ማስታወሻዎችን መያዝ እና ማስታወሻዎችን ማፅዳት ለት / ቤት እና ለስራ አስፈላጊ አካል ነው። ለፈተና ዝግጅት ለማጥናት ፣ ወረቀቶችን ለመፃፍ ፣ እና በቢሮው ውስጥ ተከታታይ ምደባዎችን እና ውሳኔዎችን ለመከታተል እና ለመከተል ንፁህ ማስታወሻዎች ያስፈልግዎታል። ማስታወሻዎችዎን ሥርዓታማ ማድረግ እነዚህን ሶስት ነገሮች እንዲያደርጉ ብቻ ሳይሆን ፣ በማስታወሻዎች ውስጥ ያሉትን መረጃዎች ሁሉ ለማስታወስም ቀላል ያደርግልዎታል።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 2 - ለክፍል ማስታወሻዎችን ማደስ
ደረጃ 1. ጥሩ ማስታወሻዎችን ይውሰዱ።
ንፁህ ማስታወሻዎችን ለመያዝ አስፈላጊ ቁልፍ ማስታወሻዎችዎ ጥሩ መሆናቸውን ማረጋገጥ ነው። ይህ ማለት እርስዎ አስፈላጊዎቹን ብቻ ይፃፉ እና አስተማሪዎ የሚናገረውን ሁሉ አይጽፉም ማለት ነው።
ደረጃ 2. መምህሩ የተናገረውን ከአንድ ጊዜ በላይ ይመዝግቡ።
አንድ ነገር መደጋገም ከተብራራው ጽሑፍ የትኞቹ ነጥቦች አስፈላጊ እንደሆኑ ለማጉላት መንገድ ነው። ተደጋጋሚ የሆነ ማንኛውም ነገር በፈተና ውስጥ ሊካተት ወይም አጠቃላይ ርዕሰ ጉዳዩን ለመረዳት ቢያንስ አስፈላጊ ሊሆን ይችላል።
መራጭ ሁን (ሁሉንም ነገር አትፃፍ) - የትምህርቱን ወይም የውይይቱን ዋና ዋና ነጥቦች ይመዝግቡ ፤ እንዲሁም የተጠቀሱትን ምሳሌዎች እና ምሳሌዎች በተለይም በሳይንስ እና በሂሳብ ትምህርቶች ውስጥ ልብ ይበሉ።
ደረጃ 3. ማስታወሻ የመውሰድ የተለያዩ ዘይቤዎችን ይቀላቅሉ።
መረጃን ለመመዝገብ ብዙ መንገዶች አሉ። አንድ ዘይቤን መጠቀም ወይም በአንድ ጊዜ በርካታ ቅጦችን ማዋሃድ ይችላሉ። የተደባለቁ ቅጦች ብዙውን ጊዜ የተሻሉ ናቸው ምክንያቱም በዚያ መንገድ ብዙውን ጊዜ ተጨማሪ መረጃ እና በተለያዩ መንገዶች ያገኛሉ።
- በእጅ የተፃፉ ማስታወሻዎች ቁጥሮችን ፣ ቀመሮችን እና ቀመሮችን እንደ ካልኩለስ ፣ ኬሚስትሪ ፣ ፊዚክስ ፣ ኢኮኖሚክስ ፣ አመክንዮ እንዲሁም ቋንቋን ለሚይዙ ክፍሎች በጣም ውጤታማ ናቸው ምክንያቱም የእጅ ጽሑፍ የበለጠ ውጤታማ በሆነ መንገድ ለማስታወስ ይረዳዎታል።
- ከተፈቀዱ ትምህርቶችን ወይም ውይይቶችን መቅዳት ይችላሉ። የተወሰኑ የርዕሰ-ጉዳዩን ክፍሎች እንደገና ለማዳመጥ ይህ ጥሩ መንገድ ነው። ግን ይህ ዘዴ በጭንቅላትዎ ውስጥ ያለውን ነገር ለማስታወስ አስቸጋሪ ያደርግልዎታል።
- ከቻሉ እና ከተገኙ በአስተማሪው ወይም በአስተማሪው የተሰሩ ማስታወሻዎችን እና አቀራረቦችን መሰብሰብዎን ያረጋግጡ። ሁለቱም ለወረቀትዎ እና ለፈተናዎችዎ አስፈላጊ ማስታወሻዎች ሊሆኑ ይችላሉ።
ደረጃ 4. የትኛው የማስታወሻ ዘዴ ለእርስዎ በጣም ውጤታማ እንደሆነ ይወቁ።
ማስታወሻዎችን ለመውሰድ ብዙ መንገዶች አሉ። ለአንዳንድ ሰዎች ንፁህ ማስታወሻዎችን ለመያዝ ውጤታማ የሆኑ መንገዶች አሉ ፣ ለሌሎች ውጤታማ የሆኑ መንገዶች አሉ። የትኛው ዘዴ ለእርስዎ እንደሚስማማ ለማወቅ ሙከራ ማድረግ ያስፈልግዎታል።
