ብልጥ ለመሆን ፣ እራስዎን እንዴት እንደሚወክሉ ማወቅ አለብዎት። የመተማመንን አመለካከት ፣ የአረፍተ -ነገር አወቃቀርን እና ግልፅ የንግግር ዘይቤን ያዳብሩ እና ሰዎች በቁም ነገር ይመለከቱዎታል። በዚያ ነጥብ ላይ እርስዎ የሚያውቁትን ለመናገር ነፃ ነዎት።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 3 - በዘመናዊ መንገድ የሚደረግ ውይይት
ደረጃ 1. ግልጽ እና አቀላጥፎ ንግግርን ይለማመዱ።
ሰዎች በቀላሉ እንዲረዱዎት እያንዳንዱን ቃል አጽንዖት ይስጡ። እያንዳንዱን ድምጽ ግልፅ እና እውነተኛ በማድረግ በተረጋጋ የውይይት ፍጥነት መናገርን ይለማመዱ።
- የቃላት ጨዋታዎች አጠራር ለመለማመድ ጥሩ መንገድ ናቸው። እያንዳንዱን ድምጽ ግልጽ እና የተለየ እንዲሆን በማድረግ “እባብ በክብ አጥር ላይ ክብ” የሚለውን ቃል ለመድገም ይሞክሩ።
- የኦቾሎኒ ቅቤን ለመብላት ይሞክሩ ፣ ከዚያ የተለመዱ ዓረፍተ ነገሮችን መናገር ይለማመዱ። በአፍዎ ውስጥ ያለው ተለጣፊነት በድምፅ አጠራርዎ ላይ እንዲያተኩሩ ያስገድድዎታል።
ደረጃ 2. ትርጉም የለሽ ቃላትን እና ድምጾችን መጠቀም አቁም።
ፕሬዝዳንቶች እና የህዝብ ሰዎች እንኳን ንግግራቸውን ብዙውን ጊዜ በጥሩ ፣ በቃ ፣ እእእእእእእእእእእእእእእእእእእእእም እነዚህ ቃላት ውይይቱን ያቀጭጫሉ እና እርስዎ እንዳመነታ ወይም እርግጠኛ እንዲሆኑ ያደርጉዎታል። አፍዎን ከመክፈትዎ በፊት በጠቅላላው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ማሰብን ይለማመዱ ፣ ከዚያ “ቆጣሪ ቃላትን” ሳያቋርጡ ወይም ሳይጠቀሙ ዓረፍተ ነገሩን በተረጋጋ የውይይት ፍጥነት ይናገሩ።
በቤትዎ ውስጥ አንድ ማሰሮ ያስቀምጡ እና ከእነዚህ የመሙያ ቃላት ውስጥ አንዱን በተጠቀሙ ቁጥር ሳንቲም ያስቀምጡ። የቤተሰብዎ አባላት ይህንን ገንዘብ ለእርዳታ እንዲለዋወጡ ይፍቀዱላቸው - ለምሳሌ ፣ 500.00 ዶላር ከአንድ ማሰሮ መልሰው ለእራት ምግብ እንዲያበስሉ ሊያደርጉዎት ይችላሉ።
ደረጃ 3. የተወሰኑ የቃላት ምርጫዎችን ይጠቀሙ።
በዕለት ተዕለት ውይይት ውስጥ ማንም የማይጠቀምባቸውን አስቸጋሪ ቃላትን መጠቀም አያስፈልግዎትም። ይህን ከማድረግ ይልቅ በተደጋጋሚ ስለሚጠቀሙባቸው የተለመዱ ቃላት ያስቡ ፣ እና የበለጠ ልዩ እና ጠቃሚ በሆኑ ቃላት ይተኩዋቸው። አንዳንድ የተለመዱ ምሳሌዎች እነሆ-
- “ጥሩ” ፣ “አሪፍ” ወይም “አዝናኝ” ከማለት ይልቅ ሁኔታውን በትክክል ይግለጹ። ስለ “ዘና የሚያደርግ ቀን” ፣ ስለ “አድሬናሊን ሽርሽር” ወይም “ወዳጃዊ እና ታታሪ ሰው” ይናገሩ።
- “ብጥብጥ” ፣ “መጥፎ” ወይም “ከባድ” ከማለት ይልቅ “አድካሚ” ፣ “ተስፋ አስቆራጭ” ወይም “አስጸያፊ” ማለትን ያስቡ።
- ዝም ብለህ "ያንን ፊልም ወደድኩት!" ወይም "የአየር ሁኔታን እጠላለሁ." እንደ “ቀልዶች እና የድርጊት ቅደም ተከተሎች በእውነቱ በደንብ የተደራጁ ናቸው። እነዚህ ሁለቱም ያስቁኛል እና በአንድ ጊዜ ይማርኩኛል” ያሉ ወቅታዊ አስተያየትን ይግለጹ።
ደረጃ 4. አስተያየቶችን እንዲሁም እውነታዎችን ያካትቱ።
በርግጥ ፣ የአንድ ርዕሰ ጉዳይ እውቀት ውይይቶችን በዘመናዊ መንገድ እንዲያደርጉ ይረዳዎታል ፣ ግን ከመጠን በላይ አይውሰዱ እና የኢንሳይክሎፒዲያ ጽሑፎችን ያስታውሱ። አዲስ እውነታ ሲማሩ ፣ ከመድገም ይልቅ እሱን ማዳበር እንዲችሉ እነዚህን ጥያቄዎች እራስዎን ይጠይቁ-
- ይህ እውነታ ለምን ተዛማጅ ነው? ሰዎች ከሰሙ በኋላ ባህሪያቸውን ወይም አስተያየታቸውን መለወጥ አለባቸው? (ለምሳሌ ፣ በፍርድ ችሎት ላይ የምስክር ምስክርነት የተከሰተውን ታዋቂ ትረካ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል?)
