ብዙውን ጊዜ ፣ በወጣት ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ፣ ብዙ ወንዶች ልጆች ሴቶችን ለመሳብ መሞከር ይጀምራሉ። ሆኖም ፣ ይህ ሁኔታ አዲስ ነገር ስለነበረ ፣ ብዙውን ጊዜ የማይመች እና ምቾት አይሰማቸውም። አይጨነቁ ፣ በራስ መተማመን እና ወዳጃዊ እስከሆኑ ድረስ ልጅቷ በእርግጠኝነት ያስተውለዎታል።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 4 - ለመልክት ትኩረት መስጠት
ደረጃ 1. ለሰውነት ንፅህና ትኩረት ይስጡ።
ሰውነትዎ ንጹህ ሽታ እንዲኖረው በየቀኑ ገላዎን መታጠብዎን ያረጋግጡ። ጠዋት ከቤት ከመውጣትዎ በፊት ጥርስዎን ለመቦረሽ ፣ ጸጉርዎን ለማበጠስ እና ለሌሎች የሰውነት ክፍሎች ንፅህና ትኩረት ለመስጠት ይሞክሩ። አሪፍ መስሎ መታየቱ ብቻ ሳይሆን የእረፍት እና የመተማመን ስሜት ይሰማዎታል።
- ለአብዛኞቹ ወንዶች ልጆች በጉርምስና ወቅት የሰውነት ሽታ እየጠነከረ ይሄዳል ፣ ይህም ብዙውን ጊዜ በመካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ይከሰታል። ይህንን የሰውነት ሽታ ችግር በዶዶራንት ማሸነፍ። እምብዛም ካልተጠቀሙበት በስተቀር እንደ መጥረቢያ ያለ ጠንካራ ሽታ ያለው ኮሎኝ አይጠቀሙ። ሽታዎ በጣም ጠንካራ ከሆነ ልጃገረዶቹ ከእርስዎ ይርቃሉ።
- ኮሎኝ መጠቀም ከፈለጉ ፣ ከመጠን በላይ አይውሰዱ።
- ከሙስኪ ንክኪ ጋር አዲስ ሽታ ያለው መዓዛን ይምረጡ።
ደረጃ 2. ንፁህ ልብሶችን ይልበሱ።
የመጀመሪያውን ግንዛቤ ለማግኘት አንድ ዕድል ብቻ አለ። የሚለብሱት አሮጌ ልብሶች ስለእርስዎ የተሳሳተ ግንዛቤ እንዲሰጡ አይፍቀዱ። የተሻሉ ቲ-ሸሚዞች ፣ ጂንስ እና ሸሚዞች ይግዙ።
- ጂንስን ያስወግዱ እና ኮርዶሮ ፣ ጥጥ ወይም ካኪ ሱሪዎችን ለመልበስ ይሞክሩ። ቲ-ሸሚዝን በፖሎ ይለውጡ እና ከተሸፈነ ጃኬት ይልቅ የፍላኔል ሸሚዝ ያድርጉ።
- ምንም እንኳን የትምህርት ቤት የደንብ ልብስ መልበስ ቢኖርብዎትም ፣ በደንብ ከተለበሱ ልብሶች ጋር አሁንም ጥሩ መስለው መታየት ይችላሉ።
- ልብሶችዎ ሻካራ ወይም መዓዛ እንዳያዩ ያረጋግጡ። በአጠቃላይ ፣ ከአንድ ቀን በላይ ሸሚዝ መልበስ የለብዎትም። ሱሪዎችን ከመታጠብዎ በፊት 2-3 ጊዜ ብቻ ሊለበሱ ይችላሉ።
ደረጃ 3. ስለራስዎ ጥሩ ስሜት እንዲሰማዎት ይሞክሩ።
በእርግጥ አካላዊ ገጽታ ሁሉም ነገር አይደለም ፣ ግን ብዙውን ጊዜ ልጃገረዶች ያስተውላሉ። ብዙውን ጊዜ ልጃገረዶች እርስዎ እርግጠኛ ከሆኑ ወይም እንዳልሆኑ ወዲያውኑ ማየት ይችላሉ። እንደ ፒያኖ መጫወት መማርን የመሳሰሉ ትናንሽ ግቦችን ለማውጣት ይሞክሩ (በአሥራዎቹ ዕድሜ ያሉ ወጣቶች መሣሪያን ለመማር በጣም ጥሩ ናቸው)። በተጨማሪም የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ለራስዎ ጥሩ ስሜት እንዲሰማዎት እና በራስ መተማመንዎን ለማሳደግ ውጤታማ መንገድ ነው።
- ከግል ዘይቤዎ ጋር የሚጣጣሙ ልብሶችን መልበስ በራስ መተማመንዎን ከፍ ሊያደርግ ይችላል።