- አንደኛው ውጤታማ መንገድ የኮኔሬል የማስታወሻ ዘዴ ነው። በዚህ ዘዴ ፣ ወረቀቱ በግራ በኩል 6.35 ሴ.ሜ ስፋት እና በቀኝ በኩል 15.25 ሳ.ሜ. በክፍል ጊዜ ማስታወሻዎችን ለመጻፍ በቀኝ በኩል ያለውን ዓምድ ይጠቀማሉ። ከትምህርቱ በኋላ ፣ በግራ ዓምድ ውስጥ ካለው ጽሑፍ ጋር የተዛመደ ማጠቃለያ ፣ ቁልፍ ቃላት እና ጥያቄዎችን ይፈጥራሉ።
- ብዙ ሰዎች ረቂቅ መግለጫዎችን ወይም መግለጫዎችን የሚጽፉበትን መንገድ ይጠቀማሉ። ያ ማለት የቁሳቁሱን ዋና ዋና ነጥቦች መፃፍ (ለምሳሌ በጥይት ነጥቦችን መፃፍ ይችላሉ)። ከክፍል በኋላ ፣ ማስታወሻዎችዎን ማጠቃለያ በቀለም እስክሪብቶች ይፃፉ ፣ ወይም በማድመቂያ ምልክት ያድርጉባቸው።
- የአዕምሮ ካርታ ማስታወሻዎችን ለመውሰድ የበለጠ ምስላዊ እና ፈጠራ መንገድ ነው። በዚህ ዘዴ ፣ ዓረፍተ ነገሮችን በመስመር ፋሽን ከመጻፍ ይልቅ ማስታወሻዎችን ይሳሉ። በወረቀቱ መሃል ላይ የክፍል ቁሳቁስ ዋናውን ርዕስ ይፃፉ። አስተማሪዎ አንድ ነጥብ ባነሳ ቁጥር በማዕከላዊው ርዕስ ዙሪያ ነጥቡን ይፃፉ። የግለሰብ ነጥቦችን ወይም ሀሳቦችን ለማገናኘት መስመሮችን ይሳሉ። እንዲሁም ዓረፍተ ነገሮችን እና ቃላትን ከመፃፍ ይልቅ ስዕሎችን መስራት ይችላሉ።
ደረጃ 5. ማስታወሻዎችዎን በአንድ ቦታ ያስቀምጡ።
ማስታወሻዎችዎ የተዝረከረኩ ከሆኑ ለፈተናዎች ማጥናት ወይም ድርሰቶችን መፃፍ ሲኖርብዎት እነሱን ለማደራጀት ይቸገራሉ። በሚያገኙት በማንኛውም መጽሐፍ ውስጥ ማስታወሻ አይያዙ ፣ ምክንያቱም ያ እንደገና እነሱን ማግኘት ይከብድዎታል።
- በኮምፒተርዎ ላይ ፣ ለእያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ እና ቁሳቁስ ለማስታወሻዎችዎ የተወሰነ አቃፊ እንዳለዎት ያረጋግጡ። ሁሉንም አንድ ላይ ካዋሃዷቸው ወይም ከተበተኑ እነሱን ለማግኘት ይቸገራሉ።
- የሚፈልጓቸውን ወረቀቶች ሳይቀደዱ ሊጨምሩ እና ሊቀንሱ ስለሚችሉ በእጅ የተጻፉ ማስታወሻዎችዎን በቢንደር ውስጥ ማስቀመጥ ቀላል ነው።
ደረጃ 6. ሁሉንም የተከፋፈሉ የወረቀት ቁሳቁሶችን እና ሥርዓተ ትምህርቶችን ያስቀምጡ።
ብዙ ሰዎች (በተለይ አዲስ ልጆች) የሚከፋፈሉት የቁሳዊ ወረቀቶች እና ሥርዓተ ትምህርት ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆኑ አያውቁም። ብዙውን ጊዜ ይህ ንጥል እርስዎ ማወቅ ያለብዎት መረጃ (እንደ የቤት ሥራ ፣ የቁሳዊ ዓላማዎች እና የመሳሰሉት) አለው።
- ሥርዓተ ትምህርቱ ብዙውን ጊዜ ስለ ድርሰቶች ዓይነቶች እና ማወቅ ስለሚፈልጉት መረጃ መረጃ ይሰጣል ፣ እናም ለዚህ ርዕሰ ጉዳይ ወይም ቁሳቁስ ምን ዓይነት ማስታወሻዎች ማድረግ እንዳለብዎት በእርግጠኝነት ይጠቅማል።
