የሂሳብ ፈተናዎችን እንደ መቅሠፍት የማይቆጥር ማነው? ሂሳብ እርስዎ በጣም የተካኑበት ርዕሰ ጉዳይ ካልሆነ እነዚህ ፍርሃቶች የመከሰቱ ዕድላቸው ከፍተኛ ነው። በእውነቱ በትክክለኛው ስትራቴጂ እና ዝግጅት ታጥቀው በሂሳብ ፈተና ላይ ጥሩ መስራት ተራሮችን እንደ መንቀሳቀስ ከባድ አይደለም ፣ ያውቁታል! ምንም እንኳን በጥቂት ቀናት ወይም በጥቂት ሳምንታት ውስጥ ክፍያን መክፈል የተሻለውን ውጤት ቢሰጥም ፣ ትምህርቱን በአንድ ሌሊት ማጥናት እንዲሁ የማይቻል አይደለም። የተወሰነ ጊዜ ካለዎት አስቀድመው በሚያውቁት ላይ ያተኩሩ ፣ እና የፈተና ውጤቶችዎን ከፍ ለማድረግ የተወሰኑ ስልቶችን ይጠቀሙ። ና ፣ የተሟላ ምክሮችን ለማወቅ ይህንን ጽሑፍ ያንብቡ!
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 3 - የፈተናውን ቁሳቁስ ማጥናት
ደረጃ 1. በአስተማሪ የተሰጡትን ስራዎች ያድርጉ።
ዕድሎች ሊሆኑ ይችላሉ ፣ የሂሳብ አስተማሪዎ ተማሪዎችን ለፈተና ለማዘጋጀት እንዲረዳዎ በየጊዜው የቤት ሥራዎችን ይሰጥዎታል። እንደዚያ ከሆነ ፣ እነሱ አማራጭ ወይም በጣም ዝቅተኛ ዋጋ ቢኖራቸውም ሁል ጊዜ የተሰጡትን ሥራዎች ማከናወናቸውን ያረጋግጡ። ይህንን ዘዴ መጠቀም ለፈተናው በተሻለ ሁኔታ ለመዘጋጀት እና የተሻለ ለማድረግ ይረዳዎታል።
- አሁንም ለመረዳት የሚከብዱዎት ፅንሰ ሀሳቦች ካሉ ተጨማሪ የልምምድ ጥያቄዎችን ያድርጉ። ለምሳሌ ፣ መምህሩ በምዕራፉ መጨረሻ ላይ በቁጥር እንኳን ችግርን እንዲፈጽሙ ከጠየቁ ፣ ያልተለመደ የቁጥር ጥያቄውን እንዲሁ ያድርጉ።
- አንዳንድ የንድፈ ሀሳብ መጽሐፍት በመጨረሻው ገጽ ላይ የመልስ ቁልፍ ያለው ልዩ ምዕራፍ ይሰጣሉ። መጽሐፍዎ ተመሳሳይ ከሆነ ፣ መልስዎ ከመልሱ ቁልፍ ጋር የሚዛመድ መሆኑን ለማየት ይሞክሩ።
- እያንዳንዱን ችግር ለመፍታት የሚያስፈልገውን ቀመር ይፃፉ። ይመኑኝ ፣ ይህ ዘዴ ፈተናውን በሚወስዱበት ጊዜ ቀመሩን ለማስታወስ ቀላል ያደርግልዎታል።
ደረጃ 2. ማስታወሻዎችዎን እንደገና ያንብቡ እና በፈተናው ላይ ሊወጡ በሚችሉት ጽሑፍ ላይ ያተኩሩ።
በክፍል ውስጥ ማስታወሻዎችን መውሰድ የሚያስደስትዎት ከሆነ በፈተናዎች ላይ የእርስዎን አፈፃፀም ከፍ ለማድረግ ይጠቀሙባቸው። ዘዴው ፣ ያ ቀን ያስተማረው መረጃ በእውነቱ በአእምሮዎ ውስጥ ተጣብቆ መሆኑን ለማረጋገጥ ከትምህርት ቤት በኋላ የፃ wroteቸውን ነገሮች እንደገና ለማንበብ ይሞክሩ።
