ፈቃድ ያላቸው ባለሙያዎች የዕለት ተዕለት ሥራዎችን እንዲያከናውኑ ለመርዳት ባለሙያ ተከራይቷል። ይህ አቋም በሕዝብ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የተለመደ ቦታ ነው ፣ የባለሙያ ባለሙያዎች ትምህርቶችን የሚቆጣጠሩ እና ለአካል ጉዳተኞች ተማሪዎች አንድ ለአንድ ትኩረት የሚሰጡበት። ሙያዊ ባለሙያ ለመሆን ስለሚወስዷቸው መንገዶች የበለጠ ማወቅ ይችላሉ።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 4 - በልዩ ትምህርት ፍላጎት ማግኘት
ደረጃ 1. ከልጆች ጋር አብሮ መሥራት ይለማመዱ።
ብዙ ሞያተኞች በሕፃናት እንክብካቤ ውስጥ እንደ ተንከባካቢዎች ወይም ሠራተኞች ሆነው ይጀምራሉ። ሌሎች የባለሙያ ባለሙያዎች የትንሽ ልጆች ወላጆች ናቸው እና ቀኑን ሙሉ ከአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ጋር የመሥራት ዕድል አላቸው።
ደረጃ 2. መሠረታዊ የአስተዳደር ሥራዎችን ይማሩ።
መሰረታዊ የኮምፒተር ኮርስ ፣ የትየባ ኮርስ ወይም የማስታወሻ ኮርስ ይውሰዱ። ሁሉም የሙያ ባለሞያዎች ማለት ይቻላል ሪፖርቶችን እንዲጽፉ ፣ የዲሲፕሊን ጉዳዮችን መዛግብት እንዲይዙ ፣ እና ለአስተማሪዎች የአስተዳደር ሥራዎችን እንዲያከናውኑ ይጠበቅባቸዋል።
ደረጃ 3. የግል ተሞክሮዎን ይጠቀሙ።
በልዩ ትምህርት ላይ የተሰማሩ የሙያ ባለሞያዎች የአእምሮ ወይም የአካል ጉዳተኞች ካሉ ሰዎች ጋር በመስራት የተወሰነ የግል ተሞክሮ ሊኖራቸው ይችላል። የግል ትስስር የዚህን ሚና ዋጋ ለመረዳት ይረዳዎታል።
ዘዴ 2 ከ 4 - የትምህርት መንገድ መምረጥ
ደረጃ 1. የሁለተኛ ደረጃ ዲፕሎማ ወይም አጠቃላይ ትምህርት ልማት የምስክር ወረቀት ያግኙ።
አጠቃላይ ሙያተኛ ለመሆን የሚያስፈልገው ዝቅተኛ የትምህርት ደረጃ ይህ ነው።
ደረጃ 2. በእውቅና ማረጋገጫ ፕሮግራም ውስጥ ይመዝገቡ።
እርስዎ የሚሰሩበትን መስክ ካወቁ ፣ በአካባቢዎ ያለውን ትምህርት ቤት ያነጋግሩ እና እንደ ሙያተኞች ሆነው መሥራት ለሚፈልጉ ሰዎች ሥልጠና ይሰጡ እንደሆነ ይጠይቁ። ካለ በፕሮግራሙ ውስጥ ይመዝገቡ።
ደረጃ 3. በማህበረሰብ ግቢ ውስጥ ይመዝገቡ።
በትምህርት ረዳት ሥልጠና ፣ በልዩ ትምህርት ረዳት ሥልጠና ፣ በቅድመ ጣልቃ ገብነት አቅራቢ ወይም በሌላ ዋና ዲፕሎማ ይፈልጉ።
ደረጃ 4. የ 4 ዓመት የመጀመሪያ ዲግሪ ሲያጠናቅቁ የባለሙያ ባለሙያ ለመሆን ምርጫ ያድርጉ።
በትምህርት ቤት ውስጥ መሥራት ከፈለጉ ፣ እንደ የትምህርት መምህር ወይም የፕሮግራም አስተዳዳሪ ብቃቶችን በሚፈልጉበት ጊዜ እንደ ፕሮፌሽናልነት ሥራ ማመልከት ይችላሉ።
ለት / ቤቱ ካመለከቱ በኋላ እንደ ሙያተኛ ሆነው ለሥራ ማመልከት ይችላሉ። በድህረ-ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ውስጥ 2 ዓመት ብቁ ለመሆን ወይም ለመጠበቅ ፈተና እንዲወስዱ አንዳንድ አካባቢዎች ሊጠይቁዎት ይችላሉ።
ደረጃ 5. ተጨማሪ ትምህርት ይዝለሉ እና በመንግስት እውቅና ያገኙ አካባቢያዊ ግምገማዎችን ይውሰዱ።
ከአካል ጉዳተኛ ልጆች ወይም ከትምህርት አከባቢ ጋር የመሥራት ሰፊ ልምድ ካሎት ፣ ለብቻዎ ማጥናት እና ግምገማውን ከአካባቢያዊ ትምህርት ቤት ጋር ለማለፍ መሞከር ይችላሉ።
