ሹራብ በልጅነትዎ ሊማሩ እና ሊደሰቱበት የሚችሉት አስደሳች የእጅ ሥራ ነው። እንደ የአንገት ጌጥ ፣ ብርድ ልብስ እና ሌሎችም ያሉ የተለያዩ ልዩ ልዩ ፕሮጄክቶችን ለመሥራት ሊጠቀሙበት ይችላሉ።
ደረጃ
ክፍል 1 ከ 7 - ለአስተማሪዎች ግምት
ደረጃ 1. ከእያንዳንዱ የዕድሜ ምድብ ምን እንደሚጠብቁ ይወቁ።
ዕድሜያቸው እየገፋ ሲሄድ ሹራብ ለልጆች ቀላል ይሆናል ፣ ግን በመሠረቱ እርሳስን ተጠቅሞ ለጥቂት ደቂቃዎች ዝም ብሎ መቀመጥ የሚችል ማንኛውም ልጅ ሹራብ ለመማር በቂ ነው።
- ከ 4 እስከ 8 ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ ልጆች አሁንም በጥሩ የሞተር ክህሎቶቻቸው ላይ እየሠሩ ናቸው። ወደ ቀጣዩ ከመቀጠልዎ በፊት ለማስተማር የእጅ አቀራረብ ያስፈልግዎታል እና ልጆች እያንዳንዱን ክህሎት በመማር ብዙ ጊዜ እንዲያሳልፉ ያስችላቸዋል።
- ከ 9 እስከ 12 ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ ልጆች በራሳቸው መማር እና መለማመድ ሊጀምሩ ይችላሉ ፣ ግን ለጥያቄዎች መልስ ለመስጠት እና አዲስ ቴክኒኮችን ለማሳየት ከእነሱ ጋር መቆየት ያስፈልግዎታል።
- ልጆች በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከገቡ በኋላ አብዛኛውን ጊዜ በራሳቸው ለመማር እና ያለ ክትትል መሥራት መሥራት ያስደስታቸዋል።
ደረጃ 2. እያንዳንዱን ዘዴ ያሳዩ።
የዕድሜ ቡድን ምንም ይሁን ምን ፣ አንድ ሰው ለመጀመሪያ ጊዜ ሲያደርግ ዘዴን መማር ብዙውን ጊዜ ቀላል ነው።
ዘዴውን እራስዎ ማሳየት ካልቻሉ ፣ ቴክኒኩ እንዴት እንደተከናወነ በግልጽ እና በቀስታ የሚያሳዩ የመማሪያ ቪዲዮዎችን ወይም ስዕሎችን ለማግኘት ይሞክሩ።
ደረጃ 3. እያንዳንዱን ቃል በሚጠቀሙበት ጊዜ ያብራሩ።
በሹራብ ውስጥ አንድ ቃል በተጠቀሙ ቁጥር ቃሉ ምን ማለት እንደሆነ ማስረዳት ያስፈልግዎታል። አንዳንድ ልጆች ጥያቄዎችን ለመጠየቅ አስቸጋሪ ናቸው ፣ ስለዚህ ግልፅ ያልሆኑትን ምንባቦች አስቀድመው ለመገመት እና በሚያስተምሩበት ጊዜ እነሱን ለመጥቀስ መሞከር አለብዎት።
ደረጃ 4. የመከርከሚያውን ረድፍ ይድገሙት።
ለጀማሪዎች የፈጠሯቸውን ከጨረሱ በኋላ እንዴት እንደሚጀምሩ መርሳት ቀላል ነው። ልጆች እንዲያስታውሱ ለመርዳት ከሁሉ የተሻለው መንገድ መደጋገም ነው።
- የምታስተምረው ልጅ የመጀመሪያውን ረድፍ ሲያጠናቅቅ ፣ እንዲበታተን እና ከባዶ እንዲገነባው አበረታታው።
- በአማራጭ ፣ የመጀመሪያውን መስመር ከጨረሱ በኋላ ከአሮጌው ከመቀጠል ይልቅ አዲስ ቁራጭ ከባዶ ይጀምሩ።