- ለዚህ እውነታ ጠንካራ ማስረጃ አለ ፣ እና ይህ ማስረጃ ከተደላደለ ምንጭ የተገኘ ነው? ከመረጃው ምን ልዩ ልዩ መደምደሚያዎችን ማግኘት ይችላሉ? (ለምሳሌ ፣ የ GMO ምግቦች ለምን አደገኛ እንደሆኑ ይቆጠራሉ? ምንም ማስረጃ የለም ፣ እና ይህንን ማስረጃ የሰበሰበው ማን ነው?)
- ተጨማሪ ሊዳሰስ የሚገባው ከርዕስዎ ጋር የተዛመዱ ያልተመለሱ ጥያቄዎች አሉ?
ደረጃ 5. ያዳምጡ እና ጥያቄዎችን ይጠይቁ።
የማሰብ ችሎታዎን ለማሳየት ውይይቱን ለመቆጣጠር አይሞክሩ። ሌላ ሰው እንዲናገር እና ስለ ርዕሰ ጉዳዮች እያዳመጡ እና እያሰቡ መሆኑን የሚያሳዩ የተወሰኑ ጥያቄዎችን በመጠየቅ የማወቅ ጉጉትዎን እና ፍላጎትዎን በሌሎች ርዕሶች ያሳዩ።
ሐቀኛ የተወሰኑ ጥያቄዎችን ይጠቀሙ ፣ “ለምን?” ብቻ አይጠይቁ። ወይም እንዴት? " ለምሳሌ ፣ ‹ስለ ብየዳ ብዙም አላውቅም ፣ ግን አስደሳች ይመስላል። ለመበየድ የመጨረሻ ጊዜዎ ምን ነበር?
ደረጃ 6. በአንድ ርዕስ ውስጥ ለማደብዘዝ አይሞክሩ።
አንዳንድ ሰዎች በራስ መተማመንን ፕሮጀክት ለማድረግ እና እውነታዎችን እና አስተያየቶችን በቀጥታ ለመፈልሰፍ ይሞክራሉ ፣ ምንም እንኳን ስለ ውይይቱ ርዕስ በጭራሽ ሰምተው ባያውቁም። አድማጮች ብዙውን ጊዜ ተናጋሪውን ከማድነቅ ይልቅ በንዴት ስለሚመልሱ ይህ ከፍተኛ አደጋ ያለው ዘዴ ነው። ጥያቄዎችን መጠየቅ እና የበለጠ እውቀት ካላቸው ሰዎች መማር ለንግግር አስተዋፅኦ እንዲያደርጉ ያደርግዎታል።
- አንድ ሰው መልሱን የማያውቁት ጥያቄ ከጠየቀ “አላውቅም ፣ ግን ማወቅ እችላለሁ እና አሳውቅዎታለሁ” ይበሉ።
- በውይይቱ ውስጥ ማንም በእጁ ያለውን ርዕስ የማይረዳ ከሆነ ፣ ምክንያታዊ ለመገመት መሞከር ይችላሉ ፣ ግን ሐቀኛ ይሁኑ። ለምሳሌ ፣ “ይህንን ርዕስ በዜና ውስጥ አልከተልም ፣ ግን የሴኔቱ የፖለቲካ ተሃድሶ ንግግር እንደገና ከተመረጠ ቢጠፋ አይገርመኝም” ይበሉ።
ደረጃ 7. ቀልዶችን ከምታነጋግሯቸው ሰዎች ጋር አዛምድ።
ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር በሚነጋገሩበት ጊዜ ቀለል ያሉ ፣ አፀያፊ ያልሆኑ ቀልዶችን ያድርጉ ወይም ሙሉ በሙሉ ያስወግዱዋቸው። ከጓደኞች ጋር ሲነጋገሩ ፣ ምን ዓይነት ቀልድ እንደሚወዱ ለመማር ይሞክሩ። አንዳንድ ሰዎች ማሾፍ አስደሳች እና አዝናኝ ሆኖ ሲያገኙት ሌሎቹ ደግሞ ሲሳለቁ መቆም አይችሉም።
ደረጃ 8. ትክክለኛውን የዓረፍተ ነገር አወቃቀር ይጠቀሙ።
