ጥሩ ሙያ ለማሳካት ትምህርት አስፈላጊ ነገር ነው እና ወደ ጥሩ ዩኒቨርሲቲ ለመግባት ውድድር ከባድ ነው። ከሌሎች የሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት ተማሪዎች የበለጠ ጥቅም ለማግኘት ፣ ከቆመበት ደብዳቤ ጋር ሪከርድን ማያያዝ ፣ የአመልካች መኮንን እርስዎ ማን እንደሆኑ እና ምን ስኬቶች እንዳከናወኑ የተሟላ ማጠቃለያ መስጠት ጥሩ ሀሳብ ነው። ከቆመበት ቀጥል ከሌላው እንዲለይ ለማገዝ እነዚህን መመሪያዎች ይከተሉ።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 3 - ግብ
ደረጃ 1. እራስዎን ይለዩ።
የመግቢያ መኮንኖች በሺዎች የሚቆጠሩ ማመልከቻዎችን ያጣራሉ። በደንብ የተፃፈ ከቆመበት ቀጥል ተያይዞ ከሌላቸው ተማሪዎች ይለየዎታል። የእርስዎ ሂሳብ በተቻለ መጠን በደንብ የተፃፈ መሆኑን ለማረጋገጥ ጊዜ ይውሰዱ።
ደረጃ 2. እራስዎን ያስተዋውቁ።
አንድ ከቆመበት ቀጥል እርስዎ ተስማሚ የአንደኛ ደረጃ እጩ የሚያደርጓቸውን ነገሮች ሁሉ ለማጉላት ያስችልዎታል። ከቆመበት መቀጠል ከጽሑፎች የበለጠ ለመረዳት ቀላል ነው ፣ እና ለአስተዳዳሪው መኮንን እርስዎ ማን እንደሆኑ አጭር ማጠቃለያ ይስጡ።
አብዛኛዎቹ የምዝገባ ቅጾች ሁሉንም የስኬቶችዎ እና የእንቅስቃሴዎችዎን ዝርዝሮች ለማስገባት አነስተኛ ቦታ አላቸው። ሪኢሜንት ክፍተቱን ለመሙላት ይረዳል።
ደረጃ 3. አዳዲስ ዕድሎችን ይክፈቱ።
በደንብ የተፃፈ ከቆመበት ቀጥል ወደ ስኮላርሺፕ እና ወደ internship እድሎች ሊያመራ ይችላል። ይህ የውጭ አገር ትምህርት ፕሮግራም እንዲያገኙ ቀላል ያደርግልዎታል። የኮሌጅ ከቆመበት ቀጥል መፃፍ ለሥራው ዓለም ሪከርድን በሚጽፍበት ጊዜ ተሞክሮ ይሰጥዎታል።
ዘዴ 2 ከ 3: ቅርጸት
ደረጃ 1. በስምዎ ይጀምሩ።
ስም ፣ አድራሻ ፣ ኢሜል ፣ የስልክ ቁጥር ፣ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ስም ፣ የትውልድ ቀን እና የማስረከቢያ ቀን በሪፖርቱ አናት ላይ መሆን አለበት። የተጻፈው መረጃ ሁሉ የቅርብ ጊዜ መረጃ መሆኑን ያረጋግጡ።
ደረጃ 2. አንድ ግብ ግምት ውስጥ ያስገቡ።
ለሁሉም ከቆመበት አስፈላጊ ባይሆንም ፣ በት / ቤት ውስጥ ምን ማግኘት እንደሚፈልጉ አጭር አንቀጽ መጻፍ ያስቡበት። ከተለየ ስኮላርሺፕ ፣ ዋና ወይም ፕሮግራም በኋላ ከሆኑ ይህ በጣም ጠቃሚ ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 3. ዝርዝር ያዘጋጁ።
የእርስዎ ኮሌጅ ከቆመበት ቀጥል ሁልጊዜ በትምህርት መጀመር አለበት። እንዲሁም ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ፣ አመራር ፣ ማህበራዊ እንቅስቃሴዎች ፣ ስፖርቶች ፣ ሥራ እና ልምምዶችን ማካተት ይችላሉ። በጥንካሬ ቅደም ተከተል ይዘርዝሩ ፣ ከትምህርት በኋላ በጣም ኃይለኛ የሆነው። እርስዎ በሚያመለክቱበት ቦታ ላይ በመመርኮዝ ትዕዛዙን ማመቻቸት ይችላሉ።