ደረጃ 5. ልጆቹ ሐሳባቸውን እንዲገልጹ ያድርጉ።
የሚያስተምሩት ልጅ የፈጠራ ችሎታቸውን እንዲለማመድ እና በራሳቸው ፍጥነት እንዲሠራ ይፍቀዱ።
- ልጅዎ ከቀላል ክር ቀለሞች እና ቁሳቁሶች ከተለያዩ ዓይነቶች እንዲመርጥ ያድርጉ።
- ልጅዎ በቀላል ትስስሮች እና ስፌቶች ሊሠሩ የሚችሉ ሌሎች ፕሮጄክቶችን እንዲያስብ ያበረታቱት።
- አንዳንድ ልጆች ተመሳሳይ ዘዴን ደጋግመው መድገም ያስደስታቸዋል ፣ ሌሎች ደግሞ በተቻለ ፍጥነት ወደ አዲስ ቴክኒክ መለወጥ ይፈልጋሉ። ልጆች በሚፈልጉት ፍጥነት እንዲንቀሳቀሱ ሲፈቀድላቸው እንቅስቃሴው ለእነሱ የበለጠ አስደሳች ሆኖ ይሰማቸዋል።
ደረጃ 6. አዎንታዊ እና ኩሩ ይሁኑ።
የልጁን ሥራ በማወደስ ፣ እርስዎም ኩራት እንዲሰማው ይረዱታል። ይህ የስኬት ስሜት ልጆች የመማር ልምድን የበለጠ እንዲደሰቱ ሊያደርጋቸው ይችላል።
የቃል ውዳሴ ጥሩ ነው ፣ ግን በተጠናቀቀ ሥራቸው የልጅዎን ፎቶግራፎች በማንሳት ደስታን ማሳደግ ይችላሉ።
ክፍል 2 ከ 7 - ዝግጅት
ደረጃ 1. አንድ ትልቅ ሹራብ መርፌ ይምረጡ።
ትላልቅ የሽመና መርፌዎች ለመያዝ እና ለመንቀሳቀስ ቀላል ናቸው ፣ ስለሆነም መሠረታዊ ቴክኒኮችን ገና እየተማሩ እያለ የእርስዎ ምርጥ ምርጫ ነው።
- ኤች ፣ እኔ ወይም ጄ ሹራብ መርፌዎችን ይፈልጉ። ሚሊሜትር ምልክት የተደረገባቸው መርፌዎችን ካዩ ፣ በቅደም ተከተል 5 ሚሜ ፣ 5 ሚሜ እና 6 ሚሜ ማለት ነው።
- ትንሽ ትልቅ ወይም ትንሽ ትንሽ መርፌን መምረጥ ይችላሉ ፣ ግን መርፌው በእጅዎ ምቾት እንዲሰማው ያረጋግጡ።
ደረጃ 2. የክርን ኳስ ይምረጡ።
ጥቅጥቅ ያለ ክር ይፈልጉ እና የሚስማማዎትን ማንኛውንም ቀለም ይምረጡ።
- በልጅነት ውስጥ እንዴት ሹራብ በሚማሩበት ጊዜ ጥቅጥቅ ያሉ ቀለሞችን ቀለል ያሉ ክሮች መጠቀም የተሻለ ነው። መሰረታዊ ቴክኒኮችን እስካልተማሩ ድረስ ጥለት ያለው ክር ያስወግዱ።
- በጥሩ ውፍረት (የከፋ ክብደት) እና ጥቅጥቅ ያለ (ጥቅጥቅ ያለ / ግዙፍ ክብደት) በተለይ ለጀማሪዎች ለመጠቀም ቀላሉ ነው። ክር በተጨማሪ በትላልቅ መርፌዎች ለመጠቀም የተሻለ ነው።
- ክሩ እንዲሁ በጥሩ ሁኔታ መሆን አለበት። እስከዚያ ድረስ ለመያዝ እና ለመጠቀም የበለጠ አስቸጋሪ ስለሚሆኑ በጣም ጥሩ ክሮች ያስወግዱ።
ደረጃ 3. በደማቅ እና ጥርት ባለ ቦታ ላይ ቁጭ ይበሉ።
ጥሩ ብርሃን ባለው የጠረጴዛ ቦታ ላይ ይቀመጡ። ክር ፣ ሹራብ መርፌዎች እና መቀሶች በስተቀር ሁሉንም ከጠረጴዛው ላይ ያስወግዱ።
ክፍል 3 ከ 7 - ቋጠሮ መሥራት
