ንባብ አስፈላጊ የሙያ ክህሎት ብቻ አይደለም። ንባብ እንዲሁ የሕይወት ልምዶቻችንን የሚያበለጽጉ መረጃ ሰጭ ፣ ፈጠራ እና አነቃቂ የሥነ ጽሑፍ ሥራዎችን ለመደሰት መንገድ ነው። እንደማንኛውም ታላቅ ችሎታ ፣ የንባብ ልማድ ለማዳበር ጊዜን እና ራስን መወሰን ይጠይቃል። ሆኖም ፣ ጥረቱ ዋጋ ያለው ይሆናል ምክንያቱም ንባብ የዕድሜ ልክ የመዝናኛ እና የመዝናኛ ምንጭ እና መጽሐፍ ለመክፈት ለሚፈልግ ሁሉ ተመጣጣኝ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ ነው።
ደረጃ
የ 3 ክፍል 1 - የንባብ ልምዶችን ማዳበር
ደረጃ 1. የንባብ ችሎታዎን ያሻሽሉ።
የንባብ ልምዶችን ለማዳበር እና ሙሉ በሙሉ ለማንበብ እንዲደሰቱ ፣ ጥሩ የንባብ ችሎታዎችን መለማመድ ይጀምሩ። ለምሳሌ:
- ይዘቱን ያግኙ። በሚያነቡበት ጊዜ የእያንዳንዱን አንቀጽ ዋና ሀሳብ ፣ ከሚደግፉት ምክንያቶች ጋር ይፈልጉ። የንባብ ችሎታዎን በሚለማመዱበት ጊዜ ማስታወሻዎችን ለመውሰድ ወይም የእያንዳንዱን አንቀጽ ዋና ሀሳብ ለማጉላት እርሳስን መጠቀም ይችላሉ።
- የማይታወቁ ቃላትን ትርጉም ይፈልጉ። በመስመር ላይ KBBI የማይታወቁ ቃላትን ትርጓሜዎችን ለማግኘት ትልቅ ሀብት ነው። የማይታወቁ ቃላትን አስምር ወይም የእነዚህን ቃላት ዝርዝር ያዘጋጁ። ማንበብን ለአፍታ ለማቆም ጥሩ ነጥብ ላይ ሲደርሱ ፣ ወደ እያንዳንዱ የማያውቁት ቃል ይመለሱ እና ትርጉሙን ይፈልጉ ፣ ከዚያ ቃሉ ያለበትን ዓረፍተ ነገር እንደገና ያንብቡ። ቃሉ በርካታ ትርጉሞች ካሉት ቃሉን እና አጠቃቀሙን አውድ ለማድረግ ይረዳል።
- አውድ ለመረዳት ይማሩ። ያልተለመዱ ቃላትን ወይም ሀሳቦችን ሲያጋጥሙ ፣ ብዙውን ጊዜ የጽሑፉ ቃል በቃል ፣ ታሪካዊ ወይም ማህበራዊ ሁኔታ የጽሑፉ ገጸ -ባህሪ ወይም ደራሲ የተናገረውን ፍንጭ ሊሰጥ ይችላል። በአንድ ጽሑፍ ውስጥ የተለያዩ የአገባቦችን ደረጃዎች ለመረዳት አንዳንድ ጊዜ ከዚህ ጽሑፍ ወይም መጽሐፍ ውጭ ትንሽ ምርምር ማድረግ ይኖርብዎታል።
- ጽሑፋዊ መሣሪያዎችን መረዳት። በተለይ የልቦለድ እና የአጫጭር ታሪኮች አድናቂ ከሆኑ እራስዎን በተለመደው የስነ -ፅሁፍ ስልቶች እራስዎን በማወቅ የተሻለ አንባቢ መሆን ይችላሉ። እንደ ዘይቤ ፣ ሀይፐርቦሌ ፣ ትይዩ አወቃቀር ፣ ስብዕና እና ፕሮቶታይፕ ያሉ የተለመዱ መሳሪያዎችን መረዳቱ የንባብ ልምድን በከፍተኛ ሁኔታ የበለፀገ ያደርገዋል።
