በሳምንት ብዙ ጊዜ ማስተማር ወይም መስበክ አለብዎት? ይህ ጽሑፍ ጥሩ ክርስቲያናዊ የማስተማሪያ ቁሳቁሶችን ወይም ስብከቶችን እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል ያብራራል። አንዳንድ ጊዜ ያለ ዝግጅት ለማስተማር ወይም ለመስበክ ከተገደዱ ፣ ቀላሉ እና ፈጣኑ መንገድ ነባር ጽሑፍን መቅዳት ነው። ሆኖም ፣ ጽሑፉ ለእርስዎ እና ለአድማጮችዎ ተገቢ ላይሆን ይችላል። ውጤታማ የማስተማሪያ ቁሳቁሶችን ወይም ስብከቶችን ለማዘጋጀት የሚከተሉትን እርምጃዎች ይውሰዱ።
ደረጃ
ደረጃ 1. በጉባኤው ተልዕኮ መሠረት የእግዚአብሔርን ዕቅድ እውን ለማድረግ መጽሐፍ ቅዱስን ብቻ እና የመንፈስ ቅዱስን መመሪያ የሚያመለክቱ የማስተማሪያ ቁሳቁሶችን ወይም ስብከቶችን ያዘጋጁ።
ከመፃፍዎ በፊት ፣ መንፈስ ቅዱስ እንዲፈስ ወደ እግዚአብሔር ጸልዩ።
ደረጃ 2. ሊሸፍኑት በሚፈልጉት ርዕስ ላይ ይወስኑ።
እርስዎ ለመጻፍ እና ለመነሳሳት እንዲነሳሱ መጽሐፍ ቅዱስን ያጥኑ እና ለመንፈስ ቅዱስ መመሪያ ይጸልዩ። በመጽሐፍ ቅዱስ ጥቅሶች ላይ የተመሠረተ ርዕስ መምረጥ አለብዎት። ያለ መመሪያ ወይም ዓላማ በጭራሽ አያስተምሩ ወይም አይስበኩ። ጥሩ የማስተማሪያ ቁሳቁሶችን ወይም ስብከቶችን ማዘጋጀት እንዲችሉ እነዚህን ደረጃዎች ይከተሉ።
ደረጃ 3. ረቂቁን በማዘጋጀት የቁሳቁሱን ረቂቅ ያዘጋጁ።
ለማብራራት እና ለአድማጮችዎ ለማስተማር በደንብ የሚረዱት ርዕስ ይምረጡ። ሆኖም ፣ እንደ ጽሑፋዊ ሥራ መጻፍ ፣ ንግግር መስጠት ወይም ድርሰት መጻፍ ያሉ ቁሳቁሶችን ማዘጋጀት አያስፈልግዎትም። ይልቁንስ ፣ በሶስት-ክፍል የዝርዝር ዘዴ ፍጠር በተገለጹት መመሪያዎች መሠረት ይፃፉ።
- ትምህርትን ወይም ስብከትን ለማቅረብ ከሁሉ የተሻለው መንገድ ትምህርቱን በሙሉ በቃላት መያዝ ነው። የተሟሉ ዓረፍተ ነገሮችን ከመጻፍ እና ጽሑፉን ከማንበብ ይልቅ ፣ ለመከተል ቀላል መመሪያ ሆኖ እንዲያገለግል በደንብ የተዘጋጀውን ረቂቅ ይጠቀሙ። ለማየት እና ለማስታወስ ቀላል እንዲሆኑ ቁልፍ ቃላትን በትላልቅ ፊደላት ይፃፉ። በጣም ጥሩ የስክሪፕት አንባቢ ካልሆኑ በስተቀር ትምህርቶች ወይም ስብከቶች በአድማጮች ፊት ጽሑፍ ሲያነቡ ንግግር ወይም ንግግር እንደ ተናጋሪ ወይም ፖለቲከኛ መሰጠት የለባቸውም።
- በሚያስተምሩበት ወይም በሚሰብኩበት ጊዜ ሁሉ ፣ አዲስ ወይም ቀጣይ በሆነ ርዕስ ላይ ይወያዩ።
ደረጃ 4. ዓረፍተ ነገሮችዎ እንዳይረብሹ እስክሪፕት ከማንበብ ይልቅ የቃል ግንኙነት እንዳደረጉ በራስዎ ይናገሩ።
