የአንድ ጽሑፍ ግምገማ በሌሎች ደራሲዎች ጽሑፎች ማጠቃለያ እና ግምገማ ነው። መምህራን ተማሪዎች በተለያዩ መስኮች የባለሙያዎችን ሥራ እንዲያውቁ ብዙውን ጊዜ የጽሑፍ ግምገማ ጽሑፍን ይመድባሉ። ባለሙያዎች ብዙውን ጊዜ የሌሎች ባለሙያዎችን ሥራ እንዲገመግሙ ይጠየቃሉ። የአንድን ጽሑፍ ዋና ገጽታዎች እና ክርክሮች መረዳት ትክክለኛ መደምደሚያዎችን ለማድረግ በጣም አስፈላጊ ነው። ለዋናው ጭብጥ አመክንዮአዊ ግምገማ ፣ ደጋፊ ክርክሮች እና ለተጨማሪ ምርምር ጥቆማዎች የግምገማ አስፈላጊ አካላት ናቸው። የአንድ ጽሑፍ ግምገማ ለመጻፍ አንዳንድ መመሪያዎች እዚህ አሉ።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 2 - ግምገማ ለመጻፍ መዘጋጀት
ደረጃ 1. የአንድ ጽሑፍ ግምገማ ምን ማለት እንደሆነ ይረዱ።
የአንቀጽ ግምገማዎች የተጻፉት ከጽሑፉ ርዕስ ጋር በደንብ ለሚያውቁ አንባቢዎች እና በአጠቃላይ አንባቢዎች አይደሉም። የግምገማ ጽሑፍ በሚጽፉበት ጊዜ ዋና ዋናዎቹን ገጽታዎች ፣ ክርክሮች ፣ አቋሞች እና ግኝቶች ጠቅለል አድርገው ከዚያ ጽሑፉ በአንድ አካባቢ ያለውን አስተዋፅኦ እና አጠቃላይ ውጤታማነቱን ይተቻሉ።
- የአንቀጽ ግምገማዎች ከአንድ በላይ አስተያየቶችን ያቀርባሉ። ለተማረው ደራሲ ሀሳቦች ምላሾችን ለመፍጠር ከጽሑፉ ጋር ይሳተፋሉ። ከራስዎ ምርምር ሀሳቦችን ፣ ንድፈ ሀሳቦችን እና ምርምርን ይመልሳሉ እና ይጠቀማሉ። የጽሁፎች ትችት በማስረጃ እና በማስተዋል ላይ የተመሠረተ ይሆናል።
- የአንቀጽ ግምገማዎች ለፀሐፊው ምርምር ብቻ ምላሽ ይሰጣሉ። ይህ ግምገማ አዲስ ምርምር አይሰጥም።
- የአንቀጽ ግምገማዎች ጽሑፎችን ጠቅለል አድርገው ይገመግማሉ።
ደረጃ 2. ስለ ጽሑፉ ግምገማ አወቃቀር ያስቡ።
የሚገመገመውን ጽሑፍ ለማንበብ ከመጀመርዎ በፊት የጽሑፉ ግምገማ እንዴት እንደሚዋቀር መረዳት ያስፈልግዎታል። ውጤታማ ግምገማዎችን መጻፍ እንዲችሉ ይህ ጽሑፎችን እንዴት እንደሚያነቡ ለመረዳት ይረዳዎታል። ግምገማው በሚከተሉት ክፍሎች ይደራጃል።
- ጽሑፉን ማጠቃለል። አስፈላጊ በሆኑ ገጽታዎች ፣ ማረጋገጫዎች እና መረጃዎች ላይ ያተኩሩ።
- በዚህ ጽሑፍ አወንታዊ ገጽታዎች ላይ ተወያዩ። ጸሐፊውን በጽሑፍ ጥሩ ያደረገውን ፣ የሠራቸውን መልካም ገጽታዎች እና ጥልቅ ምልከታዎችን ያስቡ።