ለምሳሌ ፣ ከመማሪያ ክፍል በኋላ ፣ የቤት ሥራ ከመሥራትዎ በፊት ወይም በሚያጠኑበት ጊዜ ማስታወሻ ደብተርን ለማንበብ ጊዜ መስረቅ ይችላሉ።
ደረጃ 3. ጽንሰ -ሐሳቡን ለመረዳት አስፈላጊውን ምዕራፍ ያንብቡ።
ምንም እንኳን የሂሳብ ፅንሰ -ሀሳቦችን መጽሐፍት ለማንበብ የሚወድ ባይኖርም ፣ በአስተማሪው የተማሩ ሁሉም ፅንሰ -ሀሳቦች እና ውሎች በደንብ መረዳታቸውን ለማረጋገጥ እራስዎን እንዲያደርጉት ያስገድዱት። እያንዳንዱን ምዕራፍ በጥንቃቄ ለማንበብ ጊዜ ይውሰዱ እና ማንኛውም ቁሳቁስ ለእርስዎ ግልፅ ካልሆነ ጥያቄዎችን ይጠይቁ።
- አስፈላጊ በሆኑ ዓረፍተ ነገሮች በቀላሉ እንዲጠቀሱ አስፈላጊ ዓረፍተ ነገሮችን ምልክት ያድርጉ ወይም ምልክት ያድርጉበት።
- አስፈላጊ በሚሆኑበት ጊዜ በቀላሉ እንዲገኙ አስፈላጊ ገጾችን በሚጣበቁ ማስታወሻዎች ምልክት ያድርጉባቸው።
ደረጃ 4. አስፈላጊ ቃላትን እና ቀመሮችን ለማስታወስ የመረጃ ካርዶችን ይፍጠሩ።
በአጠቃላይ የመረጃ ካርድ ወይም ፍላሽ ካርድ በሁለቱም በኩል አስፈላጊ መረጃ የያዘ የመረጃ ጠቋሚ ካርድ ዓይነት ነው። የሂሳብ ቀመሮችን ፣ ቁልፍ ቃላትን እና አስፈላጊ ፅንሰ ሀሳቦችን ለማስታወስ እነዚህን የመረጃ ካርዶች መጠቀም ይችላሉ። እሱን እንዴት እንደሚጠቀሙበት ፣ በካርዱ በአንዱ በኩል ለማስታወስ የሚፈልጉትን ቀመር ፣ ቃል ወይም ጽንሰ -ሀሳብ ብቻ መፃፍ ያስፈልግዎታል ፣ ከዚያ በካርዱ በሌላ በኩል ማብራሪያ እና ምሳሌ ያካትቱ።
ለምሳሌ ፣ የአራትዮሽ ቀመርን ቀመር ለማስታወስ ከፈለጉ ፣ ቀመሩን በካርዱ አንድ ጎን ለመፃፍ ይሞክሩ ፣ እና ቀመሩን በሌላኛው ካርድ ላይ ካለው ምሳሌ ጋር እንዴት እንደሚተገበሩ ማብራሪያ ያካትቱ።
ደረጃ 5. እርስዎ የማይረዱት ፅንሰ -ሀሳብ ካለ አስተማሪዎን ወይም የክፍል መምህርዎን ይጠይቁ።
እርስዎ የማይረዱት ቀመር ወይም የሂሳብ ጽንሰ -ሀሳብ ካለ ፣ ወዲያውኑ በክፍልዎ ውስጥ ያለውን መምህር ወይም ሞግዚትዎን ይጠይቁ። ይመኑኝ ፣ እነሱ ስለ ጽንሰ -ሀሳቡ ያለዎትን ግንዛቤ ሊያሻሽሉ የሚችሉ መረጃዎችን መስጠት ይችላሉ።
ጠቃሚ ምክሮች: ከሌሎች ጋር ማጥናት ከፈለጉ ፣ ያሉትን የጥናት ቡድኖች ለመቀላቀል ነፃነት ይሰማዎ!
