንዳሉ ያስታውሱ። ሥራ የማግኘት ችሎታው እርስዎ የተካኑትን ዕውቀት ለማብራራት በውጤት ወረቀቱ ላይ በተዘረዘሩት ኮርሶች ላይ የተመሠረተ ነው። ያንን እውቀት ለማዳበር ብቸኛው መንገድ ማጥናት ነው።
ደረጃ 11. በተጨመረው እሴት ተጠቃሚ ይሁኑ።
መምህራን እሴት ማከል የለባቸውም ፣ ግን እነሱ ከጨመሩ ፣ ይህንን ዕድል ይጠቀሙ! እስካሁን ስላለው የጥናት አፈፃፀምዎ እርግጠኛ ካልሆኑ ተጨማሪ ውጤቶች ውጤቶችን ማሻሻል ይችላሉ።
- በተቻለ ፍጥነት እድሉን ይውሰዱ። ዕድሉ እንዳያመልጥዎት ምን እንደሚሆን ስለማያውቁ ተጨማሪ ነጥቦችን ለማግኘት የመጨረሻውን ዕድል አይጠብቁ።
- የጥናት አፈፃፀምዎን ማሻሻል ካስፈለገዎ ፣ ደረጃዎችዎን ለማሻሻል ተጨማሪ ውጤቶችን እንዲያገኙ ፣ መምህርዎ እድል እንዲሰጥዎት ይጠይቁ። መምህሩ ጥያቄዎን ውድቅ ሊያደርግ ይችላል (ምክንያቱም እሱ መስማማት ስለሌለበት) ፣ ግን በትህትና መጠየቅ አይጎዳውም።
ደረጃ 12. ያሉትን ሀብቶች ይጠቀሙ።
ስኬታማ ትምህርትን ለመደገፍ ብዙ ሀብቶች ለተማሪዎች ይገኛሉ። በድጋፍ አገልግሎቶች እና ሊጠቀሙባቸው በሚችሏቸው ሀብቶች መረጃን ይፈልጉ። በአስቸጋሪ ጊዜ ውስጥ እንዳለዎት ለመቀበል ጥንካሬ እና ድፍረት ሊኖርዎት ስለሚገባዎት ለእርዳታ በመጠየቅ እራስዎን እንደ ደካማ ወይም አያፍሩ።
- ብዙ ኮሌጆች የመማሪያ እና/ወይም የጽሑፍ አገልግሎቶችን ይሰጣሉ። አንድን የተወሰነ ትምህርት ለመማር የሚቸገሩ ከሆነ ወይም ለመጻፍ እገዛ ከፈለጉ ፣ እነዚህን ሀብቶች ይጠቀሙ! ሞግዚቶች ነፃ ከመሆናቸው በተጨማሪ ችግር ያለባቸውን ተማሪዎች መርዳት ስለሚችሉ አይፈረዱም ወይም አያወርዱዎትም።
- ካምፓሶች አብዛኛውን ጊዜ የሥራ ትርዒቶችን ያቀርባሉ። ጥሩ አገልግሎት ለመፍጠር ፣ የቃለ መጠይቅ ችሎታን ለመለማመድ ፣ ሥራን ወይም የበጎ ፈቃደኝነት ዕድሎችን ለማግኘት እና የሙያ ጎዳና ለማቀድ ይህንን አገልግሎት መጠቀም ይችላሉ።
- በቤተመጽሐፍት ውስጥ መጠቀሙን አይርሱ! የቤተ -መጻህፍት ባለሙያዎች መጽሐፍትን በመደርደሪያ መደርደሪያዎች ላይ የማድረግ ኃላፊነት ብቻ አይደለም። እነሱ ለመጥቀስ ብቁ በሆኑ በመጽሐፎች ርዕሶች ላይ መረጃን መስጠት ይችላሉ እና ምደባዎችን ለማጠናቀቅ ሊጠቀሙበት ይችላሉ። አስፈላጊ ከሆነ እሱን ለማማከር ቀጠሮ ይያዙ። ከቤተመጽሐፍት ባለሙያው ጠቃሚ የመጽሐፍ ርዕስ መረጃ ካገኙ በኋላ በእጅጉ ይረዱዎታል።