በዚህ መንገድ ፣ በአስተማሪ/ሰባኪው እና በተማሪዎች ወይም በጉባኤው ጉባኤ መካከል ጥሩ ግንኙነት እንዲኖር የበለጠ ተመስጦ እና ተነሳሽነት ይኖራችኋል።
ደረጃ 5. በጣም በዝርዝር ማስታወሻዎች ላይ አይታመኑ ፣ ግን ዝግጅቶችን ወይም ዝርዝር መግለጫዎችን ሳያዘጋጁ አይነጋገሩ።
እንዳትረሱት ጽሑፉን በጨረፍታ ብቻ እንዲያዩ እና ማስታወሻዎችን እንዳያቆዩ ወይም ቁልፍ ቃላትን በትላልቅ ፊደላት በመፃፍ እንዳይተማመኑ የተዘጋጀውን የቁሳቁስ እና ስክሪፕቱን ያጠናሉ። ሆኖም ፣ አስፈላጊ ከሆነ ለመጠቀም ዝግጁ እንዲሆኑ በጠረጴዛው ላይ ማስታወሻዎችን ማስቀመጥ ይችላሉ።
ደረጃ 6. በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ባሉት መመሪያዎች መሠረት በስርዓት ይናገሩ ስለዚህ እርስዎ የሚያብራሩት/የሚሰብኩት/የሚገልጹት ይዘት በደንብ እንዲተላለፍ።
ደረጃ 7. በሚከተለው ዘዴ በተሰጠው መመሪያ መሠረት ርዕሱን በሦስት ክፍሎች በመከፋፈል ይዘቱን ይዘርዝሩ።
ዘዴ 1 ከ 2-ባለ ሶስት ክፍል የቁሳቁስ ረቂቅ መፍጠር
ደረጃ 1. የትምህርቱን ወይም የስብከቱን ርዕስ ያቅርቡ።
የሚብራራበትን ርዕስ ያብራሩ እና ለምን ወይም ለምን ርዕሰ ጉዳዩ አስፈላጊ ወይም ጠቃሚ እንደሆነ ተደርጎ ይቆጠራል።
- ትክክለኛ እና የተሳሳተ ግንዛቤን ለማብራራት አስቂኝ መረጃ ሊሰጡ ይችላሉ።
- ዋናውን ሀሳብ የሚደግፉ መጽሐፍ ቅዱሳዊ መረጃዎችን ወይም ክስተቶችን በማቅረብ ርዕሱን ማብራራት ይጀምሩ።
ደረጃ 2. ዝርዝር ማብራሪያ በመስጠት መልዕክቱን ያስተላልፉ።
ደጋፊ እውነታዎችን ያቅርቡ እና ማን ሚና ተጫውቷል ፣ መቼ ፣ የት ፣ እንዴት እና ለምን። እንዲሁም ሌሎች ተዛማጅ መረጃዎችን ወይም ክስተቶችን ይግለጹ።
- እርስዎ የበለጠ ያዳብራሉ የሚለውን ርዕስ ካሳወቁ በኋላ እርስዎ እና አድማጮች ወይም ጉባኤው ምን እንደሚወያይ ያውቃሉ። በተጨማሪም ፣ ከተገለፀው ጽሑፍ መደምደሚያ ላይ ለመድረስ ዝግጁ ነዎት።
- ምሳሌን በማቅረብ የዋናውን ሀሳብ ማብራሪያ ይደግፉ ፣ ለምሳሌ በመጽሐፍ ቅዱስ ውስጥ 1 ወይም 2 ታሪኮችን ፣ መጽሐፍ ቅዱሳዊ ምሳሌን ፣ ከዘፈን አንድ ምንባብ ፣ የቤተክርስቲያን እንቅስቃሴ ወይም የመሳሰሉትን ለርዕሱ ተገቢ ነው።
-
ታዳሚው/ጉባኤው ጥያቄዎችን/ማስተባበያዎችን ከጠየቀ ፣ ለምሳሌ -
- "በ _ ምን ማለት ነው?"
- "ይህ ለምን ይከሰታል?"
- "_ (የክስተቱ ስም) ቢከሰትስ?"
