በንጹህ መልክ ውስጥ የድራማ ስክሪፕት ሁለቱንም ድራማ እና እንቅስቃሴን ያካትታል። መስራት ያለብህ ባህሪ እና ቋንቋ ነው። እንደ kesክስፒር ፣ ኢብሰን እና አርተር ሚለር እንዲቆጠሩ ፣ በቲያትር ውስጥ እንዲከናወን ታሪኩን ማንቀሳቀስ የሚችል ጠንካራ ገጸ -ባህሪ እና ገጸ -ባህሪ መፍጠር አለብዎት። በጥሩ ሀሳብ ፣ በታላቅ ስክሪፕት እና በትንሽ ዕድል ፣ ጨዋታዎ ሲያልቅ ይደሰታሉ። ለቴሌቪዥን ተውኔት እየፃፉም ሆነ ለጽሑፍ ደስታ ፣ መሞከር ሁል ጊዜ አስደሳች ነው።
ደረጃ
የ 3 ክፍል 1 - ታሪኩን ማዳበር
ደረጃ 1. በባህሪው ይጀምሩ።
ድራማ በባሕርይ ላይ የተመሠረተ ሥራ ነው። በመሠረቱ ድራማ ብዙ ውይይቶችን ያቀፈ ነው ፣ ምክንያቱም በዚህ ምክንያት የእርስዎ ባህሪ በእውነት አሳማኝ መሆን አለበት። በታላቅ ድራማ ውስጥ በቁምፊዎች መካከል ያለው ውስጣዊ ውጥረት ከውጭ ይወጣል። በሌላ አነጋገር ፣ ቁምፊዎች በባህሪያቸው ውስጥ የሚታዩ ችግሮች ሊኖራቸው ይገባል።
- የባህሪዎ ፍላጎት ምንድነው? ባህሪዎ የሚፈልገውን እንዳያሳካ የሚከለክለው ምንድን ነው? እንቅፋቱ ምንድነው?
- ገጸ -ባህሪን ለማዳበር ፣ ጥሩ መንገድ አስደሳች ሥራን ማሰብ ነው። እርስዎ ሊገምቱት የሚችሉት በጣም ከባድ ሥራ ምንድነው? ስለ ምን ሥራ ሁል ጊዜ የማወቅ ጉጉት ነበረዎት? ፖዲያትሪስት (የታመመ የእግር ነርስ) ምን ዓይነት ሰው ነው? አንድ ሰው ያንን ሥራ እንዴት ማግኘት ይችላል?
- ስለ ገጸ -ባህሪዎ ስም ወይም መግለጫ አይጨነቁ። ወደ ሁለት ሜትር የሚጠጋ ቁመት ያለው ፣ ረፋድ ሆድ ያለው ፣ እና አንዳንድ ጊዜ ቲሸርት የሚለብስ ገጸ-ባህሪን ካደረጉ በእውነቱ ምንም ማለት አይደለም። ለየት ያለ አካላዊ ባህሪን ይያዙ። ምናልባት ገጸ -ባህሪዎ በውሻ ከመነከሱ በዐይን ቅንድቡ ላይ ጠባሳ ሊኖረው ይችላል ፣ ወይም ምናልባት የእርስዎ ባህሪ ቀሚስ በጭራሽ አይለብስም። ይህ ስለእነሱ አንድ ነገር ያሳያል እና ባህሪያቸውን ያጠናክራል።
ደረጃ 2. ስለ ቅንብሮቹ ያስቡ።
የድራማ ቅንብር ታሪኩ የሚከናወንበት ቦታ እና ጊዜ ነው። ድራማ ለመገንባት ገጸ -ባህሪያቱን በተጨናነቀ ሁኔታ ወይም ቦታ ውስጥ ማስቀመጥ አስፈላጊ ነው። ቁምፊዎችን እና ቅንብሮችን ማዋሃድ ገጸ -ባህሪያትን ለማዳበር ጥሩ መንገድ ነው ፣ እና በእነዚያ ቅንብሮች ውስጥ የእነሱ ምደባ የታሪኩን መስመር ሊቀርጽ ይችላል። ስለ ፓዲያትስትስት ምስል ፍላጎት ካለዎት የሕፃናት ሐኪሙ በፓሪስ ፣ ቴክሳስ ውስጥ ቢሆንስ? ለምሳሌ በፓሪስ ቴክሳስ ውስጥ ምን ዓይነት ሰው የፔዲያ ሐኪም ይሆናል? ያ ሰው እንዴት እዚያ ደረሰ?
