የእረፍት ጊዜዎን ወደ ኋላ መግፋት እንዳለብዎት ወይም ሰራተኞችን ጠንክረው እንዲሰሩ ለመንገር ለወላጆችዎ ለማሳየት ከፈለጉ ፣ ሌሎች የእርስዎን አስተያየት እንዲሰሙ ማድረግ ትንሽ ቅጣት ይጠይቃል። ከእርስዎ ግቦች ጋር የሚስማማ ለማስተላለፍ እና እነሱን ለማላመድ እንዲሁም እነዚህን አስተያየቶች በቃል ፣ በጽሑፍ ወይም በሌላ መንገድ በጣም አሳማኝ በሆነ እና በተቻለ መጠን ለማስተላለፍ ጥሩ አስተያየቶችን ለመምረጥ ለመማር መሞከር ይችላሉ።
ደረጃ
የ 3 ክፍል 1 ጥሩ አስተያየቶችን መስጠት
ደረጃ 1. ነባሩን ሁኔታ ለመገምገም ይሞክሩ።
ከማን ጋር እየተወያዩ ቢሆንም ፣ አስተያየትዎን መግለፅ እንደ ሁኔታው ሁኔታ የተለያዩ ስልቶችን እና ቴክኒኮችን ይጠይቃል። ምን ዓይነት ዘዴዎችን እንደሚጠቀሙ ከመወሰንዎ በፊት ከማን ጋር እንደሚወያዩ እና እንዴት እንደሚመለከቱዎት ለመገምገም ይሞክሩ።
- እንደ ወላጅዎ ፣ አለቃዎ ፣ ወይም ከእርስዎ የበለጠ ኃያል ለሆነ ሌላ ተፅዕኖ ፈጣሪ ሰው አስተያየትዎን ለማጋራት እየሞከሩ ከሆነ የእርስዎ አስተያየት ሁኔታውን ለሁሉም ወገኖች እንዴት የተሻለ እንደሚያደርግ ማጉላት ጥሩ ሀሳብ ነው። እርስዎ ካቀረቡት ነገር የእርስዎ ቤተሰብ ፣ ኩባንያ ወይም ቡድን እንዴት ሊጠቀም ይችላል?
- እርስዎ ለማስተላለፍ የሚሞክሩትን አስተያየት ልጅ ወይም ሠራተኛዎን እንዲረዱ ለማድረግ እየሞከሩ ከሆነ ፣ በዝርዝሩ ላይ ማብራራት እና ይህንን ሳያዋርዱ ይህንን ለማድረግ ቢሞክሩ ጥሩ ሀሳብ ነው። ምንም እንኳን “ትምህርት እያስተማሩ” ቢሆንም ፣ ያንተን አስተያየት በተሻለ ሁኔታ ለማስተላለፍ የምታነጋግረውን ሰው ለማቃለል ሞክር። በጭራሽ "ምክንያቱም እኔ የተናገርኩት ይህንኑ ነው"
- ነጥብዎን ለባልደረባ ፣ ለአጋር ወይም ለቅርብ ጓደኛዎ ፣ በእኩል ደረጃ ላይ ላለ ሰው ለማስተላለፍ እየሞከሩ ከሆነ ፣ እርስዎ እኩል እንደሆኑ አፅንዖት መስጠት እና በግልፅ መናገር ጥሩ ሀሳብ ነው። በጫካው ዙሪያ አይመቱ። እርስዎን በቅርበት ከሚያውቅዎት ሰው ጋር እየተነጋገሩ ከሆነ ከተለመደው ትንሽ ንግግር ከአለቃ ጋር ያስወግዱ።
ደረጃ 2. አስተያየትዎን ምርታማ በሆነ መንገድ ይግለጹ።
ችግሩን ለመፍታት ሃሳብዎን ማጋራት ይሻላል እንጂ “ክርክሩን ማሸነፍ” አይደለም። አስተያየትዎን ለመረዳት ከፈለጉ ፣ እሱ እንዲሰማዎት ስለፈለጉ ብቻ ሳይሆን ለሚሰማው ሰው ፍላጎት ወይም ለቡድኑ ፍላጎት መስማት እንዳለበት ያረጋግጡ። ሌሎች እንዲሰሙ አስፈላጊ እና አምራች የሆኑ አስተያየቶችን መግለፅ ይቀላል። የእርስዎ አስተያየት ሌሎች ሰዎችን መርዳት አለበት ፣ አያደናቅፋቸው።
- የእርስዎ አስተያየት አምራች መሆኑን ወይም አለመሆኑን ለማወቅ ፣ ሌሎች ሰዎች ተመሳሳይ አስተያየት ወይም ሀሳብ ከእርስዎ ጋር ሲካፈሉ በዓይነ ሕሊናህ ይታይህ። የእርስዎ አስተያየት ምንድነው? ይጠቅምሃል?