- አትቸኩል። ለመማር እና ለመዝናናት ማንበብ ውድድር አይደለም። ይልቁንም ጊዜዎን ለመውሰድ ይሞክሩ ፣ የንባብ ችሎታዎን በእራስዎ ፍጥነት ያዳብሩ። ለማንበብ ረጅም ጊዜ ከፈጀብዎ ፣ በተለይም ገና ከጀመሩ ተስፋ አይቁረጡ። በየቀኑ በሚያነቡበት ጊዜ አእምሮዎ በቀደሙት ቀናት የተማረውን የንባብ ዘዴዎችን ይጠቀማል ፣ ብዙውን ጊዜ በከፍተኛ ብቃት።
ደረጃ 2. የንባብ ቁሳቁስ በቀላሉ መድረሱን ያረጋግጡ።
የቅርጫት ኳስ ተጫዋቾች ያለ ቅርጫት ኳስ እና የቅርጫት ኳስ ጫማዎች ልምምድ ማድረግ አይችሉም። ንባብ እንደማንኛውም ችሎታ ነው። እርስዎ በሚደርሱበት አዲስ የንባብ ቁሳቁስ መኖሩን ለማረጋገጥ ጥቂት መንገዶች እዚህ አሉ
- ደንበኝነት ይመዝገቡ - በልዩ ፍላጎት ርዕሶች ላይ የንግድ መጽሔቶች ወይም መጽሔቶች ጥሩ የንባብ አማራጮች ናቸው። እንደ “ሆሪሰን” ያሉ የመስመር ላይ ጽሑፋዊ መጽሔቶችም አሉ።
- ወደ ቤተ -መጽሐፍት ይሂዱ -ቤተ -መጻሕፍት በነፃ ሊነበቡ የሚችሉ የተለያዩ መጻሕፍትን ይሰጣሉ። እርስዎ ገና የቤተመጽሐፍት አባል ካልሆኑ ይመዝገቡ እና በአከባቢዎ ያለውን የቤተመጽሐፍት ስብስብ ይመልከቱ።
- ኢ-አንባቢዎችን ይሞክሩ። ባርኔስ እና ኖብል ፣ እንዲሁም አማዞን የኢ-አንባቢ አማራጭ እና ትልቅ የዲጂታል መጽሐፍት ምርጫ ለሽያጭ ወይም ለኪራይ አላቸው።
- በይነመረቡን ይፈልጉ። በዩኒቨርሲቲው ቤተ -መጽሐፍት በኩል ያሉ ጣቢያዎች በመስመር ላይ የሚገኙ ብዙ ጽሑፋዊ ሥራዎችን ይሰጣሉ። ለምሳሌ “ፕሮጀክት ጉተንበርግ” በአሁኑ ጊዜ ወደ 50,000 የሚጠጉ ድርሰቶችን ፣ ልብ ወለዶችን ፣ ልብ ወለዶችን እና አጫጭር ታሪኮችን እና በየሳምንቱ ወደ 50 አዳዲስ ልብ ወለዶችን በያዘው በሰሜን ካሮላይና ዩኒቨርሲቲ በቻፕል ሂል ዩኒቨርሲቲ በኩል በኢቢብሊዮ ይገኛል።
ደረጃ 3. ንባብን ከዕለት ተዕለት ሕይወትዎ ጋር ለማዛመድ መንገዶችን ይፈልጉ።
በዕለት ተዕለት መርሃ ግብርዎ ውስጥ የንባብ እንቅስቃሴዎችን ካካተቱ የንባብ ክህሎቶችን ማዳበር ቀላል ይሆንልዎታል። ይህንን ለማሳካት ጥቂት መንገዶች እዚህ አሉ።
- የመጽሐፍ ክበብን ይቀላቀሉ። እነዚህ ክለቦች ብዙውን ጊዜ በመደበኛነት ይገናኛሉ እና እርስዎ እንዲያነቡ ለማነሳሳት እንዲሁም ጥሩ የንባብ ልምዶችን ለመያዝ ቁርጠኛ ከሆኑ ሰዎች ጋር ለመገናኘት ጥሩ መንገድ ሊሆን ይችላል። የመጽሐፍት ክለቦች እርስዎ ባነበቡት ላይ ለመወያየት እና ለማንበብ ፍላጎት ካላቸው አንዳንድ አስተዋይ ሰዎች ጋር የመገናኘት እድልን ይሰጡዎታል።
