የዳሰሳ ጥናት ወይም ምርምር ካደረጉ በኋላ መከናወን ያለበት ቀጣዩ እርምጃ የተከናወነውን የምርምር ሂደት ፣ የዳሰሳ ጥናቱን ውጤቶች እና በጥናቱ ውስጥ የተገኙትን የተወሰኑ ቅጦች ወይም አዝማሚያዎችን የሚገልጽ ሪፖርት ማዘጋጀት ነው። አብዛኛዎቹ የዳሰሳ ጥናት ሪፖርቶች በበርካታ ዋና ምዕራፎች የተከፋፈሉ ሲሆን እያንዳንዱ ምዕራፍ የተለያዩ መረጃዎችን ይሰጣል። የጥራት የዳሰሳ ጥናት ሪፖርትን ለማጠናቀር ፣ እያንዳንዱ ምዕራፍ በውስጡ በትክክለኛ ቅርጸት መያዙን ያረጋግጡ ፣ እና ሪፖርቱን ከማቅረቡ በፊት ፍጹም ለማድረግ ማንኛውንም አስፈላጊ ክለሳዎች ያድርጉ።
ደረጃ
የ 4 ክፍል 1 - የምርምር ማጠቃለያ እና ዳራ ማጠናቀር
ደረጃ 1. ሪፖርቱን ወደ ዋና ምዕራፎች ይከፋፍሉት።
በአጠቃላይ ፣ በምርምር ዘገባ ውስጥ ያለው እያንዳንዱ ክፍል በተለያዩ ምዕራፎች ይጠቃለላል። ምንም እንኳን እያንዳንዱ የምርምር ዘገባ የሚጻፍበት ቅርጸት የተለየ ሊሆን ቢችልም ፣ በአጠቃላይ የምዕራፍ ክፍፍል ጽንሰ -ሀሳብ አንድ ሆኖ ይቆያል። በምርምር ዘገባ ውስጥ የተለመደው የምዕራፍ ክፍፍል ቅርጸት የሚከተለው ነው-
- የርዕስ ገጽ
- የይዘቶች ዝርዝር
- የሥራ አስፈፃሚ ማጠቃለያ ወይም ረቂቅ
- የምርምር ዳራ እና ዓላማዎች
- የምርምር ስልት
- የምርምር ውጤት
- የምርምር መደምደሚያዎች እና የደራሲ ምክሮች
- አባሪ
ደረጃ 2. የዳሰሳ ጥናቱን አጠቃላይ ይዘት በማጠቃለል ከ 1 እስከ 2 ገጽ የሥራ አስፈፃሚ ማጠቃለያ ይጻፉ።
በአጠቃላይ ፣ የሥራ አስፈፃሚው ማጠቃለያ ወይም ብዙውን ጊዜ ረቂቅ ተብሎ የሚጠራው ከዝርዝሩ ሰንጠረዥ በኋላ ተዘርዝሯል። እርስዎ ያደረጉት ረቂቅ የሪፖርቱን አጠቃላይ ይዘት በአጭሩ እና በአጭሩ ማጠቃለል መቻል አለበት። በአብስትራክት ውስጥ መካተት ያለባቸው አንዳንድ መረጃዎች -
- የምርምር ስልት.
- የምርምር ውጤት።
- የምርምር መደምደሚያ።
- በደራሲው የቀረቡት ምክሮች በጥናቱ ውጤቶች ላይ የተመሰረቱ ናቸው።
ደረጃ 3. በጥናት ምዕራፍ ውስጥ የምርምር ግቦችን ይግለጹ።
ጥናቱ የተካሄደበትን ምክንያት በማብራራት ምዕራፉን ይጀምሩ። በተጨማሪም ፣ ግምታዊ መላምትዎን እና ሊያገኙት የሚፈልጉትን ውጤት ያብራሩ። በአጠቃላይ ፣ ይህንን ሁሉ መረጃ በአንድ ገጽ ላይ ማጠቃለል ይችላሉ። እርስዎም ማብራሪያ መስጠቱን ያረጋግጡ-
- የዒላማ ህዝብ - ማንን ይመረምራሉ? የእርስዎ ምላሽ ሰጪዎች ከተወሰነ የዕድሜ ክልል ፣ ሃይማኖት ፣ ፖለቲካ ወይም ሌላ አካባቢ የመጡ ናቸው?
