እንደ ወላጅ ፣ የቁጣ ንዴት በተለይ ልጅዎ ከሆነ ለመቋቋም የሚያስጨንቅ እና የሚያበሳጭ ነገር ነው። ለነገሩ ፣ በልጆች የሥነ አእምሮ ሐኪሞች መሠረት ፣ አብዛኛዎቹ ልጆች ተንኮለኛ ወይም ተንኮለኛ እንዲሆኑ ብቻ አይደለም። በሌላ በኩል ጩኸት በእውነቱ በእነሱ ላይ ምን እየተከናወነ እንደሆነ ለመግለጽ ትክክለኛ ቃላትን ማግኘት በማይችሉበት ጊዜ የሕፃኑ ቁጣ እና ብስጭት ምልክት ነው። ስለዚህ ፣ መረጋጋት እና ልጅዎን በእውነት የሚረብሸውን ለመለየት መማር ሁኔታውን በፍጥነት እና በብቃት ለመቋቋም ይረዳዎታል።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 3 - ስለእሱ ማውራት
ደረጃ 1. ቁጣን በአግባቡ ለመቋቋም ተረጋጉ።
ወላጅ ሊያደርግ የሚችለው በጣም የከፋው ነገር በንዴት ቁጣ የልጁን ቁጣ መቋቋም ነው። ልጆች በተለይ ሲናደዱ የተረጋጋ ተፅእኖ ያስፈልጋቸዋል ፣ እና እርስዎ ማቅረብ ካልቻሉ ፣ ይረጋጋሉ ብለው መጠበቅ አይችሉም። በጥልቀት እስትንፋስ ይውሰዱ እና ምላሽ ለመውሰድ ከመወሰንዎ በፊት ጥቂት ሰከንዶች ይጠብቁ።
ደረጃ 2. ልጅዎ የሚያስፈልገውን እንዲኖረው ያድርጉ።
የልጅዎ ቁጣ “የሚፈልጉትን” ለማግኘት የሚቻልበት መንገድ አለመሆኑን ያስታውሱ ፣ ነገር ግን የተስፋ መቁረጥ ፣ ትኩረት የማጣት ፍላጎትዎ ወይም ሌላው ቀርቶ እንደ ዝቅተኛ የደም ግፊት ፣ ህመም ወይም የምግብ መፈጨት ችግር ያሉ አካላዊ ችግሮች ሊሆኑ ይችላሉ. ምናልባት ልጅዎ ጥርስ እያጠበ ፣ የቆሸሸ ዳይፐር ወይም የእንቅልፍ ጊዜ ይፈልጋል። በዚህ ሁኔታ ፣ ከልጁ ጋር ለመደራደር በጭራሽ አይሞክሩ ፣ ግን በቀላሉ የሚያስፈልጋቸውን ይስጧቸው እና ቁጣው ይበርዳል።
- እንቅልፍ ሲወስዱ ልጆች ቁጣ መወርወር በጣም የተለመደ ነው። የታቀደው የእንቅልፍ ጊዜ ይህ ምክንያት ሆኖ ከተገኘ ንዴትን እንደገና እንዳይከሰት ይረዳል።
- እየተጓዙ እና ልጅዎን ከእርስዎ ጋር ይዘው ከሄዱ ፣ በተራበ ጊዜ እንዳይቆጣ ሁል ጊዜ ጤናማ መክሰስ ይዘው ይምጡ።
ደረጃ 3. ምን እንደተፈጠረ ይጠይቁ።
ልጆች መስማት ይፈልጋሉ ፣ እና ቁጣቸውን መግለፅ ብዙውን ጊዜ እራሳቸውን እንዴት መግለፅ እንደሚችሉ የሚያውቁበት ከሁሉ የተሻለው መንገድ ነው። ምን እንደተከሰተ በመጠየቅ እና በንዴት ምላሽ ለመስማት ልጅዎን በቁም ነገር መያዙ ሊረዳዎት ይችላል። ለማብራራት ጊዜ እንዲኖራቸው ልጅዎን ይያዙ እና ሙሉ ትኩረትዎን ይስጧቸው።