ደረጃ 4. የቅርብ ጊዜ ማስታወሻዎችዎን ያድምቁ።
በእያንዳንዱ ክፍል ፣ ከቅርብ ጊዜ ስኬትዎ ጋር ይጀምሩ ፣ እና ወደ ቀዳሚውዎ ይሂዱ። በመካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ማንኛውንም እንቅስቃሴ አያካትቱ እና በሁለተኛ ደረጃ ት / ቤት ውስጥ ባከናወኗቸው ስኬቶች ላይ ያተኩሩ።
ደረጃ 5. በወረቀቱ ላይ ረቂቁን እና ፊደላትን ያዘጋጁ።
የወረቀትዎ ረቂቅ በሁሉም ጎኖች ላይ 2.5 ሴ.ሜ መሆን አለበት። ለማንበብ ቀላል እንዲሆን የመስመር ክፍተቱ ሰፊ መሆን አለበት ፣ ግን በጣም ሰፊ አይደለም ፣ ስለዚህ የእርስዎ ሪኢም በጣም የተስፋፋ አይመስልም።
ሙያዊ እስኪያደርጉት ድረስ የቅርጸ -ቁምፊ ምርጫ በእርስዎ ከቆመበት ቀጥል ላይ ብዙም ተጽዕኖ አይኖረውም። ብልጭ ድርግም የሚሉ ወይም ተጫዋች ፊደሎች ስብዕናዎን የሚያንፀባርቁ ቢመስሉም ፣ በአመልካች መኮንን ውድቅ ሊያደርጉ ይችላሉ። እንደ ሄልቲካ ፣ ታይምስ ኒው ሮማን ፣ ካሊብሪ ፣ ወዘተ ያሉ መደበኛ ቅርጸ -ቁምፊዎችን መጠቀሙን ይቀጥሉ።
ዘዴ 3 ከ 3 - ይሙሉ
ደረጃ 1. አጭር ቅፅል ያድርጉ።
ስለ ስኬቶችዎ እና እንቅስቃሴዎችዎ በሚጽፉበት ጊዜ ስለ አስፈላጊ ያልሆኑ ገጽታዎች በዝርዝር ከመግባት ይቆጠቡ። መግለጫዎን በቀጥታ ወደ ነጥቡ ያግኙ። ይህ መግለጫው በአንባቢዎቹ ላይ ጠንካራ ተፅእኖ እንዲኖረው ያደርጋል። በሐሳብ ደረጃ ፣ ከቆመበት ቀጥል ከ 1 ወይም ከ 2 ገጾች ያልበለጠ መሆን አለበት። ከቆመበት ቀጥል ካደረጉ ፣ አንባቢዎች በይዘቱ ላይ ፍላጎት ማጣት ይጀምራሉ።
- የሐሰት ምሳሌ - “የተማሪውን ምክር ቤት ተቀላቀልኩ እና በየሳምንቱ በስብሰባዎች ላይ እገኛለሁ። በስብሰባው ላይ ብዙ ጥሩ ውይይቶች አድርገናል። አብዛኛው ውይይቱ ትምህርት ቤቶች እንዴት መምራት እንዳለባቸው ነው።”
- ጥሩ ምሳሌ - “በተማሪዎች ምክር ቤት ውስጥ የተመረጠ ፣ ስለ ትምህርት ቤት ፖሊሲ በሚወያዩበት ወቅት የተማሪውን ምክር ቤት ይመራል።
ደረጃ 2. ትሁት አትሁኑ።
እርስዎ መዋሸት ባይችሉ ፣ ወይም ነገሮችን እንኳን ማረም ባይችሉም ፣ ስኬቶችዎ ከቆመበት ቀጥል ማድመቂያ መሆን አለባቸው። ሌሎች ተማሪዎችን ተቀባይነት ለማግኘት እየሞከሩ አይደለም ፣ ስለዚህ በሠሩት ላይ ያተኩሩ።
- ትክክል ያልሆነ ምሳሌ “የተማሪ ምክር ቤት ውይይቶችን መመዝገብ”።
- ጥሩ ምሳሌ - “ሁሉንም የተማሪ ምክር ቤት ሰነዶችን እና ስብሰባዎችን ያስተዳድሩ”።
ደረጃ 3. ተፅዕኖ ያላቸውን ግሶች እና የማበረታቻ ቃላትን ይጠቀሙ።
