እርስዎ የህትመት ሚዲያ ሰራተኛ ሆነው ያውቃሉ? እንደዚያ ከሆነ እድሎች የአርታኢ ጽሑፍ ከአሁን በኋላ ለጆሮዎ የውጭ ቃል አይደለም። በአጠቃላይ ፣ የአርትዖት ጽሁፎች የተፃፉት በአንድ ጉዳይ ላይ የአንድን ቡድን አመለካከት ለመወከል እና እንደዚያም ፣ ብዙውን ጊዜ የመስመር ወይም የደራሲውን ስም አያካትቱም። እንደ ጠበቆች ሁሉ የኤዲቶሪያል መጣጥፍ ጸሐፊዎች በተለያዩ ወቅታዊ ጉዳዮች ላይ አንባቢዎች በአመለካከታቸው እንዲስማሙ ለማድረግ ክርክሮችን መገንባት መቻል አለባቸው። በአጭሩ ፣ የአርትዖት ጽሑፎች ርኩስ አስተያየቶች ናቸው ምክንያቱም እነሱ በዜና መልክ የታሸጉ እና እንዲሁም ለእውነተኛ መረጃ ቅድሚያ የሚሰጡ ናቸው።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 2 የአርትዖት ጽሑፎችን መረዳት
ደረጃ 1. የጽሑፉን ርዕስ እና እይታ ይምረጡ።
እንደ እውነቱ ከሆነ ፣ የአርታኢ ጽሑፎች በሕዝብ አስተያየት ላይ ተጽዕኖ ለማሳደር ፣ ሰዎች በጥልቀት እንዲያስቡ ለማበረታታት እና አንዳንድ ጊዜ ሰዎች ከተነሱት ጉዳዮች ጋር የተዛመዱ የተወሰኑ እርምጃዎችን እንዲወስዱ ያበረታታሉ። ለዚህ ነው ፣ የእርስዎ ጽሑፍ ትኩረት የሆነው ርዕስ ወይም ጉዳይ አዲስ ፣ አስደሳች እና ዓላማ ያለው መሆን ያለበት። በአጠቃላይ ፣ አራት ዓይነት የአርታዒያን መጣጥፎች አሉ ፣ ማለትም ዓላማቸው -
- ማብራራት ወይም መተርጎም - ይህ ቅርጸት ሚዲያው አወዛጋቢ በሆነ ርዕሰ ጉዳይ ላይ እንዴት እና ለምን አንድ አመለካከት እንደሚይዝ ለማብራራት ያገለግላል።
- ተቺ - ይህ ቅርጸት የተሻለ መፍትሔ ለማቅረብ ዓላማ ያለው አንድ ፓርቲ የወሰደውን እርምጃ ወይም ውሳኔ ለመንቀፍ ያገለግላል። በተለይም የዚህ ጽሑፍ ትኩረት ሊያውቁት የሚገባ ትልቅ ችግር እንዳለ ለአንባቢዎች ማሳየት ነው።
- አሳማኝ - ይህ ቅርጸት አንባቢው የተወሰነ እርምጃ እንዲወስድ ለማበረታታት ያገለግላል። በተለይ ይህ ጽሑፍ ከችግሮች ይልቅ በመፍትሔዎች ላይ ያተኩራል።
- አድናቆት - ይህ ቅርጸት እርምጃዎ አስፈላጊ ወይም ጠቃሚ ለሆነ ሰው ወይም ድርጅት ድጋፍዎን ለማሳየት ያገለግላል።
ደረጃ 2. ተጨባጭ መረጃን ያካትቱ።
በመሠረቱ ፣ የአርትዖት መጣጥፎች የእውነታ እና የአስተሳሰብ ድብልቅ ናቸው። የደራሲውን አስተያየት ብቻ ሳይሆን የሁሉም የድርጅቱን ወይም የማህበረሰቡን አባላት አስተያየት። በተጨማሪም ፣ የአርታኢ ጽሑፎች ተጨባጭ እና ተጨባጭ የምርምር ውጤቶችን እና ሪፖርቶችን ማካተት አለባቸው።
በሐሳብ ደረጃ ፣ የጥራት አርታኢ ጽሑፍ ቢያንስ አንድ “የቅርብ ጊዜ” ወይም “ትኩስ እና የመጀመሪያ ምልከታዎች” ተብሎ ሊገለጽ የሚችል መሆን አለበት። ስለዚህ ፣ ከተለያዩ የተለያዩ ምንጮች እውነታዎችን ለመቆፈር ፣ ቅጦችን ለመለየት ፣ ውጤቶችን ለመተንተን እና አሁን ባለው ትንታኔ ውስጥ ክፍተቶችን ያግኙ።
ደረጃ 3. ለአንባቢዎች “ወዳጃዊ” የሆኑ ጽሑፎችን ይፍጠሩ።
