ትምህርት ቤት በሕይወትዎ ውስጥ አስፈላጊ ነገር ነው። ትምህርት ቤት ወደፊት ምን ዓይነት ሥራ መሥራት እንደሚፈልጉ እንዲወስኑ ሊረዳዎት ይችላል እና በደንብ በማጥናት ብሩህ የወደፊት ዝግጅት ያገኛሉ። በትምህርት ቤት በእውነት ስኬታማ እንዲሆኑ ውጤትዎን ለማሳደግ ብዙ መንገዶች አሉ። ከፍተኛ ውጤት ለማግኘት በጣም የሚፈልግ የወደቀ ተማሪ ፣ ወይም መደበኛ ተማሪዎቻቸውን ትንሽ ከፍ ለማድረግ የሚሞክሩ ፣ ወይም የበለጠ ከባድ ትምህርትን ለመውሰድ የሚፈልጉ ከሆነ ፣ ይህ ቀላል መመሪያ ለእርስዎ ጠቃሚ ይሆናል።
ደረጃ
የ 8 ክፍል 1 የትምህርት ቤት አቅርቦቶችን ማስታጠቅ
ደረጃ 1. ሁል ጊዜ የትምህርት ቤት አቅርቦቶች ምቹ ይሁኑ።
አንዳንድ አስፈላጊ መረጃዎችን እንዳያመልጡዎት በድንገት ማስታወሻዎችን መውሰድ ወይም የፈተና ጥያቄን መመለስ ካለብዎት ዝግጁ አይሁኑ።
ደረጃ 2. እራስዎን በደንብ ያደራጁ።
እራስዎን በደንብ ማደራጀት በተሻለ ለማጥናት ፣ ለመዝናናት እና ሁል ጊዜ በሚያስፈልጉዎት መሣሪያዎች ዝግጁ እንዲሆኑ ይረዳዎታል። እራስዎን በደንብ ለማስተዳደር ብዙ መንገዶች አሉ እና ለእርስዎ የሚስማማውን መፈለግ የተሻለ ነው። ዋናው ነገር መረጃዎን እና ማስታወሻዎችዎን መልሶ ማግኘትን ጨምሮ የሚፈልጉትን በቀላሉ ማግኘት መቻል ነው። በመልካም ኮምፒተር ላይ ፋይሎችን ለማስተዳደር ፣ ጠረጴዛውን (ቢያንስ በየሳምንቱ) ለማፅዳትና የመማሪያ መጽሐፍትን ፣ ማስታወሻ ደብተሮችን ፣ ተዛማጅ የማጣቀሻ መጽሐፍትን እና ሌሎች መጽሐፍትን ለማፅዳት ስርዓትን ጨምሮ ወዲያውኑ ስርዓት ይፍጠሩ።
እርስዎ ያደራጁዋቸውን ነገሮች ለመለጠፍ እና ምልክት ለማድረግ ባለቀለም ጠቋሚዎችን (ማድመቂያዎችን) ፣ ባለቀለም ፖስት-ኢ ተለጣፊ ማስታወሻዎችን እና ሌሎች አቅርቦቶችን ይጠቀሙ። የቀለም ኮድ ለብዙ ሰዎች ፣ በተለይም ሥራ ለሚበዛባቸው ሰዎች እና ስያሜዎችን ማንበብ ለማይችሉ በጣም ጠቃሚ ነው
ደረጃ 3. የቀን መቁጠሪያውን ያዘጋጁ።
በቀላሉ እንዲከፍቱት እና ሲፈልጉት እንዲያገኙት ለፋይልዎ ወይም ለአቃፊዎ ትክክለኛ መጠን ያለው የቀን መቁጠሪያ ይምረጡ። በዚህ የቀን መቁጠሪያ ላይ ሁሉንም የፈተና መርሃ ግብሮች እና የምደባ ግቤቶችን ይፃፉ ፣ እና ትምህርት ቤቱ በየቀኑ የተለየ ትምህርት ካለው ፣ እዚያም ይፃፉት። በተጨማሪም ፣ የክፍሉን መርሃ ግብር ወይም የቤት ሥራ ለመሥራት ያቀዱትን ጊዜ ልብ ይበሉ። እርስዎ በደንብ ማጥናት እና መዘጋጀት እንዲችሉ በዚህ መንገድ ሁል ጊዜ ለመጪ ፈተናዎች ወይም ለሌሎች ዝግጅቶች ዝግጁ ይሆናሉ።