- የዜና አሰባሳቢን ያውርዱ። ብሎጎችን ፣ ጋዜጣዎችን እና የመስመር ላይ መጽሔቶችን በአሳሽ ላይ በተመረኮዘ መድረክ በኩል እንዲከተሉ የሚፈቅድልዎት እንደ Feedly ወይም Digg ያሉ አንዳንድ ነፃ አገልግሎቶች እንዲሁም እርስዎ ወደ አቃፊዎች ያደራጃሉ እና በ “አንብብ” እና “ባልተነበበ” ንባብ ያደራጁታል።
- ለማንበብ ጊዜ እና ቦታ ይፈልጉ። በቡና ሱቅ ውስጥ የሚወዱት ጠረጴዛ አለ ፣ ወይም በቤትዎ ውስጥ ተጣጥፈው ዘና ለማለት የሚችሉበት ጸጥ ያለ ጥግ አለ? ለንባብ ልማድዎ ምቹ የሆነ ቦታ ያግኙ። በዚህ ቦታ ለመደሰት እና ሁል ጊዜ የሚያነቡትን መጽሐፍ ከእርስዎ ጋር ይዘው ለመሄድ ጊዜን በመደበኛነት ይመድቡ።
- ዕለታዊ ወይም ሳምንታዊ ግቦችን ያዘጋጁ። አንድ መጽሐፍ ወይም መጽሔት ለመጨረስ የሚመከር የንባብ ፍጥነት የለም። ሆኖም ፣ ምኞት ያለው አንባቢ ከሆኑ እና ሊያነቧቸው የሚፈልጓቸውን የመፅሃፍት ዝርዝር ካለዎት ፣ ምክንያታዊ ግቦችን ማውጣት ይህንን ምኞትዎን ለማሳካት ጥሩ መንገድ ነው። ለምሳሌ ፣ በቀን አንድ ሰዓት ለማንበብ ግብ ያዘጋጁ ፣ ወይም እርስዎ የሚያነቡት የመጽሐፉን ምዕራፍ ወይም የሚያነቡትን መጽሔት 10 ገጾችን ያነባሉ።
ክፍል 2 ከ 3 - ምን እንደሚነበብ መወሰን
ደረጃ 1. ስለግል ፍላጎቶችዎ እና ፍላጎቶችዎ ያስቡ።
እኛ የምንፈልጋቸውን ርዕሶች ስናነብ ንባብ የበለጠ አስደሳች እና አርኪ ሊሆን ይችላል።
ንባብን ለማበረታታት እና ደስታን ከፍ ለማድረግ ከእርስዎ ፍላጎቶች እና ፍላጎቶች ጋር የሚዛመዱ ብሎጎችን ፣ መጽሐፍትን እና መጽሔቶችን ይፈልጉ።
ደረጃ 2. ከጓደኞች ምክሮችን ይጠይቁ።
የሌሎች ጥቆማዎች ብዙውን ጊዜ የንባብ ምርጫዎቻችንን ለመወሰን ይረዳሉ።
- ተመሳሳይ ፍላጎቶች ላሏቸው አንባቢዎች ከጓደኞችዎ ጋር ይነጋገሩ ወይም በይነመረቡን ይፈልጉ። የሚወዷቸውን መጻሕፍት ይወቁ።
- Goodreads.com በታላላቅ ግምገማዎች የመጽሐፍ ምክሮችን ለማግኘት ጥሩ ቦታ ነው።
- ካለ በከተማዎ ውስጥ የመጻሕፍት መደብርን ይጎብኙ። አንዳንድ የመጻሕፍት መደብር ሠራተኞች ማንበብ ይወዳሉ እና የሚወዷቸውን መጻሕፍት ለመምከር ይደሰታሉ። በከተማዎ ውስጥ ገለልተኛ የመጻሕፍት መደብሮች ወይም ያገለገሉ የመጻሕፍት መደብሮች ካሉ ፣ ይህ የተሻለ ምርጫ ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 3. አንድ የታወቀ መጽሐፍ ያንብቡ።
