አስተማሪን ማባረር አንዳንድ ጊዜ ረጅምና የተወሳሰበ ሂደት ሊሆን ይችላል። ውሉ መቋረጡ እንዲከናወን መከተል ያለበት አንድ የተወሰነ ሂደት አለ። የመምህራን በደል ሪፖርት ለማድረግ የሚፈልጉ ተማሪ ከሆኑ ፣ ለመስማት ብዙ ሂደቶችን ማለፍ ያስፈልግዎታል። ይህ በእንዲህ እንዳለ ፣ እርስዎ በትምህርት ቤት ውስጥ ተቀጣሪ ከሆኑ ወይም የትምህርት ቤት አስተዳደር ቦርድ አባል ከሆኑ ፣ መታዘዝ ያለባቸው ጥብቅ ህጎች አሉ። በሕግ መሠረት መምህራን ከሌሎች ሰዎች ጋር ተመሳሳይ መብት አላቸው። ይህ ማለት እነሱን በፍትሃዊ እና በፍትሃዊነት መያዝ አለብዎት ማለት ነው። አለበለዚያ ከሥራ መባረሩ በሕግ ፊት ሕገ -ወጥ ሊሆን ስለሚችል ትምህርት ቤቱ ተመልሶ ሊከሰስ ይችላል።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 3 - ሥራ አስኪያጅ
ደረጃ 1. ችግርዎን በጥያቄ ውስጥ ካለው መምህር ጋር ይወያዩ።
ከአስተማሪ ጋር ችግር ያለበት ተማሪ ከሆንክ የመጀመሪያው እርምጃ እሱን ወይም እሷን ማነጋገር ነው። ከትምህርት በኋላ አስተማሪው አንድ ለአንድ እንዲናገር ይጋብዙ። እርስዎ የሚያስቡትን እና እሱ የተሳሳተ ነው ብለው የሚያስቡትን በእርጋታ ያብራሩ። አስተማሪዎ እራሱን ለመከላከል እና መጥፎ ባህሪውን ለመለወጥ እድል ይስጡት።
- “ስለሚያስቸግረኝ ነገር ማውራት እፈልጋለሁ” በሚመስል ነገር ውይይቱን ይጀምሩ።
- ተረጋጋ. አስቀድመው መናገር የሚፈልጉትን ይለማመዱ።
- ቀላል ውይይት ሁል ጊዜ አማራጭ አይደለም። አንዳንድ ጊዜ ፣ የአስተማሪው መጥፎ ባህሪ በጣም ከባድ ሊሆን ስለሚችል ወደ እሱ ለመቅረብ ይቸገራሉ። ምቾት የሚሰማዎት ወይም ከአስተማሪው ጋር ለመነጋገር የሚፈሩ ከሆነ ፣ አያድርጉ።
ደረጃ 2. በመምህሩ ላይ ያቀረቡት ቅሬታ ትክክል መሆኑን ያረጋግጡ።
የአስተማሪ ውልን ለማቋረጥ ቢያንስ ከሚከተሉት ውስጥ ቢያንስ አንዱን ማረጋገጥ መቻል አለብዎት -ሥነ ምግባር የጎደለው ፣ ብቃት ማነስ ፣ ተግባሮችን ለማከናወን ፈቃደኛ አለመሆን ፣ ያልተጻፉ የትምህርት ቤት ደንቦችን መጣስ ፣ የወንጀል ሥነ ምግባር ፣ አለመታዘዝ ፣ ማጭበርበር ወይም ዝርፊያ። የመምህሩ ባህሪ ከእነዚህ መግለጫዎች ውስጥ በአንዱ ሊስማማ ይገባል -
- “በትምህርት ቤት ያልተጻፉ ደንቦችን መጣስ” ማለት የሚመለከተው አስተማሪ ብዙውን ጊዜ የመደበኛ ትምህርት ቤት ደንቦችን ይጥሳል ማለት ነው። ለምሳሌ ተማሪዎች እንዲያመልኩ አለመፍቀድ እና ሁሉንም ተማሪዎች በእኩል አለማስተናገድ።
