የጥናት ወረቀት በሚጽፉበት ጊዜ ፣ በ YouTube ላይ የሚገኙት ቪዲዮዎች ትልቅ ሀብት ሊሆኑ ይችላሉ። ሆኖም ፣ እሱን እንዴት መጥቀስ ይቻላል? ልክ ከቪዲዮ መስኮቱ በታች ፣ የቪዲዮውን ርዕስ ፣ የተሰቀለውን ቀን ፣ እና ከዚያ በታች ፣ ቪዲዮውን የሰቀለው የተጠቃሚ ወይም ተቋም ስም ማየት ይችላሉ። በአጠቃላይ እነዚህ ለመጥቀስ መግቢያ የሚያስፈልጉ መረጃዎች ናቸው። ሆኖም ፣ ጥቅም ላይ የዋለው የጥቅስ ዘይቤ ላይ በመመርኮዝ የጥቅሶች እና የሙሉ መጽሐፍ ቅዱሳዊ ግቤቶች ልዩ ቅርጸት ይለያያል - የዘመናዊ ቋንቋ ማህበር (ኤምኤላ) ፣ የአሜሪካ ሳይኮሎጂካል ማህበር (ኤ.ፒ.) ወይም ቺካጎ።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 3 - የ MLA የጥቅስ ዘይቤን መጠቀም
ደረጃ 1. በቪዲዮ ፈጣሪ ስም የመጽሐፍ ቅዱሱን ወይም የማጣቀሻ ግቤቱን ይጀምሩ።
መጀመሪያ የቪዲዮውን ፈጣሪ የመጨረሻ ስም ይተይቡ ፣ ኮማ ያስገቡ እና በመጀመሪያው ስም ይቀጥሉ። ከስም በኋላ አንድ ክፍለ ጊዜ ያስቀምጡ። ይበልጥ ታዋቂ ለሆኑ የ YouTube ቪዲዮ ፈጣሪዎች ፣ በተጠቃሚ ስማቸው የበይነመረብ ፍለጋ ማድረግ እና እውነተኛ ስሞቻቸውን ማወቅ ይችላሉ። እውነተኛ ስሙን ማግኘት ካልቻሉ የ YouTube ተጠቃሚ ስሙን ይጠቀሙ።
ለምሳሌ - ፎንግ ፣ ራሔል።
ደረጃ 2. በጥቅሶቹ ውስጥ የቪዲዮውን ርዕስ ያያይዙ።
በቪዲዮው ሙሉ ርዕስ ውስጥ ይተይቡ እና የመጀመሪያውን ቃል የመጀመሪያ ፊደል እና እያንዳንዱ ስም ፣ ተውላጠ ስም ፣ ቅጽል ፣ ተውላጠ ስም እና ግስ (የርዕስ መያዣ ቅርጸት) አቢይ ይሁኑ። በመጨረሻው የጥቅስ ምልክቶች ውስጥ በርዕሱ መጨረሻ ላይ አንድ ክፍለ ጊዜ ያስገቡ።
- ለምሳሌ - ፎንግ ፣ ራሔል። "ዱባ ቅመማ ቅመም ላቴ ኬክ ፖፖዎችን እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል!"
