በትምህርት ቤት ውስጥ ከፍተኛውን ውጤት ለማግኘት ፣ ቁርጠኝነት ፣ ፈጠራ እና ጥሩ የጥናት እቅድ ያስፈልግዎታል። የ “ሀ” ደረጃ የአንድ ሰው የአካዴሚያዊ ስኬት እና የባለሙያነት ማረጋገጫ ነው። ኤን ለማግኘት የአስተማሪው ተወዳጅ ልጅ መሆን የለብዎትም ፣ ግን የቤት ስራዎን መስራት እና ትምህርቶችን መውሰድ አለብዎት።
ደረጃ
ክፍል 1 ከ 4 - ዕቅድ ማውጣት
ደረጃ 1. ሥርዓተ ትምህርቱን ያንብቡ።
ፈተናውን ሲወስዱ እንዳይደነቁ በሴሚስተር መጀመሪያ ላይ ከእርስዎ የሚጠበቀውን ይወቁ።
ደረጃ 2. የፈተና ውጤትዎ ክፍል ምን ያህል ትልቅ እንደሆነ ትኩረት ይስጡ።
አንድ ወረቀት የእርስዎን ውጤቶች 50% የሚይዝ ከሆነ ፣ የዚህን ወረቀት ዝግጅት ቅድሚያ ይስጡ እና ውጤቶችዎን በከፍተኛ ሁኔታ ለሚነኩ ምደባዎች ተጨማሪ ጊዜ ይመድቡ።
ደረጃ 3. ለእያንዳንዱ የትምህርት ዓይነት መደበኛ የጥናት መርሃ ግብር ያዘጋጁ።
በትምህርት ቤቱ የተዘጋጀው ሥርዓተ ትምህርት በአንድ ሳምንት ውስጥ ምን ያህል ሰዓታት ማንበብ እንዳለብዎ መመሪያ መስጠት መቻል አለበት ፣ ስለዚህ ይህንን መርሃ ግብር ከሴሚስተሩ መጀመሪያ ጀምሮ በቀን መቁጠሪያዎ ላይ ይመዝግቡ። ለአንድ የተወሰነ ርዕሰ ጉዳይ የትኞቹን ቀናት ማጥናት እንዳለብዎ ይወስኑ።
- የጥናት ጊዜዎን ለማስተዳደር አጀንዳ ይግዙ።
- አእምሮዎን ግልፅ ለማድረግ በየ 3 እስከ 4 ሰዓታት በተለየ ርዕሰ ጉዳይ ላይ ቁሳቁሶችን ለማጥናት መርሐግብር ያስይዙ።
ደረጃ 4. እርስዎን ለመርዳት ቴክኖሎጂን ይጠቀሙ።
የስነ -መለኮት ተማሪ ከሆኑ ሁሉንም ማብራሪያዎች ከአስተማሪዎ ይመዝግቡ እና እንደገና ያዳምጡ። እርስዎ የእይታ ተማሪ ከሆኑ ፣ ክለሳዎችን ለማድረግ ቀላል እንዲሆንልዎ ማስታወሻዎችን ይያዙ ወይም የቪዲዮ ቀረጻ ያድርጉ።
ደረጃ 5. በደረጃዎችዎ እና በጥሩ የጥናት ልምዶችዎ ይኩሩ።
ጓደኞችዎ “እንግዳ” ወይም “ነርድ” ብለው እንዲጠሩዎት አይፍቀዱ። ጠንክረው እስካልተማሩ ድረስ በማንኛውም ክፍል ማለት ይቻላል A ን ማግኘት አይችሉም።
ደረጃ 6. ለ 45 ደቂቃዎች በሚያጠኑ ቁጥር እረፍት ይውሰዱ።
አንጎልዎ ንጹህ አየር እንዲተነፍስ ፣ እንዲያርፍ እና እንደገና እንዲያተኩር እድል ሊሰጠው ይገባል።
ክፍል 2 ከ 4 - ከተግባሮች ውስጥ ምርጥ ውጤት ማግኘት
ደረጃ 1. በትልቅ የመማሪያ ክፍል ውስጥ ትንሽ ወደ ፊት ቁጭ ይበሉ።
ጥያቄዎችን ለመጠየቅ ከፈለጉ በአስተማሪዎ መስማት ፣ ማየት እና ማስተዋል መቻል አለብዎት።
ደረጃ 2. የኮርስ ቁሳቁስዎን ደጋግመው ያንብቡ።
