የሕግ ፕሮፌሰሮች እና የተግባር ጠበቆች የ 1973 ፊልሙን “የወረቀት ቼስ” ሳያነሱ ስለ “እንደ ጠበቃ ማሰብ” ማውራት አይችሉም። በፊልሙ ውስጥ ፕሮፌሰር ኪንግስፊልድ ለአንደኛ ዓመት ተማሪዎቻቸው “እዚህ የመጣችሁት በተሰበረ አእምሮ ነው እናም ይህን ቦታ እንደ ጠበቃ በማሰብ ትተዋላችሁ” ይላል። የሕግ ፕሮፌሰሮች አሁንም ተማሪዎቻቸውን እንደ ጠበቃ እንዲያስቡ እንደሚነግራቸው ቢደሰቱም ፣ ሎጂካዊ እና ሂሳዊ አስተሳሰብ ውስጥ ችሎታዎን ለማሻሻል ወደ የሕግ ትምህርት ቤት መሄድ አያስፈልግዎትም።
ደረጃ
ክፍል 1 ከ 3 - ችግሩን ማወቅ
ደረጃ 1. ችግሩን ከሁሉም አቅጣጫ ይቅረቡ።
ሁሉንም ሊሆኑ የሚችሉ ጉዳዮችን ከእውነታዎች ስብስብ አንፃር ለማየት ጠበቃው ሁኔታውን ከብዙ እይታ ይመለከታል። እራስዎን በሌላው ሰው ጫማ ውስጥ ማስገባት ሌሎች የእይታ ነጥቦችን እንዲረዱ ያስችልዎታል።
- በሕግ ክፍል ፈተናዎች ውስጥ ተማሪዎች ‹መልሱን ለማዋቀር ይማራሉ‹ ‹IAC› ›የሚለውን አህጽሮተ ቃል በመጠቀም። ችግር (ችግር) ', ' ደንቦች ', ' ትንተና (ትንተና) ' እና ' መደምደሚያ (መደምደሚያ) '. ሁሉንም ሊሆኑ የሚችሉ ችግሮችን ለይቶ ማወቅ አለመቻል ሁሉንም መልሶች ሊያጣ ይችላል።
- ለምሳሌ ፣ በመንገድ ላይ እየተራመዱ ነው እንበል እና አንድ ሕንፃን የሚደግፍ መሰላልን ያስተውሉ። በደረጃዎቹ አናት ላይ ያለ ሠራተኛ መስኮቱን ለማፅዳት በግራ በኩል ሩቅ እየደረሰ ነበር። ሌላ ሠራተኛ አልነበረም ፣ እና የደረጃዎቹ የታችኛው ክፍል ሰዎች በሚራመዱበት የእግረኛ መንገድ ክፍል ላይ ወጣ። ችግሩን መገንዘብ ሁኔታውን ከሠራተኛውና ከአላፊ አላፊዎች አንፃር ብቻ ማየት ብቻ ሳይሆን የሕንፃውን ባለቤት ፣ የሠራተኛውን ተቆጣጣሪ ፣ ምናልባትም ሕንፃው የሚገኝበትን ከተማ ጭምር ያካትታል።
ደረጃ 2. ስሜታዊ ትስስርን ያስወግዱ።
በቁጣ እና በሌሎች ስሜቶች “ዕውር” ነበርክ የምትልበት ምክንያት አለ - ስሜቶች ምክንያታዊ ያልሆኑ እና ችግሮችን ለመፍታት አስፈላጊ ሊሆኑ የሚችሉ እውነታዎችን እንዳያዩ የሚከለክሉዎት።
- የትኞቹ እውነታዎች ተዛማጅ እና አስፈላጊ እንደሆኑ ለመወሰን ችግሩን በትክክል መለየት ዋናው ነገር ነው። ስሜቶች እና ስሜቶች በሁኔታው ውጤት ውስጥ ትንሽ ወይም ምንም ጠቀሜታ ከሌላቸው ዝርዝሮች ጋር እንዲጣመሩ ሊያደርጉዎት ይችላሉ።