ይህ ማለት ልጅዎ በሚፈልገው ነገር ሁሉ እጅ መስጠት አለብዎት ማለት አይደለም። ነጥቡ ልክ እንደማንኛውም ሰው ልጅዎን በአክብሮት ማዳመጥ ነው። ልጅዎ አዲስ አሻንጉሊት ይፈልግ ወይም ትምህርት ቤት መሄድ አይፈልግም ፣ ሀሳባቸውን የመግለጽ መብት አላቸው።
ደረጃ 4. “አይሆንም” ማለትን ብቻ ሳይሆን “ስለነገርኩህ” ምክንያቱን ግለፁለት ፣ ልጁን እያበሳጨው።
ሰፋ ያሉ ምክንያቶችን መስጠት አያስፈልግዎትም ፣ ነገር ግን ለድርጊቶችዎ ምክንያቶች ማቅረብ ልጅዎ በግልፅ እንዲያስብ እና ሁኔታውን በበለጠ ለመቆጣጠር እንዲችል ይረዳዋል።
ለምሳሌ ፣ እርስዎ ግሮሰሪ ውስጥ ከሆኑ እና ልጅዎ ጣፋጭ እህልን በመፈለጉ ከተናደደ ፣ ለቁርስ ኦትሜልን እና ፍራፍሬን እንደሚወድ ያስታውሱት ፣ ስለዚህ እህል መግዛትም አያስፈልግም።
ደረጃ 5. ልጅዎን የማስመሰል ስትራቴጂ ይስጡት።
ለምሳሌ ፣ ልጅዎ/ሴት ልጅዎ አይስክሬምን ይፈልጋሉ ፣ ግን ለእራት በጣም ቅርብ ነው። “ጆኒ/አሌክሲስ ፣ አሁን በእውነቱ እየተናደዱ ነው። ይረጋጉ ፣ ወይም ወደ ክፍልዎ መሄድ አለብዎት” ይበሉ። ምርጫ ሰጥተዋቸዋል - ራሳቸውን መቆጣጠር ወይም ካልቻሉ በሌሎች ልጆች ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድሩ ወደማይችሉበት ቦታ ይሂዱ። እሱ ትክክለኛውን ምርጫ ካደረገ (ለማረጋጋት) ፣ እሱን ማመስገንዎን ያስታውሱ - “አይስክሬም ጠይቀሃል እና አይሆንም አልኳት። እምቢ በማለቴ ማመስገን እፈልጋለሁ።”
በምትኩ ፣ መበሳጨትን ከመረጡ ውጤቶችን ይስጡ እና ያስተካክሉ። ወደ ክፍሉ ይምሩት እና ለምሳሌ እስኪረጋጋ ድረስ እዚያ እንደሚቆይ አጽንኦት ይስጡ። ይህ ከስምንት ዓመት ልጅ ይልቅ ከሁለት ዓመት ልጅ ጋር ይቀላል ፣ ስለዚህ የመማር ሂደቱን ቀደም ብለው ሲጀምሩ ፣ የተሻለ ይሆናል።
ደረጃ 6. አቋምዎን ይያዙ።
ከልጅዎ ጋር በሚነጋገሩበት ጊዜ ርህሩህ ይሁኑ ግን ጽኑ ፣ እና አንዴ በእርጋታ ከገለፁት ወደኋላ አይበሉ። ልጅዎ ወዲያውኑ ላይረጋጋ ይችላል ፣ ግን ንዴትን ማውጣቱ አጥጋቢ ውጤቶችን እንደማያስከትል ያስታውሳል። በሚቀጥለው ጊዜ ልጅዎ የሆነ ነገር በሚፈልግበት ጊዜ ቁጣ የመወርወር እድሉ አነስተኛ ይሆናል።
ደረጃ 7. ጉዳትን ለመከላከል እርምጃዎችን ይውሰዱ።
አንዳንድ ልጆች ሲቆጡ በጣም ንቁ ሊሆኑ ይችላሉ። ይህ ከተከሰተ አደገኛውን ነገር ከቦታው ያስወግዱ ወይም ወደ ደህና ቦታ ይምሩ።
እሱ በሚናደድበት ጊዜ ልጅዎን ከመገደብ ለመራቅ ይሞክሩ ፣ ግን አንዳንድ ጊዜ ይህ አስፈላጊ እና የሚያረጋጋ ነው። ገር (ከመጠን በላይ ኃይል አይጠቀሙ) ፣ ግን በጥብቅ ያዙት። በተለይ ቁጣው የብስጭት ፣ የብስጭት ወይም የማያውቀው አካባቢ ውጤት ከሆነ ለልጅዎ የሚያረጋጋ ቃል ይናገሩ።
