ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ ታላቅ የህዳሴ ሰው ነበር - ተሰጥኦ ያለው ሳይንቲስት ፣ የሂሳብ ሊቅ ፣ የማሽን ሰሪ ፣ ፈጣሪ ፣ አናቶሚስት ፣ የቅርፃ ቅርፅ ባለሙያ ፣ አርክቴክት ፣ የዕፅዋት ባለሙያ ፣ ሙዚቀኛ እና ጸሐፊ። የማወቅ ጉጉት ፣ ፈጠራ ወይም ሳይንሳዊ አስተሳሰብ ማዳበር ይፈልጉ እንደሆነ ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ እንደ አርአያ መሆን ጥሩ ሀሳብ ነው። እንደ የተለያዩ አእምሮዎች ማሰብን እንዴት እንደሚጀምሩ ለማወቅ ፣ ለተጨማሪ መረጃ ደረጃ 1 ን ይመልከቱ።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 3 - የማወቅ ጉጉት ያሳድጉ
ደረጃ 1. ጥያቄዎች ዕውቀትን እና ስልጣንን ያፈራሉ።
እውነተኛ ፈጠራ እንደ እርስዎ ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ ውስብስብ ለሆኑ ጥያቄዎች በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸውን መልሶች መመርመር እና እርስዎ የሚኖሩበትን ዓለም የራስዎን አስተያየት እና ምልከታዎችን በንቃት እንዲፈጥሩ ይጠይቃል። ሊዮናርዶ የእሱን አመለካከቶች ለመቅረፅ በራሱ እና በዓለም ውስጥ ባጋጠማቸው ልምዶች ላይ በመመሥረት ዘመናዊ እና ታሪካዊ ከሆነው ከማንኛውም ዕውቀት በላይ ስሜቱን እና ስሜቱን አምኗል።
- ለሊዮናርዶ ፣ የማወቅ ጉጉት ወደ ኋላ እና ወደ ፊት መመልከት ማለት ፣ በአጠቃላይ ተቀባይነት ካለው የክርስትና መጽሐፍ ቅዱስ ጥበብ ባሻገር ከጥንት አእምሮዎች ጋር ለመገናኘት ፣ የግሪክን እና የሮማን ጽሑፎችን እና የፍልስፍና ሀሳቦችን ፣ የሳይንሳዊ ዘዴን እና ጥበቦችን ማጥናት ማለት ነው።
- የአካል ብቃት እንቅስቃሴ: እርስዎ በጥልቅ የሚጨነቁበትን አንድ የተወሰነ ጉዳይ ፣ ፅንሰ -ሀሳብ ወይም ርዕስ የእይታዎን ነጥብ ይፈትሹ ፣ ከራስዎ የሚቃረን እይታ። ምንም እንኳን እርስዎ ታላቅ ሥዕል የሚያደርጉትን ነገሮች ፣ ወይም ሕብረቁምፊ ኳተርን እንዴት እንደሚፈጥሩ እርግጠኛ ቢሆኑም ፣ ወይም ስለ ዋልታ የበረዶ ክዳን ሁሉንም ነገር ቢያውቁ ፣ የተለያዩ አስተያየቶችን እና አማራጭ ሀሳቦችን ለመፈለግ ቅድሚያ ይስጡ። ከእርስዎ ተቃራኒ በሆኑ የእይታ ነጥቦች ላይ ተቃውሞ ያድርጉ። የራስዎ ተቃዋሚ ይሁኑ።
ደረጃ 2. ስህተት የመሥራት አደጋን ለመውሰድ ደፍሯል።