የ 8 ክፍል 2 - ግቦችን ማዘጋጀት
ደረጃ 1. የረጅም ጊዜ ወይም የአጭር ጊዜ ግቦችን ያዘጋጁ።
እርስዎ ሲያድጉ ወይም ወደ ኮሌጅ ለመሄድ በሚፈልጉበት ላይ ምን መሥራት እንደሚፈልጉ ባያውቁም ፣ በተቻለ መጠን ለራስዎ እድሎችን ለመክፈት መሞከር ይችላሉ።
ደረጃ 2. በትጋት ትምህርት ቤት ይከታተሉ።
በትምህርት ቤት ጠንክሮ መሥራት አለብዎት። ወደ ትምህርት ቤት ካልሄዱ ፣ ጥቂት ትምህርቶችን ስላመለጡ ፣ እንደገና ለመያዝ አስቸጋሪ ስለሚያደርግ የእርስዎ ውጤት ወዲያውኑ ሊወድቅ ይችላል። በእውነቱ ከታመሙ ወይም ወደ ትምህርት ቤት እንዳይሄዱ የሚከለክልዎ ችግር ካለዎት ፣ ቤትዎን ለመያዝ እንዲችሉ ወላጆችዎን ፣ አሳዳጊዎን ወይም ጓደኛዎን ለአስተማሪዎ እንዲነግሯቸው ይጠይቁ።
ክፍል 8 ከ 8 - የመማር ችሎታዎች
ደረጃ 1. ማስታወሻ ይያዙ።
ማስታወሻዎች ለርዕሰ -ጉዳዩ ጉዳይ የማስታወስ ችሎታዎን ለማጠንከር እና እንዲሁም ከፈተናው በፊት የማጥናት ዘዴ ይሆናሉ። መምህሩ የሚናገራቸውን አስፈላጊ ነገሮች ሁሉ ልብ ማለትዎን ያረጋግጡ። የሚረዳዎት ከሆነ በቦርዱ ላይ የተፃፈውን ብቻ መቅዳት ብቻ ሳይሆን አስተማሪው በሚለው መቅረጽ ላይ እንዲያተኩሩ የኮርስ ይዘቱን ቅጂ አስቀድመው ይጠይቁ። መምህሩ በጥቁር ሰሌዳው ላይ ከጻፉ እና ጽሁፉን ካስመረመሩ ፣ የተፃፈው አስፈላጊ ነበር ወይም በፈተናው ላይ ወጥቷል።
ደረጃ 2. በአንድ ርዕሰ ጉዳይ ቢያንስ አንድ ጥያቄ መመለስ/መጠየቅዎን እርግጠኛ ይሁኑ።
ይህ በክፍል ውስጥ በንቃት እንደሚሳተፉ ለአስተማሪዎ ያሳያል። ነገር ግን ፣ ከዚያ በላይ ፣ ጥያቄዎችን ለመጠየቅ/ለመመለስ መቻል እንዲሁ ትኩረት እንዲሰጡ ያስገድድዎታል። በዚህ ምክንያት በፈተናዎች እና በፈተናዎች ላይ በተሻለ ሁኔታ መሥራት ይችላሉ። ጥያቄዎችን የመጠየቅ ችሎታ በሕይወትዎ ሁሉ የሚፈልጓት ክህሎት ነው ፣ እና እርስዎ በሁሉም የሕይወት ዘርፎች ውስጥ ተነሳሽነት እንዲኖርዎት እና ሀሳቦችን እንዲይዙ ያረጋግጥልዎታል።
- ጥያቄን ለመመለስ ሲመርጡ መልሱን ማወቅዎን እና ጥያቄው በጣም ቀላል አለመሆኑን ያረጋግጡ። ብዙ ጥያቄዎችን ለመጠየቅ አይፍሩ ፣ የመምህሩ ሥራ እርስዎን መርዳት ነው።
- በክፍል ውስጥ መሳተፍ ብዙውን ጊዜ ለግምገማ አስፈላጊ ነገር ነው። በክፍል ውስጥ አንድ ወይም ሁለት ጊዜ እጅዎን ከፍ ማድረጉ ምንም ችግር የለውም ፣ በተለይም በክፍል ውስጥ በሚያጠኑበት ጊዜ “ሞኝነት ጥያቄዎች የሉም” ብለው ካስታወሱ። ብዙ ሰዎች ተመሳሳይ ነገር ይገረማሉ ፣ ግን ለመጠየቅ አይፍሩ!