ትምህርቱን አንዴ ወይም ሁለት ጊዜ ካነበቡት የማስታወስ ችሎታዎ በከፍተኛ ሁኔታ ይሻሻላል።
ደረጃ 3. ከመተኛቱ በፊት ወዲያውኑ ማጠቃለያ ያዘጋጁ።
ከንባብዎ ወይም ከቤት ሥራዎ ቁልፍ ነጥቦችን በአጭሩ ይፃፉ ፣ ወይም ማስታወሻዎችዎን እንደገና ያንብቡ። እርስዎ ተኝተው ቢሆኑም ፣ ተኝተው ሳሉ አሁንም አንጎልዎ መረጃን ማስኬድ ይችላል።
ደረጃ 4. ተግባሮችዎን በጥንቃቄ ያከናውኑ።
በተመደቡበት ሥራ ከመጀመርዎ በፊት ካልገባዎት እና በጥሞና ካላሰቡ ጥያቄዎችን ይጠይቁ።
ደረጃ 5. ምንም እንኳን ጥቂት ቀናት ወይም ጥቂት ሳምንታት ቢቀሩዎት ምደባው በተሰጠበት ቀን በሚሰጥዎት ሥራ ላይ መሥራት ይጀምሩ።
የዚህ ምደባ ርዕስ አሁንም በአእምሮዎ ውስጥ ትኩስ ሆኖ ሲገኝ ምርጥ ምልክቶችን ያገኛሉ።
ደረጃ 6. ያነበቡትን ሁሉ ይመዝግቡ።
በዳርቻዎቹ ውስጥ ያብራሩ ፣ አስፈላጊ ቃላትን ምልክት ያድርጉ እና የተማሩትን ፅንሰ -ሀሳቦች doodles ወይም ገበታዎች ይሳሉ። ሙሉውን ጽሑፍ ከማንበብ ይልቅ ማብራሪያዎችን ማንበብ ቀላል ነው ፣ እንዲሁም እርስዎ ያነበቡትን መረጃ በደንብ ለማስታወስ ይችላሉ።
ከመማሪያ መጽሐፍዎ ውስጥ ዋና ዋና ነጥቦችን ጠቅለል ያድርጉ ወይም የመማሪያ መጽሐፍዎን ለማብራራት እርሳስ ይጠቀሙ። በቅጂ መብት የተያዙ የመማሪያ መጽሐፍት ፎቶ ኮፒ አታድርጉ።
ደረጃ 7. በመሠረታዊ ርዕሰ ጉዳይ ላይ እርዳታ ከፈለጉ ሞግዚት ያግኙ።
ሂሳብን ፣ የሳይንስ ፅንሰ ሀሳቦችን እና ፅሁፎችን ማጥናት ከትምህርት ሰዓት ውጭ መደረግ አለበት። ቀጣዩን ትምህርት ሲከተሉ ይህ ተጨማሪ የጥናት ጊዜ ለእርስዎ ይጠቅማል።
ደረጃ 8. መጀመሪያ ይፈትሹ እና ተግባርዎን ያስተካክሉ።
ተልእኮዎችዎ ከመቅረባቸው በፊት የመፈተሽ ልማድ ይኑርዎት። ምርጡን ውጤት እንዲያገኙ አንድ ሰው ሥራዎን እንዲፈትሽ ይጠይቁ እና መጀመሪያ ማንኛውንም ስህተቶች ያርሙ።
ክፍል 3 ከ 4 - በፈተናው ላይ የተሻለውን ውጤት ማግኘት
ደረጃ 1. በተለየ ቦታ ለፈተናው ማጥናት።
በክፍሉ ድባብ ውስጥ የተደረጉ ለውጦች ርዕሰ ጉዳዩን የማስታወስ ችሎታዎን ሊያሻሽሉ ይችላሉ።
ደረጃ 2. አስቀድመው የተረዱትን ቁሳቁስ ከአዲሱ ቁሳቁስ ጋር ያጣምሩ።
ጥናቶች እንደሚያሳዩት አንጎል እርስዎ አስቀድመው በሚያውቋቸው መረጃዎች ወይም በአዳዲስ መረጃዎች መካከል የተለያዩ ንድፎችን ይሠራል።
ደረጃ 3. ለረጅም ጊዜ ሁሉንም በአንድ ጊዜ ከማጥናት ይልቅ በሳምንት ብዙ የጥናት ክፍለ ጊዜዎችን ያድርጉ።
ከፈተናው በፊት ብዙ ጊዜ ከትምህርቶችዎ መረጃን ባስታወሱ ፣ በፈተናው ወቅት እሱን ለማስታወስ ቀላል ይሆንልዎታል።