-
ጥያቄውን እንደ የአጻጻፍ ጥያቄ ያስቡ (ከታዳሚዎች መልስን አይጠይቁ ፣ ከትንሽ ቡድኖች በስተቀር) እና ከዚያ መልስ ይስጡ ፣ ለምሳሌ -
"_ (የክስተቱ ስም) ቢከሰትስ?" እርስዎ ወይም ሌላ ማንኛውም ሰው _ ይችላሉ ምክንያቱም _ (ምክንያቶችን ይስጡ) ፣ ግን ከዚያ በኋላ…”(ባዶ ቦታዎቹን ይሙሉ) ለመቃወሚያ መልስ ለመስጠት ወይም ጥያቄን ለመመለስ። እንደ ታዳሚው በክፍል ውስጥ መልስ እንዲሰጡ እድል ከሰጡ ፣ መልሳቸውን አይቃወሙ። ፣ ምክንያቶችን እስካልሰጡ ድረስ ፣ ለምሳሌ “በእኔ አስተያየት መልሱ _ ነው” (አስተያየትዎን ይናገሩ)። አስተያየታቸውን በማድነቅ ወይም ችላ በማለት የታዳሚዎችን አስተያየት አይመልሱ ወይም መልስ አይስጡ። እንደ “እሺ” ፣ “እሺ” ወይም “አመሰግናለሁ” ያሉ አንድ ወይም ብዙ ቃላትን በመናገር መረዳትን ለማሳየት ወይም ምላሽ ለመስጠት። ተገቢውን መልስ መስጠት።
ደረጃ 3. አድማጮች አሁን በተወያዩት ርዕስ ላይ እርምጃ እንዲወስዱ በማሳሰብ መደምደሚያ ይስጡ።
ኢየሱስን እንደ አዳኝ እንዲቀበሉ ጋብ themቸው። እርስዎ ያዘጋጁትን እና ያዳበሩትን ትምህርት ወይም ስብከት እንዴት እንደሚጨርሱ እነሆ ፣ ለምሳሌ ሀሳቦችዎን እንዲተገበሩ ፣ እንዲጸልዩ ፣ ሌሎችን ወደ ንስሐ እንዲጋብዙ ፣ መጽሐፍ ቅዱስን እንዲያጠኑ ፣ ወዘተ.
መደምደሚያዎችን ማድረስ በትምህርቱ ወይም በስብከቱ ውስጥ የተላለፉትን ነገሮች እንዲሠሩ በመጠየቅ ሥራዎችን ለተመልካቾች የመመደብ ዕድል ሊሆን ይችላል።
ዘዴ 2 ከ 2 - ሌሎች ምንጮችን መጠቀም
ደረጃ 1. ምክርን እና ሀሳቦችን ሌሎችን ይጠይቁ።
ከሌሎች ሰዎች ጋር ሀሳቦችን መወያየት በጣም ጠቃሚ ሊሆን ይችላል። ሆኖም ፣ እርስዎ እምብዛም ማህበራዊ ካልሆኑ ፣ ከሌሎች ሰዎች ጋር ከተወያዩ ፣ ለማጥናት ሰነፎች ከሆኑ እና በደንብ ካልተዘጋጁ ይህ እርምጃ ከባድ ነው።
ደረጃ 2. ለአዲስ ሀሳቦች ከመምህሩ/ሰባኪው ጋር ይወያዩ።
ሆኖም ፣ ሁለታችሁ የተለያዩ ፍላጎቶች እና ግቦች ካላችሁ ይህ ልማድ ፣ ሱስ የሚያስይዝ እና ጊዜ ማባከን ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 3. ከድሮ መጽሐፍት እና አዲስ የስብከት ስብስቦች የስብከት ጽሑፎችን ይጠቀሙ ፣ ግን ከእርስዎ ፍላጎቶች ጋር ያስተካክሉዋቸው።
- ለሚፈልጉት የስብከት ጽሑፍ በይነመረቡን ይፈልጉ እና ሙሉ በሙሉ የተለየ የስብከት ቁሳቁስ ለማዘጋጀት ይጠቀሙበት።
- ጠቃሚ የሚመስለውን ጽሑፍ ከመረጡ እርስዎ ያገ Theቸው የስብከት ጽሑፎች እርስዎ ላይፈልጉት ይችላሉ። አድማጮችዎን ከማነሳሳት ወይም ከማሳወቅ ይልቅ እርስዎ ለመወያየት/ለመስማት እንኳን አይፈልጉም።
- የስብከት ፅሁፉ ይዘት የግድ ከማስተማሪያ ዘይቤዎ ፣ ፍላጎቶችዎ ፣ ምርጫዎችዎ ወይም ከታዳሚዎችዎ ጋር ከሚገናኙበት መንገድ ጋር ላይስማማ ይችላል።
- ከተለያዩ የክርስቲያን ድር ጣቢያዎች ለማስተማር ወይም ለመስበክ ጽሑፎችን ያውርዱ።