ፈጣሪው አሳቢ በአስተማማኝ የአስተያየት ገንዳ ውስጥ አይደብቅም ፣ ግን እራሱን ሙሉ በሙሉ ስህተት የማግኘት አደጋ ላይ ቢሆንም እንኳን ያለማቋረጥ እውነትን ይፈልጋል። ለተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ያለዎት የማወቅ ጉጉት እና ግለት አእምሮዎን እንዲሞላ ያድርጉ ፣ ስህተት የመሆን ፍርሃት አይደለም። ስህተቶችን እንደ እድሎች ያስቡ። ስህተት የመሥራት አደጋ ላይ አስብ እና እርምጃ ውሰድ። ስኬት ውድቀትን አደጋ ላይ ይጥላል።
- ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ የፊዚዮሎጂን ፣ የፊት ገጽታዎችን ከሰው ባህሪ ጋር የማዛመድ የሐሰት ሳይንስን በጉጉት አጠና። አሁን የተበላሸ ሳይንስ ፣ እሱ በሊዮናርዶ ዘመን ታዋቂ ጽንሰ -ሀሳብ ነበር ፣ እና ስለ ዝርዝር የአካል ግንዛቤ ግንዛቤ ውስጥ ለፈጠራ ፍላጎቱ ከፍተኛ አስተዋፅኦ አበርክቶ ሊሆን ይችላል። ምንም እንኳን የሆነ ነገር “ስህተት ነው” ብለን ብናስብም ፣ ለትልቁ እውነት እንደ መሰላል ድንጋይ አድርገን ብናስብበት ይሻላል።
- የአካል ብቃት እንቅስቃሴ: ያረጁ ፣ አወዛጋቢ የሆኑ ወይም የተሳሳቱ ሀሳቦችን ይፈልጉ እና ስለእነሱ የሚችለውን ሁሉ ይማሩ። በዚህ አማራጭ ዓለምን ማየት ምን እንደሚመስል አስቡ። ስለ ነፃ መንፈስ ወንድሞች ፣ ስለ ሲኦል መላእክት ወይም ስለ ሃርሞኒ ማኅበር ይወቁ እና ስለ ዓለም እይታዎቻቸው እና ስለድርጅቶቻቸው ታሪካዊ ሁኔታ ይወቁ። እነሱ “ተሳስተዋል”?
ደረጃ 3. እውቀትን ያለ ፍርሃት ይከታተሉ።
የማያውቁ አሳቢዎች ሁል ጊዜ የማይታወቁ ፣ ምስጢራዊ እና አስፈሪ ይቀበላሉ። ሊዮናርዶ ስለአካቶሚ ለመማር ከዘመናዊ የሬሳ ላቦራቶሪዎች ባነሰ የፀዳ ሁኔታ የሰውን አጽም በማጥናት ሰዓታት አሳልፈዋል። የዕውቀት ጥማቱ ከማቅለሽለሽው እጅግ የላቀ በመሆኑ የሰውን አካል እና የአናቶሚ ሥዕሎችን እንዲመረምር አደረገው።
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ የሚያስፈራዎትን ርዕስ ይመርምሩ። በቀኑ መጨረሻ በፍርሃት ተሞልተዋል? የፍተሻ ጥናት እና የፍርድ ቀን። ቫምፓየሮችን ይፈራሉ? ስለ ቭላድ ኢምፓየር ይወቁ። የኑክሌር ጦርነት ቅ nightቶችን ይሰጥዎታል? ስለ ጄ ሮበርት ኦፔንሄመር እና ማንሃተን ፕሮጀክት ይወቁ።
ደረጃ 4. ነገሮች እንዴት እንደሚዛመዱ ይወቁ።
በፍላጎት ማሰብ ማለት የሃሳቦችን እና ምስሎችን ዘይቤዎችን መፈለግ ፣ ከልዩነቶች ይልቅ ጽንሰ -ሀሳቦችን የሚያገናኙ ተመሳሳይነቶችን መፈለግ ማለት ነው። ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ የማይዛመዱ የሚመስሉ የፈረስ ግልቢያ እና ቀላል ጊርስ ጽንሰ -ሀሳቦችን ሳይገናኙ ብስክሌቱ የሆነውን ሜካኒካዊ ፈረስ በጭራሽ መፍጠር አይችልም ነበር። በግለሰባዊ ግንኙነቶችዎ ውስጥ የጋራ መግባባት ለማግኘት ይሞክሩ ፣ እና እንደ የተሳሳተ ነገር ከማየት ይልቅ ከአስተሳሰብ ወይም ከችግር ሊረዷቸው የሚችሏቸውን ነገሮች ይፈልጉ።
