ፍልስፍና የነገሮችን መኖር እና ዕውቀት ዙሪያ ያሉትን እውነቶች ፣ ሀሳቦች እና መርሆዎች ያጠናል። በመደበኛ ትምህርት አውድ ውስጥ ፍልስፍናን እያጠኑ ነው ፣ ግን በሚያጠኑበት ቦታ ሁሉ የፍልስፍና ሀሳቦችን ማንበብ ፣ መጻፍ እና መከራከርን ማወቅ ያስፈልግዎታል።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 4 ክፍል አንድ የፍልስፍና ትምህርት ዲግሪ
ደረጃ 1. ዲፕሎማ ወይም የባችለር ዲግሪ ያግኙ።
በቅድመ ምረቃ ደረጃ ፣ የፍልስፍና ዋናዎች ብዙውን ጊዜ ከተለያዩ ፍልስፍናዎች ከታሪካዊ እና ከንድፈ ሀሳብ እይታዎች ያጠናሉ።
- ፍልስፍና በብዙ የእውቀት መስኮች ላይ ሊተገበር ስለሚችል የሁለት ዓመት የፍልስፍና ዲፕሎማ ፕሮግራሞች እምብዛም አይደሉም። በዚህ ምክንያት ፣ በማኅበራዊ ሳይንስ (ወይም “ሊበራል አርትስ”) የትምህርት ተቋማት ውስጥ የአራት ዓመት የመጀመሪያ ዲግሪ የፍልስፍና ፕሮግራሞች በጣም የተለመዱ ናቸው።
- የዓለምን ፍልስፍና ማለትም የግሪክ እና የአውሮፓ ፈላስፎች ሀሳቦችን እና ስራዎችን እና የትንታኔ ፍልስፍናን ማለትም ሂሳብ ፣ አመክንዮ እና የንድፈ ሀሳብ ፊዚክስን ማጥናት ይችላሉ።
- በአጠቃላይ የሚማሩት የሳይንስ መስኮች ሥነምግባር ፣ ሜታፊዚክስ ፣ ሥነ -ጽሑፍ እና ሥነ -ውበት ናቸው።
ደረጃ 2. የድህረ ምረቃ ዲግሪ ያግኙ።
የባችለር ዲግሪ ካገኙ በኋላ በፍልስፍና ውስጥ ትምህርትዎን ለመቀጠል ከፈለጉ በፍልስፍና ውስጥ ማስተርስ (“ማስተር ፍልስፍና” በመባልም ይታወቃል ወይም ኤም.ፊል በመባል ይታወቃል) ለማግኘት የድህረ ምረቃ ትምህርት መውሰድ ይችላሉ።
- በፍልስፍና ውስጥ የድህረ ምረቃ ፕሮግራሞች ብዙውን ጊዜ ለማጠናቀቅ ሁለት ዓመት ይወስዳሉ።
- ለአብዛኛው ክፍል ፣ በዶክትሬት ፕሮግራም ውስጥ እንደ አስፈላጊው ተመሳሳይ የመማሪያ ሥራዎችን ያጠናቅቃሉ። ዋናው ልዩነት የመመረቂያ ጽሑፍ መጻፍ አያስፈልግዎትም።
ደረጃ 3. በዶክትሬት ፕሮግራም ውስጥ ማጥናት።
በፍልስፍና ውስጥ የዶክትሬት ዲግሪ ማግኘት የተወሳሰበ ይመስላል ፣ ምክንያቱም ብዙ የሳይንስ መስኮች “ዶክትሬት በፍልስፍና” (ፒኤችዲ) ፣ ወይም “ዶክትሬት በፍልስፍና” የሚል ማዕረግ ይሰጣሉ። በሌሎች ዘርፎች ላይ ሳይሆን በፍልስፍና ላይ ያተኮረ የዶክትሬት ፕሮግራም ለማግኘት የበለጠ መመርመር ያስፈልግዎታል።