- ስለ የተማሪ አገልግሎቶች ክፍል መረጃን ይፈልጉ (የዚህ ክፍል ስም በግቢው ሊለያይ ይችላል) ኮርሶችን ስለሚከፍት ፣ የምክር አገልግሎቶችን ፣ አማካሪዎችን ፣ ሞግዚቶችን ፣ ወዘተ ይሰጣል። ስለዚህ የጥናት ችሎታዎን ማሻሻል ፣ ማስታወሻዎችን መውሰድ ፣ መርሃግብሮችን ማዘጋጀት ፣ የሥራ ጫናዎን ማስተዳደር እና ሌሎች ብዙ የኮሌጅ ሕይወትዎን ገጽታዎች ማሻሻል ይችላሉ።
የ 3 ክፍል 3 ትክክለኛ ውሳኔ ማድረግ
ደረጃ 1. እንደአስፈላጊነቱ የትምህርት ገንዘብ ይዋሱ።
ብዙ ሰዎች ከመጠን በላይ ገንዘብ ይበደራሉ። ወለድ ባይከፈልም ፣ አሁንም ብድሩን የመክፈል ግዴታ አለብዎት። ጡረታ ከወጡ በኋላ ብቻ ሊከፈሉ በሚችሉ ትላልቅ ዕዳዎች እራስዎን አይጫኑ።
- በቀረበው መጠን መሠረት ብድር አይውሰዱ። በጣም ብዙ እንዳይበደሩ መጠኑን ወደ ተመጣጣኝ የኑሮ ውድነት ያስተካክሉ።
- በግል ገንዘብ መበደር ካለብዎት በዝቅተኛ የወለድ ተመኖች ላይ መረጃ ይፈልጉ። ወላጁ ወይም ዋሱ የብድር ውሉን በጋራ ከፈረሙ ዝቅተኛ የወለድ መጠን ማግኘት ይችላሉ ፣ ግን አቅም ከሌለዎት ዋሱ ዕዳውን የመክፈል ኃላፊነት እንዳለበት ያስታውሱ።
ደረጃ 2. የትርፍ ሰዓት ሥራ የመሥራት እድልን ያስሱ።
ወደ ዕዳ መጨመር እንዳይኖርዎት መሥራት የዕለት ተዕለት ኑሮዎ መንገድ ነው እና ይህ ከተመረቁ በኋላ በሕይወትዎ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል። ከሚያገኙት ደመወዝ የመማሪያ ክፍያን ለመክፈል በሚሰሩበት ጊዜ ለማጥናት ብቁ መሆንዎን በካምፓሱ የፋይናንስ ተቋም ውስጥ ካለው ብቃት ካለው ባለስልጣን ጋር ያማክሩ።
ከቻሉ በህይወትዎ በኋላ ሊጠቀሙባቸው የሚችሉ ክህሎቶችን ለማዳበር ስራ ይፈልጉ። ለምሳሌ ፣ በግቢው ውስጥ እንግዳ ተቀባይ መሆን አስደሳች ሥራ አይደለም ፣ ነገር ግን እርስዎ ከተመረቁ በኋላ የሚሰሩ እንደ ፕሮግራሞች ማደራጀት እና ማስተዋወቅ ያሉዎት ክህሎቶች ጠቃሚ ይሆናሉ።
ደረጃ 3. ጤንነትዎን ይንከባከቡ።
በግቢው ውስጥ ብዙ ውጥረት የስሜታዊ ፣ የአካል ወይም የአእምሮ ጤና ችግሮች የመጋለጥ እድልን ያደርግልዎታል። የዕለት ተዕለት ሕይወትዎ የበለጠ አስደሳች እንዲሆን ጤናዎን ችላ አይበሉ። አዘውትሮ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በማድረግ ፣ ጤናማ አመጋገብ በመመገብ ፣ በቂ እንቅልፍ በማግኘት እና ጤናዎን በከፍተኛ ሁኔታ ለመጠበቅ አስፈላጊ ከሆነ በምክር ላይ በመገኘት ጤናዎን ይንከባከቡ።
- የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ጤናማ እና አዎንታዊ ሆኖ ለመቆየት ፣ እንዲሁም ክብደት እንዳይጨምር ለመከላከል ጊዜ ይውሰዱ። በቀን ቢያንስ ለ 30 ደቂቃዎች አካላዊ እንቅስቃሴ ያድርጉ። “ትንሽ ቆይቶ ኮረብታ ይሆናል” የሚለውን አባባል ያስታውሱ። ሊፍቱን ከመጠቀም ይልቅ ደረጃዎቹን የመውሰድ ልማድ ይኑርዎት። አውቶቡስ ከመያዝ ወይም መኪና ከመንዳት ይልቅ ወደ ትምህርት ቤት እና ወደ ቤት ይራመዱ።
- ጤናማ ምግቦችን ይመገቡ። በጭራሽ የማይዘጉ ብዙ የምግብ ምናሌዎች እና ካንቴኖች የተጠበሰ ዶሮ እንዲበሉ እና በኮሌጅ ወቅት ጣፋጭ መጠጦችን እንዲጠጡ ያነሳሳዎታል። የመማርዎን አፈፃፀም የሚደግፍ የተመጣጠነ ምግብን ለማግኘት ሚዛናዊ ምናሌን የመመገብ ልማድ ይኑርዎት። የስኳር እና የተቀነባበሩ ምግቦችን ፍጆታ ይገድቡ። በቂ ትኩስ ፍራፍሬዎችን እና አትክልቶችን መመገብዎን ያረጋግጡ። እንዲሁም ብዙውን ጊዜ ካሎሪዎችን የማይይዙ እና በፍጥነት እንዲሞሉ የሚያደርጉትን መክሰስ የመመገብ ልማድ ትኩረት ይስጡ።
- ጤናማ የሌሊት የእንቅልፍ ዘይቤን ይከተሉ። በጊዜ መርሐግብር መሠረት እንቅስቃሴዎችን ከማድረግ አይዘገዩ። ቅዳሜና እሁድን ጨምሮ በየቀኑ ወደ መኝታ የመሄድ እና የማለዳ ልማድ ይኑርዎት። ማታ ከመተኛት በ 4 ሰዓታት ውስጥ አልኮል ፣ ካፌይን ወይም ኒኮቲን አይጠጡ። ታዳጊዎች በየምሽቱ እስከ 10 ሰዓት መተኛት ስለሚያስፈልጋቸው በቂ እንቅልፍ ያግኙ።
- አስፈላጊ ከሆነ ምክር ያግኙ። የኮሌጁ የመጀመሪያ ዓመት አስጨናቂ እና አስፈሪ ሊሆን ይችላል። በግቢው ውስጥ ስለ የምክር አገልግሎት መረጃን ይፈልጉ። አማካሪ ጊዜን እንዴት ማቀናበር እና ውጥረትን ማስታገስ ፣ የተቸገሩ ግንኙነቶችን ለማስተካከል እና ስሜታዊ ሻንጣዎችን መግለፅ ሲያስፈልግዎት እንዲያዳምጡ ሊያስተምርዎት ይችላል። ከመጠን በላይ እስኪሰማዎት ድረስ አይጠብቁ! ልክ ጥርሶችዎን እንደሚቦርሹ ፣ የአእምሮ ጤናም ጤናማ ሆኖ እንዲቆይ መንከባከብ አለበት።
ደረጃ 4. ሌሎች እንቅስቃሴዎችን ለሌላ ጊዜ ያስተላልፉ።
ካምፓስዎ የተማሪ ማህበር እንቅስቃሴዎች ካሉት እንደ አባል መቀላቀል ይፈልጉ ይሆናል። ሆኖም ፣ ብዙ ምደባዎች እና ሥራ የሚበዛባቸው የክፍል መርሃ ግብሮች በትምህርቱ አፈፃፀም ውስጥ ጣልቃ ሊገቡ እና ወደ ውድቀት ሊያመሩ ይችላሉ። አንድ ጥናት እንደሚያሳየው የካምፓስ እንቅስቃሴዎች የተማሪ ማህበር ስለተቀላቀሉ ብቻ GPA ን ከ5-8% ሊቀንሱ ይችላሉ። በጥናት ግዴታዎች እና በግል ሕይወት መካከል ሚዛን ማግኘት ከቻሉ በኋላ እስከ ሴሚስተር 2 ወይም 3 ድረስ ለሌላ ጊዜ ያስተላልፉ።
