በብዙ የቤት ሥራ ሸክም ከተሰማዎት ፣ የተወሰኑ ትምህርቶችን ካልወደዱ ፣ ወይም በክፍል ውስጥ ያሉ ትምህርቶች አሰልቺ እንደሆኑ ከተሰማዎት የመማር ፍላጎት ሊጠፋ ይችላል። እርስዎ ማድረግ ያለብዎትን ትምህርት እንደ ሥራ ከማሰብ ይልቅ የመጀመሪያውን እና በጣም አስፈላጊ የሆነውን የጥናትዎ ዓመት አስደሳች ጅምር ለማድረግ ይሞክሩ። ለመማር ፍላጎት ለማቆየት እና ስኬትን ለማሳካት ፣ አመለካከትዎን በማሻሻል እና ጥሩ ልምዶችን በመፍጠር ይጀምሩ።
ደረጃ
የ 2 ክፍል 1 - ጥሩ አመለካከት መመስረት
ደረጃ 1. የሚወዷቸውን የትምህርት ዓይነቶች ይወስኑ።
የተወሰኑ ትምህርቶችን ለማጥናት ብዙም ፍላጎት ባይኖረዎትም ፣ አንዳንድ የሚያስደስቱዎት ሊኖሩ ይችላሉ። ትምህርትን የበለጠ አስደሳች ለማድረግ ፣ በጣም የሚወዷቸውን ትምህርቶች በመወሰን ይጀምሩ። ፍላጎትን የሚያመነጩ ወይም ውስጣዊ ተነሳሽነት የሚባሉትን ርዕሰ ጉዳዮች ማግኘት (ለምሳሌ እርስዎ የሚፈልጉትን ርዕሰ ጉዳይ በጥልቀት በማሳየት) የመማር ስኬት ይጨምራል።
በደንብ መስራት እንዲፈልጉ ፣ እነሱን ለማጥናት አይጨነቁ ፣ ወዘተ. እነዚህ ነገሮች ትምህርቱን በእውነት እንደወደዱት የሚጠቁሙ ናቸው።
ደረጃ 2. ብዙም ትኩረት የሚስቡ ትምህርቶችን ያለዎትን አመለካከት ይለውጡ።
እይታዎን በመቀየር ፣ ማለትም ጥቅሞቹን እና ለምን እነሱን ማጥናት እንደሚፈልጉ በመረዳት አሁንም ብዙም አስደሳች ያልሆኑ ትምህርቶችን መውደድ ይችላሉ። ይህ ዘዴ ውጫዊ ተነሳሽነት ይፈጥራል።
- የመማሪያ እንቅስቃሴዎችን እንደ መሰላል ድንጋዮች ይጠቀሙ። ለምሳሌ ፣ ትምህርትዎን ወደ ኮሌጅ ለመቀጠል ከፈለጉ ፣ በእርግጥ ከሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በጥሩ ውጤት መመረቅ አለብዎት። ይህ የበለጠ ለመማር ያነሳሳዎታል።
- የእርስዎን አመለካከት ለማሻሻል ፍላጎቶችዎን ይጠቀሙ። ለምሳሌ ፣ መሐንዲስ ለመሆን ቢመኙ ፣ ግን ሂሳብን ማጥናት የማይወዱ ከሆነ ፣ ሂሳብን ማለም እርስዎ የሚያልሙትን ሥራ ለማግኘት የመጀመሪያው እርምጃ መሆኑን ያስታውሱ።
ደረጃ 3. በማጥናት እና በዕለት ተዕለት ሕይወትዎ መካከል ያለውን ግንኙነት ይፈልጉ።
አንዳንድ ትምህርቶች አስፈላጊ በማይመስሉበት ጊዜ ወይም ከትምህርት ቤት ውጭ ካለው ሕይወት ጋር ምንም ግንኙነት ከሌላቸው ለማጥናት ፍላጎት ያጣሉ። በሚያጠኑበት ጊዜ መሰላቸትን እና መሰላቸትን ለማሸነፍ ፣ የተወሰኑ ትምህርቶችን ማጥናት የዕለት ተዕለት ሕይወትን የበለጠ አስደሳች እና የበለጠ አስደሳች እንደሚያደርግ ይወቁ ፣ ለምሳሌ -