በፍልስፍና ላይ ያተኮሩ አብዛኛዎቹ የዶክትሬት ፕሮግራሞች “ማህበራዊ ፍልስፍና” ወይም “ተግባራዊ ፍልስፍና” ይባላሉ።
ዘዴ 2 ከ 4 ክፍል ሁለት የፍልስፍና ሥራዎችን ማንበብ
ደረጃ 1. ሙሉውን ጽሑፍ ብዙ ጊዜ ያንብቡ።
አብዛኛዎቹ የፍልስፍና ተማሪዎች በትክክል ከመረዳታቸው በፊት መላውን የፍልስፍና ሥነ ጽሑፍ ብዙ ጊዜ ማንበብ አለባቸው። ጥናቶችዎ እየገፉ ሲሄዱ ፣ ለእርስዎ ተስማሚ የሆነ የንባብ ስርዓት ማዳበር ይችሉ ይሆናል። ሆኖም ፣ መጀመሪያ እያንዳንዱን ጽሑፍ አራት ጊዜ ማንበብ ለእርስዎ ይጠቅማል።
- ጽሑፉን ለመጀመሪያ ጊዜ በሚያነቡበት ጊዜ የይዘቱን ሰንጠረዥ ፣ ቁልፍ ሀሳቦችን እና/ወይም የቃላት መፍቻ ቃላትን ይመልከቱ ፣ ከዚያ አጠቃላይ ይዘቱን በአጭሩ ያንብቡ። በፍጥነት ያንብቡ እና እያንዳንዱን ገጽ በ30-60 ሰከንዶች ውስጥ ያጠናቅቁ። በእርሳስ ውስጥ አስፈላጊ ቃላትን እና ሀሳቦችን አስምር። እንዲሁም ለእርስዎ አዲስ የሆኑትን ውሎች ምልክት ያድርጉ።
- ለሁለተኛ ጊዜ በሚያነቡበት ጊዜ ፣ ተመሳሳይ ፍጥነት ይጠቀሙ ፣ ግን ከማያውቋቸው እና ከዐውደ -ጽሑፍ ሊያብራሩዋቸው የማይችሏቸውን ማንኛውንም ውሎች ወይም ቃላት ለመመልከት ያቁሙ። የእርስዎ ትኩረት አሁንም ተመሳሳይ ነው ፣ ማለትም ቁልፍ ቃላትን እና ሀሳቦችን መለየት። ተረድተዋል ብለው በሚያስቧቸው አንቀጾች ላይ የቼክ ምልክት በእርሳስ ያስቀምጡ ፣ እና ያልገባቸውን አንቀጾች በጥያቄ ምልክት ወይም በመስቀል ላይ ምልክት ያድርጉ።
- ለሦስተኛ ጊዜ በሚያነቡበት ጊዜ በጥያቄ ምልክት ወይም በመስቀል ምልክት ወደተደረገባቸው ክፍሎች ይመለሱ እና ከዚያ ምንባቦችን በጥንቃቄ ያንብቡ። እርስዎ ከተረዱት የቼክ ምልክት ያስቀምጡ ፣ ወይም አሁንም ካልገባዎት ሌላ የጥያቄ ምልክት ወይም መስቀል ያክሉ።
- ለአራተኛ ጊዜ በሚያነቡበት ጊዜ ዋናውን ትኩረት እና ቁልፍ ክርክሮችን በአእምሯቸው ውስጥ ለማስቀመጥ መላውን ጽሑፍ በፍጥነት ያንብቡ። የኮርስ ትምህርቱን እያነበቡ ከሆነ ፣ አሁንም ለመረዳት የሚቸገሩባቸውን አካባቢዎች ይፈልጉ ፣ ስለዚህ በክፍል ውስጥ ስለእነሱ ጥያቄዎችን መጠየቅ ይችላሉ።
ደረጃ 2. በተቻለ መጠን ብዙ ነገሮችን ያንብቡ።
ከፍልስፍና ጋር ለመተዋወቅ ብቸኛው መንገድ እራስዎን በሌሎች የፍልስፍና ሥራዎች ውስጥ መስመጥ ነው። የፍልስፍና ሥራዎችን ካላነበቡ ስለእነሱ ማውራት ወይም መጻፍ አይችሉም።
