ለትንንሽ ልጆች የዕደ ጥበብ ዓላማዎች እና ለአዋቂዎች እንደ ኦሪጋሚ ፕሮጀክቶች ለሁሉም ዕድሜዎች የወረቀት ፔንግዊን ለመሥራት ብዙ አስደሳች መንገዶች አሉ!
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 2: ፔንጊዊንን ከኦሪጋሚ ማውጣት
ደረጃ 1. የ origami ወረቀት ይግዙ።
ይህ ዘዴ 15x15 ሴ.ሜ የሚለካ የ origami ወረቀት ይጠይቃል። ትልቅ ፔንግዊን ማድረግ ከፈለጉ ፣ ከዚያ 30x30 ሴ.ሜ የሆነ የ origami ወረቀት መጠቀም ይችላሉ ፣ ግን በመመሪያዎቹ ውስጥ የተዘረዘሩትን ልኬቶች በእጥፍ ማሳደግ ያስፈልግዎታል። የተሻለ ውጤት እንኳን ከፈለጉ ፣ አንድ ጎን ነጭ እና ሌላኛው ጥቁር ያለው የ origami ወረቀት ይግዙ።
ደረጃ 2. ወረቀቱን በግማሽ ሰያፍ አጣጥፈው።
በመጀመሪያ ፣ የኦሪጋሚውን ወረቀት በጠፍጣፋ መሬት ላይ ያኑሩ (የሚጠቀሙት ወረቀት ጥቁር ጎን ካለው ነጭው ጎን ወደ ላይ ይመለከታል)። ከዚያ ፣ የወረቀቱ የታችኛው ግራ ጥግ የወረቀቱን የላይኛው ቀኝ ጥግ እንዲያሟላ እና ክር እንዲሠራ ወረቀቱን በግማሽ ሰያፍ ያጥፉት። ወረቀቱን እንደገና ይክፈቱ እና በሌሎች ተቃራኒ ማዕዘኖች ላይ ተመሳሳይ ያድርጉት ፣ እና ከዚያ ወረቀቱን እንደገና ይክፈቱ።
ወረቀቱን እንደገና ሲከፍቱ ፣ የክሬሞቹ ምልክቶች ትልቅ ኤክስ ይፈጥራሉ።
ደረጃ 3. የታችኛውን ግራ ጥግ ወደ ወረቀቱ መሃል ማጠፍ።
አንዴ የወረቀት እጥፋቶቹ እንደገና ከተከፈቱ እና ክሬኑ ኤክስ ምልክት ካደረገ ፣ የወረቀቱን የታችኛው ግራ ጥግ ወስደው ከወረቀቱ ማዕከላዊ ነጥብ ጋር ጥግ ይገናኙ። በሌላ አነጋገር ፣ የማዕዘን መጨረሻው X ቀደም ብሎ በማጠፊያው በኩል የሠራውን የመስቀሉን መካከለኛ ነጥብ ያሟላል። አሁን የሠሩትን እጥፉን ይክፈቱ እና ሌላ ማጠፍ ያድርጉ ፣ ከዚያ እንደገና እጥፉን ይክፈቱ።
ደረጃ 4. የወረቀቱን የላይኛው ቀኝ ጥግ አሁን በሠራኸው ክሬም ውስጥ አጣጥፈው።
አሁን በወረቀት ግርጌ ግራ በኩል አንድ ትልቅ ኤክስ-ፎል እንዲሁም ትንሽ ሰያፍ ክር አለዎት። የወረቀቱ የላይኛው ቀኝ ጥግ ከታች በግራ በኩል የሚገናኝበትን ክሬድ ያድርጉ። እና እጥፉን እንደገና ይክፈቱ።
