አሰልቺ የምረቃ ንግግር አሳዛኝ ነው። ንግግር እንዲሰጥ ከተጠየቀ ትንሽ ቀልድ ማከል ይችላሉ። እንግዶችን ለመሳቅ ተገቢ ቀልዶችን መምረጥ ይማሩ። እንዲሁም ቀልድዎ የአድማጩን ልብ የበለጠ እንዲመታ ፣ የድምፅዎን ድምጽ እንዴት መቆጣጠር እንደሚችሉ ይማሩ እና ንግግርዎን እንዴት እንደሚያስተላልፉ ይማሩ።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 3 - ተገቢ ቀልዶችን መምረጥ
ደረጃ 1. ለመጀመር አስቂኝ ዘይቤዎችን ይጠቀሙ።
አነቃቂ ዘይቤዎችን በማቅረብ ንግግርን መጀመር የምረቃ ንግግር የተለመደ (እና አሰልቺ) አካል ነው። በንግግርዎ ላይ ትንሽ ቀልድ ማከል ከፈለጉ ፣ አስቂኝ አዶዎችን ማስገባት ስሜትን ለማቃለል ጥሩ መንገድ ሊሆን ይችላል። ከእሱ ጋር ለመስራት አንዳንድ ክላሲክ ቀልድ እነሆ-
- ዊል ሮጀርስ - "በትክክለኛው መንገድ ላይ ቢሆኑም እንኳ እዚያ ከተቀመጡ ይሮጣሉ።"
- ቤን ፍራንክሊን - "በማንቂያ ሰዓት ስር ለስኬት ቁልፉን ታገኛለህ።"
- ቢል ዋተርሰን “በእውነተኛው ዓለም ውስጥ መኖር ምን ይመስላል? ምግቡ የተሻለ ነው ፣ ግን ከዚህ ውጭ እዚያ እንዲኖሩ አልመክርም።
- ሬይ ማግሊዮዚ “ከዛሬ የበለጠ ጉልበት ወይም ግለት እና ብዙ የፀጉር ወይም የአንጎል ሕዋሳት በጭራሽ አይኖራችሁም።”
ደረጃ 2. አስቂኝ ማጣቀሻዎችን ያዘጋጁ ፣ ግን በቁም ነገር ይያዙዋቸው።
ቀልድ በንግግር ውስጥ ለማካተት በጣም ጥሩ ከሆኑ መንገዶች አንዱ በምረቃ ሥነ ሥርዓት ላይ ሞኝ የሚመስለውን ማጣቀሻን ማካተት ነው። እንደ ዘፈኖች ፣ ካርቶኖች እና የድርጊት ፊልሞች ያሉ የፖፕ ባህል በቁም ነገር እስኪያዩት እና እስከተገነቡበት ድረስ አስቂኝ ንግግሮችን ለማድረግ ጥሩ ምርጫዎች ሊሆኑ ይችላሉ።
- ከሚወዱት የራፕ ዘፈን ውስጥ የአጻጻፍ ዘይቤዎችን ይምረጡ - “ሳይኮጂ እንደተናገረው ፣‹ ብሔር ፣ ለገበያ ያደሉ እና ያጋሩ ፣ ፍትሕን እንደ ዝይ ዳክዬ ይቆርጡ ፣ ወደ ግራ ዘንበል ይበሉ እና ወደ ቀኝ ያዙሩ ፣ ማስፈራሪያዎችን ይስጡ እና ጫና ያድርጉ’። ስለ ዝይ ዳክዬ የበለጠ በዝርዝር አልናገርም ፣ ግን ትምህርት ቤታችን እስካሁን እንዳስተማረን በማንኛውም ወጪ ፍትሕን ለመጠበቅ ሁል ጊዜ ድፍረት ሊኖረን እንደሚገባ ለማጉላት እፈልጋለሁ።
