በ Google ክፍል ውስጥ ያለው የምደባ ስርዓት ተማሪዎች እና መምህራን የቤት ስራዎችን በፍጥነት እንዲያቀርቡ እና እንዲፈትሹ ያስችላቸዋል። እንደ ተማሪ ፣ በ Google Chrome በኩል ወደ የተማሪ መገለጫዎ በመግባት እና በክፍል ጣቢያው ላይ ያለውን የክፍል ዝርዝር በመድረስ በ Google ትምህርት ክፍል ውስጥ የቤት ሥራዎችን ማስገባት ይችላሉ። መምህራን በ Chrome በኩል ወደ መለያቸው በመግባት ፣ ከዚያም አንድ ክፍል በመምረጥ እና በክፍል ገጹ በኩል ምደባዎችን በመጨመር ከተማሪዎች ጋር የቤት ሥራዎችን መፍጠር እና ማጋራት ይችላሉ።
ደረጃ
ዘዴ 3 ከ 3 ወደ ጉግል የመማሪያ ክፍል መለያ ይግቡ
ደረጃ 1. Google Chrome ን ይክፈቱ።
ወደ የ Google የትምህርት ክፍል መለያዎ ለመግባት ኦፊሴላዊ የጉግል አሳሽ መጠቀም አለብዎት።
ደረጃ 2. በ Google Chrome ላይ ወደ መለያ ይግቡ።
በ Chrome በይነገጽ በላይኛው ቀኝ ጥግ ላይ ያለውን ስም (ወይም የሰው አዶ) ጠቅ ያድርጉ። የትምህርት ቤትዎን የኢሜል አድራሻ ወይም የተማሪ/መምህር መለያ መረጃን (ለምሳሌ “[email protected]”) በመጠቀም መግባት ይኖርብዎታል። አንዴ ከጨረሱ በኋላ «ወደ Chrome ይግቡ» ን ጠቅ ያድርጉ።
ደረጃ 3. የጉግል ክፍል መተግበሪያውን ይክፈቱ።
መተግበሪያውን ለመድረስ በቀረበው አገናኝ ላይ ጠቅ ያድርጉ። የ Google ትምህርት ክፍል መተግበሪያ በኮምፒተርዎ ላይ ካልተጫነ ከድር መደብር ማውረድ ይችላሉ።
ደረጃ 4. “ተማሪ” ወይም “መምህር” የሚለውን ቁልፍ ጠቅ ያድርጉ።
ሁለቱም በገጹ ግርጌ ላይ ናቸው። ከእርስዎ አቀማመጥ ጋር የሚዛመድ አዝራርን ጠቅ ያድርጉ። የጉግል ትምህርት ክፍል ወደ ተገቢው ገጽ ይመራዎታል።
- ተማሪዎች ወደ ክፍል ገጽ ይመራሉ እና በማያ ገጹ አናት ላይ ያለውን የ "+" አዶ ጠቅ በማድረግ አዲስ ክፍል ወይም ርዕሰ ጉዳይ መቀላቀል ይችላሉ።
- አስተማሪዎች ሁሉንም ትምህርቶች/ትምህርቶች ወደሚዘረዝር ገጽ ይመራሉ።
- ተማሪዎቹ ወደ አስተማሪ ሂሳብ መግባት አይችሉም።
ዘዴ 2 ከ 3 - ተግባሮችን ማከናወን
ደረጃ 1. ወደ የ Google የትምህርት ክፍል መለያዎ ይግቡ።
የክፍል ምናሌው ይከፈታል እና ከዚያ ምናሌ ውስጥ እርስዎ ሊደርሱበት የሚፈልጉትን ክፍል መምረጥ ይችላሉ።
ደረጃ 2. ምደባውን የያዘውን ክፍል ወይም ርዕሰ ጉዳይ ጠቅ ያድርጉ።
ወደ ክፍል ገጽ ይወሰዳሉ።
ደረጃ 3. በጥያቄ ውስጥ ያለውን ተግባር ጠቅ ያድርጉ።
የተግባር ገጹ ይጫናል። በአስተማሪ አስተማሪው ምርጫ ላይ በመመስረት ከምደባው ይዘት ጋር የተዛመደ ርዕስ ፣ ምደባውን እንዴት ማድረግ እንደሚቻል አጭር መግለጫ እና/ወይም አባሪ ማየት ይችሉ ይሆናል።
ደረጃ 4. እንዴት እንደሚላኩ ለመወሰን የተግባር አይነትን ይመልከቱ።
የጉግል ትምህርት ክፍል እንደ የጉግል ቅጾች እና የተለያዩ የአባሪ ዓይነቶች ያሉ በርካታ የምደባ ቅርፀቶችን ይደግፋል።
- ምደባው በ Google ቅጽ ቅርጸት ከተሰጠ በቀላሉ ቅጹን በአሳሽ በኩል ይሙሉ። ተግባሩን በራስ -ሰር ለማስረከብ በስራው ላይ መስራቱን ከጨረሱ በኋላ “ግባ” ን ጠቅ ያድርጉ።