- ማስታወሻዎችን በሚይዙበት ጊዜ ለእያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ ሁሉንም ሥርዓተ -ትምህርቶች በአንድ ቦታ ያስቀምጡ ፣ በተለይም አስተማሪው በክፍል ውስጥ ስለ ሥርዓተ ትምህርት መረጃ ካመጣ።
ደረጃ 7. ለእያንዳንዱ ክፍል የተለየ መጽሐፍትን ወይም ማያያዣዎችን ያዘጋጁ።
ሁሉም ነገር በራሱ ቦታ እንዲሰበሰብ ማድረግ ያስፈልግዎታል። ይህ የሚያስፈልገዎትን ለማግኘት ቀላል ያደርግልዎታል። ለእያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ የተወሰነ ቦታ ካለዎት ፣ የቀድሞ ማስታወሻዎችዎን የት እንደሚያገኙ በትክክል ያውቃሉ።
- በተገቢው ቦታዎች ላይ ማስታወሻዎችን መያዙን ያረጋግጡ ፣ ወይም ለእያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ መጽሐፍትን ወይም ማያያዣዎችን ለመለየት የሚያደርጉት ጥረት ከንቱ ይሆናል።
- ማስታወሻዎቹን ይበልጥ በተለዩ ቁጥር የተሻለ ይሆናል። ይህ ማለት ለእያንዳንዱ የኮርስ ክፍል የተለየ አቃፊ ወይም ክፍል መፍጠር ያስፈልግዎታል ማለት ነው። ለምሳሌ ፣ በአራት ክፍሎች የተከፈለ የፊልም ርዕሰ ጉዳይ ካለዎት ከዚያ ለእያንዳንዱ አራት የተለያዩ መጽሐፍት ወይም ማያያዣዎች ያስፈልግዎታል።
- ሌላ ምሳሌ - ለእያንዳንዱ የርዕሰ -ጉዳይ ክፍል የተለየ አቃፊ ወይም ክፍል አለዎት (ለእንግሊዝኛ ክፍል ፣ ለስሞች ፣ ሰዋሰው ፣ ግሶች እና የመሳሰሉት የተለየ ክፍል ሊኖርዎት ይችላል)።
ደረጃ 8. በኮምፒዩተር ላይ ለእያንዳንዱ ኮርስ የተለየ አቃፊ ይፍጠሩ።
ማስታወሻዎችን በኮምፒተር ላይ ካስቀመጡ ፣ እዚህ እንኳን ለማስታወሻዎች ቦታዎችን መለየት እንደሚችሉ ያረጋግጡ። ለመዝገቦች ሁሉንም የኮምፒተርዎን ፋይሎች ለማሰስ እንዲገደዱ አይፈልጉም።
- የተወሰኑ መረጃዎችን ለማስቀመጥ በአቃፊዎች ውስጥ አቃፊዎችን ይፍጠሩ። ለምሳሌ - ለሥነ ፈለክ ትምህርቶች ዋና አቃፊ አለዎት ፣ ግን በውስጡ ለእያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ ልዩ አቃፊ እና እርስዎ መፍጠር ያለብዎትን ሁለት ድርሰቶች ይፈጥራሉ።
- ሌላ ምሳሌ ፣ ለምርምር ወረቀቶች አቃፊ ፣ በሥርዓተ -ፆታ ክፍል ውስጥ የሥርዓተ -ፆታ ማንነት ፖለቲካን በተመለከተ መረጃ የያዘ አቃፊ ሊኖርዎት ይችላል።
ደረጃ 9. ለእያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ የሁሉንም ማስታወሻዎች ትልቅ ምስል ይስሩ።
ይህ ማጋነን ሊሆን ይችላል ፣ ግን ምን መዝገቦች እንዳሉዎት ማወቅ በጣም ጠቃሚ ሊሆን ይችላል። ለእያንዳንዱ ማስታወሻ በጣም መሠረታዊ ሀሳቦችን እና ነጥቦችን ማለፍ እና በውስጡ ያለውን ማወቅ ብቻ ያስፈልግዎታል።
