ሴሚናሮችን ማምጣት እውቀትን እና ልምዶችን ለሌሎች ለማካፈል ጥሩ አጋጣሚ ነው። በተመልካቾች ፊት መናገርን በተመለከተ ብዙ ሰዎች የመረበሽ እና የመረበሽ ስሜት ይሰማቸዋል ፣ ግን ይህ በብዙ ልምምድ እና በተቻለ መጠን በዝግጅት ሊሸነፍ ይችላል። ሴሚናሩ በጥሩ ሁኔታ እንዲሠራ ፣ የሴሚናሩን ቆይታ እና የሚሸፈኑትን ርዕሶች ለማወቅ አደራጁን ማነጋገር አለብዎት። ተከታታይ መረጃን በተንሸራታች መልክ የሴሚናር ቁሳቁሶችን ያዘጋጁ። እንዲሁም ከፎቶዎች ወይም ግራፊክስ ጋር የስላይድ ትዕይንት ያሳዩ። እንደ ተናጋሪ በአድማጮች ፊት በሚታዩበት ጊዜ ፣ የዓይን ንክኪ በማድረግ ፣ ተገቢ የሰውነት ቋንቋን በመጠቀም እና ግልጽ በሆነ ንግግር በመናገር በራስ መተማመንን ያሳዩ።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 3 - የመጀመሪያ ዝግጅቶችን ማድረግ
ደረጃ 1. የሴሚናሩን ምግባር ይወቁ።
እንደ መጀመሪያ ዝግጅት ከሴሚናሩ አተገባበር እና ከሚወያዩባቸው ርዕሰ ጉዳዮች ጋር የተያያዙ የተለያዩ ጉዳዮችን ከአዘጋጆቹ ጋር ተወያዩ። ሴሚናሮች በተለያዩ መንገዶች ሊሰጡ ስለሚችሉ የአዘጋጆቹ የሚጠብቁትን ለማወቅ ይሞክሩ ፣ ለምሳሌ - ሴሚናሩ ከመጀመሩ በፊት በተሰራጨ ወረቀት ላይ እንዲወያዩ ወይም ከታዳሚዎች ጋር ብዙ መስተጋብር ሳይፈጥሩ አቀራረብ እንዲሰጡ ይጠየቃሉ።
አደራጅውን ይጠይቁ - “ሴሚናሩ የምርምር ውጤቶችን በማብራራት ላይ ያተኮረ እንደ ንግግር ነው ወይስ ከአድማጮች ጋር የበለጠ መስተጋብር ይፈጥራል?”
ደረጃ 2. ለሴሚናሩ አድማጮች ማን እንደሚሆኑ ያስቡ።
በሴሚናሩ ማን እንደሚሳተፍ በማወቅ በተመልካቾች ፍላጎትና ፍላጎት መሠረት የሴሚናር ቁሳቁሶችን ያዘጋጁ። ታዳሚዎችዎን እስካሁን የማያውቁ ከሆነ ፣ ስለ ትምህርታዊ ዳራ እና ልምዳቸው መረጃ ለማግኘት አደራጅዎቹን ይጠይቁ። ከዚህ በፊት ከታዳሚዎች ጋር ከሠሩ ፣ ቁሳቁሶችን ለማዘጋጀት እና የአቀራረብ ዘይቤዎን ለማስተካከል የሚያውቁትን ይጠቀሙ ፣ በተለይም ለማዘጋጀት።
- ለምሳሌ - በልዩ ባለሙያዎች ፊት የሳይንስ ሴሚናር በሚሰጥበት ጊዜ ፣ ጽሑፉን በቀጥታ በጥልቀት እና በዝርዝር መወያየት ስለሚችሉ የቃላት አጠቃቀምን አያስፈልግዎትም።
- በስብሰባው ላይ ባለው ሰው ላይ በመመስረት ፣ አወዛጋቢ በሆኑ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ሊወያዩ ወይም አድማጮችን አስተያየት እንዲሰጡ መጠየቅ ይችላሉ።
