አንዳንድ ጊዜ ፣ ለሥነ ጥበብ ሥራ ማዕረግ መፍጠር ረጅም ፣ የተወሳሰበ እና አድካሚ ሂደት ነው። በተለይ ትርጉም ያላቸው ፣ በውበታዊ እሴት የተሞሉ እና ሥራውን በጥሩ ሁኔታ ለመወከል የሚችሉ ቃላትን ማግኘት ቀላል አይደለም። የርዕስ ጥበብን ለመፍጠር ምንም አስተማማኝ እና ውድቀት የሌለው ዘዴ የለም ፤ ነገር ግን ቢያንስ ፣ የርስዎን ጠንክሮ መሥራት እና የፈጠራ ውጤት ሊወክል የሚችል ምርጥ ርዕስ ለማግኘት ሊያደርጉዋቸው የሚችሏቸው አንዳንድ ስልቶች እና ልምምዶች አሉ። የበለጠ ማወቅ ይፈልጋሉ? ለዚህ ጽሑፍ ያንብቡ!
ደረጃ
የ 4 ክፍል 1 - ትክክለኛ ሀሳቦችን እና ጭብጦችን ማሰብ
ደረጃ 1. የጥበብ ሥራዎን ዋና ሐሳቦች ይጻፉ።
ሥራዎን በጥሩ ሁኔታ የሚወክሉ ነገሮችን ያስቡ እና እንደ “ዛፍ” ወይም “ሴት” ባሉ ቀላል ቃላት ይፃፉ ፣ እንዲሁም እንደ “ጓደኝነት” ወይም “ልጅነት” ያሉ በጣም ውስብስብ ትርጓሜ ያላቸው ቃላት። እነዚህን ሀሳቦች በጥሩ ሁኔታ የሚወክል ርዕስን ያስቡ።
ደረጃ 2. የጥበብ ሥራዎ ከመፈጠሩ በስተጀርባ ያለውን ተነሳሽነት ይወቁ።
ይህንን ሥራ ለመፍጠር ምን አነሳሳዎት? ስለ ሥራው ምን እንደሚሰማዎት ያስቡ እና እንዲሁም ለኪነጥበብዎ ታዳሚዎች ምን ዋጋ መስጠት እንደሚፈልጉ ያስቡ። የእራስዎን የጥበብ ስራ ሲደሰቱ ምን ይሰማዎታል? በስራው በኩል ሊነግሩት የሚፈልጉትን ታሪክ ይለዩ።
ደረጃ 3. በሥነ ጥበብ ሥራዎ ውስጥ የበለጠ እሴት ያውጡ።
በእያንዳንዱ የኪነጥበብ ሥራ ውስጥ ሁል ጊዜ ጎልቶ እንዲታይ ወይም የአርቲስቱ ሥራ አድማጮችን ትኩረት ለመሳብ የታቀዱ ክፍሎች አሉ። ለማድመቅ ስለሚፈልጉት እሴት ያስቡ። የሥራዎን ታዳሚዎች ትኩረት የት መምራት ይፈልጋሉ? በእነዚህ የመደመር ነጥቦች ላይ በመመርኮዝ የስነጥበብ ርዕሶችን መፍጠር ሌሎች ሥራዎን በተሻለ ሁኔታ እንዲረዱ ሊያግዝ ይችላል።
በጆሃንስ ቨርሜር “ፐርል ጆርጅ ያላት ልጃገረድ” የአድማጮቹን ትኩረት እና ትኩረት በሴቷ ጆሮ ውስጥ ወደሚገኙት ጥቃቅን ዕንቁ ጉትቻዎች ትመራለች።
ደረጃ 4. ለኪነጥበብዎ ተመልካቾች ምን መናገር እንደሚፈልጉ ያስቡ።
ብዙውን ጊዜ ርዕሶች የሚመለከቱትን ለመረዳት እና ለመተርጎም ለስነጥበብ ባለሞያዎች ቀዳሚ መሣሪያ ናቸው። ለኪነጥበብዎ ታዳሚዎች ምን ማጋራት ይፈልጋሉ?