- የቪዲዮው ርዕስ ልዩ ሥርዓተ -ነጥብ ከያዘ ፣ እንደ ምሳሌው ፣ ያንን ነጥብ ከመጠቀም ይልቅ ያንን ሥርዓተ ነጥብ መጠቀም እንደሚኖርብዎት ያስታውሱ።
ደረጃ 3. የድር ጣቢያውን እና የቪዲዮ ሰቀላውን ስም ይግለጹ።
በሰያፍ ፊደላት ውስጥ ‹YouTube› ን ይተይቡ ፣ ከዚያ ኮማ ይከተላል። ከዚያ በኋላ ቪዲዮውን ያሳየው የመለያው የተጠቃሚ ስም በመቀጠል “የተሰቀለ” (ወይም በኢንዶኔዥያኛ “የተሰቀለ”) ሐረግ ይተይቡ። መደበኛ ክፍተትን እና ካፒታላይዜሽን ይጠቀሙ። ከተጠቃሚ ስም በኋላ ኮማ ያስገቡ።
-
ለምሳሌ - ፎንግ ፣ ራሔል። "ዱባ ቅመማ ቅመም ላቴ ኬክ ፖፖዎችን እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል!" YouTube ፣ በ Kawaii Sweet World የተሰቀለ ፣
ምሳሌዎች በኢንዶኔዥያኛ: ፎንግ ፣ ራሔል። "ዱባ ቅመማ ቅመም ላቴ ኬክ ፖፖዎችን እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል!" YouTube ፣ በ Kawaii Sweet World የተሰቀለ ፣
ደረጃ 4. የቪዲዮውን የመጫኛ ቀን እና ዩአርኤል ያስገቡ።
በቀን-ወር-ዓመት ቅርጸት የቪዲዮውን የመጫኛ ቀን ይተይቡ እና ከ 4 ፊደላት በላይ ያላቸውን የወራት ስሞች ወደ 3 ፊደላት ያሳጥሩ። ከቀኑ በኋላ ኮማ ያስቀምጡ ፣ ከዚያ የቪዲዮ ዩአርኤሉን ይቅዱ እና ይለጥፉ። የዩአርኤልውን “https:” ን አባል አያካትቱ። በዩአርኤሉ መጨረሻ ላይ አንድ ክፍለ ጊዜ ያክሉ።
-
ለምሳሌ - ፎንግ ፣ ራሔል። "ዱባ ቅመማ ቅመም ላቴ ኬክ ፖፖዎችን እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል!" YouTube ፣ በ Kawaii ጣፋጭ ዓለም የተጫነ ፣ መስከረም 26። 2016 ፣ www.youtube.com/watch?v=uDI5ti2ZvBs።
ምሳሌዎች በኢንዶኔዥያኛ: ፎንግ ፣ ራሔል። "ዱባ ቅመማ ቅመም ላቴ ኬክ ፖፖዎችን እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል!" YouTube ፣ በ Kawaii ጣፋጭ ዓለም የተጫነ ፣ መስከረም 26። 2016 ፣ www.youtube.com/watch?v=uDI5ti2ZvBs።
ደረጃ 5. ካስፈለገ በቪዲዮ መዳረሻ ቀን ግቤቱን ያጠናቅቁ።
በ MLA ዘይቤ ፣ የድር ይዘት (የ YouTube ቪዲዮዎችን ጨምሮ) የመዳረሻ ቀናት እንደ አማራጭ ናቸው። ሆኖም ፣ ፕሮፌሰርዎ ወይም አስተማሪዎ እሱን እንዲያካትቱ ሊጠይቅዎት ይችላል። እንደዚያ ከሆነ ፣ “ተደራሽ” የሚለውን ቃል (ወይም ለኢንዶኔዥያኛ “ገብቷል” የሚለውን ሐረግ) ፣ ከዚያ የቪዲዮ መዳረሻ ቀኑን በወር-ዓመት ዓመት ቅርጸት ይከተሉ። ከ 4 ፊደላት በላይ ያሉትን ሁሉንም የወራት ስሞች ማጠርን አይርሱ። በመዳረሻ ቀን መጨረሻ ላይ ነጥብ ያስቀምጡ።