- አንድ አለቃ “ክፍያዎቻችን በጣም ብዙ ናቸው ፣ ስለዚህ ሰዓቶችዎን መቀነስ አለብዎት። ይቅርታ። እሱ የሚናገረውን ተናግሮ ነበር ፣ ግን ፍሬያማ አልነበረም። ይልቁንም እንደዚህ የመሰለ ነገር ለመናገር ይሞክሩ - “እኛ በእውነት ከወጭዎች ጋር እየታገልን ነው። ሁላችሁም እንደ አንድ ቡድን በጥሩ ሁኔታ መስራታችሁን እንድትቀጥሉ ፣ በሚያሳዝን ሁኔታ ሰዓታትዎን በትንሹ ለመቀነስ እንገደዳለን።."
ደረጃ 3. ትክክለኛ ምክንያት ያቅርቡ።
አስተያየትዎን ለመግለጽ በጣም አስፈላጊው ክፍል በትክክል ምን ማለት እንደሆነ እና ለምን ትክክለኛ እንደሆነ መገመት ነው። እውነት መሆናቸውን የሚያረጋግጡ አስተያየቶች ከኋላቸው ጥሩ ምክንያቶች አሏቸው። ምንም እንኳን ደስ የማይል እውነታ ቢሆንም እና አንዳንድ ሰዎች እሱን መስማት ደስተኛ ባይሆኑም ፣ ሊነገር የሚገባው እውነት መሆኑን እርግጠኛ መሆን ይችላሉ።
- ልጅዎ በትምህርት ቤት ጠንክሮ ማጥናቱ አስፈላጊ መሆኑ ግልፅ ነው። ግን ለምን? “እናቴ/አባቴ ስለተናገረው ነው” ወይም “ጓደኛዎ ጂሚ እያጠና ነው” ከማለት ይልቅ የተሻለ ውጤት ካገኙ እና በትምህርት ቤት የበለጠ ቢደሰቱ እንዴት እሱ/እሷ የበለጠ ደስተኛ እንደሚሆኑ ላይ አፅንዖት ከሰጡ ልጅዎ ጠንከር ያለ ትምህርት እንዲያገኝ ማድረጉ ቀላል ነው። ከባድ”።
- በተቻለ መጠን በቀላሉ ያለምንም ተጨማሪ እውነታዎች ይግለጹ። በወጣትነታቸው ማጥናት አስፈላጊ እንደሆነ ፣ እንዲሁም እራሳቸውን መንከባከብን መማር ለልጅዎ ይንገሩ። እነሱን ለመርዳት ሁል ጊዜ እዚያ አይገኙም ፣ እና ልጆች በደንብ እንዲያድጉ በተቻለ መጠን መማር አስፈላጊ ነው።
ደረጃ 4. ተቃውሞዎችን አስቀድመህ አስብ።
የማይደራደር አስተያየት ለመግለጽ ከፈለጉ ፣ ሌላኛው ወገን ሊያስተውለው የሚችለውን በአስተያየትዎ ውስጥ ያሉትን ጉድለቶች ሁሉ ለመገመት ይሞክሩ። ሃሳብዎን ከመግለፅዎ በፊት ማንኛውንም ነገር ለመናገር ጊዜ ከማግኘታቸው በፊት እነዚያን ተቃውሞዎች ሊያነሱ የሚችሉትን ማንኛውንም ተቃውሞ በመግለፅ ከሌላው ወገን ለማምለጥ ይሞክሩ።
- ልጅዎ ጥሩ ጎልማሳ ለመሆን ጠንክሮ እንዲያጠና ቢነግሩት ፣ “እኔ ግን ጥሩ ጎልማሳ መሆን አልፈልግም ፣ የቪዲዮ ጨዋታዎችን መጫወት ብቻ ነው የምፈልገው” ሲሉ ይሰሙ ይሆናል። ወላጆች ይህንን መቃወም ሲሰሙ “እናቴ/አባቴ” ማለቷ የተለመደ ነው ፣ ግን ይህንን ሁኔታ ለመጠቀም ትምህርት ለማስተማር ይሞክሩ።