ደረጃ 5. የኦሪጋሚውን ወረቀት ወደ ላይ ያዙሩት።
ቀጣዩ ደረጃ ፣ ሌሎች እጥፋቶችን ለመሥራት ወረቀቱን ያዙሩት። እርስዎ የሚጠቀሙበት ወረቀት በሁለቱም ጎኖች የተለያየ ቀለም ካለው ይህ ማለት የወረቀቱ ጥቁር ጎን አሁን ወደ ፊት ይመለከታል ማለት ነው። በሚገለብጡበት ጊዜ የወረቀቱ የታችኛው ግራ ጥግ አሁን ከላይ እንዲገኝ ወረቀቱን በሰያፍ ያስቀምጡ።
ደረጃ 6. አዲስ መታጠፊያ ለመፍጠር የወረቀቱን ግራ ጥግ በቀኝ ጥግ ይቀላቀሉ።
ወረቀቱ በሰያፍ አቀማመጥ ፣ በግራ በኩል የወረቀቱን ጥግ ወስደው የግራ ጥግ የወረቀቱን ቀኝ ጥግ እንዲያሟላ ወረቀቱን በግማሽ አጣጥፉት። ይህንን አዲስ እጥፋት በሚሠሩበት ጊዜ ቀደም ብለው በወረቀቱ ጀርባ ላይ ያደረጉት ማጠፊያ እንዳለ ያስተውላሉ ፣ ግን አሁንም በዚህ ነጥብ ላይ በተቃራኒው አቅጣጫ ማጠፍ አለብዎት።
ደረጃ 7. የወረቀቱን የታችኛውን ጥግ ወደ ቀኝ ጥግ በማምጣት ክሬዲት ያድርጉ።
የመጨረሻውን እርምጃ ከሠራ በኋላ ወረቀቱ አሁን የግራ ጎኑ ቀጥ ያለ መስመር የሚይዝ ሶስት ማእዘን ሊመስል ይገባል። የወረቀቱን ሶስት ማእዘን ታች ጥግ ወስደው ወደ 45 ° ማእዘን ያጥፉት። የላይኛው የክፈፉ አግድም ጠርዝ በዚህ የወረቀቱ ክፍል ላይ የተፈጠረውን የታችኛው ክፍል እንዲነካ እጠፍ - ማእከላዊው ክሬም ሳይሆን ከስር ያለው ክሬም። እጥፉን ከቀደመው እጥፋት ከሠሩ በኋላ ልክ እንደበፊቱ ተመሳሳይ የሶስት ማዕዘን ቅርፅ እንዲኖርዎት ወረቀቱን ይገለብጡ።
ደረጃ 8. አሁን ያደረጋችሁትን መታጠፊያ ግን በተቃራኒው አቅጣጫ እንዲከተል የወረቀቱን ጥግ ይውሰዱ።
የተገላቢጦሽ ማጠፍ ዘዴ እስካሁን ካደረጓቸው እጥፎች የበለጠ ሶስት ልኬቶች አሉት። የተገላቢጦሽ የማጠፍ ዘዴን ለማከናወን ፣ እርስዎ የሠሩትን መታጠፊያ ይውሰዱ እና በተቃራኒው አቅጣጫ ያጥፉት ፣ ግን እጥፉን በሚሠሩበት ጊዜ ያጥፉት እና ጥግውን ወደ ወረቀቱ ውስጥ ያስገቡ።
የተገላቢጦሽ የማጠፍ ዘዴ በጽሑፍ መመሪያዎች ለመረዳት አስቸጋሪ ሊሆን ስለሚችል ፣ የማጠፊያ ዘዴው እዚህ ምን እንደሆነ ማወቅ ይችላሉ።
ደረጃ 9. የወረቀቱን የላይኛው ክፍል እጠፍ።