- የምርምር ተለዋዋጮች - በዚህ የዳሰሳ ጥናት ምን ማወቅ ይፈልጋሉ? የዳሰሳ ጥናትዎ በሁለት ነገሮች መካከል ግንኙነት ወይም ትስስር ለማግኘት ያለመ ነው?
- የምርምር ዓላማዎች - የተገኘው መረጃ እንዴት ጥቅም ላይ ይውላል? ምን አዲስ መረጃ ለአንባቢዎች ጠቃሚ ይሆናል?
ደረጃ 4. በተነሳው ርዕስ ላይ ቀደም ሲል የተደረጉ ጥናቶችን በማቅረብ የጀርባ መረጃን ያቅርቡ።
በእርግጥ ፣ ያለፈው ጥናት የዳሰሳ ጥናት ውጤቶችዎ ከርዕሱ ጋር የተዛመዱ አጠቃላይ መላምቶችን ይደግፉ ወይም አይቀበሉ ለመወሰን ይረዳል። የተነሳውን ጉዳይ እና ሌሎች ተመራማሪዎች ወደ ጉዳዩ እንዴት እንደሚቀርቡ ለማብራራት 2 አንቀጾችን ወይም ከዚያ በላይ ለመፃፍ ይሞክሩ።
- በአቻ በተገመገሙ ሳይንሳዊ መጽሔቶች ውስጥ በሌሎች ተመራማሪዎች የተካሄዱ የዳሰሳ ጥናቶችን ለማንበብ ይሞክሩ። በተጨማሪም ፣ በተመሳሳይ ኩባንያዎች ፣ በሚመለከታቸው ድርጅቶች ፣ በጋዜጣዎች ወይም በአስተያየቶች የታቀዱ ሪፖርቶችን ያንብቡ።
- የእርስዎን ሪፖርት እና የእነሱን ያወዳድሩ። የዳሰሳ ጥናት ውጤቶችዎ የይገባኛል ጥያቄያቸውን ይደግፋሉ ወይም ያስተባብላሉ? ለአንባቢው ምን አዲስ መረጃ ማቅረብ ይችላሉ?
- የተነሱትን ጉዳዮች ይግለጹ እና በአቻ ግምገማ ሂደት ውስጥ ያለፉ ማስረጃዎችን ያካትቱ። ሊያገኙት የሚፈልጓቸውን ውጤቶች ያብራሩ እና ለምን ያቀረቡት መረጃ በሌሎች ጥናቶች ውስጥ ሊገኝ አይችልም።
ክፍል 2 ከ 4 - የዳሰሳ ጥናት ዘዴን እና ውጤቶችን ማብራራት
ደረጃ 1. የዳሰሳ ጥናት ዘዴዎን በጥናቱ ወይም በምርምር ዘዴ ምዕራፍ ውስጥ ይግለጹ።
እርስዎ የሚያደርጉትን የዳሰሳ ጥናት ሂደት አንባቢዎች እንዲረዱ ለማገዝ ይህንን ያድርጉ። በአጠቃላይ ፣ ይህ ምዕራፍ የዳሰሳ ጥናቱ ዳራ እና ዓላማ ከብዙ ረጅም ገጾች የተጻፈ ነው። በዚህ ምዕራፍ ውስጥ ማካተት ያለብዎት አንዳንድ መረጃዎች -
- የእርስዎ ምላሽ ሰጪዎች እነማን ናቸው? በተጠያቂው ቡድን ውስጥ ጾታን ፣ ዕድሜን እና ሌሎች ባህሪያትን እንዴት ይገልፁታል?