መግለጫዎን በሚጽፉበት ጊዜ ፣ እያንዳንዱን ነጥብ በስሜታዊነት ቃሉን ይጀምሩ ፣ የሂደቱ ሥራ አስኪያጅ ትኩረትን እንዲስብ ያደርገዋል። ይህ መግለጫዎ አጭር እና ተፅእኖ ያለው እንዲሆን ይረዳል። ከቆመበት ቀጥል ላይ “እኔ” የሚለውን ቃል በጭራሽ አይጠቀሙ።
- የሐሰት ምሳሌ - “የአልሚኒየሞች ስብሰባ እና የዳንስ ፓርቲ ኮሚቴዎችን ጨምሮ በበርካታ ኮሚቴዎች ላይ ኃላፊነት አለበት።
- ጥሩ ምሳሌ - “የአሉሚኒየም ስብሰባ ኮሚቴ እና የዳንስ ፓርቲዎች ሊቀመንበር ለመሆን።
ደረጃ 4. ዋጋዎን ያሳዩ።
በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ጥሩ ውጤት ካገኙ ትኩረትን ለመሳብ በሂሳብዎ ላይ ማካተትዎን ያረጋግጡ። ከ 3.0 በላይ ከሆነ GPA ያስገቡ እና እርስዎ መዳረሻ ካሎት የክፍል ደረጃዎን ወይም መቶኛዎን ያካትቱ። ጥሩ የ SAT ወይም የ ACT ውጤቶች ከሽልማቶች ጋር እንዲሁ በሂደቱ ላይ መካተት አለባቸው።
አሁንም ቦታ ካለዎት እርስዎ የወሰዱትን አንዳንድ የ AP እና የኮሌጅ ደረጃ ኮርሶችን ማካተት ይችላሉ።
ደረጃ 5. በአመራር ላይ ያተኩሩ።
በዝርዝሩዎ ውስጥ ለማካተት ብዙ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎች ካሉዎት ፣ ከዚያ በሂደትዎ ላይ ያለው ቦታ ችግር ሊሆን ይችላል። ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎችን በሚዘረዝሩበት ጊዜ የመሪነት ሚና ላላችሁበት ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ትምህርቶች ትኩረት ይስጡ። ይህ በማርሽ ባንድ ውስጥ መሪ መሆን ፣ የቡድን ካፒቴን ማድረግ ፣ ማህበራዊ እንቅስቃሴዎችን ማስተባበር ፣ አዲስ ተማሪዎችን መምራት እና ሌሎችንም ይጨምራል።
ደረጃ 6. እርስዎ እንደሚያስቡዎት ያሳዩ።
በሂደትዎ ላይ ያከናወኗቸውን ማህበራዊ እንቅስቃሴዎችን መዘርዘር እርስዎ እንደሚያስቡ እና ሌሎችን ለመርዳት ተነሳሽነት እንዳላቸው ለማሳየት ይረዳል። እራስዎን ጎልተው ለመውጣት ያደረጉትን ቢያንስ ሁለት ወይም ሶስት ማህበራዊ እንቅስቃሴዎችን ለማካተት ይሞክሩ።
ደረጃ 7. ልዩ ችሎታዎን ያድምቁ።
በትምህርታዊ ሙያዎ ፣ በባዕድ ቋንቋ አቀላጥፈው መናገር ወይም አንድ ወይም ከዚያ በላይ የኮምፒተር ሶፍትዌርን መቆጣጠር ይችላሉ። የመግቢያ መኮንኖች የሚፈልጉት እና በኮሌጅዎ ከቆመበት ቀጥል ላይ ማካተት ያለባቸው ይህ ነው።
ደረጃ 8. ከቆመበት ቀጥል ያርሙ።
ከቆመበት ማመልከቻዎችዎ ጋር ወደ ካምፓሶች ከማተምዎ እና ከመላክዎ በፊት ፣ የእርስዎ ከቆመበት ቀጥል ቢያንስ በ 2 ሰዎች መታረም አለበት። የውሳኔ ሃሳብ ማቅረብ ይችሉ እንደሆነ ለማየት ሪከርድዎን በአማካሪ እንዲመረመር ይሞክሩ። ከቆመበት ቀጥል በሰዋሰዋዊ ስህተቶች ወይም በተሳሳተ መረጃ መላክ የለበትም።