ደረጃ 8. ንዴትዎን አያጡ።
በልጅዎ ውስጥ የባህሪ ምሳሌ መሆን በጣም አስፈላጊ ነው። ንዴትዎን ካጡ እና መጮህ እና የጎልማሳነት ዘይቤዎን መናድ ከጀመሩ ፣ ይህ በቤትዎ ውስጥ ተቀባይነት ያለው ባህሪ መሆኑን ልጅዎ ያያል። ማድረግ ቀላል አይደለም ፣ ግን መረጋጋት እና ቁጥጥር ማድረግ ለራስዎ እና ለልጅዎ ማድረግ የሚችሉት ምርጥ ነገር ነው። አስፈላጊ ከሆነ ለራስዎ ለማቀዝቀዝ ጥቂት ደቂቃዎችን ይውሰዱ። እርስዎ በሚረጋጉበት ጊዜ ልጅዎን ለመንከባከብ የትዳር ጓደኛዎን ወይም ሌላ ሰው ይተዉት። አስፈላጊ ከሆነ ልጅዎን በበሩ ፊት አጥር ባለው ክፍል ውስጥ ያስቀምጡት።
- በልጅዎ ላይ አይመቱ ወይም አይጮሁ። በዚህ መንገድ ቁጥጥርን ማጣት ልጅዎ ግራ እንዲጋባዎት እና እንዲፈራዎት ብቻ ያደርጋል። ይህ ወደ ጤናማ ያልሆነ ግንኙነት እና እምነት ማጣት ያስከትላል።
- እንዲሁም ከባልደረባዎ ጋር ባለዎት ግንኙነት ውስጥ ብስጭቶችን ለመግባባት እና ለመቋቋም ጥሩ መንገድ ምሳሌን ማሳየት በጣም አስፈላጊ ነው። ነገሮች እርስዎ በሚፈልጉት መንገድ ካልሄዱ በልጅዎ ፊት ከመታገል ፣ ወይም ከመናደድ ይቆጠቡ።
ደረጃ 9. ሁኔታው ምንም ይሁን ምን ልጅዎ እንደሚወደድ እንዲሰማው እርዱት።
አንዳንድ ጊዜ ልጆች የበለጠ ፍቅር እና ትኩረት ስለሚሹ ይናደዳሉ። ልጆችን በሚቀጡበት ጊዜ የፍቅር መቀነስ ጥሩ ፖሊሲ አይደለም። ምንም ይሁን ምን ፣ ልጅዎ ምንም ዓይነት ሁኔታዎች ቢኖሩ እንደሚወዷቸው ማወቅ አለበት።
- በሚቆጣበት ጊዜ ልጅዎን ከመግሰፅ ወይም “በጣም አዝኛለሁ” ከማለት ይቆጠቡ።
- በባህሪው በጣም ቢበሳጩም ልጅዎን አቅፈው “እወድሻለሁ” ይበሉ።
ዘዴ 2 ከ 3 - የጊዜ መውጫ ፖሊሲን መሞከር
ደረጃ 1. በችግር ጊዜ ውስጥ የጊዜ ገደብ ፖሊሲን ይጠቀሙ።
በከፍተኛ ቁጣ መካከል ካለ ልጅ ጋር ሰበብ ከማድረግ ይቆጠቡ። ለመተንፈስ ጊዜ ይስጡት። ይልቁንም ፣ ልጅዎ የሚሄዱበትን ስሜት እንዲገልጹ ቃላትን ይስጡት። “አሁን የፈለጋችሁትን ማግኘት ባለመቻላችሁ በጣም ተበሳጭታችኋል” ወይም “ከረዥም ቀን በኋላ በእውነት የድካም ስሜት ሊሰማዎት ይገባል” ያሉ ዓረፍተ ነገሮችን ይጠቀሙ። ይህ ልጅዎ እነዚህን ቃላት በኋላ ላይ እንዲዋሃድ ብቻ ሳይሆን ተስፋ ሳይቆርጡ ርህራሄን ያሳያል። በዚህ ጊዜ ፣ በጣም ጥሩው አማራጭ ልጅዎ እንዲረጋጋ የተወሰነ ጊዜ መስጠት መሆኑን ሊያገኙ ይችላሉ።
ደረጃ 2. ለልጅዎ “ጊዜው ያለፈበት” ወይም “ጸጥ ያለ ጊዜ” እንደሆነ ይንገሩት።