- የዳሰሳ ጥናቱ በኢሜል ፣ በስልክ ፣ በልዩ ድር ጣቢያ ወይም በአካል ፊት ቃለ-መጠይቅ ይካሄዳል?
- ተጠሪዎቹ በዘፈቀደ ይመረጣሉ ወይስ አይመረጡም?
- የእርስዎ ምላሽ ሰጪዎች ናሙና ምን ያህል ትልቅ ነው? በሌላ አነጋገር ፣ የዳሰሳ ጥናቱን ጥያቄዎች ለመመለስ ምን ያህል ሰዎች መርጠዋል?
- ተጠሪ መጠይቁን ከሞላ በኋላ ሽልማት አግኝቷል?
ደረጃ 2. ለዳሰሳ ጥናት ዘዴ ምዕራፍ ምላሽ የሚጠየቁትን የጥያቄ ዓይነቶች ይግለጹ።
ከተጠየቁት የተለመዱ የጥያቄ ዓይነቶች መካከል በርካታ ምርጫዎች ፣ ቃለ -መጠይቆች እና የደረጃ ሚዛን (እንደ ሊኬርት ልኬት) ናቸው። በዚህ ክፍል ውስጥ እርስዎ የመረጡትን ጥያቄ አጠቃላይ ጭብጥ ይግለጹ እና የተጠየቁትን አንዳንድ ምሳሌዎች ያቅርቡ።
- ለምሳሌ ፣ “መልስ ሰጭዎች ስለ ዕለታዊ እንቅስቃሴዎቻቸው እና ስለ አመጋገብ ዘይቤዎቻቸው ጥያቄዎችን እንዲመልሱ ተጠይቀዋል” ብለው በመጻፍ የጥያቄውን አጠቃላይ ጭብጥ ማጠቃለል ይችላሉ።
- በዚህ ክፍል ውስጥ የተጠየቁትን ጥያቄዎች ሁሉ አይዘርዝሩ። በመጀመሪያው አባሪ (አባሪ ሀ) ውስጥ የተሟላ የጥያቄዎችን ዝርዝር ማያያዝ ይችላሉ።
ደረጃ 3. የዳሰሳ ጥናቱን ውጤቶች በተለየ ክፍል ሪፖርት ያድርጉ።
የዳሰሳ ጥናቱን ዘዴ በዝርዝር ከገለፁ በኋላ የዳሰሳ ጥናቱን ውጤት ሪፖርት ለማቅረብ ወደ አዲስ ክፍል ይሂዱ። በአጠቃላይ የዳሰሳ ጥናት ውጤቶች በበርካታ ገጾች መፃፍ አለባቸው። አስፈላጊ ከሆነ አንባቢዎች በቀላሉ እንዲረዱት ለማድረግ ወደ ብዙ ንዑስ ምዕራፎች መከፋፈል ይችላሉ።
- የዳሰሳ ጥናቱ ውጤቶች ከተጠያቂዎች ጋር ባደረጉት ቃለ ምልልስ የተገኙ ከሆነ ፣ በርካታ ተዛማጅ ምላሾችን ለመምረጥ ይሞክሩ እና በክፍል ውስጥ ያካትቷቸው። የተሟላ መጠይቅ ወይም የቃለ መጠይቅ ውጤቶችን እንደ አባሪ ማያያዝ ይችላሉ።
- የዳሰሳ ጥናትዎ ብዙ የተለያዩ ክፍሎችን ከያዘ ፣ የእያንዳንዱን ክፍል ውጤቶች በአዲስ ንዑስ ምዕራፍ ውስጥ ለየብቻ ሪፖርት ማድረጋቸውን ያረጋግጡ።
- በዚህ ክፍል ውስጥ የግል ጥያቄዎችን አያድርጉ። የሚገኙትን የስታቲስቲክስ መረጃዎች ፣ የቃለ መጠይቅ ናሙናዎችን እና መጠናዊ መረጃን በመጠቀም መረጃን ብቻ ሪፖርት ማድረጉን ያረጋግጡ።
-
ደረጃ 4. ተጠሪውን የሚስቡ አዝማሚያዎችን ያቅርቡ።
ምናልባትም ፣ ከተጠያቂዎች የተከማቸ የውሂብ ክምር ለመሰብሰብ ችለዋል። አንባቢዎች የዳሰሳ ጥናትዎን አስፈላጊነት እንዲረዱ ለማገዝ ማንኛውንም አስደሳች ዘይቤዎችን ፣ አዝማሚያዎችን እና ምልከታዎችን ለማጉላት ይሞክሩ።
- ለምሳሌ ፣ በተመሳሳይ የዕድሜ ክልል ውስጥ ያሉ ምላሽ ሰጭዎች ለተለየ ጥያቄ ተመሳሳይ የምላሽ ዘይቤዎች አሏቸው?