ደረጃ 3. ንቁ ማዳመጥ።
ዝም ብለህ አትጠይቅ ወይም አትናገር። እንዲሁም ማዳመጥን ይማሩ። በፈተናው ላይ ካጋጠሟቸው ጥያቄዎች ሰማንያ በመቶ የሚሆኑት በክፍል ውስጥ ተብራርተዋል። የቀረበውን ጽሑፍ በበለጠ ለመረዳት እንዲቻል ቁልፉ ብዙውን ጊዜ የአስተማሪውን ማብራሪያ በማዳመጥ ነው።
የ 8 ክፍል 4 የቤት ስራ እና ክለሳዎችን ማድረግ
ደረጃ 1. ቤት ውስጥ ይከልሱ/ያጠኑ።
ይህንን በፀጥታ እና ባልተረጋጋ ቦታ ውስጥ ያድርጉ። በክፍልዎ ውስጥ ኮምፒተር ካለዎት ኮምፒተርውን ያንቀሳቅሱ ወይም ወደ ሌላ ክፍል ይሂዱ። ሬዲዮን እያዳመጡ አትማሩ! ምናልባት የበለጠ ለመጻፍ ይረዳዎታል ፣ ግን በፈተናው ጊዜ የዘፈኑን ግጥሞች ብቻ ያስታውሳሉ።
- መርሃ ግብር ያዘጋጁ። የግል መርሃ ግብር መፍጠር በራስ-ማጥናት/ክለሳ ላይ ጊዜን ለመቆጠብ እንዲሁም አሁን ምን ማድረግ እንዳለብዎ እና ቀጣዩ ተልእኮዎ ምን መሆን እንዳለበት መለኪያ እንዲሆን ይረዳዎታል።
- ማስታወሻዎችዎን እንደገና ይፃፉ። አዎ ፣ ይህ አድካሚ እና ጊዜ የሚወስድ ሊመስል ይችላል ፣ ግን በእርግጥ እርስዎ የፃፉትን የበለጠ ለማስታወስ ይረዳዎታል። ይህ ዘዴ በክፍል ውስጥ የሚያጋጥሙዎትን ችግሮች ለመፍታትም ይረዳዎታል።
ደረጃ 2. የቤት ስራዎን በደንብ ያከናውኑ።
የቤት ሥራ እንደ ማሰቃየት መሣሪያ ሆኖ ሳለ የቤት ሥራ ከክፍል ውጭ እድገትን እንዲቆጣጠሩ እና እንዲረዱዎት የሚረዳበት መንገድ ነው። ሁለት ድርሰቶችን እና አልጀብራ የመጻፍ ተግባር ካለዎት ጥሩ ስሜት አይሰማውም። ስለዚህ ፣ ሁል ጊዜ የቤት ሥራዎን መሥራትዎን ያስታውሱ እና ጊዜዎን ስለማስተዳደር ብልህ ይሁኑ። ከባድ ችግሮች እያጋጠሙዎት ከሆነ የቤት ሥራ መርሃ ግብርዎን ለማደራጀት እንዲረዳዎ ከአስተማሪዎ እና ከወላጆችዎ ጋር ይነጋገሩ።
ደረጃ 3. በየጊዜው እረፍት ይውሰዱ።
ብዙ ተግባራትን በአንድ ጊዜ ከማድረግ ይልቅ የቤት ሥራ ለመሥራት የጊዜ ርዝመት ያዘጋጁ። የተመደበው ጊዜ ሲያልቅ አእምሮዎ እንዳይደክም ከ20-30 ደቂቃዎች ይውሰዱ። እረፍት ወስደው ሲጨርሱ 100% እስኪጠናቀቅ ድረስ የቤት ስራዎን ወደ መሥራቱ ይመለሱ።
ደረጃ 4. ትላልቅ ሥራዎችን እና ፕሮጀክቶችን ቀደም ብለው ይጀምሩ።
