ብዙ ሰዎች ልዩ ፍላጎት ያላቸውን ልጆች መንከባከብ ወይም ማስተናገድ ከባድ ነገር ነው ብለው ያስባሉ። እንደ እውነቱ ከሆነ ፣ የልዩ ፍላጎት ያላቸው ልጆች ወላጆች ብዙውን ጊዜ መታገል እና መታገሥ እና የልጃቸውን ሁኔታ ለመረዳት መሞከር አለባቸው። ልዩ ፍላጎት ላለው ልጅ የእንክብካቤ ሰጪ ሚና ሲጫወቱ በእርግጥ ትልቅ ቁርጠኝነት ማሳየት ያስፈልግዎታል። ሆኖም ፣ እሱ ትልቅ ጥቅሞችን ወይም ጥቅሞችንም ሊያቀርብ ይችላል። በዚህ ጽሑፍ ውስጥ የተገለጹትን አንዳንድ ዘዴዎች በመከተል ልዩ ፍላጎት ካላቸው ልጆች ጋር እንዴት የበለጠ ታጋሽ መሆን እንደሚችሉ መማር ይችላሉ።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 3 - ከልጆች ጋር በአዎንታዊ መንገድ መስተጋብር
ደረጃ 1. ተግባሩን ወይም እንቅስቃሴውን በዝግታ እና በግልጽ ለማከናወን መመሪያዎቹን ያብራሩ።
ልዩ ፍላጎት ያላቸው ልጆች አንዳንድ ጊዜ መመሪያዎችን ለመከተል እና የተሰጣቸውን ተግባራት ለማከናወን ይቸገራሉ። አብረዋቸው በመቀመጥ እና መመሪያዎቹን በቀስታ እና በግልፅ በማሳየት ወይም በማብራራት ልጁ ተግባሩ ላይ እንዲያተኩር መርዳት ይችላሉ። መመሪያዎችን ሲያብራሩ ከእሷ ጋር የዓይን ግንኙነትን ይጠብቁ ፣ እና የፊት ገጽታዎችን ግልፅ ያድርጉ። ለእሱ በጣም ፈጣን ወይም ጮክ ብለው አይናገሩ።
አንዳንድ ልዩ ፍላጎት ያላቸው አንዳንድ ልጆች አንዳንድ ጊዜ የፊት ገጽታዎችን ፣ እንዲሁም የቃል ወይም የአካል ምልክቶችን ለማንበብ ይቸገራሉ። እንቅስቃሴውን እንዴት እንደሚያከናውን ለማሳየት አንድ እንቅስቃሴ ወይም ተግባር ለመፈጸም መመሪያዎችን መሳል ሊኖርብዎት ይችላል። እንደ ተለጣፊ አሃዞች (መሠረታዊ መግለጫዎች ያሉ ቀላል ሰዎች) ፣ ወይም የበለጠ ዝርዝር አሃዞች ወይም ገጸ-ባህሪያት ያላቸው አስቂኝ-ስታይ-ስእሎች ያሉ ቀለል ያሉ ስዕሎችን በመፍጠር ይህንን ማድረግ ይችላሉ። ከዚያ በኋላ ህፃኑ የተፈጠሩትን ስዕሎች ማየት እና እንቅስቃሴውን ወይም ተግባሩን በተሻለ ሁኔታ እንዴት ማከናወን እንደሚቻል መረዳት ይችላል።
ደረጃ 2. ልጅዎ ከእርስዎ ጋር መግባባት እንዴት እንደሚመርጥ ይወቁ እና ይማሩ።