በአጠቃላይ ፣ የአርትዖት ጽሁፎች በጣም ረጅም መሆን የለባቸውም ፣ ግን አንድን ጉዳይ በአጠቃላይ ለመያዝ እና የአንባቢውን ትኩረት ለመሳብ መቻል አለባቸው። ስለዚህ ፣ የእርስዎ ጽሑፍ በጣም ረጅም እና የተወሳሰበ አለመሆኑን ያረጋግጡ ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ አንባቢው የተነሱትን ጉዳዮች በጥልቀት እና በጥልቀት መረዳቱን ያረጋግጡ። በተመሳሳዩ ምክንያት ፣ እርስዎ የሚሸፍኗቸው ርዕሶች በጣም አድማጮች እንዲደርሱባቸው ብቸኛ አለመሆናቸውን ያረጋግጡ።
- በሐሳብ ደረጃ ፣ የአርትዖት ጽሑፍዎ ከ 600 እስከ 800 ቃላት ርዝመት ሊኖረው ይገባል። ረዘም ያለ ከሆነ አንባቢዎችን የማጣት ዕድሉ ሰፊ ነው ፣ በተለይም አጫጭር ግን ሹል እና ሳቢ የሆኑ ጽሑፎች በጣም ረጅምና ከተጣበቁ ጽሑፎች ይልቅ ለማንበብ በጣም የሚስቡ ናቸው።
- ከመጠን በላይ የተወሳሰበ የንግግር ዘይቤን ወይም ቴክኒካዊ ቃላትን ያስወግዱ። አንባቢዎች የእርስዎን ጽሑፍ የሚያነቡበት ዓላማ እነሱ በቀላሉ ሊረዱት የሚችሉትን መረጃ ማግኘት ነው። ለዚያም ነው ፣ ጽሑፍዎ ለመረዳት በጣም አስቸጋሪ ስለሆነ አንባቢው እንዳይሄድ ቴክኒካዊ ቃላትን ወይም የቃላት አጠቃቀምን ማስወገድ አለበት። በጣም የተለመደው እና ቀላል መዝገበ -ቃላትን ይጠቀሙ!
ዘዴ 2 ከ 2 የኤዲቶሪያል መጣጥፎችን መጻፍ
ደረጃ 1. ጽሑፉን እንደ ተሲስ በሚመስል መግለጫ ይጀምሩ።
የአንባቢውን ትኩረት ለመሳብ የተነደፈውን የመጀመሪያውን አንድ ወይም ሁለት አንቀጾችን እንደ “የመግቢያ አንቀጽ” ይጠቀሙ። ለምሳሌ ፣ አንቀጹን በሹል ጥያቄ ይጀምሩ እና አንባቢው የማወቅ ጉጉት ፣ ጥቅስ ፣ ወይም በኋላ የሚያነቡትን የጠቅላላውን ይዘት ማጠቃለያ ያድርጉ።
ክርክርዎን በግልጽ እና በቀጥታ ያቅርቡ ፣ እና የቀረው ጽሑፍዎ ዋናውን ክርክር በሚደግፉ የይገባኛል ጥያቄዎች የተሞላ መሆኑን ያረጋግጡ። ያስታውሱ ፣ የእርስዎ ተሲስ መግለጫ በተቻለ መጠን ሹል መሆን አለበት! ለዚያም ነው ፣ እንደ “እኔ” ወይም “እኔ” ያሉ የመጀመሪያ ተውላጠ ስሞችን ከመጠቀም መቆጠብ ያለብዎት ፣ ምክንያቱም ጽሑፉ በጣም መደበኛ ያልሆነ ስለሚመስል የፅሁፉን አስተማማኝነት እና ተዓማኒነት ሊቀንስ ይችላል።
ደረጃ 2. ለጉዳዩ ተጨባጭ እና የማያዳላ ማብራሪያ በመስጠት ጽሑፉን ይጀምሩ።
ያስታውሱ ፣ የጽሑፉ ዋና አካል እንደ ሙያዊ ጋዜጠኞች በጥቅሉ እየተከራከሩ ያሉትን ጉዳዮች ማስረዳት መቻል አለበት። በተጨማሪም ፣ የጽሑፉ ዋና አካልም በአንባቢው ወይም በታሰበው ማህበረሰብ በአጠቃላይ እንዲታወቅ የጉዳዩን አስፈላጊነት ማስረዳት መቻል አለበት።
“ማን ፣ ምን ፣ መቼ ፣ የት ፣ ለምን ፣ እና እንዴት” ለሚሉት ጥያቄዎች መልስ ይስጡ። ሁሉንም አስፈላጊ መረጃዎች ያጠናቅቁ ፣ እና ከታመኑ ምንጮች እውነታዎችን ወይም ዓረፍተ ነገሮችን ብቻ መጥቀሱን ያረጋግጡ። ስለዚህ ሁሉም አንባቢዎች በርዕሱ ላይ ትክክለኛ መሠረታዊ መረጃ ይሰጣቸዋል።
ደረጃ 3. መጀመሪያ የተቃዋሚዎን ክርክር ያቅርቡ።
በጽሁፉ ውስጥ የተካተተው ርዕሰ ጉዳይ ግራጫማ እንዳይሆን የሚታገሉትን ቡድን ስም መጥቀስዎን ያረጋግጡ። ትክክለኛ ጥቅሶችን ወይም እውነታዎችን በመጠቀም በተቻለ መጠን ሀሳባቸውን በተጨባጭ ይግለጹ ፣ እና ስም አጥፊ ቃላትን በጭራሽ አይጠቀሙ!