ዘዴ 2 ከ 3: ከፈተናው በፊት ለነበረው ቀን መዘጋጀት
ደረጃ 1. በማስታወሻ ደብተርዎ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም አስፈላጊ መረጃዎች እና ቀመሮች እንደገና ያንብቡ።
በክፍል ውስጥ በትጋት ማስታወሻ እየወሰዱ ከሆነ ፣ በሚቀጥሉት 24 ሰዓታት ውስጥ የፈተናውን ይዘት ለመከለስ እንደገና ለማንበብ አይርሱ። በዚያ አጋጣሚ ፣ አስተማሪዎ ሁል ጊዜ በክፍል ውስጥ የሚያጎላባቸውን ቀመሮች እና መረጃዎች ሁሉ ይለዩ። በፈተናው ላይ ሊወጡ የሚችሉት ቀመሮች እና መረጃዎች ስለሆኑ እነሱን ለማግኘት ማስታወሻ ደብተርዎን በጥንቃቄ ማንበብ ያስፈልግዎታል።
ማስታወሻ ደብተርዎ ሥርዓታማ ወይም የተሟላ ካልሆነ ፣ ከተፈቀዱ የክፍል ጓደኛዎን ደብተር ለመዋስ ይሞክሩ። አጋጣሚዎች ጓደኛዎ ሁል ጊዜ የማስታወሻ ደብተርዎን ለማበደር ፈቃደኛ ይሆናል ወይም እንዲገለብጡት እንኳን ይፈቅድልዎታል።
ደረጃ 2. አስተማሪዎ ከሰጣቸው የልምምድ ጥያቄዎችን ያድርጉ።
አንዳንድ የሂሳብ መምህራን ተማሪዎች ከፈተናው በፊት ለመለማመድ ሊያገለግሉ የሚችሉ አንዳንድ የልምምድ ጥያቄ ወረቀቶችን ይሰጣሉ። አስተማሪዎ እንደዚያ ከሆነ ችግሩን ይውሰዱ ወይም ያውርዱ ፣ ከዚያ ሁሉንም ጽንሰ -ሐሳቦች ሙሉ በሙሉ መረዳት እስኪችሉ ድረስ በውስጡ ያለውን መረጃ ብዙ ጊዜ ያንብቡ። አንዳንድ የልምምድ ጥያቄዎች በፈተና ውስጥ እንኳን ይወጣሉ! ለዚያም ነው ፈተናውን በበለጠ በተሻለ ለማድረግ የተሰጡትን የአሠራር ጥያቄዎች በትክክል መረዳት አለብዎት።
- ከፈለጉ ፣ በክፍል ውስጥ የተማሩትን ወይም ከመጽሐፎች የተጠቃለለውን በመጠቀም የራስዎን የልምምድ ጥያቄዎች መፍጠርም ይችላሉ።
- በአማራጭ ፣ በበይነመረብ ላይ የሚገኙ የመስመር ላይ ልምምድ ጥያቄዎችን እንዲሁ ማድረግ ይችላሉ።
ደረጃ 3. አስፈላጊ መረጃን ማጠቃለል።
በመጀመሪያ በፈተናው ላይ የእርስዎን አፈፃፀም ለማሻሻል ማወቅ ያለብዎትን ቀመሮች ፣ ፅንሰ ሀሳቦች ፣ ውሎች እና ሌሎች መረጃዎችን ለመለየት ይሞክሩ። ከዚያ ሁሉንም መረጃ በልዩ መጽሐፍ ወይም በወረቀት ላይ ይፃፉ። በሄዱበት ቦታ ሁሉ ፣ ማጠቃለያውን ሁል ጊዜ ይዘው ይሂዱ እና ነፃ ጊዜ ሲያገኙ ማንበብዎን አይርሱ።
ለምሳሌ ፣ በመስመር ፣ በአውቶቡስ ላይ ወይም ወደ ፈተና ክፍል ከመግባትዎ በፊት ማጠቃለያውን ማንበብ ይችላሉ።