- ከአንዳንድ ተሳታፊዎች ጋር ለመወያየት እና ሴሚናሩ ከመጀመሩ በፊት በክፍሉ ውስጥ ያለውን ሁኔታ ለመመልከት አስቀድመው ወደ ሴሚናሩ ቦታ ይድረሱ። ከተሳታፊዎቹ አንዱን “ለምን በዚህ ሴሚናር ላይ መገኘት ይፈልጋሉ?” ብለው ይጠይቁ።
ደረጃ 3. የትኞቹ የዝግጅት አቀራረብ መሣሪያዎች እንዳሉ እና ምን መሳሪያዎችን ማዘጋጀት እንዳለብዎ ይወቁ።
በክፍሉ ውስጥ ያሉትን መሣሪያዎች ማከናወን መቻልዎን ያረጋግጡ ፣ ለምሳሌ - የ PowerPoint ፕሮግራም ጥሩ ትእዛዝ ይኑርዎት እና የቁልፍ ሰሌዳውን ወይም የመዳፊት ቁልፍን ጠቅ ሳያደርጉ በራስ -ሰር ለመለወጥ ተንሸራታቾችን እንዴት እንደሚያዘጋጁ ይወቁ። ማይክሮፎን ለመጠቀም ከፈለጉ መጀመሪያ እንዴት እንደሚጠቀሙበት ይማሩ እና ድምጹን ያስተካክሉ።
ለምሳሌ - በዝግጅት አቀራረብ ጊዜ የስላይድ ትዕይንት ማሳየት እንዲችሉ ፣ በክፍሉ ውስጥ በትክክል የሚሰራ ፕሮጄክተር መኖሩን ያረጋግጡ።
ደረጃ 4. የታዳሚውን ትኩረት የሚስቡ ስላይዶችን እና ምስሎችን ያዘጋጁ።
የዝግጅት ጽሑፍን ከማጠናቀርዎ በፊት ፣ ተመልካቹ በቀላሉ የሚረዳው የእይታ ማሳያ ምን እንደሚመስል ያስቡ። ተንሸራታች ለማሳየት ከፈለጉ ግልፅ ሥዕሎችን እና በቀላሉ ለማንበብ ቀላል ጽሑፍ ያለው መረጃ ሰጭ ያዘጋጁ። ትላልቅ ቅርጸ ቁምፊዎችን እና ግልጽ ቅርጾችን ይጠቀሙ። በጣም ብዙ ግራፊክስን አያካትቱ እና በተቻለ መጠን ትንሽ ጽሑፍ ይፃፉ።
- እያንዳንዱ ተንሸራታች እስከ ማጠናቀቅ ድረስ ታዳሚዎች 1-2 ደቂቃ እንደሚያስፈልጋቸው ያስታውሱ። ስለዚህ የዝግጅት አቀራረብን መጨረስ የማይችሉትን ብዙ ስላይዶችን አያዘጋጁ። በምትኩ ፣ በቃል ለታዳሚዎችዎ የሚያስተላልፉትን መረጃ ለመደገፍ ምስሎችን ያቅርቡ።
- ሌሎች የእይታ ማሳያዎችን ይጠቀሙ ፣ ለምሳሌ - ሞዴሎች ፣ ፖስተሮች ፣ በራሪ ወረቀቶች ወይም ብሮሹሮች። በተንሸራታቾች ላይ ብቻ ከማስተካከል ይልቅ እነዚህን መገልገያዎች በመጠቀም እና ከሴሚናሩ አስተዳደር ጋር በማጣጣም ፈጠራዎን ያስተዋውቁ።
ደረጃ 5. አስፈላጊ ከሆነ ከሴሚናሩ በፊት የአቀራረብ ቁሳቁሶችን ያሰራጩ።
በወረቀት ላይ ውይይት ላይ ያተኮረ ሴሚናር ለማስተናገድ ከፈለጉ ፣ እያንዳንዱ ተሳታፊ ከጥቂት ቀናት በፊት ወረቀት እንደተቀበለ ለአዘጋጆቹ ይጠቁሙ። በዚህ መንገድ ጥያቄዎችን እና አስተያየቶችን ማዘጋጀት ይችላሉ። እንዲሁም ፣ አድማጮችዎ የተወሰነ የመረዳት ደረጃ እንዳላቸው በመገመት በቀጥታ ወደ ይበልጥ ውስብስብ ቁሳቁስ መሄድ ይችላሉ።