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ: አይኖችዎን ይዝጉ እና በወረቀት ላይ የዘፈቀደ ፃፎች ወይም መስመሮችን ይሳሉ ፣ ከዚያ ዓይኖችዎን ይክፈቱ እና የጀመሩትን ስዕል ይጨርሱ። እነዚህን ትርጉም የለሽ ሥዕሎች ይመልከቱ እና ትርጉም ያለው አንድ ይዘው ይምጡ። ከጭንቅላትዎ የቃላት ዝርዝር ያዘጋጁ እና የተዝረከረከውን ትረካ በማግኘት በተመሳሳይ ግጥም ወይም ታሪክ ውስጥ ያድርጓቸው።
ደረጃ 5. የራስዎን መደምደሚያዎች ይሳሉ።
ጠንቃቃ አሳቢዎች በጥበብ እና ተቀባይነት ባላቸው መልሶች በጭራሽ አይረኩም ፣ ይልቁንም ተቀባይነት ያላቸውን መልሶች በእውነተኛ ዓለም ግንዛቤዎች እና ምልከታዎች ለመፈተሽ ይመርጣሉ ፣ ወይም በዓለም ውስጥ ባሉ ልምዶች ላይ በመመርኮዝ አዲስ አስተያየቶችን ይፈጥራሉ።
- በእርግጥ ይህ ማለት እርስዎ እራስዎ አይተውት ስለማያውቁት የአውስትራሊያን ሕልውና መሞከር አይችሉም ማለት አይደለም ፣ ነገር ግን የሚችለውን ሁሉ እስኪማሩ ድረስ ፣ እና ለራስዎ ዕውቀቱን እስኪያገኙ ድረስ በእሱ ላይ ካለው አስተያየት ለመውጣት ይመርጣሉ።.
- የአካል ብቃት እንቅስቃሴ: አስተያየትዎ በአንድ ሰው ወይም በሆነ ነገር የተቃወመበትን ጊዜ ያስቡ። ስለሚወዱት ፊልም አስተያየትዎን እንደ መለወጥ ቀላል ሊሆን ይችላል ፣ ምክንያቱም ሁሉም ጓደኞችዎ ተቃራኒውን ስሜት ስለሚሰማቸው እና እርስዎ ተቀባይነት እንዲኖራቸው ይመርጣሉ። በአዲስ እይታ ፊልሙን እንደገና ይመልከቱ።
ዘዴ 2 ከ 3 - በሳይንሳዊ መንገድ ያስቡ
ደረጃ 1. ፈታኝ ጥያቄዎችን ይጠይቁ።
አንዳንድ ጊዜ ቀላሉ ጥያቄዎች በጣም ውስብስብ ናቸው። ወፍ እንዴት ይበርራል? ሰማዩ ለምን ሰማያዊ ነው? ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺን ወደ ሳይንሳዊ ምርምር እና ብልህነት ያመራው የጥያቄው ዓይነት ነበር። ለዳ ቪንቺ “እግዚአብሔር እንዲህ ስላደረገው” የሚለውን መልስ መስማት ብቻ በቂ አልነበረም ፣ ነገር ግን መልሱ በጣም የተወሳሰበ እና ረቂቅ ነበር። ስለሚስቡዎት ነገሮች ፈታኝ ጥያቄዎችን ማዘጋጀት እና ለውጤቶች መሞከርን ይማሩ።
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በሚፈልጉት እና የበለጠ ለማወቅ በሚፈልጉት ርዕስ ላይ ቢያንስ አምስት ጥያቄዎችን ይፃፉ። በርዕሱ ላይ ዊኪፔዲያ ከመፈለግ እና ከዚያ ስለ መርሳት ፣ ከዝርዝሩ ውስጥ አንድ ጥያቄ ይምረጡ እና ለአንድ ሳምንት ያስቡበት። እንጉዳዮቹ እንዴት ያድጋሉ? ኮራል ምንድን ነው? ነፍስ ምንድን ናት? በቤተ መፃህፍት ውስጥ ጥቂት ምርምር ያድርጉ። ስለ እሱ ይፃፉ። ይሳቡት። አስብበት.