በተለይም የቃላት እና መደበኛ ያልሆኑ ቀበሌኛዎችን ከሚጠቀሙ ሰዎች ጋር የሚነጋገሩ ከሆነ ሁሉንም የአረፍተ ነገር አወቃቀር ደንቦችን መከተል የለብዎትም። በሥራ ቃለ -መጠይቆች ፣ በሕዝባዊ አቀራረቦች እና ባህላዊ እና “ትክክለኛ” ቋንቋን በሚፈልጉ ሌሎች ሁኔታዎች ውስጥ የተሻለ ግንዛቤ እንዲኖርዎት አሁንም የአረፍተ ነገር አወቃቀር ደንቦችን መማር አለብዎት። የበለጠ ለማወቅ ከዚህ በታች ያሉትን አንዳንድ ገጽታዎች ይፈልጉ
- “እኔ” እና “እኔ/የእኔ” የሚሉትን ቃላት መቼ መጠቀም እንዳለብዎ ይወቁ።
- በሚጽፉበት ጊዜ መደበኛ ያልሆነ ቋንቋን ያስወግዱ።
- የተለመዱ የመዋቅር ስህተቶችን ያስተካክሉ።
ዘዴ 2 ከ 3-በራስ መተማመንን ማንፀባረቅ
ደረጃ 1. በራስ የመተማመን አቋም ውስጥ ይግቡ።
በቁም ነገር መታየት ከፈለጉ ፣ በራስ መተማመን ልክ እንደ ብልህነት አስፈላጊ ነው። ጉንጭዎን ቀጥ አድርገው በትከሻዎ ጀርባ ቀጥ ብለው ይቁሙ። ከሚያነጋግሩት ሰው ጋር የዓይን ግንኙነትን ይጠብቁ ፣ ወይም የቡድን አቀራረብ ሲያቀርቡ ፊት ለፊት ይመልከቱ።
ደረጃ 2. የራስዎን ክርክር ከማበላሸት ይቆጠቡ።
ለራስ ከፍ ያለ ግምት ያላቸው ወይም በአደባባይ ለመናገር የሚፈሩ ብዙ ሰዎች “አላውቅም” ፣ “እኔ እንደማስበው” ፣ “አስባለሁ” ፣ “እርግጠኛ አይደለሁም” የሚሉትን ቃላት በመጨመር ራሳቸውን ዝቅ ያደርጋሉ። በአረፍተ ነገሮቻቸው ውስጥ “ምናልባት”። እነዚህን ቃላት ከውይይትዎ ያስወግዱ ፣ እና እርስዎ እና ሌላኛው ሰው እርስዎ በሚሉት ነገር የበለጠ ያምናሉ።
ደረጃ 3. ንቁ ዓረፍተ ነገሮችን ይጠቀሙ።
ገባሪ ዓረፍተ ነገሮች ከተለዋዋጭዎች የበለጠ አሳማኝ ይመስላሉ ፣ በተለይም “እኔ” የሚለውን ቃል ሲጠቀሙ። ለምሳሌ ፣ “ኢሜይሉ ዛሬ ማታ ይላካል” ከማለት ይልቅ ፣ “ኢሜይሉን ዛሬ እልካለሁ” ይበሉ።
ደረጃ 4. ወዳጃዊ የሰውነት ቋንቋን ይጠቀሙ።
ካስፈለገ ሰው ሲያዳምጡ ወይም ሲያናግሩት ፈገግ ይበሉ። ትኩረት መስጠቱን ለማሳየት አልፎ አልፎ የእጅ ምልክቶችን ይጠቀሙ ፣ ትከሻዎን ይንከባለሉ ወይም ጭንቅላትዎን ያንቀሳቅሱ።
ክብደትዎን ከአንድ እግር ወደ ሌላው ላለማወዛወዝ ወይም ጣቶችዎን ለመንካት ይሞክሩ። ይህንን ልማድ ሙሉ በሙሉ ማስወገድ ካልቻሉ ፣ ጣቶችዎን በጫማዎ ውስጥ እንደመሮጥ ብዙም የማይታወቅ ነገር ያድርጉ።
ደረጃ 5. ንፁህ ልብሶችን ይልበሱ።