- የሚጠበቀውን ማስተባበያ ይግለጹ - “ቀኑን ሙሉ የቪዲዮ ጨዋታዎችን መጫወት እንደሚፈልጉ አውቃለሁ። ይህን ያደረግሁት በ 7 ዓመት ልጅዎ ነበር። ነገር ግን በዕድሜ እየገፉ ሲሄዱ ነገሮች ይለወጣሉ እና ሌሎች ክህሎቶች ያስፈልግዎታል።
የ 3 ክፍል 2 - አስተያየትዎን ከፍ ባለ ድምፅ መግለፅ
ደረጃ 1. በቀስታ እና በግልጽ ይናገሩ።
በማጉረምረም ፣ በመሮጥ እና ሁከት የሚያስተላልፉ አስተያየቶች በትክክል ሊተላለፉ አይችሉም። የእርስዎን አመለካከት ማረጋገጥ ከፈለጉ ፣ በቀስታ እና በልበ ሙሉነት ለማስተላለፍ ይሞክሩ እና ሁሉም ነገር እስኪነገር ድረስ አያቁሙ። እንደ ነርቮች በችኮላ ከመናገር ይልቅ በዝግታ እና በእርጋታ የሚናገሩ ከሆነ ሌሎች ሰዎች የበለጠ በጥንቃቄ ያዳምጣሉ።
በትልቅ የቡድን ውይይት ውስጥ ከሆኑ እና ለመስማት አስቸጋሪ ከሆነ ትኩረታቸውን ለመሳብ ይሞክሩ እና ከዚያ በዝግታ ይናገሩ። “የምለው አለኝ” ለማለት ይሞክሩ እና ከዚያ ለአፍታ ያቁሙ። ከመቀጠልዎ በፊት እስትንፋስ ይውሰዱ። አንዴ የእነሱን ትኩረት ካገኙ ፣ እርስዎ እርስዎ አስተያየት እስኪያገኙ ድረስ ለእርስዎ ትኩረት መስጠታቸውን ይቀጥላሉ። ሁሉም እንዲሰማዎት ያድርጉ።
ደረጃ 2. ድምጽዎ የተረጋጋና ወዳጃዊ እንዲሆን ያድርጉ ፣ ግን አይጨነቁ።
ሌላው ሰው በድምፅ ቃናዎ ውስጥ ማንኛውንም ዓይነት ስሜት ወይም ጥርጣሬ ከተሰማው ምናልባት እርስዎ ላይሰሙዎት ይችላሉ። በድምፅዎ ውስጥ የተጠቀሰው ቁጣ ወይም እብሪት እንዲሁ እርስዎን በትኩረት ከማዳመጥ ይልቅ ሌሎች ሰዎች እንዲከላከሉዎት ወይም እንዲተውዎት ሊያደርግ ይችላል። መጥፎ ዜና ሲሰሙ ወይም የአለቃዎን አስተያየት ሲቃወሙ እንኳን በእርጋታ ለመናገር ይሞክሩ።
- ሌሎች እውነተኛ ሀሳቦችዎን እና ስሜቶችዎን ይስሙ። በአበበ ቋንቋ አስተያየትዎን በመግለጽ “ወዳጃዊ” ለመምሰል መሞከር አቀራረብዎ ውጤታማ እንዳይሆን እና ሌሎች እንዲጠራጠሩዎት ያደርጋቸዋል።