ታዳጊዎ ሙሉ በሙሉ ቀውስ ውስጥ ከገባ ፣ እና እሱ / እሷ በምክንያታዊ ውይይት ምላሽ የሚሰጥበት ሌላ መንገድ ከሌለ ፣ አንዳንድ ጊዜ ጸጥ ያለ ጊዜ በጣም ጥሩው ዘዴ ነው። እስኪረጋጋ እና የተሻለ ስሜት እስኪሰማው ድረስ ዝም ለማለት ጊዜው አሁን እንደሆነ ይንገሩት።
- ለልጅዎ የመልካም ባህሪ ምሳሌ ለመሆን እራስዎን ይረጋጉ።
- ዝምታን እንደ ቅጣት ወይም ማስፈራሪያ አይጠቀሙ ፣ ግን እሱ እንዲረጋጋ ልጅዎን ቦታ ለመስጠት እንደ መንገድ ይጠቀሙበት።
ደረጃ 3. ደህንነቱ በተጠበቀ ቦታ ላይ ያስቀምጡት።
እሱን ብቻውን ለጊዜው መተው ምቾት በሚሰማዎት ቤት ውስጥ የሕፃኑ አልጋ ወይም ሌላ ደህና ቦታ የተሻለ ነው። ቦታው እንደ ኮምፒውተሮች ፣ ቲቪዎች ወይም የቪዲዮ ጨዋታዎች ካሉ ትኩረትን የሚከፋፍሉ መሆን አለበት። በልጁ የመረጋጋት ስሜት ላይ ተጽዕኖ ሊያሳርፍ የሚችል ጸጥ ያለ እና ሰላማዊ ቦታ ይምረጡ።
ልጁን በክፍሉ ውስጥ አይዝጉት። ይህ አደገኛ ሊሆን ይችላል እናም እንደ ቅጣት ሊተረጎም ይችላል።
ደረጃ 4. ልጅዎ ሲረጋጋ ከእሱ ጋር እንደሚነጋገሩ ያስረዱ።
ይህ እርስዎ ችላ እያሉት መሆኑን ልጅዎ እንዲረዳው ይረዳዋል ፣ ምክንያቱም የእሱ ባህሪ ስለ እሱ ግድ ስለሌለው አይደለም። ልጅዎ ሲረጋጋ ፣ በልጁ ቁጣ እና ስጋቶች ላይ በመወያየት ድርሻዎን ይወጡ።
ደረጃ 5. ጊዜው ሲደርስ ይናገሩ።
ልጅዎ ከአሁን በኋላ ተኳሃኝ በማይሆንበት ጊዜ ፣ ስለተፈጠረው ነገር ይናገሩ። ልጅዎን ሳይነቅፉ ወይም ሳይከሱ ፣ ለምን እንደተቆጣ ይጠይቁት። ከጎንዎ ስለ ታሪኩ ግልፅ ግንዛቤ ይስጡ።
በእሱ ላይ ቢቆጡም ልጅዎን እንደ ጠላት አለመያዙ በጣም አስፈላጊ ነው። እኛ ሁልጊዜ የምንፈልገውን እንደማናገኝ ብታስረክብም ልጅህን አቅፈህ በፍቅር ተነጋገር።
ደረጃ 6. ወጥነት ይኑርዎት።
ልጆች በሕይወታቸው ውስጥ ደህንነት እና ጥበቃ እንዲሰማቸው መዋቅር ያስፈልጋቸዋል። እነሱ በተወሰነ መንገድ ጠባይ ካደረጉ ምን እንደሚሆን በጭራሽ እርግጠኛ ካልሆኑ ፣ ተገቢ ያልሆነ ጠባይ ማሳየት ይጀምራሉ። ልጅዎ በንዴት በሚነፋበት ጊዜ ሁሉ “የእረፍት ጊዜ” ወይም “ጸጥ ያለ ጊዜ” ይጠቀሙ። እሱ ስለ ሁሉም ነገር ማውራት ያህል መጮህ እና መርገጥ ውጤታማ አለመሆኑን በቅርቡ ይማራል።
ደረጃ 7. የእረፍት ጊዜውን የማታለል ዘዴ ለመገንዘብ ይሞክሩ።
ልጅዎን በተለየ ክፍል ወይም ቦታ ውስጥ ለማስቀመጥ የማይመቹዎት ከሆነ ፣ ትኩረትን ወደ ሌላ ቦታ በማዞር ጊዜ ማሳለፉን ማመቻቸት ይችላሉ። ልጅዎ ሲናደድ ፣ እርስዎ እንደሚጽፉት ይንገሩት። መጽሔት ይውሰዱ እና ምን እንደተከሰተ እና ምን እንደተሰማዎት ይፃፉ። እርስዎም እንዲጽፉት ልጅዎ የሚሰማውን እንዲነግርዎ ይጠይቁት። ልጅዎ እርስዎ በሚያደርጉት ውስጥ ለመሳተፍ ይፈልግ ይሆናል ፣ እናም በቅርቡ መጮህ እና ማልቀስን ይረሳል።