- የክፍል ማስታወሻዎችን እና ከመጽሐፍት ንባብ ወደ ወጥነት ያለው ድብልቅ ያጣምሩ። ዋናውን ሀሳብ እና ሁሉም እንዴት እንደሚዛመዱ ይወቁ። ለምሳሌ ፣ የመካከለኛው ዘመን ሴቶችን የምታጠኑ ከሆነ ፣ ዋናዎቹ ሀሳቦች ስለ ግለሰብ ምስረታ ፣ የአጻጻፍ ዓይነት ፣ የራስ ገዝ አስተዳደር እና የሥርዓተ -ፆታ ጽንሰ -ሀሳቦች እና የመሳሰሉት ሊሆኑ ይችላሉ። ሁሉም ነጥቦች እንዴት እንደሚዛመዱ ማሳየት ይችሉ ይሆናል።
- ሁሉንም አስፈላጊ ነጥቦች ፣ እንዲሁም ዋናውን ሀሳብ የሚደግፉ ንዑስ ነጥቦችን መሸፈኑን ያረጋግጡ።
ደረጃ 10. ወጥነት ይኑርዎት።
የተወሰኑ መረጃዎችን እንዴት እና የት እንደመዘገቡ ለማወቅ መሞከርዎን መቀጠል አይፈልጉም። ይህ ማስታወሻዎችን ለረጅም ጊዜ ማቆየት የበለጠ ከባድ ያደርገዋል። ማስታወሻዎችን ለመውሰድ አንድ የተወሰነ መንገድ መጠቀማችሁን ከቀጠሉ እና ለእያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ የተወሰነ ቦታ ካላችሁ ፣ በተሻለ ሁኔታ ትዘጋጃላችሁ።
ለማስታወሻዎች ዘገምተኛነትን መፍቀድ ማስታወሻዎችዎን ሥርዓታማ ለማድረግ ያስቸግርዎታል ፣ ለፈተናዎች እና ለጽሑፎች ማጥናት አስቸጋሪ ያደርግልዎታል።
ዘዴ 2 ከ 2 - ለስብሰባዎች ማስታወሻዎችን ማደራጀት
ደረጃ 1. በስብሰባዎች ወቅት ውጤታማ ማስታወሻዎችን ይውሰዱ።
በእውነቱ የተወሰኑ ማስታወሻዎችን መውሰድ ካልፈለጉ በስተቀር ሁሉም ሰው የሚናገረውን ሁሉ መፃፍ አይፈልጉም። በስብሰባ ላይ ሲሆኑ ፣ አስፈላጊ መረጃን መፃፉን ማረጋገጥ ይፈልጋሉ።
- ከሁሉም በላይ ፣ መደረግ ያለባቸውን ፣ የተደረጉ ውሳኔዎችን እና ክትትል የሚያስፈልጋቸውን ማንኛውንም ነገር መመዝገቡን ያረጋግጡ።
-
በወረቀት ላይ ማስታወሻ ይያዙ እና ከዚያ በኋላ በኮምፒተር ላይ ይቅዱዋቸው። ይህ በስብሰባው ውስጥ የተነገረውን ለማስታወስ ይረዳዎታል።
አንደኛው ውጤታማ መንገድ የኮኔሬል የማስታወሻ ዘዴ ነው። በዚህ ዘዴ ፣ ወረቀቱ በግራ በኩል 6.35 ሴ.ሜ ስፋት እና በቀኝ በኩል 15.25 ሳ.ሜ. በክፍል ጊዜ ማስታወሻዎችን ለመጻፍ በቀኝ በኩል ያለውን ዓምድ ይጠቀማሉ። ከትምህርቱ በኋላ ፣ በግራ ዓምድ ውስጥ ካለው ጽሑፍ ጋር የተዛመደ ማጠቃለያ ፣ ቁልፍ ቃላት እና ጥያቄዎችን ይፈጥራሉ።
ደረጃ 2. አስፈላጊ እና ተገቢ መረጃን ማስታወሱን ያረጋግጡ።
በስብሰባው ላይ ከሚሉት አንዳንድ ነገሮች ጋር ምልክት ማድረግ ያለብዎት የተወሰኑ ነገሮች አሉ። በስብሰባው ላይ ላሉት ሁሉ ማስታወሻውን ከላኩ ይህ በተለይ አስፈላጊ ነው።
የስብሰባውን ቀን ፣ የድርጅቱን ስም ፣ የስብሰባውን ዓላማ ፣ እንዲሁም ማን እንደነበረ (እና ምን ያህል ሰዎች መገኘት እንዳለባቸው ግን እንዳልነበሩ) መመዝገቡን ያረጋግጡ።
ደረጃ 3. ማስታወሻዎችዎን በኋላ ያጠቃልሉ።
በስብሰባው ውስጥ ምን ማድረግ እና ምን እንደሚወስኑ ማወቅዎን ለማረጋገጥ በጣም አስፈላጊ በሆነው ቁሳቁስ ሁሉ ውስጥ መሥራት ያስፈልግዎታል።