-
ለምሳሌ - ፎንግ ፣ ራሔል። "ዱባ ቅመማ ቅመም ላቴ ኬክ ፖፖዎችን እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል!" YouTube ፣ በ Kawaii ጣፋጭ ዓለም የተጫነ ፣ መስከረም 26። 2016 ፣ www.youtube.com/watch?v=uDI5ti2ZvBs። ሐምሌ 30 ቀን 2020 ደርሷል።
ምሳሌዎች በኢንዶኔዥያኛ: ፎንግ ፣ ራሔል። "ዱባ ቅመማ ቅመም ላቴ ኬክ ፖፖዎችን እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል!" YouTube ፣ በ Kawaii ጣፋጭ ዓለም የተጫነ ፣ መስከረም 26። 2016 ፣ www.youtube.com/watch?v=uDI5ti2ZvBs። ሐምሌ 30 ቀን 2020 ተመልሷል።
ደረጃ 6. ለጽሑፉ ጥቅስ የቪዲዮ ሰሪውን የመጨረሻ ስም እና የትዕይንት የጊዜ ማህተም ያካትቱ።
በ MLA መደበኛ ጽሑፍ ውስጥ ጥቅሶችን ለማግኘት ፣ ከዓረፍተ ነገሩ በፊት ፣ በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ ቅንፍ ያስገቡ። በቅንፍ ውስጥ ፣ የቪዲዮ ፈጣሪውን የመጨረሻ ስም (ወይም የተጠቃሚ ስም) እና እርስዎ የጠቀሱትን መረጃ የያዘውን የቪዲዮ ትዕይንት ወይም ክፍል የጊዜ ማህተምን ያካትቱ።
-
ለምሳሌ ፣ እርስዎ ሊጽፉ ይችላሉ - ዱባ ቅመማ ቅመም ላቲ ኬክ ፖፖዎች በቤት ውስጥ የተሰራ ዱባ ዳቦን እንደ መሠረት ይጠቀማሉ (ፎንግ 1:09)።
ምሳሌ በኢንዶኔዥያኛ - ዱባ ቅመማ ቅመም ላቲ ሎሊ በቤት ውስጥ የተሰራ ዱባ ዳቦን እንደ መሠረት አድርጎ በመጠቀም (ፎንግ 1:09)።
-
በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የቪዲዮ ሰሪውን ስም ከጠቀሱ ፣ የጊዜ ቅንብሮችን በቅንፍ ውስጥ ማካተት ብቻ ያስፈልግዎታል። ለምሳሌ ፣ እርስዎ ሊጽፉ ይችላሉ -ከመጀመሪያው ፣ ፎንግ ዱባ የቅመማ ቅመም ማኪያቶ “የፖላራይዜሽን ዓይነት” (0:24) መሆኑን አምኗል።
ምሳሌ በኢንዶኔዥያኛ ፦ ከጅምሩ ፣ ፎንግ የዱባው ቅመማ ቅመም ማኪያቶ “የተለየ” ምግብ መሆኑን ጠቁሟል።
ዘዴ 2 ከ 3 - ማንኛውንም የጥቅስ ዘይቤን መጠቀም
ደረጃ 1. በመጽሐፍት/ማጣቀሻ ግቤት ውስጥ መጀመሪያ የቪዲዮውን ፈጣሪ ወይም የተጠቃሚ ስም ስም ይተይቡ።
የቪዲዮ ፈጣሪውን የመጀመሪያ እና የአያት ስም ካወቁ ወይም ማግኘት ከቻሉ ፣ የመጨረሻውን ስም መጀመሪያ ይተይቡ ፣ ኮማ ያስገቡ እና በመጀመሪያው ስም ፊደላት ይቀጥሉ። ከመጀመሪያው ስም የመጀመሪያ ፊደላት በኋላ አንድ ክፍለ ጊዜ ያስገቡ። እውነተኛ ስሙን ማግኘት ካልቻሉ የ YouTube መለያውን የተጠቃሚ ስም ያስገቡ እና ከዚያ በኋላ አንድ ጊዜ ያስገቡ።