ደረጃ 2. መላምትዎን በእራስዎ ምልከታዎች ይፈትሹ።
በአንድ የተወሰነ ርዕሰ ጉዳይ ወይም ጥያቄ ላይ የራስዎን አስተያየት ለመመስረት ሲጀምሩ እና ወደ አጥጋቢ መልስ መቅረብ ሲጀምሩ ፣ መልሱን ለመቀበል ወይም ላለመቀበል ምን ዓይነት መመዘኛዎች በቂ እንደሚሆኑ ይወስኑ። ትክክል መሆንዎን ምን ያረጋግጣል? ስህተት መሆኑን ምን ያረጋግጥልዎታል? የራስዎን ሀሳብ እንዴት ይፈትሹታል?
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ: ሳይንሳዊ ዘዴን በመጠቀም ለጥያቄዎ ሊሞከር የሚችል ጽንሰ -ሀሳብ ይፍጠሩ እና ምርምር ያዘጋጁ። ስለ የተለያዩ ዘዴዎች ፣ ቴክኒኮች እና ዝርያዎች የበለጠ ለማወቅ አንዳንድ ንጣፎችን ይሰብስቡ እና የእራስዎን እንጉዳይ ያሳድጉ።
ደረጃ 3. አስተሳሰብዎን ከመጀመሪያ እስከ መጨረሻ ይረዱ።
ሁሉም ገጽታዎች እስኪሞከሩ ፣ እስኪመረመሩ ፣ እስኪረጋገጡ ወይም ውድቅ እስኪሆኑ ድረስ ሳይንሳዊው አሳቢ ሀሳቡን ይመረምራል። ማንኛውንም ምርመራ ሳይነካው አይተዉ። የተለመዱ አሳቢዎች ብዙውን ጊዜ ይበልጥ ትክክለኛ ሊሆኑ የሚችሉትን የበለጠ ሳቢ ወይም የተወሳሰቡ ጥያቄዎችን ችላ ከሚሉ አጥጋቢ ምርጫዎች ወይም መልሶች በአንዱ ላይ ይጣበቃሉ። እንደ ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ ለማሰብ ከፈለጉ ፣ ለእውነት ፍለጋዎ ምንም ነገር ሳይስተዋል እንዲሄድ አይፍቀዱ።
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ: የአዕምሮ ካርታ ይስሩ። በስራዎ እና በህይወትዎ ውስጥ አመክንዮ እና ምናባዊን ለማካተት የሚረዳ ኃይለኛ መሣሪያ እንደመሆንዎ መጠን የካርታው መጨረሻ ውጤት በአዕምሮዎ ውስጥ የተገናኙ የተለያዩ ቃላትን እና ሀሳቦችን እንደ ድር መዋቅር ይሆናል ፣ ይህም ትናንሽ ሀሳቦችን ለማስታወስ ቀላል ያደርገዋል። በአዕምሮዎ ውስጥ ፣ እንዲሁም ውድቀቶችዎ እና ስኬቶችዎ። የአዕምሮ ካርታ የማስታወስ ፣ የመሳብ እና የፈጠራ ችሎታን ሊያሻሽል ይችላል።
ደረጃ 4. ከውድቀት መሠረት አዲስ ጽንሰ -ሀሳብ ይፍጠሩ።
አንድ የሳይንስ ሊቅ ስኬታማ ሙከራን እንደሚቀበል በተመሳሳይ መንገድ ያልተሳካ ሙከራን ይቀበላል -አንድ አማራጭ ከእውነታዎች ዝርዝር ውስጥ ተወግዷል ፣ አንድ እርምጃ ወደ እውነት ያቅርብዎታል። ከተሳሳቱ መላምቶች ይማሩ። የሥራ ቀንዎን ለማዋቀር ፣ ታሪኮችን ለመፃፍ እና ሞተርዎን እንደገና ለመገንባት አዲሱ መንገድዎ ፍጹም ይሆናል ብለው ካመኑ ፣ እና እሱ አይደለም ፣ ከዚያ አመስጋኝ ይሁኑ! አንድ ሙከራ አጠናቅቀዋል እና ለሚቀጥለው ሙከራ የማይሰራውን ተምረዋል።
