ከከዋክብት ቋንቋ ከከዋክብት ቋንቋ ፣ ከጄምስ ካሜሮን “አምሳያ” ወደ ናቪ ቋንቋ ፣ ልብ ወለድ ቋንቋ የልብ ወለድ ሥራ “እውነተኛ” እና ሕያው ሆኖ እንዲሰማው ሊያደርግ ይችላል። የራስዎን ቋንቋ መፍጠር በጣም ከባድ ሊሆን ይችላል። ለምሳሌ ፣ J. R. R. ቶልኪን የራሱን ቋንቋ ለመፍጠር በርካታ ቋንቋዎችን ያጣመረውን ልብ ወለድ ጌታን ከመፃፉ በፊት የቋንቋ ትምህርቶችን በትምህርት አጠና። ሆኖም ፣ በፕሮጀክቱ ወሰን ላይ በመመርኮዝ አንድ አማተር እንኳን ለመዝናናት ወይም የፈጠራ ልብ ወለድ ዓለምዎን በመገንባት የራሱን የፈጠራ ቋንቋ ሊያወጣ ይችላል።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 2 - ፊደል መጠቀም
ደረጃ 1. ለቋንቋዎ ስም ይስጡ።
እባክዎን እንደወደዱት ያድርጉ! ስሙ እንደ ቋንቋ የሚመስል መሆኑን ያረጋግጡ።
ደረጃ 2. በድምፅ አጠራር ይጀምሩ።
በአጠቃላይ እንዴት እንደሚሰማ እና እንደሚሰማዎት ለማወቅ እባክዎን ቋንቋዎን እንዴት እንደሚጠሩ ይምረጡ። ሆኖም ፣ የበለጠ ጥልቅ እና ሙያዊ ለመሆን ፣ አጠራሩ ድምጽ ብቻ እንዳይሆን የጀርባ ትርጉም መስጠት አለብዎት።
ደረጃ 3. የቋንቋ ፊደል ይፍጠሩ።
እዚህ የእርስዎ ፈጠራ ተፈትኗል። እባክዎን እንደፈለጉ ፊደሉን ያዘጋጁ። ሊወሰዱ የሚችሉ አንዳንድ አማራጮች እዚህ አሉ
- ፒክግራፍ ወይም ምልክት ይፍጠሩ። ብዙ ቋንቋዎች (ለምሳሌ ቻይንኛ) ቋንቋቸውን ለማስተላለፍ ምልክቶችን ይጠቀማሉ። ይህ የእርስዎ ምርጫ ከሆነ ፣ ለእያንዳንዱ ምልክት የቃላት አጠራር መፍጠር አለብዎት። እያንዳንዱ ምልክት የራሱ የሆነ ልዩ ድምፅ አለው። ቁጥሮቹ ግሩም ምሳሌ ናቸው።
- የፊደላትን ወይም የቃላት ዝርዝርን ያዘጋጁ። ላቲን ፣ ሲሪሊክ ፣ ግሪክ ፣ ሂንዲ ፣ ጃፓንኛ ፣ አረብኛ… እያንዳንዱን ፊደል ወይም አጠቃላይ ቃላትን ወይም ዲፍቶንግን የሚያንፀባርቁ የምልክቶች ስብስብ ይፍጠሩ።
- ነባር ፊደላትን ይጠቀሙ። ለምሳሌ ፣ የላቲን ፊደላትን የሚጠቀሙ ከሆነ ፣ ሙሉ በሙሉ አዲስ የቃላት አጠራር ስርዓት ከመፍጠር ይልቅ ለእያንዳንዱ ነገር በቀላሉ አዲስ ቃል መፍጠር ይችላሉ።
- በርካታ ፊደላትን ያዋህዱ። አዲስ ፊደሎችን ወይም ድምጾችን ለመፍጠር በነባር ፊደላት (እንደ እስፓኒሽ ፊደላት ያሉ) ዘዬዎችን ያክሉ።
ደረጃ 4. አዲስ የቃላት ዝርዝር ይፍጠሩ።
