የመረጃ ጠቋሚ ካርዶችን ወይም የመረጃ ካርዶችን መጠቀም መማር አዲስ መረጃን ለመቆጣጠር በጣም በተደጋጋሚ ከሚጠቀሙባቸው መንገዶች አንዱ ነው። ምንም እንኳን ቀላል ቢመስልም የመረጃ ካርዶችን መስራት በካርድ ቁራጭ ላይ የዘፈቀደ መረጃን እንደ መጻፍ ቀላል እንዳልሆነ ይረዱ። የመረጃ ካርዱ በእውነት ጠቃሚ እንዲሆን ፣ የተዘረዘሩትን መረጃዎች በትክክል መቆጣጠርዎን ያረጋግጡ። ከፈለጉ ፣ የመረጃ ካርዶችን ለመፍጠር እና ለማጋራት በተወሰነው መተግበሪያ መጠቀምም ይችላሉ። በተጨማሪም ፣ በካርዱ ላይ የተዘረዘሩትን ነገሮች በተሻለ ሁኔታ ለመረዳት እንዲችሉ ጥሩ የጥናት ልምዶችንም ተግባራዊ ማድረግ አለብዎት።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 3 - የራስዎን የማስታወሻ ካርዶች መስራት
ደረጃ 1. አጭር ዓረፍተ ነገር ይጻፉ።
የተሟሉ ዓረፍተ ነገሮችን ከመጻፍ ይልቅ መረጃን ወደ አጭር ሐረግ ወይም አህጽሮተ ቃል እንኳን ለማጠቃለል ይሞክሩ። ሁሉንም የመረጃ ካርዶችዎን ይገምግሙ እና የተዘረዘረው መረጃ በጣም አስፈላጊ ሀሳቦች ብቻ መሆናቸውን ያረጋግጡ። በእርግጥ መረጃን የመምረጥ እና የመለየት ሂደት የመማር ሂደትዎ መጀመሪያ ነው።
ታሪክን የሚያጠኑ ከሆነ ከ “አሜሪካ አሜሪካ” ይልቅ “አሜሪካ” ለመጻፍ ይሞክሩ። ወይም ደግሞ “ክሪስቶፈር ኮሎምበስ በ 1492 አሜሪካ ገብቷል” የሚለውን ዓረፍተ ነገር ወደ “CC-America-1492” ማሳጠር ይችላሉ።
ደረጃ 2. እርሳሱን በመጠቀም መረጃውን ይፃፉ።
በእርሳስ የተጻፉ ማስታወሻዎች አስፈላጊ በሚሆኑበት ጊዜ ሁሉ በቀላሉ ሊለወጡ ይችላሉ። በተጨማሪም ፣ የተዘረዘሩትን መረጃዎች ከተቃራኒ ወገን ማየት እንዲችሉ የእርሳስ ምልክቶች እንዲሁ አይጠፉም። የኳስ ነጥብ ብዕርን ለመጠቀም ከመረጡ ፣ ቀለም እንዳይፈስ እርግጠኛ ይሁኑ።
ደረጃ 3. የቀን ወይም የመረጃ ምንጭ መግለጫን ያካትቱ።
በእያንዳንዱ ካርድ አናት ላይ መረጃዎን ያገኙበትን የመጽሐፉን ቀን ወይም የገጽ ቁጥር እንዲሁም የምንጭውን ስም አጭር ስም ይፃፉ። መረጃውን ወደ መጀመሪያው ምንጭ እንዲመልሱ ይህንን ያድርጉ! ካርዶቹን ለመደርደር ወይም በካርዶቹ ላይ አስፈላጊ ጥቅሶችን ለማካተት ከፈለጉ ይህ ዘዴ በእርግጥ ጠቃሚ ነው።