- ከፍተኛ ተመሳሳይ የምላሽ ተመኖች ያሉባቸውን ጥያቄዎች ይመልከቱ። በሌላ አነጋገር አብዛኛዎቹ ምላሽ ሰጪዎች ለጥያቄው ተመሳሳይ ምላሽ ሰጥተዋል። ውጤቶቹ ምን ያመለክታሉ ብለው ያስባሉ?
የ 4 ክፍል 3 - የዳሰሳ ጥናት ውጤቶችን መተንተን
የመንፈስ ጭንቀት እንዳለብዎ የቅርብ ጓደኛዎን ይንገሩ ደረጃ 3 ደረጃ 1. በማጠቃለያው መጀመሪያ ላይ የዳሰሳ ጥናቱን አንድምታዎች ይግለጹ።
የማጠቃለያውን ክፍል ለመጀመር ፣ አጠቃላይ የዳሰሳ ጥናትዎን ሊያጠቃልል የሚችል አንቀጽ ይፃፉ። አንባቢዎች ከእርስዎ የዳሰሳ ጥናት ምን ማውጣት ይችላሉ?
- ተገዢነትን ማካተት የሚችሉበት ብቸኛው ቦታ ይህ ነው። ለምሳሌ ፣ አንባቢዎች በጉዳዩ ላይ ንቁ መሆን ፣ መጨነቅ ወይም ፍላጎት ማሳየት አለባቸው ብለው መደምደም ይችላሉ።
- ለምሳሌ ፣ የወቅቱ ፖሊሲዎች አለመሳካታቸውን እና ከእነዚያ መደምደሚያዎች በስተጀርባ ያሉት ምክንያቶች ፣ ወይም የዳሰሳ ጥናቱ ውጤቶች የኩባንያው ፖሊሲዎች ግቦቻቸውን ለማሳካት ስኬታማ መሆናቸውን ያመለክታሉ።
የብሎግ ልጥፍ ደረጃ 12 ይፃፉ ደረጃ 2. የሚመከረው መፍትሄዎን ያቅርቡ።
የዳሰሳ ጥናቱን ውጤቶች ሪፖርት ካደረጉ በኋላ አንባቢዎች ሊወስዱት የሚገባውን የእርምጃ ጥሪ ያስተላልፉ። የቀረበው መረጃ አንድምታ ምንድነው? ሪፖርቶችዎን ካነበቡ በኋላ አንባቢዎች ምን እርምጃ መውሰድ አለባቸው? ይህ ክፍል በበርካታ አንቀጾች ወይም በብዙ ገጾች እንኳን ሊጻፍ ይችላል። ብዙውን ጊዜ የሚሰጡት አንዳንድ አጠቃላይ ምክሮች-
- በተነሳው ርዕስ ላይ ተጨማሪ ምርምር ያስፈልጋል።
- በሕጎች ወይም ፖሊሲዎች ላይ ለውጦች መደረግ አለባቸው።
- ኩባንያዎች ወይም ተቋማት አፋጣኝ እርምጃ መውሰድ አለባቸው።
ደረጃ 17 ሚሊየነር ይሁኑ ደረጃ 3. በአባሪው ውስጥ ያሉትን ሁሉንም ግራፎች ፣ ሰንጠረtsች ፣ የዳሰሳ ጥናት ውጤቶች ሠንጠረ,ችን እና የምስክር ወረቀቶችን ያካትቱ።
የመጀመሪያው አባሪ (አባሪ ሀ) ለተጠሪዎቹ ባከፋፈሉት መጠይቅ መሞላት አለበት። ከፈለጉ ፣ በሚቀጥሉት ገጾች ላይ በስታቲስቲክስ መረጃ ፣ በቃለ መጠይቅ ውጤቶች ፣ የውሂብ ገበታዎች እና የቃላት መፍቻ ላይ መረጃን ያያይዙ።