- በጽሑፉ ውስጥ ተቃርኖዎችን ፣ ክፍተቶችን እና አለመግባባቶችን መለየት። የደራሲውን ማረጋገጫ ለመደገፍ በውስጡ በቂ ውሂብ ወይም ምርምር ካለ ይወቁ። በጽሁፉ ውስጥ ያልተመለሱ ጥያቄዎችን ይፈልጉ።
ደረጃ 3. መጀመሪያ ጽሑፉን አጥኑ።
ርዕሱን ፣ ረቂቁን ፣ መግቢያውን ፣ የእያንዳንዱን አንቀጽ ዓረፍተ -ነገሮች እና መደምደሚያ በማጥናት ይጀምሩ። ከዚያ የመጀመሪያዎቹን አንቀጾች ያንብቡ ፣ ከዚያ መደምደሚያውን ይከተሉ። እነዚህ እርምጃዎች የደራሲውን ዋና ዋና ክርክሮች እና ገጽታዎች ለመለየት ለመጀመር ይረዳሉ። ከዚያ ጽሑፉን በሙሉ ያንብቡ። ሲያነቡት ለመጀመሪያ ጊዜዎ ከሆነ ፣ ዝርዝሩን ያንብቡ - ማለትም ፣ የጽሑፉን አጠቃላይ ክርክር እና ዓላማ ይፈልጉ።
- እርስዎ የማይረዷቸውን ማናቸውም ቃላት ወይም ችግሮች እና ማንኛቸውም ጥያቄዎችዎን ማስታወሻ ያድርጉ።
- ጽሑፉን ሙሉ በሙሉ ለመረዳት እንዲችሉ ያልተለመዱ ቃላትን ወይም ጽንሰ -ሐሳቦችን ትርጉም ይፈልጉ።
ደረጃ 4. ጽሑፉን በጥንቃቄ ያንብቡ።
ጽሑፉን ሁለት ወይም ሦስት ጊዜ ያንብቡ። ማስታወሻዎችን ለመውሰድ ወይም አስፈላጊ ነጥቦችን ለማመልከት ጠቋሚ ወይም ብዕር ይጠቀሙ። ዋና ዋናዎቹን ገጽታዎች እና ደጋፊ እውነታዎችን ያድምቁ። አታድርግ - ሁሉንም አንቀጾች ምልክት አድርግ ፣ ዋና ዋናዎቹን ገጽታዎች ብቻ።
እኛ እንመክራለን -በጣም አስፈላጊዎቹን ገጽታዎች በማስታወሻዎች ወይም በሌሎች ማጣቀሻዎች ያጠናቅቁ።
- በጽሑፉ ውስጥ ያነበቡትን ስለርዕሱ ዕውቀት ያገናኙ። በክፍል ውስጥ ስለተወያዩዋቸው ነገሮች ወይም ስላነበቧቸው ሌሎች ጽሑፎች ያስቡ። ጽሑፉ ተገቢ ነው ወይስ በቀድሞው ዕውቀትዎ አይደለም? ጽሑፉ ከሜዳው ላይ ባለው ሌላ እውቀት ላይ የተመሠረተ ነው? እየተገመገመ ያለው ጽሑፍ በርዕሱ ላይ ካነበቧቸው ሌሎች ጽሑፎች ጋር እንዴት እንደሚመሳሰል እና እንደሚለይ ይወቁ።
- ለጽሑፉ ትርጉም በትኩረት ይከታተሉ። በትክክል እንደተረዱት እርግጠኛ ይሁኑ። ጥሩ የጽሑፍ ግምገማ ለመፃፍ ብቸኛው መንገድ ጽሑፉን መረዳት ነው።
ደረጃ 5. ጽሑፉን እንደገና ይፃፉ።
ይህንን እንደ ነፃ የጽሑፍ አንቀጽ ወይም እንደ ረቂቅ ማድረግ ይችላሉ። ጽሑፉን እንደገና በመፃፍ ይጀምሩ። በጽሁፉ ውስጥ ባሉት ክርክሮች ፣ ምርምር እና ማረጋገጫዎች ላይ ያተኩሩ። ሁሉንም አስፈላጊ ገጽታዎች ማካተትዎን እርግጠኛ ይሁኑ። ትክክለኛ መሆንም አስፈላጊ ነው። አታድርጉ - ዓረፍተ ነገሮችን በማረም ወይም በማቀናበር ጊዜዎን ያሳልፉ። ይህ ረቂቅ እርስዎን ለመርዳት ብቻ ነው።