- “ሥነ ምግባር የጎደላቸው ድርጊቶች” ሁሉንም ዓይነት የወሲብ ንክኪነት ወይም በተማሪዎች ላይ የሚፈጸሙ ጥቃቶችን ፣ ለትምህርት ባልሆኑ ነገሮች መጋለጥን ፣ ጸያፍ ባህሪን ፣ በትምህርት ቤት አካባቢ የጦር መሣሪያዎችን እና ፈንጂዎችን መያዝ ፣ የአደንዛዥ ዕፅ መያዝን እና/ወይም ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆችን መሸጥ ያካትታሉ።
- “ብቁ አለመሆን” የሚያመለክተው ለማስተማር ከፍተኛ አለመቻልን ነው። “ተልእኮዎችን ለመፈጸም ፈቃደኛ አለመሆን” መምህራን ሁሉንም ተማሪዎች ማስተማር የማይችሉበት ሁኔታ ነው። ሁለቱም ተመሳሳይ የመጨረሻ ውጤት አላቸው - ተማሪዎች ምንም አይማሩም።
- ቅሬታ ለማቅረብ ከወሰኑ ፣ እውነታዎቹን ብቻ ሪፖርት ያድርጉ። ስም ማጥፋት ወይም ስም በማጥፋት ወንጀል ለመከሰስ ሊያጋልጥ የሚችል ማንኛውንም ነገር አያድርጉ።
ደረጃ 3. የሚከሰቱትን ሁሉንም ክስተቶች ይመዝግቡ።
በአስተማሪው የአሉታዊ ክስተቶች እና የደንብ ጥሰቶች ምሳሌዎችን መዘርዘር ይጀምሩ። በግምገማው ወቅት ፍትሃዊ ይሁኑ። የእያንዳንዱን ክስተት ቀን እና ሰዓት ይመዝግቡ። ሌሎች ምስክሮች ካሉ ስማቸውን ጻፉ። አስተማሪው ይህንን ሲያደርጉ እንዳያዩዎት ያረጋግጡ። አስፈላጊ ከሆነ እርስዎ ብቻ ሊረዱት በሚችሉት የይለፍ ኮድ ይፃፉ ፣ ከዚያ ከት / ቤት በኋላ ክስተቱን ሙሉ በሙሉ ይፃፉ።
ሁሉንም ክስተቶች በሐቀኝነት ይፃፉ።
ደረጃ 4. ማስረጃ ይሰብስቡ።
ድምጽን ለመቅዳት ወይም የተከሰተውን ክስተት ፎቶግራፎች/ቪዲዮዎች ለመውሰድ አስተማማኝ መንገድ ካለ ፣ ያድርጉት። ይህ ቅሬታዎን ለት / ቤቱ ለማረጋገጥ ይረዳዎታል። በዩናይትድ ስቴትስ በአንዳንድ ግዛቶች ሌሎች ሰዎችን ያለፈቃድ መቅዳት ሕገወጥ ነው። መምህሩ በጣም መጥፎ ነገር ከፈጸመ በወንጀል ሊያስቀጣ የሚችል ከሆነ ፣ ያለዎት ማስረጃ በፍርድ ቤት ጥቅም ላይ መዋል ላይችል ይችላል።
- ሆኖም ማስረጃው በእርግጠኝነት የት / ቤቱን ትኩረት ያገኛል ፣ ስለሆነም በጥያቄ ውስጥ ያለውን መምህር መከታተል ይጀምራሉ።
- አስተማሪን ማባረር አንዳንድ ጊዜ ረጅምና የተወሳሰበ ሂደት ሊሆን ይችላል። ስለዚህ ፣ ትምህርት ቤቱ ፈጥኖ ምርመራ ሲጀምር ፣ መምህሩ ቶሎ ማስተማር ያቆማል።
ደረጃ 5. የመምህራን ጥሰቶችን ለርእሰ መምህሩ ሪፖርት ያድርጉ።
ይህንን በሚያደርጉበት ጊዜ ጓደኛ ፣ ወላጅ ወይም አሳዳጊ ይዘው መምጣት ጥሩ ሀሳብ ነው። የተሰበሰቡትን ክስተቶች እና ማስረጃዎች ዝርዝር ይዘው ይምጡ ፣ ከዚያ ሁሉንም ለዋናው ያብራሩ። በእርጋታ ጉዳዩን ከእይታዎ ያብራሩ። ስለተዘገበው ችግር በጥያቄ ውስጥ ካለው መምህር ጋር ለመነጋገር ከሞከሩ ፣ ይህንን መረጃ ለርእሰ መምህሩ ማስተላለፉን ያረጋግጡ። ሌሎች ምስክሮች ካሉ ስማቸውን ይግለጹ።
