በቢሮ ውስጥ ወይም በትምህርት ቤት ውስጥ በሚሠሩበት ጊዜ በባለሙያ ኮንፈረንስ ወይም ሴሚናሮች ላይ አቅራቢ ወይም ተናጋሪ መሆን ያስፈልግዎታል። የመግቢያዎች አስፈላጊ ሚና እንደ የዝግጅት አቀራረብ አካል ሆኖ ፣ ቀጣዩን አቀራረብዎን የሚያስተላልፉ ተናጋሪዎችን ለማስተዋወቅ አንዳንድ መመሪያዎችን መረዳት ያስፈልግዎታል። ይህ wikiHow የዝግጅት አቀራረብዎን ሽግግር ለስላሳ ለማድረግ መግቢያ ለማቅረብ አንዳንድ ምክሮችን ያስተምርዎታል!
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 10 - አሁን ያቀረቡትን ጽሑፍ በአጭሩ ያቅርቡ።
ደረጃ 1. ወደ ቀጣዩ ክፍለ -ጊዜ ከመቀጠልዎ በፊት የዝግጅት አቀራረብን እንዴት እንደሚጨርሱ ይማሩ።
እርስዎ ካቀረቡት ጽሑፍ ዋናውን ሀሳብ አፅንዖት ይስጡ ወይም ለአድማጮች ነገሮችን እንዲያስታውሱ ይንገሯቸው። ይህንን መረጃ በአጭሩ እና ቀጥተኛ በሆነ መንገድ ያስተላልፉ።
- ለምሳሌ ፣ ለተሰብሳቢዎች - “ለማጠቃለል ፣ የአለም ሙቀት መጨመር አሁን ባለው ጥንካሬ ከቀጠለ በ 2050 ቢያንስ 140 ሚሊዮን ሰዎች ቤት አልባ ይሆናሉ።”
- ሌላ ምሳሌ - “ይህ በሚቀጥሉት 30 ዓመታት ውስጥ የካርቦን ልቀት ትንበያ ተፅእኖን በተመለከተ አጭር መግቢያ ነው።”
ዘዴ 2 ከ 10 - ጥያቄዎችን በመጠየቅ ለሚቀጥለው አቀራረብ ታዳሚውን ያዘጋጁ።
ደረጃ 1. ወደ ቀጣዩ ርዕስ ለመሄድ የታዳሚውን ትኩረት ይምሩ።
አድማጮች ስለሚወያዩት የአቀራረብ ጽሑፍ ጥያቄዎችን እንዲጠይቁ 1 ወይም 2 ጥያቄዎችን ይጠይቁ። በአማራጭ ፣ የሚቀጥለውን የዝግጅት አቀራረብ ሁኔታ ለማስተካከል አድማጮች እንዲያስቡ ለማነሳሳት “ምን ቢሆን” ሁኔታዎችን ይጠቀሙ።
- ለምሳሌ ፣ ተናጋሪው ስለ AI (አርቲፊሻል ኢንተለጀንስ) በወደፊት ትውልዶች ላይ ስላለው ተፅእኖ ለመወያየት ከፈለገ “በ 2075 አምራች ኩባንያዎች እንደ ፋብሪካ ሠራተኞች የሰው ኃይል ባያስፈልጋቸውስ?” የሚለውን ጥያቄ ይጠይቁ።
- ሌላ ምሳሌ ፣ ተናጋሪው ደመናውን በመጠቀም የዲጂታል ሰነዶችን የማከማቸት ደህንነት ላይ ለመወያየት ከፈለገ ጥያቄውን ይጠይቁ - “ዲጂታል ሰነዶችን ለማከማቸት የደመናውን ደህንነት ምን ያህል ጊዜ ይጠራጠራሉ?”
ዘዴ 3 ከ 10 - ቀጣዩን ተናጋሪ ይሰይሙ።
ደረጃ 1. የተናጋሪውን ማንነት ለታዳሚው ይንገሩ።
ለዚያ ፣ “አሁን ፣ እዚህ ከእኛ ጋር ነዎት ፣ እናቴ …” ወይም “ቀጥሎ ፣ እኔ አስተዋወቀሻለሁ ፣ ሚስተር …” በማለት ፣ እና የሚመጣው ተናጋሪው ሙሉ ስም በመቀጠል ዓረፍተ -ነገርዎን ይጀምሩ። በጫካው ዙሪያ አይመቱ!