የተገላቢጦሽ የማጠፊያ ዘዴን በመጠቀም ክሬኑን ከሠሩ በኋላ በቀኝ በኩል ያለውን ጥግ ይውሰዱ - የላይኛው ንብርብር ብቻ ፣ የታችኛውን ንብርብር አያካትቱ - እና ወደ ተቃራኒው ጥግ ያጠፉት። የወረቀቱ የላይኛው ጠርዝ የወረቀቱን ግራ ጠርዝ በአቀባዊ እንዲያሟላ ያድርጉት። እጥፋቶቹን ጠፍጣፋ ያድርጉት ፣ ግን አይክፈቷቸው። አጣጥፈው ያስቀምጡ።
ደረጃ 10. ወረቀቱን ያዙሩት እና ከተገላቢጦሽ ጎን ተመሳሳይ ማጠፍ ያድርጉ።
አሁን ወረቀቱን ማዞር እና ልክ በሌላኛው በኩል ያደረጉትን ተመሳሳይ ማጠፍ አለብዎት። በሌላ አነጋገር የወረቀቱን ጥግ (በቀደመው ደረጃ በተጠቀሰው የወረቀቱ ሽፋን ላይ) በማጠፍ የላይኛው ጠርዝም ከጎኑ ያለውን የወረቀት ጠርዝ እንዲያሟላ።
የወረቀቱ ጥቁር ጎን በሁለቱም በኩል ሲታይ በተለይ ሁለት የተለያዩ ቀለሞች ያሉት ወረቀት ሲጠቀሙ የፔንግዊን ቅርፅ ይበልጥ በግልጽ መታየት ስለሚጀምር ይህ ደረጃ ለመረዳት ቀላል ይሆናል። በኋላ ፣ ይህ ክፍል የፔንግዊን ክንፎች ይሆናል።
ደረጃ 11. ወረቀትዎን እንደገና ያዙሩት።
ለሚቀጥለው ደረጃ ለመዘጋጀት ወረቀቱን እንደገና ማዞር አለብዎት። ይህን በሚያደርጉበት ጊዜ በጣም ጥጉ ጥግ ከላይ እንዲገኝ ወረቀቱን ያስቀምጡ።
ደረጃ 12. የግራውን ጥግ ወደ ግራ እጠፍ።
ሹል ፣ ረዣዥም ጥግ በላዩ ላይ እንዲሆን ወረቀቱ ከተቀመጠበት ጋር ፣ ጥግው አሁን ወደ ግራ እንዲጠቁም ጥግውን ይውሰዱ እና ወደ 45 ° ማእዘኑ ያጥፉት። እነዚህ እጥፎች የፔንግዊን ምንቃር ሲፈጥሩ ታያለህ። ይህንን እጥፉን ከጨረሱ በኋላ ማዕዘኖቹ ወደ ላይኛው ቦታ እንዲመለሱ ያድርጉት።
ደረጃ 13. አሁን ባደረጉት ክሬም ላይ የተገላቢጦሽ የማጠፍ ዘዴን ያከናውኑ።
በዚህ ደረጃ ፣ እርስዎ ቀደም ብለው በሠሩት ክሬም በኩል የውጭውን ተቃራኒ እጠፍ ያደርጉታል። የተገላቢጦሽ ውጫዊ ማጠፍ ዘዴ ከቀዳሚው የተገላቢጦሽ የማጠፊያ ዘዴ ትንሽ የተለየ ነው። ይህንን ዘዴ ለማከናወን ፣ ወረቀቱን በጥቁር በኩል በትንሹ ይክፈቱት ፣ እና በቀድሞው ደረጃ ላይ በሠሩት ክሬም ላይ በጣትዎ የወረቀቱን ነጭ ጎን ይግፉት። እጥፉ ሲገለበጥ ፣ ማድረግ ያለብዎት የወረቀቱ ሁለት ጥቁር ጎኖች እንደገና እንዲገናኙ እንደገና መታጠፍ ነው።