- መሰረታዊ የኬሚስትሪ ዕውቀትን መረዳቱ በምግብ ማብሰል ላይ የበለጠ የተካኑ ያደርግዎታል።
- እንግሊዝኛን ማጥናት ምሳሌያዊ ፣ ዘይቤአዊ እና አሳማኝ የቋንቋ ዘይቤዎችን ለመረዳት ይረዳዎታል። በዚህ መረጃ ፣ የሚስቡ መፈክሮችን እና ዓረፍተ ነገሮችን በመጠቀም ጥሩ ማስታወቂያዎችን መፍጠር ይችላሉ።
- የታሪክ ትምህርቶች መጽሐፍትን የሚጽፉበት ፣ የቴሌቪዥን ትርዒቶችን የሚያስተላልፉበት ፣ ፊልሞችን የሚሠሩበት ፣ ወዘተ ያሉበትን ታሪካዊ መረጃ ይሰጣሉ። (እና ስህተት ካለ ይወቁ)። ለምሳሌ ፣ “የፍቅር ደብዳቤ ለካርቲኒ” የተሰኘው ፊልም የ R. A. የኢንዶኔዥያ ሴቶችን ነፃ ለማውጣት የታገለው ካርቲኒ ፣ የ 18 ኛው ክፍለ ዘመን የዲፖኔጎሮ ጦርነት ዳራ ካለው የቴሌቪዥን ድራማ ገጸ -ባህሪያት አንዱ በፋብሪካ የተመረተ የማዕድን ውሃ ሲጠጣ በካሜራ ተይዞ ነበር።
- ሂሳብ በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል ፣ ለምሳሌ ግብርን ለማስላት ፣ የቤትዎን ግድግዳዎች ለመሳል የሚያስፈልገውን የቀለም መጠን መወሰን እና በመኪና ብድር ላይ ያለውን የወለድ መጠን ማስላት።
ደረጃ 4. በመማር ላይ ያለዎትን አመለካከት ይወቁ።
አንድ የተወሰነ ርዕሰ ጉዳይ ፍላጎት የለውም ወይም ምንም ፋይዳ የለውም ብለው ካመኑ ወይም ማጥናት ካልወደዱ ፣ እራስዎን የሚገድቡ እምነቶች ካሉዎት ለማወቅ ይሞክሩ። ለመማር ተነሳሽነት ለመገንባት ፣ እነዚህን አሉታዊ እምነቶች ለመለየት እና ለማስወገድ ይሞክሩ። ለምሳሌ:
- አንድን የተወሰነ ትምህርት ፣ እንግሊዝኛን ለማጥናት ፍላጎት ከሌልዎት ፣ እርስዎ ጎበዝ ጸሐፊ እንዳልሆኑ ማንም ማንም ነግሮዎት እንደሆነ እራስዎን ይጠይቁ። እንደዚያ ከሆነ አሉታዊ ሀሳቦች ወደኋላ እንዲይዙዎት አይፍቀዱ። ችሎታዎን ማሻሻል እንዲችሉ የአሁኑን የእንግሊዝኛ መምህርዎን ይገናኙ እና ምክር ይጠይቁ።
- ለመማር ተነሳሽነት መጠበቅ የአስተማሪው ኃላፊነት ብቻ አለመሆኑን ያስታውሱ። አስተማሪዎ የማስተማር አቅሙ አነስተኛ ቢሆንም ፣ አሁንም የሚወዱትን መስክ መማር እና መወሰን እንደሚችሉ ያስታውሱ።
- አንድን የተወሰነ ርዕሰ ጉዳይ ለማጥናት ፍላጎት ከሌልዎት ፣ ያንን ርዕሰ -ጉዳይ የሚወደውን ጓደኛዎን የሚፈልገውን ነገር ይጠይቁ።
ደረጃ 5. ውጥረት ውስጥ መሆንዎን ይወቁ።
ከፍላጎት ወይም ከአካዳሚክ ችግሮች በተጨማሪ የጭንቀት መታወክ አንድ ሰው የመማር ፍላጎቱን ሊያሳጣው ይችላል ፣ ለምሳሌ ስለ መልካቸው ስለሚጨነቅ ፣ የማኅበራዊ ችግሮች ስላሉት ፣ ጉልበተኝነትን ይለማመዳል ፣ ወዘተ. ይህ ችግር እያጋጠመዎት ከሆነ ለወላጅ ፣ ለአማካሪ ፣ ለአስተማሪ ፣ ለጓደኛ ወይም ሊረዳዎ ከሚችል ሰው ጋር ይነጋገሩ። ውጥረት ካላጋጠሙዎት የበለጠ ደስተኛ ይሆናሉ።
