ሥራን መፈለግ እና ማግኘት ለወጣቶች ትርጉም ያለው ጊዜ ነው ፣ በተለይም ይህ የመጀመሪያ ሥራቸው ከሆነ። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ የትርፍ ሰዓት ወይም ወቅታዊ ሥራ የሚፈልጉ ከሆነ ወይም በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኝ ልጅን የሚረዳዎት ከሆነ ለሪፖርተርዎ የሥራ ልምድን በመፍጠር ፈጠራን መጠቀም ጥሩ ሀሳብ ነው።
ደረጃ
የ 3 ክፍል 1 - ከቆመበት ማስጀመር
ደረጃ 1. ወጥነት ባለው መልኩ ሪኢምዎን ይቅረጹ።
ከቆመበት ቀጥል ጠንካራ ቅርጸት ሊኖረው ይገባል። እርስዎ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ እንደመሆንዎ መጠን ከቆመበት ቀጥል ቅርፀቶች ጋር ልምድ የላቸውም። የትኛውንም ምርጫ ቢመርጡ ፣ እርስዎ የፈጠሩት የሪኢም ቅርጸት በመላው ወጥነት ያለው መሆኑን ያረጋግጡ።
- ልምዱን እንዴት ማጠቃለል እንደሚቻል ይወስኑ። አንድ ሪኢሜም አብዛኛውን ጊዜ ከማብራሪያ ጋር አብሮ የሥራ ልምድን ይዘረዝራል። የሥራ ልምድንዎን ለመግለጽ አጭር አንቀጾችን ወይም ነጥበ ነጥቦችን መጠቀም ይችላሉ ፣ ግን የመረጡት ዘዴ በሂደትዎ ውስጥ ወጥነት ያለው መሆኑን ያረጋግጡ። በአንቀጽ ውስጥ የሥራ ምደባዎችን ከገለጹ ፣ ያ ማለት ሁሉም ሥራዎ በዚህ መንገድ መገለጽ አለበት ማለት ነው።
- የሪፖርቱ የተወሰኑ ክፍሎች ትኩረትን ለመሳብ ደፋር ወይም ሰያፍ መሆን አለባቸው። እንደገና ፣ የሂሳብዎን ወጥነት ጠብቆ ማቆየትዎን ያረጋግጡ። ለምሳሌ ፣ እንዲህ ዓይነቱን ሥራ ጻፉ እንበል - አገልጋይ ፣ እንገናኝ ወዳጄ። ለሪፖርተርዎ ለማስታወስ ፣ የሥራውን ስም በደማቅ ፣ እና በስራ ቦታው ውስጥ ያለውን የሥራ ቦታ ስም ይፃፉ።
- የቅርጸ -ቁምፊው መጠን እና ክፍተቱ በሪፖርቱ ውስጥ ሁሉ ተመሳሳይ መሆን አለበት። ለምሳሌ ፣ ለሥራ ስሞች የቅርጸ ቁምፊ መጠን 12 ፣ እና ለሥራ ቦታ ስሞች እና የሥራ መግለጫዎች መጠን 10 ን መጠቀም ይችላሉ።
ደረጃ 2. የእርስዎ ከቆመበት ቀጥል አንድ ገጽ ብቻ መሆኑን ያረጋግጡ።
ብዙውን ጊዜ ፣ ከቆመበት ቀጥል በአንድ ወረቀት ላይ ማለፍ የለበትም። አንዳንድ ጊዜ ፣ ሥራን የቀየሩ ሰዎች ረጅም ጊዜ ይቀጥላሉ ፣ ግን እርስዎ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ እንደመሆናቸው መጠን ብዙ የሥራ ልምድ ስለሌለዎት አንድ ገጽ ወረቀት በቂ ነው።
ደረጃ 3. ቅርጸት ይምረጡ።