- አስተያየትዎን ከመግለጽዎ በፊት አእምሮዎን ለማፅዳት እና በጥልቀት ለመተንፈስ ይሞክሩ። የመክፈቻ ዓረፍተ ነገርን መጠቀም ይችላሉ ፣ “ምናልባት የምናገረው የምወደው ነገር አይደለም ፣ ግን የእኔ አስተያየት ነው።” እንደዚህ ያሉ ዓረፍተ -ነገሮች ቀስቃሽ ለመሆን ወይም ለማሾፍ ከመሞከር ይልቅ ስለ ሁሉም ሰው ጥሩነት እያሰቡ ነው።
ደረጃ 3. ሌላው ሰው የጥቃት ስሜት እንዳይሰማው “እኔ” በሚለው ቃል ዓረፍተ ነገሮችን ለመጠቀም ይሞክሩ።
እርስዎ የሚሉት እርስዎ ካልተስማሙ ምንም ችግር የሌለበት ሀሳብ እንዲመስል ሀሳብዎን በእንደዚህ ዓይነት ዓረፍተ ነገር ውስጥ ጠቅልሉት። አወዛጋቢ የሆነ ነገር የሚናገሩ ከሆነ ፣ በሌላ ሰው ላይ አፅንዖት ከመስጠት ይልቅ “እኔ” የሚለውን ቃል በመጠቀም በራስዎ ላይ ያተኩሩ።
ለምሳሌ ፣ እርስዎ የሚጫወቱት ሙዚቃ በጣም ጮክ ብሎ መናገር የለብዎትም ፣ ይህም እርስ በእርሱ የሚጋጭ እና ለአምራች ግንኙነት የማይሰራ ነው። ይልቁንም ፣ “ነገሮች ጸጥ ቢሉ ፣ ይህንን ፕሮጀክት መጨረስ ይቀለኝ ነበር። ሙዚቃውን ትንሽ ዝቅ ማድረግ ጥሩ ነው?” ለማለት ይሞክሩ። ይህ ትልቅ ለውጥ ያመጣል።
ደረጃ 4. ግብዎን ይግለጹ።
ሀሳብን ለመግለጽ በሚሞክሩበት ጊዜ ምክንያቶችን መስጠት አስፈላጊ ነው ፣ ግን የእርስዎ አስተያየት ትክክል እንደሆነ በሚሰማዎት ላይ ብቻ ማተኮር አስፈላጊ ነው ፣ ግን የበለጠ ትልቅ ግብ ለማሳካት እንዴት እንደሚረዳዎት። ከተወሳሰቡ ምክንያቶች የበለጠ አውድ የሚጠይቁ አስተያየቶች።
ለምሳሌ ፣ የሥራ ባልደረባው የሚጫወተው ሙዚቃ ዲበቤል ስታቲስቲክስን በመጥቀስ እና የሮክ ሙዚቃን ከማዳመጥ የመስማት ችግርን በመጥቀስ “በጣም ጮክ” ነው ማለት ይችላሉ። እነሱ ልክ ቢሆኑም አስተያየትዎን እንዲሰሙ ሊረዱዎት አይችሉም። የሥራ ባልደረባዎ የመስማት ችሎታ ላይ ሳይሆን ሙዚቃው መጫወት ሥራዎን እንዳያከናውኑ እና ግቦችዎን ለዕለቱ በቢሮ ውስጥ እንዳያሳኩዎት ላይ ለማተኮር ይሞክሩ።
ደረጃ 5. በጫካ ዙሪያ ላለመደብደብ ይሞክሩ።
አስተያየቱ በአጭሩ መቅረብ አለበት። ቃላትን አታሳጥሩ እና አስተያየትዎ ከተላለፈ በኋላ በሹክሹክታ ላለመቀጠል ይሞክሩ። ብዙ ማውራት የተለመደ ነው ፣ ግን በቀጥታ ወደ ነጥቡ መድረሱ የተሻለ ነው።