ጥሩ አንባቢ ለመሆን ከሚያስፈልጉት ነገሮች አንዱ ጥሩ ጽሑፍ ምን እንደሚመስል ማወቅ ነው። ስለእሱ እያሰቡ የኢንዶኔዥያን ታሪክ በመቅረጽ ውስጥ ሚና የነበራቸውን መጽሐፍት ለማንበብ ይሞክሩ-
- ያንን ፍለጋ እንዴት ማስፋት እና በሌሎች የዓለም ክፍሎች ውስጥ አንጋፋዎች የሆኑ መጽሐፍትንም ማግኘት እንደሚቻል።
- እያንዳንዱ የፀሐፊ ትውልድ ታሪክን ለራሱ ትውልድ እንዴት እንደጠየቀ ፣ እንደያዘው እና እንደ አዲስ እንደተረጎመ ይወቁ።
ደረጃ 4. ተቺዎቹ ምን እንደሚሉ ይወቁ።
ሁሉም ተቺ እና ጣዕም አንጻራዊ ነው የሚል ግምት አለ። ሆኖም ፣ አንዳንድ ባሕሎች በአንድ ጊዜ ለብዙ ሰዎች የሚነኩ ወይም ተገቢ እንደሆኑ ስለሚሰማቸው አዝማሚያዎች ያድጋሉ። የመጽሐፍ ግምገማዎችን የማንበብ አንዳንድ ጥቅሞች የሚከተሉትን ያካትታሉ:
- አዲስ የንባብ ችሎታን ማዳበር። የንባብ ትችት ልብ ወለድ ወይም ልብ ወለድ ከማንበብ የተለየ ነው። የጽሑፋዊ ትችት ዓላማን እና አጠቃቀምን ለመረዳት በመማር ክህሎቶችዎን ያሳድጉ።
- ሳይገዙ ስለ መጽሐፍ መረጃ ያግኙ። ግምገማዎች የመጽሐፉን ግዢ ለመገመት እና ለመሰረዝ ጥሩ መንገድ ናቸው። የመጽሐፍ ግምገማዎች እንደ አንባቢዎች ጣዕምዎን እንዴት ማስተላለፍ እንደሚችሉ ለመማር ጥሩ መንገድ ናቸው።
- በመረጃ ላይ በመመስረት ውይይቶችን ያስጀምሩ። ምናልባት እርስዎ እና የመጽሐፍት ክበብዎ ከ “ኒው ዮርክ ታይምስ” መጥፎ ግምገማዎችን የተቀበለውን መጽሐፍ አንብበዋል። ይህንን ግምገማ አምጡ እና ተቺው ያነሳቸውን ቁልፍ ነጥቦች ያጋሩ። ሌሎች ምን እንደሚያስቡ ለማወቅ ይሞክሩ። ስለዚህ መጽሐፍ የራስዎን አስተያየት ያዳብሩ።
ደረጃ 5. የንባብ ዝርዝር ይፍጠሩ።
እርስዎን የሚስቡትን መጽሐፍት ፣ መጽሔቶች እና ብሎጎች ዝርዝር ማዘጋጀት አስፈላጊ ነው ፣ ስለዚህ የሚያነቡትን መጽሐፍ አንብበው ሲጨርሱ ቀጥሎ ምን ማንበብ እንዳለብዎት ያውቁ ዘንድ። Goodreads.com ይህንን ዝርዝር ለማድረግ ጥሩ ቦታ ነው። ግን ደግሞ በግል መጽሔት ውስጥ ሊዘረዝሯቸው ይችላሉ።
ክፍል 3 ከ 3 ንባብን የረጅም ጊዜ ቃል ኪዳን ማድረግ
ደረጃ 1. እንደ አንባቢ በበጎ ፈቃደኝነት ይሞክሩ።
አንዳንድ ጊዜ ትምህርት ቤቶች ፣ የነርሲንግ ቤቶች ፣ የመልሶ ማቋቋም ማዕከላት እና ሌሎች ቦታዎች ለማንበብ ፈቃደኛ ሠራተኞች ይፈልጋሉ። የበጎ ፈቃደኞች አንባቢ በመሆንዎ ፣ አስፈላጊ አገልግሎት እያደረጉ ነው ምክንያቱም ፦