- ለምሳሌ ፣ ለተሰብሳቢዎቹ - “ቀጥሎ ፣ አቶ ሄሪ ሙሉያንዋን ላስተዋውቅዎ” ይበሉ።
- ሌላ ምሳሌ - “ቀጥሎ የሚታየው ተናጋሪ ወ / ሮ ፈሊያ ሎረንሲያ ናት።”
ዘዴ 4 ከ 10 - የሚቀጥለውን ተናጋሪ ርዕስ ወይም ሙያ ይግለጹ።
ደረጃ 1. ስለ ተናጋሪው ተጨማሪ መረጃ ያቅርቡ።
ሙሉ ስሙን ከጠቀሰ በኋላ በርዕሱ ፣ በርዕሱ ወይም በሙያው (ካለ) ይከተሉ። እሱ የተወሰነ ቦታ ካልያዘ ፣ የተማረበትን ዩኒቨርሲቲ ስም ፣ የትውልድ አገሩን/ክልሉን ወይም አንዳንድ የዳራ መረጃን ይግለጹ።
- ለምሳሌ ፣ ለተሰብሳቢዎቹ “ቀጣዩ ተናጋሪ የብዙ ዓለም አቀፍ የግብርና ንግድ ኩባንያ የግብይት ዳይሬክተር ወ / ሮ ፈሊያ ሎረንሲያ ይሆናል።”
- ሌላ ምሳሌ - "ከዚህም በተጨማሪ የአስተዳደር መምህር የሆኑትን አቶ ሄሪ ሙሉያንዋን ላስተዋውቅ እወዳለሁ። በኢንዶኔዥያ መሪ የግል ዩኒቨርሲቲ ፕሮፌሰር እና የቀድሞ ሬክተር ነው።"
ዘዴ 5 ከ 10 - ቀጣዩ ተናጋሪ ምን እንደሚወያይ ለተመልካቾች ያስረዱ።
ደረጃ 1. የአድማጮችን ትኩረት ለመሳብ ጉጉትን ያነሳሱ።
ለሚቀጥለው አቀራረብ አድማጮች እንዲደሰቱ ለማድረግ ይሞክሩ። በአዎንታዊ እና በጋለ ስሜት የሚብራራበትን ርዕስ አጭር ማብራሪያ ይስጡ።
- ለምሳሌ የተናጋሪውን ስም እና ዳራ ከጠቀሱ በኋላ ለተሰብሳቢዎቹ እንዲህ ይበሉ - “አቶ ሄሪ ሙሉአዋን የመማር ስኬትን ለማምጣት በጣም ውጤታማ መሆናቸውን የተረጋገጡ እና አሁን ሊተገበሩ የሚችሉ 5 የጊዜ አያያዝ ዘዴዎችን ያብራራሉ! »
- ሌላ ምሳሌ - “ወ / ሮ ፌሊያ ሎረንሲያ ከቅርብ ዓመታት ወዲህ ባደረገችው ሳይንሳዊ ምርምር ላይ በመመርኮዝ የኩላሊት በሽታዎችን በአጭር ጊዜ ውስጥ ማዳን ስለሚችሉ በጣም ውጤታማ የሆኑ ከዕፅዋት የተቀመሙ ንጥረ ነገሮችን ጥቅሞች ይገልጣሉ።”
ዘዴ 6 ከ 10 - ከተሰብሳቢው ጋር ሲተዋወቁ ተናጋሪውን ያወድሱ።
ደረጃ 1. የተናጋሪውን ግኝቶች በግል እንደሚያደንቁ ታዳሚውን ያሳዩ።
ለስኬቱ ልባዊ ምስጋናውን ይግለጹ። ትኩረትን ወደ እነሱ ለመሳብ በእርስዎ እና በአድማጮችዎ መካከል የተቋቋመውን ግንኙነት ይጠቀሙ።
- ለምሳሌ ፣ “አቶ ሄሪ በአስተዳደር መስክ በጣም ጎበዝ መምህር ናቸው። እሱ የሚናገረውን ለመስማት አልችልም።
- ሌላ ምሳሌ - “እኔ እና የፌሊያ እናት ከኮሌጅ ጀምሮ ጥሩ ጓደኞች ነን። እሷ ሁል ጊዜ የላቀ ተማሪ ነች እና ታላቅ ተናጋሪ ትታወቃለች። ስለዚህ ፣ በዚህ ጊዜ ያቀረበችው አቀራረብም በጣም ጠቃሚ ይሆናል።
- እርሷን በግል የማታውቋት ከሆነ ስለ ስኬቶ information መረጃ ፈልጉ ፣ ከዚያም ለተሰብሳቢዎቹ ንገሯቸው - “ወ / ሮ ፈሊያ በእፅዋት ሕክምና መስክ ዓለም አቀፍ እውቅና ካገኘች በኋላ በበርካታ ቋንቋዎች የተተረጎሙ የመጻሕፍት ደራሲ ናት። »
ዘዴ 7 ከ 10 - ጥበባዊ ዓረፍተ ነገር ወይም ቀልድ ያስገቡ።
ደረጃ 1. የታዳሚውን ትኩረት ለመሳብ ጥበባዊ ዓረፍተ ነገሮችን ወይም ቀልዶችን ይጠቀሙ።
አድማጮች ተናጋሪውን በደንብ እንዲያውቁ ወይም ተመልካቹን እንዲስቁ ቀልድ እንዲያደርጉ በመጨረሻው ዓረፍተ ነገር ውስጥ አንድ አስቂኝ እውነታ ይንገሩ። የንግግር እና የንግግር ዘይቤዎ በአድማጮች ዘንድ ተቀባይነት ካለው እና እየተወያየበት ካለው ርዕስ ጋር የተዛመደ መሆኑን ያረጋግጡ።
ለምሳሌ ፣ ለተሰብሳቢዎቹ-“በአስተዳደር መስክ ታዋቂ ኤክስፐርት ከመሆናቸው በተጨማሪ ፣ ሚስተር ሄሪ በ 5 ቋንቋዎች አቀላጥፎ መግባባት ይችላል ፣ ግን አይጨነቁ ፣ ይህ አቀራረብ በ 1 ቋንቋ ብቻ ነው!”