- ያረጁ ፣ ግን ጠቃሚ የሆኑ ነፃ የስብከት ጽሑፎችን ማውረድ ይችላሉ።
- ሥዕሎችን ፣ ደጋፊ ሰነዶችን ፣ የአምልኮ መርሐግብሮችን ፣ የመጽሐፍ ቅዱስ ጥቅሶችን ዝርዝር ፣ ማጣቀሻዎችን ፣ እና ሊዘምሩት የሚፈልጉትን ዘፈን በማቅረብ እንዲቀርብ የኃይል ነጥብን በመጠቀም የስብከት ዝርዝር ያዘጋጁ።
ደረጃ 4. ጠቃሚ ማብራሪያዎችን ፣ መዝገበ-ቃላትን እና ማጣቀሻዎችን ያካተተ የመጽሐፍ ቅዱስ ፕሮግራም መግዛት ይፈልጉ እንደሆነ ያስቡ።
እንደ መጽሐፍ ቅዱስ እና መጽሐፍ ቅዱስ ጌትዌይ ባሉ በተለያዩ ቋንቋዎች የ 25 ነፃ የመጽሐፍ ቅዱስ ስሪቶችን ድርጣቢያ ይጠቀሙ። ሁለቱ ድርጣቢያዎች በጣም የተለያዩ ናቸው እና በነጻ ሊደረስባቸው ይችላል። በዚህ ጽሑፍ ግርጌ ያለውን አገናኝ በመድረስ ተጨማሪ መረጃ ያግኙ።
ደረጃ 5. ጸልዩ እና መጽሐፍ ቅዱስን በየቀኑ ያንብቡ።
እግዚአብሔርን አመሰግናለሁ ፣ ማስታወሻ ይያዙ ፣ በመጽሐፍ ቅዱስ ጥቅሶች ላይ ያጠኑ እና ያሰላስሉ። እርስዎ እንዲነሳሱ ትክክለኛውን አስተሳሰብ ይፍጠሩ።
ጠቃሚ ምክሮች
- የማቅረቢያ ቁሳቁስ እንዳያልቅብዎ ከፕሮግራሙ ቀድመው ከተናገሩ ለመገመት ከሚያስፈልጉት በላይ ብዙ ቁሳቁሶችን ያዘጋጁ።
- በኤፌሶን 1 16 መሠረት ለራስዎ “የጥበብ እና የመገለጥ መንፈስ” ለራስዎ ይጸልዩ።
- የሚከተሉትን ጥያቄዎች በመመለስ የስብከት ትምህርትን ያዘጋጁ እና ለማስተላለፍ ሀሳቦችን ያስቡ - የስብከትዎ ርዕስ ምንድነው? የሚደግፉት የትኞቹ የመጽሐፍ ቅዱስ ጥቅሶች ናቸው? በዚያ ጥቅስ ውስጥ ኢየሱስ ምን አስተማረ? የስብከትዎ ዋና ሀሳብ ምንድነው? አድማጮችዎን ምን ዓይነት የአጻጻፍ ጥያቄ መጠየቅ ይፈልጋሉ? ከባለ 2 ገጽ ስብከት ርዕስ ጠቃሚ ሐሳቦችን ይፃፉ። ግማሽ ገጽ ብቻ ከሆነ ፣ ስብከቱ ብዙም ሳቢ ስለሚሆን በሌላ ርዕስ ይተኩት።
-
ጊዜን ለማለፍ ብቻ ትኩረትዎን እንደሚያጡ እና እንደሚሰብኩ ወይም እንደሚሰብኩ ያስታውሱ። ይህ በአግባቡ ስላልተዘጋጁ ጂብበርቢያን እያወሩ በመድረኩ ወይም በቤተክርስቲያኑ መድረክ ላይ ለመቆም ይገደዳሉ።
ትምህርትዎ ወይም ስብከትዎ ለእርስዎ በጣም አስፈላጊ እንደሆነ እንዲሰማዎት ግለት በማሳየት ግራ መጋባትዎን ለመሸፈን ይሞክራሉ። ስለዚህ ይህ ለሌሎች ሰዎችም አስፈላጊ መሆን አለበት።
ማስጠንቀቂያ
-
ያለ ተገቢ ዝግጅት ወይም 1-2 የመጽሐፍ ቅዱስ ጥቅሶችን ለመወያየት ብቻ አያስተምሩ ወይም አይስበኩ። በጣም የከፋው ስብከት ዝግጁ አለመሆን ሲሰማዎት ነው። ዝግጅትን ችላ ካሉ በደንብ መስበክ አይችሉም።
እርስዎ ዝግጁ ካልሆኑ ፣ መዝለል ፣ መጸለይ ፣ መጮህ ፣ መዝለል ፣ በቤተክርስቲያኑ መድረክ ወይም መድረክ ላይ መምታት እና መጽሐፍ ቅዱስ ማወዛወዝ ይችላሉ ፣ ምክንያቱም አፍዎን መክፈት ብቻ ያስፈልግዎታል እና እግዚአብሔር ይረዳዎታል የሚለውን የእግዚአብሔርን ቃል በማስታወስዎ ነው።. ሆኖም ፣ ከመስበክዎ በፊት በተቻለዎት መጠን መዘጋጀት እና እርስዎ ከሚጠብቁት በላይ መንፈስ ቅዱስ እንዲረዳዎት ይፍቀዱ።