ከቆመበት ቀጥል ቅርጸት መምረጥ ያስፈልግዎታል። ከቆመበት ቀጥል በተለያዩ መንገዶች የተነደፈ እና እነሱን ለማዘጋጀት ምንም ቋሚ ህጎች የሉም። ሆኖም ፣ ሁሉም አማራጮችዎ የኩባንያው ተወካይ የሂሳብዎን ሂደት በቀላሉ እንዲያነቡ መፍቀድ አለባቸው።
- ሁሉም ከቆመበት ቀጥል ስምዎን እና የእውቂያ መረጃዎን ያካተተ ርዕስ ሊኖረው ይገባል። እዚህ ያለው ጽሑፍ ከቆመበት ቀጥል ላይ ካለው የተቀረው ጽሑፍ የበለጠ መሆን አለበት።
- ከቆመበት ቀጥል ቅርጸ -ቁምፊ ሙያዊ እና ለማንበብ ቀላል መሆን አለበት። ለዝውውርዎ ከመጠን በላይ ብልጭ ድርግም እና ጠቋሚ ቅርጸ -ቁምፊዎችን ያስወግዱ። እንደ ካሊብሪ ፣ አሪያል ፣ ጆርጂ ፣ ታይምስ ኒው ሮማን እና ሌሎች መደበኛ እና በቀላሉ ለማንበብ ቅርጸ-ቁምፊዎችን ቅርጸ-ቁምፊዎችን ይጠቀሙ።
- ትንሽ ጎልቶ እንዲታይ ለሪኢሜሽንዎ ትንሽ ቀለም መጠቀም ይችላሉ። እንደ “የሥራ ልምድ ፣” “ትምህርት” እና “ተጨማሪ ችሎታዎች” ባሉ ርዕሶች ውስጥ ቀለም መቀባት ይችላሉ። ሆኖም ፣ እንደ የባህር ኃይል እና ሐምራዊ ያሉ ጥቁር የመጀመሪያ ቀለሞችን ብቻ መጠቀም አለብዎት። ለማንበብ አስቸጋሪ የሆኑ ቀለሞችን እንደ ቢጫ ፣ ወይም የኒዮን ቀለሞችን እንደ ሎሚ አረንጓዴ እና ደማቅ ሮዝ አይጠቀሙ።
- አንዳንድ ከቆመበት ይቀጥላል ፣ በተለይም ለፈጠራ ሥራ የሚያመለክቱ ከሆነ ፣ የፈጠራ ቅርጸት እንዲሁ ሊጠቀሙ ይችላሉ። ለማነሳሳት በ Pinterest እና Flickr ላይ የፈጠራ ሥራዎችን እንደገና ለመፈለግ ይሞክሩ። ሆኖም ፣ አንድ ከቆመበት ቀጥል አሁንም ለማንበብ ቀላል እና ባለሙያ መሆን አለበት። በተጨማሪም ፣ እርስዎ ምንም የሥራ ልምድ የሌለዎት ታዳጊ ስለሆኑ ፣ የሰራተኛው መራጭ ቅርጸቱ አነስተኛ የሥራ ታሪክን እንደሚደብቅ ስለሚሰማቸው በፈጠራ የተነደፈውን እንደገና ማስጀመር ደረጃን ሊሰጥ ይችላል።
ደረጃ 4. የእውቂያ መረጃን ያካትቱ።
ሁሉም ከቆመበት መቀጠል መሰረታዊ የእውቂያ መረጃን ማካተት አለበት። ከቆመበት ቀጥል አናት አጠገብ የሚከተሉትን መረጃዎች ማካተትዎን ያረጋግጡ።
- ከቀሪው ጽሑፍ ጋር ሲነጻጸር በትልቁ ህትመት ውስጥ ያለውን ስም ያካትቱ። ከገጹ አናት አጠገብ ስምዎን ከተቀረው ጽሑፍ በላይ እንደ አርዕስት ያስቀምጡ።
- ከስምዎ በታች አድራሻዎን ፣ የመስመር ስልክ ቁጥርዎን እና የኢሜል አድራሻዎን ያካትቱ። ባለሙያ የሚመስል የኢሜል አድራሻ ይጠቀሙ (ሙሉ ስም ፣ ቅጽል ስም ወይም ሌላ መደበኛ ያልሆነ ስም)። ከአሠሪዎ ጥሪ ቢያመልጡ የድምፅ መልእክት ሰላምታዎ የባለሙያ ድምጽ መስጠቱን ማረጋገጥም ጥሩ ሀሳብ ነው።