ዘዴ 8 ከ 10 - አጭር መግቢያ ይስጡ።
ደረጃ 1. መግቢያውን ሲያቀርቡ ቢበዛ 5 ዓረፍተ ነገሮችን ይናገሩ።
አድማጮች በሚቀጥለው ተናጋሪ የሚቀርቡትን የዝግጅት አቀራረብ ጽሑፍ መስማት ይፈልጋሉ። ተናጋሪውን ሲያስተዋውቁ በጥቂት ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ በቂ መረጃ ይስጡ። አድማጮች አሰልቺ እና ትኩረት እንደሌላቸው እስኪሰማዎት ድረስ ብዙ አይናገሩ።
እንደ መመሪያ ፣ የመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር እርስዎ የተናገሩትን ማጠቃለያ ይ containsል ፣ ሁለተኛው ዓረፍተ ነገር ለሚቀጥለው የዝግጅት አቀራረብ ክፍለ ጊዜ ለመዘጋጀት ጥያቄ ነው ፣ የሚቀጥሉት 2 ዓረፍተ ነገሮች የተናጋሪውን ስም ፣ ርዕስ ፣ እና የሚብራራበትን ርዕስ ለማስተላለፍ ያገለግላሉ።. ስለ ተናጋሪው አስቂኝ እውነታ እንደ መዝጊያ አስተያየት ለማስተላለፍ የመጨረሻውን ዓረፍተ ነገር ይጠቀሙ።
የ 10 ዘዴ 9 - በመድረኩ ላይ ለመታየት ለመዘጋጀት ተናጋሪውን ምልክት ያድርጉ።
ደረጃ 1. ተናጋሪው በመድረኩ ላይ እንዲታይ ለመጋበዝ የመዝጊያ ንግግሮችን ይስጡ።
የዓይን ግንኙነት ያድርጉ እና እጆችዎን ወደ ቀጣዩ ተናጋሪ እንደ ምልክት አድርገው ያንቀሳቅሱ። ከዚያ ፣ “እንኳን ደህና መጡ” ወይም “እባክዎን በመድረኩ ላይ ይታዩ” ብለው በአድማጮች ፊት እንዲታይ ይጋብዙ።
- ለምሳሌ ፣ “እባክዎን በመድረኩ ላይ ይምጡ ፣ አቶ ሄሪ!” ሊሉ ይችላሉ።
- ሌላ ምሳሌ - “እንኳን ደህና መጡ ወይዘሮ ፈሊያ”።
ከ 10 ውስጥ ዘዴ 10 - ቢያንስ 2 ጊዜ ማቅረቢያ ለመለማመድ ጊዜ ይውሰዱ።
ደረጃ 1. መግቢያውን ማድረስ እና ቀጣዩን ተናጋሪ በትክክል እና በትክክል ማስተዋወቅ መቻልዎን ያረጋግጡ።
ከጓደኞችዎ ወይም ከቤተሰብ አባላት ቢያንስ 2 ጊዜ ፊት በማቅረብ ከመጀመሪያ እስከ መጨረሻ ለመለማመድ ጊዜ ይውሰዱ። በሚለማመዱበት ጊዜ የዝግጅት አቀራረቡን ለማጠናቀቅ ቀጣዩን ተናጋሪ ወደ መዝጊያ ንግግሮች ሲያስተዋውቁ ሊያስተላልፉት የሚፈልጉትን እያንዳንዱ ዓረፍተ ነገር ይናገሩ። በዚህ መንገድ ፣ የቆይታ ጊዜያቸውን በሚለኩበት ጊዜ የአቀራረብ ቁሳቁሶችን እና መግቢያዎችን በደንብ ማድረስ ይችላሉ።