- ፍልስፍናን በመደበኛነት ካጠኑ ሁል ጊዜ የሚፈለጉትን የንባብ ሥራዎች ማጠናቀቅ አለብዎት። በክፍል ውስጥ የንባብ ቁሳቁስ የሌሎችን ሰዎች ትርጓሜ ብቻ አይስሙ። ሌላ ሰው እንዲያደርግልዎት ብቻ ሳይሆን ሀሳቦቹን እራስዎ መማር እና መረዳት ያስፈልግዎታል።
- የንባብ ቁሳቁስ በራስዎ ማግኘት እንዲሁ ጠቃሚ ነው። ከተለያዩ የፍልስፍና ቅርንጫፎች ጋር በደንብ በሚተዋወቁበት ጊዜ ፣ እርስዎ ሊፈልጓቸው በሚችሏቸው ርዕሶች ላይ በመመርኮዝ የንባብ ጽሑፍን መምረጥ መጀመር ይችላሉ።
ደረጃ 3. የሚያነቡትን ሥራ አውድ ይወቁ።
እያንዳንዱ የፍልስፍና ሥራ ከተወሰነ ታሪካዊ ወይም ባህላዊ አውድ ጋር በተዛመደ የተፃፈ ነው። እውነት ነው ፣ ጊዜ የማይሽራቸው ሥራዎች በአሁኑ ጊዜ ሊተገበሩ የሚችሉ እውነቶች እና ክርክሮች መኖራቸው እውነት ነው ፣ ግን እያንዳንዱ ሥራ እርስዎ ግምት ውስጥ ማስገባት ያለብዎት ባህላዊ አድልዎ አለው።
ደራሲው ማን እንደሆነ ፣ ሥራው ሲታተም ፣ የታለመላቸው ታዳሚዎች እና የጽሑፉ የመጀመሪያ ዓላማ ያስቡ። እንዲሁም ሥራው በታተመበት ጊዜ ሕዝቡ ለሥራው የሰጠውን ምላሽ ፣ ከዚያ በኋላ ባሉት ዓመታት የሕዝቡን ምላሽም ይጠይቁ።
ደረጃ 4. ዋናውን ቁልፍ ሀሳብ ይወስኑ።
አንዳንድ ዋና ዋና ሀሳቦች ግልፅ እና በግልጽ ይገለፃሉ ፣ ግን ብዙዎች አይናገሩም። የሚከራከሩትን ወይም ፈላስፋው የሚከራከርባቸውን ዋና ዋና ሀሳቦች ለመወሰን የመጀመሪያዎቹን እና ሁለተኛ ጊዜዎቹን ሲያነቧቸው የሚያገ theቸውን ምንባቦች እና ቁልፍ ሀሳቦችን ማጥናት ያስፈልግዎታል።
ይህ ቁልፍ ሀሳብ አዎንታዊ ወይም አሉታዊ ሊሆን ይችላል ፣ ማለትም እሱ በተወሰኑ የፍልስፍና ሀሳቦች መቀበል/መስማማት ወይም አለመቀበል። በመጀመሪያ የተወያዩባቸውን ሀሳቦች ይፈልጉ። ከዚያ ቁልፍ ሀሳቡ አወንታዊ ወይም አሉታዊ መሆኑን ለማወቅ ስለ ሐሳቡ የደራሲውን መግለጫዎች ይጠቀሙ።
ደረጃ 5. ደጋፊ ክርክሮችን ይፈልጉ።
የሚደግፉ ክርክሮች የደራሲውን ዋና ቁልፍ ሃሳብ መደገፍ አለባቸው። ዋናዎቹን ቁልፍ ሀሳቦች ለማግኘት እነሱን እንደገና ማንበብ ሲኖርብዎት አንዳንዶቹን አስቀድመው ሊያውቋቸው ይችላሉ ፣ ግን እርስዎ ቀደም ብለው ያመለጡትን የድጋፍ ክርክሮችን ለማግኘት አሁንም እያንዳንዱን ቁልፍ ሀሳብ ማቃለል አለብዎት።