በፕሮጀክት ላይ ለመሥራት ሁለት ሳምንታት ካለዎት ፣ ቀነ -ገደቡ ከመድረሱ ከሦስት ቀናት በፊት ከማቆም ይልቅ ቀደም ብለው መሥራት ይጀምሩ። በዚህ መንገድ ፣ ከፕሮጀክቱ ጋር የተዛመዱ ጥያቄዎችን ለማቀድ ፣ ለመመርመር እና ለመጠየቅ በቂ ጊዜ አለዎት። በእነሱ ውስጥ በፍጥነት ስለማይሄዱ እነዚህ ሁሉ ልምዶች በጣም አስጨናቂ አይሆኑም። እርስዎም ፕሮጀክቱን በተቻለ መጠን የተሻለ ለማድረግ ብዙ ጊዜ አለዎት ፣ ይህም ማለት የተሻለ ውጤት ማግኘት ይችላሉ ማለት ነው።
ደረጃ 5. ማጥናት ያለብዎትን ግንዛቤ ከፍ ለማድረግ ከፈተናው በፊት የልምምድ ፈተናዎችን ይውሰዱ።
ሆኖም ፣ አስጠንቅቁ ፣ አንድ ወይም ሁለት ከሌሎች የመማሪያ ዓይነቶች ጋር ከማዋሃድ ይልቅ የደርዘን ልምምድ ሙከራዎችን ማድረግ ለመማር ብዙም ውጤታማ አይሆንም።
ደረጃ 6. በትምህርት ቤት በዓላት ወቅት ማጥናት።
ከበዓላት በኋላ ፈተና ወስደው በበዓላት ወቅት ካላጠኑ አእምሮዎ ይቆማል እና ከበዓላት በፊት የተማሩትን ብዙ ነገሮችን ይረሳሉ። ስለዚህ ፣ እርስዎ ፈተናዎችን የመውደቅ እድሉ ሰፊ ነው ወይም እነሱን ለማድረግ ይቸገራሉ።
- እንደ ኬሚስትሪ ትምህርቶች ካሉ በኋላ ለሚፈተነው ትምህርት አንድ መጽሐፍ ይውሰዱ ፣ ከዚያ በፍጥነት ያንብቡ ወይም ያንብቡ። ሁሉንም ምሳሌዎች ፣ ገበታዎች ፣ ትርጓሜዎች ይመልከቱ እና እንደ ኬሚካዊ ምልክቶች ያሉ አዳዲስ ነገሮችን ይማሩ (ሲ ካርቦን ፣ ኤች ሃይድሮጂን ፣ ዚን ዚንክ ፣ አው ወርቅ ነው ፣ ዐግ ብር ናቸው።) የምዕራፉን ማጠቃለያ ያንብቡ።
- እንደ ቅዳሜና እሁድ ያሉ በዓላትን ያስቡ - አዎ ፣ ዘና ይበሉ እና ይዝናኑ ፣ ግን የተማሩትን ሁሉ እንዳይረሱ በሳምንት ቢያንስ 3 ጊዜ ያጥኑ።
- ወላጆችዎ ወይም ጓደኞችዎ ከእርስዎ ጋር እንዲቀመጡ እና አስቸጋሪ የሆነውን ነገር እንዲገመግሙ ፣ ወይም የተማሩትን ለማስታወስ እና እንደገና ለመናገር በሚፈልጉበት ጊዜ ይጠይቁ።
የ 8 ክፍል 5: የቡድን ሥራ
ደረጃ 1. ከጓደኞችዎ ጋር ማጥናት።
በትርፍ ጊዜዎ ከጓደኞችዎ ጋር ትምህርቶችን መገምገም በትኩረት እንዲቆዩ ይረዳዎታል።
- በእርስዎ ላይ ማተኮር ከሚችሉ ሰዎች ጋር ማጥናትዎን ያረጋግጡ። ከማጥናት ይልቅ ለመወያየት ጊዜ በሚያጠፉበት ጊዜ ሁሉ በቡድን ጥናት ጊዜዎን ያባክናሉ።
- ለአንዳንድ ሰዎች ጓደኞችዎ በጥናትዎ ውስጥ ጣልቃ ሊገቡ ስለሚችሉ በቡድን ውስጥ አብሮ መሥራት ከባድ ሊሆን ይችላል። ወይም ፣ ማንም በዙሪያዎ ከሌለ ማንም በደንብ ሊማር የሚችል ሰው ሊሆን ይችላል ፤ ይህንን እንደ ስህተት አይውሰዱ ፣ የግል ባህሪ ብቻ ነው –– ለምሳሌ ፣ ምናልባት አንድን ጉዳይ ለማቃለል ጊዜ እና ቦታ የሚፈልግ አሳቢ ነዎት። ይጠንቀቁ ፣ ይህ ማለት በቡድን ውስጥ መሥራት አይችሉም ማለት አይደለም። በተቃራኒው ችግሩን በደንብ ከተረዱት ጥሩ የቡድን አባል ሊሆኑ ይችላሉ።