እኛ እንመክራለን -ግንዛቤዎን ለመፈተሽ ግልፅ እና የተዋቀረ ይፃፉ።
- በሌላ ዘዴ ፣ የጽሑፉን ዋና ገጽታዎች ፣ ምርምርን ወይም ክርክርን ይደግፉ። ይህ ረቂቅ የጽሑፉ ዋና ዋና ገጽታዎች እንደገና መደጋገም እና አስተያየትዎን አያካትትም።
- ጽሑፉን እንደገና ከጻፉ በኋላ በግምገማዎ ውስጥ የትኛውን የጽሑፍ ክፍል መሸፈን እንደሚፈልጉ ይወቁ። በንድፈ ሀሳብ አቀራረብ ፣ በአንቀጹ ይዘት ፣ በማስረጃ አቀራረብ ወይም ትርጓሜ ወይም በአንቀጹ ዘይቤ ላይ ማተኮር ይችላሉ። በጽሁፉ ውስጥ ሁል ጊዜ ዋና ጉዳዮችን ይሸፍናሉ ፣ ግን አንዳንድ ጊዜ በተወሰኑ ገጽታዎች ላይም ማተኮር ይችላሉ። በአንቀጹ ይዘት ላይ ግምገማዎን ማተኮር ከፈለጉ ይህ ጠቃሚ ነው።
- አላስፈላጊ ነገሮችን ለማስወገድ የማጠቃለያውን ረቂቅ ይገምግሙ። እምብዛም አስፈላጊ ያልሆኑ ማናቸውም ተጨማሪ ክርክሮችን ወይም መረጃን ያስወግዱ።
ደረጃ 6. የአስተያየት ዝርዝር ይፃፉ።
ደራሲው ትክክለኛ እና ግልጽ ጽሑፍ መስራቱን ለማየት እያንዳንዱን የጽሑፉ ማጠቃለያ ገጽታ ይገምግሙ። ስለ ውጤታማ ጽሑፍ ፣ በመስክ ላይ አዲስ አስተዋፅኦዎች ፣ እንዲሁም መሻሻል የሚያስፈልጋቸው የጽሑፉ ዘርፎች ሁሉንም ነገር ይፃፉ። የጥንካሬዎችን እና ድክመቶችን ዝርዝር ያዘጋጁ። የጽሑፉ ጥንካሬ ፣ ለምሳሌ ፣ የአንድ የተወሰነ ችግር ግልፅ መደምደሚያ ነው። ለምሳሌ የፅሁፎች ድክመት አዲስ መረጃን ወይም መፍትሄዎችን አለመስጠታቸው ነው። የተወሰኑ ምሳሌዎችን እና ማጣቀሻዎችን ይጠቀሙ። ለምሳሌ ፣ ጽሑፉ ታዋቂ የምርምር እውነታዎችን በተሳሳተ መንገድ ዘግቦ ሊሆን ይችላል። እነዚህን ምልከታዎች በአንድ ረቂቅ ውስጥ ይፃፉ እና የእርስዎን ምልከታዎች ለማረጋገጥ ከጥናቱ እውነታዎችን ይፈልጉ። ለመተቸት እና ወደ ጽሑፉ ለመግባት እንዲረዱዎት የሚከተሉትን ጥያቄዎች ያስቡ።
- በጽሁፉ ውስጥ ምን ይገለጻል?
- የንድፈ ሀሳብ ማዕቀፎች ወይም ግምቶች ምንድናቸው?
- ዋናዎቹ ጽንሰ -ሐሳቦች በግልጽ ተዘርዝረዋል?
- ማስረጃው ምን ያህል በቂ ነው?
- ጽሑፉ ከንባብ ምንጮች እና ከመስኩ ጋር እንዴት ይዛመዳል?
- ጽሑፉ ስለ ጽሑፉ ርዕስ ዕውቀት ይጨምራል?