- በቪዲዮ ፣ በፎቶ ወይም በድምጽ መቅረጽ ለርዕሰ መምህሩ ማስረጃውን ግልባጭ ማቅረብዎን ያረጋግጡ። እንደዚያ ከሆነ የመጀመሪያውን ማስረጃ ብቻ መያዝ አለብዎት። ይህንን ማስረጃ የግል አድርገው።
- እውነታዎችን ብቻ ሪፖርት ያድርጉ።
ደረጃ 6. ቀጣይ እርምጃዎች ምን እንደሚወሰዱ ይጠይቁ።
ያለዎትን መረጃ በሙሉ ከሰጡ በኋላ ከአስተማሪው ጋር ምን ማድረግ እንደሚፈልጉ ይጠይቁ። መምህሩ ቅሬታ ሲደርሰው ይህ ለመጀመሪያ ጊዜ ከሆነ እና የሚመጣው ሪፖርት አደገኛ ፣ ወንጀለኛ ወይም ሥነ ምግባር የጎደለው ከሆነ ፣ ርዕሰ መምህሩ መምህሩን መከታተል እንደሚጀምር እና/ወይም ማስጠንቀቂያ እንደሚሰጥ ሊናገር ይችላል። የትምህርት ቤቱን ተቆጣጣሪ ቦርድ አስተማሪን ለማባረር በርካታ ሂደቶችን ማለፍ አለበት ፣ እና ከላይ የተጠቀሱት ሁለቱ ነገሮች የመጀመሪያ ደረጃዎች ናቸው።
- የበደለው መምህር አዲስ ከሆነ (ከ 3 ዓመት ባነሰ ጊዜ) ፣ እሱ ወይም እሷ ወዲያውኑ ሊባረሩ ይችላሉ።
- ሪፖርትዎ ስም -አልባ ሆኖ እንዲቆይ ይጠይቁ።
- ትምህርት ቤቱ ምርመራ ሲያካሂድ ፣ በሌላ መምህር እንዲማሩ ትምህርቶችን ለመቀየር ይጠይቁ። በተጨነቀ አስተማሪ ላይ እራስዎን መታገስ የለብዎትም።
ዘዴ 3 ከ 3 - ማስጠንቀቂያ ፣ ክትትል እና ሰነድ
ደረጃ 1. ለአስተማሪው ማስጠንቀቂያ ይስጡ።
እርስዎ የትምህርት ቤት ሰራተኛ ከሆኑ እና መምህር የብቃት ማነስ ወይም የስነምግባር ጉድለት ሪፖርት ካገኘ ማስጠንቀቂያ መስጠት የተለመደ የመጀመሪያ እርምጃ ነው። አብዛኛዎቹ ትምህርት ቤቶች ይህንን ያደርጋሉ ፣ በተለይም ለረጅም ጊዜ ሲያገለግሉ ከነበሩ መምህራን ጋር። በደረሰው ሪፖርት ከባድነት ላይ በመመስረት የቃል ማስጠንቀቂያ ወይም የጽሑፍ ማስጠንቀቂያ መስጠት ይችላሉ።
- መምህሩ አሁንም በሙከራ ላይ (አብዛኛውን ጊዜ ለ 3 ዓመታት) እና ቋሚ የሥራ ቦታ ካላገኘ ወዲያውኑ ሊባረር ይችላል።
- መምህሩ ቦታ ካለው እሱን ማባረሩ በጣም ከባድ ይሆናል። ሥነ ምግባር የጎደለው ፣ ሥነ ምግባር የጎደለው ወይም የወንጀል ድርጊት እስካልፈጸመ ድረስ ፣ የመገሠጽና መጥፎ ጠባይ የማረም ዕድል አለው።
ደረጃ 2. መምህራን አፈፃፀማቸውን እንዲያሻሽሉ የትምህርት መርጃዎችን ያቅርቡ።
ብዙውን ጊዜ መምህራን ማስጠንቀቂያዎች ብቻ ሳይሆኑ ጥራታቸውን ለማሻሻል ሀብቶችን ይማራሉ። መምህሩ ችግሩን እንዲረዳ ከፈለጉ የሚመከሩትን የመማሪያ ሀብቶች እና ስህተቱን ለማስተካከል እርምጃዎችን የያዘ የጽሑፍ ሰነድ ያቅርቡ።
- እርስዎ እንዲደርሱበት የሰነዱን ቅጂ በአስተማሪው መዝገብ ውስጥ ያስቀምጡ።
- የተወሰኑ የመማሪያ ሀብቶችን እና ምክሮችን ስለመስጠቱ በትምህርት ቤቱ ይጠየቃሉ።
ደረጃ 3. አስተማሪውን በክፍል ውስጥ ይመልከቱ።