ጠቃሚ ምክሮች: አንዳንድ የሂሳብ መምህራን ተማሪዎች ማጠቃለያዎችን ወደ ፈተና ክፍል እንዲያመጡ ይፈቅዳሉ። በአጠቃላይ ማጠቃለያው በመረጃ ጠቋሚ ካርድ ወይም በ 22x28 ሴ.ሜ በሚለካ ወረቀት መልክ መጠቅለል አለበት። አስተማሪዎ እንደዚህ ከሆነ በማጠቃለያው ውስጥ አስፈላጊ እንደሆኑ የሚታሰቡትን መረጃዎች ሁሉ መጻፍዎን አይርሱ።
ደረጃ 4. ለመረዳት የሚያስቸግሩ ጽንሰ ሀሳቦችን ማብራሪያ ለማግኘት የ YouTube ቪዲዮዎችን ይመልከቱ።
አሁንም ለመረዳት የሚቸገሩ አንዳንድ የሂሳብ ጽንሰ -ሀሳቦች ካሉ ፣ በ YouTube ላይ ማብራሪያዎችን ለመፈለግ ይሞክሩ። በማስታወሻ ደብተርዎ ወይም በንድፈ ሀሳብዎ ውስጥ ካለው ማብራሪያ ይልቅ ቪዲዮው ለመከተል ቀላል መሆን አለበት።
ለምሳሌ ፣ ክፍልፋዮችን እንዴት ማከል እና ማባዛት ለመረዳት ከተቸገሩ ፣ ይህንን በሚያስደስት እና ለመረዳት በሚቻል መንገድ የሚያብራራ ቪዲዮ ለማየት ይሞክሩ።
ዘዴ 3 ከ 3 - በፈተና ቀን አፈፃፀምን ማሳደግ
ደረጃ 1. መጀመሪያ ቀላል ጥያቄዎችን ያድርጉ።
ይልቁንስ መጀመሪያ ማድረግ የሚችሉት በጣም ቀላሉ እና ፈጣኑ ጥያቄዎችን ያድርጉ። መልሱ ለማግኘት አስቸጋሪ የሆነበት ችግር ካጋጠመዎት ፣ ሁሉም ቀላል ጥያቄዎች ከተጠናቀቁ በኋላ ጥያቄውን ይዝለሉ እና ወደ ሥራ ይመለሱ።
ጠቃሚ ምክሮች: በመጨረሻ የጥያቄዎቹን ቅደም ተከተል ካልተከተሉ አይጨነቁ። ጥያቄዎቹን በቅደም ተከተል ለመስራት ከመሞከር እና በኋላ ጊዜ ከማለቁ የተሻለ ነው።
ደረጃ 2. የታሪኩን ጥያቄዎች በጥንቃቄ ያንብቡ እና ተዛማጅ ቁጥሮችን ያግኙ።
በተለይም የታሪክ ችግሮች በጣም ግራ የሚያጋቡ የችግር ዓይነቶች ናቸው ፣ በተለይም የታሪክ ችግሮች በአጠቃላይ ከዋናው ችግር ጋር የማይዛመዱ ብዙ ተጨማሪ መረጃዎችን ይይዛሉ። ይህንን ለማድረግ እያንዳንዱን የታሪክ ችግር ለማንበብ በተቻለ መጠን ብዙ ጊዜ ያሳልፉ ፣ ከዚያ በውስጡ ያሉትን ተዛማጅ ቁጥሮች ለመለየት ይሞክሩ። ከዚያ መፍትሄውን ለማግኘት ያንን ቁጥር በተገቢው ቀመር ውስጥ ያስገቡ።
- ለምሳሌ ፣ አንድ ጥያቄ ቢነበብ “አልበርት 27 መኪናዎች አሉት እና ሁሉንም በግቢው ውስጥ ማቆም ይፈልጋል። እያንዳንዱ መኪና 3x3 ሜትር የመኪና ማቆሚያ ቦታ ይፈልጋል። ይህ በእንዲህ እንዳለ የአልበርት ግቢ 30x55 ሜትር ስፋት አለው። አልበርት በግቢው ውስጥ ስንት መኪና ማቆም ይችላል?”
