ቁጥሩ ከእሱ ጋር አብሮ ለመሥራት ቀላል ለማድረግ ብዙ ሁኔታዎች የአስርዮሽ ቁጥርን ወደ ቅርብ አስረኛ ማዞር ያስፈልግዎታል። አንዴ አሥረኛውን እና መቶውን ቦታ እንዴት ማግኘት እንደሚችሉ ከተረዱ ፣ ሂደቱ ሙሉ ቁጥሮችን ከማጠጋጋት ጋር ተመሳሳይ ነው።
ደረጃ
ክፍል 1 ከ 2 ወደ ቅርብ አስራት ዙር
ደረጃ 1. በቁጥር መስመር ላይ ማጠቃለያ ይገምግሙ (ከተፈለገ)።
ለተወሰነ ጊዜ የአስርዮሽዎቹን ችላ ይበሉ እና ወደ አሥረኛው ቦታ ለመዞር ይሞክሩ። የቁጥር መስመርን ከ 10 እስከ 20 ይሳሉ። በቁጥር መስመሩ በግራ ግማሽ (እንደ 13 ወይም 11 ያሉ) ቁጥሮች ወደ 10 ስለሚጠጉ በቁጥር መስመሩ በቀኝ ግማሽ ላይ ያሉ ቁጥሮች ወደ 10 ይጠጋሉ። (እንደ 16 ወይም 17 ያሉ) ወደ 20 ተጠግቷል ስለዚህ ወደ 20 የተጠጋጋ ነው። የቁጥሩን መስመር በ “0 ፣ 10 ፣ 0 ፣ 11 ፣ 0 ፣ 12 ፣… ፣ 0 ፣ 19 ፣ 0 ፣ 2” እንደገና መሰየም ይችላሉ እና በአቅራቢያዎ ወዳለው አሥረኛው ዙር ለመዞር የቁጥር መስመር ይኖርዎታል።
ደረጃ 2. ቁጥሩን በአስርዮሽ ነጥብ ይፃፉ።
ከአስርዮሽ በኋላ የቁጥሮች ብዛት ችግር አይደለም።
-
ምሳሌ 1
7.86 ዙር ወደ ቅርብ አሥረኛው።
-
ምሳሌ 2
247 ፣ 137 ዙር ወደ ቅርብ አስረኛ።
ደረጃ 3. የአስራትን ቦታ ፈልጉ።
አሥረኛው ቦታ በቀጥታ ከአስርዮሽ ነጥብ በስተቀኝ ነው። ወደ ቅርብ አሥረኛው ከተጠጋ በኋላ ይህ ቁጥር የቁጥርዎ የመጨረሻ አሃዝ ይሆናል። ለአሁን ፣ ይህንን አኃዝ ብቻ አስምር።
-
ምሳሌ 1
በቁጥር 7 ፣ 86 ፣
ደረጃ 8። በአሥራት ነው።
-
ምሳሌ 2
በቁጥር 247 ፣ 137 ፣
ደረጃ 1 በአስራት ውስጥ ይሁኑ።
ደረጃ 4. መቶውን ቦታ ይመልከቱ።
መቶኛው ቦታ ከአስርዮሽ ነጥብ በስተቀኝ ያለው ሁለተኛው አኃዝ ነው። ይህ አኃዝ ወደ ላይ ወይም ወደ ታች ማዞር እንዳለብዎት ይነግርዎታል።
-
ምሳሌ 1
በቁጥር 7 ፣ 86 ፣
ደረጃ 6. መቶ ቦታ ላይ ነበር።
-
ምሳሌ 2
በ 241 ፣ 137 ፣
ደረጃ 3 መቶ ቦታ ላይ ነበር።
- ከመቶኛው ቦታ በስተቀኝ ያሉት አሃዞች በአቅራቢያዎ ወዳለው አሥረኛው ዙር ቢዞሩ ምንም አይደለም። አሃዞቹ ትንሽ ልዩነትን የሚያመለክት “ተጨማሪ እሴት” ይወክላሉ።
ደረጃ 5. መቶኛው ቦታ 5 ወይም ከዚያ በላይ ከሆነ አሥረኛውን ቦታ ይሰብስቡ።
መቶዎቹ ውስጥ ያሉት አሃዞች 5 ፣ 6 ፣ 7 ፣ 8 ወይም 9 ናቸው? እንደዚያ ከሆነ 1 ወደ አሥረኛው ቦታ ዲጂት 1 በማከል “መሰብሰብ”። ከአሥረኛው ቦታ በኋላ ሁሉንም አሃዞች ይደምስሱ እና መልስዎን አግኝተዋል።
-
ምሳሌ 1
7 ኛ ፣ 86 ኛ መቶኛ ቦታ 6. ለማግኘት 1 ላይ ወደ አስረኛው ቦታ (8) 1 በመደመር ይሽከረከሩ 7, 9 እና በስተቀኝ ያሉትን አሃዞች ይሰርዙ።
ደረጃ 6. መቶኛው ቦታ 4 ወይም ከዚያ ያነሰ ከሆነ አሥረኛውን ቦታ ወደ ታች ያዙሩት።
መቶዎቹ ውስጥ ያሉት አሃዞች 4 ፣ 3 ፣ 2 ፣ 1 ወይም 0 ናቸው? እንደዚያ ከሆነ አሥረኛውን ቦታ ትተው “ወደታች ይዙሩ”። መቶዎቹን ቦታ እና ከእነሱ በስተቀኝ ያሉትን አሃዞች ይሰርዙ።
-
ምሳሌ 2
የ 247 ፣ 137 መቶኛው ቦታ 3. ለማግኘት ሁሉንም አሃዞች ከአሥረኛው ቦታ በስተቀኝ በማስወገድ ወደ ታች ዙር። 247, 1.