ከመጀመሪያው ሴሚስተር ጀምሮ የተማሪ ማህበር አባል ሆነው ከተመዘገቡ ፣ የትምህርት ክፍሉን ይቀላቀሉ። በዚህ መንገድ ፣ እርስዎ በመማር እንቅስቃሴዎች ላይ የበለጠ ያተኮሩ እና ለወደፊቱ ሙያዎን የሚደግፍ አውታረ መረብ እንዲገነቡ የተወሰኑ የአካዳሚክ ትምህርቶችን መምረጥ ይችላሉ።
ደረጃ 5. ቅድሚያ መስጠትን ይማሩ።
እንደ ተማሪ ፣ እኩል አስፈላጊ እንደሆኑ የሚሰማዎት ብዙ ግዴታዎች አሉዎት። የትኞቹን ግዴታዎች እና ሀላፊነቶች ቅድሚያ መስጠት እንዳለብዎ ለማወቅ መማር ግዴታዎችን እና ሌሎች እንቅስቃሴዎችን በማጥናት መካከል ሚዛን የማግኘት መንገድ ነው።
- ስለሚያስፈልገዎት እና ትልቁን ጥቅም ምን እንደሚሰጥዎ በጥንቃቄ ያስቡ።
- አንዳንድ ጊዜ ፣ ለማጥናት ተጨማሪ ጊዜ ስለሚፈልጉ ከጓደኞችዎ ጋር ከመገናኘት ይልቅ ለፈተና ማጥናት ቅድሚያ መስጠት አለብዎት። ሆኖም ፣ መንፈስዎን እንደገና ለማነሳሳት ከጓደኞችዎ ጋር የቪዲዮ ጨዋታዎችን በመጫወት ወይም ከ1-2 ሰዓታት በመዝናናት የአእምሮ ጤናዎን ለመጠበቅ እረፍት መውሰድ ያስፈልግዎታል። በእውነቱ “የሚፈልጉትን” ለመወሰን ይማሩ።
ደረጃ 6. ተስፋ አትቁረጡ።
ኮሌጅ ውስጥ ሳሉ ይህንን በጣም ጠቃሚ ምክር በአእምሮዎ ይያዙ። መከራ ወይም ስህተቶች ተስፋ እንዲቆርጡዎት አይፍቀዱ ፣ ግን እንደገና ለመነሳት እና ግቦችዎን ለማሳካት ይሞክሩ። አንዴ ተስፋ ከቆረጥክ መውደቅህ አይቀርም። ሊሳካላችሁ የሚችልበት ብቸኛው መንገድ መሞከርዎን መቀጠል ነው።
ይህ በመማር ብቻ ሳይሆን በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥም ይሠራል። ምናልባት መጥፎ ውጤት ካገኙ መሞከርዎን ማቆም ይፈልጉ ይሆናል። በመካከለኛ ጊዜዎ ውስጥ የሚያገኙት አንድ ሲ በሴሚስተሩ መጨረሻ ላይ ሀ እንዳያገኙ ያደርግዎታል ፣ ግን እርስዎ ጥረት ካላደረጉ ብቻ ውጤትዎ እየባሰ ይሄዳል። ስለዚህ ቢያንስ እንደማይወድቁ እንዲያውቁ የበለጠ አጥኑ።
ጠቃሚ ምክሮች
- በመጀመሪያው ሴሚስተር ውስጥ ከፍተኛ አይፒ ለማግኘት የተቻለውን ሁሉ ይሞክሩ። አይፒን ማውረድ ቀላል ነው ፣ ግን እሱን እንደገና ለመጨመር በጣም ከባድ ነው። በተጨማሪም ፣ ትምህርቶቹ የበለጠ ከባድ ይሆናሉ እና ከፍተኛ ተማሪ ከሆኑ በኋላ እንቅስቃሴዎቹ የበለጠ ይሆናሉ። በከፍተኛ አይፒ ኮሌጅ መጀመር ሲመረቁ ከአማካይ በላይ እንዲይዙት ቀላል ያደርግልዎታል።