- አንዴ ከቤት ወጥተው ስለሚለብሱት አይጨነቁ። ከቤትዎ ከወጡ በኋላ ጊዜዎን ብቻ ይደሰቱ እና ስለ ልብስዎ መጨነቅዎን ያቁሙ።
ደረጃ 4. ለአቀማመጥዎ ትኩረት ይስጡ።
ጥሩ አኳኋን መቀበል የስኬት እድሎችዎን ከፍ ሊያደርግ ይችላል ምክንያቱም በአእምሮዎ እና በአዕምሮዎ ላይ በጎ ተጽዕኖ ያሳድራል። አኳኋን ሌሎች እንዴት እንደሚመለከቱዎት ብቻ ሳይሆን እራስዎን እንዴት እንደሚመለከቱትም ይነካል። በሚቆሙበት ጊዜ ቀጥ ብለው ወደ ፊት ሲመለከቱ ጭንቅላትዎን ቀጥ አድርገው ወደ አገጭዎ ይግፉት እና ትከሻዎን ለማዝናናት ጥልቅ ትንፋሽ ይውሰዱ።
- በሚቀመጡበት ጊዜ ጀርባዎን ከወንበሩ ጀርባ ላይ ያጥፉ ፣ ጉልበቶችዎን በትክክለኛው ማዕዘን ላይ ያስቀምጡ እና እግሮችዎ መሬት ላይ እንዲያርፉ ያድርጉ።
- በሚቆሙበት ወይም በሚቀመጡበት ጊዜ ወደ ፊት ከማጠፍ ይቆጠቡ። በሚራመዱበት ጊዜ በቀጥታ ወደ ፊት ለመመልከት ይሞክሩ ፣ ወደታች አይመልከቱ።
ዘዴ 4 ከ 4 - አክብሮት ማዳበር
ደረጃ 1. ወዳጃዊ አመለካከት አሳዩት።
በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ እንደመሆንዎ መጠን ለሚወዱት ልጃገረድ ጨካኝ ለመሆን በቀላሉ ሊፈተኑ ይችላሉ ፣ ግን ልጃገረዶች ደግ እና ስሜታዊ የሆኑ ወንዶችን ይመርጣሉ። ልታስደስታት የምትፈልገውን ልጅ ከማሾፍ ወይም ከመረበሽ ይልቅ በደግነት ለማሞገስ ሞክር። በአገናኝ መንገዱ ውስጥ ወደ እሷ ስትሮጡ ፈገግ ይበሉ እና “ሰላም ፣ ኒና” ይበሉ። እሱን ለመርዳት እያንዳንዱን አጋጣሚ ይጠቀሙ ፣ ለምሳሌ በሩን በመክፈት ፣ የወደቁትን መጽሐፎቹን በማንሳት ፣ ወይም ትምህርት ቤት በማይኖርበት ጊዜ ማስታወሻዎችን በመስጠት።
- ዝም ብለህ አስመስለሃል ብሎ ሊያስብ ስለሚችል በጣም ጥሩ አትሁን።
- እንዲሁም ለጓደኞቹ ወዳጃዊ አመለካከት ያሳዩ ምክንያቱም እነሱ ብዙውን ጊዜ ስለእርስዎ ባለው አመለካከት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ።
ደረጃ 2. ለእሱ ትኩረት ይስጡ።
ለምትወደው ልጃገረድ አሳቢነት ማሳየት ብቻ ሳይሆን በዙሪያዎ ላሉትም ጭምር። ሌሎችን እንዴት እንደምትይዙ ሲመለከት ፣ አጠቃላይ ባህሪዎን ይረዳል። ለሌሎች ፍላጎቶች ትኩረት መስጠትን መለማመድ ሴትን ለማስደመም በሚፈልጉበት ጊዜ ለወደፊቱ ትርፋማ አቅርቦት ይሆናል።
ሌሎች ሰዎችን አታስጨንቁ።
ደረጃ 3. ስነምግባሮችን ይጠቀሙ።
ልጃገረዶች ጥሩ ጠባይ ሲያሳዩ ወዲያውኑ ይገነዘባሉ ፣ እናም ያደንቁታል። ለምሳሌ ፣ በበሩ በኩል ከኋላዎ ሲሄድ ፣ በሩን ለእሱ መያዙን ያረጋግጡ። በተጨማሪም ፣ እባክዎን እና አመሰግናለሁ ማለት ተጨማሪ እሴት ያመጣልዎታል።
በራስህ መንገድ ልዩ ሆኖ እንዲሰማው አድርግ። ለምሳሌ ፣ አንድ የቸኮሌት አሞሌ ብቻ ቢቀር እና ሁለታችሁም ከፈለጋችሁ እሱ እንዲወስደው ይፍቀዱለት።
ደረጃ 4. ርህራሄን ያሳዩ።
በዙሪያው ሲሆኑ እርስዎ ለሚሉት ነገር ትኩረት ይስጡ። እሱ ምቾት እንዲሰማው የሚያደርግ ምንም ነገር አይናገሩ። በሚቀልዱበት ጊዜም እንኳ ሌሎችን ዝቅ አያድርጉ ፤ እሱ እርስዎ እብሪተኛ እንደሆኑ እና በዙሪያዎ የመረበሽ ስሜት ሊሰማው ይችላል።