- እንደ ጠበቃ ማሰብ በእውነተኛ ፣ ሊረጋገጡ በሚችሉ እውነታዎች ላይ ለማተኮር ማንኛውንም የግል ፍላጎቶች ወይም ስሜታዊ ምላሾችን ወደ ጎን እንዲተው ይጠይቃል። ለምሳሌ ፣ የወንጀል ተከሳሽ ለአካለ መጠን ያልደረሰ ልጅን በመጉዳት ምክንያት ተከሷል እንበል። ፖሊስ በመጫወቻ ስፍራው አቅራቢያ በቁጥጥር ስር አውሎ ወዲያውኑ ለምን እዚያ እንደነበረ እና በአጠገቡ ለሚጫወቱ ሕፃናት ያለውን ዓላማ መጠየቅ ጀመረ። የተረበሸው ሰው ልጆቹን ለመጉዳት ማቀዱን አምኗል። የጉዳዩ ዝርዝሮች አሰቃቂ ሊመስሉ ይችላሉ ፣ ነገር ግን የመከላከያ ጠበቆች የስሜት ቁስሉን ወደ ጎን በመተው ተከሳሹ ከመጠየቁ በፊት ዝም የማለት መብቱ ባለመታወቁ ላይ ያተኩራሉ።
ደረጃ 3. ሁለቱ ወገኖች ተከራከሩ።
ጠበቆች ያልሆኑ ሰዎች ይህንን ችሎታ በጠበቆች ውስጥ እንደ የሞራል ውድቀት አድርገው ሊመለከቱት ይችላሉ ፣ ግን ይህ ማለት ጠበቆች በምንም አያምኑም ማለት አይደለም። በአንድ ጉዳይ በሁለቱም ወገኖች የመከራከር ችሎታ ለእያንዳንዱ ታሪክ ሁለት ጎኖች እንዳሉ መረዳት ነው ፣ እያንዳንዱም ትክክል ሊሆኑ የሚችሉ ነጥቦች አሉት።
ተቃራኒ ክርክሮችን እንዴት ማድረግ እንደሚችሉ በሚማሩበት ጊዜ እርስዎም ማዳመጥን ይማራሉ ፣ ይህም መቻቻልን የሚጨምር እና ብዙ ችግሮች በትብብር እንዲፈቱ ያስችላቸዋል።
ክፍል 2 ከ 3: ሎጂክን መጠቀም
ደረጃ 1. ከአጠቃላይ ደንቦች የተወሰኑ መደምደሚያዎችን ይሳሉ።
ዲክቲቭ አስተሳሰብ እንደ ጠበቃ የማሰብ አንዱ መገለጫ ነው። በሕግ መስክ ፣ ይህ አመክንዮአዊ ንድፍ የሕግ የበላይነትን ለተወሰኑ እውነታዎች ምሳሌ ሲተገበር ጥቅም ላይ ይውላል።
ደረጃ 2. ስልታዊነት ይገንቡ።
ሥርዓተ -ትምህርቱ ብዙውን ጊዜ በሕጋዊ አመክንዮ ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውል ልዩ የመቀነስ ምክንያት ነው ፣ እና በአጠቃላይ ለቡድን እውነት የሆነው በተመሳሳይ ቡድን ውስጥ ላሉት ለሁሉም ግለሰቦች እውነት እንደሚሆን ያረጋግጣል።
- ሥርዓተ -ትምህርት ሦስት ክፍሎች አሉት -አጠቃላይ መግለጫ ፣ ልዩ መግለጫ እና በአጠቃላይ መግለጫ ላይ የተመሠረተ ስለ አንድ የተወሰነ መግለጫ መደምደሚያ።
- አጠቃላይ መግለጫዎች ብዙውን ጊዜ ሰፋ ያሉ እና በዓለም አቀፍ ደረጃ ማለት ይቻላል ይተገበራሉ። ለምሳሌ ፣ “ሁሉም የቆሸሹ ወለሎች ቸልተኝነትን ያሳያሉ” ማለት ይችላሉ።