ለበርካታ የተለያዩ የትምህርት ዓይነቶች የመረጃ ካርዶችን መፍጠር ከፈለጉ ለተለያዩ ትምህርቶች የተለያዩ ቀለሞችን መጠቀማቸውን ያረጋግጡ ፣ ወይም ካርዶቹን በርዕሰ -ጉዳይ ይሰብስቡ።
ደረጃ 4. የስዕል ካርድ ይፍጠሩ።
የመረጃ ካርዶች ጽሑፍን ብቻ መያዝ ይችላል ያለው ማነው? በእውነቱ ፣ የእይታ የመማሪያ ዓይነት ላላችሁ ፣ መረጃን ከስዕሎች ጋር ማዛመድ አንጎልዎ በተሻለ ሁኔታ እንዲያስታውስ ይረዳዋል። ስዕሎቹን ቀላል እና ተለይተው እንዲቆዩ ያድርጉ - ለመማር ቀላል የሚያደርግ ከሆነ እያንዳንዱን ስዕልም ይሰይሙ።
- ለምሳሌ ፣ ባዮሎጂን እያጠኑ ከሆነ ፣ የሕዋሳትን ረቂቅ ንድፍ ለመሥራት እና እነሱን ለመሰየም ይሞክሩ። ከዚያ በኋላ በካርዱ ጀርባ ላይ የመልስ ቁልፉን ይፃፉ። ይዘቱን ለማስታወስ ፣ ቁሱ ሙሉ በሙሉ እስኪታወስ ድረስ በካርዶቹ ውስጥ መገልበጥ አለብዎት።
- የውጭ ቋንቋን እየተማሩ ከሆነ በካርዱ አንድ ጎን አንድ ነገር (እንደ አበባ) ለመሳል ይሞክሩ ፣ ከዚያ ትርጉሙን በሌላኛው በኩል ይፃፉ።
- ከፈለጉ ፣ ምስሉን ከመፅሀፍ ወይም ከማቅረቢያ ወረቀት ላይ ፎቶ ኮፒ ማድረግ እና ከዚያ በካርድ መጠን መቁረጥ ይችላሉ። ይህን በማድረግ ፣ ከማስታወሻዎችዎ ይዘቶች ጋር ሊጣጣም የሚችል የራስዎን “የዝግጅት አቀራረብ ሉህ” ፈጥረዋል።
ደረጃ 5. ቀለም ይጨምሩ።
ለማስታወስ ቀላል እና አሰልቺ እንዳይመስልዎት ፣ በመረጃ ካርዱ ላይ ቀለም ለማከል ይሞክሩ። ለምሳሌ ፣ ባለቀለም እርሳሶች ወይም ቀላል አመልካቾችን በመጠቀም መረጃን መጻፍ ይችላሉ። በተጨማሪም ፣ ለመለየት አስፈላጊ እንዲሆኑ ለማድረግ በቀላል ጠቋሚዎች አስፈላጊ መረጃን ማስመር ወይም የተወሰኑ ርዕሶችን በልዩ ቀለሞች ማያያዝ ይችላሉ።
ካርድዎ የተዘበራረቀ እና ለማጥናት አስቸጋሪ እንዳይሆን ቀለሞቹን በደንብ ለመተግበር ያቅዱ።
ደረጃ 6. የቃላት ጨዋታዎችን ይጠቀሙ።
መረጃን ለማስታወስ ፈጣን መንገድ ካለዎት በካርዱ ላይ ለማካተት ነፃነት ይሰማዎ። መረጃን ለማስታወስ የሚረዳ ማንኛውም ዓይነት የማስመሰል ዘዴ መሞከር መሞከር ተገቢ ነው። ሆኖም ፣ ያካተቱት መረጃ ቀላል እና በእውነት አስፈላጊ መሆኑን ያረጋግጡ።