የ 8 ክፍል 6: መላ መፈለግ
ደረጃ 1. ካልገባዎት ማብራሪያ ይጠይቁ።
ጥያቄ ማለት “ካላገኙ” ለእርዳታ መጠየቅ ምን ማድረግ እንዳለብዎት የሚያውቁት ብቸኛው መንገድ ነው። በሚሄዱበት ጊዜ እነሱን ለማወቅ እና እነሱን ለመፍታት መሞከር ችግሩን ብቻ ያራዝመዋል እና ውጤትዎን ሊቀንስ ይችላል።
ደረጃ 2. ከስህተቶች ተማሩ።
ስህተቶችን እንደ የግል ጉድለቶች አይዩ ፣ ውድቀት የተሻለ ለማድረግ መመሪያ ነው። አንድ ነገር ከተስተካከለ በክፍል ውስጥ ሲያስታውቁ። ለወደፊቱ ሌሎች ስህተቶችን ለመከላከል ስራ ላይ እንዲውል ስራዎን በግልፅ እና በጥንቃቄ ምልክት ያድርጉበት። አቀራረብዎን እና ውጤቶቻችሁን ለማሻሻል የራስዎን ስህተቶች እና ውድቀቶች ከተጠቀሙ ብዙ ይማራሉ።
ደረጃ 3. ከመምህሩ ውጭ ከአስተማሪዎ ጋር ይገናኙ።
በክፍል ውስጥ አንድ ጽንሰ -ሀሳብ ካልተረዱ ፣ ከክፍል ውጭ አስተማሪውን ማየት እርስዎ በደንብ እንዲረዱት እና በእርስዎ እና በአስተማሪዎ መካከል ጠንካራ ግንኙነት እንዲገነቡ ይረዳዎታል።
ደረጃ 4. እርዳታ ያግኙ።
አስቸጋሪ በሆኑባቸው ጉዳዮች ላይ የንባብ ማኑዋሎች ሊረዱዎት ይችላሉ። በአማራጭ ፣ ለእርዳታ ወደ አስተማሪዎ መሄድ ፣ ጓደኛ እንዲመራዎት መጠየቅ ወይም ወላጆችዎን ሞግዚት እንዲቀጥሉ መጠየቅ ይችላሉ።
ለእርዳታ ሞግዚት ለመጠየቅ አይፍሩ። በማንኛውም ርዕሰ ጉዳይ ሊረዱዎት ይችላሉ ፣ እና እርዳታ ከፈለጉ ሞኝነት ወይም ሀፍረት መሰማት አያስፈልግም።
ደረጃ 5. በጽናት ይቆዩ
ጥሩ ብቻ አይጀምሩ ፣ ግን ይፈርሳሉ። የጥናት ዕቅድዎን መፈጸምዎን ይቀጥሉ እና ለስኬት ጥረት ያድርጉ። ጥሩ ሥራ ከሠሩ ለራስዎ ይሸልሙ።
ክፍል 8 ከ 8 - በፈተናዎች እና በፈተናዎች ወቅት
ደረጃ 1. ዘና ይበሉ።
ስለ ፈተናው አይጨነቁ። ካልገባዎት ጥያቄዎችን ለመጠየቅ ጊዜ እንዲኖርዎት ከፈተናው በፊት በደንብ ማጥናት ይጀምሩ።
ክፍል 8 ከ 8 - እራስዎን መንከባከብ
ደረጃ 1. ጥሩ እንቅልፍ ያግኙ።
እንቅልፍ የማስታወስ እና የማጎሪያ ችሎታን ያሻሽላል ፣ ይህ ደግሞ በት / ቤት የበለጠ ስኬታማ ያደርግልዎታል።
ደረጃ 2. የተመጣጠነ ቁርስ ይኑርዎት።
ምግብ ለአእምሮዎ ኃይል ነው እና ከት / ቤት በፊት መመገብ እርስዎ ለማተኮር እና ለማተኮር ይረዳዎታል። በሆነ ምክንያት ቁርስ ለመብላት ካልቻሉ ፣ ትምህርት ቤቱ የቁርስ ፕሮግራም ወይም እርዳታ ካለው መምህርዎን ይጠይቁ።