- አስተያየትዎን እንደዚህ የመሰለ ነገር ለመግለጽ ቢሞክሩ - “ምናልባት እኔ እዚህ አዲስ ስለሆንኩ እና ከሌሎች ጋር ሲወዳደር አነስተኛ ተሞክሮ ስላለኝ ይህ ምናልባት የግል አስተያየት ብቻ ሊሆን ይችላል ፣ ስለዚህ ከተሳሳትኩ እባክዎን እርሙኝ ፣ ግን እኔ አየዋለሁ በቢሮ ውስጥ የወረቀት አጠቃቀምን መቀነስ የምንችል ይመስላል?” ዓረፍተ -ነገሮችን ወደ ነጥቡ ለማሳጠር እና የበለጠ ሥልጣናዊ በሆነ መንገድ ለማስተላለፍ ይሞክሩ። በቢሮ ውስጥ በጣም ብዙ ወረቀት የምንጠቀም ሲሆን ፣ በቀን አምስት ሬምዶች እንጠቀማለን። ከዚህ በፊት የወረቀት አጠቃቀምን መቀነስ በተመለከተ ውይይት ተደርጓል?
- ብዙ ሰዎች የተላለፈውን ነጥብ እየደጋገሙ በጣም ረጅም ይናገራሉ። እንደዚህ የመሆን አዝማሚያ ካላችሁ ማውራት አቁሙ። ድባብ ፀጥ ይበል። ነጥብዎን ካደረጉ በኋላ ለአፍታ ማቆም ሐሳቦችዎ እንዲዋሃዱ ያደርጋቸዋል እንዲሁም ሀሳቦችዎን እንደገና ለማደራጀት ጊዜ ይሰጥዎታል። ረጋ ያለ ፊት ሲለብሱ ለአፍታ ማቆም ቁልፍን ለመጫን እራስዎን ለማሰልጠን ይሞክሩ።
ደረጃ 6. ሌላውን ሰው ያዳምጡ።
አንዴ ሃሳብዎን ከገለጹ በኋላ ማውራትዎን ለማቆም ይሞክሩ እና ሌላኛው ሰው የሚናገረውን ለማዳመጥ ይሞክሩ። እራስዎን ለመከላከል ወይም ክርክር ለማዘጋጀት ወደ ውስጥ ዘልለው ባይገቡ ጥሩ ነው። በፀጥታ ለመቀመጥ ይሞክሩ እና በጥንቃቄ ሲያዳምጡ ሌላኛው ሰው ምላሽ እንዲሰጥ ያድርጉ። ባቀረቡት ተቃውሞ ያነሰ ፣ ሌላኛው ሰው እርስዎን የማፅደቅ እድሉ ሰፊ ነው።
- በውይይት ውስጥ በጥንቃቄ ማዳመጥ በጣም አስፈላጊ ነው። ሌላ ሰው ከሚናገረው ይልቅ በሚቀጥለው በሚሉት ላይ ብቻ ሲያተኩሩ ውይይት ሊከራከር ይችላል። የተናገረውን በትክክል እስኪያዳምጡ እና የሌላውን ሰው አስተያየት እስኪያካሂዱ ድረስ ምን ዓይነት ምላሽ እንደሚሰጡ በማሰብ በጣም አይጨነቁ።
- አስፈላጊ ከሆነ ለአስተያየታቸው በእርጋታ ምላሽ ለመስጠት ይሞክሩ። እራስዎን በሌሎች ተጽዕኖ እንዲያሳድሩ ይፍቀዱ እና ይህንን ውይይት ከእርስዎ ጋር እና ከሌላኛው ወገን ጋር አዲስ ዕቅድ ወይም ንግግር ለመመስረት እንደ ዕድል ይጠቀሙበት። ለመተባበር ይሞክሩ።
ደረጃ 7. እንዳይጣበቁ ይማሩ።