ደረጃ 5. ግብን ያካትቱ።
ምንም እንኳን ግቦች ከቆመበት በመቀጠል ላይ ታዋቂ ባይሆኑም ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ላሉት ስለ ሙያ ግቦች ጥቂት ዓረፍተ ነገሮችን ማካተት ጥሩ ሀሳብ ነው።
- ግቡ ለሥራው ግቦችዎን እና ለምን እንደሚገባዎት የሚያብራራ 2-3 መስመር አንቀጽ መሆን አለበት።
- በጣም ልዩ ለመሆን ይሞክሩ። “እኔ ግቤ በፈለግሁት መስክ ውስጥ ቦታ ማግኘት ነው” ከሚሉ መግለጫዎች ያስወግዱ። ልምዴን ለማሳደግ ችሎታዬን እና ትምህርቴን መጠቀም እፈልጋለሁ። እኔ ታታሪ ነኝ። " ለሠራተኛ መራጮች ስለእርስዎ ምንም የተለየ ነገር አይነግርም። እራስዎን “ልዩ ሙያዎቼ ምንድናቸው?” ብለው እራስዎን ይጠይቁ። በዚህ አቋም ውስጥ ምን ማመልከት እችላለሁ?” በጣም በተለይ ብታብራሩት በጣም ጥሩ ይሆናል። ከሠራተኛው መራጭ የተወሰኑ ፍላጎቶች እና ፍላጎቶች ጋር እንዲጣጣሙ ለእያንዳንዱ የሥራ ማመልከቻ ግቦችዎን እንደገና መጻፍ ጥሩ ሀሳብ ነው።
- ለምሳሌ ፣ ለፖለቲካ ፍላጎት አለዎት እና በበዓላት ወቅት በፖለቲካ ፓርቲ ውስጥ ለመለማመድ ይፈልጋሉ። ስለ ዓላማዎች ጥሩ ማብራሪያ ምሳሌ እንደዚህ ያለ ነገር ነው ፣ “እኔ በፓርቲ ሥራ ውስጥ የሦስት ዓመት ተሞክሮ ያለው የፓርቲ በጎ ፈቃደኛ ነኝ። በገንዘብ ማሰባሰብ ፣ በማስታወቂያ እና በአጠቃላይ የፓርቲ አስተዳደር ውስጥ የበለጠ ልምድ በማግኘቴ በፖለቲካዊ ሙያ ውስጥ እድሎችን እፈልጋለሁ።
ክፍል 2 ከ 3 የክህሎት ስብስቦችን ማከል
ደረጃ 1. የትምህርት ደረጃዎን ያካትቱ።
የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በእርግጥ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ደረጃ አላቸው። በሂሳብዎ አናት ላይ የእርስዎን የትምህርት ደረጃ የሚናገር ክፍል ያካትቱ።
- በአዲሱ ትምህርት ይጀምሩ እና ወደ ኋላ ይመለሱ። ሆኖም ፣ እስከ የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ድረስ ማካተት አያስፈልግዎትም። ኮሌጅዎን (የሚማሩ ከሆነ) እና የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤትዎን ብቻ ይዘርዝሩ።
- በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ወይም በኮሌጅ ወቅት የክብር ተማሪ ዲግሪ ካገኙ ፣ ይዘርዝሩት። እንደ አርአያ ተማሪዎች ፣ የላቀ ተማሪዎች እና የመሳሰሉት ስኬቶች ጠንካራ የሥራ ሥነ ምግባርን ያንፀባርቃሉ። ከፍተኛ የአይፒ ወይም የ GPA ውጤት ካገኙ ፣ ያካትቱት።
ደረጃ 2. የሥራ ልምድን በፈጠራ ያክሉ።
ብዙውን ጊዜ ወጣቶች እውነተኛ ሥራ የላቸውም ወይም የሥራ ልምድ በጣም ውስን ነው። ሆኖም ፣ የሥራ ልምድዎ ውስን ቢሆንም እንኳን ጠንካራ የክህሎት ስብስብን ለማሳየት የሥራ ልምድን በፈጠራ የሚያቀርቡባቸው መንገዶች አሉ።
- ለዘመድ ወይም ለጎረቤት ያደረጉትን መደበኛ ወይም መደበኛ ያልሆነ የበጎ ፈቃደኝነት ሥራ ፣ የሕፃናት መንከባከብ ወይም የአትክልት ሥራ ፣ ውሻውን መራመድ ወይም ሌላ ሥራዎችን ይዘርዝሩ እና በሂሳብዎ ላይ ደመወዝ ያግኙ። ይህ ትልቅ የክህሎት ስብስብ የሚጠይቅ መደበኛ ሥራ ባይሆንም ፣ በየቀኑ በእሱ ላይ መሥራቱ ጠንካራ የሥራ ሥነ ምግባርን እና ጥሩ የጊዜ አያያዝ ችሎታን ያንፀባርቃል።
- ዝቅተኛ ክፍያ ያለው የትርፍ ሰዓት ሥራ አነስተኛ መጠን ያለው ሊመስል ይችላል ፣ ግን ያጋጠመዎትን አስተናጋጅ ወይም የችርቻሮ ሥራን ይጥቀሱ እና የግንኙነት ችሎታዎን በመገንባት ምን ያህል ጠቃሚ እንደነበረ ይግለጹ። ደንበኞችን እንዴት እንደሚገናኙ እና እንደሚረዱ እና ለማስተዳደር የመረጃ መጠን ላይ ያተኩሩ።
ደረጃ 3. ቃላትዎን በጥበብ ይምረጡ።
ያለፉትን ሥራዎች በሚዘረዝሩበት ጊዜ “የቃላት ቃላትን” ይጠቀሙ። ቁልፍ ቃላት የሥራ ልምድን አስደናቂ እንዲመስል እና የሰራተኛውን መራጭ ፍላጎት ለመሳብ በሂደት ላይ የሚያገለግሉ ቃላት ናቸው።
- እርስዎ የሚፈልጉትን ሥራ እንዲያገኙ ለማገዝ ቁልፍ ቃላትን በይነመረብ መፈለግ ይችላሉ። እንደ የተመደቡ ፣ የተተነተኑ ፣ አመቻችተው ፣ ደረጃ የተሰጣቸው ፣ የተሰሉ ፣ የሰለጠኑ እና የተነደፉ ቃላት ቃላቶቻችሁን በተሻለ ሁኔታ ሊያዩት ይችላሉ።
- ሥራው አስደናቂ መስሎ እንዲታይ ቁልፍ ቃላትን ይጠቀሙ እና ከእነዚህ ተራ ሥራዎች የተገኙ ክህሎቶችን ለማጉላት። በመካከለኛ/ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ በነበሩበት ጊዜ እንደ አስተናጋጅነት ከሠሩ ፣ የሥራዎ መግለጫ “የንግድ ሥራን አዎንታዊ ገጽታ ወደ ህብረተሰብ ለማቆየት ከተለያዩ ደንበኞች ጋር በትህትና ይገናኙ” የሚል ሊሆን ይችላል።