ዘዴ 3 ከ 3 - የባለሙያ እርዳታ ለማግኘት ጊዜው መቼ እንደሆነ ይወቁ
ደረጃ 1. ልጅዎን ማስተዳደር ይችሉ እንደሆነ ይመልከቱ።
የተለያዩ ልጆች በዲሲፕሊን ዘዴዎች የተለያዩ ምላሾች አሏቸው። ጥቂት የተለያዩ ነገሮችን ይሞክሩ እና የሚሰራ የሚመስለውን ይመልከቱ። ልጅዎ ምንም ቢያደርጉ ቢቆጡ ፣ ከልጅዎ ፍላጎቶች ጋር የሚስማሙ ተጨማሪ ሀሳቦችን ሊሰጥዎ ከሚችል ሐኪም ወይም ቴራፒስት ውጭ እርዳታ ማግኘት ይፈልጉ ይሆናል።
ደረጃ 2. ቁጣው ከአካባቢያዊ ሁኔታዎች ጋር የተዛመደ መሆኑን ይመልከቱ።
የተወሰኑ የአካባቢ ማነቃቂያዎች ልጅዎ ከተለመደው የበለጠ ቁጣ እንዲኖረው ሊያደርግ ይችላል። አንዳንድ ጊዜ ልጆች ለተወሰኑ ምግቦች (በተለይም ስኳር) ፣ ቀላል ፣ ብዙ ሕዝብ ፣ ሙዚቃ ወይም ሌሎች ሊጎዱዋቸው እና ቁጣቸው ወደ ብስጭት እንዲጋለጥ የሚያደርጉ ስሜታዊነት አላቸው።
- ልጅዎ በሚቆጣበት ጊዜ ትኩረት ይስጡ ፣ እና ቁጣው ከአከባቢው ጋር የሚያገናኘው ነገር ካለ ይመልከቱ። ማነቃቂያውን ያስወግዱ እና ይህ የሚረዳ መሆኑን ይመልከቱ።
- የልጅዎን ቁጣ መንስኤ ምን እንደሆነ ለማወቅ የሚቸገሩ ከሆነ የባለሙያ ምክር ያግኙ።
ደረጃ 3. ህፃኑ እያደገ ሲሄድ ቁጣው ከቀጠለ ይመልከቱ።
አብዛኛዎቹ ልጆች ሌላ ፣ የበለጠ ውጤታማ የመገናኛ ዘዴዎችን ሲማሩ በመጨረሻ ከቁጣ ነፃ ናቸው። ልጅዎ ገና ታዳጊ በነበረበት ጊዜ እንደተናደደ መቆየቱን ከቀጠለ ፣ ሊታረም የሚገባው አንድ ነገር ሊኖር ይችላል። መንስኤውን በጥልቀት ለማየት ልጅዎን ወደ ሐኪም ወይም ወደ ቴራፒስት መውሰድ ያስቡበት።
ንዴቱ ተደጋጋሚ ወይም ጠበኛ ከሆነ ልጅዎን ወደ ሐኪም ይውሰዱ። ልጅዎ በቀን ብዙ ጊዜ ቢናደድ ፣ ወይም ቁጣው ኃይለኛ እና አድካሚ ከሆነ ፣ ልጅዎ ያልተሟሉ ፍላጎቶች እንዳሉት ለማየት ልጅዎን ከባለሙያ ጋር ማየቱ ጥሩ ሀሳብ ነው። ጠበኛ ፣ ተደጋጋሚ ቁጣ አብዛኛውን ጊዜ የእድገት ችግር ምልክት ነው።
ጠቃሚ ምክሮች
- ልጅዎ እንዲሳካለት ይቅዱት ፣ አይወድቅም። ለምሳሌ ፣ በጣም ረጅም ቀን መሆኑን ካወቁ እና ከምሳ ሰዓት ጀምሮ ካልበላች ፣ ወደ ግሮሰሪ ለመሄድ እስከሚቀጥለው ቀን ድረስ መጠበቅ ጥሩ ሊሆን ይችላል። ያ አማራጭ ካልሆነ ፣ በሚገዙበት ጊዜ ልጆችዎን እንዲሳተፉ ለማድረግ ይሞክሩ እና በፍጥነት ይግቡ እና ይውጡ። ምን ያህል ትንሽ እንደነበሩ እና አሁንም ትዕግስት መማርን ያስታውሱ!