- እርሱን እና ሌሎችን በማበረታታት ርህራሄን ያሳዩ። በመካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ወቅት አዎንታዊ ማበረታቻ በጣም ጠቃሚ ሊሆን ይችላል እና ብዙውን ጊዜ ግምት ውስጥ አይገባም።
- በትምህርት ቤት ፣ ለጓደኞችዎ አዎንታዊ ድጋፍ የሚሰጡ ቃላትን መናገር ይችላሉ ፣ ለምሳሌ ፣ “ስለዚህ የሂሳብ ፈተና አይጨነቁ ፣ ሺንታ። ትችላለክ!" ወይም “በሚቀጥለው ሳምንት በእግር ኳስ ጨዋታዎ መልካም ዕድል ፣ ቤን!”
ዘዴ 3 ከ 4 - የእሷን ስሜት ልዩ ማድረግ
ደረጃ 1. ስለ እሱ መረጃ ከጓደኞቹ ይጠይቁ።
ይህ የፍቅር ዘዴ እርስዎ ሲያድጉ ሴቶችን ለመገናኘትም ሊያገለግል ይችላል። ስለ እሷ መረጃ ለማግኘት ጓደኞ friendsን ያነጋግሩ እና እርስዎ እንደወደዱት ይንገሯቸው። ውድ መስሎ አይታይ። እንደወደዱት ብቻ ይናገሩ። እሱ ለእርስዎ ፍላጎት ካሳየ ፣ የእርሱን ትኩረት መመለስዎን ያረጋግጡ። ቼዝ ቢመስልም ለጓደኛዎ የሚከተለውን ምሳሌ ለመናገር ይሞክሩ-
- “ሄይ ፣ ሉላ ቀድሞውኑ የወንድ ጓደኛ እንዳላት ታውቃለህ ወይስ የለውም?”
- “ፊልም ለማየት ዳራ መውሰድ እፈልጋለሁ። እሱ ይመስልዎታል?”
- መልእክቱን ለእሱ ለማድረስ ጓደኛዎን እርዳታም ይጠይቁ።
ደረጃ 2. ስለ ሌሎች ልጃገረዶች ላለመናገር ይሞክሩ።
እሱን ካስቀናኸው የእርሱን ትኩረት ያገኛሉ ብለው ያስቡ ይሆናል ፣ ግን በመጨረሻ እርስዎ የሚጠብቁትን ዓይነት ትኩረት አያገኙም። እሱን ቅናት ከማድረግ ይልቅ አድናቆት እንዲሰማው በማድረግ ላይ ያተኩሩ።
ደረጃ 3. ውዳሴ ይስጡት።
ስለ እሱ በእውነት የሚወዱትን ያስቡ እና በቀጥታ ይንገሩት። ሆኖም ፣ ከመጠን በላይ አይውሰዱ። ከእሱ ጋር ሲነጋገሩ ምስጋናዎችን ማስገባት ይችላሉ። ጥሩ መስሎ ከታየች የለበሰችውን ለማመስገን ሞክር።
- የፀጉር አሠራሯን ከቀየረች አመስግናት።
- በጣም ከባድ በሆነ መንገድ መደረግ የነበረበትን ነገር ሲለብስ ለማመስገን ይሞክሩ።
- እንደ “ዋ ፣ ፕሪታ ፣ በእውነቱ የኤሌክትሪክ ጊታር በመጫወት ጥሩ ነዎት” ወይም “እንደ እርስዎ በሂሳብ ጥሩ ብሆን ኖሮ እመኛለሁ” ካሉ ከአካላዊ ገጽታ ውጭ ላልሆኑ ነገሮች አመስግኑ።
ደረጃ 4. እሱን ለመርዳት ያቅርቡ።
ከባድ ነገር ተሸክሞ ፣ የፈሰሰውን ነገር በማፅዳት ፣ ወይም የሒሳብ ችግርን ለመፍታት እንዲረዳው እሱን ለመርዳት ሁል ጊዜ ዝግጁ ለመሆን ይሞክሩ። እሱን ለመርዳት ያደረጉትን ጥረት ይገነዘባል።
ደረጃ 5. እሱን ያዳምጡት።
እሱ ሲናገር ሲሰማዎት ፍላጎት ያሳዩ። እርስዎ እያዳመጡ መሆኑን እንዲያውቅ አሁን ባለው ርዕስ ላይ ጥያቄዎችን ይጠይቁ። ስለራስዎ ብዙ ላለመናገር እና ስለ እሱ ጥያቄዎችን ለመጠየቅ ይሞክሩ። በውይይቱ ውስጥ በንቃት ከተሳተፉ በሁለታችሁ መካከል ያለው ተኳሃኝነት ይጨምራል።
- እንዲሁም ክፍት የሆኑ ጥያቄዎችን ፣ ወይም አዎ ወይም አይደለም ከሚለው በላይ የሚጠይቁ ጥያቄዎችን ለመጠየቅ መሞከር ይችላሉ። “ደህና ፣ ልዕልት ፣ የትኛው ፊልም ጥሩ ይመስልዎታል?” ብለው ለመጠየቅ ይሞክሩ። ወይም “ያንን ችግር እንዴት በፍጥነት ፈቱት?”