- ለምሳሌ - ሚሽለር ፣ ኤ.
- በምሳሌው ፣ ምንም እንኳን የቪዲዮው ፈጣሪ ሙሉ ስም በዩቲዩብ ገፃቸው/መገለጫቸው ላይ ባይጠቀስም ፣ በይነመረቡን ለእነሱ መፈለግ ይችላሉ። ሆኖም ፣ እሱን ማግኘት ካልቻሉ አሁንም የተጠቃሚ ስሙን መጠቀም ይችላሉ። በ YouTube ላይ እንደታዩ የተጠቃሚውን ስም ይቅዱ (የስሞቹን አቢይነት እና ክፍተት ጨምሮ)። በዚህ ምሳሌ ውስጥ ጥቅም ላይ የዋለው የተጠቃሚ ስም “ዮጋ ከአድሪን ጋር” ነው።
ደረጃ 2. የቪዲዮውን የመጫኛ ቀን ያስገቡ።
በቅንፍ ውስጥ ቀኑን ይተይቡ። ዓመቱን መጀመሪያ ይግለጹ ፣ ኮማ ያስገቡ እና ወሩን እና ቀኑን ይጨምሩ። የወሩን ስም አታሳጥሩ። ከመዘጋቱ ቅንፍ ውጭ መጨረሻ ላይ አንድ ክፍለ ጊዜ ያስቀምጡ።
ለምሳሌ - ሚሽለር ፣ ሀ (2017 ፣ ኖቬምበር 5)።
ደረጃ 3. የቪዲዮውን ርዕስ እና ቅርጸት ይግለጹ።
በሰያፍ ጽሑፍ ውስጥ የቪዲዮውን ርዕስ ይተይቡ። በመጀመሪያው ቃል የመጀመሪያ ፊደል ውስጥ ፣ እንዲሁም በርዕሱ ውስጥ የራስዎን ስም (የአረፍተ ነገር ቅርጸት ቅርጸት) ውስጥ ዋና ፊደላትን ብቻ ይጠቀሙ። ከርዕሱ በኋላ የምንጭ ቅርጸቱን በካሬ ቅንፎች ውስጥ ይግለጹ። ከዩቲዩብ አንድ ቪዲዮ እየጠቀሱ ስለሆነ የምንጭ ቅርጸቱ “ቪዲዮ” ነው። ከመዝጊያ ቅንፍ ውጭ የሆነ ክፍለ ጊዜ ያስገቡ።
ለምሳሌ - ሚሽለር ፣ ሀ (2017 ፣ ኖቬምበር 5)። ዮጋ ጥዋት ትኩስ [ቪዲዮ]።
ደረጃ 4. መግቢያውን በጣቢያው ስም እና በቪዲዮ ዩአርኤል ጨርስ።
«YouTube» ብለው ይተይቡ እና በጣቢያው ላይ እንደሚታየው ስሙን ካፒታል ያድርጉ እና ቦታ ያኑሩ። ከጣቢያው ስም በኋላ ኮማ ያስገቡ ፣ ከዚያ የቪዲዮ ዩአርኤሉን ይቅዱ እና ይለጥፉ። በዩአርኤሉ መጨረሻ ላይ አንድ ክፍለ ጊዜ አይጨምሩ።
ለምሳሌ - ሚሽለር ፣ ሀ (2017 ፣ ኖቬምበር 5)። ዮጋ ጥዋት ትኩስ [ቪዲዮ]። ዩቲዩብ ፣
ደረጃ 5. የቪዲዮ ሰሪውን ስም እና ቪዲዮው በውስጥ ጽሑፍ ጥቅሱ ውስጥ የተሰቀለውን ዓመት ይጥቀሱ።
በአንድ ዓረፍተ ነገር/ጽሑፍ ውስጥ የቪዲዮውን ይዘት በጠቀሱ ቁጥር በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ ቅንፎችን ይጨምሩ። በቅንፍ ውስጥ የቪዲዮ ፈጣሪውን የመጨረሻ ስም (ወይም የተጠቃሚ ስም) ይተይቡ ፣ ኮማ ያስገቡ እና ቪዲዮው የተሰቀለበትን ዓመት ያካትቱ። ይህ ቅንፍ ጥቅስ ከመዝጊያ ሥርዓተ ነጥብ ምልክት (ክፍለ ጊዜ) በፊት ተጨምሯል።
-