- በሕዝብ ቦታ ውስጥ ከሆኑ ፣ አንዳንድ ጊዜ በጣም ጥሩው መፍትሔ ዝም ብሎ መራቅ ነው ፣ ምናልባት የሚረግጥ እና የሚጮህ ልጅዎን እንኳን መያዝ አለብዎት። ይረጋጉ ፣ እና ልጅዎ በምክንያታዊነት ሳይሆን በስሜት ከተሞላ ቦታ መሆኑን ያስታውሱ።
- በተለመደው የዓይን ንክኪ እና በድምፅ ቃና ፣ ለቤተሰብ ሸቀጣ ሸቀጦችን ከከፈሉ በኋላ ያዳምጡ ይበሉ ፣ ስሞችን ይበሉ። ለምሳሌ ፣ ለልጅዎ አንድ ንጥል ይስጡት ፣ የሚወዱት ነገር ነው ይበሉ ፣ ከዚያ በእቃ ማጓጓዣ ቀበቶው ላይ ያድርጉት እና ለገንዘብ ተቀባዩ አመሰግናለሁ ይበሉ። ለልጁ አንድ ነገር ይስጡ ፣ በማጓጓዣው ቀበቶ ላይ ያድርጉት ፣ እና ሲያደርግ ያመሰግኑት። በደንብ እንደሰራች እንዲሰማት ያድርጉ እና በፈገግታ “እናትን ስትረዳ እወደዋለሁ” በለው። ጣፋጭ ፈገግታ ይስጡት።
- የመጨረሻው ቃል ፣ ቁጣዎን መግታት እንዲያቆሙ በሚፈልጉበት ጊዜ ለልጅዎ በጭካኔ አይጮሁ ወይም አይናገሩ። እነሱ የሚያደርጉትን ፣ ለምን በእሱ የማይስማሙበትን ይግለጹ ፣ እና እራሳቸውን የሚገልጹበትን ሌሎች መንገዶችን ይጠቁሙ። ለምሳሌ ፣ “ሾን ፣ እርስዎ ይጮኻሉ እና ይምቱ ፣ እና ያ ጥሩ አይደለም። ሲጮህ እና ሲመታ ሌሎች ሰዎችን በጣም ያበሳጫል። ጩኸትን እና መምታትዎን እንዲያቆሙ እና እንዲያነጋግሩኝ እፈልጋለሁ። የሚረብሽዎትን ማወቅ እፈልጋለሁ። ፣ ግን ብትጮህ ቃላትህን አልሰማም።"
- የእድገት ችግር ያለባቸው ልጆች የቃል መመሪያዎችን ሁልጊዜ ላይረዱ እንደሚችሉ ልብ ሊባል ይገባል። የእድገት ችግሮች ያሉባቸው ልጆች ብዙውን ጊዜ መመሪያዎችን መድገም ይችላሉ ፣ ግን እነዚያን መመሪያዎች ወደ ተግባር ለመቀየር አሁንም ይቸገራሉ። በዚህ ውስጥ ከገቡ ፣ ምን መሆን እንደሚፈልጉ የእይታ ሰንጠረዥ ለመፍጠር ይሞክሩ። ከመጽሔት ላይ ስዕል ይቁረጡ ወይም ከተለጠፉ ምስሎች ጋር ጠረጴዛ ይሳሉ እና ከልጅዎ ጋር ያጠኑት። ከቃል መመሪያዎች በተጨማሪ ሥዕሎችን ካየ ልጁ በደንብ ይገነዘባል።
- እያንዳንዱ ልጅ የተለየ እና ሁኔታው ወይም ሁኔታው እንዲሁ ነው። ይህ የሁሉም መጨረሻ አይደለም ፣ ሁሉም መልሶች ይሁኑ። እርስዎ እንደ ወላጅ እርስዎ ይቆጣጠራሉ። በእርጋታ እና በቁጥጥር ስር ይሁኑ። እራስዎን እየተናደዱ ፣ የሚያናድዱ ፣ የተናደዱ ፣ የሚጎዱ ፣ ወዘተ ካገኙ ልጅዎን ለማረጋጋት ከመሞከርዎ በፊት መጀመሪያ ከሁኔታው ለመውጣት እና ለማረጋጋት ይሞክሩ።
- ቁጣ እርስዎ ካልፈቀዱ በስተቀር ማጭበርበር አይደለም። እና ብዙውን ጊዜ ፣ ንዴት በቅርቡ ስለተከሰተው ብቻ አይደለም። ነገሮችን በትክክል ለማካሄድ ትግሉን የከፈለ የጭንቀት ቀናትን በመለቀቅና አብሮ ለመኖር ትንሽ ልጅ ለመሆን ከመማር ሊመጣ ይችላል።