ማውራት ከመጀመርዎ በፊት ሰዎች ብዙውን ጊዜ በውጫዊ ገጽታዎ ይፈርዱዎታል። ተገቢውን ልብስ ይልበሱ እና ለግል ንፅህና ትኩረት ይስጡ ፣ በተለይም ለአንድ አስፈላጊ ዝግጅት እየተዘጋጁ ከሆነ።
ብርጭቆዎች ብዙውን ጊዜ ከማሰብ ችሎታ ጋር የተቆራኙ ናቸው። ብልህ ለመምሰል ከፈለጉ ከመገናኛ ሌንሶች ይልቅ ብርጭቆዎችን ይጠቀሙ። ሆኖም ፣ በእውነቱ መነጽር እንደማያስፈልጋቸው በሚያውቁ ሰዎች ዙሪያ ከሆኑ ያለ “መለኪያዎች” “የሐሰት መነጽሮች” መልበስ ወደኋላ ሊመለስ እንደሚችል ይወቁ።
ዘዴ 3 ከ 3 - እውቀትን መገንባት
ደረጃ 1. ዜናውን ይከተሉ።
እነዚህ ብዙውን ጊዜ የተለመዱ የውይይት ርዕሶች ስለሆኑ ከሁሉም የቅርብ ጊዜ ክስተቶች ጋር እንደተዘመኑ ይቆዩ። ይበልጥ ትክክለኛ እና የተራቀቀ ግንዛቤ ለማግኘት የተለያዩ የዜና ምንጮችን ይጠቀሙ።
ከተለመደው ማህበራዊ ክበብዎ ውጭ ለመማረክ እና ጓደኞችን ለማፍራት ከፈለጉ ፣ በሚያስደስቷቸው ነገሮች እራስዎን አይገድቡ። ስለ ፖለቲካ ፣ ስለ ስፖርት ፣ ስለ ሳይንስ ወይም ስለ ታዋቂ ባህል በቀን አንድ ጽሑፍ ለማንበብ ብዙ ጊዜ አያስፈልግዎትም።
ደረጃ 2. የተለያዩ የመጻሕፍት ዓይነቶችን ያንብቡ።
ፊልሞች እና ሌሎች ሚዲያዎች እንዲሁ ጠቃሚ የመማሪያ ሀብቶች ቢሆኑም ፣ መጽሐፍት የመዝገበ -ቃላት ስብስብዎን ፣ የፊደል አጻጻፍ ችሎታዎን ፣ የአረፍተ -ነገር አወቃቀር እውቀትን እና የሂሳዊ አስተሳሰብ ችሎታዎችን ለማሻሻል በጣም ጥሩ ምንጭ ናቸው። በሚወዷቸው ርዕሶች ላይ ብዙ የተለያዩ ልብ ወለድ እና ልብ ወለድ መጽሐፍትን ያንብቡ። የሚስብ ነገር ሲያገኙ ያቁሙ እና ለእሱ ምላሽዎ ያስቡ።
ደረጃ 3. የቃላት ዕውቀትን ያሻሽሉ።
በሚያነቡበት ጊዜ የማያውቋቸውን ቃላት ይፃፉ እና ትርጉማቸውን በመዝገበ -ቃላቱ ውስጥ ይፈልጉ። እንዲሁም ለመተግበሪያው ወይም ለ “የዕለቱ ቃል” የመልዕክት ዝርዝር መመዝገብ ይችላሉ። የዕለቱን ቃል ከኦክስፎርድ መዝገበ -ቃላት ፣ ከ Word Smith ወይም ከ Dictionary.com ለመፈለግ ይሞክሩ።
ደረጃ 4. በትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ ወይም በፍላጎት ላይ ያተኩሩ።
ስለሚወዷቸው ርዕሶች ለማወቅ በጣም ቀላል ይሆናል። ምንም እንኳን በዚያ መንገድ መምረጥ ቢችሉም ይህ ርዕስ የተለየ አካዴሚያዊ ወይም ልዩ የእውቀት ርዕስ መሆን የለበትም። በነፃ ጊዜዎ ውስጥ ማድረግ የሚወዱትን ርዕስ ይፈልጉ እና ስለዚያ ርዕስ በተቻለዎት መጠን ለመማር ይሞክሩ።