ደረጃ 3. ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ይሳተፉ።
ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ትምህርቶችን በመቀላቀል ፣ ብዙ ልምድ እንዳለዎት ለማሳየት ኮሌጅ ሲገቡ እና በሥራ ማመልከቻዎች ውስጥ እንኳን ጓደኞችን ማፍራት ፣ አስደሳች የሆነ ነገር ማድረግ እና በሂደትዎ ላይ ሊታከሉ ይችላሉ።
ጥረቶችዎን ሚዛናዊ ለማድረግ አስደሳች እንቅስቃሴዎችን ያግኙ። ሆኖም ፣ የቤት ስራዎ ችላ እንዲባል ይህን ለማድረግ ብዙ ጊዜ አይውሰዱ።
ደረጃ 4. መማርዎን እና የተቻለውን ሁሉ ለማድረግ እንዳሰቡ ያረጋግጡ።
ለሰዓታት ማጥናት አያስፈልግዎትም ፣ ግን እስከ ፈተናው ድረስ ምን ያህል እንዳለዎት ይመልከቱ እና በየቀኑ ለማጥናት ጊዜውን ሚዛናዊ በሆነ ሁኔታ ይከፋፍሉ። እሱን ሚዛን ለመጠበቅ ያስታውሱ። ቅዳሜና እሁድ ከጓደኞችዎ ጋር ይውጡ ፣ ግን ማጥናትን አይርሱ።
ጠቃሚ ምክሮች
- ከመዝናኛ ይልቅ በይነመረብን እንደ ዘዴ ይጠቀሙ። እርስዎ እንዳይከፋፈሉ ጨዋታዎችን ፣ ቪዲዮዎችን ወይም ማህበራዊ ሚዲያዎችን የያዙ ሁሉንም ገጾች ይዝጉ።
- በክፍልዎ ውስጥ ላሉት ሌሎች ልጆች የቤት ሥራቸውን ስለማይሠሩ አይጨነቁ። እነሱ የእርስዎ ችግር አይደሉም። እርስዎ በተመደቡበት ሥራ ላይ ካተኮሩ ፣ እርስዎ ሳይሆን ጥሩ ውጤት የሚያገኙት እርስዎ ይሆናሉ። ያስታውሱ ፣ ስኬታማ ለመሆን ከሚፈልጉ ሰዎች ጋር እራስዎን ይከቡ እና እርስዎም እንዲሳኩ ያበረታቱዎታል። ጥናቶች እንደሚያሳዩት የአቻ ቡድኖች በትምህርታዊ ስኬት ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራሉ። እንዲሁም ትምህርት ቤት ለመሄድ ያሰቡ ጥሩ ጓደኞች ሊኖሩዎት ይገባል። ጓደኞችዎ ትምህርት ቤት መሄድ ካልፈለጉ በት / ቤት ስኬታማ ለመሆን አይረዳዎትም።
- ሁሉንም ዓይነት መጻሕፍት ያንብቡ። በዚህ መንገድ የተለያዩ ጽሑፎችን ለመረዳት ይማራሉ እናም አስደሳች ይሆናል። እንዲሁም በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ሲሆኑ ይህ በጣም አስፈላጊ ስለሆነ በክፍል ውስጥ ማስታወሻዎችን መውሰድ ይማሩ። ያን ያህል አስፈላጊ አይደለም ፣ ጠረጴዛው ሥርዓታማ እንዲሆን ያድርጉ። ጠረጴዛዎ ሥርዓታማ ከሆነ ነገሮችን በመፈለግ ጊዜ አያባክኑም።