- ሰዎች በቀላሉ እንዲያነቡት በማጠቃለያው ዙሪያ የተለያዩ ባለቀለም ካሬዎችን ይጠቀሙ።
- ያስታውሱ ፣ ያጠቃልሉ ፣ እንደገና አይፃፉ። በስብሰባ ውስጥ ሁሉንም ዝርዝሮች መግለፅ የለብዎትም። ለምሳሌ - እርስዎ ኩባንያው አዲስ የቢሮ መሣሪያዎችን እንዲገዛ ተወስኗል ማለት አለብዎት። ከውሳኔው በስተጀርባ ያለውን ረጅም ውይይት አያስረዱ።
ደረጃ 4. በጣም አስፈላጊ መረጃን በማካተት ማፅዳቱን ያረጋግጡ።
ሁሉንም የተለያዩ የቢሮ መሳሪያዎችን (ከላይ ያለውን ምሳሌ በመጠቀም) ማፅዳት አይፈልጉም። እርስዎ ብቻ አዲስ የቢሮ መሣሪያ ያስፈልጋል እና ከዚያ ምን ዓይነት ለመግዛት እንደተወሰነ መናገር አለብዎት።
- ማካተት ያለብዎት በጣም አስፈላጊ ነገሮች - ድርጊቶች ፣ ውሳኔዎች እና የማጣቀሻ መረጃዎች ናቸው።
- በጣም አስፈላጊ ለሆኑ ቁልፍ ቃላት እና ሀሳቦች በጣም አስፈላጊ መረጃን ወይም ፍሬሞችን ምልክት ያድርጉ።
- በስብሰባዎች ወቅት ከመጠገን ይቆጠቡ። ይህንን በኋላ ማድረግ ነገሮችን እንዲያስታውሱ እና አስፈላጊ ቁሳቁሶችን እንዳያመልጡዎት ይረዳዎታል።
ደረጃ 5. ለእያንዳንዱ ስብሰባ የተለየ አቃፊ ይፍጠሩ።
ሁሉም ይዘቱ በዘፈቀደ እንዳይደባለቅ እና ለመከታተል አስቸጋሪ እንደሚሆን ማረጋገጥ ይፈልጋሉ። እያንዳንዱ ስብሰባ በተለይ መለያ የተሰጠ መሆኑን ለማረጋገጥ የተለየ አቃፊዎችን ይፍጠሩ።
ወይም ስለ አንድ ዓይነት ስብሰባ ሁሉንም መረጃ ማሰባሰብ ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ ከእርስዎ ተቆጣጣሪ ጋር ለሳምንታዊ ስብሰባ ማስታወሻዎችን እየወሰዱ ከሆነ ፣ ያንን ሳምንታዊ የስብሰባ መረጃ ከሌላ የስብሰባ መረጃ መለየት ያስፈልግዎታል።
ደረጃ 6. በቅደም ተከተል ንፁህ።
የስብሰባ መዝገቦችዎ ተደራጅተው እንዲቆዩ ለማድረግ ኩባንያው የተወሰኑ ውሳኔዎችን ሲያደርግ ፣ በተወሰኑ ስብሰባዎች ላይ የማይገኝ እና እሱ ስላልተገኘባቸው ስብሰባዎች መረጃ የሚፈልግ ፣ እና የመሳሰሉትን እንዲከታተሉ እና እንዲጎበኙ ማድረግ ይፈልጋሉ።
ደረጃ 7. ማስታወሻዎችዎን በተመሳሳይ ቦታ ያስቀምጡ።
በዚህ መንገድ ማስታወሻዎችዎን ለመፈለግ ከስብሰባ በኋላ በቢሮው ዙሪያ መዞር የለብዎትም። ወይም አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ ማስታወሻዎቹን ለመፈለግ መጨነቅ አያስፈልግዎትም።
ጠቃሚ ምክሮች
- ማስታወሻዎችን ለማፅዳት ለእያንዳንዱ ርዕሰ ጉዳይ የተለየ ማስታወሻ ደብተር ያስቀምጡ። የሁለት ወይም ከዚያ በላይ ትምህርቶችን ማስታወሻዎች አትቀላቅል።
- የስብሰባ ማስታወሻዎችን መላክ ካለብዎት ፣ ስብሰባው እንደተጠናቀቀ ወዲያውኑ ያድርጉት። በዚያ መንገድ በስብሰባው ላይ በተገኙት ሰዎች አእምሮ ውስጥ መረጃው አሁንም ትኩስ ይሆናል።