ንግግርን በሚያስተላልፉበት ጊዜ ንግግሩን በትልቁ እና ጥሩ ምክንያቶችዎ ያስተላልፉ ፣ ለተፈለገው ፓርቲ አንድ ጊዜ ብቻ ያስተላልፉ ፣ ከዚያ ላለመያዝ ይሞክሩ። ለመከራከር ከሚፈልግ ሰው ጋር በጦፈ ክርክር ውስጥ መግባቱ ጊዜ ማባከን ነው። አንዴ ሃሳብዎን ከገለጹ በኋላ በደካማ ማስረጃ አለመድገም ወይም ሌላ አስፈላጊ ባልሆኑ ጉዳዮች ላይ ቢደክሙዎት ጥሩ ነው። አሁን ባለው ሁኔታ ውስጥ ላለመጠመቅ ለመማር ይሞክሩ እና እርስዎ ስለተናገሩት ነገር ሌላውን ሰው እንዲያስብ እድል ይስጡት።
የ 3 ክፍል 3 አስተያየትዎን በሌሎች መንገዶች መግለፅ
ደረጃ 1. በግልጽ ሊያስተላል wantቸው የሚፈልጓቸውን አንዳንድ አስተያየቶች ይጻፉ።
እነዚህ ነገሮች የተወሳሰቡ ወይም ቴክኒካዊ ከሆኑ በቃል ለመወያየት ከመሞከር ይልቅ በጽሑፍ ለማረጋገጥ መሞከር ጥሩ ሀሳብ ነው። ውስብስብ የንግድ ሥራ ሀሳቦችን ፣ ቴክኒካዊ የፕሮጀክት መግለጫዎችን ፣ መርሃግብሮችን እና እንዲያውም ውስብስብ የስሜታዊ ውይይቶችን መጻፍ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል ፣ ስለሆነም ሌሎች በቃላት ከመሄድዎ እና ለሚነሱ ማናቸውም ጥያቄዎች መልስ ከመስጠታቸው በፊት ሌሎች ሊያነቧቸው ይችላሉ።
- ለንግድ ሥራ ሀሳብ ፣ ወይም ንግድ እንዴት እንደሚሠራ አዲስ ፅንሰ -ሀሳብ ይፃፉ። አንድን ሀሳብ ለበላይ ወይም ለበታች ለማቅረብ ከፈለጉ ሀሳቡን መፃፉ ለማመን እና ለሌሎች ስለእሱ ለማሰብ ጊዜን ቀላል ያደርገዋል።
- ለተወሳሰበ ፅንሰ -ሀሳብ ወይም ንግግር ረቂቅ ያዘጋጁ ፣ ለመረዳት ቀላል እንዲሆን ወደ ብዙ ክፍሎች ለመከፋፈል ይሞክሩ። በጣም የተወሳሰበን ነገር ፍልስፍናዊ ጎኑን አሁን የገባዎት መስሎዎት ከሆነ በቃል ለማብራራት ከመሞከር ይልቅ እሱን መጻፉ ጥሩ ሀሳብ ነው።
- በግንኙነት ውስጥ ችግር እያጋጠምዎት ከሆነ ፣ የተወሳሰቡ ስሜቶችዎን በደብዳቤ ለመፃፍ ይሞክሩ። ይህ ሀሳቦችዎን ለመሰብሰብ ይረዳዎታል ፣ እና በኋላ ላይ ለመወያየት ይረዳዎታል።
ደረጃ 2. አንዳንድ አስተያየቶችን በምስል ያቅርቡ።
አንዳንድ ጊዜ ፎቶ ከሺ ቃላት ጋር እኩል ነው የሚለው አስተሳሰብ እውነት ነው። በቃላት ሳያስቀምጡ ነጥብዎን ለማለፍ ስዕሎችን ፣ ፎቶዎችን ወይም ቪዲዮዎችን መጠቀም ይችላሉ። ገበታዎች ፣ ግራፎች እና ፎቶዎች ስታቲስቲክስን ፣ ዕድገትን ወይም ውድቀትን ለማሳየት እና ለማስተላለፍ ከሚሞክሩት የራሳቸውን መደምደሚያ ለማምጣት ሌላኛው ወገንን ለመተው ፈጣን መንገድ ናቸው። የሠራተኛ ምርታማነት መቀነስን የሚያሳይ ግራፍ ማስተባበል ከባድ ነው።