ደረጃ 6. ከመጠን በላይ አትወዳደር።
ጤናማ ውድድር አስደሳች ሆኖ ለመማር ተነሳሽነት ይጨምራል። ሆኖም ፣ ከመጠን በላይ ውድድር የመማር ችግር እንዲኖርብዎት ጭንቀትን ብቻ ያስከትላል። እራስዎን በማሻሻል እና ያወጡትን ግቦች ለማሳካት ላይ ያተኩሩ።
- አስደሳች እስከሆነ ድረስ እና በመማር እንዲደሰቱዎት እስኪያደርግዎት ድረስ ይወዳደሩ ፣ ለምሳሌ ፣ በሳይንሳዊ የወረቀት ውድድር ወይም በጥያቄዎች ውስጥ መሳተፍ።
- በሁሉም ነገር ምርጥ መሆን የለብዎትም። ለራስዎ ተጨባጭ ግቦችን ያዘጋጁ እና የሌሎች ሰዎችን ንግድ አያስቡ። ለምሳሌ ፣ የተወሰነ የፈተና ውጤት ለማግኘት ከፈለጉ ፣ የተቻለውን ሁሉ ያጥኑ እና ማን ከፍተኛ ውጤት እንደሚያመጣ አይጨነቁ።
ደረጃ 7. የሚወዷቸውን እና የማይወዷቸውን ነገሮች ይፃፉ።
ማስታወሻ በመያዝ ፣ ለምን ማጥናት እንደወደዱ ወይም እንደማይወዱ መወሰን ይችላሉ። አንድ ወረቀት ወስደህ በመሃሉ ላይ ቀጥ ያለ መስመር ይሳሉ። በአንድ በኩል “የማልወዳቸው ነገሮች” የሚለውን ርዕስ ይጻፉ ፣ በሌላኛው ደግሞ “የምወዳቸውን ነገሮች” ይፃፉ።
- በትምህርት ቤት ውስጥ በተቻለ መጠን በዝርዝር በሚማሩበት ጊዜ “የማልወዳቸው ነገሮች” የሚለውን አምድ ይሙሉ። “መማር ያብደኛል እና ሞኝ ይመስላል” ከማለት ይልቅ “አስተማሪው ጥያቄ ሲጠይቀኝ እና መልሱን ባላውቅም እሸማቀቃለሁ” ብለው ይፃፉ።
- “የምወዳቸውን ነገሮች” አምድ ይሙሉ። በእነዚህ መስኮች መሙላት የበለጠ ፈታኝ ሊሆን ይችላል ፣ ግን እዚህ የሚጽፉትን ለማግኘት ይሞክሩ። ምንም እንኳን እረፍት ላይ እያሉ ከጓደኞችዎ ጋር መዝናናት ስለሚችሉ እንኳን ወደ ትምህርት ቤት ለመሄድ የሚያስደስቱዎት የተለያዩ ምክንያቶች አሉ።
- ማስታወሻዎችዎን እንደገና ያንብቡ። የማይወዷቸውን ነገሮች ለማሸነፍ ምን ማድረግ ይችላሉ? ለምሳሌ ፣ መምህሩ ሲጠይቅ መልስ መስጠት አይችሉም ብለው ከፈሩ ፣ ከክፍል በፊት ጥያቄዎችን ያዘጋጁ እና አስተማሪዎ ጥያቄ ከመጠየቁ በፊት ይጠይቋቸው። በዚያ መንገድ ፣ ጫና እንዳይሰማዎት እርስዎ የሚሉት ነገር አለ።
- የሚወዷቸውን ነገሮች ለማሻሻል ምን ማድረግ ይጠበቅብዎታል? ለምሳሌ ፣ የኮምፒተር አፍቃሪ ከሆኑ ፣ እራስዎ ከማድረግ ይልቅ ኮምፒተርን በማጥናት ወይም የኮምፒተር ተግባሮችን በመሥራት ብዙ ጊዜ ያሳልፉ።