- ከ “ታች” ባህል የመጡ ማጣቀሻዎችን ያካትቱ - “የት / ቤቱን መተላለፊያዎች ስናይ ፣ እኛ በሕይወቱ የፍሳሽ ማስወገጃዎች ውስጥ እንደተጠመደ ማሪዮ ነን። ይጠፉ ፣ ከዚያ መንገድ ይፈልጉ። ኮከቦችን ያግኙ። እኛ እያበራን እና እንደማንሸነፍ እያሰብን። እንግዳ የሆኑ እንጉዳዮችን መመገብ። ኤሊውን በመዶሻ ይሰብሩት። በየትኛውም ቦታ መሃል ከዘንዶው ጠለፋ ጋር ይዋጉ። አዎ ፣ ከላይ ከተጠቀሱት ውስጥ የተወሰኑትን አድርገናል።”
ደረጃ 3. ስለ ትምህርት ቤትዎ የተወሰነ ታሪክ ይናገሩ።
ከትምህርት ቤት ጋር የተያያዘ አስቂኝ ታሪክን ፣ በምረቃ ሥነ ሥርዓት ላይ ከነበረ ሰው ጋር የሚዛመድ ታሪክን ያስቡ። ታሪኩ አሁንም በተመልካቾች ፊት መናገር እስከሚያስፈልግ ድረስ በንግግርዎ ውስጥ ቀልድ ለማካተት ይህ ጥሩ መንገድ ነው።
- በትምህርት ቤት ባገኙት ስኬቶች ወይም አቋም ምክንያት ንግግር የሚናገሩ ከሆነ ይህ እራስዎን ለመጥፎ ጥሩ ጊዜ ነው። በአንድ ነገር ስለወደቁበት ጊዜ ንገረኝ።
- ሁሉም ሰው ሊያውቀው የሚችለውን ነገር ለማሰብ ይሞክሩ። ትምህርት ቤትዎ ዓመቱን ሙሉ ግንባታ ከሠራ ፣ “የወደፊቱን በጥቂቱ መገንባት አዲስ የትምህርት ቤት ሕንፃ እንደመገንባት” ይቀልዱ።
- ማብራሪያ ለመስጠት ካልፈለጉ በስተቀር “የውስጥ” ቀልዶችን አይንገሩ። በመዋኛ ቡድን ውስጥ ስለጓደኞችዎ አስቂኝ ነገር ካለ ማንም የማያውቀው ፣ በምረቃ ንግግርዎ ውስጥ ማካተት የለብዎትም። በዝግጅቱ ላይ እንግዶቹ እነማን እንደሆኑ ያስታውሱ።
ደረጃ 4. በትምህርት ቤትዎ “ባህላዊ” የምረቃ ንግግሮች ላይ ይሳለቁ።
ማድረግ ከባድ ቢሆን እንኳን የምረቃ ንግግሮችን ጭብጨባ መርገጥ የአድማጮችን ትኩረት ለመሳብ ኃይለኛ መንገድ ሊሆን ይችላል። ቀልድ ሊያደርጉት የሚችሉትን በእውነት የሚያምታታ ነገርን ያስቡ እና ከዚያ ተቃራኒውን ለመናገር ይጠቀሙበት።
- ስለ “ጠንክሮ መሥራት” ሐሳቡን ያጠቁ - “ብዙ ሰዎች ስኬት ከከባድ ሥራ የመጣ ነው እና ስኬትን ለማግኘት በጣም ጥሩው መንገድ እጆችን ከኪስ ውስጥ ማውጣት ነው ይላሉ። ሆኖም ፣ ይህ ሙሉ በሙሉ እውነት አይደለም። አንዳንድ ሰዎች በእድል ተባርከዋል ፣ እና ዛሬ ስለእሱ ማውራት የምፈልገው ይህ ነው…”
