የትምህርት ቤት ሥራዎን እንደሚሠሩ እና ለመጀመር ዝግጁ እንደሆኑ ይናገሩ። አንድ ችግር ብቻ አለ - ነፃ ግጥም እንዴት እንደሚጽፉ አታውቁም! ዘና ይበሉ ፣ እሱን ለመማር እነዚህን ደረጃዎች ብቻ ይከተሉ።
ደረጃ
ክፍል 1 ከ 2 ነፃ ኦሪጅናል ግጥም መጻፍ
ደረጃ 1. አንድ ርዕሰ ጉዳይ ወይም ጭብጥ ይምረጡ።
ምናልባት ስለ አዲስ የተወለደ ወንድም ወይም እህት ወይም ተወዳጅ የቤት እንስሳ ግጥም መጻፍ ይፈልጉ ይሆናል። እንዲሁም እንደ አንድ የቀድሞው የልደት ቀን ግብዣ ፣ ወይም እንደ ፍቅር ፣ ሀዘን ፣ ወይም ቁጣ ባሉ ጭብጥ ላይ ማተኮር ይችላሉ።
አንድን ርዕሰ ጉዳይ ለመምረጥ ችግር ከገጠምዎት ፣ ዓይኖችዎን ለመዝጋት እና ለእርስዎ ትልቅ ትርጉም ያለውን አንድ ክስተት ፣ ሰው ወይም ነገር በዓይነ ሕሊናህ ለመሳል ሞክር። በጣም ጠንካራ የሆነውን ይምረጡ ፣ በተለይም ያ ምርጫ ከእርስዎ ጋር ስሜታዊ ትስስር ካለው።
ደረጃ 2. ርዕሶችን እና ርዕሰ ጉዳዮችን እንዴት እንደሚቀርቡ ያስቡ።
እንደ መጀመሪያ ወይም ሦስተኛ ሰው ከተወሰነ እይታ ይጽፋሉ? በአንድ የተወሰነ ትዕይንት ወይም አጠቃላይ ጭብጥ ላይ እያተኮሩ ነው?
- ስለተጠቀመበት ርዕስ ምን መጻፍ እንደሚፈልጉ ከወሰኑ ይረዳዎታል። ስለሞተ የቤት እንስሳ እየጻፉ ከሆነ ፣ ግብዎ በግጥሙ ውስጥ ያለውን የቤት እንስሳ ስብዕና እና ባህሪ እንደገና መያዝ ሊሆን ይችላል።
- እርስዎ ሊገልጹት የሚሞክሩትን ርዕሰ ጉዳይ ፣ ሁኔታ ወይም ገጽታ ለመግለጽ የተወሰኑ ቃላትን ወይም ሀረጎችን እንዴት እንደሚመርጡ ግምት ውስጥ ማስገባት አለብዎት። ለምሳሌ ፣ የትግል ትዕይንት መግለፅ ከፈለጉ ፣ እንደ ቃጭል ፣ መምታት ፣ ረገጥ ፣ ወዘተ የመሳሰሉትን ሹል ተነባቢዎች ያሉት አጭር ቃላትን ይጠቀሙ። ረጅምና ለስላሳ ቃላት እንዲሁም በመስመሮች ወይም በቃላት መካከል መቋረጥ የአንባቢውን ፍጥነት እንደሚቀንስ ያስታውሱ።
ደረጃ 3. ከርዕሰ -ጉዳዩ ወይም ጭብጥ ጋር የሚዛመዱ ቁልፍ ቃላትን ወይም መግለጫዎችን ዝርዝር ይፃፉ።
ስለ ግጥሙ ፣ ወይም ስለ ግጥሙ አወቃቀር መጨነቅ ስለሌለዎት ፣ በግጥሙ ርዕስ ውስጥ ዘልቀው ለመግባት እና እርስዎ ሊገምቱት የሚችሏቸውን ብዙ ምስሎች እና መግለጫዎች ለመፃፍ ነፃ ነዎት።
- ለምሳሌ ፣ የልደት ቀን ግብዣን የሚገልጹ ከሆነ በበዓሉ ላይ ማን እንደነበረ ፣ የተቀበሏቸውን ስጦታዎች እና በበዓሉ ወቅት ምን እንደተሰማዎት በማብራራት ይጀምሩ። ወይም ፣ ስለ የቤት እንስሳ አለት ግጥም መጻፍ እና ዓለምን የሚያይበትን መንገድ መገመት ይፈልጋሉ።
- አንድን ክስተት ወይም ስሜት እንዴት እንደሚገልጹ ላይ ከተጣበቁ እይታን ፣ ንካ ፣ ጣዕምን ፣ ማሽትን እና ድምጽን ለመዳሰስ የስሜት ህዋሳትን መግለጫ ይጠቀሙ። ስለዚህ “ሻማዎቹን ነፋሁ” ብለው ከመፃፍ ይልቅ እንደ ኬክ ላይ ያለውን የሻማ ሙቀት ፣ የጢስ ሽታ መጨመር ፣ እና ከመጥፋቱ በፊት በኬኩ ላይ የሻማውን ገጽታ የሚዳስሱ ዝርዝሮችን ይጨምሩ።