- ትርጉማቸውን በተወሰነ አቅጣጫ መምራት ይፈልጋሉ? ለምሳሌ በባህር ዳርቻው ላይ የተቀመጠ የውሻ ርዕስ የሌለው ሥዕል በተመልካቹ በተለያዩ መንገዶች ለመተርጎም ነፃ ነው። ነገር ግን “የተተወ” የሚል ርዕስ ከሰጡት ሰዎች ውሻው በባህር ዳርቻው በባለቤቱ እንደተተወ ይገምታሉ። “ጓደኞች” ከሚለው ርዕስ ጋር ተመሳሳይ ስዕል በእርግጥ የተለየ የተለየ ትርጓሜ ይኖረዋል።
- አንዳንድ አርቲስቶች ሆን ብለው የኪነ -ጥበብን ትርጉም አያስረዱም ፤ በአድማጮች በተለያዩ መንገዶች ሊተረጎሙ የሚችሉ ብዙ ጊዜ አሻሚ ርዕሶችን ይሰጣሉ።
ደረጃ 5. ለእርስዎ ትርጉም ያለው ርዕስ ይፍጠሩ።
የመረጡት ምክንያት ምንም ይሁን ምን ፣ ርዕሱ እንደ ፈጣሪ ለእርስዎ ትርጉም ያለው መሆኑን ያረጋግጡ። ደግሞም ፣ የጥበብ ሥራው በመሠረቱ ለግል እርካታዎ የተሰራ ነው። አንዳንድ አርቲስቶች አንድን የተወሰነ ትርጉም ለመወከል የሚችሉ ርዕሶችን መፍጠር ይመርጣሉ ፤ በተለይ ስለ ሥራው ሂደት ፣ ለሥራው መነሳሳት ፣ ወዘተ የተወሰኑ ዝርዝሮችን እንዲያስታውሱ።
ፍሪዳ ካህሎ አንድ ጊዜ ከስደት ኮሚኒስት ሊዮ ትሮትስኪ ጋር ግንኙነት ውስጥ በነበረችበት ጊዜ “እኔ የባለቤቴ ነኝ” በሚል ርዕስ ሥዕል ሠራች። በአበባ ማስቀመጫው ውስጥ የዱር አበባዎች ሥዕል ለትሮትስኪ ያለውን የማያቋርጥ ፍቅሩን እንዲሁም ግንኙነቱን ለመተው ያለውን ፍላጎት ይወክላል።
ክፍል 2 ከ 4 - ተመስጦን መፈለግ
ደረጃ 1. በግጥም ወይም በጥቅስ ውስጥ መነሳሻን ያግኙ።
ከሚወዱት ግጥም ወይም ልብ ወለድ በተጠቀሰው ጥቅስ ላይ የተመሠረተ ርዕስ መፍጠር የፈጠራ መንገድ እና መሞከር ዋጋ ያለው ነው። ነገር ግን በጣም ረጅም ያልሆኑ እና ምንም ትርጉም የሌላቸው የዘፈቀደ ሐረጎች ሳይሆን ፣ በጣም ረጅም ያልሆኑ እና የጥበብ ሥራዎን ትርጉም ሊወክሉ የሚችሉ ሐረጎችን መምረጥዎን ያረጋግጡ።
- በጣም ረጅም ጥቅስ ካልመረጡ በስተቀር ይህንን ዘዴ በሚተገበሩበት ጊዜ የቅጂ መብትን መጣስ የለብዎትም። ከሚወዱት ግጥም ወይም ልብ ወለድ አንድ ወይም ሁለት ሀረጎች አሁንም እንደ ፍትሃዊ አጠቃቀም መባዛት ይቆጠራሉ እና በቅጂ መብት ሕግ የተጠበቀ ናቸው።
- ፓም ፋሬል በአንድ ወቅት “የባሕር መርከበኛ” በሚል ርዕስ ሥዕል ሠራ ፣ እሱም በአጋጣሚ ከቤክ እና ከቦብ ዲላን ዘፈን የሰማችው ሐረግ ነው።
- ዴቪድ ኋይት እንደ “ብዙ የሚያውቀው ሰው” እና “ንጉስ የሚሆነውን” በመሳሰሉ መጽሐፍት እና ፊልሞች አነሳሽነት ርዕሶችን ፈጥሮ ለተከታታዮቹ ርዕሶች አድርጎ ተጠቅሟል። ከዘላለማዊው የደከመው ሰው በሚል ርዕስ ከጻፉት ሥዕሎች አንዱ። ጦርነት”በስዕሉ ውስጥ ካሉት ገጸ -ባህሪዎች በአንዱ ተመስጦ ነበር።