- “የነገ ፈጣሪዎችን አያለሁ” የሚለውን አባባል ይሳለቁ - “ዛሬ የተመረቃችሁትን ሁሉ እመለከታለሁ ፣ እና ያየሁትን ታውቃላችሁ? የወደፊት ዕዳ። Xbox Life ን ሲጫወቱ አውራ ጣታቸውን የሚጎዱ ተማሪዎችን አየሁ። በሃሎዊን ክብረ በዓላት ላይ የድንገተኛ ክፍልን የሚጠብቁ ልጆች ፣ ወይም በአንድ ግብዣ ላይ ያለው ሁኔታ ከእጅ ሲወጣ። አያትዋ ከፈተናው በፊት እንደሞተች ሰበብ የሚሰጡ እና እንዲሁም ህይወቷን ለመቆጣጠር የሚተዳደሩ ናቸው።
ደረጃ 5. በሞኝነት ቀልድ ይጀምሩ ፣ ከዚያ ትርጉሙን ያብራሩ።
ብዙ ንግግሮች አሉ ፣ ጥሩም ሆነ መጥፎ ፣ ተንሸራታች ፣ ተረት ወይም ምሳሌን ወደ ንግግር እንደ ዘይቤ አድርገው ያስገቡ። ዴቪድ ፎስተር ዋላስ “ይህ ውሃ ነው” የሚለው ንግግር የዚህ የንግግር ዘይቤ ምርጥ ምሳሌ ነው። እሱ በውቅያኖሱ ውስጥ ስለሚዋኙ ሁለት ዓሦች በቀላል ቀልድ ጀመረ ፣ ከዚያ በምረቃ ንግግሩ ውስጥ የተለያዩ ጠቅታዎችን ተናግሮ ውሃው ምን እንደ ሆነ ቀለል ያለውን ዓሳ ሲያስተምር እንደ አንድ ትልቅ ዓሳ መሆኑን ገለፀ።
- የሚወዱትን የተለመደ ቀልድ ይምረጡ ፣ ከዚያ ይንገሩት። ማንኳኳት ቀልዶች ፣ ዶሮዎች መንገዱን የሚያቋርጡ ፣ የሚያወሩ ውሾች ፣ ወይም ሌላ የሚታወቅ ቀልድ እርስዎ በደንብ መናገር ከቻሉ ሊሠሩ ይችላሉ።
- “አባቴ ቀልዶችን መናገር ይወድ ነበር። ቀልድ እንደዚህ ነበር -አንድ ሰው እና አጥንት ወደ አሞሌው ገባ። ሰውዬው ሁለት ቢራ እና መዶሻ አዘዘ። በዚህ ዓለም ውስጥ ሁለት ዓይነት ሰዎች አሉ ፣ ማለትም ሰዎች ከመጠን በላይ አልኮል ከጠጣ በኋላ የራሱን ትውከት የሚረግጡ አጥንቶች ወይም ሰዎች።
ዘዴ 2 ከ 3 - ትክክለኛውን ቃና ማግኘት
ደረጃ 1. አድማጮችዎ ማን እንደሆኑ ያስቡ።
በምረቃ ንግግርዎ ላይ ቀልዶችን ሲያደርጉ ፣ በዝግጅቱ ላይ ማን እንደሚሆን ለማሰብ ይሞክሩ። የክፍል ጓደኞችዎ ዋና ኢላማ ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ግን ስለ መዋኛ ቡድን ቀልድዎ የማይረዱዎት በት / ቤት ሰራተኞች ፣ በቤተሰብ አባላት እና በሌሎች እንደሚበልጡ ያስታውሱ።
ቀልዶቹ በእውነት ጥሩ ቢሆኑም እንኳ ሁሉንም ሰው ላይስቁ ይችላሉ። መላውን ታዳሚ ለማሳቅ አይዝጉ ፣ ለአብዛኛው ታዳሚ ንግግርዎን ንፁህ ያድርጉት። ወደ ዝግጅቱ የመጡበትን ምክንያት ያስታውሱ።
ደረጃ 2. ንግግር መቼ እንደሚሰጡ ይወቁ።