ፈላስፎች ብዙውን ጊዜ ቁልፍ ሀሳቦችን ለመደገፍ አመክንዮአዊ ክርክሮችን ይጠቀማሉ። በግልጽ የተቀመጡ ሀሳቦች እና የአስተሳሰብ ዘይቤዎች ዋና ዋና ሀሳቦችን ለመደገፍ እና ለመታየት ያገለግላሉ።
ደረጃ 6. እያንዳንዱን ክርክር ይገምግሙ።
የቀረቡት ሁሉም ክርክሮች ትክክለኛ ክርክሮች አይደሉም። ግቢውን እና መሰረታዊ ምክንያቶቹን በመመርመር የእያንዳንዱን ክርክር ትክክለኛነት ይጠይቁ።
- ግቢውን ለይተው በፀሐፊው የይገባኛል ጥያቄ መሠረት እውነት መሆናቸውን ይጠይቁ። መነሻውን ሐሰት ሊያረጋግጡ የሚችሉ እርስ በርሳቸው የሚጋጩ ምሳሌዎችን ለማግኘት ይሞክሩ።
- ቅድመ ሁኔታው እውነት ከሆነ ፣ መሠረቱ ጠንካራ ከሆነ ይጠይቁ። በሌሎች ጉዳዮች ላይ ተመሳሳይ የክርክር ዘይቤን ይተግብሩ ፣ እና ግቢው ቆሞ እውነት መሆኑን ያረጋግጡ። ቅድመ ሁኔታው ልክ ያልሆነ ከሆነ ፣ መሠረቱ በቂ ጠንካራ አይደለም ማለት ነው።
ደረጃ 7. ሁሉንም ክርክሮች ይገምግሙ።
በአንድ ቁልፍ ሀሳብ ዙሪያ እያንዳንዱን መነሻ እና መሠረታዊ መሠረት ከመረመሩ በኋላ ፣ ሀሳቡ ራሱ እውነት እና ስኬታማ መሆኑን መገምገም ያስፈልግዎታል።
- ሁሉም የግቢው እና የመሠረቱት ሥራ ትክክለኛ እና ጤናማ ከሆነ ፣ እና ዋናውን ሀሳብ ሊያስተባብል የሚችል ሌላ አመክንዮአዊ ክርክር ማግኘት ካልቻሉ ፣ እርስዎ በግል ባያምኑት እንኳን መደምደሚያውን በመደበኛነት መቀበል አለብዎት።
- በሌላ በኩል ፣ ማንኛውም የግቢው ወይም መሠረታዊው ሐሰት ሐሰት ሆኖ ከተረጋገጠ መደምደሚያውን ውድቅ ማድረግ ይችላሉ።
ዘዴ 3 ከ 4 ክፍል ሦስት - ምርምርን ማካሄድ እና የፍልስፍና ሥራዎችን መፃፍ
ደረጃ 1. ዓላማውን ይረዱ።
እርስዎ የሚጽፉት እያንዳንዱ ወረቀት የራሱ ዓላማ አለው። እንደ ክፍል ምደባ ድርሰት የሚጽፉ ከሆነ ፣ እርስዎ መመለስ ያለብዎ ጥያቄዎች ቀደም ብለው ቀርበው ሊሆን ይችላል። ጉዳዩ ይህ ካልሆነ ግን መጻፍ ከመጀመርዎ በፊት ሊመልሱት የሚፈልጉትን ጥያቄ ወይም ሀሳብ መለየት ያስፈልግዎታል።
- ለመጀመሪያው ጥያቄ ግልፅ መልስ እንዳለዎት ያረጋግጡ። ይህ መልስ ዋናው ቁልፍ ሀሳብዎ ይሆናል።
- የመጀመሪያው ጥያቄዎ ወደ ብዙ ንዑስ ርዕሶች መከፋፈል ሊኖርበት ይችላል ፣ እያንዳንዱም የተለየ መልስ ይፈልጋል። ንዑስ ርዕሶችን በሚቀረጹበት ጊዜ ፣ የፅሁፍዎ አወቃቀር ቅርፅ መያዝ ይጀምራል።
ደረጃ 2. ዋናውን ቁልፍ ሃሳብዎን ይግለጹ እና ይደግፉ።