እንደገና ፣ የተገላቢጦሽ የማጠፊያ ዘዴ ለመረዳት ትንሽ አስቸጋሪ ሊመስል ይችላል። እዚህ በትክክል እንዴት ማድረግ እንደሚችሉ ማወቅ ይችላሉ።
ደረጃ 14. ክንፎቹን እጠፍ
ምንም እንኳን አሁን ቅርፁ በግልጽ የሚታይ ቢሆንም የዚህ ክንፍ ቅርፅ ፍጹም አይደለም። የወረቀቱ ነጭ ጎን ወደ ፊት እንዲታይ ከላይ ያለውን የክንፍ ንብርብር ይውሰዱ እና እጠፉት። ከታች በግራ በኩል የነበረው ጥግ አሁን በስተቀኝ እንዲሆን እንዲመለስ መልሰው ያጥፉት። በወረቀቱ ግርጌ ላይ ያለው ትንሽ ጅራት በትንሹ እንዲታይ የወረቀቱን ጥግ ትንሽ ከፍ ያድርጉት።
ደረጃ 15. ክንፎቹን ወደ መጀመሪያው ቅርፅ ያጥፉት።
እጥፋቶቹ ከቀዳሚው ደረጃ ከተሠሩ በኋላ የወረቀቱ ጥቁር ጎን እንደገና ወደ ፊት እንዲታይ ክንፎቹን ወደ መጀመሪያው ቅርፅ ያጥፉ። ማዕዘኖቹ በሰውነቷ የታችኛው ክፍል ነጭ እንዲነኩ ክሬዲት ያድርጉ።
ደረጃ 16. ጥንቸሉ የጆሮ ማጠፍ ዘዴን ያከናውኑ።
ይህንን ዘዴ ለማድረግ ፣ እርስዎ ብቻ ያጠፉት እና ከቀደመው ደረጃ በተሠራው ክሬም ላይ የሚንሸራተቱትን የክንፉን ክፍል ከፍ ያድርጉ ፣ ግን ከግርጌው በታች ብቻ እና እንደ ጣትዎ ጫፎች ያህል ብቻ ያንሸራትቱ። ይህ በክንፉ ታችኛው ጫፍ ላይ ትንሽ ክርታ ይፈጥራል ፣ ግን የወረቀት ጠርዝ ከቀሪው ክንፍ ጋር ትይዩ ሆኖ ይቆያል።
ልክ እንደ ሌሎች ውስብስብ እጥፎች ፣ የእይታ ፍንጮች ይህንን እንዲያዩ ይረዳዎታል ፣ እዚህ ማየት የሚችሉት።
ደረጃ 17. ሌላ ክንፍ ለመሥራት ደረጃ 14-16 ን ይድገሙት።
አንድ ክንፍ ሠርተው ሲጨርሱ ወረቀቱን አዙረው ሌላውን ክንፍ ለመመስረት ተመሳሳይ እርምጃዎችን ይድገሙ። በወረቀቱ በተቃራኒ ከ 14-16 እርከኖች ተመሳሳይ እጥፉን ይጠቀሙ።
ደረጃ 18. የወረቀቱን መጨረሻ ከታች ይከርክሙት።
በፔንግዊን ግርጌ ላይ ፔንግዊንዎን ለማየት ትንሽ የሚያበሳጭ ማዕዘኖች አሁንም ተጣብቀው ይመለከታሉ። የታችኛውን አካል እኩል ለማድረግ እና አግድም መስመር ለመመስረት እያንዳንዱን ጥግ በፔንግዊን ውስጠኛው ውስጥ አጣጥፈው። በእነዚህ ማዕዘኖች ውስጥ ከጣለ በኋላ ፣ የወረቀት ፔንግዊን ድንቅ ስራዎ ተከናውኗል!