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ: ወደ አንድ የተለየ ውድቀት መለስ ብለው ያስቡ። በዚህ ውድቀት ምክንያት ከእሱ የበለጠ የተማሩትን ነገሮች ሁሉ በዝርዝር ያዘጋጁ።
ዘዴ 3 ከ 3 - ፈጠራን መለማመድ
ደረጃ 1. በስዕላዊ መግለጫዎች ዝርዝር ጆርናል ይያዙ።
በአሁኑ ጊዜ በዋጋ ሊተመን የማይችል ጥበብ የምንለው አብዛኛው ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ ማስታወሻ ደብተር ረቂቅ መጽሐፍ ብቻ ነው ፣ እሱ እሱ ድንቅ ሥራን በመፈለግ ሳይሆን እሱ ከዕለት ተዕለት ሕይወቱ ጋር የተቆራኘው የፈጠራ አስተሳሰብ ሀሳቦቹን የማስተናገጃ መንገድ ስለ ሆነ። ተጨማሪ ምሳሌዎች። መጻፍ ግልፅ ያልሆነ ሀሳቦችን በተቻለ መጠን እና በተቻለ መጠን ግልፅ በማድረግ በተለየ መንገድ እንዲያስቡ ያስገድደዎታል።
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ: በቀን ውስጥ በመጽሔትዎ ውስጥ በዝርዝር የሚጽ topicsቸውን የርዕሶች ዝርዝር ያዘጋጁ። እንደ “ቴሌቪዥን” ወይም “ቦብ ዲላን” ዓይነት አስተያየት ያለዎት ትልልቅ ርዕሶች በጣም ጥሩ ይሆናሉ። በገጹ አናት ላይ “ስለ ዲላን” በመጻፍ አንድ ርዕስ መናገር ይጀምሩ እና በጽሑፍዎ በኩል የፈለጉትን ይፃፉ ፣ ይሳሉ ወይም ያድርጉ። እርግጠኛ ያልሆንክበት ነገር ካጋጠመህ ጥቂት ምርምር አድርግ። ተጨማሪ እወቅ.
ደረጃ 2. ገላጭ በሆነ መንገድ ይፃፉ።
የበለፀገ የቃላት ዝርዝር ያዳብሩ እና በመግለጫዎችዎ ውስጥ ትክክለኛ ቃላትን ይጠቀሙ። ረቂቅ ፅንሰ -ሀሳቦችን ለመያዝ እና በሀሳቦችዎ መካከል ግንኙነቶችን ለማግኘት ፣ ሀሳቦችዎን ቀጣይነት ባለው ሁኔታ በመመርመር ምሳሌዎችን ፣ ምሳሌዎችን እና ተመሳሳይነቶችን ይጠቀሙ። ሊሰማቸው የሚችሉ ነገሮችን ይግለጹ - መንካት ፣ ማሽተት ፣ በቋንቋው ላይ ጣዕም ፣ ስሜቶች - እንዲሁም ከትርጉማቸው ፣ ከምልክትነት ጋር ሲለማመዱ እና ባህሪያቸው።
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ: የቻርለስ ሲሚክ ግጥምን “ሹካ” ያንብቡ። በእሱ ውስጥ እግረኞችን እና የዕለት ተዕለት ዕቃዎችን በትክክለኛ ትክክለኛነት እና በማይታወቅ እይታ ያሳያል።
ደረጃ 3. በግልጽ ይመልከቱ።