በተለይ ችግሩ ከአቅም ማነስ ጋር የተያያዘ ከሆነ መምህሩ መገምገም አለበት። ትምህርት ቤትዎ የራሱ የግምገማ ደንቦች ሊኖሩት ይችላል። ስለዚህ ደንቦቹን ይረዱ። ለምሳሌ ፣ በኦሃዮ ፣ ዩናይትድ ስቴትስ ፣ የትምህርት ቤት ተቆጣጣሪዎች ሁለት የ 30 ደቂቃ ምልከታዎችን መርሐግብር ማስያዝ ይጠበቅባቸዋል። በምልከታ ወቅት ፣ ከሥራ መባረርን ለማረጋገጥ በቂ ማስረጃ ማሰባሰብ አለብዎት።
- በተጨማሪም መምህራን ለተለየ የአፈጻጸም ማሻሻያ ዕቅድ ቅጂ መሰጠት አለባቸው።
- በትምህርት ቤትዎ ውስጥ የሚሠሩትን ሕጎች ይፈትሹ እና ይታዘዙዋቸው።
ደረጃ 4. የተከሰተውን እያንዳንዱን ክስተት ሰነድ ይፍጠሩ።
የተቸገረ አስተማሪ ፋይል ሊኖርዎት ይገባል። ሁሉንም ነገር ይመዝግቡ - ቅሬታዎች ፣ መቅረቶች ፣ የግምገማ ውጤቶች እና ከአስተማሪው ጋር የሚዛመድ ማንኛውም ነገር። በጥያቄ ውስጥ ያለውን መምህር የሥራ ውል ለማቋረጥ ካሰቡ ፣ የተሰበሰበውን ማስረጃ እና መረጃ እንዲያቀርቡ ይጠየቃሉ። ብዙ ውሂብ ባገኙ ቁጥር የተሻለ ይሆናል።
ዘዴ 3 ከ 3 - የአስተማሪውን የሥራ ስምሪት ውል ለማቋረጥ ወይም ለማቋረጥ ጥቆማ ማቅረብ
ደረጃ 1. ያለዎትን ማስረጃ ለትምህርት ቤቱ የአስተዳደር ቦርድ ያቅርቡ።
አንድ መምህር አፈፃፀሙን ወይም ባህሪውን እንዲያሻሽል ዕድል ተሰጥቶት ፣ ግን ካልተሳካ ፣ የማቋረጥ ሀሳብ ለትምህርት ቤቱ የዳይሬክተሮች ቦርድ መቅረብ አለበት። የአስተማሪው ፋይል ከቀረበው ሀሳብ ጋር መያያዝ አለበት።
- መዛግብት የተሰበሰቡትን ሁሉንም አስፈላጊ መረጃዎች ወይም ማስረጃዎች መያዝ አለባቸው።
- አስተማሪን ለማባረር ፣ ከሚከተሉት አንዱን ወይም ከዚያ በላይ ማረጋገጥ መቻል አለብዎት - ሥነ ምግባር የጎደለው ፣ ብቃት ማነስ ፣ ግዴታዎች ለመፈጸም ፈቃደኛ አለመሆን ፣ ያልተጻፉ የትምህርት ቤት ደንቦችን መጣስ ፣ የወንጀል ሥነ ምግባር ፣ አለመታዘዝ ፣ ማጭበርበር ወይም ዝርፊያ።
ደረጃ 2. የስንብት ውሳኔውን ለሚመለከተው መምህር ማሳወቅ።
በኢንዶኔዥያ ያለው የትምህርት ጽ / ቤት ስለዚህ ጉዳይ መሠረታዊ ህጎች አሉት። ቋሚ የሥራ ቦታ ያላቸው መምህራን የሥራ መቋረጥን በቃል ወይም በጽሑፍ ማሳወቅ አለባቸው። የተባረረበት ምክንያትም ከማንኛውም ማስረጃ ጋር አብራርቷል።
ትምህርት ቤቱ የተገኘውን ማንኛውንም ማስረጃ ፣ እንዲሁም ለመባረር መሠረት ሆኖ ሊያገለግል የሚችልበትን ምክንያቶችም ማብራራት አለበት።
ደረጃ 3. መምህሩ ራሱን ለመከላከል እድል ይስጡት።
መምህራን ራስን የመከላከል መብት ተጠብቀዋል። ይህ ማለት እሱ ከተሰጠበት ደብዳቤ በኋላ የተወሰኑ ክስተቶችን ከእሱ እይታ የማብራራት መብት አለው። ስለዚህ ጉዳይ በግልፅ ሊነገረው ፣ እና እሱ እንደሚሰማ ግንዛቤ ሊሰጠው ይገባል።