- የሚቻል ከሆነ በመጀመሪያው ሴሚስተር ውስጥ አይሥሩ። የአንደኛ ዓመት ልጅ መሆን ክለቦችን ፣ ማህበራዊ ቡድኖችን ለመቀላቀል እና ለመዝናናት ዕድል ነው! ከጓደኞችዎ ጋር ለመዝናናት በቂ ጊዜ ስለሌለዎት በትምህርት ቤቱ ካፌ ውስጥ አይሠሩ።
- በመማር እና በመዝናናት መካከል ሚዛን ያግኙ።
- ለልምምድ 1-2 መስኮች ብቻ ይምረጡ። በተለያዩ መስኮች ብዙ ልምድ ማግኘቱ ጥሩ ሊመስል ይችላል ፣ ግን ለአሠሪዎች ብዙም የሚደንቅ አይደለም። የሥራ ልምምድ በሚፈልጉበት ጊዜ ከኮሌጅ ከተመረቁ ለሚፈልጉት ሥራ ያመልክቱ። ከተመረቁ በኋላ ለስራ ሲያመለክቱ አሠሪዎች እርስዎ ማን እንደሆኑ ያስታውሳሉ እና ለድርጅታቸው ፈጽሞ ያልሠራውን ሰው ከመምረጥ ይልቅ በልምድዎ ምክንያት ሊቀጥሩዎት ይችላሉ።
- በተቻለ ፍጥነት ለመኖር ቦታ ይፈልጉ። ከግቢ ውጭ መኖር የራሱን ደስታ ሊያቀርብ ይችላል። ብዙ ጊዜ ከጓደኞችዎ ጋር መገናኘት እና በመኝታ ክፍልዎ ውስጥ መዝናናት ከቻሉ የራስዎ ክፍል ፣ የራስዎ ወጥ ቤት እና የራስዎ የመቀመጫ ክፍል ካለዎት ሕይወትዎ የበለጠ ገለልተኛ ይሆናል። የራስዎ መኝታ ቤት ካለዎት ኮሌጅ መጀመሪያ ላይ ከክፍል ጓደኞችዎ ጋር ከችግሮች ነፃ ይሆናሉ። የበለጠ ግላዊነት ፣ ያነሱ ችግሮች። ማህበራዊ ለማድረግ ከፈለጉ በዶርም ውስጥ መኖር የለብዎትም። አሁንም ከጓደኞችዎ ወይም ከሚገናኙዎት ጋር መገናኘት ይችላሉ።
- የድርጅት ሥራ አስኪያጅ ይሁኑ። ብዙውን ጊዜ ፣ ድርጅቶችን ወይም ክለቦችን የሚቀላቀሉ ተማሪዎች ተሳትፎ እንደሌላቸው ወይም ለድርጅቱ ብዙ አስተዋፅኦ እንዳላደረጉ ስለሚሰማቸው በመጨረሻ ለመልቀቅ ይወስናሉ። እርስዎ መሳተፍ ከፈለጉ እንደ ማህበራዊ ሚዲያ አስተዳዳሪ ፣ የክስተት አስተባባሪ ወይም የፋይናንስ ሥራ አስኪያጅ ያሉ የተወሰኑ ሚናዎችን ይውሰዱ። ምንም ይሁን ምን ፣ ተመልካች ብቻ አይሁኑ ፣ ግን ኃላፊነትን ይውሰዱ እና ለቡድኑ የሚጠቅም ሰው ይሁኑ።
- የሚያስተምሩዎትን ፕሮፌሰሮች ሁሉ ለማወቅ ይሞክሩ። መምህራን ጥሩ የመረጃ ምንጮች እና አማካሪዎች ሊሆኑ ይችላሉ። እነሱ በሚያጠኑት መስክ ውስጥ ግንኙነቶች ናቸው ፣ ግንኙነቶች አሏቸው ፣ እና ትክክለኛውን አቅጣጫ ሊሰጡ ይችላሉ ፣ ግን ከሁሉም በላይ ደግሞ እነሱ የሰው ልጆች ናቸው። ብዙ ተማሪዎች ከመምህሩ ርቀታቸውን ይጠብቁ እና ጥያቄዎችን ሲመልሱ እና ውጤቶችን ሲሰጡ ብቻ መስተጋብር ይፈጥራሉ። ሆኖም ፕሮፌሰሩን ያለ ዲግሪ ቢመለከቱት ፣ ሁለታችሁ ምን ያህል የጋራ እንደሆነ በማየታችሁ ትገረማላችሁ። መልስ ሰጪ ማሽኖች አይደሉም። እነሱን በደንብ ለማወቅ ይሞክሩ።