- የእርስዎ ተግባር የበለጠ የተወሳሰበ ወይም የተወሳሰበ ከሆነ “ክፍት ምደባ” ን ጠቅ ያድርጉ። ከዚያ በኋላ ፣ ጠቅ በማድረግ የ Google Drive አባሪዎችን ማየት ፣ “አክል” ቁልፍን በመምረጥ ፋይሎችን ማያያዝ ፣ ተገቢውን ዘዴ መግለፅ እና “ፍጠር” ን ጠቅ በማድረግ እና የፋይሉን ዓይነት በመምረጥ አዲስ አባሪዎችን መፍጠር ይችላሉ።
ደረጃ 5. ከገጹ ግርጌ ላይ «ግባ» ን ጠቅ ያድርጉ።
ተግባሩን ሲያጠናቅቁ ብቻ አዝራሩን ይምረጡ። ሆኖም ፣ ይህ ሂደት ቀድሞውኑ የራሳቸው “መዞር” ቁልፍ ስላላቸው ለቅፅ ተግባራት አይተገበርም። ተግባሩን ካስረከቡ በኋላ የተግባሩ ሁኔታ እንደ “ተከናውኗል” ይታያል።
ዘዴ 3 ከ 3 - ተግባሮችን መፍጠር
ደረጃ 1. ወደ አስተማሪው መለያ መግባትዎን ያረጋግጡ።
ምደባዎችን መፍጠር እና ማጋራት የሚችሉት መምህራን ብቻ ናቸው።
ደረጃ 2. ምደባውን ለመላክ የሚፈልጉትን ክፍል ጠቅ ያድርጉ።
ወደሚመለከተው ክፍል ገጽ ይወሰዳሉ።
ደረጃ 3. "+" የሚለውን ምልክት ጠቅ ያድርጉ።
በ Chrome መስኮት ታችኛው ቀኝ ጥግ ላይ ነው። አንዴ ጠቅ ካደረጉ በኋላ አዲስ ተግባር እንዲያክሉ ይጠየቃሉ።
ደረጃ 4. “ምደባ ፍጠር” ን ጠቅ ያድርጉ።
አዲስ የተግባር ቅጽ ይከፈታል።
ደረጃ 5. የተግባር ርዕስ ያስገቡ።
ርዕሱ ለተማሪዎቹ የምደባውን ይዘት እና የምደባውን ማጠናቀቂያ ቅርጸት (ለምሳሌ “ተፃፈ” ፣ “አንብብ” ፣ ወዘተ) የሚያንፀባርቅ መሆን አለበት። ርዕስ ማከል ካልፈለጉ ፣ ወደ ቀነ -ገደብ ቅንብር ደረጃ ይዝለሉ።
ደረጃ 6. የተግባር ፍንጮችን ያክሉ።
እነዚህ መመሪያዎች ተማሪዎች በሚሰጡት ሥራ ላይ ሲሠሩ ወደ ተወሰኑ መመሪያዎች ይመራሉ። ትምህርቱን ከተዛማጅ ተልእኮ (ለምሳሌ የዛሬው ጽሑፍ) ጋር ማዛመድዎን ያረጋግጡ።
ይህ ክፍል የውጤት መስፈርቶችን ለማሳወቅ ጥሩ መሣሪያ ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 7. የጊዜ ገደብ ያዘጋጁ።
ከ “ቀነ ገደብ የለም” ቀጥሎ ያለውን ቀስት ጠቅ ያድርጉ ፣ “ቀነ ገደብ የለም” ን ይምረጡ ፣ እና ከቀን መቁጠሪያው ቀን ይምረጡ። በክፍል ውስጥ የመመደብ ቀነ -ገደቦችን አስቀድመው ሊጠቅሱ ይችላሉ ፣ ግን ተማሪዎች የጊዜ ገደብ መረጃን ፣ እንዲሁም የምደባውን መግለጫ ማግኘቱ ጠቃሚ ሆኖ ያገኙታል።
በዚህ ክፍል ላይ ተጨማሪ የተወሰኑ የጊዜ ገደቦችን (ለምሳሌ ሰዓታት) ማከል ይችላሉ።
ደረጃ 8. ከፈለጉ ርዕሶችን ያክሉ።
ከ “ርዕስ የለም” ቀጥሎ ያለውን ቀስት ጠቅ በማድረግ ፣ “ርዕስ ፍጠር” የሚለውን በመምረጥ እና የሚፈለገውን የርዕስ ስም በማስገባት አንድ ርዕስ ማከል ይችላሉ። ርዕሶች በአሁኑ ጊዜ በክፍል ውስጥ የሚጠናውን ጽሑፍ ማንፀባረቅ አለባቸው። ስለሆነም ተማሪዎች የቤት ሥራዎችን ሲሠሩ ትኩረታቸውን ይቀጥላሉ።
እንዲሁም ከምናሌው ውስጥ ያለውን ነባር ርዕስ መምረጥ ይችላሉ።
ደረጃ 9. አባሪ ለማከል “አያይዝ” የሚለውን ቁልፍ ጠቅ ያድርጉ።
ይህ አዝራር የወረቀት ቅንጥብ ይመስላል። በርካታ የአባሪ አማራጮች አሉዎት-
- ፋይሉን ከኮምፒዩተር ይምረጡ ፣ ከዚያ አካላዊ ሰነዱን ለማያያዝ “ስቀል” ን ጠቅ ያድርጉ።
- አንድ ሰነድ ከ Google Drive ለማያያዝ የ “ድራይቭ” አዶውን (እና “አባሪ” አዶውን አይደለም) ጠቅ ያድርጉ።
ደረጃ 10. ሲጨርሱ "መድብ" የሚለውን ጠቅ ያድርጉ።
ምደባዎች ወደ ክፍል መድረክ ይሰቀላሉ። ተማሪዎች ምደባን በተመለከተ በምግባቸው ወይም በዥረት ገፃቸው ላይ ማሳወቂያዎችን ይቀበላሉ።