ደረጃ 1. በጣትዎ ዙሪያ ያለውን ክር ያሽጉ።
በግራ እጁ ውስጥ ያለውን የክርን ጫፍ ይውሰዱ እና በቀኝዎ በሁለት ወይም በሦስት ጣቶች ዙሪያ ጠቅልለው አንድ ሉፕ ያዘጋጁ።
- በእጅዎ መዳፍ ላይ ይጀምሩ እና ክርዎን በመረጃ ጠቋሚ ጣትዎ ላይ ያዙሩት።
- በመካከልዎ ወይም በቀለበት ጣትዎ በኩል ሕብረቁምፊውን በጣቶችዎ ጀርባ ላይ ጠቅልለው በዘንባባዎ ጎን ያዙሩት።
- ሙሉ ክበብ መፍጠር እና መዝጋት አለብዎት። ይህንን ክበብ በቀኝ እጅዎ አውራ ጣት ይሸፍኑ።
ደረጃ 2. በክርን በኩል ያለውን ክር ይጎትቱ።
ከዙፉ በስተጀርባ ያለውን ክር ለማንሳት የግራ እጅዎን ይጠቀሙ። ከዙሩ በታች (የዘንባባ ጎን) በመጀመር እና ወደ ላይ (አውራ ጣት) በመሥራት ይህንን ክር በሉፕ በኩል ይጎትቱ።
- ያነሱት ክር ከኳሱ ጋር ከተያያዘው ክር ጎን መሆን አለበት። ከላጣው ጫፍ አይነሱ።
- ይህንን ደረጃ ከጨረሱ በኋላ ሁለተኛ ክበብ ሲፈጠር ያያሉ። ሁለተኛው ዙር ከተፈጠረ በኋላ የመጀመሪያውን የክርን ክር ከጣትዎ ያንሸራትቱ።
ደረጃ 3. የተጠለፈውን መርፌ በሁለተኛው ዙር ውስጥ ያስገቡ።
ከሽመና መርፌዎ ጋር የተጎዳኘውን ክፍል ወደሰሩት ሁለተኛ ዙር ያስገቡ። በሹራብ መርፌ ዙሪያ ያለውን ክር ለማጥበብ ያልተጣበቀውን ክር ከእርስዎ ቀለበት በታች ይጎትቱ።
- የክርን ቀለበት ከሽመና መርፌዎ ጫፍ 2.5 ሴ.ሜ ይለካል።
- ክርውን ወደ ታች በሚጎትቱበት ጊዜ የመጀመሪያው loop ቋጠሮ ይሆናል እና ሁለተኛው ዙር ወደ ሹራብ መርፌው ይቀርባል።
- አንዴ ክሩ በደህና በመርፌ ከተያያዘ በኋላ መስፋት ለመጀመር ዝግጁ ነዎት።
ክፍል 4 ከ 7 - ለመስፋት መዘጋጀት
ደረጃ 1. የሽመና መርፌን ይያዙ።
በቀኝ እጅዎ (በቀኝ እጅ ከሆኑ) ወይም በግራ (በግራ እጅ ከሆኑ) የሹራብ መርፌ ይውሰዱ። መንጠቆው ወደታች በመጠቆም ወደ ፊትዎ እንደ እርሳስ ወይም ቢላ ያዙት።
- የሽመና መርፌን እንደ እርሳስ ለመያዝ እጆችዎን ወደ ጎኖቹ ያዙሩ እና አውራ ጣትዎን ፣ መረጃ ጠቋሚዎን እና መካከለኛ ጣቶችዎን ያጣምሩ። በእነዚህ ጣቶች መርፌውን ይያዙት ፣ የጣትዎን ጫፎች እንዲያልፍ ያስችለዋል።
- መርፌውን እንደ ቢላ መያዝ ፣ እጆችዎን ዝቅ ያድርጉ ፣ መዳፎችዎን ወደ ወለሉ ያዙሩ ፣ እና አውራ ጣትዎን ፣ መረጃ ጠቋሚዎን እና የመሃል ጣቶችዎን አንድ ላይ ይዘው ይምጡ። በአውራ ጣትዎ ፣ በመረጃ ጠቋሚ ጣትዎ እና በመካከለኛ ጣትዎ መካከል ባለው ቦታ ላይ መርፌውን ያስገቡ።
ደረጃ 2. በጣቶችዎ መካከል ያለውን ክር ይያዙ።
ክር ሲፈቱ ፣ በማይቆጣጠረው እጅዎ ጠቋሚ ጣት እና አውራ ጣት (በቀኝ እጅ ከሆንክ ፣ ግራ-ቀኝ ከሆንክ ቀኝ እጅ)።