- ዝርዝሮችም አስፈላጊ ናቸው። አመልካቾች ያለፈውን ሥራ ሲለኩሱ የሰራተኞች መራጮች ይወዱታል። የመካከለኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪ ነዎት ይበሉ እና በዓላትን እንደ የሂሳብ መምህር አድርገው ያሳልፉ። “ተማሪዎችን በየሳምንቱ ያስተምሩ” ብለው ከመፃፍ ይልቅ እርስዎ በሚያስደንቅ ሁኔታ ሀረግን መግለፅ እና ስራዎን ማስላት ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ “የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ሊረዱት በሚችሉት መንገድ የአልጄብራ እና የጂኦሜትሪ መሠረታዊ ፅንሰ ሀሳቦችን በየሁለት ሳምንቱ አንድ ጊዜ ከ6-7 ተማሪዎችን ያስተምሩ።
ደረጃ 4. የተወሰኑ ክህሎቶችን ወይም ስኬቶችን ይዘርዝሩ።
ምንም እንኳን ትክክለኛው የሥራ ልምድዎ አነስተኛ ቢሆንም ፣ በ “ስኬቶች” ዝርዝርዎ ውስጥ የሥራ ስምሪት ያልሆነ መረጃን በማጉላት የሂሳብዎን ይግባኝ ማሳደግ ይችላሉ።
- ውድድሮችን ካሸነፉ ወይም በተወሰኑ የመማሪያ ሥርዓቶች ውስጥ የላቀ ከሆነ ፣ በሂሳብዎ ላይ መዘርዘር ጥሩ ሀሳብ ነው።
- የቡድን ካፒቴን መሆን ፣ በስፖርት ውድድር ውስጥ መሳተፍ ፣ የሙዚቃ ቡድን ባለቤት መሆን ወይም ብሎግ አግባብ ባለው ይዘት መሮጥ ተነሳሽነት እና አመራርን ስለሚያሳይ የሰራተኞችን መራጮች ሊስብ ይችላል።
- ተማሪ ከሆኑ ፣ ያገኙትን ማንኛውንም የነፃ ትምህርት ዕድል ይዘርዝሩ። ታታሪ ሠራተኛ መሆንዎን እና ተቀባይነት ካገኙ መሥራት እንደሚፈልጉ ለማሳየት ከፍተኛ ውጤቶችን እና ጥሩ የጥናት ክህሎቶችን ያጎላሉ።
ክፍል 3 ከ 3 - አሰሪዎችን መሳብ
ደረጃ 1. ሁለት ማጣቀሻዎችን ያግኙ።
ማጣቀሻዎች በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ በሚገኝ ሪከርድ ላይ ለማካተት በጣም ጥሩ ናቸው። ልምድ ስለሌለዎት ፣ የሥራ ሥነ ምግባርዎን የሚመለከቱ የሌሎች ሰዎች ምክሮች ትኩረት የሚስብ ሪሜልን ለመፍጠር አስፈላጊ ናቸው።
- ማጣቀሻዎች የእርስዎን የክህሎት ስብስብ ከሚረዱ ሰዎች መሆን አለባቸው። አስተማሪን ፣ የቀድሞ አለቃን ፣ የሥራ ፈቃደኛ ሠራተኛን ፣ አሰልጣኝን ፣ የሙዚቃ አስተማሪን ፣ ወይም ለረጅም ጊዜ የሚያውቀውን የቤተሰብ ጓደኛዎን ለመምረጥ ይሞክሩ።
- ሙያዊ ያልሆነ መስሎ ስለሚታይ ከጓደኞችዎ ወይም ከዘመዶችዎ ምክሮችን ማካተት የለብዎትም።
ደረጃ 2. የሥራ ሥነ ምግባርዎን አፅንዖት ይስጡ።