ታሪክን የምታጠኑ ከሆነ ፣ “ሰማያዊውን ባሕሮች የተጓዘው ማነው?” የሚለውን ጥያቄ ለማካተት ይሞክሩ። በካርዱ በአንዱ በኩል ፣ እና መልሱን “ኮሎምቦስ ሰማያዊውን ባህር በ 1942 በመርከብ” በካርዱ በሌላ በኩል አስቀምጠው። የግጥም ዓረፍተ ነገሮችን መጠቀም አንድ ሰው መረጃን እንዲያስታውስ ለመርዳት በጣም የተለመደው የማስታወሻ ዘዴ ነው።
ደረጃ 7. ካርዱን ያስምሩ።
ወደ ካርድዎ ፎቶ ኮፒ እና ማቅረቢያ ይሂዱ። የራስዎ የማቅለጫ ማሽን ካለዎት በቤት ውስጥም ማድረግ ይችላሉ። አትጨነቅ? በቀላሉ በቢሮ የጽህፈት መሳሪያ መደብር (ATK) ሊገዛ በሚችል በትንሽ ፕላስቲክ ከረጢት ካርድዎን በቀላሉ ያስምሩ። ካርድን የመለጠፍ ዓላማ ከጉዳት ለመጠበቅ ነው ፣ በተለይም ለረጅም ጊዜ ለመጠቀም ካሰቡ እና ከእርስዎ ጋር ይዘውት ለመጓዝ።
ደረጃ 8. ወረቀት ይጠቀሙ።
የመረጃ ካርድ መስራት ካልፈለጉ መረጃውን በነጭ ነጭ ወረቀት ላይ ለመፃፍ ይሞክሩ። በመጀመሪያ ፣ በገጹ መሃል ላይ ቀጥ ያለ መስመር ይሳሉ። ከዚያ በኋላ ጥያቄውን በግራ በኩል እና በቀኝ በኩል መልሱን ይፃፉ። መረጃን ለማስታወስ ከፈለጉ አንድ ክፍልን በእጅ ብቻ መሸፈን ያስፈልግዎታል።
እንደ አለመታደል ሆኖ በወረቀት የተሰሩ የመረጃ ካርዶች ጥያቄዎችን በዘፈቀደ ለማደባለቅ አይችሉም። ስለዚህ ፣ መማር ከመጀመርዎ በፊት መረጃውን በእጅዎ መቦጨቱን ያረጋግጡ።
ደረጃ 9. የመረጃ ካርድ ለመፍጠር መተግበሪያውን ይጠቀሙ።
በእውነቱ እንደ Brainscape ፣ iStuious እና StudyBlue ያሉ በነፃ ማውረድ የሚችሏቸው የመረጃ ካርዶችን ለመፍጠር ብዙ መተግበሪያዎች አሉ። በአጠቃላይ እነዚህ መተግበሪያዎች የተወሰነ ተጨማሪ ክፍያ ከከፈሉ ብቻ ሊደረስባቸው የሚችሉ ተጨማሪ ባህሪዎች አሏቸው። አንድ መተግበሪያ ከማውረድዎ በፊት በመጀመሪያ ግምገማዎቹን በጥንቃቄ ለማንበብ ይሞክሩ።
- Brainscape በተገኙት መጠይቆች ላይ ጥያቄዎችን ለመመለስ የችሎታ ሙከራዎን ውጤቶች በመጥቀስ ለወደፊቱ ካርዶችዎን የሚያሳይ መተግበሪያ ነው።
- ከተለያዩ የዓለም ክፍሎች ከሌሎች ተማሪዎች ጋር ካርዶችን እንዲለዋወጡ ስለሚያደርግ StudyBlue በጣም አስደሳች መተግበሪያ ነው። በእርግጥ መረጃን በዚህ መንገድ ማጥናት በጣም ጥሩ ነው ፣ በተለይም የአንድን ሀሳብ ማብራሪያ ከተለያዩ አመለካከቶች ለመረዳት ከፈለጉ።
ዘዴ 2 ከ 3 - በተለያዩ የመማሪያ ዘዴዎች የመረጃ ካርዶችን መጠቀም
ደረጃ 1. የመረጃ ካርዱን ቅርጸት ይወስኑ።