- ስፌቶችን በሚሰሩበት ጊዜ ክርውን በሹራብ መርፌ መውሰድ ያስፈልግዎታል።
- በሹራብ መርፌ ዙሪያ ያለውን ክር ለመጠምዘዝ ጣቶችዎን አይጠቀሙ።
ክፍል 5 ከ 7 - ቀላል ሰንሰለት መሥራት
ደረጃ 1. በሹራብ መርፌዎ ላይ ክር ይውሰዱ።
ክር ለማንሳት መርፌዎን ይጠቀሙ። ሲያነሱት ፣ ክሩ በሰዓት አቅጣጫ እንዲጠጋ መርፌውን ያዙሩት።
- ክርውን በማንሳት ላይ ችግር ከገጠመዎት ፣ ውጥረት በማይፈጠርበት እጅዎ አውራ ጣት እና ጠቋሚ ጣትዎ መካከል ቋጠሮ ያስቀምጡ እና እንደገና ይሞክሩ።
- የሚወጣውን መጨረሻ ሳይሆን አሁንም ከኳሱ ጋር ከተያያዘው ጎን ያለውን ክር ይያዙ።
- ክሩ ወደ ሹራብ መርፌው ተጓዳኝ ክፍል ውስጥ መያያዝ አለበት።
ደረጃ 2. በሹራብ መርፌዎ ላይ ባለው ክር በኩል ክርውን ይጎትቱ።
በሹራብ መርፌዎ ላይ ቀድሞውኑ የታሰረውን ክር በሹራብ መርፌዎ ላይ ባለው የኖቶች ቀለበት በኩል በጥንቃቄ ይጎትቱ።
- ይህንን በሚያደርጉበት ጊዜ የኖቶች ቀለበት የመጀመሪያው ሰንሰለት ስፌትዎ ይሆናል።
- በሹራብ መርፌዎ ላይ አሁንም አንድ ቀለበት ይኖርዎታል።
ደረጃ 3. ይድገሙት
የመጀመሪያውን ሰንሰለት ስፌት ለመፍጠር የተጠቀሙበት ዘዴ ሌላውን ሰንሰለት ስፌት ለመፍጠር ሊጠቀሙበት የሚገባው ተመሳሳይ ዘዴ ነው። ለሂደቱ እስኪመቹ ድረስ የፈለጉትን ያህል የሰንሰለት ስፌቶችን ያድርጉ።
- ሌላ ሰንሰለት መስፋት ለማድረግ በፈለጉ ቁጥር በተመሳሳይ መንገድ ክር ይውሰዱ።
- ለእያንዳንዱ ሰንሰለት ስፌት ፣ ቀድሞውኑ በሹራብ መርፌዎ ላይ ባለው ሉፕ በኩል ክርውን መሳብ ያስፈልግዎታል። አዲስ ስፌት ይሠራል ፣ እና በመርፌዎ ላይ አዲስ ሉፕ ይታያል።
- አሁን ፣ በቀላሉ የሚታዩ የሰንሰለት ስፌቶችን ለማላቀቅ መሞከር አለብዎት። እንዲሁም እያንዳንዱን ስፌት ተመሳሳይ መጠን ለማድረግ ይሞክሩ።
ክፍል 6 ከ 7 - ቀላል ፕሮጄክቶችን ለመፍጠር ሰንሰለቶችን መጠቀም
ደረጃ 1. የተለያየ መጠን ያላቸው ሰንሰለቶችን ያድርጉ
የተለያዩ መጠኖች ሰንሰለቶችን በመሥራት ብቻ ብዙ የተለያዩ ፕሮጄክቶችን መፍጠር ይችላሉ። ምን ማድረግ እንደሚፈልጉ ይወስኑ ፣ ከዚያ መጠቅለል በሚያስፈልገው ዙሪያ ለመጠቅለል በቂ ርዝመት ያድርጉ።
ለምሳሌ ፣ ቀጭን ፣ ማለቂያ የሌለው የአንገት ሐብል ፣ አምባር ፣ ቀለበት ወይም ሸራ ለመሥራት ሰንሰለት ክር መጠቀም ይችላሉ።
ደረጃ 2. ሰንሰለቱን ይዝጉ
አንዴ ሰንሰለቱን በበቂ ሁኔታ ከሠሩ በኋላ ወደ መዞሪያ መዝጋት ያስፈልግዎታል። ሰንሰለቱን ለመዝጋት ተንሸራታች ስፌት በመባል የሚታወቅ ልዩ ስፌት ማድረግ ያስፈልግዎታል።