ደረጃ 2. ምክር ይጠይቁ።
ለሥነ ጥበብ ሥራዎ በትክክለኛው ርዕስ ላይ ጥቆማዎችን ለማግኘት ዘመዶችን ፣ ጓደኞችን ወይም የሥራ ባልደረቦችን ይጠይቁ። ከዚህ በፊት ያላሰቡትን አስደሳች እና የሚያነቃቁ ሀሳቦችን ይዘው ሊመጡ ይችሉ ይሆናል።
- እንዲሁም “የርዕስ ፓርቲ” ማስተናገድ እና ጓደኞችን ወይም የስራ ባልደረቦችን መጋበዝ ይችላሉ። በፓርቲው ላይ ሥራዎችዎን ያሳዩ ፣ ከዚያ እያንዳንዱን ለእያንዳንዱ በጣም ተገቢ በሆነ ርዕስ ላይ የአስተያየት ጥቆማዎችን ይጠይቁ። እንደዚህ ያሉ አንዳንድ ፓርቲዎች ማዕረግ ከመምጣታቸው በፊት እንግዶቻቸው ወደ ቤት እንዳይሄዱ ይጠይቃሉ።
- ሰዓሊው ጃክሰን ፖሎክ የኪነጥበብ ሥራዎቹን የቁጥር ማዕረጎች እንደ “ቁጥር 27 ፣ 1950 (ቁጥር 27 ፣ 1950)” የመስጠት ልማድ አለው ፣ ነገር ግን የጥበብ ተቺው ክሌመንት ግሪንበርግ ሁል ጊዜ ለፖሎክ የግጥም ማዕረግ እንደ “ላቫንደር ጭጋግ” ወይም “አልቼሚ” ይሰጠዋል።”እያንዳንዱን ሥራዎቹን ለመለየት።
ደረጃ 3. ለስራዎ መነሳሳት ክብርን ይስጡ።
የኪነጥበብ ዘይቤዎ ወይም ገጸ -ባህሪዎ በአንድ የተወሰነ ሥራ ወይም አርቲስት ተመስጦ ከሆነ ፣ እርስዎን ባነሳሳዎት ሥራ ወይም አርቲስት ስም ለመሰየም ይሞክሩ። እርስዎ ሊሞክሯቸው ከሚችሉት ኃይለኛ ዘዴዎች አንዱ ይህ ነው።
አንዲ ዋርሆል “የመጨረሻው እራት” በሚል ርዕስ ጠንካራ የፖፕ ባህል ተፅእኖ ያላቸውን ተከታታይ ሥዕሎች ፈጠረ። ርዕሱ የተመረጠው በተመሳሳይ ርዕስ የሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ ሥራ ዘመናዊ ውክልና መልክ ሆኖ ነው።
ደረጃ 4. የሌላውን የሥነ ጥበብ ሥራ ርዕስ ይመልከቱ።
ሌሎች አርቲስቶች ለስራቸው ርዕሶችን እንዴት እንደሚፈጥሩ ይመልከቱ። እንዲሁም የጥበብ ሥራ ርዕስ ከመፈጠሩ በስተጀርባ ያለውን ታሪክ ያንብቡ። ከጥንታዊ ሥዕሎች ፣ ከዘመናዊ ሥዕሎች ፣ ከሐውልቶች ፣ ከቪዲዮዎች ጀምሮ የተለያዩ የጥበብ ዓይነቶችን ርዕሶችን ይመልከቱ።
የ 4 ክፍል 3 ትክክለኛ ቃላትን መምረጥ
ደረጃ 1. ለቃሉ ተመሳሳይ ቃላት ፈልጉ።
የጥበብ ሥራው ርዕስ አንድን የተወሰነ ጭብጥ ወይም ርዕስን የሚወክል ቢሆንም ፣ ያ ማለት ከጭብጡ ጋር የሚዛመዱ እና (ምናልባት) የማይወዱትን ቃላት መጠቀም አለብዎት ማለት አይደለም። በቃለ -ቃሉ መዝገበ -ቃላት ውስጥ ቃላትን ይፈልጉ እና ለእነሱ ተመሳሳይ ቃላትን ይፈልጉ።
ደረጃ 2. ገላጭ ሐረጎችን ይጨምሩ።