ዘዴ 2 ከ 2 ለትንንሽ ልጆች የፔንግዊን የእጅ ሥራዎችን መሥራት
ደረጃ 1. 1 ሉህ ነጭ ፣ ጥቁር እና ብርቱካናማ የዕደ ጥበብ ወረቀት ውሰድ።
ብዙውን ጊዜ ኦሪጋሚ ለልጆች ትንሽ አስቸጋሪ (እና በጣም አስደሳች አይደለም) ፣ የዕደ -ጥበብ ወረቀት መቁረጥ እና የመለጠፍ ቴክኒክ (ጥሩ የድሮ ዘዴ) ለእነሱ በተሻለ ሁኔታ ሊሠራ ይችላል። ይህ የወረቀት ፔንግዊን የማምረት ዘዴ 1 ሉህ ነጭ ፣ ጥቁር እና ብርቱካናማ የዕደ -ጥበብ ወረቀት ይፈልጋል።
ደረጃ 2. በጥቁር የእጅ ወረቀት ላይ ሞላላውን ቅርፅ ይከታተሉ።
የፔንግዊን አካልን ለመቅረጽ ፣ ህጻኑ ረቂቁን ለማየት እንዲችል በጥቁር የእጅ ወረቀት ላይ ሞላላ ቅርፅ እንዲስል ይጠይቁት። ቅርፁን እንድትሠራ የሚያግዛት አንድ ቆንጆ እና አስደሳች መንገድ ጫማዋን በወረቀት ላይ አድርጋ የጫማውን ቅርፅ እንድትከታተል መጠየቅ ነው።
ደረጃ 3. ጥቁር ሞላላ ቅርፅን ይቁረጡ።
መቀስ (ልጅን ደህንነቱ የተጠበቀ መቀስ) በመጠቀም ፣ ከጥቁር የዕደ ጥበብ ወረቀት ኦቫሉን እንዲቆርጠው ይጠይቁት። የፔንግዊን ዓይኖችን በሚሠሩበት ጊዜ ህፃኑ ዓይኖቹን በነጭ ወረቀት ላይ እንዲስል ወይም የፔንግዊን ተማሪዎችን ከጥቁር ወረቀት እንዲቆርጡ መጠየቅ ይችላሉ። ከዚያ በኋላ ልጁ የዓይንን ቅርፅ እንዲቆርጥ መጠየቅ ይችላሉ።
ደረጃ 4. በነጭ የእጅ ሥራ ወረቀት ላይ ትንሹን ሞላላ ቅርፅ ይከታተሉ።
አሁን ህፃኑ በነጭ ወረቀት ላይ ነጭውን ሆድ እንዲከታተል ይጠይቁት። ልጁ ቅርፁን ለመከታተል እንዲጠቀምበት በትንሹ ሞላላ ቅርጽ ያለው ነገር ያግኙ። እንዲሁም እነሱን በነፃ እንዲፈጥር መጠየቅ ይችላሉ (ያለ የቅርጽ ምሳሌዎች እገዛ)።
ደረጃ 5. የፔንግዊን የሆድ ቁርጥራጭ በሰውነት ላይ ይለጥፉ።
ልጁ ነጩን ኦቫል መከታተሉን ከጨረሰ በኋላ በእደ -ጥበብ ወረቀቱ ላይ የተሠራውን ቅርፅ እንዲቆርጠው ያድርጉ። ከዚያ የሆድ ቁርጥራጩን ከፔንግዊን ሰውነት ጋር ለማያያዝ ሙጫ በትር ይጠቀሙ። የፔንግዊን ጭንቅላት በላዩ ላይ ስለሚቀመጥ ቁራጩን ከመሃል ይልቅ ወደ ሰውነት ግርጌ ያስቀምጡ።
ደረጃ 6. ከብርቱካን የዕደ -ጥበብ ወረቀት ትናንሽ ትሪያንግሎችን ይቁረጡ።