ቀደም ሲል እንደተጠቀሰው ፣ ዋናው ቁልፍ ሀሳብዎ በድርሰትዎ ውስጥ ለመጀመሪያው ጥያቄ ከሰጡት መልሶች ይወጣል። ይህ ቁልፍ ሃሳብ ከመግለጫ በላይ መሆን አለበት። እየሰራ እና ወደ እሱ የሚሄድ ክርክር ማቅረብ አለብዎት።
ደረጃ 3. ከሁሉም ጎኑ ያለውን ርዕስ ይወያዩ።
እርስዎ ባስቀመጧቸው እያንዳንዱ ነጥቦች ላይ ክርክሮችን አስቀድመው ይገምቱ። በእርስዎ ድርሰት ውስጥ እነዚህን የሚቃረኑ ክርክሮችን ይዘርዝሩ ፣ እና ተቃውሞው ልክ ያልሆነ ወይም በቂ ያልሆነበትን ምክንያት ያብራሩ።
በእርስዎ ድርሰት ትንሽ ክፍል ውስጥ እነዚህን እርስ በርሳቸው የሚጋጩ ክርክሮች ይወያዩ። የዚህ ጽሑፍ ትልቅ ክፍል የመጀመሪያ ሀሳቦችዎን በማብራራት ላይ ማተኮር አለበት።
ደረጃ 4. ሀሳቦችዎን ያደራጁ።
ይህንን ሥራ መጻፍ ከመጀመርዎ በፊት የሚጠቀሙባቸውን ሀሳቦች ማደራጀት ያስፈልግዎታል። ይህንን በመረጡት ወይም በማናቸውም ሌላ የ doodle ቴክኒክ በማዘጋጀት ይህንን ማድረግ ይችላሉ ፣ ግን ንድፎችን መፍጠር እና ንድፎችን ማሰባሰብ ብዙውን ጊዜ በጣም ጠቃሚ መንገድ መሆኑን ያረጋግጣል።
በገበታዎ ወይም በአቀማመጥዎ አናት ላይ ዋና ቁልፍ ሀሳብዎን ይለዩ። እያንዳንዱ ደጋፊ ክርክር በስዕላዊ መግለጫው ውስጥ የራሱ ቡድን ወይም ሳጥን ሊኖረው ይገባል ወይም በአንቀጹ ውስጥ የተለየ ርዕስ መሆን አለበት። ቀጣዩ ሣጥን ወይም ንዑስ ርዕስ ከዚያ የእያንዳንዱን ነጋሪ እሴቶች እድገት ዋና ሀሳቦችን ማለትም መነሻውን እና መሠረታዊውን መሠረት መያዝ አለበት።
ደረጃ 5. በግልጽ ይጻፉ።
ድርሰት እየጻፉ ከሆነ ተጨባጭ ፣ አጠር ያለ ቋንቋ እና ንቁ ድምጽን መጠቀም አለብዎት።
- ታላቅ ስሜት ለመፍጠር ሲሉ የአበባ ቋንቋን ያለአግባብ ከመጠቀም ይቆጠቡ። ጠቃሚ ይዘት ላይ ብቻ ያተኩሩ።
- የማያስፈልጉትን ሁሉ ያስወግዱ። አግባብነት የሌላቸው እና ተደጋጋሚ ውይይቶች መጣል አለባቸው።
- ቁልፍ ቃላትን ይግለጹ እና በመላው ድርሰትዎ ውስጥ ይጠቀሙባቸው።
ደረጃ 6. ሥራዎን ይከልሱ።
የመጀመሪያውን ረቂቅ ከጻፉ በኋላ እንደገና ያንብቡት እና ክርክርዎን እና ጽሑፍዎን እንደገና ይፈትሹ።
- ደካማ ክርክሮች መጠናከር አለባቸው ፣ ወይም ከእርስዎ ጽሑፍ መወገድ አለባቸው።
- ሰዋሰዋዊ ስህተቶች ፣ ያልተደራጁ የአስተሳሰብ ሂደቶች እና በጣም የተጨናነቁ አንቀጾች ያሉባቸውን ክፍሎች እንደገና ይፃፉ።