ደረጃ 4. የናሙና የሙከራ ጥያቄዎችን በመስመር ላይ ይፈልጉ።
የሚመረመርበትን ርዕሰ ጉዳይ ይፈልጉ ፣ ከዚያ “ጥያቄ” ወይም “ፈተና” እና ፈተናውን ለመውሰድ የጊዜ ገደቡን ይፈልጉ። የዚህ ችግር ምሳሌ ማግኘት ካልቻሉ የመማሪያ መጽሐፍዎን ይጠቀሙ ወይም ከጓደኞችዎ ጋር ቡድን ይፍጠሩ እና እያንዳንዳቸው 10 ጥያቄዎችን ይመልሱ።
ደረጃ 5. ከፈተናው በፊት ስኬትን በመገመት ውጥረትን ለማስታገስ ጊዜ ይውሰዱ።
እንደ ፈተና መውሰድ ያሉ ፈታኝ ሁኔታዎችን ለመጋፈጥ ፣ አይሸሹ። ፈተናውን ከመውሰድዎ በፊት እራስዎን እንደ መክሰስ ይያዙ ወይም የ YouTube ቪዲዮን ይመልከቱ።
ደረጃ 6. በርግጥ የተሳሳቱትን የብዙ ምርጫ መልሶች ተሻገሩ።
የተሳሳተ መልስ ምርጫዎችን በመቀነስ ትክክለኛውን መልስ መምረጥ ከቻሉ እርካታ ይሰማዎታል።
ደረጃ 7. የእሴት ኩርባውን ይረዱ።
ውጤቶችዎ ከሌሎች ደረጃዎች ጋር ይነፃፀራሉ ፣ ስለዚህ ሁል ጊዜ ከአማካይ በላይ የፈተና ውጤት ማግኘት አለብዎት። በክፍል ኩርባ ላይ ለእያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ ጠንክረው ያጠኑ ምክንያቱም በአቅራቢያዎ ፍጹም የሆነ ውጤት ማግኘት በፈተና ውጤቶችዎ ላይ ሀ ለማግኘት ብቸኛው መንገድ ነው።
አብዛኛው ተማሪዎች አንድን ነገር የመረዳት ፍላጎት ስለሚኖራቸው የእርስዎ ውጤት ከፍ ባለ መጠን ፣ ሀ ማግኘት የበለጠ ፈታኝ ይሆናል።
ክፍል 4 ከ 4 - የተሻሉ ደረጃዎችን ማግኘት
ደረጃ 1. እርስዎ የሚጠይቁት ነገር ካለዎት ወይም እርስዎ እንደተለዩ ከተሰማዎት በስራ ሰዓት ውስጥ መምህርዎን ለመገናኘት ወደ ትምህርት ቤት ይምጡ።
ጥያቄዎችን ይጠይቁ እና ያልገባዎትን ጽሑፍ ለመረዳት መንገዶችን ለማግኘት ይሞክሩ።
ደረጃ 2. ውጤቶችዎን ለማሻሻል ፈተና መውሰድ ይችሉ እንደሆነ ይጠይቁ።
የፈተና ውጤቶችዎ ወይም የቤት ስራዎ አጥጋቢ ካልሆነ ፣ ለከፍተኛ ውጤት መድገም ይችሉ እንደሆነ ይጠይቁ። እድል የማይሰጡዎት መምህራን አሉ ፣ ግን ለመማር ያለዎትን ቁርጠኝነት የሚያደንቁ አሉ።
ደረጃ 3. ተጨማሪ ተግባራትን ያድርጉ።
በሴሚስተሩ መጀመሪያ ላይ ይጀምሩ እና ይህንን ተልእኮ ሳያደርጉ ሀ ማግኘት ስለማይችሉ ተጨማሪ ሥራዎችን ለማሻሻያ በጭራሽ ችላ አይበሉ።
ደረጃ 4. በክፍል ውስጥ መገኘት።
ትምህርቱ መማር የሚያስደስትዎት መሆኑን መምህሩ ለማረጋጋት ጥሩ መንገድ ነው። አስተማሪዎ ብዙ እድሎችን እንዲሰጥዎት በክፍል ውስጥ ስለ ርዕሰ ጉዳዩ በመወያየት ያዳምጡ እና ይሳተፉ።