የተነሳውን ጭብጥ ለመወከል የሚችሉ በርካታ ቁልፍ ቃላት አስቀድመው ሊኖሩዎት ይችላሉ። ሆኖም ፣ ወደ ርዕስዎ ጥልቀት ሊጨምር የሚችል የተወሰነ መግለጫ ማከል ምንም ስህተት የለውም። የኪነጥበብ ሥራዎን ርዕስ ሊያሳድግ የሚችል ቅጽል ወይም ቅፅል ያስቡ።
- ጆርጂያ ኦኬፊ በአንድ ወቅት ለሥዕሏ “ካላ ሊሊ ዞረች” የሚል መግለጫ ጽedል። በርዕሱ በኩል ስለ ሥራው ርዕሰ ጉዳይ የበለጠ ዝርዝር መግለጫ ይሰጣል።
- ሜሪ ካሳት በአንድ ወቅት “ወይዘሮ ዱፍፋ በተንጣለለ ሶፋ ላይ ተቀምጣ ፣ ንባብ” የሚል ርዕስ ሰጥታለች።
ደረጃ 3. የተለያዩ ጥምረቶችን ይሞክሩ።
በጣም ጥሩውን የቃላት ጥምረት ለማግኘት የመረጧቸውን ቃላት ያዛምዱ። የቃላት ቅደም ተከተልን መቀየር ትርጉማቸውን የመቀየር አቅም አለው። በጣም ተገቢ ትርጉም ያላቸውን ወይም ለመጥራት በጣም ቀላል የሆኑትን የቃላት ጥምር ይፈልጉ።
ሲጣመሩ እንዴት እንደሚሰሙ ለመስማት ቃላቱን ጮክ ብለው ይናገሩ።
ደረጃ 4. ገላጭ ርዕስ ይምረጡ።
ከመጠን በላይ ውስብስብ በሆነ የርዕስ ፍለጋ እራስዎን ከመጨናነቅ ይልቅ እንደ “የእንጨት ጠረጴዛ ከፍራፍሬ ጎድጓዳ ሳህን ፣” “ቀይ ኳስ” ወይም “ልጃገረድ ስዊንግንግ” (ሴት ስዊንግ ላይ) ቀላል እና ቀጥተኛ ርዕስ ይሞክሩ።
- ኤሚሊ ካር እንደ ሥራዋ “Breton Church” እና “Big Raven” ላሉት ቀላል ርዕሶችን መስጠት ትወዳለች።
- “አሁንም ሕይወት - ፖም እና ወይኖች (አሁንም ሕይወት -ፖም እና ወይን)” በክላውድ ሞኔት በፍሬ ስለ ተሞላው ጠረጴዛ ገና የሕይወት ስዕል ነው። አሁንም ሕይወት ተፈጥሮን ወይም ግዑዝ ነገሮችን የበለጠ ሕያው እንዲሆኑ እና እንዲታዩ ለማድረግ ልዩ ዘዴ ነው። "ማውራት".
ደረጃ 5. ርዕሱን ወደ ሌላ ቋንቋ መተርጎም።
የሥራዎን ጭብጥ ወይም ርዕስ የሚያንፀባርቁ ቁልፍ ቃላት በሌላ ቋንቋ በተሻለ ሁኔታ ሊሰማቸው ይችላል። አንዳንድ ቁልፍ ቃላትን ለመምረጥ እና ወደ ሌላ ቋንቋ ለመተርጎም ይሞክሩ።
- በታለመለት ቋንቋ በትክክል መናገርዎን ያረጋግጡ። እርስዎ በመረጡት ቋንቋ ትኩረት መስጠት ያለብዎትን አክሰንት ወይም የተወሰኑ ቁምፊዎችን እንደገና ይፈትሹ። እንደ አክሰንት ያሉ አስፈላጊ የቋንቋ አካል ማጣት ሙሉ ትርጉሙን የመለወጥ ችሎታ አለው።
- ቋንቋውን አቀላጥፎ የሚናገር ሰው ለማግኘት ይሞክሩ። ከሐሰት ትርጓሜ ነፃ እንዲሆን ርዕስዎን እንዲያስተካክሉ ይጠይቋቸው።
ክፍል 4 ከ 4 - ርዕሱን ማጣራት
ደረጃ 1. ተመሳሳይ ስም ያላቸው ሌሎች የጥበብ ሥራዎች ካሉ ይወቁ።