- በሹራብ መርፌዎ ላይ አሁንም አንድ ቀለበት ፣ በመርፌው መጨረሻ ላይ በሠሩት የመጀመሪያው ሰንሰለት መስፋት በኩል ክር ያድርጉ።
- የሰንሰለት ስፌት በሚሰሩበት ጊዜ ልክ እንደወሰዱበት በሹራብ መርፌዎ ላይ ክር ይውሰዱ።
- አሁን ያነሱትን ክር በመሳፍ መርፌ እና በመጋረጃ መርፌዎ ላይ ይጎትቱ።
- ሲጨርሱ ፣ ሰንሰለቱ እርስ በእርሱ የተገናኘ ቀለበት ይሠራል እና በሹራብ መርፌዎ ላይ loop ያያሉ።
ደረጃ 3. ክርውን አጣብቀው
በፕሮጀክትዎ ላይ ከመሥራትዎ በፊት ሰንሰለቱ እንዳይፈታ ለመከላከል ክር መቁረጥ እና ማጠንጠን ያስፈልግዎታል።
- አሁንም ከኳሱ ጋር የተጣበቀውን ክር ይቁረጡ። በሚቆርጡበት ጊዜ 10 ሴ.ሜ ያህል ክር ይተው።
- ሰንሰለቱን ለመገጣጠም ክርዎን በሚወስዱበት በተመሳሳይ መንገድ የላላውን ክር በሹራብ መርፌዎ ይውሰዱ።
- በሾፌ መርፌዎ ላይ ባለው ሉፕ በኩል አሁን ያነሱትን ክር ይጎትቱ። ጥብቅ ትስስር ለመፍጠር መጎተቱን ይቀጥሉ። ይህ ከተደረገ በኋላ በሹራብ መርፌዎ ላይ ምንም ቀለበቶች ሊኖሩ አይገባም።
- ከመጠን በላይ ክር ለመቁረጥ መቀስ ይጠቀሙ።
- ደህና! ቀለል ያለ የሽመና ፕሮጀክት አጠናቀዋል።
የ 7 ክፍል 7 - የላቁ ቴክኒኮችን መማር
ደረጃ 1. ተጨማሪ ስፌቶችን ይማሩ።
አንዴ በክርን ሰንሰለት ችሎታዎ ውስጥ ምቾት እና በራስ መተማመን ካጋጠሙዎት የበለጠ እና የበለጠ አስቸጋሪ ስፌቶችን መማር መጀመር ይችላሉ።
- አዲስ ስፌት በተለማመዱ ቁጥር መጀመሪያ ረጅም ሰንሰለት መሠረት መገንባት ያስፈልግዎታል። እነዚህን አዲስ ስፌቶች በሰንሰለት ቀለበትዎ ውስጥ ማስገባት ያስፈልግዎታል።
- አዲስ ስፌት በሚማሩበት ጊዜ አዲሱን ስፌት በመጠቀም ብዙ ረድፎችን ለመፍጠር ይሞክሩ። ከቴክኒክ ጋር እስኪመቹ ድረስ ተመሳሳይ የስፌት ረድፎችን መስራትዎን ይቀጥሉ።
-
አንዴ የሰንሰለቱን ስፌት ከተለማመዱ እና ከተንሸራተቱ ስፌት (ስፌት) ከተማሩ በኋላ መማር ያለብዎት ቀጣይ ቅደም ተከተል (በቅደም ተከተል)
- ነጠላ ስኩዌር
- ድርብ መወጋት
- ሶስቴ መውጋት
ደረጃ 2. ቀላል የፕሮጀክት አብነት ይምረጡ።
አንዴ መሰረታዊ ስፌቶችን ከተለማመዱ በኋላ እንደ ብርድ ልብስ እና ሸራ ያሉ ቀላል ፕሮጀክቶችን ለመሥራት እነሱን መጠቀም መጀመር ይችላሉ።
- መመሪያዎቹ ለመረዳት ቀላል ስለሚሆኑ ለልጆች የተፃፉ የክርን ንድፎችን ይፈልጉ።
- ከመጀመርዎ በፊት በመመሪያዎቹ ላይ የተዘረዘሩትን ስፌቶች ይፈትሹ። የሚያስፈልጉትን ስፌቶች ሁሉ እንዴት እንደሚሠሩ ማወቅዎን ያረጋግጡ።