- ሁሉም ልጆች ጥሩ የንባብ ልምዶች እንዲኖራቸው ለማስተማር ጊዜ ያላቸው ወላጆች የላቸውም። ብዙ ልጆች ላሏቸው ነጠላ ወላጆች ፣ ልጁ ማድረግ ከተቸገረ ልጆቻቸውን እንዲያነቡ መርዳት ቀላል አይደለም። በጎ ፈቃደኝነት ማለት የዚህን ልጅ የትምህርት የወደፊት እና የባለሙያ ተስፋዎች ቅርፅ እንዲቀርጹ መርዳት ይችላሉ ማለት ነው።
- ሁሉም አዋቂዎች ማንበብ አይችሉም። በተለያዩ ምክንያቶች ማንበብ የማይችሉ አዋቂዎች አሉ ፣ ሥራ ማግኘት አስቸጋሪ ሆኖባቸው እና ራሳቸውን ችለው የመኖር አቅማቸውን ቀንሰዋል። እንደ በጎ ፈቃደኛ ጎልማሳ አንባቢ ፣ ዛሬ በሰዎች ሕይወት እና በራስ መተማመን ላይ በጎ ተጽዕኖ ያሳድራሉ።
- ጠቃሚ እውቀት ማግኘት ይችላሉ። የጤና ችግር ያለባቸው አረጋውያን ከእንግዲህ ማንበብ አይችሉም። እነሱ አስቀድመው በማንበብ የሚደሰቱ ከሆነ ፣ አንድ ሰው የሆነ ነገር እንዲያነብላቸው ማድረጉ ጓደኝነትን እና እውቀትን ለማካፈል ዕድል ስለሚሰጥ ጠቃሚ ተሞክሮ ነው።
- አንዳንድ ማህበረሰቦች ዕውር ወይም ዲስሌክሊክ ለሆኑ ሰዎች ለመስማት መጽሐፍ እያነበቡ ድምጽን የሚቀዱበት የበጎ ፈቃደኝነት መርሃ ግብሮች ሊኖራቸው ይችላል።
ደረጃ 2. በመጽሐፍ የመቀየሪያ ፕሮግራም ውስጥ ይጀምሩ ወይም ይሳተፉ።
ይህ ፕሮግራም ላላቸው ማናቸውም ማህበረሰቦች በመስመር ላይ ለመፈለግ ይሞክሩ ፣ ወይም ይህንን ፕሮግራም የሚያቀርብ ያገለገሉ የመጻሕፍት መደብር ያግኙ።
በተለይም ፖፕ ልብ ወለድን ፣ የፍቅር ልብ ወለዶችን ወይም ሳይንሳዊ ፋይሎችን በማንበብ የሚደሰቱ ከሆነ የመጽሐፍ መደርደሪያዎን በመጽሐፍት ተሞልቶ ገንዘብን ለመቆጠብ ጥሩ መንገድ ነው።
ደረጃ 3. የመጽሐፍት ፌስቲቫልን ይጎብኙ።
ስለ አዲስ ጸሐፊዎች ለማወቅ እና አስቀድመው ከሚያውቋቸው ጸሐፊዎች ጋር ለመገናኘት ይፈልጋሉ? የመጽሐፉ ፌስቲቫል ለሁለቱም ትልቅ ዕድል ነው። የመጽሐፍት በዓላት እንዲሁ ሌሎች ጥቅሞችን ይሰጣሉ ፣ የሚከተሉትንም ጨምሮ -
- መጽሐፍትን የመግዛት ዕድል። አሳታሚዎች እና የመጻሕፍት መደብሮች ወደ መጽሐፍ በዓላት ይመጣሉ እናም ብዙውን ጊዜ በእነዚህ በዓላት ውስጥ በሚሳተፉ ደራሲያን መጽሐፍ ይሸጣሉ።