የፔንግዊን ምንቃር ለማድረግ ፣ ልጁ ከብርቱካን የዕደ -ጥበብ ወረቀት ትናንሽ ትሪያንግሎችን እንዲቆርጠው ይጠይቁት። ምንቃሩ ፍጹም ሶስት ማእዘን መሆን አያስፈልገውም ፣ ስለዚህ መጀመሪያ ሶስት ማእዘን እንዲያደርግ ወይም ወዲያውኑ ከወረቀት እንዲቆርጠው መጠየቅ ይችላሉ።
ለትንንሽ ልጆች ፣ የፔንግዊን ጥቃቅን ምንቃር ቅርፅን መቁረጥ ለእነሱ በጣም ከባድ ሊሆን ይችላል ፣ ስለዚህ በዚህ ደረጃ ላይ መርዳት ያስፈልግዎታል።
ደረጃ 7. ምንቃሩን በፔንግዊን ፊት ላይ ያያይዙት።
ምንቃሩን ከፔንግዊን ፊት ጋር ለማያያዝ የሁለት ዘዴዎች ምርጫ አለዎት። የመጀመሪያው አማራጭ ፣ በአንደኛው ማዕዘኖች ወደታች ወደ ፊት ሦስት ማዕዘን ቅርፅን ፊት ላይ ማያያዝ ይችላሉ። ሁለተኛው አማራጭ ፣ ከፔንግዊን ፊት የሚወጣውን ምንቃር እንዲፈጥር ፣ በሦስት ማዕዘኑ በአንደኛው በኩል ትንሽ ክሬን ማድረግ እና ከማጠፊያው ጋር ማያያዝ ይችላሉ።
ደረጃ 8. የፔንግዊን ዓይኖችን ያድርጉ።
ቀደም ሲል እንደተጠቀሰው ልጅዎ በነጭ የእጅ ሥራ ወረቀት ላይ ዓይኖቹን እንዲስል ፣ እንዲቆርጠው እና ከዚያም ከፔንግዊን ጋር እንዲጣበቅለት መጠየቅ ይችላሉ። በተጨማሪም ፣ ህፃኑ የዓይንን ነጭ ክፍል ከነጭ ወረቀት እንዲቆርጥ መጠየቅ እና ከዚያ የዓይንን ተማሪ ለመቁረጥ ጥቁር ወረቀት መጠቀም ይችላሉ።
ሌላው አማራጭ ፣ ህፃኑ ትናንሽ ክበቦችን ለመቁረጥ በጣም ትንሽ ከሆነ ፣ በኪነ -ጥበብ መደብር ውስጥ ወይም በግሮሰሪ መደብር ውስጥ በሚገዙት የአሻንጉሊት አይኖችን መጠቀም ነው። ትናንሽ ልጆች ሙጫ በትር በመጠቀም የመጫወቻ ዓይኖችን ለማያያዝ የበለጠ ፍላጎት ይኖራቸዋል።
ደረጃ 9. ልጁ እንዲያጌጠው ያድርጉ።
የመጨረሻው ውጤት መሠረታዊ የፔንግዊን ቅርፅ ነው ፣ እና ልጁ በማስጌጥ መደሰት ይችላል። ከጥቁር ወረቀት ሁለት ሙሉ ሞላላ ሞላላዎችን ቢቆርጥ ፣ ሁለቱን ኦቫሎች ከፔንግዊን አካል ጎኖች ጋር እንደ ክንፍ ማያያዝ ይችላል። ልጁ ለፔንግዊን እግሮችን መሥራት ከፈለገ ፣ እንደ ቅጠል ቅርጽ ያለው ቅርፅ እንዲመስል የቅጠሉን ወይም የሌላ ነገርን ቅርፅ እንዲመለከት እና በትንሹ የተጠማዘዘ ቅርጾችን እንዲሠራ ሊጠይቁት ይችላሉ።
የሚያስፈልጉ ነገሮች
- ለመጀመሪያው ዘዴ የኦሪጋሚ ወረቀት
- መቀሶች
- ነጭ ፣ ጥቁር እና ብርቱካናማ የዕደ ጥበብ ወረቀት ፣ እያንዳንዳቸው 1 ሉህ
- ሙጫ ይለጥፉ
- የአሻንጉሊት አይኖች
- ክሬዮን