- ይህ በሁለታችሁ መካከል የጠበቀ ግንኙነትን ለመገንባት ይረዳል ፣ ምናልባትም የበለጠ ከባድ ነገርን እንኳን ለማዳበር።
ደረጃ 6. የግል ቀልዶችን መስራት ይጀምሩ።
ከምትወደው ልጅ ጋር የግል ቀልዶችን ማድረግ ግንኙነቶችን ለመገንባት እና እርስ በእርስ ለመቅረብ ኃይለኛ መንገድ ሊሆን ይችላል። እነዚያ ቀልዶች እሱ እንዲስቅ ብቻ ሳይሆን ከእሱ ጋር የሚያጋሩት ነገር ይሆናሉ። ፍቅር ልክን ማወቅ እና ትህትናን ብቻ አይደለም። እንዲሁም በሳቅ ቅመማ ቅመም ያስፈልግዎታል።
ዘዴ 4 ከ 4 - እራስዎ ይሁኑ
ደረጃ 1. በተፈጥሮ እርምጃ ይውሰዱ።
ሴት ልጅን ለማስደመም ብቻ ሌላ ሰው ለመሆን አትሞክሩ። እርስዎ እንዲመስሉዎት የሚፈልጉት እርስዎ እንደፈለጉት ሰው አድርገው አይደለም። ቀልድ ማድረግ ካልለመዱ በክፍል ውስጥ ለመቀለድ መሞከር የለብዎትም። የሞኝ ዘይቤዎችን ከወደዱ ምስጢራዊ ለመሆን አይሞክሩ።
እያንዳንዱ ሰው የማታለል ችሎታ አለው ፣ ግን እነሱ በተለየ መንገድ ያደርጉታል። እሱን በመለማመድ የራስዎን ዘይቤ ይፈልጉ። በማሽኮርመም ጊዜ አንዳንድ ሰዎች የጨዋታ ዘይቤን ሊመርጡ ይችላሉ ፣ እርስዎ ጨዋ መሆንን ይመርጣሉ። የማንንም ዘይቤ መገልበጥ የለብዎትም።
ደረጃ 2. ፍላጎትዎን ያሳዩ።
ፍላጎቱን ለመሳብ ስለሚሳተፉበት የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች እና ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ይንገሩት። ስለወደዱት በጭራሽ አይዋሹ። በሂሳብ ክበብ ውስጥ ከሆኑ ፣ በግልጽ ይናገሩ።
- እሱን ለማስደመም ችሎታዎን ከመጠን በላይ አይገምቱ። ጊዜው ሲደርስ ማወቅ ይችላሉ። ለማሳየት መውደድ የሚወደድ ሰው አይደለም።
- የፍቅር መስህብ የሚከሰተው እኛ ማን እንደሆንን ስንገልጽ እና አጋራችንን ለማን እንደሆኑ ስንቀበል ነው።
ደረጃ 3. ለጓደኞችዎ ሐቀኛ ይሁኑ።
ጤናማ ማህበራዊ ኑሮ መኖር አስፈላጊ ነው። ልጅቷ ከቅርብ ጓደኞችዎ ጋር ካየችዎት ፣ እርስዎ ተወዳጅ ሰው መሆንዎን ያረጋግጣል። ጓደኞችም ስለሚወዱት ልጅ ገለልተኛ አስተያየት ሊሰጡ ይችላሉ። እነሱ ካልወደዱት ምናልባት ልጅቷ ለእርስዎ ተስማሚ ላይሆን ይችላል።