ልጁ ከእርስዎ እና በዙሪያው ካሉ ሰዎች ጋር እንዴት እንደሚገናኝ መከታተል ጥሩ ሀሳብ ነው። ልዩ ፍላጎት ያላቸው አንዳንድ ልጆች ምቾት ወይም ፍላጎታቸውን በቃላት ለመግለጽ ይቸገራሉ። በምትኩ ፣ እነሱ ክንድዎን መንካት ወይም እጅዎን ማውለብለብን የመሳሰሉ አካላዊ ምልክቶችን ይጠቀማሉ። አንዳንድ ልጆች አንድ ነገር እንደሚያስፈልጋቸው ወይም አንድ ነገር እንዴት ማድረግ እንዳለባቸው ለማወቅ እየሞከሩ ለማሳየት የፊት ምልክቶችን በእራስዎ ላይ ማድረግ ይመርጣሉ።
- እርስዎ ልዩ ፍላጎቶች ላለው ልጅ ለጊዜው የሚንከባከቡ ከሆነ ፣ እሱን ከመንከባከብዎ በፊት ከልጁ ወላጆች ጋር የመግባቢያ መንገድን ይመርጡ ወይም ልጁን ያሳዩ። በአጠቃላይ ፣ ወላጆች ከልጁ ጋር እንዴት በተሻለ ሁኔታ መግባባት እንደሚችሉ ለማወቅ ትክክለኛውን የመረጃ ምንጭ እንዲሆኑ ወላጆች በልጃቸው የተመለከቱትን ፍንጮች ይገነዘባሉ።
- ይህ የመገናኛ ዘዴ ብዙውን ጊዜ ልጁን ሊያስፈራው እና የበለጠ ዲፕሬሽን ሊያደርገው ስለሚችል ልጅዎን አይግፉት ፣ አይመቱት ወይም አይጮሁበት። በልጆች ላይ ጠበኛ ድርጊቶች እንዲሁ ብዙውን ጊዜ ውጤታማ ስላልሆኑ መወገድ አለባቸው።
ደረጃ 3. የሚሰማ ፣ የሚታይ እና የሚዳሰሱ ምልክቶችን ይጠቀሙ።
ልጅዎ በየትኛው የመገናኛ ዘዴ እንደሚመርጥ እርግጠኛ ካልሆኑ ፣ የሚሰማ ፣ የሚታይ እና የሚዳሰሱ ምልክቶችን ለመጠቀም መሞከር ይችላሉ። መበሳጨት ሲጀምር ወይም ንዴት ሲጥል እሱን ለማረጋጋት ጥቂት ቃላትን ወይም ሀረጎችን ለመድገም ይሞክሩ። ህፃኑ እንዲረጋጋ ለማድረግ እነዚህን ሀረጎች (ለምሳሌ “ይረጋጉ”) በዝቅተኛ ፣ በድምፅ ቃና ይናገሩ። እሱን ለማረጋጋት ደግሞ ለማጨብጨብ ፣ ለማistጨትና ለማዋረድ መሞከር አለብዎት።
- እንዲሁም ልጅዎን ለማረጋጋት እና በአደባባይ እንዴት ጠባይ ማሳየት እንዳለበት ለማስተማር የእይታ ምልክቶችን መጠቀም ይችላሉ። የተረጋጋ ባህሪን ወይም ባህሪን የሚያሳይ ስዕል ለመሳል ይሞክሩ ፣ ከዚያ ትኩረቱን እንዲስብ ያሳዩት። ከጊዜ በኋላ ፣ የተወሰኑ ምስሎች የተወሰነ ትርጉም እንዳላቸው ይገነዘባል ፣ ከመረጋጋት ፣ ወደ መጸዳጃ ቤት ከመሄድ ፣ ለመተኛት መዘጋጀት።
- የንክኪ ምልክቶች (ለምሳሌ ፣ የሕፃን ትከሻ ወይም ጉንጭ በመንካት) ትኩረታቸውን ለመሳብም ጥሩ መንገድ ሊሆን ይችላል። እሱን ለማረጋጋት እና ትኩረቱን በእረፍት እንቅስቃሴዎች ላይ እንዲያተኩር ልጅዎ የሚነካ ወይም የሚይዝበትን ነገር መስጠት ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ እሷ ደህንነቱ የተጠበቀ እና አዝናኝ የሆነ ነገር ለማድረግ ተጠምዳ ልትጫወትበት የምትችለውን ለስላሳ ቁሳቁስ ወይም በተንጣለለ አሻንጉሊት (ለምሳሌ ዝቃጭ) የተሰራ ብርድ ልብስ ለእርሷ ለመስጠት ይሞክሩ።