ለምሳሌ ፣ እርስዎ ሊጽፉ ይችላሉ -የጠዋት ዮጋ በንጹህ አእምሮ ቀኑን ትኩስ (ሚሽለር ፣ 2017) እንዲጀምሩ ያስችልዎታል።
ምሳሌ በኢንዶኔዥያኛ ፦ ዮጋ በጠዋቱ አዲስ ቀንን በንጹህ አእምሮ (ሚሽለር ፣ 2017) እንዲጀምሩ ያስችልዎታል።
-
በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የቪዲዮ ፈጣሪውን ስም ከጠቀሱ ፣ ቪዲዮው የተሰቀለበትን ዓመት ያካተቱ ቅንፎችን ከስሙ በኋላ ወዲያውኑ ያስቀምጡ። ለምሳሌ ፣ እርስዎ ሊጽፉ ይችላሉ- ሚሽለር (2017) ለእርስዎ ትክክለኛ እንዲሰማቸው የማስተካከያ አቀማመጥን ያጎላል።
ምሳሌ በኢንዶኔዥያኛ ፦ ሚሽለር (2017) ሲሠራ ምቾት እንዲሰማቸው ቦታዎችን የማስተካከል አስፈላጊነትን ያጎላል።
-
እርስዎ በቀጥታ ከቪዲዮው የምንጭውን ዓረፍተ ነገሮች/ንግግሮች እየጠቀሱ ከሆነ ፣ የህትመት ምንጮችን ለመጥቀስ በተለምዶ ከሚጠቀሙባቸው የገጽ ቁጥሮች ይልቅ የጊዜ ማህተሞችን ያካትቱ። ለምሳሌ ፣ እርስዎ ሊጽፉ ይችላሉ -የዮጋ ልምምድ ባለሙያዎች ቅርፁን በተፈጥሮ እንዲያገኙ እና “ጥሩ በሚመስል ሁኔታ” እንዲንቀሳቀሱ ይበረታታሉ (ሚሽለር ፣ 2017 ፣ 3:49)።
ምሳሌ በኢንዶኔዥያኛ ፦ የዮጋ ባለሙያዎች ተፈጥሮአዊ ቅርፅን እንዲፈልጉ እና “በምቾት” እንዲንቀሳቀሱ ይበረታታሉ (ሚሽለር ፣ 2017 ፣ 3:49)።
ዘዴ 3 ከ 3 - የቺካጎ ጥቅስ ዘይቤን መጠቀም
ደረጃ 1. በቪዲዮው ፈጣሪ ስም የመጽሐፍ ቅዱሱን መግቢያ ይጀምሩ።
የቪዲዮ ፈጣሪው እውነተኛ ስም የሚገኝ ከሆነ ወይም አንዱን ካገኙ ፣ የመጨረሻውን ስም መጀመሪያ ይተይቡ ፣ ኮማ ያስገቡ እና የመጀመሪያውን ስም ያክሉ። በስሙ መጨረሻ ላይ አንድ ክፍለ ጊዜ ያስገቡ። የቪዲዮው ፈጣሪ እውነተኛ ስሙ የማይገኝ ከሆነ በ YouTube ገጽ/መገለጫው ላይ በሚታየው ስም መሠረት መግቢያውን በተጠቃሚው ስም ቅድመ ቅጥያ ያድርጉ።
- ሁለት የቪዲዮ ፈጣሪዎች ካሉ ፣ ከመጀመሪያው የፈጣሪ ስም በኋላ “እና” ወይም “እና” ብለው ይተይቡ ፣ ከዚያ የሁለተኛውን ፈጣሪ ስም በመጀመሪያ ስም-የመጨረሻ ስም ቅርጸት ይግለጹ።
-
ለምሳሌ - ቼን ፣ ኤዲ እና ብሬት ያንግ።
ምሳሌዎች በኢንዶኔዥያኛ: ቼን ፣ ኤዲ እና ብሬት ያንግ።
ደረጃ 2. በቪዲዮው ርዕስ ውስጥ ይተይቡ እና በጥቅሶች ያዙሩት።
የቪዲዮ ርዕስ ያስገቡ እና የርዕስ መያዣ ቅርጸቱን ይጠቀሙ (የመጀመሪያውን ቃል የመጀመሪያ ፊደል እና ማንኛውንም ስሞች ፣ ተውላጠ ስሞች ፣ ቅፅሎች ፣ ምሳሌዎች እና ግሶች)። ከመዘጋቱ ጥቅስ ምልክቶች በፊት በርዕሱ መጨረሻ ላይ አንድ ክፍለ ጊዜ ያስገቡ።
- ለምሳሌ - ቼን ፣ ኤዲ እና ብሬት ያንግ። በቫዮሊን ላይ ስሜታዊ ድምፆች።
- ምሳሌዎች በኢንዶኔዥያኛ: ቼን ፣ ኤዲ እና ብሬት ያንግ። በቫዮሊን ላይ ስሜታዊ ድምፆች።