- በተቻለ መጠን ቅንብሮቹን ያዘጋጁ። “ዘመናዊው ዘመን” እንደ “ዶ / ር የቤተሰብ ፓዲያትሪስቶች” አስደሳች አይደለም። ዊልሰን ፣ ከከተማዋ በስተደቡብ ከምዕራብ ሂልስቦሮ የከተማ ዳርቻ ፣ ከጠዋቱ 3 00 ሰዓት በጥሩ ዓርብ ላይ። ይበልጥ በተወሰነው መጠን ብዙ የሚነገረው አለ።
- የቁምፊ ቅንጅቶች ምን ሊያሳዩ እንደሚችሉ ያስቡ። በፖዲያትሪ ጽ / ቤት ጠረጴዛ ላይ የሚሠራው ማነው? የቤተሰብ ንግድ ከሆነ ምናልባት የፔዲያትስትስት ሴት ልጅ ሊሆን ይችላል። አርብ ቀጠሮ ያለው ማነው? ማን እየጠበቀ ነው? እዚያ ምን ገቡ?
- ሊሆኑ የሚችሉትን ያስቡ። በመጪው ላይ የተመሠረተ ተውኔት እየሰሩ ከሆነ ፣ በዚያ ጊዜ ውስጥ ዓለም እንዴት እንደ ተሻሻለ ሀሳቦችን ማዘጋጀትዎን እርግጠኛ ይሁኑ።
- ለጨዋታዎ ቅንብር ጫካ ከሆነ እሱን ለመፍጠር የሚያስፈልገውን ጊዜ እና ገንዘብ ማስገባትዎን ያረጋግጡ።
- መቼቱ እንዲህ ያለበትን ምክንያት ማካተትዎን እርግጠኛ ይሁኑ። ለምሳሌ ፣ ጫካው አሁን ተጎድቶ በጫካው ውስጥ ያለፈ አውሎ ነፋስ።
ደረጃ 3. የታሪኩን ዋና ነገር ይወስኑ።
የታሪኩ “አንኳር” በባህሪያቱ ውስጥ የሚከሰቱትን የስነልቦና ግጭቶች ያመለክታል። ይህ በአብዛኛው በታሪኩ ውስጥ ተደብቋል ፣ ግን ጨዋታውን በሚጽፉበት ጊዜ የተወሰነ ግንዛቤ ሊኖርዎት ይገባል። የታሪኩ አንኳር በመላው ሴራው ውስጥ ውሳኔዎችን ለማድረግ ገጸ -ባህሪያቱን ይመራቸዋል። የታሪኩ አንኳር ይበልጥ በተጨባጭ ፣ ገጸ -ባህሪያቱ ለመፃፍ ቀላል ይሆናሉ። እነሱ የራሳቸውን ውሳኔ ያደርጋሉ።
ምናልባት የሕፃናት ሐኪምዎ የአንጎል ቀዶ ሐኪም መሆን ይፈልግ ይሆናል ፣ ግን ድፍረቱ የለውም። ምናልባት የፔዲያትሪስት ባለሙያው ከባድ መርሃ ግብር የለውም ፣ ስለዚህ የእርስዎ ባህርይ በሕክምና ትምህርት ቤት ውስጥ እያለ እሱ ወይም እሷ እስከ እኩለ ሌሊት ድረስ ግብዣ ማድረግ እና አሁንም ፈተናውን ማለፍ ይችላሉ። ምናልባት የሕፃናት ሐኪሙ ፓሪስን ለቅቆ ባለመሄዱ በጣም ደስተኛ እና ደስተኛ አይደለም።
ደረጃ 4. የታሪኩን አንኳር ከታሪኩ ውጭ ጋር ያዛምዱት።
መጥፎ ሴራ በቦታው ይሮጣል ፣ ጥሩ ሴራ ግን ይሻሻላል። የሕመምተኛ ሐኪሙ ብቻ የሕመምተኛ ሐኪም መሆን አልፈልግም ማለቱን ከቀጠለ እና ከዚያ በጫማ መጥረጊያ እራሱን ቢገድል አስደሳች አይሆንም። ይልቁንም ድፍረቱ እንዲፈተሽ እና እንዲለወጥ አስገራሚ ሁኔታ ያዘጋጁ እና ባህሪዎን እዚያ ያስቀምጡ።