ለቋንቋዎ ብዙ ቃላት አሉ። በአጠቃላይ ቃላት መጀመር እና ወደ የተወሰኑ ቃላት መቀጠል አለብዎት።
- ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ በሚውሉት የመሠረት ቃላት ይጀምሩ። እንደ “እኔ” ፣ “እሱ” ፣ “እና” ፣ “ሀ” ፣ “ወደ” እና “የትኛው” ያሉ ቃላት። ከዚያ እንደ “ነው” ፣ “ነበረው” ፣ “እንደ” ፣ “ሂድ” እና “ማድረግ” ወደሚሉት ግሶች ይቀጥሉ። በድምጽ ማጉያ ውስጥ አስፈላጊ የሆነውን ሀ አይ i ን አይረሱ።
- ወደ አጠቃላይ ነገሮች ይሂዱ። የቃላት ዝርዝርዎ እያደገ ሲሄድ ፣ ነገሮች መሰየም በራስዎ ውስጥ ብቅ ይላል። የአገሮችን ፣ የአካል ክፍሎችን ፣ ግሶችን ፣ ወዘተ ስሞችን ያስታውሱ። ቁጥሮቹን አይርሱ!
- ችግር ካጋጠመዎት ከሌሎች ቋንቋዎች መበደር እንደሚችሉ አይርሱ። ቃሉን እንኳን መለወጥ ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ ለወንዶች ፈረንሣይ ሆምም ፣ ስፓኒሽ ሆምብሬ ነው። እሱ ማለት ይቻላል ተመሳሳይ ነበር እና ጥቂት ፊደሎች/አጠራሮች ብቻ ተለውጠዋል።
ደረጃ 5. የራስዎን መዝገበ -ቃላት ያዘጋጁ።
መዝገበ -ቃላትን ይክፈቱ እና ቃሎቻቸውን በትርጉሞቻቸው መቅዳት ይጀምሩ። አንድ ቃል እንዴት እንደሚጠራ ሲረሱ ይህ ዘዴ ጠቃሚ ብቻ አይደለም። ሆኖም ፣ እርስዎም ምንም ቃላት አያመልጡዎትም።
ቃላትዎ በቀላሉ ለመናገር ቀላል መሆናቸውን ያረጋግጡ። አንደበትህ እንዲንሸራተት አትፍቀድ።
ደረጃ 6. ቃላቶችዎ ተፈጥሯዊ እንዲመስሉ ያድርጉ።
ከቋንቋ ፈጣሪዎች አንዱ ስህተት በቃላት መዝገበ ቃላቶቻቸው ውስጥ በጣም ብዙ የላይ ኮማዎችን መጠቀም ነው።
ደረጃ 7. ለቋንቋዎ የሰዋሰው ደንቦችን ይፍጠሩ።
ሰዋሰው ዓረፍተ ነገሮች እንዴት እንደሚፈጠሩ ይገልጻል። ከነባር ቋንቋ መገልበጥ ይችላሉ ፣ ግን ቋንቋዎን ኦሪጅናል ለማድረግ ትንሽ ይለውጡት።
ደረጃ 8. ስሞችን እንዴት ብዙ ማድረግ እንደሚቻል ይወስኑ።
በ “መጽሐፍት” እና “በብዙ መጽሐፍት” መካከል ያለውን ልዩነት መወሰን ያስፈልግዎታል። ብዙ ቋንቋዎች መጨረሻውን –s እንደ ልዩነት ያክላሉ። ቃላትን ለመጨረስ ወይም ቅድመ ቅጥያ እንኳን መምረጥ ይችላሉ። አዲስ ቃላትን እንኳን መፍጠር ይችላሉ! (ለምሳሌ ፣ አንድ መጽሐፍ = ስካሩ ከሆነ ፣ ብዙ መጽሐፎችን = ነስካሩ ፣ ስካሩኔ ፣ ስካኑሩ ፣ ስካሩ ኔ ወይም ኔ ስካሩ እና የመሳሰሉትን ማድረግ ይችላሉ!))