ደረጃ 3. እንደ ቪዲዮ ፈጣሪ ስም ካልተጠቀሙበት የ YouTube መገለጫ የተጠቃሚ ስም እንደ አታሚ ስም ያካትቱ።
የቪዲዮ ፈጣሪውን እውነተኛ ስም ካላወቁ እና የተጠቃሚ ስሙን እየተጠቀሙ ከሆነ ፣ በአሳታሚው ስም ቦታ ውስጥ የተጠቃሚውን ስም እንደገና ማስገባት አያስፈልግዎትም። ሆኖም ፣ የቪዲዮው ፈጣሪ የመጀመሪያውን ስም ለማግኘት ከቻሉ ፣ የ YouTube መገለጫ ተጠቃሚውን ስም እንደ የአሳታሚው ስም ይግለጹ። መደበኛ/የተለመደ ክፍተትን እና ካፒታላይዜሽን ይጠቀሙ። በተጠቃሚ ስም መጨረሻ ላይ አንድ ክፍለ ጊዜ ያስቀምጡ።
-
ለምሳሌ - ቼን ፣ ኤዲ እና ብሬት ያንግ። በቫዮሊን ላይ ስሜታዊ ድምፆች። ሁለት ስብስብ ቫዮሊን።
ምሳሌዎች በኢንዶኔዥያኛ: ቼን ፣ ኤዲ እና ብሬት ያንግ። በቫዮሊን ላይ ስሜታዊ ድምፆች። ሁለት ስብስብ ቫዮሊን።
ደረጃ 4. የቪዲዮውን የመጫኛ ቀን ያስገቡ።
በኢንዶኔዥያኛ «ተለጥ onል» (ወይም «ተሰቅሏል») የሚለውን ሐረግ ይተይቡ ፣ ከዚያም ቪዲዮው በወር-ቀን-ዓመት ቅርጸት የተሰቀለበትን ቀን ይከተሉ። የወሩን ስም አታሳጥሩ። በቀኑ መጨረሻ ላይ አንድ ክፍለ ጊዜ ያስገቡ።
- ለምሳሌ - ቼን ፣ ኤዲ እና ብሬት ያንግ። በቫዮሊን ላይ ስሜታዊ ድምፆች። ሁለት ስብስብ ቫዮሊን። ታህሳስ 8 ቀን 2018 ተለጠፈ።
- ምሳሌዎች በኢንዶኔዥያኛ: ቼን ፣ ኤዲ እና ብሬት ያንግ። በቫዮሊን ላይ ስሜታዊ ድምፆች። ሁለት ስብስብ ቫዮሊን። ታህሳስ 8 ቀን 2018 ላይ ተሰቅሏል።
ደረጃ 5. መግቢያውን በሚዲያ ዓይነት ፣ በቪዲዮ ቆይታ እና በዩአርኤል ጨርስ።
ከዩቲዩብ አንድ ቪዲዮ እየጠቀሱ ስለሆነ ፣ “የዩቲዩብ ቪዲዮ” ወይም “የዩቲዩብ ቪዲዮ” የሚለውን ሐረግ እንደ ቪዲዮው ዓይነት ይጠቀሙ። ኮማ ያስገቡ ፣ ከዚያ የቪዲዮውን ሙሉ ርዝመት ያካትቱ። በጊዜ ቆይታ መጨረሻ ላይ አንድ ክፍለ ጊዜ ያክሉ ፣ ከዚያ የቪዲዮውን ሙሉ ዩአርኤል ይግለጹ። በዩአርኤሉ መጨረሻ ላይ አንድ ክፍለ ጊዜ ያስቀምጡ።
-
ለምሳሌ - ቼን ፣ ኤዲ እና ብሬት ያንግ። በቫዮሊን ላይ ስሜታዊ ድምፆች። ሁለት ስብስብ ቫዮሊን። ታህሳስ 8 ቀን 2018. ተለጠፈ። YouTube ቪዲዮ ፣ 10:31።
ምሳሌዎች በኢንዶኔዥያኛ: ቼን ፣ ኤዲ እና ብሬት ያንግ። በቫዮሊን ላይ ስሜታዊ ድምፆች። ሁለት ስብስብ ቫዮሊን። ታህሳስ 8 ቀን 2018. ተሰቅሏል። YouTube ቪዲዮ ፣ 10:31 ጥዋት።
ደረጃ 6. ለተሟሉ የግርጌ ማስታወሻዎች ወቅቶች ይልቅ ኮማዎችን ይጠቀሙ።