- በ 2001 ከሕፃናት በስተጀርባ ያለ ሕግ የ 2 ዓመት የከፍተኛ ትምህርት (60 ክሬዲቶች) እንዲያጠናቅቁ ፣ ዲፕሎማ እንዲያገኙ ወይም የአካባቢ ግምገማ እንዲያልፍ ይጠይቅዎታል።
- እርስዎ የሚሰሩበት ትምህርት ቤት የትኛውን ምርጫ መምረጥ እንደሚችሉ ተጨማሪ ህጎች ሊኖሩት ይችላል። የትኛውን መንገድ መውሰድ እንደሚፈልጉ ከመምረጥዎ በፊት በአካባቢዎ ያሉ ትምህርት ቤቶችን ያነጋግሩ።
ዘዴ 3 ከ 4 - የባለሙያ ባለሙያ ሥራ መፈለግ
ደረጃ 1. በአካባቢዎ ያሉ ትምህርት ቤቶችን ያነጋግሩ።
ሊያመለክቱ ስለሚችሉ ክፍት የሥራ ቦታዎች ይጠይቁ።
ደረጃ 2. በኤፕሪል እና ነሐሴ መካከል የሥራ መደቦችን ፍለጋ ያድርጉ።
ይህ ትምህርት ቤቱ ውሉን የሚያድስበት እና ስለ ክፍት የሥራ ቦታ የሚያውቅበት ጊዜ ነው። አንዳንድ ትምህርት ቤቶች በመኸር ሴሚስተር ወቅት ሰዎችን መቅጠር አለባቸው።
ደረጃ 3. ለትርፍ ሰዓት ሥራ ያመልክቱ።
አንዳንድ ጊዜ የልዩ ትምህርት ሙያተኞች ፍላጎት ላይ በመመስረት የባለሙያ ባለሙያዎች በአንድ ወይም በብዙ የትርፍ ሰዓት የሥራ ቦታዎች ላይ መሥራት አለባቸው።
ደረጃ 4. ተለዋዋጭ ሁን።
በልዩ ትምህርት ውስጥ ለመሥራት በሚጠብቁበት ጊዜ እንደ አጠቃላይ የባለሙያ ባለሙያ ሥራ ይውሰዱ። የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህርን እንዲረዱ ፣ የኮምፒተር ቤተ -ሙከራዎችን እንዲቆጣጠሩ ፣ ከቅድመ -ትምህርት ቤት ልጆች ጋር እንዲሠሩ ፣ የአስተዳደር ረዳት ይሁኑ ወይም የመጫወቻ ስፍራ የበላይ ተቆጣጣሪ እንዲሆኑ ሊጠየቁ ይችላሉ።
ደረጃ 5. የአከባቢዎን ለውጥ ከአካባቢያዊ ትምህርት ቤትዎ ጋር ይወያዩ።
ብዙ ትምህርት ቤቶች ሰዎችን ወደ አዲስ ሥራዎች በውስጥ ለማስተዋወቅ ይመርጣሉ። የትምህርት ዓመቱ ከማለቁ በፊት የልዩ ትምህርት ቦታዎች ይከፈቱ እንደሆነ ይጠይቁ።
ዘዴ 4 ከ 4 - በልዩ ትምህርት ላይ ያተኩሩ
ደረጃ 1. ተጨማሪ እንዲለዩ የሚያግዙዎት የምርምር ፕሮግራሞች።
አብዛኛዎቹ የክልል ኮንፈረንሶች ወይም የተረጋገጡ ፕሮግራሞች ከኦቲዝም ፣ መስማት ከተሳናቸው ፣ ከዓይነ ስውርነት ፣ ከመማር እክል ፣ ከመንቀሳቀስ ችግሮች እና ከእድገት ችግሮች ጋር እንዴት እንደሚሠሩ ለማወቅ ይረዱዎታል። በቃሉ ወይም በበጋ ዕረፍት ወቅት የባለሙያ ሥራን መርሃ ግብር ያጠናቅቁ።
ደረጃ 2. የደመወዝ ክልልዎን ለማሳደግ የትምህርት ቁሳቁስ ዕቅድ ማውጣት ፣ የቄስ ሥራ ወይም ሌሎች ሥራዎችን መውሰድ ያስቡበት።
በአሜሪካ ውስጥ የልዩ ትምህርት ባለሙያዎች በዓመት ከ 17,000 እስከ 39,000 ዶላር መካከል ያገኛሉ። ብዙ ልምድ እና ተግባራት ማከናወን የሚችሉት ደመወዝዎ ከፍ ያለ ይሆናል።
ደረጃ 3. የማስተማሪያ የምስክር ወረቀት ለማግኘት አንድ ፕሮግራም ይቀላቀሉ።
እንደ ቴክሳስ ያሉ አንዳንድ ግዛቶች ብቃታቸውን ለማሳደግ ከ 45 በላይ የማህበረሰብ ካምፓስ ክሬዲቶች ያላቸው ሙያተኞች በመስመር ላይ ልዩ ትምህርት ሥልጠና እንዲመዘገቡ ይፈቅዳሉ።
ጠቃሚ ምክሮች
- ለማንኛውም የማህበረሰብ ኮሌጅ ወይም ዩኒቨርሲቲ ሲያመለክቱ ስለ ትምህርት ድጋፍ ፕሮግራሞች ይጠይቁ። አንዳንድ ትምህርት ቤቶች መምህራንን ከትምህርታቸው ክፍያ የተወሰነውን በመክፈል ተጨማሪ ብቃቶችን እንዲያገኙ ይረዳሉ።
- ለልዩ ትምህርት ፕሮግራሞች ቢሮ (OSEP) ትኩረት ይስጡ። አንዳንድ ፕሮግራሞች ድጎማ ያደርጋሉ ወይም ለልዩ ትምህርት መምህራን እና ለባለሙያ ባለሙያዎች ድጋፍ ይሰጣሉ።