- የተወሰኑ መግለጫዎች አንድ የተወሰነ ሰው ወይም የእውነታ ስብስቦችን ያመለክታሉ ፣ ለምሳሌ “ይህ የምግብ ቤት ወለል ቆሻሻ ነው”።
- መደምደሚያው የተወሰነውን መግለጫ ከአጠቃላይ መግለጫ ጋር ይዛመዳል። ሁለንተናዊውን ደንብ በመግለፅ ፣ እና ልዩ መግለጫው በአለም አቀፍ አገዛዝ ስር የወደቀው ቡድን አካል መሆኑን በመደምደም ፣ “ይህ የምግብ ቤት ወለል ቸልተኝነትን ያሳያል” ወደሚለው መደምደሚያ መድረስ ይችላሉ።
ደረጃ 3. ከተወሰኑ ቅጦች አጠቃላይ ደንቦችን ይጥቀሱ።
አንዳንድ ጊዜ አጠቃላይ ሕግ የለዎትም ፣ ግን በተመሳሳይ ተመሳሳይ ሁኔታ በርካታ ተመሳሳይ ሁኔታዎችን ማየት ይችላሉ። የማይነቃነቅ አመክንዮ ተመሳሳይ ነገር ብዙ ጊዜ ከተከሰተ ፣ እሱ ሁል ጊዜ የሚያደርገውን አጠቃላይ ህግን መሳል ይችላሉ ብለው ለመደምደም ያስችልዎታል።
- ገላጭ አመክንዮ የእርስዎ መደምደሚያዎች ትክክል መሆናቸውን እንዲያረጋግጡ አይፈቅድልዎትም። ሆኖም ፣ የሆነ ነገር በመደበኛነት ከተከሰተ ፣ ደንቦቹን በሚፈጥሩበት ጊዜ እሱን መሠረት ማድረግ መቻልዎ በጣም ይቻላል።
- ለምሳሌ ፣ እንደ አንድ ደንብ ፣ የቆሸሸ ወለል በመደብሩ ጸሐፊ ወይም በመደብሩ ባለቤት ላይ ቸልተኝነትን የሚያመለክት ማንም አልነገረዎትም እንበል። ነገር ግን በአንዳንድ ሁኔታዎች ደንበኞች በሚንሸራተቱበት እና በሚወድቁበት ጊዜ አንድ ዘይቤን ይመለከታሉ ፣ እናም ዳኛው የሱቁ ባለቤት ቸልተኛ መሆኑን ይደመድማል። በቸልተኝነት ምክንያት የሱቁ ባለቤት በደንበኛው ለደረሰበት ጉዳት መክፈል ነበረበት። በእነዚህ ጉዳዮች ላይ ባለው ዕውቀትዎ መሠረት የሱቁ ወለል ቆሻሻ እና የሱቁ ባለቤት ቸልተኛ ነው ብለው ይደመድማሉ።
- በማንኛውም ደረጃ ላይ ሊመሠረቱበት የሚችለውን ደንብ ለመፍጠር ጥቂት የጉዳይ ምሳሌዎችን ማወቅ በቂ ላይሆን ይችላል። ተመሳሳይ ባህርይ ባላቸው ቡድኖች ውስጥ የነጠላ ጉዳዮች ብዛት የበለጠ ከሆነ ፣ መደምደሚያው ትክክል ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 4. ተመሳሳይ ሁኔታዎችን በመጠቀም ተመሳሳይ ሁኔታዎችን ያወዳድሩ።
ጠበቃ ከቀዳሚው ጉዳይ ጋር ንፅፅር በመጠቀም ለጉዳዩ ክርክር ሲሰጥ ፣ እሱ ተመሳሳይነት ይጠቀማል።