- በአጠቃላይ ፣ አባሪዎች እንደ አባሪ ሀ ፣ አባሪ ቢ ፣ አባሪ ሐ ፣ ወዘተ ባሉ ፊደሎች ተሰይመዋል።
- በሪፖርቱ ውስጥ ደራሲዎች ተዛማጅ አባሪዎችን ሊያመለክቱ ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ “ለጠያቂው አባሪ ሀን ይመልከቱ” ወይም “ተጠሪ 20 ጥያቄዎችን ተቀብለዋል (አባሪ ሀ)” ማለት ይችላሉ።
ክፍል 4 ከ 4 - ሪፖርቱን ማጣራት
የትርፍ ደረጃን አስሉ 12 ደረጃ 1. በሪፖርቱ የመጀመሪያዎቹ 2 ገጾች ላይ የርዕስ ገጽ እና የይዘት ሰንጠረዥ ያክሉ።
የሪፖርትዎ የመጀመሪያ ክፍል ያድርጓቸው። በርዕሱ ገጽ ላይ የሪፖርቱን ርዕስ ፣ ስምዎን እና የሚደግፍዎትን ተቋም ስም ያካትቱ። ከዚያ በኋላ የይዘቱን ሰንጠረዥ ከኋላው (ሁለተኛ ገጽ) ያድርጉት።
በሪፖርቱ ውስጥ ለእያንዳንዱ ምዕራፍ ወይም ንዑስ ምእራፍ የገጽ ቁጥር መረጃ መያዝ አለበት።
የምርምር ደረጃ 23 ደረጃ 2. ጥቅሶችን በተጠየቀው ቅርጸት ይዘርዝሩ።
በአጠቃላይ ፣ ለአካዳሚክ እና/ወይም ለሙያዊ ዓላማዎች የቀረቡ ሪፖርቶች በተወሰነ ቅርጸት መፃፍ አለባቸው። አንዳንድ በብዛት ጥቅም ላይ የዋሉ የሪፖርት አጻጻፍ ቅርፀቶች APA (የአሜሪካ የስነ -ልቦና ማህበር) እና የቺካጎ የአጻጻፍ ዘይቤ ናቸው።
- በአጠቃላይ ፣ ጥቅሶች በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ በቅንፍ ቅርጸት የተቀመጡ ሲሆን ስለ ደራሲው ስም ፣ የመረጃ ዓይነት ፣ የገጽ ቁጥር ፣ የታተመበት ዓመት ወዘተ መረጃን ይዘዋል።
- አንዳንድ የሙያ ድርጅቶች የተወሰኑ የጽሑፍ ደንቦች አሏቸው። ስለእነዚህ ደንቦች የበለጠ የተሟላ መረጃ ለማግኘት ይሞክሩ።
- የተወሰነ የሪፖርት ጽሑፍ ቅርጸት ከሌለዎት ፣ ከመጀመሪያው እስከ መጨረሻው የሚጠቀሙበት ቅርጸት ወጥነት ያለው መሆኑን ያረጋግጡ። በሌላ አነጋገር በሪፖርቱ ውስጥ ተመሳሳይ ክፍተትን ፣ የቅርፀ ቁምፊውን መጠን እና የጥቅስ ቅርጸት ይጠቀሙ።
የብሎግ ልጥፍ ደረጃ 17 ይፃፉ ደረጃ 3. ግልጽና ተጨባጭ ዘገባ ይጻፉ።