ደረጃ 8. በትምህርት ቤት ምን እንደደረሰዎት ለወላጆችዎ ፣ ለቤተሰብዎ እና ለጓደኞችዎ ይንገሩ።
እርስዎን የሚጨነቁ እና በት / ቤት ውስጥ ስኬት እንዲመኙዎት የሚፈልጉ ሰዎች ድጋፍ ካሎት የበለጠ ለማጥናት እድሉ አለዎት። በትምህርት ቤት ስለ ትምህርቶች እና እንቅስቃሴዎች ማውራት ሁል ጊዜ በአዎንታዊነት እንዲያስቡ ያደርግዎታል። ወላጆች ፣ ቤተሰብ እና ጓደኞች ጥሩ አድማጮች ለመሆን ዝግጁ ናቸው።
- ወላጆችዎ ወይም ቤተሰብዎ በት / ቤት ውስጥ ስለ እንቅስቃሴዎች ከጠየቁ እርስዎን የማውረድ ዓላማ የላቸውም። ይልቁንም በትምህርት ቤት ያደረጉትን ማወቅ ይፈልጋሉ እና ብትነግራቸው ይደሰታሉ።
- እንዲሁም ፣ በትምህርት ቤት ስለሚገጥሙዎት ችግሮች ወይም ችግሮች ለመናገር አይፍሩ። የድጋፍ ቡድኑ ርህሩህ እና እርስዎን ለመርዳት ፈቃደኛ ይሆናል።
ክፍል 2 ከ 2 - ጥሩ ልምዶችን መፍጠር
ደረጃ 1. የጊዜ ሰሌዳ ያዘጋጁ።
ትምህርት ካመለጡ ወይም የቤት ሥራዎን ካልሠሩ ተስፋ የሚያስቆርጥ ችግር ያጋጥሙዎታል። በሌላ በኩል ፣ በየቀኑ ለማጥናት እና የቤት ስራዎን ለመስራት ከቻሉ እርስዎ ምርጥ ይሆናሉ እና የበለጠ በማጥናት ይደሰታሉ። በተጨማሪም ፣ ተግባሩን በተሳካ ሁኔታ ስለጨረሱ እርካታ ይሰማዎታል!
- ከመማር እንቅስቃሴዎች ጋር የሚዛመዱትን ነገሮች ይፃፉ ፣ ለምሳሌ አጀንዳ በመጠቀም። ይህ ዘዴ ሁሉንም ተግባራት በደንብ ለማጠናቀቅ ይረዳዎታል። የተጠናቀቀውን ሥራ ማቋረጥ የተሳካ እንዲሰማዎት እና እንዲነቃቁ ያደርግዎታል።
- ስራዎን ለመስራት ጸጥ ያለ ፣ ከማዘናጋት ነፃ የሆነ ቦታ ያግኙ።
- በኮምፒተር ፊት ዘና ለማለት ፣ ቴሌቪዥን ለመመልከት ፣ ጨዋታዎችን ለመጫወት ፣ ወዘተ ጊዜ ከማሳለፍዎ በፊት መጀመሪያ የትምህርት ቤት ሥራን ያጠናቅቁ። በመጀመሪያ ፣ ይህ አስቸጋሪ ሊመስል ይችላል ፣ ግን አንዴ ለኃላፊነቶችዎ ቅድሚያ መስጠት ከለመዱ በኋላ ለመዝናናት የበለጠ ጊዜ ያገኛሉ።
- ብዙ ሥራ ሲኖርዎት የእረፍት ጊዜ መርሐግብርን አይርሱ። ለምሳሌ ፣ ለብዙ ሰዓታት ማጥናት ካለብዎ አእምሮዎን ለማረጋጋት ፣ ለመንቀሳቀስ ፣ ለመክሰስ ፣ ወዘተ በየሰዓቱ ከ5-10 ደቂቃ እረፍት ይውሰዱ።
ደረጃ 2. ለት / ቤት ሥራ ቅድሚያ ይስጡ።
በመጀመሪያ በጣም ተጽዕኖ በሚያሳድሩ እንቅስቃሴዎች ላይ ያተኩሩ ፣ ማለትም በጣም አስፈላጊ ወይም በጣም የሚያስደስቷቸው ተግባራት። ይህ ዘዴ ለመማር ተነሳሽነት እና ደስተኛ ያደርግዎታል ፣ ለምሳሌ ፦
- በመጨረሻው የውጤት ስሌት ውስጥ ከፍተኛ መቶኛ ያለው የመጨረሻ ፈተና እያጋጠመዎት ከሆነ ለሌሎች ርዕሰ ጉዳዮች ድርሰቶችን ከማረምዎ በፊት በመጀመሪያ የፈተናውን ቁሳቁስ ያጠኑ።