- ጠበቃው እውነታዎች በአሮጌው ጉዳይ ውስጥ ካሉ እውነታዎች ጋር በጣም ተመሳሳይ መሆናቸውን በማሳየት አዲሱን ጉዳይ ለማሸነፍ ይሞክራል ፣ ስለሆነም አዲሱ ጉዳይ እንደ አሮጌው ጉዳይ በተመሳሳይ ሁኔታ መወሰን አለበት።
- የሕግ ፕሮፌሰሮች የሕግ ተማሪዎች ለመተንተን ተከታታይ መላምታዊ እውነታዎችን በማቅረብ ምሳሌዎችን በመጠቀም እንዲያስቡ ያስተምራሉ። ተማሪዎች ጉዳዩን ያነባሉ ፣ ከዚያ የጉዳይ ደንቦችን ለተለያዩ ሁኔታዎች ይተግብሩ።
- እውነታዎችን ማወዳደር እና ማነፃፀር እንዲሁም ለጉዳዩ ውጤት የትኞቹ እውነታዎች አስፈላጊ እንደሆኑ ፣ እና አግባብነት የሌላቸው ወይም ወሳኝ ያልሆኑትን ለመደምደም ይረዳዎታል።
- ለምሳሌ ፣ ቀይ ቀሚስ የለበሰች አንዲት ልጅ የሙዝ ልጣጤን ስለረገጠች ሲንሸራተት እና ሲወድቅ አንድ ሱቅ አለፈች እንበል። ልጅቷ ለደረሰባት ጉዳት ሱቁን በመክሰስ አሸነፈች ምክንያቱም ዳኛው የሱቁን ባለቤት ወለሉን ባለማጥፋቱ ቸልተኛ መሆኑን በመግለጹ። እንደ ጠበቃ ማሰብ ማለት ጉዳዩን በሚወስንበት ጊዜ ለዳኛው የትኞቹ እውነታዎች አስፈላጊ እንደሆኑ መገንዘብ ማለት ነው።
- በሚቀጥለው ከተማ ውስጥ ሰማያዊ ቀሚስ የለበሰችው ልጅ ካፌ ውስጥ ወደ ጠረጴዛዋ እየሄደች ተንሸራታች እና በሙፍ ላይ ወደቀች። እንደ ጠበቃ የሚያስቡ ከሆነ ፣ ይህ ጉዳይ ከቀዳሚው ጉዳይ ጋር ተመሳሳይ ውጤት ይኖረዋል ብለው መደምደም ይችላሉ። ልጅቷ ያለችበት ቦታ ፣ የአለባበሷ ቀለም እና ያደናቀፈችው ነገር አግባብነት የሌላቸው ዝርዝሮች ነበሩ። አንድ አስፈላጊ እና ወጥነት ያለው እውነታ የደረሰበት ጉዳት ነው ምክንያቱም የሱቁ ባለቤት ወለሉን በንፅህና ለመጠበቅ ግዴታው ቸልተኛ በመሆኑ ነው።
የ 3 ክፍል 3 - ሁሉንም ነገር መጠይቅ
ደረጃ 1. ግምቶችን ይግለጹ።
እንደ ስሜቶች ፣ ግምቶች በአስተሳሰብዎ ውስጥ ዓይነ ስውር ነጥቦችን ይፈጥራሉ። ጠበቃ እያንዳንዱ ዓረፍተ ነገር እውነት መሆኑን ለማረጋገጥ ማስረጃን ይፈልጋል ፣ እና ከማስረጃ በስተቀር ምንም እውነት የለም ብሎ ያስባል።
ደረጃ 2. ለምን እንደሆነ ይጠይቁ።
ከማብራሪያዎቻችሁ ሁሉ በኋላ “ለምን” የሚል ትንሽ ልጅ የመጠየቅ ልምድ አጋጥሞዎት ይሆናል። ያ የሚያበሳጭ ቢሆንም ፣ እንደ ጠበቃ የማሰብም አካል ነው።