-
የደራሲው ጽሑፍ ምን ያህል ግልፅ ነው? አታድርጉ - የአንተን ላዩን አስተያየት ወይም የግል ምላሽ አካት።
የተሻለ - እነሱን ለማፈን እንዲችሉ ለግል ጭፍን ጥላቻዎ ትኩረት ይስጡ።
ዘዴ 2 ከ 2 የግምገማ መጣጥፎችን መጻፍ
ደረጃ 1. በርዕሱ ይጀምሩ።
ርዕሱ የግምገማውን ትኩረት የሚያንፀባርቅ መሆን አለበት። በመግለጫ ማዕረጎች ፣ ገላጭ ርዕሶች ወይም በምርመራ ማዕረጎች መካከል ይወቁ።
ደረጃ 2. ጽሑፉን ይጥቀሱ።
በርዕሱ ስር የጽሑፉን ሙሉ ጥቅስ በተገቢው የአጻጻፍ ዘይቤ ይፃፉ። ግምገማውን ለመጀመር ወደ ቀጣዩ መስመር ይሂዱ። በጥቅሱ እና በመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር መካከል አንድ መስመር እንዳያመልጥዎት።
ለምሳሌ ፣ በዩናይትድ ስቴትስ ዘመናዊ የቋንቋ ማህበር (ኤምኤልኤ) የአጻጻፍ መመሪያ ውስጥ ፣ ጥቅስ እንደዚህ ያለ ነገር ሊሆን ይችላል - ዱቫል ፣ ጆን ኤን ““(ሱፐር) የምስሎች የገቢያ ቦታ -ቴሌቪዥን እንደ ዴሊሎ ነጭ ጫጫታ ውስጥ እንደ መካከለኛ ያልሆነ ሽምግልና። አሪዞና በየሩብ ዓመቱ 50.3 (1994) 127-53። አትም።
ደረጃ 3. ጽሑፉን መለየት።
በመጀመሪያው አንቀጽ ውስጥ የጽሑፉን ርዕስ እና ጸሐፊ ፣ የመጽሔት ርዕስ እና የታተመበትን ዓመት በመጥቀስ ግምገማውን ይጀምሩ።
ለምሳሌ - “የኮንዶም አጠቃቀም የኤድስን ስርጭት ይጨምራል” የሚለው ጽሑፍ በካቶሊክ ቄስ አንቶኒ ዚመርማን ተጻፈ።
ደረጃ 4. መግቢያ ይጻፉ።
የግምገማው ጽሑፍ መግቢያ የመታወቂያ ዓረፍተ ነገር ይኖረዋል። መግቢያውም የጽሑፉን ዋና ጭብጥ ፣ ክርክሮችን እና የደራሲውን ማረጋገጫ ጠቅሷል። እንዲሁም የደራሲውን አስተያየት መግለፅ ያስፈልግዎታል። አንዳንድ ጊዜ እይታ ብዙ ገጽታዎች አሉት። እነዚህ ዕይታዎች በአንቀጹ ውስጥ በግልጽ ላይገለፁ ይችላሉ ፣ ስለዚህ እርስዎ እራስዎ ማወቅ ይኖርብዎታል። አታድርጉ - በመጀመሪያ ሰው (እኔ) ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ መግለጫዎችን ያድርጉ።
ተመራጭ - በሦስተኛው ሰው ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ የጽሑፉን አጠቃላይ እይታ በመደበኛ እና በትምህርታዊነት ይስጡ።
- መግቢያው በግምገማው ከ10-25 በመቶ ብቻ መሆን አለበት።
- መግቢያውን በእይታ ጨርስ። እይታ ከላይ የተጠቀሱትን ጉዳዮች መጥቀስ አለበት። ለምሳሌ-ጸሐፊው ጥሩ ገጽታዎች ቢኖሩትም ጽሑፉ አንድ ወገን ይመስላል እና ከሌሎች ምንጮች የኮንዶም አጠቃቀም ውጤታማነት ትንታኔዎች የተሳሳቱ ትርጓሜዎችን ይ containsል።
ደረጃ 5. ጽሑፉን ማጠቃለል።
ማጠቃለያውን እንደ ዕርዳታ በመጥቀስ የጽሑፉን ዋና ገጽታዎች ፣ ክርክሮች እና ግኝቶች በራስዎ ቃላት ይግለጹ። ጽሑፉ ማረጋገጫን እንዴት እንደሚደግፍ ያሳዩ። የጽሑፉን መደምደሚያ ማካተትዎን እርግጠኛ ይሁኑ። ምንም እንኳን ርዝመቱ በአስተማሪዎ ወይም በአታሚዎ በተሰጡት መስፈርቶች ላይ የሚመረኮዝ ቢሆንም ይህ በበርካታ አንቀጾች ውስጥ ሊከናወን ይችላል። አታድርጉ - በመስኩ ውስጥ ያሉ ባለሙያዎች የሚያውቋቸውን ምሳሌዎች ፣ መረጃዎች ወይም የጀርባ መረጃ ያቅርቡ።