በመጀመሪያ ፣ በመጀመሪያ ለመማር አንድ የተወሰነ አቀራረብ መምረጥ ያስፈልግዎታል። ምርጫው በእውነቱ በሚማረው ርዕሰ ጉዳይ እና በግል ምርጫዎችዎ ላይ የተመሠረተ ነው። አንዴ ቅርጸት ከመረጡ በኋላ በእሱ ላይ መጣበቅ እና ብዙ እንዳይቀይሩት ጥሩ ሀሳብ ነው (የመረጃ ካርድ ቅርጸቱን አንድ ጊዜ ብቻ መለወጥ ይችላሉ)።
ታሪካዊ እውነታዎችን መማር ከፈለጉ በጥያቄ ጥያቄዎች ወይም የቃላት መፍቻ ቃላት ካርዶችን ለመስራት ይሞክሩ። የውጭ ቋንቋ መማር ከፈለጉ ፣ በቃላት ወይም በአረፍተ ነገር አወቃቀር ላይ የበለጠ የሚያተኩሩ የመረጃ ካርዶችን ለመፍጠር ይሞክሩ።
ደረጃ 2. አንድ የተወሰነ ርዕስ የያዘ ካርድ ይፍጠሩ።
ይህ ዘዴ ምናልባት በጣም በተደጋጋሚ ጥቅም ላይ ውሏል። በካርዱ አንድ ጎን አንድ ርዕስ ይጻፉ ፣ እና ከዚያ ርዕስ ጋር የሚዛመዱ የተለያዩ መረጃዎችን በተቃራኒ ወገን ይዘርዝሩ። አንዳንድ ጊዜ ይህ ቅርጸት ያላቸው ካርዶች “የማጠቃለያ ካርዶች” ወይም “ጽንሰ -ሀሳቦች ካርዶች” ተብለው ይጠራሉ።
- ማካተት ያለበት መረጃ በጣም ብዙ ከሆነ ፣ አንድን ርዕስ ወደ ብዙ ካርዶች ለመከፋፈል ይሞክሩ።
- ይህ ዘዴ ብዙውን ጊዜ የተወሰኑ ቃላትን ለማስታወስ ያገለግላል። በቀላሉ ቃሉን በካርዱ በአንዱ በኩል ይጽፋሉ ፣ እና በካርዱ በሌላ በኩል ትርጓሜ ወይም አማራጭ ትርጓሜ ያካትቱ።
ደረጃ 3. የመረጃ ካርዶችን በመጠቀም ጽሑፉን ይዘርዝሩ።
የመረጃ ካርዶች እንዲሁ ድርሰቶችን ለመፃፍ ጠቃሚ ናቸው ፣ ያውቃሉ! በአንቀጽዎ ውስጥ ቁልፍ ቁሳቁስ ወይም ርዕስ በሚታይበት ቅደም ተከተል ካርዶቹን ደርድር። እነሱ ትርጉም እስከሚሰጡ ድረስ የካርዶቹን ቅደም ተከተል መለወጥዎን ያረጋግጡ። አብዛኛዎቹን ድርሰቶችዎን እንደገና ከመፃፍ ይልቅ ይህንን ዘዴ መፈጸም የበለጠ ተግባራዊ እና ቀላል ነው! ድርሰት በሚጽፉበት ጊዜ ማድረግ ያለብዎት ከካርድ ወደ ካርድ መዘዋወር እና እንደአስፈላጊነቱ ለውጦችን ማድረግ ነው።
- የካርዶቹን ቅደም ተከተል ከወሰኑ በኋላ በጽሑፉ ውስጥ ለመረጃው ቦታ አጭር መለያ ማካተትዎን ያረጋግጡ። ለምሳሌ ፣ በምዕራፍ 1 ውስጥ መረጃውን ከያዙት ሁሉም ካርዶች አናት ላይ “መግቢያ” የሚለውን መለያ ያስቀምጡ።