- መግለጫው በእውነታዎች ላይ የተመሠረተ እስከሆነ ድረስ ስለሌላው ወገን አወንታዊ ነገሮችን ከመግለጽ ምንም የሚከለክልዎ ነገር የለም። ይህ እርምጃ በእውነቱ ጥሩ የሞራል ዝንባሌ እንዳለዎት እና የክስተቶችን ሚዛናዊ ምስል ለአንባቢ ለማቅረብ መቻልዎን ያሳያል። ስለ ተቃዋሚዎ አወንታዊ ነገሮችን ሆን ብለው ችላ ካሉ ፣ የአርታዒ ጽሑፎችዎ በአንባቢዎች እንደ አድልዎ እና መረጃ አልባ ሆነው ይታያሉ።
- የተቃዋሚውን ፓርቲ ክርክር ስለታም ማስተባበያ ያቅርቡ። ያስታውሱ ፣ በእውነቱ የማይጠቅሙ ክርክሮችን መካድ ወይም መዋጋት ምንም አይጠቅምዎትም። ስለዚህ ፣ ከተቃዋሚዎች እይታ እና እምነት የመነጨውን የጠፋውን ወይም የችግሩን ቦታ አፅንዖት መስጠቱን ያረጋግጡ።
ደረጃ 4. የተቃዋሚውን ክርክር በቀጥታ ሊያስተባብሉ የሚችሉ ማስረጃዎችን ወይም ምክንያቶችን ያቅርቡ።
የተቃዋሚውን ክርክር ከእርስዎ ጋር ሊያገናኝ በሚችል የሽግግር ዓረፍተ ነገር ይህንን ክፍል ይጀምሩ። አመለካከትዎን ከሚደግፉ ባለሙያዎች ተጨባጭ ማስረጃዎችን እና ጥቅሶችን ማካተትዎን አይርሱ።
- ምክንያቶችዎ ከመጀመሪያው ጠንካራ መሆናቸውን ያረጋግጡ! በነባር አስተያየቶች እራስዎን አይገድቡ ፣ እና የራስዎን ለማከል ነፃነት ይሰማዎ። ምክንያትዎ ምንም ይሁን ምን ፣ ግራጫማ አለመሆኑን ያረጋግጡ። ያስታውሱ ፣ እዚህ ለአሻሚነት ቦታ የለም።
- የንግግር ዘይቤን አጠቃቀም በእውነቱ የእርስዎን ተዓማኒነት እና ብልህነት ለማጉላት ይፈቀዳል። ከፈለጉ ፣ ግንዛቤያቸውን ለማብራራት ለማገዝ አንባቢው አንድን ሰው ወይም ጊዜን እንደ ምሳሌ እንዲያስታውስ መጋበዝ ይችላሉ።
ደረጃ 5. መፍትሄ ያቅርቡ።
ያስታውሱ ፣ መፍትሄዎች በምክንያቶች እና በማስረጃዎች የተለያዩ ተለዋዋጮች ናቸው። በጀቱን የመቁረጥ ፖሊሲ የተሳሳተ ውሳኔ ነው ብለው የሚያስቡ ከሆነ ታዲያ ለመቁረጥ የበለጠ ተገቢ የሚሆነው ምን ይመስልዎታል? መፍትሄን መስጠት አንድን ችግር ለመፍታት በጣም አስፈላጊ ምክንያት ነው ፣ ምክንያቱም መፍትሄ ከሌለዎት ፣ ሌሎች ሰዎች የሰጧቸው መፍትሄዎች ፣ ምንም ይሁኑ ምን በእርግጥ የበለጠ ጠቃሚ ይሆናሉ።
ያቀረቡት መፍትሔ ግልጽ ፣ ምክንያታዊ እና ለመተግበር የሚቻል መሆን አለበት። ያስታውሱ ፣ እነዚህ መፍትሄዎች ሊሠሩ የሚችሉት ሌሎች ሰዎች እንዲሁ እንዲያደርጉ ከተነሳሱ ብቻ ነው! ለዚህም ነው አንባቢዎች እንዲበረታቱ እና እውነተኛ እርምጃ እንዲወስዱ እንዲነሳሱ መረጃ ሰጪ እና ዝርዝር መፍትሄዎችን መስጠት አለብዎት።