የአልኮል ሱሰኞችን ዓይኖቻቸውን የሚከፍቱበት የተለመደ መንገድ የመጠጥ ባህሪያቸውን መመዝገብ እና ከዚያ በፊታቸው መጫወት ነው። ለእነሱ ማውራት ብቻ ቪዲዮው ይፍቀድ።
ደረጃ 3. እርስዎ ሊያስተላልፉት የሚፈልጉትን ሀሳብ እንዳገኙ አድማጮች እንዲያስቡ ያድርጉ።
ለመጠቀም ጥሩ ዘዴ ሌላውን ወገን ወደ እርስዎ ተመሳሳይ መደምደሚያ የሚያመሩ ብዙ ጥያቄዎችን መጠየቅ እና ሀሳቡን በጭንቅላታቸው ውስጥ መትከል ነው። እንደ ሶቅራጥስ እርምጃ ለመውሰድ ይሞክሩ እና ከእነዚህ መሪ ጥያቄዎች ውስጥ አንዳንዶቹን ይጠይቋቸው።
በቢሮ ውስጥ ብዙ ወረቀቶች ጥቅም ላይ ከዋሉ በሳምንት ውስጥ በቢሮው ውስጥ ምን ያህል ወረቀት እንደሚጠቀሙ ለአለቃዎ ለመጠየቅ ይሞክሩ። ከዚያ ለጥያቄዎቹ መልሶች “ብዙ ይመስላል ፣ አይደል?” (በሌሎች ተመሳሳይ ቢሮዎች ውስጥ በአማካይ የወረቀት አጠቃቀም ላይ ስታቲስቲክስ ቢያዘጋጁ የተሻለ ይሆናል)።
ደረጃ 4. ታሪክ ይናገሩ።
የግል ተሞክሮ ለአስተያየት በጣም ትክክለኛ ምክንያት ባይሆንም ፣ ሌሎች ሰዎችን ከእርስዎ እና ለማስተላለፍ ከሚሞክሩት አስተያየት ጋር የበለጠ እንዲገናኝ ሊያደርግ ይችላል። በተለይ በአወዛጋቢ ጉዳይ ላይ አስተያየትዎን ለመግለጽ እየሞከሩ ከሆነ ፣ እራስዎን ከዚህ ጉዳይ ጋር ማገናኘት የእርስዎን አመለካከት የበለጠ አሳማኝ ሊያደርገው ይችላል።
እርስዎ በግል ያጋጠሙዎት ነገር ላይ አስተያየት ካለዎት እንዲህ ይበሉ - “አያቱን ለረጅም ጊዜ በአእምሮ ህመም ሲሠቃይ የተመለከተ ሰው ፣ የማስታገሻ እንክብካቤ ከአንዳንድ መድኃኒቶች የበለጠ የተወሳሰበ መሆኑን አውቃለሁ።”
ደረጃ 5. የቃላት ቃላትን ያስወግዱ።
ለአንዳንድ ሰዎች ከመጠን በላይ ነገሮችን ከመጠን በላይ ማበሳጨት ስለሚፈልጉ ሊያነጋግሩት የሚፈልጉትን ሰው የሚጠብቁትን እንዲሁም የውይይቱን አውድ መገምገም አለብዎት። ስለዚህ ለፖከር ክለብዎ አስተያየት ለመስጠት የ Power Point ማቅረቢያ አለማድረግ ወይም ከአእምሮ ጤና ምክር ቤት ተወካይ ጋር ሞኝ ተሳታፊን በፓናል ውይይት ውስጥ ማካተት የተሻለ ነው። የመላኪያ ዘዴዎን አሁን ካለው ሁኔታ ጋር ማላመድ ጥሩ ሀሳብ ነው።