በምረቃ ሥነ ሥርዓቱ ላይ የክስተቶችን ቅደም ተከተል ማወቅ በጣም አስፈላጊ ነው። መቼ ትናገራለህ? ለሞተው የክፍል ጓደኛዎ ክብር ከሰጡ ወይም ከባድ የጸሎት ክፍለ ጊዜ ከያዙ በኋላ በትክክል የሚናገሩ ከሆነ ብዙ ቀልድ አለማካተት ጥሩ ነው። ቀልዶችዎ እንደ አክብሮት ሊታዩ ይችላሉ።
ደረጃ 3. ቀልዶችዎ ጨዋ እና ንፁህ ይሁኑ።
አስቂኝ መስሎ መታየት ማለት ምግባርን ችላ ማለት አይደለም። ቀልድዎ ለሁሉም ሰው እንዲስቅ ወዳጃዊ እና ትርጉም ያለው ያድርጉት። በንግግር ጊዜ የትምህርት ቤት ኃላፊዎችን አይሳደቡ ወይም በአስተማሪ ላይ አይሳለቁ።
በንግግሩ ውስጥ የአንድ የተወሰነ ሰው ስም መጥቀስ ላያስፈልግዎት ይችላል። በምረቃ ንግግር ላይ አንድ ሰው ሲቀልድበት የሚስቅ ቢመስልም ፣ ቅር እንደተሰኘባቸው አታውቁም። ከራስህ በቀር ማንንም አትሳደብ።
ደረጃ 4. ቀልድዎን በሚንቀሳቀስ ነገር ያገናኙ።
ለማሾፍ ብቻ ቀልድ መነገር የለበትም። በጣም ጥሩ ቀልዶች ንግግርዎን የበለጠ ክብደት ለመስጠት ወደ ትርጉም እና የበለጠ ውስብስብ ነገር ሊዳብሩ የሚችሉ ናቸው።
አንዳንድ ጊዜ ፣ ከአንድ የተወሰነ ጭብጥ ጋር የሚዛመድ ቀልድ ማሰብ በጣም ከባድ ነው ፣ እና ሊነግሩት የፈለጉትን ቀልድ አንድ የተወሰነ ጭብጥ ማግኘት ይቀላል።
ደረጃ 5. ለማጣቀሻ አንዳንድ አስቂኝ ንግግሮችን ይመልከቱ።
ንግግርን ለማቅረብ በጣም ጥሩውን ደረጃ ለማወቅ እየሞከሩ ሳሉ አንዳንድ ምርጥ የንግግር ቪዲዮዎችን ይመልከቱ። እንዲሁም ከመቼውም ጊዜ የተሰጡ አንዳንድ በጣም አስቂኝ እና ብልህ የስንብት ንግግሮችን ይመልከቱ። በኮሜዲያን እና በታዋቂ ሰዎች እንዲሁም ተራ ተማሪዎች ከተሰጡ አንዳንድ ምርጥ ንግግሮች እነሆ-
- እስጢፋኖስ ኮልበርት በቨርጂኒያ ዩኒቨርሲቲ
- ኒል ዲግሬሴ ታይሰን በሆሊዮክ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት
- የኢቫን ቢበርዶርፍ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የምረቃ ንግግር
- የላንስ ጃብር ንግግር በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሙዚቃ
- ኮናን ኦብራይን በሃርቫርድ የስንብት ንግግር
ዘዴ 3 ከ 3 - አስቂኝ ንግግርዎን ማድረስ
ደረጃ 1. ነገሮችን ሲፈትሹ ሁሉንም በማመስገን ይጀምሩ።