ልምድ ባይኖርዎትም እንኳን የሥራ ሥነ ምግባርዎን ለማጉላት መንገዶች አሉ። አዲስ የቅጥር መራጮች ልምድ የሌላቸውን ሰዎች ለመቀበል ፈቃደኞች ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ግን እራስዎን እንደ ታታሪ ሠራተኛ ካቀረቡ አሁንም ዕድል አለ።
- በትምህርታዊ ስኬቶችዎ ላይ ያተኩሩ። የሥራ ልምድ ከሌለዎት ግን በክፍል እና በፈተና ውጤቶች የላቀ ከሆኑ የሰራተኛው መራጭ ሊደነቅ ይችላል።
- የተወሰኑ ሶፍትዌሮችን ለመጠቀም ብቃት አለዎት? ብዙ ኮሌጆች ወይም ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ለአንድ የተወሰነ ሥራ አስፈላጊ የሆነውን ሶፍትዌር ያስተምራሉ። እንደ Photoshop ወይም Adobe Illustrator በመሰለ ፕሮግራም ውስጥ አቀላጥፈው የሚናገሩ ከሆነ በሂደትዎ ላይ ይዘርዝሩት።
- ከኢንዶኔዥያኛ በስተቀር በሌሎች ቋንቋዎች ችሎታ እንዲሁ የሰራተኞችን መራጮች ያስደምማል። በውይይት ውስጥ እንግሊዝኛ ወይም ጃፓንኛን ብቻ ቢናገሩ ፣ ይህ ለሂሳብዎ እሴት ማከል ይችላል።
ደረጃ 3. ተገቢውን ሰዋሰው ፣ ፊደል እና ሥርዓተ ነጥብ ይጠቀሙ።
ጥሩ ከቆመበት ቀጥል የፊደል አጻጻፍ ወይም ሰዋሰው ሊኖረው አይገባም። ከቆመበት ቀጥል በጥንቃቄ መመርመርዎን ያረጋግጡ። ለተሳሳቱ ስህተቶች ሌሎችንም ሪከርድዎን እንዲፈትሹ ይጠይቁ። አንዳንድ ጊዜ በሰነድ ላይ ለረጅም ጊዜ ከሠሩ በኋላ ግልፅ ስህተቶች እንኳን ሊጠፉ ይችላሉ።
ደረጃ 4. ለሌላ ሥራ ከቆመበት ቀጥል ያብጁ።
ለእያንዳንዱ የሥራ ማመልከቻ ተመሳሳዩን የሂሳብ ማቅረቢያ ላያስገቡ ይችላሉ። ከቆመበት ቀጥል ጋር ከተዛመደው ቦታ ጋር ለማዛመድ ይሞክሩ። ለተለመደ ሥራ የሚያመለክቱ ከሆነ እንደ አስተናጋጅ ወይም እንደ አትክልተኛ መሥራት ያሉ የሥራ ልምድን ያጎሉ። ለሥራ ልምምድ የሚያመለክቱ ከሆነ ፣ ትኩረቱን ወደ በጎ ፈቃደኝነት ተሞክሮ ፣ የአካዳሚክ ስኬቶች እና ተዛማጅ የሥራ ልምዶች ይለውጡ።
ጠቃሚ ምክሮች
- ለታዳጊዎች ሪከርድን በሚፈጥሩበት ጊዜ አንዳንድ አሠሪዎች በድር ጣቢያቸው ላይ ባለው ቅጽ በኩል ማመልከት ወይም ዓባሪ ወይም የኢሜል ፋይል ማካተት ይመርጣሉ። የአዲሱ ሠራተኛ መራጭ መመሪያዎችን ይከተሉ።
- ቀጥተኛ የቤተሰብ አባላት ካልሆኑ ሰዎች የተከበሩ ማጣቀሻዎችን ያካትቱ። ከመምህራን ፣ ካለፉት ሠራተኞች እና ከመንግሥት ባለሥልጣናት የድጋፍ ደብዳቤዎች አዲስ ቅጥረኞችን መሳብ ይችላሉ።
- ለታዳጊዎች ሪከርድን መፃፍ የትብብር ሂደት ነው። ታዳጊን ለመርዳት የሚፈልጉ አዋቂ ከሆኑ ተወዳዳሪ የሥራ ገበያን ለመጋፈጥ ነፃነቱን ያዳብሩ።