ደረጃ 4. የልጁን ልዩ ፍላጎቶች ለማሟላት ወይም ለማዛመድ ይሞክሩ ፣ አይቃወሙም/አይክዱም።
የልጅዎን ባህሪ ለመቆጣጠር (በተለይ በሕዝብ ቦታዎች ላይ እርስዎ ወይም ልጁን ሊፈርዱ ከሚችሉ ሰዎች ጋር) እና በልዩ ፍላጎቶቹ ምክንያት እሱን መቆጣጠር በማይችሉበት ጊዜ ሊበሳጩ ይችላሉ። ሆኖም ፣ ልዩ ፍላጎቱን ከመዋጋት ወይም ከመካድ ይልቅ ያንን ልዩ ፍላጎት ለማሟላት መንገዶችን ለማግኘት ይሞክሩ። በዚህ መንገድ ፣ የተወሰኑ ፍላጎቶችዎን እንደ ተግዳሮት አድርገው ማየት ይችላሉ ፣ ሊፈታ የሚገባው መሰናክል ወይም ችግር አይደለም።
ለምሳሌ ፣ ዳውን ሲንድሮም ያለበት ልጅዎ የመናገር ወይም ፍላጎቱን በቃላት የመግለጽ ችግር እያጋጠመው ከመበሳጨት ይልቅ ፣ እሱ ለመግባባት የሚረዱበትን ሌሎች መንገዶች ለማግኘት ይሞክሩ። እንዴት መልበስ እንዳለባት እንድትረዳ ጠዋት ላይ ለመልበስ ደረጃዎች ፎቶግራፎችን ማንሳት እና ፎቶዎቹን ለእሷ ማሳየት ይችላሉ። እሱ እንዲሰማቸው እና እንዲያስታውሳቸው የተወሰኑ ሀረጎችን በተከታታይ መድገም ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ ይህ ጠዋት ማለዳ የተለመደ ሰላምታ መሆኑን እንዲገነዘብ በየእለቱ ጠዋት “መልካም ጠዋት” ለማለት ሞክር።
ደረጃ 5. ትንሽ ቢሆኑም ያሳዩአቸውን ስኬቶች ያወድሱ ወይም ያክብሩ።
ምንም እንኳን ትንሽ ወይም ትንሽ ቢሆኑም ስኬቶቻቸውን በመገንዘብ እና እውቅና በመስጠት በልጅዎ አዎንታዊ ገጽታዎች ላይ ያተኩሩ። ለምሳሌ ፣ ግኝቱ የመጀመሪያውን ዓረፍተ ነገር ሙሉ በሙሉ ለመናገር ወይም በአዲሱ ወይም ፈታኝ በሆነ ቦታ/አካባቢ ከሌላ ሰው የቀረበውን ጥያቄ ወይም ትእዛዝ ለመረዳት በሚችልበት ጊዜ ሊሆን ይችላል። በአዎንታዊ የፊት ምልክቶች እና ቋንቋ ጥረቶቹን እንደሚያደንቁ ያሳዩ።
እንዲሁም ልጅዎን ትንሽ ስጦታ ወይም መክሰስ በመስጠት ፣ ወይም ወደ አዝናኝ ሽርሽር በመውሰድ ሊሸልሙት ይችላሉ። ይህ የእሷን መተማመን ለመገንባት እና የልዩ ፍላጎቶች ልጅን ከማሳደግ ወይም ከመውለድ ጋር የሚመጡትን ብዙ አዎንታዊ ገጽታዎች እንዲያስታውስዎት ይረዳዎታል።
ዘዴ 2 ከ 3 - ለልጆች ደህንነቱ የተጠበቀ አካባቢን መፍጠር
ደረጃ 1. ልጁ ሁል ጊዜ በአዋቂዎች ቁጥጥር ስር መሆኑን ያረጋግጡ።