- የንባብ ፍጥነት እና ግንዛቤን ለመጨመር የበለጠ ያንብቡ። በደንብ ማንበብ ካልቻሉ ፣ እንደ የላይኛው ክፍል ፣ አስተማሪ ፣ በሚያነቡበት ጊዜ ለማዳመጥ ፈቃደኛ የሆነ ሰው ያግኙ።
- ብልጥ አሪፍ ነው። ብልህ መሆን እንግዳ ነው ብለው የሚያስቡ ከሆነ አይሸበሩ። ብልጥ ሰዎች በህይወት ስኬታማ ሊሆኑ የሚችሉ ሰዎች ናቸው። ብልህ ስለሆንክ አንድ ሰው ቢያስፈራራህ እንዲህ ብለህ ንገራቸው - “ተሳክቶልኝ ከሆነ አሁንም ይቀራሉ!”
- ወላጆችዎን እንዲሳተፉ ያድርጉ። ሥራዎን እንዲፈትሹ ይጠይቋቸው። ምናልባት እርስዎ ወይም አስተማሪዎ በስራዎ ላይ የተሳሳተ ግምት ሰጥተው ይሆናል።
- መልስዎ ትክክል መሆኑን ካላወቁ መልስዎን ሁለቴ ይፈትሹ። ከሁሉም በላይ ዘና ይበሉ! አንድ ፈተና ቢወድቅ ጥሩ ነው። አንድ ፈተና ሕይወትዎን እንዲያበላሸው አይፍቀዱ።
- በክፍል ውስጥ የሚረብሹዎት ጓደኞች ካሉዎት በእረፍት ወይም በምሳ ሰዓት እንደሚያገ andቸው እና ከማያስቸግርዎት ሰው አጠገብ እንደሚቀመጡ ይንገሯቸው። የሚረብሹ ጓደኞችዎ ደረጃዎችዎን ሊቀንሱ ይችላሉ።
- በክፍል ውስጥ በትኩረት ይከታተሉ እና አስተማሪዎ የሚናገረውን በጥሞና ያዳምጡ። ከምታነጋግራቸው ሰዎች አጠገብ አትቀመጥ። እንደዚሁም ፣ ጓደኞች ወይም የምታውቃቸው ካሉ ፣ በአስተማሪ ካልተጠየቁ በስተቀር በክፍል ውስጥ ከእነሱ ጋር ላለመቀመጥ ይሞክሩ ምክንያቱም ከእነሱ ጋር መወያየት ይችላሉ። በጥናትዎ ላይ የበለጠ ያተኩሩ። የክፍል ጓደኞችዎ ማቋረጥ ከፈለጉ ፣ ዝም ብለው ችላ ይበሉ ፣ በመጨረሻም ያቆማሉ።
- ቀጥ ብለው ተቀመጡ። አኳኋን አስፈላጊ ነው ፣ በክፍል ውስጥ ህመም ከተሰማዎት ፣ በአጠቃላይ ትኩረትዎ ሊረበሽ ይችላል። በአስተማሪው ላይ ያተኩሩ እና ከራስዎ ስህተቶች እና ከሌሎች ተማሪዎች ስህተቶች ይማሩ። ጠንክረው ይማሩ ፣ ግን ከጊዜ ወደ ጊዜ እረፍት መውሰድዎን ያረጋግጡ። እንቅፋቶች ቢኖሩም አዎንታዊ ይሁኑ እና ይቀጥሉ። በእያንዳንዱ ትምህርት ውስጥ ነጭ ሰሌዳውን ወይም መልቲሚዲያውን ማየትዎን ያረጋግጡ። ለቅርብ ጓደኛዎ ቅርብ እንዲሆኑ በማይመች ቦታ ከመቀመጥ ይልቅ በግልጽ ማየት መቻል ይሻላል።
- ጠንክሮ መሥራትዎን ለመቀጠል ተስፋ አይቁረጡ። መጥፎ ውጤት ማግኘት ማለት ዓለምዎ እየፈረሰ ነው ማለት አይደለም። መማርዎን እና መሞከርዎን ይቀጥሉ! አስፈላጊ ከሆነ ከጓደኞችዎ ጋር የጥናት ቡድኖችን ይፍጠሩ። የተሻለ ውጤት ያገኛሉ!