የተሰራጨው ወረቀት በሂደት ላይ ከሆነ ፣ ይህንን በረቂቅ ወረቀቱ ውስጥ ያካትቱ እና በሴሚናሩ መጀመሪያ ላይ መረጃውን እንደገና ያስተላልፉ። በዚህ መንገድ ፣ አድማጮችዎ ገንቢ ትችት እና ግብዓት ለመቀበል ዝግጁ እንደሆኑ ያውቃሉ።
ደረጃ 6. በቁሳዊ ማዕቀፉ መሠረት ሴሚናሩን ማድረስ ይለማመዱ።
ንድፉን እና ስላይዶችን አውጥተው ሲጨርሱ አስቀድመው ይለማመዱ። ጓደኞች እና የቤተሰብ አባላት በሴሚናሩ ውስጥ እንደ አስመስለው ተሳታፊዎች እንዲመስሉ ያድርጉ። አሁንም ማሻሻያ የሚያስፈልገውን ለመወሰን እንዲችሉ የዝግጅት አቀራረብዎን ልምምድ የቪዲዮ ቀረፃ ያድርጉ እና እንደገና ያጫውቱት። የዝግጅት አቀራረብን ቁሳቁስ በደንብ እስኪያጠናቅቁ እና ሴሚናሩን ለመስጠት ዝግጁ እስከሚሆኑ ድረስ በተቻለ መጠን ብዙ ጊዜ ይለማመዱ።
መልመጃውን በጨረሱ ቁጥር በደንብ ስለሄዱ እና መሻሻል ያለባቸውን ነገሮች ማስታወሻ ይያዙ።
ደረጃ 7. ቀደም ሲል ወደ ሴሚናሩ ቦታ መድረስ።
የክፍሉን ዝግጅት ለማየት ቀደም ብለው በሴሚናሩ ቦታ ላይ እንዲገኙ ጊዜዎን ይመድቡ። የአቀራረብ ቁሳቁሶችን ለመስቀል እና የወረቀት ወይም ብሮሹሮችን ፎቶ ኮፒ ለማሰራጨት ጊዜ ይውሰዱ። በተጨማሪም ፣ ለማቀናጀት የሴሚናሩን አዘጋጆች ለመገናኘት ጊዜ ይውሰዱ።
ከ15-30 ደቂቃዎች አስቀድመው ከደረሱ ፣ ሴሚናሩን ከመጀመርዎ በፊት መደረግ ያለባቸውን ነገሮች ለማድረግ አሁንም በቂ ጊዜ አለ።
ዘዴ 2 ከ 3 - ሴሚናር ቁሳቁሶችን ማድረስ
ደረጃ 1. እራስዎን ለተመልካቾች ያስተዋውቁ።
በመድረኩ ላይ ወይም በክፍሉ ፊት ለፊት በመቆም ሴሚናሩን ይክፈቱ እና እራስዎን ያስተዋውቁ። በአጭሩ ስለ ሙያዊ ተሞክሮዎ ይግለጹ እና በሚሸፈነው ርዕስ ላይ ሴሚናር ለማቅረብ ለምን እንደፈለጉ። ይህ አድማጮች እርስዎ ሲናገሩ የማዳመጥ ፍላጎትን ከፍ ሊያደርግ እና በተናጋሪው እና በተመልካቹ መካከል የጋራ መተማመንን ሊያሳድግ ይችላል።
ሌላ ሰው ካስተዋወቀዎት ፣ ይህንን ሴሚናር በማስተናገድ በጣም የተደሰቱበትን ምክንያት በአጭሩ ያብራሩ እና በተመልካቾች ፊት ለመናገር እድሉን ስለሰጡዎት አዘጋጆቹን ያመሰግኑ።
ደረጃ 2. በተዘጋጀው ጽሑፍ መሠረት አቀራረብ ያድርጉ።