በንግግርዎ መጀመሪያ ላይ የታዳሚውን ሁኔታ ለማንበብ መሞከር አለብዎት። ለንግግርዎ የአድማጮችን ምላሽ ለመገመት ቀለል ያሉ ቀልዶችን መጠቀም ይችላሉ ፣ ግን በጣም የተወሳሰቡ ቀልዶችዎን መጀመሪያ ላይ አያወጡ። ሂደቱን በዝግታ ይውሰዱ እና ተመልካቾችዎ ለመሳቅ ዝግጁ መሆናቸውን ይመልከቱ።
- የተናገሩትን እና ከመድረክ ጋር ያስተዋወቁትን ሁሉ በማመስገን በመደበኛ ሁኔታ ይጀምሩ። ንግግርዎ ሰዎችን የሚያስቅ ቢሆንም እንኳ እንደ ማመስገን ባሉ መደበኛ ነገሮች ይጀምሩ።
- የአንድ የተወሰነ አድማጮችን ስሜት ለመተንበይ በጣም ከባድ ነው። አንዳንዶቹ ለመሳቅ ዝግጁ መስለው ሊታዩ ይችላሉ ፣ ግን አንዳንዶቹ ፊታቸውን ያጡ ወይም አሰልቺ ይመስላሉ። በመደበኛነት ይጀምሩ እና ለቀኑ ትክክለኛውን የድምፅ ድምጽ ያግኙ።
ደረጃ 2. አስፈላጊ ከሆነ የመጠባበቂያ ዕቅድ ያዘጋጁ።
ቀልድ ቢወረውሩ እና ማንም የማይስቅ ከሆነ ምን ይሆናል? በተለይም ንግግርዎ ቀልድ ከሆነ ይህ ወደ አስቸጋሪ ሁኔታዎች ሊያመራ ይችላል። ጥሩ ንግግር ከጻፉ ይህ ሊከሰት የማይችል ቢሆንም ፣ በድንገት ሃሳብዎን ቢቀይሩ የድንገተኛ ጊዜ ዕቅድ ያዘጋጁ።
- በድምፅዎ ቀልዱን ማጉላት ይችላሉ። አስገራሚ ውጤት ለመፍጠር ወይም የአድማጮች ሳቅ እስኪጨርስ ከመጠበቅ ይልቅ ቀልዱን በእኩል አገላለፅ ያንብቡ።
- ሁሉንም ቀልዶችዎን በአንድ ቀለም ምልክት ያድርጉባቸው ፣ ወይም እነሱን በማስመርጥ ፣ ከዚያ የተቀረውን ሁሉ በተመሳሳይ ጽሑፍ እና ቅርጸ -ቁምፊ ዘይቤ ይተው። አስፈላጊ ከሆነ ፣ ሊተዉ የሚገባቸውን ቀልዶች በፍጥነት ማየት ይችላሉ። በንግግሩ ይዘት ላይ ብቻ ያተኩሩ።
ደረጃ 3. ሰዎች በጣም ባልተጠበቁ ጊዜያት ይስቁ።
ይህ ሁሌም ይከሰታል። ቀልድ በጣም አስቂኝ ይመስላል ፣ ግን ማንም አይስቅም። ከጥቂት ጊዜ በኋላ ሰዎች ለእርስዎ በማይስቅ ነገር ይስቃሉ። በዚህ አትጨነቁ። ሰዎች ቢስቁ ጥሩ ነው። ስለእሱ ብዙ አያስቡ ፣ ግን ንግግሩን በጣም ባልተጠበቀ ሰዓት ለማቆም ዝግጁ ይሁኑ።
ደረጃ 4. ለሚጫወቱት “ገጸ -ባህሪ” ታማኝ ይሁኑ።
አንዳንድ ጊዜ አስቂኝ ለመሆን ገጸ -ባህሪን ሊቀበሉ ይችላሉ። እርስዎ ከመጠን በላይ ድራማዊ ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ወይም ከባድ እንደሆኑ አድርገው ያስባሉ ፣ ወይም እራስዎን ብቻ ይሁኑ። የምታደርጉትን ሁሉ ፣ በሙሉ ልብዎ የሚጫወቱት ገጸ -ባህሪ ይሁኑ።