ደረጃ 4. የመጀመሪያውን ረቂቅ ይፍጠሩ።
አንድን ትዕይንት እንዲገልጹ ወይም ጭብጥ እንዲያስሱ ለማገዝ ቁልፍ ቃላትን ዝርዝር ይጠቀሙ። እንደ ዘይቤ ፣ ምሳሌ ፣ አጻጻፍ እና ስብዕና ያሉ የንግግር ዘይቤን በመጠቀም ላይ ያተኩሩ። እነዚህ የንግግር ዘይቤዎች ጠንካራ እና የበለጠ ውጤታማ የግጥም ዘይቤዎችን ለመፍጠር ይረዳሉ።
ፍጹም የመጀመሪያ ረቂቅ ለማድረግ እራስዎን በጣም አይግፉ ምክንያቱም ምክንያቱም በኋላ ላይ ይህ ረቂቅ ተስተካክሎ ይሻሻላል።
ደረጃ 5. ረቂቅ ግጥምዎን ይከልሱ እና ያርትዑ።
የመጀመሪያውን ረቂቅዎን ጮክ ብለው ያንብቡ እና የተወሰነ ምት ወይም ቅጥነት ያላቸውን ማንኛውንም ጥቅሶች ወይም ምንባቦች ፣ እንዲሁም ያልተለመዱ ወይም ጠፍጣፋ የሚመስሉ ቃላትን ወይም ሀረጎችን የያዙ ማንኛቸውም ጥቅሶች ያስተውሉ።
- በመግለጫው ውስጥ ሊሰፉ ወይም ሊሻሻሉ የሚችሉ ቦታዎችን ይፈልጉ። ለምሳሌ ፣ “ደስተኛ ነኝ” ከማለት ይልቅ ፣ “ብዙ ፈገግታዎች በብዙ ፊቶች ላይ ተሰራጭተው” ያሉ የበለጠ የእይታ መግለጫን መጠቀም ይችላሉ።
- “ትልልቅ ፈገግታዎች በብዙ ፊቶች ላይ ተዘርግተው” ወደ “ትልቅ ፈገግታ መሳል” ማሳጠር እንዲችሉ ግጥም ሙሉ ዓረፍተ ነገሮችን መጠቀም አያስፈልገውም። ምንም እንኳን የተሟላ ዓረፍተ -ነገር ባይጠቀምም ግጥም አሁንም አመክንዮ አለው።
- በቃላት ወይም በስታንዛዎች መካከል ያሉት ማቆሚያዎች የግጥሙን ትርጉም እንዴት እንደሚነኩ ያስቡ። የሮለር ኮስተር ጉዞን የሚገልጹ ከሆነ ከቁጥር አወቃቀር ጋር መጫወት እና ቃላቱን ወደ ላይ እና ወደ ታች ማንቀሳቀስ ጥሩ ሀሳብ ነው። ወይም ፣ እርስዎ ወጥመድ ወይም ክላስትሮፎቢስ ሲሰማዎት አንድ አፍታ የሚገልጹ ከሆነ ፣ ጽሑፎቹን አንድ የጽሑፍ ብሎክ እንዲመስሉ መጠቀሙ ጥሩ ሀሳብ ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 6. የመጨረሻውን ረቂቅ ከማቅረብዎ በፊት ለአንድ ሰው ያንብቡ።
በተለይ እርስዎ ጠንክረው ከሠሩ እና ብዙ ረቂቆችን ካዘጋጁ ግጥምዎን በተጨባጭ ለመገምገም አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል። ስለዚህ ፣ ፈቃደኛ ለሆነ ሰው ጮክ ብሎ ለማንበብ እና የተሰጠውን ምክር ለማዳመጥ አይፍሩ።
ግቡ ጥሩ ሆኖ እንዲሰማ እና ስሜት እና ስሜት እንዲኖረው አንድን ርዕሰ ጉዳይ ወይም ጭብጥ በልዩ ሁኔታ የሚዳስስ ነፃ ቅጽ ግጥም መፍጠር ነው። ግጥምዎ እነዚህ ሁሉ አካላት ካሉ አድማጮችን መጠየቅዎን እርግጠኛ ይሁኑ።
ክፍል 2 ከ 2 - የነፃ ግጥም አወቃቀርን መረዳት
ደረጃ 1. በተቻለ መጠን በነፃነት ይግለጹ ፣ ግን ግጥም መጻፍዎን አይርሱ።
በቴክኒካዊ ደረጃ ፣ በነጻ ግጥም ውስጥ ቋሚ መዋቅር የለም ምክንያቱም የመለኪያ ደንብ ወይም የግጥም መርሃ ግብር የለም። ስለዚህ ፣ በማንኛውም ሀሳብ ውስጥ እራስዎን ለመግለጽ ነፃነት አለዎት። ሆኖም አንዳንድ ገጣሚዎች የሕጎች እጥረት በእውነቱ ፈተናውን ያወሳስበዋል ወይም ገጣሚው ሮበርት ፍሮስት እንዳሉት “ቴኒስ ያለ መረብ እንደ መጫወት” ይከራከራሉ።