ለልጅዎ ደህንነት እና ድጋፍ ለማረጋገጥ ፣ ሁል ጊዜ እሱን የሚመለከት ወላጅ መኖሩን ማረጋገጥ አለብዎት።
ይህ ማለት እርስዎ እና የትዳር ጓደኛዎ በቤት ውስጥ እሱን መከታተል እና አንድ ሰው ሁል ጊዜ በክፍሉ ውስጥ መሆኑን ማረጋገጥ አለብዎት። ወይም ፣ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ትምህርቶች ወቅት ፣ አንድ ጎልማሳ በቀጥታ ከልጁ ጋር መገናኘቱን ያረጋግጡ ፣ ሌላ አዋቂ በክፍሉ ውስጥ ያሉትን ሌሎች ልጆች ይቆጣጠራል። ይህ የሚደረገው ህፃኑ የመጉዳት ወይም የመቁሰል አደጋ እንዳይደርስበት ፣ ወይም እሱ / እሷ ምቾት እንዲሰማው ወይም እንዲበሳጭ በሚያደርግ ሁኔታ ውስጥ እንዳይሆን ለማድረግ ነው።
ደረጃ 2. ከልጅዎ ጋር የሚጣጣሙ ህጎችን እና ልምዶችን ያዘጋጁ።
አንዳንድ ደንቦችን እና ልምዶችን በመፍጠር ለልጅዎ ሚዛናዊ እና የተረጋጋ ከባቢ/ሁኔታን መገንባት ይችላሉ።
- ለምሳሌ ልጅዎ በአንድ ጊዜ መብላት እና በተመሳሳይ ቀናት ወደ ትምህርት ቤት ወይም ተጨማሪ ትምህርቶች የሚሄድበትን የዕለት ተዕለት ሥራ ይፍጠሩ።
- እንዴት ማድረግ እንዳለብዎ መሰረታዊ ህጎችን ያዘጋጁ። ለምሳሌ ፣ ልጅዎ መብላቱን ከጨረሰ በኋላ ጠረጴዛውን ለቅቆ እንዲወጣ የሚጠይቀውን ደንብ መፍጠር ወይም አሁን ላገኙት ሰው ሰላም ማለት ይችላሉ። እነዚህ ሕጎች እና ሥርዓቶች ልጅዎ ደህንነት እንዲሰማው ፣ እንዲሁም ሊያጋጥሙ የሚችሉ ማናቸውንም ችግሮች ለመፍታት ይረዳሉ።
- በተጨማሪም በልጁ ሕይወት ውስጥ የሚሳተፉ ወይም የሚሳተፉ መምህራንን ፣ መምህራንን ፣ ወይም ባለሥልጣናትን ስለሚሠሩት ወይም ስለሚያስፈጽሟቸው ሕጎች መጠየቅ ይኖርብዎታል። በክፍል ውስጥ ፣ መምህሩ ተማሪው የባህሪ ችግር ካለበት እንደ ማስጠንቀቂያ አንድ ተማሪ በስም እንዲጠራ ደንብ ሊያወጣ ይችላል። ለዚያም ነው እነዚህ ነገሮች (ለምሳሌ ማስጠንቀቂያ እንዳያገኙ በጥሩ ጠባይ መቆየት) በክፍል ውስጥ በሚሆንበት ጊዜ ሊከተላቸው የሚገባ አስፈላጊ ህጎች መሆናቸውን ለልጅዎ ማሳሰብ ያለብዎት።
ደረጃ 3. ሊከሰቱ የሚችሉ ችግሮችን ለመቋቋም አማራጭ ዕቅዶችን ያዘጋጁ።
በተለይ ልጅዎ ሊገመት የማይችል ከሆነ ወይም አንዳንድ ጊዜ ቁጣ ካለው ሁል ጊዜ አማራጭ ዕቅድ ማዘጋጀት ጥሩ ሀሳብ ነው። አንድ የተወሰነ እንቅስቃሴ ካቀዱ እና እሱ ስለእሱ ፍላጎት ያለው ወይም ደስተኛ አይመስልም ፣ እርስዎ ሊሞክሯቸው የሚችሏቸው አማራጭ እንቅስቃሴዎች መኖራቸውን ያረጋግጡ። በዚህ መንገድ ፣ ጫና ወይም ብስጭት አይሰማዎትም። የበለጠ ታጋሽ እና እሱን በደንብ እንዲረዱት ለልጁ የበለጠ ተለዋዋጭ ዕቅድ ለማውጣት ይሞክሩ።