- ድራማዊ የሲናራ ትርጓሜ የምትሠራ ከሆነ ሰዎችን ለማሳቅ ከባድ መስሎ መታየት አለብህ። የውሸት አካዴሚያዊ ንግግር ልትሰጡ ከሆነ ፣ ንግግሩ እስኪያልቅ ድረስ ፕሮፌሰር መስሏቸው።
- በራሳችሁ ቀልዶች አትስቁ። የቀልድውን ነጥብ እንዳያበላሹ እሱን መንገር ይለማመዱ።
ደረጃ 5. አትቸኩል።
ንግግርዎ አስቂኝ ከሆነ ፣ ሰዎች ቀልድ ቀልድ እንዲያካሂዱ ዕድል ይስጡ። ለማንኛውም የንግግር ዓይነት ቴምፕሱን ማዘጋጀት አስፈላጊ ነው። ለማድረስ እና በትክክለኛው ጊዜ ለማቆም አይቸኩሉ።
- የንግግሩን ጽሑፍ ሲያነቡ ፍጥነቱን ዝቅ ያድርጉ ወይም በአረፍተ ነገሮች መካከል ለአፍታ ያቁሙ። በሚሰጡት እያንዳንዱ ዓረፍተ ነገር ላይ ያቁሙ።
- ሰዎች እየሳቁ ከሆነ ለአፍታ ማውራትዎን ያቁሙ። ሁከት በተሞላበት ታዳሚ ውስጥ አይናገሩ።
ደረጃ 6. ቃላትዎን በደንብ ያብራሩ።
ቃላቶቻቸው ግልፅ ያልሆኑ ቀልዶች አይስቁም። እያንዳንዱን ቃል በደንብ በሚገልጽበት ጊዜ ንግግርዎን በቀስታ ማንበብን ይለማመዱ። የቀልድ ቃላትን ካነቁ እና ካደናበሩ ፣ ወይም ቀልድ መድገም ካለብዎት ፣ የቀልድው ነጥብ ይጎድለዋል።
ንግግርዎን ብዙ ጊዜ ይለማመዱ። ሙሉውን ክፍል ሳያስታውስ የንግግሩን ፍሬ ነገር ያስታውሱ። በተሳሳተ ጊዜ ማድረስ ቀልድዎን ሊገድል ይችላል።
ደረጃ 7. ቀልድ አትሁኑ።
ቀልድ መናገር ጥሩ ነው ፣ ግን ትርጉሙን ከኋላቸው መደበቅ በጣም አስፈላጊ ነው። በት / ቤት ውስጥ በጣም አስቂኝ ኮሜዲያን ሆነው መምጣት ይችላሉ ፣ ግን በመጨረሻ ትርጉም ያለው ነገር ይናገሩ። ምንም እንኳን አብዛኛው ንግግርዎ በስላቅ እና በስሜታዊነት የተሞላ ቢሆንም ንግግርን ለመስጠት እድሉን እና መጨረሻውን ለማዳመጥ ከልብ እናመሰግናለን።
በአዎንታዊ ማስታወሻ ንግግሩን ጨርስ። ሰዎች ልብ የሚነካ የምረቃ ንግግር መስማት ይፈልጋሉ።
ጠቃሚ ምክሮች
- በት / ቤት ውስጥ የተከሰተውን አስቂኝ ታሪክ ያስቡ ፣ ከዚያ ያንን ታሪክ በንግግርዎ ላይ ይጨምሩ።
- ከእርስዎ ፣ ከክፍል ጓደኞችዎ እና በትምህርት ቤት ካሉ ሰዎች ጋር የሚዛመዱ ቀልዶችን ይፈልጉ።
- ከጓደኞችዎ ጋር ቀልድ ያድርጉ።
- የመጀመሪያ ቀልዶችን ለማድረግ ይሞክሩ።