- እንዲሁም የጽሑፉን ምንጭ በተመለከተ መረጃ የያዙ የካርዶች ቡድን ያዘጋጁ። ለአንድ ካርድ አንድ ካርድ መመደቡን ያረጋግጡ! እንዲሁም የመጽሐፉን ርዕስ ፣ የደራሲውን ስም ፣ የአሳታሚውን ስም ፣ የታተመበትን ቀን ፣ ወዘተ. የማመሳከሪያ ዝርዝርን ወይም መጽሐፍ ቅዱሳዊ ጽሑፎችን ሲያጠናቅቁ ይህ መረጃ በጣም ጠቃሚ ነው።
ደረጃ 4. ምንጭ-ተኮር መረጃ የያዘ ካርድ ይፍጠሩ።
ድርሰት በሚጽፉበት ወይም ቁሳቁስ ከተለያዩ ምንጮች የመጣበትን ፈተና በሚወስዱበት ጊዜ ያለዎትን ይዘት ለማስተዳደር የመረጃ ካርዶችን ለመስራት ይሞክሩ። የመጽሐፉን ርዕስ እና የደራሲውን ስም በካርዱ አንድ ጎን ይፃፉ ፣ ከዚያ የደራሲውን ክርክር ፣ ያቀረቡትን ማስረጃ እና በሌላ በኩል የሚጠቀምበትን ዘዴ በተመለከተ በርካታ መግለጫዎችን ያካትቱ።
- ምንም እንኳን በእውነቱ በእርስዎ ግቦች ላይ የሚመረኮዝ ቢሆንም ፣ ምንጩን ለመተቸት በእውነቱ አንዳንድ መግለጫዎችን ማካተት ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ “ትችት -ምንጩ እምነት የሚጣልበት አይደለም” ብለው መጻፍ ይችላሉ።
- ስለ ምንጭ መረጃ ሲያስታውሱ ፣ ከጽሑፉ በቀጥታ የተቀዱ ጥቅሶችን ማካተትዎን ያረጋግጡ። ካላደረጉ ፣ ጥቅሱን በጥሬው ውስጥ ያካተቱ እና ከዚያ በኋላ እንደ ሽምግልና ይቆጠራሉ ተብሎ ተሰግቷል።
ደረጃ 5. የተግባር ጥያቄዎች ስብስብ የያዘ ካርድ ይፍጠሩ።
እራስዎን በአስተማሪው ወይም በአስተማሪው እይታ ውስጥ ያስገቡ ፣ ከዚያ ለመጠየቅ ይሞክሩ - በፈተና ላይ ምን ዓይነት ጥያቄዎችን ይዘው ይመጣሉ? የትኞቹን ርዕሶች ማጥናት አለባቸው? የትኞቹ ርዕሶች በጣም አስፈላጊ አይደሉም? ከዚያ በኋላ እርስዎ ለማጥናት አስፈላጊ የሆኑትን የጥያቄዎች ዝርዝር ለማጠናቀር እና በመረጃ ካርዶች ላይ ለማካተት ይሞክሩ። በካርዱ በአንዱ በኩል ጥያቄ ይፃፉ ፣ እና በሌላኛው በኩል አጭር መልስ ያካትቱ።
- ተጨባጭ የአሠራር ጥያቄዎችን ስብስብ ለመፍጠር የመረጃ ካርዶችን ይጠቀሙ። በዘፈቀደ ፣ ተመሳሳይ የፈተና ጥያቄዎች ቁጥር ያለው ካርድ ይምረጡ ፣ ከዚያ በካርዱ ላይ ያሉትን ሁሉንም ጥያቄዎች ለመመለስ በቂ ጊዜ ይመድቡ። እንዲሁም በፈተናው ላይ እንዳደረጉት መልሶችን ይፃፉ። ሲጨርሱ ካርዱን ገልብጠው መልሶችዎን ይፈትሹ።
- ካርዱን ከፈጠሩ በኋላ ፣ አስተማሪዎን ወይም የክፍል መምህርዎን እንዲፈትሹ መጠየቅ ይችላሉ። ምንም እንኳን ሁሉም መምህራን ይህንን ለማድረግ ፈቃደኞች ባይሆኑም ፣ እሱን መሞከር ሊጎዳ አይችልም።