ደረጃ 9. በግስ ውስጥ ጊዜዎችን እንዴት እንደሚሠሩ ይወስኑ።
ይህ አንድ ነገር ሲከሰት ያብራራል። በቋንቋ ውስጥ ሦስቱ ዋና ዋና ወቅቶች ያለፈ ፣ የአሁኑ እና የወደፊቱ ናቸው።
እንዲሁም የአሁኑን ግሶች (እንደ እንግሊዝኛ ፣ ለምሳሌ “መዋኘት” እና “መዋኘት”) መለየት ይፈልጉ ይሆናል። ሆኖም ፣ ይህ በጣም አስፈላጊ አይደለም። የኢንዶኔዥያኛ ይህ ልዩነት የለውም።
ደረጃ 10. ሌላ ቅጥያ ምትክ ይፍጠሩ።
ለምሳሌ ፣ በኢንዶኔዥያኛ ከእኔ ጋር ቅድመ ቅጥያ -እና ኢን ውስጥ መጨረስ ወደ ግስ ፣ ወይም በ -አን የሚያልቅ ግስ ወደ ስም ይቀየራል።
ደረጃ 11. ቃላቱን እንዴት እንደሚጣመሩ ይወስኑ።
ማዛመድ የድርጊቱን አድራጊ ለማመልከት የግስ ለውጥ ነው። በእንግሊዝኛ ፣ ለምሳሌ “እወዳለሁ” እና “እሱ ይወዳል”።
ደረጃ 12. አዲሱን ቋንቋዎን በመጠቀም ዓረፍተ ነገሮችን ይፃፉ።
እንደ “ድመት አለኝ” ባሉ ቀላል ዓረፍተ ነገሮች ይጀምሩ። ከዚያ ይበልጥ ውስብስብ ወደሆኑ ዓረፍተ ነገሮች መሄድ ይችላሉ ፣ ለምሳሌ “ቴሌቪዥን ማየት እወዳለሁ ፣ ግን ወደ ፊልሞች መሄድ እመርጣለሁ”።
ደረጃ 13. ልምምድ።
እንደ የውጭ ቋንቋ መማር ፣ ቋንቋውን አቀላጥፈው እስኪጠቀሙበት ድረስ ብዙ ልምምድ ይጠይቃል።
ደረጃ 14. ቋንቋዎን በሌሎች ላይ ይፈትሹ።
ግራ የተጋቡ መልካቸውን ይወዳሉ። ምናልባት ፣ እርስዎ እንግዳ ወይም አልፎ ተርፎም የሚያበሳጭ ይመስላሉ። ሆኖም ፣ ያ ተስፋ እንዲቆርጥዎት አይፍቀዱ!
ደረጃ 15. ከተፈለገ ቋንቋዎን ለሌሎች ያስተምሩ።
ቋንቋዎን ለጓደኞችዎ ማጋራት ከፈለጉ ፣ ያስተምሯቸው። በተቻለ መጠን ቋንቋዎን ለማሰራጨት እንኳን መሞከር ይችላሉ።
ደረጃ 16. ደንቦችዎን በመዝገበ -ቃላት ወይም በሐረግ መጽሐፍ ውስጥ ያስቀምጡ።
በዚህ መንገድ ቋንቋዎን ማስታወስ ከፈለጉ ሁል ጊዜ ማጣቀሻ ይኖርዎታል። እንዲያውም በገንዘብ ሊሸጧቸው ይችላሉ!