ምንም ደንብ ባይኖረውም ፣ ነፃ ግጥም አሁንም የኪነ -ጥበብ መግለጫ ነው ስለሆነም አንባቢዎች የእርስዎን አገላለጽ በግልፅ እንዲያዩ እና እንዲሰማቸው አሁንም ጠንካራ ምስል እና ስሜት መፍጠር አለበት።
ደረጃ 2. ውጤታማ የነፃ ግጥም ምሳሌዎችን ይመልከቱ።
ነፃ ግጥም የሮበርት ፍሮስት ምርጫ ባይሆንም ፣ ሌሎች ብዙ ገጣሚዎች ይህንን ግልፅነት ተጠቅመው ነፃ ግጥም በጣም ልዩ በሆኑ መንገዶች ቀርበዋል። ከዚህ በታች ያሉትን አንዳንድ ምሳሌዎች በጥንቃቄ ካነበቡ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል ፣ የሚከተሉትንም ጨምሮ ፦
- በዋልት ዊትማን “ከባህር በኋላ”
- ሊ-ያንግ ሊ “ትንሹ አባት”
- በኒኪ ጂዮቫኒ “የክረምት ግጥም”
- “ጭጋግ” በካርል ሳንድበርግ
- “በ Just-” በኢ. ቁመቶች
ደረጃ 3. ነባር ናሙናዎችን ይተንትኑ።
ከላይ ያሉትን ምሳሌዎች ጮክ ብለው ያንብቡ እና እንዴት ውጤታማ ሊሆኑ እንደሚችሉ ያስቡ። ግጥሞቹ ነፃ እና ያለ ግጥም ቢመስሉም የተወሰነ ምት ወይም ሜትር አላቸው? ግጥሙ በመግለጫ ፣ በቃላት ምርጫ ፣ በስሜት ወይም በቅጥ ጠንካራ ምስል ያፈራል?
- ዘይቤ ወይም ምሳሌያዊነት መኖሩን ይለዩ። ዝርዝሮችን ለማስተላለፍ ወይም ከግጥሙ ርዕሰ ጉዳይ ጋር የሚዛመዱ ምስሎችን በመፍጠር ዘይቤያዊ የንግግር ዘይቤዎች እንዴት ውጤታማ እንደሆኑ ያስቡ።
- በተከታታይ ቃላት የመጀመሪያ ድምጽ ተመሳሳይ በሚመስልበት የንግግር ምሳሌዎች ላይ ማስታወሻዎችን ይውሰዱ። ገላጭነት ገጣሚው በግጥም ውስጥ የተወሰነ ስሜት ፣ ስሜት ወይም ድምጽ የሚፈጥርበት አንዱ መንገድ ነው። ለምሳሌ ፣ “ከዐውሎ ነፋስ በኋላ” የዊትማን ግጥም ፣ በግጥሙ የመጀመሪያ ደረጃ ላይ “የጀልባ-መርከብ” እና “የፉጨት ነፋሳት” ውስጥ የሁሉም ምሳሌዎች ምሳሌዎች አሉ ፣ ከዚያ ለጠቅላላው ግጥሙ ስሜትን ያዘጋጃል።
- ግላዊነትን መለየት። ግለሰባዊነት ግዑዝ ነገሮችን የማይጠቀም ዕቃዎችን የሚጠቀም እና በሕይወት ያሉ እና የሚንቀሳቀሱ እንደሆኑ የሚገልፅ የንግግር ዘይቤ ነው። ለምሳሌ ፣ “ጭጋግ” በሚለው “ጭጋግ” በሚለው የአሸንድበርግ ግጥም ውስጥ ጭጋግ “ትንሽ ድመት መሰል እግሮች” በመኖራቸው “ደስተኛ” ተፈጥሮ እና የበረዶ ቅንጣቶች “የአጎት ልጆች እና ወንድሞች” ተብለው ተጠርተዋል።
- ግጥሙ ባህላዊ የግጥም ቅርጾችን የሚጥስ ፣ እና ግጥሙ ትርጉምን እንዴት እንደሚጨምር ወይም የግጥሙን አጠቃላይ ጭብጥ ያስቡ። ለምሳሌ በግጥሙ በኢ. “በ Just-” የሚል ርዕስ ያለው ፣ በተወሰኑ ቃላት መካከል ብዙ ቦታ እንዲኖር የስታንዛ ክፍፍል አለ። በተጨማሪም ፣ ቃላቱ ከገጹ ወደ ታች እንዲያንቀሳቅሱ እና በግጥሙ ውስጥ ወደ ታች እንቅስቃሴ ወይም ሽግግር የሚያመለክቱ የተወሰኑ ቃላቶች ዝግጅትም አለ።