ደረጃ 6. ጽሑፉን በጠርዝ ፣ ጉልህ በሆነ እና በአንባቢው አእምሮ ውስጥ ለዘላለም ተቀርጾ በሚገኝ የመዝጊያ ዓረፍተ -ነገር ያጠናቅቁ።
ለምሳሌ ፣ “አካባቢን ካልተንከባከበን ማን ይከለክላል?” የሚለውን አንባቢ እንዲያስብ የሚያደርግ ጥቅስ ወይም ጥያቄ ያካትቱ።
እንዲሁም በአንቀጹ መጨረሻ ላይ የእርስዎን ጽሑፍ ይዘቶች በፍጥነት የሚቃኙትን ወይም በእውነቱ ክርክርዎን የማይቃኙ የአንባቢዎችን ፍላጎቶች ለማስተናገድ ክርክርዎን ያጠቃልሉ። ከሁሉም በላይ ፣ ሁሉም አንባቢዎች የበለጠ ብሩህ እንዲሆኑ ለማድረግ ይሞክሩ ፣ ጽሑፍዎን ካነበቡ በኋላ እውነተኛ እርምጃ ለመውሰድ ተገደዋል።
ደረጃ 7. ጽሑፎችዎን ይከልሱ።
ያስታውሱ ፣ ጥሩ የጽሑፍ ሥራ ከፊደል ፣ ሰዋሰዋዊ እና ሥርዓተ ነጥብ ስህተቶች ነፃ መሆን አለበት። ስለዚህ ፣ ከሥራ ባልደረቦችዎ አንዱ ጽሑፉን ለመመርመር እንዲረዳዎት ይጠይቁ። ለነገሩ ሁለት ራሶች ሁል ጊዜ ከአንዱ የተሻሉ ናቸው አይደል?
ለድርጅት ከሠሩ ፣ በጽሁፉ ውስጥ ያስቀመጧቸው ክርክሮች የድርጅቱን መሠረታዊ መርሆዎች ወይም አመለካከቶች የማይጥሱ መሆናቸውን ያረጋግጡ! በተቻለ መጠን ፣ ሁሉም ወይም አብዛኛው የቡድኑ አባላት ጽሑፉን እንዲያነቡ ፣ በአደባባይ የሚያቀርቧቸው ክርክሮች በእነሱ የጸደቁ መሆናቸውን ለማረጋገጥ ይጠይቁ። በሂደቱ ውስጥ ፣ በጽሁፉ ውስጥ ስላመለጧቸው ነገሮች ሀሳቦችን ወይም ጥያቄዎችን ቢጠይቁዎት አይገርሙ።
ጠቃሚ ምክሮች
- ተደጋጋሚ ዓረፍተ ነገሮችን አይጠቀሙ። በእርግጥ አንባቢዎች ተመሳሳይ ወይም ተደጋጋሚ ክርክሮች ሲያጋጥሟቸው ፍላጎታቸውን ያጣሉ። ስለዚህ ፣ ሁል ጊዜ ትኩስ እና ሕያው የሆኑ ዓረፍተ ነገሮችን ይጠቀሙ!
- አስደሳች ጽሑፍ ርዕስ ይምረጡ። ያስታውሱ ፣ አብዛኛዎቹ አንባቢዎች በሚያዩዋቸው ጥቂት ቃላት የአንድን ጽሑፍ ጥራት እና/ወይም ማራኪነት የመፍረድ ዝንባሌ አላቸው። ለዚህም ነው አጭር ፣ ግን የአንባቢውን ትኩረት ለመሳብ የሚችል ርዕስ መምረጥ ያለብዎት።
ማስጠንቀቂያ
- በጽሑፉ ውስጥ እንደ “እኔ” ወይም “እኔ” ያሉ የመጀመሪያ ሰው ተውላጠ ስም አይጠቀሙ። ያስታውሱ ፣ ይህ የግል አስተያየትዎ ብቻ ሳይሆን የአርታዒ ጽሑፍ ነው።
- የብልግና ወይም የስም ማጥፋት የቃላት ምርጫዎችን አይጠቀሙ። ያስታውሱ ስም ማጥፋት ከባድ የሕግ ጉዳይ ነው!
- በእርስዎ ጽሑፍ ውስጥ አንድ የተወሰነ ስም አይጠቅሱ ወይም አይወቅሱ! ይልቁንስ ቡድኖችን ፣ ማህበረሰቦችን ወይም ድርጅቶችን ለጽሁፎች ያነጣጥሩ።
- የሌሎች ሰዎችን ጽሑፎች በጭራሽ አታጭበርብሩ!