የቋንቋዎን መስፋፋት ለማስፋት ከፈለጉ የቋንቋዎን መዝገበ -ቃላት (ፊደላትን ጨምሮ) እንደ የጥናት ቁሳቁስ ይፃፉ እና ሊያነጋግሯቸው ለሚፈልጉት ሰዎች ይስጡት።
ዘዴ 2 ከ 2 - ሰዋሰው መጠቀም
ደረጃ 1. ቋንቋዎን ይሰይሙ።
ይህ በሁሉም ቋንቋዎች ውስጥ በጣም አስፈላጊው ክፍል ነው። እርስዎ ለመምረጥ ብዙ ስሞች አሉዎት! ቃላትን እንኳን ከቋንቋዎ ማውጣት ይችላሉ። ሁሉም ነገር በእርስዎ ላይ ይወሰናል።
እንደ 'እና' ወይም 'እኔ' ወይም 'አንድ' ወይም 'ሲ' በመሳሰሉ ተደጋጋሚ ቃላት ይጀምሩ። ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ ስለሚውሉ አጭር ቃላትን እንዲጠቀሙ ይመከራል። ለምሳሌ ፣ “ጉንዳን” ፣ “es” ወይም “loo” የሚለው ቃል ትርጉሙ “እና” ማለት ነው።
ደረጃ 2. የሰዋስው ህጎችዎን መዘርጋት ይጀምሩ።
ለምሳሌ ፣ “ወፍ” የሚለው ቃል ‹ቮገላቪያቲላፕስ› ከሆነ ‹‹ ወፎችን ›ወደ‹ ቮጌላቪያቲላፕስ ›ማድረግ ይችላሉ። በብዙዎች ውስጥ አንድ ቃልን የሚያመለክተው –s ቅጥያ በብዙ ቋንቋዎች ውስጥ ጥቅም ላይ ውሏል። ትንሽ ውስብስብ ለማድረግ ከፈለጉ እንደ ፈረንሣይ ወይም ጀርመን ባሉ የአውሮፓ ቋንቋዎች ውስጥ እንደ ጾታ ማከል ይችላሉ። ለምሳሌ ‹ፈረስ› ወንድ ነው ለማለት ከፈለጉ ‹ማት ፌደር› ማድረግ ይችላሉ ፣ ግን ድመት ሴት ከሆነች ‹ፈት ካማው› አድርጊው።
አንዳንድ ቋንቋዎች ብዙ ቁጥር እንኳን እንደሌላቸው ልብ ሊባል ይገባል። በጃፓንኛ “ድመት” እና “ድመቶች” (ኔኮ) ናቸው። ቋንቋዎች የሚሰሩበት መንገድ በተለይ ከሁለት በጣም ርቀው ከሚገኙ ቦታዎች ይለያል። የሰዋስው ህጎችዎን በመፍጠር ሙከራ ያድርጉ።
ደረጃ 3. አሁን ባለው ቋንቋ ላይ የተመሠረተ ቋንቋን መፍጠር ያስቡበት።
ለምሳሌ ፣ በእርስዎ ቋንቋ ‹ቮገላቪያቲላፕ› ማለት ወፍ ማለት ነው። ይህ ቃል ሊመጣ ይችላል
- ‹Vogel ›ከጀርመንኛ የመጣ ሲሆን ትርጉሙም ወፍ ማለት ነው
- 'aviatio' የእንግሊዝኛ መነሻ ነው ፣ ግን እሱ አልተጠናቀቀም ምክንያቱም ‹አቪዬሽን› የሚለው ቃል አካል ነው።
- ‹ላፕ› የመጣው ከኦኖማቶፖያ ነው። ይህ ቃል የተሟላ ነው ፣ ግን እሱ ‹ፍላፕ› ከሚለው ቃል መምጣት አለበት።
ደረጃ 4. ከአፍ መፍቻ ቋንቋዎ ቃላትን መሠረት በማድረግ አንዳንድ ቃላትን መፍጠር ያስቡበት።
ለምሳሌ ፣ ‹ቻይና› ፣ ‹ቤቨር› ማለት ‹ጠጣ› ፣ እና ‹አደጋ› ማለት ‹Casnondelibreaten› የሚሉትን ቃላት ከሠሩ ፣ ‹‹Khincasnonbever› ወይም ‹Bevernondelibreatekin› ውስጥ ለምን ‹ሻይ› አያድርጉ። 'ወይም' Khinssacasnondelibreatenibever 'እንኳን!