ከሊዮናርዶ መፈክር አንዱ በሥነ ጥበባት እና በሳይንስ ሥራዎቹን በመገንባት saper vedere (እንዴት እንደሚታይ ማወቅ) ነበር። መጽሔት ሲይዙ ፣ ዓለምን ለማየት ጠንቃቃ ዓይንን ያዳብሩ እና ወደ ብሩህ ትክክለኛነት ይለውጡት። ቀኑን ሙሉ የሚያዩዋቸውን ሥዕሎች ፣ ብልጭ ድርግም የሚሉ ነገሮች ፣ የተቀረጹ ቁርጥራጮች ፣ የሰውነት ቋንቋ ፣ እንግዳ ልብሶች ፣ እንግዳ የቋንቋ ቁርጥራጮች ፣ ዓይንዎን የሚይዙትን ሁሉ ይፃፉ። ይመዝግቡት። የቀላል አፍታዎች ኢንሳይክሎፔዲያ ይሁኑ እና እነዚያን አፍታዎች በቃላት እና በስዕሎች ውስጥ ይመዝግቡ።
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ: ልክ እንደ 15 ኛው ክፍለ ዘመን መጽሔት መያዝ የለብዎትም። ጉዞዎን የበለጠ “ቀጥታ” ለማድረግ ወደ ሥራ ሲሄዱ ብዙ ፎቶዎችን ለማንሳት የሞባይል ስልክ ካሜራዎን ይጠቀሙ። በጉዞዎ ላይ 10 አስደሳች ሥዕሎችን በንቃት ይፈልጉ እና ፎቶዎችን ያንሱ። ወደ ቤት በሚመለሱበት ጊዜ ጠዋት ላይ ፎቶግራፎቹን ወደኋላ ይመልከቱ እና ዓይንዎን ስለያዘው ያስቡ። በእያንዳንዱ የዘፈቀደ ፎቶ መካከል ያለውን ግንኙነት ይፈልጉ።
ደረጃ 4. መረቡን በስፋት ያሰራጩ።
ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ እንደ ፕላቶ የህዳሴ ሰው ነበር - እንደ ሳይንቲስት ፣ አርቲስት እና የፈጠራ ባለሙያ ፣ ሊዮናርዶ ስለ ሙያዎች በዘመናዊ አስተያየቶች/አመለካከቶች ግራ ተጋብቶ እና ተበሳጭቶ ነበር። “የካርድ ቤት” የተሰኘውን ተከታታይ ፊልም ለመመልከት ከጭንቅላቱ ጋር አብሮ እንደሚሠራ መገመት ከባድ ነው። ከእለት ተእለት ተሞክሮዎ ውጭ በሆነ አካባቢ ፍላጎት ካለዎት ፣ ከፈተና ይልቅ እንደ አጋጣሚ ፣ እና ልምድን እና ገደቦቹን ለመከተል ያለንን ነፃነት ያስቡበት።
የአካል ብቃት እንቅስቃሴ: በጥቂት ወራት ወይም ዓመታት ውስጥ ማጠናቀቅ የሚፈልጓቸውን አካባቢዎች እና ፕሮጀክቶች ዝርዝር ይፃፉ። ሁል ጊዜ ልብ ወለድ መፃፍ ፈልገዋል? ባንኮ መጫወት ወይም መማር? የሚሆነውን በመጠበቅ ዙሪያ ቁጭ ማለት ምንም ፋይዳ የለውም። ለመማር መቼም አንዘገይም።
ጠቃሚ ምክሮች
-
ሊኮርጁት ከሚችሉት የዳ ቪንቺ ባህሪዎች መካከል የሚከተሉት ይገኙበታል።
- ማራኪነት
- ለጋስ
- ለተፈጥሮ ፍቅር
- ለእንስሳት ፍቅር
- የአንድ ልጅ የማወቅ ጉጉት
- መጽሐፍ አንብብ. እንደ ዳ ቪንቺ ያሉ ሰዎች ለመዝናኛ ቲቪ የላቸውም ፣ ያነባሉ!