ለሚከተለው ይመከራል -የእያንዳንዱን አንቀፅ ክፍል ዋና ዋና ገጽታዎች በበቂ ሁኔታ ማጠቃለል።
- ከደራሲው በጣም ብዙ ቀጥተኛ ጥቅሶችን አይጠቀሙ።
- የጻፉትን ማጠቃለያ ይፈትሹ። የደራሲው ጽሑፍ ትክክለኛ መግለጫ መሆኑን ለማረጋገጥ ማጠቃለያውን ብዙ ጊዜ ያንብቡ።
ደረጃ 6. ትችት ይፃፉ።
ደራሲው ርዕሱን ምን ያህል እንደሸፈነ የሚያብራሩ ጥቂት አንቀጾችን ለመፃፍ የአስተያየቱን ዝርዝር ይጠቀሙ። ጽሑፉ ለርዕሱ ግልፅ ፣ ጥልቅ እና ጠቃሚ መግለጫ ይሁን አስተያየትዎን ይግለጹ። ይህ የእርስዎ ጽሑፍ ግምገማ ይዘት ነው። ጽሑፉ ለሜዳው ያበረከተውን አስተዋጽኦ እና ለሜዳው ያለውን ጠቀሜታ ይገምግሙ። በጽሁፉ ውስጥ ያሉትን ዋና ዋና ገጽታዎች እና ክርክሮች ይገምግሙ። የደራሲው ገጽታዎች ክርክሩን ይረዱ እንደሆነ ይወቁ። ማንኛውንም አለመግባባቶች መለየት። ከደራሲው ጋር መስማማትዎን ይወቁ ፣ ከዚያ ለምን እንደተስማሙ ወይም እንደማይስማሙ በቂ ድጋፍ ይስጡ። ከዚህ ጽሑፍ ምን ዓይነት አንባቢዎች እንደሚጠቀሙ በመጠቆም ያጠናቅቁ። አታድርግ - ግምገማውን በብዙ ባልተዛመዱ ትችቶች ይሙሉ።
ይልቁንም - የራስዎን አስተያየት ለመመስረት በክርክር ውስጥ ትችትን እና ውዳሴን ያጣምሩ።
- ከዚህ ወይም ከሌሎች መጣጥፎች በማስረጃ ትችትዎን ይደግፉ።
- የማጠቃለያው ክፍል ለእርስዎ ትችት አስፈላጊ ነው። ግምገማዎ ትርጉም እንዲኖረው የደራሲውን ክርክር በማጠቃለያ ክፍል ውስጥ ግልፅ ማድረግ አለብዎት።
- ያስታውሱ ፣ ጽሑፉን ወደዱት ወይም አልወደዱትም ለማለት ይህ ቦታ አይደለም። የጽሑፉን አስፈላጊነት እና ተገቢነት እየገመገሙ ነው።
- ለእያንዳንዱ አስተያየት የርዕስ ዓረፍተ ነገሮችን እና ደጋፊ ክርክሮችን ይጠቀሙ። ለምሳሌ ፣ በአስተያየቱ ክፍል የመጀመሪያ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ጥንካሬን መጥቀስ ይችላሉ ፣ ከዚያ የዚያን ገጽታ አስፈላጊነት የሚገልጹ በርካታ ዓረፍተ -ነገሮች።
ደረጃ 7. የጽሑፉን ግምገማ ያጠናቅቁ።
በአንቀጽ ውስጥ ፣ የጽሑፉን ዋና ገጽታዎች ፣ እንዲሁም ስለ ትርጉሙ ፣ ትክክለኛነቱ እና ግልፅነቱን በተመለከተ አስተያየቶችን ጠቅለል ያድርጉ። አስፈላጊ ከሆነ ፣ በመስኩ ውስጥ ለተጨማሪ ምርምር ወይም ውይይት በአስተያየቶች ላይ አስተያየቶችን ይስጡ።
- ይህ መደምደሚያ ከጠቅላላው ጽሑፍ 10 በመቶ ገደማ ብቻ መሆን አለበት።
- ለምሳሌ - ይህ ወሳኝ ግምገማ አንቶኒ ዚምማንማን “የኮንዶም አጠቃቀም የኤድስን ስርጭት ይጨምራል” የሚለውን ጽሑፍ ገምግሟል። በአንቀጹ ውስጥ ያሉት ክርክሮች ዝርዝሮች እና የተሳሳተ መረጃ ሳይደግፉ እኩል አለመሆን ፣ ጭፍን ጥላቻ ፣ የክርክር ጽሑፍ መኖሩን ያሳያሉ። እነዚህ ገጽታዎች የደራሲውን ክርክር ያዳክሙና ተዓማኒነቱን ይቀንሳል።
ደረጃ 8. እርማቶችን ያድርጉ።
ግምገማውን እንደገና ያንብቡ። ሰዋሰዋዊ ስህተቶችን ፣ ቴክኒካዊ ስህተቶችን እና ሰዋሰዋዊ ስህተቶችን ይፈልጉ። አላስፈላጊ ያልሆነ መረጃን ማስወገድዎን እርግጠኛ ይሁኑ።