ደረጃ 4. ልጁን ወደ ደህና ቦታ ያዛውሩት።
ልጅዎ በሕዝብ ቦታ ላይ ቁጣ ካለው ፣ ጓደኛዎ ወደ ውጭ ወይም በአቅራቢያ ወዳለው ጸጥ ያለ ቦታ እንዲወስደው መጠየቅ አለብዎት። በወቅቱ እርስዎ እና ልጁ ብቻ ከሆኑ ፣ የበለጠ ዘና እስክትል ድረስ ልጁን እራስዎ አውጥተው ከእሱ ጋር መቀመጥ ያስፈልግዎታል። ከልጅዎ ጋር በሚጓዙበት ጊዜ ሁል ጊዜ በዙሪያዎ ላሉት ጸጥ ያሉ ቦታዎች ትኩረት ይስጡ ምክንያቱም ልጅዎ በማንኛውም ጊዜ ቁጣ ካለው እዚያ መሄድ ያስፈልግዎታል።
እንዲሁም ቁጣውን እንዲወጣ በክፍሉ ውስጥ ብቻውን እንዲኖር እንዲችሉ በቤትዎ ውስጥ ደህንነቱ የተጠበቀ ቦታ ወይም ቦታ ማቅረብ አለብዎት። ሊያረጋጋው ከሚችሉ የተለያዩ ነገሮች ጋር ወደ ክፍሉ ወይም ወደ ትንሽ ክፍል ሊወስዱት ይችላሉ። እንዲሁም ልጅዎ ብዙውን ጊዜ የሚያዳምጣቸውን ወይም በረጋ መንፈስ እና በቁም ነገር የሚመለከታቸው ጸጥ ያለ ሙዚቃን ወይም ቪዲዮዎችን ለማጫወት ይሞክሩ።
ደረጃ 5. አስፈላጊ ከሆነ ለራስዎ የተወሰነ ጊዜ ይውሰዱ።
እራስዎን መንከባከብ ልዩ ፍላጎት ላለው ልጅ ተንከባካቢ የመሆን አስፈላጊ አካል ነው። ለጥቂት ደቂቃዎች ብቻ ቢሆንም በፍላጎቶችዎ ላይ ለማተኮር ትንሽ ጊዜ ይውሰዱ።
ምንም ማዘናጋት ሳይኖርብዎት ለአጭር ጊዜ ማሰላሰል ያድርጉ ወይም ለአምስት ደቂቃዎች አንድ ኩባያ ቡና ይደሰቱ። እንደ የዮጋ ትምህርት በመውሰድ ወይም በእግር ለመጓዝ ብቻዎን በእራስዎ እንቅስቃሴዎችን በሚያደርጉበት ጊዜ ጓደኛዎን ለአንድ ሰዓት ያህል እንዲንከባከቡ ይጠይቁ። ለራስዎ አፍታ ወይም ጊዜ ማግኘት አስፈላጊ ቁልፍ ነው ፣ ምክንያቱም ሁሉንም ጉልበትዎን በወላጅነት ላይ ማድረጉ በእርግጠኝነት በጣም እንዲደክሙ እና እንዲጨነቁዎት ያስችልዎታል።
ደረጃ 6. ውጥረትን ለማስታገስ ቀልድ ወይም ቀልድ ይጠቀሙ።
አስጨናቂ ሁኔታዎችን በአስቂኝ ሁኔታ እና በደስታ መቋቋም የጭንቀት ደረጃን ለመቀነስ ይረዳል። ልጅዎ እንግዳ ነገር ሲያደርግ ወይም በአደባባይ ቁጣ ሲጥል መሳቅ ወይም ቀልድ ማድረግ ይችላሉ። ይህ ዓይነቱ ቀልድ ውጥረትን ለማስታገስ የሚረዳ ሲሆን በልጅዎ ባህሪ እንዳይበሳጭ ያደርግዎታል።