መልካም ዓርብ ከሆነ ፣ ምናልባት ጡረታ የወጡ የፔዲያትሪስት ወላጆች (ቀደም ሲል የሕፃናት ሐኪሞችም) ለፋሲካ እራት እየመጡ ነው። የእርስዎ የሕመምተኛ ሐኪም አምላኪ ሰው ነውን? ወደ ቤተክርስቲያን ይሄዳል? ቅዳሜና እሁድ ከመጀመሩ በፊት ቤት መጥቶ ቤቱን ያጸዳል? አባቱ እንደገና ያበጠውን አውራ ጣት እንዲፈትሽ ጠየቀው? ተስፋ አስቆራጭ ወይም ተናዶ ያደረገው የመጨረሻው ጉዳይ ይህ ነበር? ምን ይሆናል?
ደረጃ 5. የመድረኩን ውስንነት ይረዱ።
ያስታውሱ -ማያ ገጹን አይጽፉም። ድራማ በመሠረቱ በሰዎች መካከል ተከታታይ ውይይቶች ነው። አሳማኝ ሰው ለመሆን በብዙ ቁምፊዎች ፣ በቋንቋ እና በባህሪ ልማት መካከል ባለው ውጥረት ላይ ማተኮር አለበት። መድረኩ ለጠመንጃ ውጊያ እና ለመኪና ማሳደድ መካከለኛ አይደለም።
በአማራጭ ፣ ከተለመዱት የቲያትር ህጎች ተላቀቁ እና ጽሑፉን እራሱ ለመዳሰስ በማይቻል ትዕይንቶች ተውኔቶችን ይፃፉ። በእውነቱ ጨዋታውን ለማዘጋጀት ካላሰቡ ፣ ስክሪፕቱን እንደ ሌላ የግጥም ዓይነት ይያዙት። በርቶል ብሬች ፣ ሳሙኤል ቤኬት እና አንቶኒን አርታኡድ በተመልካቾች ውስጥ የአድማጮችን ተሳትፎ እና የማይረባ ወይም ራስን መስጠት አካላትን ያካተተ የድራማ የሙከራ ፈጣሪዎች ነበሩ።
ደረጃ 6. አንዳንድ ተውኔቶችን ያንብቡ እና አንዳንድ የቲያትር ዝግጅቶችን ይመልከቱ።
አንብበው የማያውቁ ከሆነ ልብ ወለድ ለመሞከር እና ለመፃፍ እንደማይችሉ ሁሉ ፣ ከዘመናዊው የቲያትር ዓለም ጋር መተዋወቅ ጥሩ ሀሳብ ነው። እርስዎ ወደ መድረክ ትርኢቶች እንዴት እንደሚለወጡ ለማየት እርስዎ ያነበቧቸውን እና የወደዱትን ተውኔቶች ይመልከቱ። ዴቪድ ማሜት ፣ ቶኒ ኩሽነር እና ፖሊሊ ስተንሃም ታዋቂ እና አድናቆት ያላቸው ተውኔቶች ናቸው።
አዲስ ጨዋታ ለመፃፍ ከፈለጉ አዲስ ጨዋታ ማየት ያስፈልግዎታል። ምንም እንኳን የ Shaክስፒርን ሥራዎች ቢያውቁ እና ቢወዱም ፣ ዛሬ እዚያ ካለው ጋር መተዋወቅ አለብዎት። እርስዎ በ Shaክስፒር ዘመን ውስጥ አይኖሩም ፣ ስለዚህ ተውኔቶችን አስቀድመው እንደፃፉ መፃፍ ትርጉም የለውም።
ክፍል 2 ከ 3 - ረቂቅ መጻፍ
ደረጃ 1. የዳሰሳ ጥናት ረቂቅ ይፃፉ።