- እቅድ ይኑርዎት - ከችግር ቦታ ጋር በሚገናኙበት ጊዜ ፣ ለምሳሌ የግሮሰሪ መደብር ገንዘብ ተቀባይ ፣ ሁኔታውን አስቀድመው ከልጅዎ ጋር ይወያዩ። ለምሳሌ - ((የሕፃን ስም) ፣ ባለፉት ጥቂት ጊዜያት ሁል ጊዜ በገንዘብ ተቀባዩ ላይ ችግሮች ነበሩብን። ከአሁን በኋላ ፣ እኛ ማድረግ ያለብን ይህ ነው - ገንዘብ ተቀባይ በሚሆኑበት ጊዜ ፣ የማኘክ እሽግ እንዲመርጡ እፈቅድልዎታለሁ። እራስዎን ማስገዛት ከቻሉ። የበለጠ ስለሚፈልጉ ከጮኹ ታዲያ ድድውን አያገኙም። አሁን ፣ (የልጅዎ ስም) ፣ ምን እናድርግ? (ልጁ መመሪያዎቹን ወደ እርስዎ እንደገና መድገም አለበት)። አንዴ ይህ ዕቅድ ሁለታችሁም ከተረዳ በኋላ በቼክ መውጫው ላይ መድገም አያስፈልግም። (የልጁ ስም) መጥፎ ምግባር ካደረገ ፣ እንደታቀደው ይሸለማል ፤ አለበለዚያ እሱ አያገኝም። እሱ ደንቦቹን ቀድሞውኑ ያውቃል።
- በአንድ ወቅት ፣ ልጁ አይ አይደለም የሚለውን መቀበል አለበት። ሆኖም ፣ እነሱ ለመረዳት በቂ ከሆኑ ፣ ለምን እንደዚህ ዓይነት ጠባይ ማሳየት እንደማይችሉ ያብራሩ።
ማስጠንቀቂያ
- ልጅዎን በአደባባይ እንዲያደርግ የሚያስተምረውን ውርደት ለማስወገድ አትደብቁ። ምንም እንኳን ወላጆች ልጃቸውን ሁል ጊዜ እንደሚመለከቱ ቢሰማቸውም ፣ ልጃቸው በአደባባይ ሲሠራ ፣ እውነታው ግን ብዙ የማይመለከቱ ሰዎች ወላጅ ለልጃቸው ምክንያታዊ ገደቦችን ሲያስቀምጡ “ይቀጥሉ” ይላሉ።
- ዕድሜ-ተገቢ ያልሆነ ባህሪ አይጠብቁ። እንደ ወላጅ ፣ ተሳዳቢ ወይም ጎጂ ባህሪን መቀበል የለብዎትም እና ድንበሮችን ማዘጋጀት አለብዎት ፣ ነገር ግን ለልጅዎ ዕድሜ ምን የተለመደ እንደሆነ ይወቁ። ያስታውሱ ደረጃው ያልፋል ፣ እና የእርስዎ ሥራ እነሱን መምራት እና መውደድ ነው ፣ ወደ ቀጣዩ ደረጃ አያስገድዷቸውም።
- ጫና ካለብዎ የተበላሸ ልጅ መውለድ ነገሮችን ሊያባብሰው ይችላል። ለምሳሌ ፣ የፍጆታ ሂሳቦችን እና የቤት ብድር የመክፈል ሃላፊነት ካለዎት ፣ የሚጮህ ታዳጊ ሕይወት ለእርስዎ ቀላል አያደርግም። ቁጣዎን ወደሚያወጡበት ቦታ ይሂዱ። ያስታውሱ ፣ በምንም ዓይነት ሁኔታ ፣ ቁጣዎን በልጅዎ ላይ አያስወጡት ምክንያቱም እርስዎ የሚያጋጥሙዎት አስቸጋሪ ሁኔታ የልጁ ጥፋት አይደለም።
- ልጅዎን (እሱ ወይም እሷ ሲናደዱ) በፍፁም ተስፋ አትቁረጡ ፣ ይህ ያሸነፉበት እና እነሱ የሚቆጣጠሩት ምልክት ነው። ቤት ውስጥ እያሉ እነሱን መቆጣጠር ይማሩ እና በአደባባይ ለመዋረድ እድሉ አነስተኛ ይሆናል። ትንሽ ችግር ሲኖር ለእነሱ “እጃቸውን ለመስጠት” ሊሞክሩ ይችላሉ ፣ ይህም የበለጠ ቁጥጥር እንዲሰማቸው ያደርጋል ፣ ንዴትን ይቀንሳል ፣ መረጋጋት ይሸልማል ብለው ሲያዩ!