ያስታውሱ ፣ የእርስዎ ሥራ የተከናወኑትን የዳሰሳ ጥናቶች ውጤት ሪፖርት ማድረግ ነው። ስለዚህ ፣ የዳሰሳ ጥናቱን ውጤቶች ከራስዎ ውሳኔ ጋር አያምታቱ! ምክር ወይም የግል አስተያየት መስጠት ከፈለጉ በሪፖርቱ መጨረሻ ላይ ያድርጉት።
የሪፖርቱን ውጤቶች በግላዊ መዝገበ -ቃላት አያጌጡ። ለምሳሌ ፣ “ምርምር አደገኛ እና አስቸኳይ መፍትሄ የሚያስፈልጋቸውን ሕገ -ወጥ መድኃኒቶችን እየጨመረ መሄዱን ያሳያል” አትበል። ይልቁንም በቀላሉ “ምርምር የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም ጭማሪ ያሳያል” ይበሉ።
የመጽሐፍ ሪፖርት ደረጃ 6 ይፃፉ ደረጃ 4. ግልጽ እና ቀላል የሆነ ዓረፍተ ነገር ይምረጡ።
ሁሉንም መረጃ በተቻለ መጠን ቀላሉ መንገድ ያስተላልፉ! በሌላ አነጋገር ፣ ከመጠን በላይ ውስብስብ እና/ወይም የአበባ ቋንቋን ያስወግዱ። አንዳንድ የዳሰሳ ጥናቶች በጣም ውስብስብ ስለሆኑ አንባቢው ቀላል የአጻጻፍ ዘዴን በመጠቀም ውጤቱን እንዲረዳ እርዱት።
- አንድን ቃል ፣ ሐረግ ወይም ዓረፍተ ነገር የማቅለል አማራጭ ካለዎት ያድርጉት። ለምሳሌ ፣ ከመፃፍ ይልቅ “ከ 10 ሰዎች 1 ሰው በቀን ሦስት ጊዜ አልኮል መጠጣቱን አምኗል” ፣ በቀላሉ “ከ 10 ሰዎች 1 ሰው በቀን ሦስት ጊዜ አልኮል ይጠጣል” ይበሉ።
- ሁሉንም አላስፈላጊ ሀረጎችን ወይም ቃላትን ይሰርዙ። ለምሳሌ ፣ ከመጻፍ ይልቅ ፣ “ውሻ የጉዲፈቻውን ድግግሞሽ ከመወሰን አንፃር” በቀላሉ ይፃፉ ፣ “ውሾች የጉዲፈቻውን ድግግሞሽ ለመወሰን”።
ስህተቶችን ይቀበሉ እና ከእነሱ ይማሩ ደረጃ 18 ደረጃ 5. ሪፖርቱን ከማቅረቡ በፊት ይከልሱ።
ሪፖርቱ ከማቅረቡ በፊት ማንኛውንም ቋንቋ ፣ የፊደል አጻጻፍ ወይም የቅርጸት ስህተቶችን አለመያዙን ያረጋግጡ።
- በእያንዳንዱ የሪፖርት ወረቀት ግርጌ ላይ ትክክለኛውን የገጽ ቁጥሮች ማካተትዎን ያረጋግጡ።
- ያስታውሱ ፣ በኮምፒተርዎ ላይ የፊደል ማረም ፕሮግራም ሁል ጊዜ ሁሉንም ስህተቶች አይይዝም። ስለዚህ ፣ ሪፖርትዎን እንዲያርትዕ ሌላ ሰው መጠየቅዎን ይቀጥሉ።