ደረጃ 5. ከነባር ፊደላት እና ቃላት መነሳሻ ይውሰዱ።
- እንደዚህ ያለ የማይመስል ገጸ -ባህሪን ማከል ምንም ስህተት የለውም። እንደ የቻይንኛ ቁምፊዎች ያሉ የላቲን ፊደላትን ክፍሎች ሙሉ በሙሉ ያልያዙ ቋንቋዎችን እንኳን መፍጠር ይችላሉ!
- እንዲያውም ሙሉ በሙሉ መውሰድ ወይም አንዳንድ ቃላትን ከሌሎች ቋንቋዎች መለወጥ ይችላሉ። ‹ብዕር› የሚለውን ቃል ወደ ‹ፔን› ወይም በቀላሉ ‹ብዕር› ማድረግ ይችላሉ። ምንም ቃላት እንዳያመልጡዎት መዝገበ -ቃላትን ይጠቀሙ።
ደረጃ 6. ሁሉንም ሥራዎን መከታተልዎን አይርሱ ፣ በተለይም በጽሑፍ
ደረጃ 7. ቋንቋዎን ይጠቀሙ።
ቋንቋዎን ለመጠቀም ይለማመዱ እና ለሌሎች ያጋሩት። አንዴ በቋንቋዎ በራስ መተማመን ከተሰማዎት ይሞክሩት እና ያሰራጩት።
- መጽሐፍ/ልብ ወለድ ይውሰዱ እና ወደ ቋንቋዎ ይተርጉሙት።
- ጓደኞችን ያስተምሩ።
- ጓደኞችዎ ይህንን ቋንቋ እንደተማሩ ወዲያውኑ እርስ በእርስ ይነጋገሩ።
- የአፍ መፍቻ ቋንቋዎን ይናገሩ እና ለጓደኞች ፣ ለቤተሰብ እና ለማያውቋቸው ማሰራጨት ይጀምሩ!
- በራስዎ ቋንቋ ግጥም/ልብ ወለድ/አጭር ታሪክ ይፃፉ።
- በጣም ምኞት ካለዎት ፣ ሌሎች በዚህ ቋንቋ አቀላጥፈው እንዲናገሩ ለመርዳት ግብ ያዘጋጁ። አንድ ቀን ፣ ምናልባት እርስዎ የአገሪቱን ኦፊሴላዊ ቋንቋ ማድረግ ይችላሉ!
ጠቃሚ ምክሮች
- እንዳይረሱ ብዙ ጊዜ ይለማመዱ!
- ሥርዓተ ነጥብን አይርሱ!
- እሱን ለማሳጠር እና አስደሳች ዳራ ለማቅረብ ፣ ለተለያዩ ፊደሎች ፣ በተለይም አናባቢዎች ትርጓሜዎችን ይጨምሩ። ይህንን ለማድረግ ፣ የተወሰኑ አናባቢዎች/የሚጀምሩባቸውን ቃላት ይፈልጉ። ለምሳሌ ፣ - ጨካኝ ፣ ጨካኝ ፣ ኢቢሊየንት ፣ ኢምቦልድ; በዚህ ሁኔታ ፣ አናባቢ ሀ አሉታዊ ትርጉም ሊኖረው ይችላል ፣ ኢ ደግሞ አዎንታዊ ትርጉም ሊኖረው ይችላል። በዚያ መንገድ ፣ በመዝገበ -ቃላቱ ውስጥ አንድ ቃል ቢረሱ እንኳን ፣ በደብዳቤዎቹ ስብጥር ላይ በመመርኮዝ መገመት ይችላሉ
- እንዴት እንደሚፃፉ ማወቅ እንዳለብዎት ያስታውሱ። ለምሳሌ እኛ ከግራ ወደ ቀኝ እንጽፋለን ፣ አረብኛ ከቀኝ ወደ ግራ ሲጻፍ ፣ ቻይንኛ ደግሞ በአምድ ፣ ወዘተ. የአጻጻፍ ስርዓት በሚፈጥሩበት ጊዜ ፣ ሁሉም ፊደሎች ተመሳሳይ እንዳይሆኑ በየአምስት ደቂቃዎች እረፍት ይውሰዱ እና እንደገና ይሠሩ።
- በአፍ መፍቻ ቋንቋዎ ውስጥ የብዙዎቹን መሠረታዊ ቃላት አጠራር እና አጻጻፍ መተግበርዎን ያረጋግጡ። ምሳሌዎች በኢንዶኔዥያኛ - እነማን ፣ መቼ ፣ ከየት ፣ ለምን ፣ ለምን ፣ ምን ፣ የት ፣ የት ፣ ይችላል ፣ ወዘተ.