- በችግሩ ውስጥ ያሉት ተዛማጅ ቁጥሮች የመኪናዎች ብዛት ፣ ለእያንዳንዱ መኪና ማቆሚያ ቦታ 3x3 ሜትር እና የአልበርት ግቢ አካባቢ 30x55 ሜትር ናቸው።
ደረጃ 3. በተቻለ መጠን ዝርዝር መልስ ያቅርቡ ፣ እና አስፈላጊ ነው ብለው የሚያስቡትን ማንኛውንም ተጨማሪ መረጃ ያካትቱ።
ምንም እንኳን የመጨረሻው መልስ የተሳሳተ ቢሆንም ፣ አንዳንድ መምህራን በጣም ዝርዝር መረጃን ለመፃፍ ጠንክሮ መሥራትዎን ለማድነቅ ተጨማሪ ምልክቶችን ለመስጠት ፈቃደኞች ናቸው። ስለዚህ ፣ በተለይም ስለ መልሱ እርግጠኛ ካልሆኑ ይህንን ዘዴ መተግበርዎን ያረጋግጡ።
ለምሳሌ ፣ ልዩ ቀመር በመጠቀም የእኩልታ ችግርን መፍታት ካለብዎት ፣ ቀመሩን ቀድመው ይፃፉ። ከዚያ እርስዎ የፃፉትን ቀመር በመጠቀም በቀመር ላይ ይስሩ ፣ ከዚያ ችግሩን ለመፍታት ያደረጉትን ሁሉንም ተጨማሪ ስሌቶች ያካትቱ።
ደረጃ 4. የተሳሳቱ ናቸው የሚሏቸውን አማራጮች ያስወግዱ።
ፈተና ሲወስዱ ለአንዳንድ ችግሮች መፍትሄ ለማምጣት ይቸገሩ ይሆናል። በእንደዚህ ዓይነት ጥያቄዎች ላይ ከፍተኛ ምልክቶችን የማግኘት እድልን ከፍ ማድረግ ይፈልጋሉ? በመጀመሪያ ችግሩን ለመፍታት ይሞክሩ ፣ ከዚያ የተሳሳቱትን አማራጮች ያስወግዱ።
ለምሳሌ ፣ በችግሩ ላይ ከሠሩ በኋላ መልሱን ለ 72. ያገኛሉ ፣ ሆኖም ፣ ያሉት አማራጮች ሀ) 56 ፣ ለ) 71 ፣ ሐ) 77 እና መ) 112. እንደዚያ ከሆነ ፣ በጣም ብዙ አማራጮችን ለማስወገድ ይሞክሩ ከእርስዎ መልስ በጣም የራቀ። በሌላ አነጋገር ፣ ለእርስዎ መልስ በጣም ቅርብ የሆነውን አማራጭ ይምረጡ ፣ ማለትም አማራጭ “ለ”።
ደረጃ 5. ሁሉም ዘዴዎች ካልተሳኩ መልሱን ለመገመት ይሞክሩ።
የፈተናው ጥያቄ ብዙ ምርጫ ከሆነ እና በትክክለኛው መልስ ላይ ለመወሰን እየተቸገሩ ከሆነ ለመገመት ይሞክሩ። በአጠቃላይ ፣ ለትክክለኛው መልስ ቅርብ የሚመስለውን አማራጭ መምረጥ ይችላሉ። መልሱን ለመገመት ሌሎች አንዳንድ መንገዶች-
- በጣም የተለያዩ አማራጮችን ያስወግዱ።
- “ሁሉም መልሶች ትክክል ናቸው” ወይም “ሁሉም መልሶች ትክክል አይደሉም” የሚለውን አማራጭ ይምረጡ።
- የታሪኩን ጥያቄዎች ለመመለስ ረጅሙን አማራጭ ይምረጡ።