ወደ ‹ቶኒ ሽልማት› የሚወስደውን መንገድ ‹ፋሲካ ከፓዲያትስትስት› ጋር ለመጠቀም ካሰቡ ፣ አሁንም በስክሪፕቱ ውስጥ እራስዎን መደነቅ ያስፈልግዎታል። በዓለም ውስጥ ትልቁ ሀሳብ ሊኖርዎት ይችላል ፣ ግን አሁንም አንድ ነገር በትክክል መፃፍ እና አስገራሚነቱ እንዲቆጠር ማድረግ አለብዎት።
- በአሰሳ ረቂቅ ውስጥ ፣ ስለ ድራማው ቅርጸት ወይም እንዴት “በትክክል” እንደሚፃፍ አይጨነቁ ፣ ነገሮች እንዲፈስ ይፍቀዱ። ለስክሪፕቱ መጀመሪያ ፣ መካከለኛ እና መጨረሻ እስኪያገኙ ድረስ ይፃፉ።
- ምናልባት አዲስ ገጸ -ባህሪ ወደ ታሪኩ ውስጥ ገብቶ ሁሉንም ይለውጣል። በቃ ይከሰት።
ደረጃ 2. ጨዋታውን በተቻለ መጠን አጭር ለማድረግ ይሞክሩ።
ድራማ ቃል በቃል የሕይወት አካል እንጂ የሕይወት ታሪክ አይደለም። ወደ አሥር ዓመት ወደፊት ለመዝለል ወይም ዋና ገጸ -ባህሪው በፔዲያትስትስት ቢሮ ውስጥ ሥራውን ትቶ በኒው ዮርክ ውስጥ ታዋቂ ተዋናይ ለመሆን ትልቅ ፈተና ቢኖርም ፣ የመድረክ ጨዋታዎች የባህሪ ለውጦችን ለማወዛወዝ ትክክለኛ መካከለኛ አይደሉም።
የእርስዎ ድራማ በቀላል ውሳኔ ሊጠናቀቅ ይችላል ፣ ወይም ገጸ -ባህሪ ከዚህ በፊት አጋጥሟቸው ከማያውቁት ነገር ጋር በመጋጨት ሊያበቃ ይችላል። ድራማዎ ገዳይ በሆነ ገዳይ ገዳይ ወይም ሌላ ሰው በመግደል የሚያበቃ ከሆነ ወደ መጨረሻው ያስቡ።
ደረጃ 3. ሁልጊዜ ወደፊት ይራመዱ።
በመጀመሪያ ረቂቆች ውስጥ ፣ ይህ ወዴት እንደሚሄድ ግልፅ ባልሆነበት ብዙ ትዕይንቶችን ሊጽፉ ይችላሉ። ምንም ሊጨንቅህ አይገባም. በድራማው ላይ ሙሉ በሙሉ አዲስ እይታ ማግኘት እንዲችሉ አንዳንድ ጊዜ ከባሏ ከወንድሙ ጋር በእራት ላይ ረዥም እና እንግዳ የሆነ ውይይት እንዲኖርዎት ገጸ-ባህሪውን ማግኘት ያስፈልግዎታል። ጥሩ! ያ ማለት እርስዎ ስኬት እየፃፉ ነው ፣ ግን ያ ማለት እራት በሙሉ ለድራማው አስፈላጊ ነው ማለት አይደለም።
- ገጸ -ባህሪው ብቻውን የሚገኝበትን ማንኛውንም ትዕይንት ያስወግዱ። ገጸ -ባህሪው በመታጠቢያ ቤት ውስጥ ብቻ መስተዋቱን የሚመለከት ከሆነ በመድረክ ላይ ምንም ነገር አይከሰትም።
- በጣም ረጅም የሆኑ ክፍተቶችን ያስወግዱ። የፔዲያትሪስት ወላጆች የሚመጡ ከሆነ እስከ ገጽ ሃያ ድረስ ትዕይንቱን አይዘግዩ። የበለጠ መጻፍ እንዲችሉ ትዕይንት በተቻለ ፍጥነት እንዲከሰት ያድርጉ። ቀለል ያድርጉት።