- እርስዎ በያዙት መጽሐፍ ላይ የደራሲውን ፊርማ ይጠይቁ። በተለይ ደራሲው አንድ መጽሐፍ ሲያሳትም አብዛኛውን ጊዜ ሥራውን ለማስተዋወቅ በመጽሐፍ ፌስቲቫል ላይ እንዲገኝ ይጠየቃል። የመጽሐፍት መፈረም ክስተቶች ሥነ ጽሑፍን እንዲደሰቱ እና በተመሳሳይ ጊዜ ትውስታዎችን እንዲያደርጉ ያስችልዎታል።
- ሌሎች ሲያነቡልዎት ይደሰቱ። በዓላት ብዙውን ጊዜ ጸሐፊዎችን ከቅርብ ጊዜ ሥራዎቻቸው ጽሑፎችን እንዲያነቡ ወይም ተሰጥኦ ላላቸው ጸሐፊዎች ፍላጎት ለማነሳሳት ወይም ለማስታወስ የሕዝብ ንባብ ዝግጅቶችን እንዲያካሂዱ ይጋብዛሉ።
ደረጃ 4. የመጽሐፍት ብሎግ ይፍጠሩ።
የመጽሐፍት ጦማሮች የትኞቹን መጽሐፎች እንደወደዱዎት ለማስታወስ ፣ ያልወደዷቸውን መጽሐፎች ለመተቸት እና የትኞቹን መጽሐፎች እንዳነበቡ ለማስታወስ ጥሩ መንገድ ነው። በተጨማሪም ፣ የመጽሐፍት ብሎጎች የሚከተሉትን ማድረግ ይችላሉ-
- ከሌሎች ሰዎች ጋር ለመገናኘት ይረዱዎታል። ጽሑፍዎ በይፋ እንዲነበብ ያድርጉ እና በበይነመረብ ላይ እንግዶች በሀሳቦችዎ እንዲደሰቱ እና አስተያየት እንዲሰጡ ይፍቀዱ።
- ለመጻፍ እራስዎን ያሠለጥኑ። ማንበብ እና መጻፍ በቅርበት የተዛመዱ ናቸው። በደንብ መጻፍ እና የሚወዱትን የአጻጻፍ ዘይቤ ማዳበር ጥሩ ልምምድ ነው። እንዲሁም ጥራትን እና ትክክለኛነትን ለማረጋገጥ የፃፉትን እንደገና በማንበብ የራስዎ አርታኢ እንዲሆኑ ይጠይቃል።
ደረጃ 5. በሌላ ቋንቋ ማንበብን ለመማር ይሞክሩ።
በራስዎ ቋንቋ ማንበብ የሚያስደስትዎት ከሆነ ለመማር አዲስ ቋንቋ ይምረጡ። በሌላ ቋንቋ ማንበብ መጀመር ይችላሉ-
- በተመረጠው ቋንቋ መዝገበ ቃላትን ይፈልጉ። በቤተመጽሐፍት ውስጥ ለመመልከት ይሞክሩ ወይም በመጻሕፍት መደብር ውስጥ ይግዙ።
- በልጆች መጽሐፍት ይጀምሩ። ለታዳጊ ሕፃናት መጽሐፍት ቀላል እና ቀጥተኛ ጽሑፍን ይይዛሉ እና በህይወት ውስጥ የተለመዱ እና ለመተርጎም ቀላል ከሆኑ ነገሮች ጋር የተዛመዱ መሠረታዊ ቃላቶች አሏቸው። በመሠረታዊ ደረጃ ማንበብን መማር የበለጠ ከባድ ለሆኑ ንባቦች እንኳን ሊያዘጋጅዎት ይችላል።
- የግጥም ትርጉምን ማጥናት። እርስዎ ባጠኑበት ቋንቋ ግጥም የጻፈ አንድ የታወቀ ገጣሚ ይምረጡ እና በእሱ ቋንቋ እና በኢንዶኔዥያ ውስጥ ሥራዎችን የያዙ መጽሐፎችን ይፈልጉ። በቀስታ እና በጥንቃቄ ያንብቡ ፣ እና ትርጉሙን ከመጀመሪያው ጋር ያወዳድሩ። አንዳንድ ጽንሰ -ሐሳቦች እነሱን ለመግለጽ ከተጠቀሙበት ቋንቋ ጋር እንዴት እንደሚተረጎሙ ይመልከቱ። ይህ አዲስ ቋንቋን እንዲሁም አዲስ ባህልን ለመረዳት ውጤታማ መንገድ ነው።