ደረጃ 6. እየተጫወቱ እንደሆነ ይማሩ።
የመማር እንቅስቃሴዎች የበለጠ አስደሳች እንዲሆኑ ለማድረግ በትንሽ ውድድር ለመቀባት ይሞክሩ። እንደ እውነቱ ከሆነ ፣ አንዳንድ መተግበሪያዎች ከክፍል ጓደኞችዎ ጋር የመረጃ ካርድ ውድድሮችን እንዲገቡ ያስችሉዎታል። በእውነቱ እርስዎ ምናባዊ የጥናት ቡድን እንደመፍጠርዎ ያውቃሉ ፣ ያውቃሉ! ከፈለጉ የራስዎን የውድድር ጊዜዎች እንኳን ማዘጋጀት ይችላሉ። መሞከር ያለበት አንድ መተግበሪያ Quizlet ነው።
ዘዴ 3 ከ 3 - የመማር ችሎታን ማሳደግ
ደረጃ 1. ብዙ አያጥኑ።
በሐሳብ ደረጃ ፣ ለ 20-30 ደቂቃዎች ያለማቋረጥ ማጥናት ያስፈልግዎታል ፣ ከዚያ ወደ ቀጣዩ የጥናት ክፍለ ጊዜ ከመግባትዎ በፊት ለ 10 ደቂቃዎች ያርፉ። ይጠንቀቁ ፣ ያለ እረፍት በጣም ረጅም ጊዜ ማጥናት በእውነቱ የበለጠ ግራ እንዲጋቡ እና ትኩረት እንዳይሰጡዎት ሊያደርግ ይችላል። ስለዚህ ፣ አንጎል መረጃን በተሻለ ሁኔታ እንዲያስታውስ ለመርዳት በአጭሩ ግን በመደበኛነት ያጥኑ።
በእያንዳንዱ የጥናት ክፍለ ጊዜ መካከል ማረፍዎን ለማረጋገጥ ማንቂያ ያዘጋጁ።
ደረጃ 2. የጥናት መርሃ ግብር ይፍጠሩ እና በጥብቅ ይከተሉ።
ሥራን የማዘግየት ልማድ በእውነቱ ወደ ፈተናው ጊዜ ለመግባት ያስቸግርዎታል። በምትኩ ፣ ለማጥናት የሚያስፈልጉትን ጽሑፍ ወደ ቀናት ወይም ሳምንታት እንኳን ይሰብሩ። እንዲሁም የፈተናውን መርሃ ግብር እና የምደባ አሰባሰብ መርሃ ግብርን ያክብሩ ፣ ከዚያ አስቀድመው በጥንቃቄ እቅድ ያውጡ። በየቀኑ ለማጥናት ወይም የቤት ሥራዎችን ለመሥራት ጥቂት ደቂቃዎችን መውሰድ በእውነቱ ጽሑፉን ከመንካት በጣም የተሻለ ነው።
ደረጃ 3. ሁል ጊዜ በሁሉም ቦታ ካርድ ይዘው ይሂዱ።
ወደ ፈተና በሚወስደው ጊዜ ፣ በተቻለ መጠን ሁል ጊዜ ካርዶችዎን ያጠኑ። ይመኑኝ ፣ በዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎ መካከል ለማንበብ ጥቂት ደቂቃዎችን ብቻ መውሰድ ያስፈልግዎታል! ቴሌቪዥን እየተመለከቱ ከሆነ በንግድ ወቅት የመረጃ ካርድዎን ለማንበብ ይሞክሩ። ተደጋጋሚ የመረጃ መጋለጥ አንጎልዎ በተሻለ እንዲያስታውስ ሊያደርግ እንደሚችል ይረዱ።