ልጅዎን ለማሳቅ በመሞከር ሁኔታውን ማዞር ይችላሉ። አንድ ወላጅ ልጁ በሚናደድበት ጊዜ ለማረጋጋት የጆሮ መሰኪያዎችን እና ነጭ የጩኸት ማመንጫ ማሽን (የተለያዩ ድግግሞሽ ድምፆችን ጥምረት) እንደጠቀሰ ነገረኝ። ሆኖም ፣ አንዳንድ ጊዜ እሱ ራሱ የጆሮ መሰኪያዎችን ይለብሳል ስለዚህ ልጁ ይስቃል። በዚህ መንገድ በሁለቱ መካከል ያለው ውጥረት እና ውጥረት ሊቀንስ ይችላል።
ዘዴ 3 ከ 3 - ከሌሎች ጋር መጋራት
ደረጃ 1. ልዩ ፍላጎቶች ያሏቸው ልጆችን ከሚንከባከቡ ወይም ከወለዱ ሌሎች ሰዎች ጋር ይነጋገሩ።
ልዩ ፍላጎት ላላቸው ልጆች ከሚንከባከቡ ወይም ከሚንከባከቡ ወላጆች ፣ ተንከባካቢዎች ፣ አስተማሪዎች ወይም መምህራን ጋር መነጋገር ጥሩ ሀሳብ ነው። ከእርስዎ ጋር ሊራራልዎት ከሚችል ሰው ጋር ደስታዎን ፣ ፍርሃቶችዎን ፣ ችግሮችዎን እና ተግዳሮቶችዎን በማጋራት ፣ እርስዎ ያነሰ ውጥረት እና ድካም ይሰማዎታል።
- ስጋቶችዎን ወይም ልምዶችዎን ለማካፈል ወላጆችዎ እርስዎ ከሚኖሩበት (ወይም ልጅዎ ከሚኖርበት) ብዙም ሳይርቅ ይኖሩ ይሆናል። ወይም ለምክር ልዩ ፍላጎት ካላቸው ልጆች ጋር ከሚሠራ መምህር ጋር ለመነጋገር ይሞክሩ። የድጋፍ አውታር በመገንባት ፣ በተለይ በአስቸጋሪ ወይም ፈታኝ በሆኑ ጊዜያት በቀላሉ የሚንከባከቧቸውን ልዩ ፍላጎቶች ያላቸውን ልጆች ታጋሽ እና መረዳት ይችላሉ።
- የድጋፍ ኔትወርክ ከሌለዎት ወይም ካልተቀላቀሉ ፣ በልጅዎ ትምህርት ቤት ውስጥ ካሉ ሰዎች ፣ ወይም በልጆች ተጨማሪ ክፍል ውስጥ ካሉ ወላጆች ጋር ለመገናኘት ይሞክሩ። በተጨማሪም ፣ እርስዎ ሊቀላቀሏቸው የሚችሏቸው በርካታ የበይነመረብ መድረኮች አሉ። እዚያ ፣ የልዩ ፍላጎቶችን ልጅ ሲያሳድጉ ስለሚገጥሟቸው ችግሮች ከወላጆች ወይም ከሌሎች ተንከባካቢዎች ጋር መነጋገር ይችላሉ።
ደረጃ 2. ልዩ ፍላጎት ላላቸው ልጆች ወላጆች የድጋፍ ቡድን ይቀላቀሉ።
በከተማዎ/አካባቢዎ ውስጥ የድጋፍ ቡድን ይፈልጉ። ከእንደዚህ ዓይነት ቡድን ጋር መቀላቀል ልጅዎ ያጋጠሙትን ችግሮች ለመቋቋም እንዲሁም ሁኔታዎን ከሚረዱ ሌሎች ሰዎች ጋር እንዲገናኙ ያስችልዎታል።
ደረጃ 3. አስፈላጊ ከሆነ የባለሙያ እርዳታ ያግኙ።
ምንም እንኳን ልዩ ፍላጎት ላለው ልጅ ብቻ ለመንከባከብ ቁርጥ ውሳኔ ቢያደርጉም ፣ ፈታኝ እና ከባድ ሥራ መሆኑን ያስታውሱ። ከልጅዎ ጋር ትዕግስትዎን ለመጠበቅ እየሞከሩ ከሆነ እና የባለሙያ እርዳታን (ለምሳሌ ሐኪም ወይም ባለሙያ ቴራፒስት) መፈለግ ምንም ስህተት የለውም።