- ጥያቄ ይጠይቁ. እርስዎ በቂ እርግጠኛ ካልሆኑ እነዚህን ትንሽ ምክሮች ይከተሉ ፣ ለጓደኛዎ ወይም ለክፍል ጓደኛዎ ሞግዚት ይሁኑ ፣ ምንም እንኳን አስቸጋሪ ቢሆንም በእርግጠኝነት በራስ መተማመንዎን ከፍ ሊያደርግ እና ፈገግ ሊያደርግዎት ይችላል።
ማስጠንቀቂያ
- አትዘግዩ። የበለጠ እንዲጨነቁዎት እና የሥራዎን ጥራት ያባብሰዋል።
- ምንም ቢያደርጉ እና እውነተኛ ጓደኞች ከሆኑ ከሚደግፉዎት ሰዎች ጋር ጓደኝነት መመሥረቱን ያረጋግጡ። ከጓደኞችዎ ጋር የኮርስ ትምህርትን መገምገም በራስ መተማመን የሌለባቸውን አካባቢዎች ለመለየት እና ለማሻሻል ይረዳዎታል።
- አታጭበርብር። በትምህርት ቤት ችግር ውስጥ ገብተው ሊቀጡ ይችላሉ። ምንም ነገር አያገኙም ፣ ውጤቶችዎን አደጋ ላይ ይጥላሉ እና በሚቀጥሉት 4 ሳምንታት የኪስ ገንዘብ ሊያጡ ይችላሉ። ይህ በጓደኞች መካከል ማጭበርበርን እና በኮምፒተር ላይ መለጠፍን ለመቅዳትም ይሠራል።
- ነገሮች ለእርስዎ አስቸጋሪ ከሆኑ ፣ አይጨነቁ ፣ የሚያስደስትዎትን ነገር ያስቡ እና ሁሉም ነገር ደህና ይሆናል። ያስታውሱ እርስዎ እንደዚህ የሚሰማዎት እርስዎ ብቻ አይደሉም።
- ተረጋጉ እና እራስዎን በፈተናዎች ወይም በምድቦች ግራ አያጋቡ። መረበሽ ጥሩ ነው ፣ ግን ያ ፍርሃት እውነተኛ ችሎታዎችዎን እንዲያጠፋው አይፍቀዱ።
- መዝናናት ወይም ማረፍ ምንም ችግር የለውም ፣ ግን መጀመሪያ ላይ አይደለም! የቤት ሥራ መሥራት ካቆሙ ፣ እና የ 3 ሰዓታት እንቅልፍ ቢያጡ ፣ ወይም የቤት ሥራዎን ባለመመለስዎ መጥፎ ውጤት ካገኙ ፣ እርስዎም ብዙ ጊዜ ይሸለሙዎታል (ምክንያቱም ከራስዎ አካል ቢመጣም የቤት ሥራዎችን ባለመሰብሰብዎ ምክንያት መጥፎ ውጤት ስለሚያገኙ ፣ ወይም ከአስተማሪዎ በቂ እረፍት ያግኙ።)