- በዚህ ጽሑፍ ውስጥ የተዘረዘሩትን ስትራቴጂዎች ሞክረው ከሆነ ግን ልጅዎ አሁንም ንዴት እየወረወረ ከሆነ ልጅዎን እንዲረዱ እና ከእነሱ ጋር እንዴት መሥራት እንደሚችሉ ለማወቅ የሚረዳ የባለሙያ እርዳታ መፈለግ ጊዜው አሁን ሊሆን ይችላል።የእድገት ወይም ሌሎች ችግሮች ያሉባቸው ልጆች የልዩ ባለሙያ ሙያ እና ክህሎት ሊፈልጉ ይችላሉ። እርስዎ እና ልጅዎ ምን እያጋጠሙዎት እንደሆነ ለባለሙያው ያብራሩ። እንደዚህ ያለ መጣጥፎችን ከእርስዎ ጋር ይውሰዱ እና ምን ዓይነት ዘዴዎችን እንደሞከሩ ለታክቲካዊው ያሳዩ እና እንዴት እንደሠሩ ይንገሯቸው። ባለሙያው የተለየ አስተያየት ሊኖረው ወይም ተጨማሪ ግምገማ ሊመክር ይችላል።
- ልጅዎን በጭራሽ አይመቱ ወይም አያሰቃዩ። አካላዊ ቅጣትን ለመጠቀም ከመረጡ በተቻለ መጠን በተረጋጋና በኃላፊነት ያድርጉ። ቅጣት ከመስጠቱ በፊት በሚኖሩበት በአካላዊ ቅጣት ላይ ሁል ጊዜ እራስዎን ህጎችዎን ያስተምሩ።
- ትንሹ ልጅዎን ከቁጣ ስሜት ለማውጣት ብዙ ጊዜ በሚረብሹ ነገሮች (እንደ ማኘክ ማስቲካ) አይታመኑ። ልጅዎ እንዳይቆጣ ያስተምሩ ፣ እሱ በፍጥነት ሌሎች የማስመሰል ዘዴዎችን ያዳብራል። ሆኖም ፣ አንዳንድ ልጆች ቁጣ ሊኖራቸው ይችላል ፣ ምክንያቱም የበለጠ ሳቢ እና የበለጠ ስሜታዊ ሊሆን ይችላል። ልክ እንደ አዋቂዎች ፣ አንዳንድ ልጆች ይረጋጋሉ ፣ ሌሎቹ ደግሞ የበለጠ አስገራሚ ናቸው። ጥሩ ቁጣ የታመቀ ኃይልን ፣ ብስጭትን እና ንዴትን ያወጣል። ይህ ተፈጥሯዊ ነው። ልጅዎ ስሜታቸውን “እንዲያፍን” ካስተማሩ ፣ ይህ ስሜቱን መግለፅ የማይችል አዋቂን ይፈጥራል!
- በሁኔታው ላይ በመመስረት ፣ ልጅዎን በ “ጊዜ ማብቂያ” ላይ ማስቀመጥ ከፈለጉ ከዚያ ያድርጉት። ልጅዎን መምታት በጭራሽ ትክክል አይደለም። ልጅዎ ለቁጣቸው አካላዊ ተግሣጽ መስጠት በሌሎች ላይ አካላዊ ኃይል እንዲጠቀሙ (በጥፊ መምታት ፣ በመርገጥ ፣ በቡጢ ፣ ወዘተ) ብቻ ያስተምራቸዋል።