- ጠበቆች ሕጉ እንደ “ፖሊሲ” የተደረገበትን ምክንያቶች ይጠቅሳሉ። ከሕጉ በስተጀርባ ያለው ፖሊሲ አዳዲስ እውነታዎች ወይም ሁኔታዎች በሕጉ ጥላ ሥር መምጣት አለባቸው ብሎ ለመከራከር ሊያገለግል ይችላል።
- ለምሳሌ በ 1935 የከተማው ምክር ቤት ተሽከርካሪዎች በሕዝብ መናፈሻዎች ውስጥ እንዳይገቡ የሚከለክል ሕግ አውጥቷል እንበል። ሕጉ በዋነኝነት የተደነገገው ለደህንነት ሲባል አንድ ልጅ በመኪና ከተመታ በኋላ ነው። እ.ኤ.አ. በ 2014 የከተማው ምክር ቤት የ 1935 ሕግ አውሮፕላኖችን መከልከሉን እንዲመለከት ተጠይቋል። ድሮኖች ተሽከርካሪ ናቸው? ድሮኖችን ማገድ የህግ ፖሊሲን ያሻሽላል? እንዴት? እነዚህን ጥያቄዎች ከጠየቁ (እና በሁለቱም በኩል ሊደረጉ የሚችሉ ክርክሮችን ከታወቁ) እንደ ጠበቃ እያሰቡ ነው።
- እንደ ጠበቃ ማሰብም ምንም ማባከን ማለት ነው። የሆነ ነገር ለምን እንደሚከሰት ፣ ወይም አንድ ሕግ ለምን እንደሚተገበር መረዳቱ ፣ ተመሳሳይ ምክንያታዊነትን በእውነታዊ ቅጦች ላይ ተግባራዊ ለማድረግ እና አመክንዮአዊ መደምደሚያዎችን እንዲያገኙ ያስችልዎታል።
ደረጃ 3. አሻሚነትን ይቀበሉ።
የሕግ ጉዳዮች በጥቁር እና በነጭ እምብዛም አይታዩም። የሕግ የበላይነትን በሚያርቁበት ጊዜ ተቆጣጣሪዎች እያንዳንዱን ክስተት ከግምት ውስጥ ለማስገባት ሕይወት በጣም የተወሳሰበ ነው።
- አዲስ ሁኔታ በተከሰተ ቁጥር ህጎች እንደገና እንዲፃፉ አሻሚነት ተለዋዋጭነትን ይፈቅዳል። ለምሳሌ ፣ ሕጉ የተተረጎመው ከኤሌክትሮኒክስ ክትትል ጋር ፣ ቀደም ሲል የሕግ አውጪዎች ያላሰቡትን የቴክኖሎጂ እድገት ነው።
- አብዛኛው እንደ ጠበቃ የማሰብ ተግባር ግልጽ ባልሆኑ እና ግራጫ ቦታዎች ላይ ምቾት ማግኘትን ያካትታል። ሆኖም ፣ ግራጫው አካባቢ በመኖሩ ፣ ልዩነቱ ትርጉም የለውም ማለት አይደለም።
ማስጠንቀቂያ
- እንደ ጠበቃ ማሰብም ፍርድን መጠቀምን ይጠይቃል። አመክንዮአዊ ክርክር ሊቀርብ ስለሚችል ብቻ ጥሩ ነው ማለት አይደለም። ተከታታይ የማመዛዘን ወይም የማመዛዘን ችሎታ የእያንዳንዱን ሰው መልካምነት ወይም የቡድንን አስፈላጊነት በአጠቃላይ ለማስተዋወቅ ወይም ጥፋትን እና ጉዳትን ለመወሰን ፍርድ ያስፈልጋል።
- እንደ ጠበቃ ማሰብ በተለያዩ ሁኔታዎች ሊረዳ ይችላል። ግን ከግል ግንኙነቶች ጋር ወይም በንጹህ ማህበራዊ ሁኔታዎች ውስጥ ሲገጥሙ ቀዝቃዛ እና ምክንያታዊ አስተሳሰብ አልፎ አልፎ ተገቢ ነው።