አንድ ማዕረግ መስጠት ፣ አንዱ ዓላማው ሥራዎን ከሌሎች ሥራዎች ለመለየት ያለመ ነው። ሥራዎ ከሌላ ሥራ ጋር ተመሳሳይ ማዕረግ ካለው - በተለይ ሥራው ለብዙ ሰዎች የታወቀ ከሆነ - ወይም የሥራዎ ርዕስ ለሌሎች አርቲስቶች የበለጠ የሚታወቅ ከሆነ ፣ በእርግጥ ሥራዎ ግራ መጋባትን ፣ የተሳሳተ ትርጓሜን ፣ ወይም ዋናውን ያጣል።
በመስመር ላይ ገጽ ላይ ርዕስዎን ይፈልጉ እና ግኝቶችዎን ይመልከቱ።
ደረጃ 2. እርስዎ ስለመረጡት ርዕስ ምን እንደሚያስቡ ለሌሎች ሰዎች ይጠይቁ።
የሥራዎ ርዕስ ለሌሎች ሰዎች የተለያዩ ነገሮችን ሊያመለክት ይችላል። ድንገተኛ ምላሾችን መመልከት እና በርዕስዎ ላይ ግብረመልስ መቀበል ሰዎች ለስራዎ እንዴት ምላሽ እንደሚሰጡ ለመተንበይ ጥሩ መንገድ ነው።
ርዕስዎ በጣም አሻሚ ከሆነ ወይም ብዙ ትርጓሜዎችን የያዘ ከሆነ ይመልከቱ።
ደረጃ 3. የርዕስዎን አጻጻፍ ደጋግመው ያረጋግጡ።
በዓላማ ካልሆነ በቀር በስህተት በተጻፈ ርዕስ የጥበብ ሥራን አታሳትሙ። የእርስዎ አሳሳቢነት የሚወሰነው ከእነዚህ ምክንያቶች በአንዱ ነው። እንዲሁም የርዕሱ ሰዋስው መፈተሽ አለብዎት ፣ በተለይም የእርስዎ ርዕስ ረጅም ዓረፍተ ነገር ከሆነ ፣ አጭር ሐረግ አይደለም።
ደረጃ 4. እራስዎን እና ስራዎችዎን በርዕሶች በኩል ያስተዋውቁ።
ርዕስን መፍጠር ፣ ለሥራው ትርጉም ጥልቀት ከመጨመር በተጨማሪ ፣ እራስዎን እንደ አርቲስት ለማስተዋወቅ ያገለግላል። “ርዕስ አልባ (ርዕስ አልባ)” ሥዕሉን እርሳ። ይልቁንም ፣ ለስነጥበብ ባለሙያዎች ለማስታወስ ልዩ ፣ የተለየ እና ቀላል የሆነ ማዕረግ ለማውጣት ይሞክሩ። ይህ ዘዴ እንደ አርቲስት ፣ እንዲሁም የሥራዎችዎን እሴት በመጨመር ውጤታማ ነው።
- ለተከታታይ ሥዕሎች እንደ “ሰማያዊ አጥር #1” ፣ “ሰማያዊ አጥር #2 (ሰማያዊ አጥር #2)” ፣ ወዘተ ያሉ ቀጣይ ርዕሶችን ለማቅረብ ይሞክሩ። ለማቆየት የሚቸገሩ ከሆነ ሌላ ርዕስ ይምረጡ እና የተለዩ ስራዎችን እንዲከታተሉ እራስዎን ይረዱ።
- ታዛቢዎች ፣ ተቺዎች እና የጥበብ ሰብሳቢዎች አንድ የተወሰነ ርዕስ ከሰጡ ሥራዎን በበለጠ በትክክል ሊመክሩት ይችላሉ። ሁሉም ሥራዎችዎ “ርዕስ አልባ” የሚል ርዕስ ከተሰጣቸው በእርግጥ ሥራዎችዎ በቀላሉ ይረሳሉ እና ለመምከር አስቸጋሪ ነው።
- ልዩ ማዕረጎች የጥበብ አፍቃሪዎች ሥራዎችዎን በመስመር ላይ በቀላሉ እንዲያገኙ ይረዳሉ።
ደረጃ 5. የመረጡት ርዕስ ሥራዎን በጥሩ ሁኔታ የሚወክል መሆኑን ያረጋግጡ።
አንድ ሥራ ማተም ከፈለጉ ፣ የፈጠሩት ርዕስ ከሥራው ጋር የሚስማማ መሆኑን ያረጋግጡ። በጣም ተገቢውን ርዕስ ካገኙ በኋላ ርዕሱን ከስራዎ በስተጀርባ ይፃፉ።