አመክንዮአዊ አስተሳሰብን መሠረት በማድረግ ትምህርቱን በቅደም ተከተል ያቅርቡ። ምንም እንኳን ሁሉንም ይዘቶች ቢያስታውሱም ፣ ወደ አቀራረብዎ ከእርስዎ ጋር ለመውሰድ አስፈላጊውን መረጃ በአጭሩ በወረቀት ወይም በማስታወሻ ካርዶች ላይ ይፃፉ። የንግግርዎን ፍጥነት ለማዘጋጀት እነዚህን ማስታወሻዎች መጠቀም ይችላሉ። ሴሚናሮችን በሚሰጡበት ጊዜ እነዚህን መመሪያዎች ይጠቀሙ - “ምን ማለት እንደሚፈልጉ ለአድማጮች ይንገሩ ፣ ያብራሩትን ያብራሩ ፣ ያብራሩትን ይናገሩ”።
ለምሳሌ - በጊዜ ቅደም ተከተል የሚብራራ ርዕስ ያለው ሴሚናር ሲሰጥ ፣ ለምሳሌ - የሁለተኛው የዓለም ጦርነት ወረርሽኝ ታሪክ ፣ በጊዜ ቅደም ተከተል ማብራሪያ ከማቅረቡ በፊት ብዙ መረጃ መስጠቱን ያረጋግጡ።
ደረጃ 3. የእይታ ዘዴዎችን ሳይመለከቱ ይዘቱን ያቅርቡ።
ተንሸራታቹን ካነበቡ ሴሚናሮችን መስጠት ቀላል ይሆናል። በምትኩ ፣ እየተብራራ ያለውን አስፈላጊ መረጃ ለመደገፍ ስላይድን ይጠቀሙ። ብዙ የሚለማመዱ ከሆነ ፣ ስላይዶችን እንዴት መጠቀም እንደሚቻል ጥሩ ሴሚናር እየሰጡ መሆንዎን ያሳያል።
ለምሳሌ - የሊንከን ፎቶ ሲያሳዩ ፣ የሊንኮንን ሙያዊ እና የግል ሕይወት ዳራ ሲያብራሩ ተንሸራታቹን እንደ ድጋፍ ይጠቀሙ። ይህ መረጃ ከፎቶው አጠገብ መፃፍ አያስፈልገውም።
ደረጃ 4. አስቀድሞ በተወሰነው የጊዜ ሰሌዳ መሠረት ሴሚናሩን አምጡ።
አንዴ ሴሚናር ለማስተናገድ ፈቃደኝነትዎን ከገለጹ በኋላ ምን ያህል ጊዜ ማውራት እንዳለብዎ ይወቁ እና ትምህርቱን በተመደበው ጊዜ መሠረት ያዘጋጁ። የዝግጅት አቀራረብን በሰዓቱ ወይም ቢበዛ ለ 5 ደቂቃዎች መዘግየት ፣ ከእንግዲህ አያልቅም። ጊዜው ሲያልቅ ወዲያውኑ ወደ መደምደሚያ ይምጡ እና በጥያቄ እና መልስ ክፍለ ጊዜ ውስጥ የበለጠ ያብራራሉ ይበሉ።
ለምሳሌ - ለተመልካቾች ፣ “ጊዜው እያለቀ ስለሆነ የዝግጅት አቀራረብን ማጠናቀቅ አለብኝ ፣ ግን በጥያቄ እና መልስ ክፍለ ጊዜ በዚህ ርዕስ ላይ መወያየቴን እቀጥላለሁ።”
ደረጃ 5. ጥያቄዎቹን በተቻለ መጠን ይመልሱ።
መላው ታዳሚ ሊወያዩበት የሚፈልጉትን ጉዳይ እንዲሰማ የተጠየቀውን ጥያቄ በመድገም መልስ መስጠት ይጀምሩ። ከመናገርዎ በፊት ዓረፍተ ነገር በሚገነቡበት ጊዜ ስለ መልሱ ያስቡ። በተቻለ መጠን አሁን በገለፁት ጽሑፍ የተደገፉ መልሶችን ያቅርቡ እና በጊዜ እጥረት ወይም በሌሎች ሁኔታዎች ምክንያት ለማስተላለፍ ጊዜ ያልነበራቸውን መረጃ ያክሉ።