- የሂሳብ የቤት ሥራዎን ከመሥራት ይልቅ የታሪክ ትምህርቶችን ማስታወስ ቢፈልጉ ፣ የሂሳብ የቤት ሥራዎን ከማከናወንዎ በፊት የታሪክ መጽሐፍን በማንበብ ይጀምሩ። ወይም ፣ ይህ በጣም አስፈላጊ ከሆነ መጀመሪያ የሂሳብ የቤት ስራዎን ይስሩ እና የሂሳብ ስራዎችን ለማጠናቀቅ የንባብ ታሪክን አስደሳች እንደ ማነቃቂያ ይጠቀሙ።
ደረጃ 3. የበለጠ ሊደረስበት የሚችል መካከለኛ ግብ ይግለጹ።
ከባድ ሥራዎችን ወይም ፈተናዎችን መጋፈጥ አንዳንድ ጊዜ ሸክም ሊሰማዎት ስለሚችል የማጥናት ፍላጎትን እና ፍላጎትን ሊያጡ ይችላሉ። ሆኖም ፣ የመካከለኛ ግቦችን በማውጣት ተግባሮችን የማጠናቀቅ እና የበለጠ ኃይል እንዳሎት ይሰማዎታል።
ለምሳሌ ፣ ለባዮሎጂ ፈተና 5 ምዕራፎችን ማስታወስ ካለብዎት ፣ ሁሉንም በአንድ ጊዜ ለመማር አይሞክሩ። በምትኩ ፣ ወደ ፈተናው የሚመራውን በየቀኑ 1 ምዕራፍን በቃል ያስታውሱ። በየቀኑ እድገትን ስለሚያደርጉ ይህ ዘዴ እርስዎ እንዲደሰቱ ያደርግዎታል።
ደረጃ 4. የትምህርት ቤት ሥራ ለመሥራት ሌሎች መንገዶችን ይፈልጉ።
እርስዎ ያጠኑበት መንገድ አሰልቺ መስሎ ከታየ ፣ የተለያዩ ነገሮችን የበለጠ አስደሳች ስለሚያደርጉ በተመሳሳይ እንቅስቃሴ ማድረግ የለብዎትም። ለምሳሌ:
- በየወሩ የመጽሐፍ ግምገማ መፃፍ ካለብዎ እና በአሁኑ ጊዜ የራስ -የሕይወት ታሪክ ግምገማ የሚጽፉ ከሆነ በሚቀጥለው ወር ልብ ወለድ ግምገማ መጻፍ ይጀምሩ።
- ለታሪክ ድርሰት ከመጻፍ ይልቅ የሬዲዮ ትዕይንት የዜና ቀረፃ ማድረግ ይችሉ እንደሆነ መምህሩን ይጠይቁ። ወይም ብዙ ድርሰቶችን ከመጻፍ ይልቅ ተከታታይ ታሪኮችን ይመዝግቡ።
- የእንግሊዝኛ ትምህርቶችን በሚወስዱበት ጊዜ በክፍል ፊት Shaክስፒርን ከማንበብ ይልቅ ከጓደኞችዎ ጋር ጨዋታ ያዘጋጁ እና ከዚያ ቀረፃ ያዘጋጁ። ከዚያ በኋላ ሌሎች እንዲደሰቱበት እና አስተያየቶችን እንዲተው ወደ ማህበራዊ ሚዲያ ጣቢያ ይስቀሉት።
- የታዋቂ ሕንፃዎችን ወይም የሌሎች ዕቃዎችን ጥቃቅን ነገሮች በመገንባት ጂኦሜትሪ መማር ይችላሉ።
ደረጃ 5. ከጓደኞች ጋር ማጥናት።
የጋራ እንቅስቃሴዎችን ለማድረግ የቡድን አባል መሆን የት / ቤት ምደባዎችን ለማጠናቀቅ አንዱ ተነሳሽነት ነው ፣ ለምሳሌ እርስ በእርስ ጥያቄዎችን በመጠየቅ ፣ ጓደኞችን አስቸጋሪ ጥያቄዎችን እንዲመልሱ በመርዳት ፣ የተወሰኑ ርዕሶችን በማብራራት ፣ ወዘተ. ሆኖም ፣ ከጓደኞችዎ ጋር ማጥናት ከፈለጉ ፣ እያንዳንዱ አባል በሥራ ላይ መቆየቱን እና እንዳይዘናጋ ያረጋግጡ።