- የዘፈቀደ ፊደሎችን አይጠቀሙ። ለመማር እና ለመናገር ቀላል እንዲሆን ቋንቋ “ትርጉም ያለው” መሆን አለበት። ለምሳሌ ፣ ኦ እንደ ኢ ፣ ሰላም እንደ ሎ ፣ እና ደህና ሁን እንደ ሐ ያህ አይጠቀሙ)።
- ገና ሲጀምሩ ፣ በሚወዱት ቋንቋ ላይ ይቆዩ። ስለዚህ ሰዋስው ለመፍጠር ቀላል ነው። ሆኖም ቋንቋዎ ኮድ ብቻ ስለሚሆን የሰዋስው ደንቦችን ሙሉ በሙሉ መቅዳት የለብዎትም
- በስዕሎች (ፒክግራፎች) ላይ የተመሠረተ ፊደሎችን መፍጠር በአጻጻፍ ስርዓት ለመጀመር ቀላል መንገድ ነው።
- አንድ ነገር የሚያመለክቱ ዓረፍተ ነገሮችን ካደረጉ እና አንድ ቃል ለማድረግ ካዋሃዷቸው ይረዳል። ለምሳሌ ‹ታህ› የሚለው ክፍለ -ቃል ኦሪጅናል ፣ ‹ኪ› ማለት ታሪክ ፣ ‹ፌን› ባህላዊ ከሆነ ፣ ‹ታሕኪ› እውነተኛ ታሪክ ነው ፣ ‹ፈንክ› ማለት ባህላዊ ታሪክ ፣ ‹ተህፈን› ደግሞ ኦሪጅናል ወግ ማለት ነው።
- በቋንቋዎ መተየብ ከፈለጉ የእጅ ጽሑፍ ፊደል ፈጣሪን ለመፈለግ ይሞክሩ። ከዚያ ቅርጸ -ቁምፊውን ይሰኩ እና በቃላት አቀናባሪ ውስጥ ይተይቡ። በመደበኛነት የምስል አርትዖት መርሃ ግብር የሚሠሩ ከሆነ ፣ ወደ አውታረ መረቡ ለመስቀል ቀላል እንዲሆን ለእያንዳንዱ ቁምፊ ምስል ይፍጠሩ።
ማስጠንቀቂያ
- የታሰበ ካልሆነ በስተቀር የተተረጎመው ቃል የቃላት ቃል አለመሆኑን ያረጋግጡ። በዚህ መንገድ ፣ እርስዎ መናገር ከፈለጉ ፣ በቀላሉ መናገር ይችላሉ።
- የፍጥረት ሂደቱ ተስፋ አስቆራጭ ከሆነ እና ተስፋ ለመቁረጥ ከፈለጉ ለትንሽ ጊዜ ከቋንቋዎ ይቀይሩ። ይህ ብዙ ጊዜ የሚከሰት እና እርስዎን ሊያነቃቃ ይችላል።