በመኝታ ክፍሉ ዙሪያ የመረጃ ካርዶችን በማንጠልጠል ወይም በመለጠፍ ፈጠራን ያግኙ። በዚህ መንገድ ፣ ክፍሉን ሲያጸዱ አሁንም መማር ይችላሉ ፣ አይደል? ከፈለጉ በካርዱ በአንደኛው ጥግ ላይ ቀዳዳ በመክተት እንደ ቁልፍ ሰንሰለት ወደ ተለያዩ ቦታዎች ማጓጓዝ ይችላሉ።
ደረጃ 4. የካርዶቹን ቅደም ተከተል ይለውጡ።
ተመሳሳይ መረጃን ደጋግሞ ማንበብ በእርግጥ አሰልቺ ይሆናል። ስለዚህ ፣ ካርዶቹን ይቀላቅሉ ወይም በማንኛውም መንገድ እንደገና ያስተካክሉዋቸው። ስለዚህ ፣ የሚታዩት ካርዶች እንዲሁ በፈተናው ውስጥ እንደሚታዩት ጥያቄዎች ሊተነበዩ አይችሉም።
ደረጃ 5. መልሱን አስቀድመው የሚያውቋቸውን ካርዶች ያስቀምጡ።
አንዳንድ መረጃዎችን በተሳካ ሁኔታ ካስታወሱ በኋላ ፣ ያነሷቸውን ካርዶች ሁሉ ወደ ጎን ለመተው ይሞክሩ። ይህን በማድረግ በደንብ የሚታወሱ መረጃዎችን ለማወቅ ጊዜ ማሳለፍ የለብዎትም። ሆኖም ፣ በቃለ መጠይቁ የተያዙ ካርዶችን አይርሱ! በየጊዜው ፣ አንጎልዎ እንዲያስታውሰው ለማረጋገጥ እሱን ማንበብዎን ይቀጥሉ።
ደረጃ 6. የጥናት ቡድኖችን ይፍጠሩ።
እርስዎ የፈጠሯቸውን የመረጃ ካርዶች በመጠቀም አብረው እንዲያጠኑ የክፍል ጓደኞችዎን ይጋብዙ። እርስዎ እና ጓደኞችዎ ይህንን በማድረግ የእያንዳንዳቸውን መረጃ ማሟላት ይችላሉ። ከፈለጉ ፣ እውቀትዎን እና ግንዛቤዎን ለመፈተሽ አንዳንድ ቁሳቁሶችን ማስተማር ይችላሉ። ካጠኑ በኋላ በካርዱ ላይ የተዘረዘሩትን ነገሮች እርስ በእርስ በመጠየቅ ቀለል ያለ የፈተና ጥያቄ ለመያዝ ይሞክሩ።
ጠቃሚ ምክሮች
- በካርዱ ላይ ከተዘረዘሩት ነገሮች ብዙም የማያውቁት ይመስልዎታል? ተስፋ አትቁረጡ! መማርዎን ይቀጥሉ። ያለ ጥርጥር ፣ ችሎታዎችዎ እንዲሁ ከጊዜ ወደ ጊዜ ይጨምራሉ።
- ለማጥናት ጸጥ ያለ ፣ ምቹ እና ትኩረትን የሚከፋፍል ቦታ ይምረጡ።
- ጽሑፉን ጮክ ብሎ ማንበብ ብዙውን ጊዜ አንጎል መረጃን በደንብ እንዲያስታውስ ይረዳዋል።
- የመረጃ ካርዶችን በሚያጠኑበት ጊዜ የማስታወሻ ቴክኒኮችን እና ሌሎች የማስታወስ ዘዴዎችን ይጠቀሙ። ማህደረ ትውስታን ለማሻሻል ይህንን ያድርጉ!
ማስጠንቀቂያ
- የመረጃ ካርድ ከሠሩ በኋላ የእርስዎ ተግባር አልቋል ማለት አይደለም። ያስታውሱ ፣ ካላጠኑ የመረጃ ካርዶችን ማድረጉ ምንም ፋይዳ የለውም!
- እስኪደክሙ ድረስ አይማሩ። እራስዎን በደንብ ይንከባከቡ።