ለመማር ቃል ለመግባት ፣ ሥራዎችን በትጋት ለማከናወን እና እርስ በእርስ ለመረዳዳት ዝግጁ ከሆኑ አባላት ጋር የጥናት ቡድኖችን ያዘጋጁ። ብቻዎን ማጥናት ካልወደዱ ፣ በቡድን በማጥናት ለመማር እና ለመነሳሳት እድሉ ሰፊ ይሆናል።
ደረጃ 6. ምክርን ከሌሎች ይጠይቁ።
በትምህርት ቤት ችግር ካጋጠምዎት ወይም እስካሁን የተማሩትን ለማወቅ ከፈለጉ አስተያየትዎን ለአስተማሪዎ ይጠይቁ። በአንድ የተወሰነ ምደባ ወይም ለአጠቃላይ ግብረመልስ ለእርዳታ መምህር ይመልከቱ። መምህራን ትምህርቶችን ለመከተል እና የመማር ፍላጎትን ለማቆየት እርስዎን ለማመቻቸት ብዙውን ጊዜ ደስተኞች ናቸው።
በክፍል ውስጥ ችግር ካለብዎ ለአስተማሪው ለመንገር አይፍሩ። ለምሳሌ ፣ ጓደኛዎ መወያየት የሚወድ ከሆነ እና ማተኮር ለእርስዎ ከባድ ከሆነ ፣ ስለ እሱ ይንገሩት። ትምህርቱን በእርጋታ ለመከታተል አስተማሪዎ ለችግርዎ ትኩረት ይሰጣል እና እሱን ለመፍታት ለመርዳት ይሞክራል።
ደረጃ 7. በትምህርት እንቅስቃሴዎች ውስጥ የበለጠ እንዲሳተፉ እና ዕቅዶችን እንዲያዘጋጁ መምህሩን ይጠይቁ።
ለእዚህ ፍላጎት ከተሰማዎት የበለጠ መማር እና ስለ ጥናት እንቅስቃሴዎች የበለጠ ይንከባከባሉ። አስተማሪዎ ለእርስዎ የሚስማማውን የመማሪያ ዘይቤ ሊደግፍ እና የበለጠ አስደሳች የመማሪያ መንገድን ሊጠቁም ይችላል። የተለመደው የመማሪያ ዘይቤዎን እና የሚደሰቱባቸውን ነገሮች ይግለጹ ፣ ለምሳሌ ፦
- የተለያዩ ተግባሮችን ይስጡ
- ጉጉትን በሚያበረታታ ዘይቤ ትምህርቶችን ያብራሩ
- እርስዎ ማድረግ የሚፈልጉትን ለመምረጥ እድሉ
- ለማጥናት ጥሩ ምሳሌ ያግኙ
- በጨዋታዎች መማር (ለምሳሌ በዜኒየስ ድርጣቢያ ላይ ጥያቄዎችን መመለስ)
ደረጃ 8. ጥረቶችዎን እና ስኬትዎን ያደንቁ።
ጠንክሮ በመስራት ፣ በትምህርት ቤት ጥሩ በመሥራት ወይም ግቦችዎን ለማሳካት እራስዎን ለመሸለም መንገዶችን ይፈልጉ። ለራስህ አልፎ አልፎ ስጦታ መስጠት የመማር ፍላጎት እንዲኖርህ ሊያደርግ ይችላል ፣ ነገር ግን በትምህርት ቤት ጥሩ መስራቱን ለመቀጠል ይህንን ዘዴ እንደ ዋና ተነሳሽነትህ አትጠቀም። ለምሳሌ:
- የቤት ስራዎን ስለጨረሱ የቪዲዮ ጨዋታዎችን ይጫወቱ።
- ፈተናዎችዎን ካለፉ ወይም በሴሚስተሩ መጨረሻ ጥሩ ውጤት ካገኙ በኋላ በሚወዱት ምግብ ቤት ውስጥ መብላት ይችሉ እንደሆነ ወላጆችዎን ይጠይቁ።
- የቤት ሥራዎን ከጨረሱ እና እርስዎን የሚጠብቁዎት ሌሎች አስፈላጊ ተግባራት ከሌሉዎት ፣ ከጓደኞችዎ ጋር መዝናናት ፣ የእግር ጉዞ ማድረግ ወይም የሚወዱትን የቴሌቪዥን ትርዒት በመመልከት በመዝናናት ቅዳሜና እሁድን ይውሰዱ።