ክፍል 2 ከ 2 - ልዩ ጉዳይ
ደረጃ 1. በአሥረኛው ቦታ ቁጥሩን ወደ ዜሮ ያዙሩት።
በአሥረኛው ቦታ ዜሮ ካለ እና ወደታች እያጠጉ ከሆነ ዜሮዎን በመልሶዎ ውስጥ ይተውት። ለምሳሌ, 4, 03 በአቅራቢያ ወዳለው አሥረኛው ወደ 4, 0. ይህ ማዞሪያ የቁጥርዎን ትክክለኛነት ያመለክታል። “4” ን መጻፍ ብቻ ስህተት አይደለም ፣ ግን ከአስርዮሽ ቁጥሮች ጋር እየሰሩ መሆኑን ይደብቃል።
ደረጃ 2. አሉታዊ ቁጥሮችን ይሰብስቡ።
በመሠረቱ ፣ አሉታዊ ቁጥሮችን ማዞር አዎንታዊ ቁጥሮችን ከማጠጋጋት ጋር ተመሳሳይ ነው። ተመሳሳዩን ሂደት ይከተሉ እና በመልሶችዎ ውስጥ ሁል ጊዜ አሉታዊ ምልክት ማድረጉን ያስታውሱ። ለምሳሌ -12 ፣ 56 እስከ -12 ፣ 6 እና -400 ፣ 333 እስከ -400 ፣ 3 ተጠቃሏል።
“ዙሪያውን” እና “ዙሪያውን” ሀረጎችን በመጠቀም ይጠንቀቁ። በቁጥር መስመር ላይ አሉታዊ ቁጥሮችን ከፈለጉ ፣ የ -12 ፣ 56 እስከ -12 ፣ 6 ዙር ወደ ግራ እንደሚንቀሳቀስ ያስተውላሉ። እንደዚያም ፣ አንድ ወደ አሥረኛው አኃዝ ቢጨምሩ እንኳን ይህ ሂደት “ወደ ታች ክብ” ነው።
ደረጃ 3. በጣም ረጅም ቁጥሮችን ይሰብስቡ።
በጣም ረጅም በሆኑ ቁጥሮች ግራ አትጋቡ። ደንቦቹ ተመሳሳይ እንደሆኑ ይቆያሉ። አሥረኛውን ቦታ ይፈልጉ እና ወደ ላይ ወይም ወደ ታች መሰብሰብ እንዳለብዎ ይወስኑ። ከተጠጋ በኋላ ፣ ከአሥረኛው ቦታ በስተግራ ያሉት ሁሉም ቁጥሮች አንድ ናቸው ፣ ከአሥረኛው ቦታ በስተቀኝ ያሉት ቁጥሮች ሁሉ ይጠፋሉ። የሚከተሉትን ሦስት ምሳሌዎች እንመልከት።
- 7192403242401 ፣ 29 ወደ 7192403242401 ፣ 3 የተጠጋጋ ነው
- 5 ፣ 0620138424107 ወደ 5 ፣ 1 ተጠጋግቷል
- 9000 ፣ 30001 እስከ 9000 ፣ 3 ተጠቃሏል
ደረጃ 4. መቶ ቦታ የሌላቸው ቁጥሮችን ብቻ ይተው።
ቁጥሩ በአሥረኛው ቦታ ያበቃል እና በቀኝ በኩል ሌላ ቁጥር የለውም? ከሆነ ፣ ይህ ሌላ ምንም ነገር እንዳይኖርዎት ይህ ቁጥር ቀድሞውኑ በአቅራቢያዎ ወዳለው አሥረኛው ተሰብስቧል። የመማሪያ መጽሐፉ እርስዎን ለማታለል እየሞከረ ሊሆን ይችላል።