ደረጃ 4. ባህሪዎ ምን እንደሚመስል ይወቁ።
ቁምፊዎች ማንነታቸውን በቋንቋቸው ያሳያሉ። ነገሮችን የሚናገሩበት መንገድ ምናልባት እነሱ ከሚሉት የበለጠ አስፈላጊ ሊሆን ይችላል።
- የ podiatrist ሴት ልጅ “ምን ችግር አለው?” ብላ ስትጠይቅ ፣ የሕፃናት ሐኪሙ መልስ የሚሰጥበት መንገድ ግጭቱን እንዴት እንደሚተረጉሙ ለተመልካቾች ይነግራቸዋል? ምናልባትም በአስደናቂ ሁኔታ ዓይኖ rollን እንደምትከፍት አስመስላ “ሁሉም ነገር ስህተት ነው!” አለቀሰች። ከዚያም ሴት ልጁን ለማሳቅ የወረቀት ክምር ወደ አየር ወረወረ። ግን እሱ ነገሮችን ቀለል ለማድረግ እየሞከረ መሆኑን በእርግጥ እናውቃለን። “ምንም አይደለም።” ቢል ባህሪው የተለየ ይመስላል። ወደ ሥራ ተመለሱ።"
- ገጸ -ባህሪያትዎ ውስጣዊ ብጥብጣቸውን እንዲናገሩ አይፍቀዱ። “ባለቤቴ ጥሎኝ ከሄደ በኋላ በ shellል ውስጥ እንደ ሰው ሆንኩ! ወይም ውስጣዊ ግጭታቸውን በግልፅ የሚያስተላልፍ ማንኛውም ነገር። ምስጢር ያድርጓቸው። ድርጊቶቻቸው ለራሳቸው እንዲናገሩ ያድርጉ ፣ እና ለታዳሚው እራሳቸውን እንዲያብራሩ አያስገድዷቸው።
ደረጃ 5. ክለሳ።
ደራሲው ብዙውን ጊዜ የትኛውን ዓረፍተ ነገር ይደግማል? "የምትወደውን ገጸ -ባህሪህን ግደለው።" የዘገየ የመጀመሪያ ጽሑፍ እርስዎ ሊጽፉት የሚፈልጉት ታላቅ ፣ ተጨባጭ ድራማ እንዲሆን በመጀመሪያዎቹ ረቂቆች ላይ ከባድ ትችት ይጣሉ። የሚያፈነግጡ ትዕይንቶችን ይቁረጡ ፣ የማይጠቅሙ ገጸ -ባህሪያትን ያስወግዱ እና ድራማውን በተቻለ መጠን ጥብቅ እና ፈጣን ያደርጉታል።
ረቂቅዎን በእርሳስ ይመልሱ እና ስክሪፕቱ እንዲዳከም ያደረጉትን አፍታዎች ሁሉ ክበብ ያድርጉ ፣ ከዚያ ጨዋታውን ወደ ፊት ያመጣቸውን አፍታዎች ያስምሩ። የከበቧቸውን ክፍሎች ይቁረጡ። የጽሑፍዎን 90% ለመቁረጥ ከጨረሱ ምንም አይደለም። ታሪኩን ወደፊት እንዲራመድ በሚያደርጉ ነገሮች መልሰው ይሙሉት።
ደረጃ 6. በተቻለ መጠን ብዙ ረቂቆችን ይፃፉ።
የረቂቆች ስብስብ የለም። እሱን ማንበብ እስኪያረካዎት እና ከታሪክ የሚጠብቁትን እስኪያሟሉ ድረስ ጨዋታው እንዳበቃ እስኪሰማዎት ድረስ መጻፉን ይቀጥሉ።
ለመለወጥ ወይም ለማሻሻል እንዳይፈሩ እያንዳንዱን ረቂቅ ስሪት ያስቀምጡ እና ከፈለጉ ሁል ጊዜ ወደ መጀመሪያው መመለስ ይችላሉ። የ Word ፕሮሰሰር የፋይል መጠን በጣም ትንሽ ነው ፣ ስለዚህ ችግር አይደለም።