- መልስ ከሰጡ በኋላ ለጠየቁት ጥያቄ ጠያቂውን ያመሰግኑ። አንድ ተሳታፊ የጥያቄ እና መልስ ክፍለ ጊዜውን የሚቆጣጠር ከሆነ ሴሚናሩ ከተዘጋ በኋላ እሱ ወይም እሷ እንደገና ሊያነጋግሩዎት እንደሚችሉ ይናገሩ።
- አንድ ጥያቄ መመለስ ካልቻሉ “ይህ ጥያቄ በጣም ጥሩ ነው ፣ ግን እስካሁን ልመልሰው አልችልም” ይበሉ።
ዘዴ 3 ከ 3 - ችሎታን እና በራስ መተማመንን ያሳዩ
ደረጃ 1. ጥሩ የዓይን ግንኙነት ያድርጉ።
እርስዎ በሚናገሩበት ጊዜ በአቀራረብዎ ወቅት ከመላው አድማጮች ጋር የዓይን ንክኪ በሚያደርጉበት ጊዜ በክፍሉ ዙሪያ ይመልከቱ። በአንድ አቅጣጫ ብቻ እንደሚመለከቱ ካስተዋሉ ወደ ሌላ ቦታ ይመልከቱ። ከኋላ ወይም ከፊት በተቀመጡት ተመልካቾች ላይ ብቻ አያተኩሩ። ይልቁንም እርስዎ ለሚሉት ነገር የሰጡትን ምላሽ እንዲይዙ ሁሉንም የሴሚናሩ ተሳታፊዎች ይመልከቱ።
ደረጃ 2. በግልጽ እና በካሪዝማቲክ ይናገሩ።
ድምጽዎ እየተንቀጠቀጠ ወይም በቂ አለመሆኑን ለማወቅ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ቪዲዮዎችን ይጠቀሙ። ማይክሮፎኑን እንዳይጠቀሙ ጮክ ብለው ይናገሩ። እንዲሁም ፣ እርስዎ የሚናገሩትን ሁሉም እንዲረዱ የዝግጅት አቀራረብዎን ይረጋጉ እና እያንዳንዱን ቃል በግልፅ ይናገሩ።
ይፃፉ - በዝግጅት አቀራረብ ማስታወሻዎች ላይ የድምፅ ጥራትን ጠብቀው እንዲቆዩ ለማስታወስ “በግልጽ ይናገሩ”።
ደረጃ 3. አንድ ነገር ከተሳሳተ ይረጋጉ።
የተሳሳተ መረጃ ካስተላለፉ አድማጮች ላያውቁት ይችላሉ። ማናቸውንም ጭንቀቶች ለማስወገድ ፣ አድማጮች በአንተ ላይ ያላቸውን እምነት ወደነበረበት ለመመለስ ከማቅረባችሁ በፊት የተሳሳተ መረጃ እንደነበራችሁ አምኑ።
ለምሳሌ - ለተሰብሳቢዎቹ - “ይቅርታ ፣ ዛሬ ባለው አቋም መሠረት በአምድ 3 ላይ ያለውን መረጃ አላዘመንኩም። የበለጠ ትክክለኛ ቁጥር ይሆናል…”
ደረጃ 4. ጥሩ የሰውነት ቋንቋን ይጠቀሙ።
በኳስ ብዕር ወይም በሌላ ነገር ዘወትር ስለሚጫወቱ ፍርሃት እንዳይሰማዎት ጣቶችዎን እና ክንድዎን ይቆጣጠሩ። በየጊዜው እንዴት እንደሚረግጡ እና እንደሚራመዱ ትኩረት ይስጡ ፣ ግን አድማጮችዎን የሚረብሹ ማንኛቸውም እንቅስቃሴዎችን አያድርጉ። የሰውነት ቋንቋን በሚለማመዱበት ጊዜ ፣ እንቅስቃሴዎችዎ አድማጮችን ከዝግጅት አቀራረብ ይዘቱ ይረብሹት እንደሆነ ያስቡ። ከሆነ እንቅስቃሴውን ለመቀነስ ወይም ለማስወገድ ይሞክሩ።