በመጽሐፍ ቅዱሳዊ ግቤት ውስጥ እንደነበረው በመጀመሪያው የግርጌ ማስታወሻ ውስጥ ተመሳሳይ መረጃን ያካትቱ። ሆኖም ፣ እያንዳንዱን የመረጃ አካል ለመለየት ከወቅቶች ይልቅ ኮማዎችን ይጠቀሙ። በመደበኛ ዓረፍተ ነገሮች እንደሚጽፉት ሁሉ የቪዲዮ ሰሪውን እውነተኛ ስም በመጀመሪያ ስም-በአባት ስም ቅርጸት ይተይቡ። በግርጌ ማስታወሻው መጨረሻ ላይ አንድ ክፍለ ጊዜ ያስቀምጡ።
-
ለምሳሌ - ኤዲ ቼን እና ብሬት ያንግ ፣ “የስሜታዊ ድምፆች በቫዮሊን” ፣ TwoSet ቫዮሊን ፣ ታህሳስ 8 ፣ 2018 ፣ የ YouTube ቪዲዮ ፣ 10:31 ፣ https://www.youtube.com/embed/u7fkd7RVLnQ ላይ ተለጥፈዋል።
ምሳሌ በኢንዶኔዥያኛ ፦ ኤዲ ቼን እና ብሬት ያንግ ፣ “በቫዮሊን ላይ ስሜታዊ ድምፆች” ፣ TwoSet ቫዮሊን ፣ ታህሳስ 8 ፣ 2018 ፣ የ YouTube ቪዲዮ ፣ 10:31 ፣ https://www.youtube.com/embed/ u7fkd7RVLnQ ሰቅሏል።
-
ከመጀመሪያው የግርጌ ማስታወሻ በኋላ ፣ በሚቀጥለው የግርጌ ማስታወሻ ውስጥ የቪዲዮውን ፈጣሪ ስም እና የቪዲዮውን ርዕስ ብቻ መጥቀስ ያስፈልግዎታል። ለምሳሌ - ኤዲ ቼን እና ብሬት ያንግ ፣ “በቫዮሊን ላይ ስሜታዊ ድምፆች”።
ምሳሌ በኢንዶኔዥያኛ: ኤዲ ቼን እና ብሬት ያንግ ፣ “በቫዮሊን ላይ ስሜታዊ ድምፆች”።
- በቀጥታ ከቪዲዮው የምንጭውን ዓረፍተ ነገሮች/አነጋገሮች እየጠቀሱ ከሆነ ፣ በግርጌ ማስታወሻው መጨረሻ ላይ ተገቢውን መረጃ የያዘው የቪዲዮ ትዕይንት/ክፍል መጀመሪያ/የጊዜ ምልክት ማድረጊያ ያስቀምጡ።
ጠቃሚ ምክሮች
- በ YouTube ላይ ያሉ ሁሉም ቪዲዮዎች የደራሲውን/የፈጣሪውን ሙሉ ስም አያሳዩም። ሆኖም ፣ በጥያቄ ውስጥ ባለው የመገለጫ/የዩቲዩብ መለያ ስም ላይ በመመስረት ብዙውን ጊዜ ይህንን መረጃ በበይነመረብ ላይ በፍጥነት ፍለጋ በኩል ማግኘት ይችላሉ።
- የተሟላ የመጽሐፍት/የማጣቀሻ ግቤት ሁሉንም አካላት ለመሙላት በቂ መረጃ ላይኖርዎት ይችላል። ሆኖም ፣ በተቻለ መጠን በተቻለ መጠን ብዙ መረጃዎችን ያካትቱ። እንደዚያ ከሆነ ባዶውን ከመተው ነባር ወይም የታወቀ መረጃ ማከል የተሻለ ነው።
- ይህ ጽሑፍ ስምንተኛው እትም (8 ኛ እትም ፣ 2016) ፣ ኤፒኤ ሰባተኛ እትም (7 ኛ እትም ፣ 2019) ፣ እና አሥራ ሰባተኛው እትም ቺካጎ (17 ኛ እትም ፣ 2017) ይጠቀማል። የጥቅስ ግቤቶችዎ በትክክል መቅረጣቸውን ለማረጋገጥ አስተማሪውን/መምህሩ የትኛውን እትም እንደሚጠቀሙ ይጠይቁ።
ማስጠንቀቂያ
- መረጃን በሚጠቅሱበት ጊዜ በተቻለ መጠን የቪዲዮ ሰሪውን ኦፊሴላዊ የ YouTube ሰርጥ ይጠቀሙ።
- እንደ የተወሰኑ ፊልሞች ወይም ቀረጻዎች ኦፊሴላዊ/ፈቃድ የሌላቸው የቪዲዮ ክሊፖች ላሉ የቅጂ መብት ሕጎችን ሊጥስ ለሚችል ይዘት YouTube ን እንደ ምንጭ አይጠቀሙ።