ዘዴ 4 ከ 4 ክፍል አራት የፍልስፍና ውይይት ማካሄድ
ደረጃ 1. እራስዎን ያዘጋጁ።
አሁን ያለውን የፍልስፍና ውይይት እየተከተሉ ከሆነ አስቀድመው መዘጋጀት ላይቻል ይችላል ፣ ግን ብዙውን ጊዜ በጥናትዎ ወቅት የተደረጉት የፍልስፍና ውይይቶች ሊዘጋጁ ይችላሉ።
- የተመደበውን የውይይት ጽሑፍ እንደገና ያንብቡ እና በጠንካራ ክርክሮች ላይ በመመርኮዝ የራስዎን መደምደሚያ ያቅርቡ።
- ያልታቀደ ውይይት ሊገቡ ከሆነ በውይይቱ ውስጥ በንቃት ከመሳተፍዎ በፊት ስለተካተቱት ፅንሰ -ሀሳቦች ያለዎትን እውቀት በአጭሩ ይገምግሙ።
ደረጃ 2. በአክብሮት ይኑሩ ፣ ነገር ግን ግጭት ውስጥ ሊገቡ እንደሚችሉ ይወቁ።
ሁሉም ትክክለኛ ሀሳብ ካላቸው የፍልስፍና ውይይት አስደሳች አይሆንም። በእርግጥ የአመለካከት ልዩነቶች ይኖራሉ ፣ ግን አሁንም እርስዎ ስህተት መሆናቸውን ለማረጋገጥ በሚሞክሩበት ጊዜ ጨምሮ ለሌሎች ሰዎች እና ሀሳቦቻቸው ጨዋ እና አክባሪ መሆን አለብዎት።
- የእነሱን አጠቃላይ አስተያየት በማዳመጥ እና ተቃራኒ አመለካከቶችን ከግምት ውስጥ ማስገባት የሚገባቸውን ሀሳቦች አድርገው ለማየት በመሞከር ጨዋነትን ያሳዩ።
- ይህ ውይይት ጉልህ ጉዳይ የሚያነሳ ከሆነ ክርክሩ የበለጠ ቀልጣፋ ይሆናል ፣ እናም ግጭት ሊፈጠር ይችላል። ሆኖም ፣ አሁንም ውይይቱን በአዎንታዊ ሁኔታ ማጠናቀቅ እና አክብሮት ማሳየት አለብዎት።
ደረጃ 3. ክብደት ያላቸውን ሀሳቦች ይስጡ።
እየተወያዩባቸው ያሉት ሀሳቦች በቂ የሆነ ጠንካራ አስተያየት ወይም በቂ ጥልቅ እውቀት ያለዎት ካልሆነ በውይይቱ ውስጥ ንቁ ተሳትፎ ከማድረግ የበለጠ ማዳመጥ የተሻለ ነው። ዝም ብለህ አትናገር። እርስዎ ያቀረቧቸው ነጥቦች ክብደት ከሌላቸው ፣ የእርስዎ አስተዋጽኦ አሁን ላለው ውይይት ምንም አይጠቅምም።
በሌላ በኩል በቂ ጠንካራ ክርክር ካለዎት ይናገሩ። የሌሎችን ሀሳብ ለመጠምዘዝ ብቻ አይሞክሩ ፣ ግን በእርግጥ የራስዎን ሀሳቦች እና ደጋፊ ክርክሮችን ማሰማት አለብዎት።
ደረጃ 4. ብዙ ጥያቄዎችን ይጠይቁ።
ትክክለኛ ጥያቄዎች በውይይት ውስጥ እንደ ጠንካራ ክርክር ያህል አስፈላጊ ናቸው።
- አሁንም ለግንዛቤዎ ግልፅ ያልሆኑ ሌሎች ያነሷቸውን ማንኛቸውም ነጥቦች እንደገና ያብራሩ።
- ሌላ ማንም ያላቀረበለት ነገር ግን እርስዎ ጠንካራ መሠረት ከሌልዎት በጥያቄ መልክ ያስቀምጡ።