የ 3 ክፍል 3 - ድራማዊ የጽሑፍ ቅርጸቶችን መፍጠር
ደረጃ 1. ሴራውን ወደ ትዕይንቶች እና ድርጊቶች ይከፋፍሉ።
አንድ ድርጊት በርካታ ትዕይንቶችን ያካተተ በራሱ ድራማ ውስጥ አነስተኛ-ድራማ ነው። አማካይ ድራማ 3-5 ድርጊቶችን ይሸፍናል። ብዙውን ጊዜ አንድ ትዕይንት ተከታታይ ገጸ -ባህሪያትን ያካትታል። አዲስ ገጸ -ባህሪ ከተዋወቀ ፣ ወይም ገጸ -ባህሪ ወደ ሌላ ቦታ ከተዛወረ ፣ ወደ ሌላ ትዕይንት እየተዛወሩ ነው ማለት ነው።
- ለመለየት የሚከብድ ምዕራፍ። ለምሳሌ የ podiatrist ታሪክ ፣ የመጀመሪያ ምዕራፍዋ ወላጆ arrival በመጡበት እና ዋናውን ግጭት በማስተዋወቅ ያበቃል። ሁለተኛው ድርጊት ወላጆቹ ከ podiatrist ሴት ጋር የሚከራከሩበትን ፣ የፋሲካ እራት የበሰለ እና ወደ ቤተክርስቲያን የሚሄዱበትን ትዕይንት ጨምሮ የግጭቱን እድገት ሊያካትት ይችላል። በሦስተኛው ድርጊት ፣ የ podiatrist ሴት ልጅ የአባቷን ህመም እግር በመጠበቅ ከአባቷ ጋር ማስታረቅ ትችላለች። አበቃ።
- በስክሪፕት መጻፍ የበለጠ ልምድ ባሎት ፣ የመጀመሪያውን ረቂቅ በሚጽፉበት ጊዜ በድርጊቶች እና ትዕይንቶች ረገድ በተሻለ ሁኔታ ማሰብ ይችላሉ። መጀመሪያ ስለሱ አይጨነቁ። ጨዋታውን በትክክል ከማስተካከል ይልቅ ቅርጸት መስራት ያን ያህል አስፈላጊ አይደለም።
ደረጃ 2. የመድረክ አቅጣጫዎችን ያስገቡ።
እያንዳንዱ ትዕይንት በደረጃው አቅጣጫ መጀመር አለበት ፣ እዚያም የመድረኩን የአካል ክፍሎች አጭር መግለጫ መስጠት ይችላሉ። በእርስዎ ታሪክ ላይ በመመስረት ፣ ይህ ውስብስብ ወይም ቀላል ሊሆን ይችላል። ይህ ድራማ ምን እንደሚመስል ላይ ተጽዕኖ ለማሳደር እድሉ ነው። በአንቀጽ አንድ ላይ በግድግዳ ላይ ጠመንጃ መጫን ካስፈለገዎት እዚያ ያስቀምጡት።
በተጨማሪ ፣ በውይይቱ ውስጥ የባህሪ አቅጣጫዎችን ያስገቡ። ተዋናዮች እነሱ እና ዳይሬክተሩ ተገቢ ሆኖ ካገኙት በውይይት እና በእንቅስቃሴ ላይ ለውጦችን ሊያደርጉ ይችላሉ ፣ ነገር ግን በውይይቱ ውስጥ አስፈላጊ የአካል እንቅስቃሴ አቅጣጫን (የእርስዎ አመለካከት ከሆነ) መስጠት የተሻለ ነው። ለምሳሌ መሳም ለመምራት አስፈላጊ ሊሆን ይችላል ፣ ግን ከመጠን በላይ አይውሰዱ። እያንዳንዱ የባህሪው አካላዊ እንቅስቃሴን መግለፅ አያስፈልግዎትም ፣ ምክንያቱም ተዋናይው ይህንን አቅጣጫ ችላ ስለሚል።
ደረጃ 3. እያንዳንዱን የቁምፊ ውይይት ምልክት ያድርጉ።
በድራማው ውስጥ የእያንዳንዱ ገጸ -ባህሪ ውይይት ቢያንስ 10 ሴንቲሜትር የሆነ አንቀጽ በመግባት ስማቸውን በትልቁ ፊደላት በመጻፍ ምልክት ተደርጎበታል። አንዳንድ የአጫዋች ደራሲዎች ውይይቱን በገጹ መሃል ላይ ያስቀምጣሉ ፣ ግን ይህ የእርስዎ ነው። የጥቅስ ምልክቶችን ወይም ሌሎች ምልክቶችን መጠቀም አያስፈልግዎትም ፣ በሚናገሩበት ጊዜ ሁሉ የቁምፊ ስሞችን በመጻፍ ቋንቋዎቹን ይለያዩ።
ደረጃ 4. አስፈላጊ የሆነውን ግንባር ያስገቡ።
ይህ በጨዋታው ውስጥ ሊያካትቷቸው የሚፈልጓቸውን መቅድም ፣ የቁምፊዎች ዝርዝር እና ስለእነሱ አጭር መግለጫ ፣ የመድረክ ቅንብርን ወይም የአቅጣጫ መመሪያዎችን በተመለከተ ሊያካትቷቸው የሚፈልጓቸውን ማናቸውም ማስታወሻዎች ፣ እና ምናልባት እርስዎ አጫዋች አጭር ማጠቃለያ ወይም ዝርዝር መግለጫን ያካትታል። ተውኔቱን ለውድድር ማቅረብ ቲያትር።
ጠቃሚ ምክሮች
- የጨዋታ ስክሪፕት ከመፃፍዎ በፊት ገጸ -ባህሪያትን አይፍጠሩ። በሚጽፉበት ጊዜ ገጸ -ባህሪዎች መቼ እንደሚያስፈልጉ ያውቃሉ እና ምን ማድረግ እንዳለባቸው ያውቃሉ።
- ለትዕይንት ለውጦች እና ተዋናይ ቦታውን በሚይዝበት ጊዜ በትዕይንቶች መካከል ጊዜን ይፍቀዱ።
- ስለስሞች አይጨነቁ። ሁልጊዜ የቁምፊውን ስም በኋላ መለወጥ ይችላሉ።
- አስቂኝ ትዕይንት ካልሆነ አስቂኝ ነገሮችን ይመልከቱ። ኮሜዲ ባልሆኑ ትዕይንቶች ሰዎች በቀላሉ ቅር ይሰኛሉ። ኮሜዲ ከሆነ ፣ የሆነ ነገር ለመናገር ተጨማሪ ቦታ አለዎት። ግን ከመጠን በላይ አይውሰዱ ስለዚህ መጥፎ ነው። (ለምሳሌ ፣ ምንም ዘረኛ ወይም የወሲብ ቀልድ የለም። ከልጆች የስድብ ቃል የለም። ያ ለፊልሞች ብቻ ጥሩ ነው። የሃይማኖት ቀልዶች አንዳንድ ጊዜ ሊካተቱ ይችላሉ ፣ ግን አንዳንድ ሰዎች እንደዚህ ያሉትን ቀልዶች በቁም ነገር ሊመለከቱት ይችላሉ።)
- ባህሪው ወደ ቤቱ ሲገባ መጻፍ ይችላሉ (ቤቱ ታዳሚው ነው)። ብዙውን ጊዜ ለሙዚቃ ዝግጅቶች ያገለግላል ፣ ግን ካስፈለገዎት ከመጠን በላይ አይውሰዱ።
- ፈጠራ ይሁኑ።
- ተዋንያንን (casting) ለመምረጥ ቀላል ለማድረግ ከመጀመርዎ በፊት ስለነበሩት ተዋናዮች ወይም ተዋናዮች ያስቡ።
