በክፍል ውስጥ መቀለድ ውጥረትን ሊቀንስ ፣ ስሜትዎን ሊያሻሽል እና የክፍል ጓደኞችዎን አድናቆት ሊያገኝ ይችላል። ከዚህም በላይ ሳቅ በእውነቱ ተላላፊ ነው! ቀልድ የእርስዎን ተወዳጅነት ከፍ ሊያደርግ እና ማህበራዊ ደረጃዎን ከፍ ሊያደርግ ይችላል ፣ ግን ትክክለኛውን የቀልድ ስሜት ለማግኘት ትንሽ ጥረት እና ልምምድ ይጠይቃል።
ደረጃ
የ 4 ክፍል 1 የተለያዩ የአስቂኝ ዘይቤዎች
ደረጃ 1. የቀልድ ዘይቤ “ያውቃሉ?
”(“ተባባሪዎች”)። ይህ የቀልድ ዘይቤ በተጣሉ ቀልዶች ውስጥ ከአድማጮች ጋር ግንኙነት ለመገንባት ነባር ተመሳሳይነቶችን ይጠቀማል። ቀልድ አፍቃሪዎች የሚያውቋቸውን የዕለት ተዕለት ክስተቶች በመጠቀም ፣ በዕለታዊ ክስተቶች አስቂኝ ጎን ምክንያት አብረው እንዲስቁ አንድ ላይ ማምጣት ይችላሉ።
“አታውቁትም?” የሚለው አስቂኝ ዘይቤ ምሳሌ ጄሪ ሴይንፌልድ የተናገረው ነው። ጄሪ ብዙውን ጊዜ ለአድማጮች የሚያውቁትን የግል ልምዶችን ይጠቀማል ፣ ለምሳሌ በባንክ ውስጥ በመስመር መቆም ፣ ከዚያም ምልከታዎቹን በአስቂኝ በኩል ያስተላልፋል። በፈጣን የበይነመረብ ፍለጋ በኩል ስለ ጄሪ ሴይንፌልድ የተለመዱ ቀልዶችን ይማሩ ፣ ስለዚህ ይህንን ተጓዳኝ ቀልድ ዘይቤ በተሻለ ለመረዳት ይችላሉ።
ደረጃ 2. የአስቂኝ ዘይቤው “እዚህ እና እዚያ” (“ጠበኛ”)።
ይህ የቀልድ ዘይቤ መላውን ታዳሚ ለማሳቅ ለአንድ ሰው መሳለቂያ ይጠቀማል። በተወሰኑ ሁኔታዎች ውስጥ ፣ ይህ ከአድማጮች ወይም ከአድማጮች አንዱን ያሾፋሉ ማለት ነው ፣ ነገር ግን አንዳንድ ሰዎች ለዚህ ጥሩ ምላሽ እንደማይሰጡ መረዳት አለብዎት ፣ ምክንያቱም እነሱ በፌዘቱ ምቾት ላይሰማቸው ይችላል። ይህ የቀልድ ዘይቤ አንድን ሰው ለማጥቃት ወይም አንድን ሰው በስነልቦና ለመጉዳት የሚያገለግል ከሆነ እንደ ጉልበተኝነት ይመደባል።
“እዚህ እና እዚያ የተናደዱ” የቀልድ ዘይቤ ያላቸው የቀልድ አርቲስቶች ሁለት ምሳሌዎች ጆአን ሪቨርስ እና ዶን ሪክስ ናቸው ፣ እነሱ “የተዋረዱ አርቲስቶች” (“ፌዘኞች”) በመባል ይታወቃሉ። ይህ የቀልድ ዘይቤ ከእርስዎ ቀልድ ስሜት ጋር የሚስማማ ሆኖ ካገኙት ስለ እነዚህ ሁለት አስቂኝ አርቲስቶች ወይም ስለ ሌሎች ስለተዋረዱ አርቲስቶች በ ‹YouTube› ላይ የበለጠ ይወቁ።
ደረጃ 3. ራስን ማሳደግ ("ራስን ማሳደግ") የአስቂኝ ዘይቤ።
በጤናማ መንገድ እራስዎን መሳቅ ጠቃሚ ችሎታ እና ውጥረትን ለመቋቋም ግሩም መንገድ ነው። በተጨማሪም ፣ በሕይወትዎ ውስጥ ያለው ቀልድ አስቂኝ ቀልዶች በቀላሉ ለማንሳት እና ለመረዳት ቀላል ያደርጋቸዋል ፣ ስለዚህ የቀልድዎ ዋና ነገር በበለጠ እየሮጠ መሬቱን ይመታል።
ጆን ስቱዋርት በራሱ አስቂኝ ቀልዶች የሚታወቅ አስቂኝ አርቲስት ነው። አንዳንድ ጊዜ ፣ እሱ ቀልድ ማድረግ ሲጀምር ፣ ጆን እሱ ልክ የተገነዘበውን አስቂኝ ጎን የያዘውን ቀልድ ለመቀጠል እንደ መመሪያ ፣ “እኔ በጣም ደደብ ነኝ…” የሚመስል ነገር ይናገራል።
ደረጃ 4. ራስን ማሸነፍ (“ራስን ማሸነፍ”) አስቂኝ ዘይቤ።
ይህ የአስቂኝ ዘይቤ የሚጨነቀው ሳቅ ወይም አሳዛኝ ሳቅ ከቀልድ አዋቂው ለማግኘት እራሱን ሙሉ በሙሉ በማሾፍ እና በመሳደብ ነው። ይህ ዘይቤ አንዳንድ ጊዜ ለሥነ -ልቦና ጤናማ ያልሆነ ሊሆን ይችላል ፣ እና በረዥም ጊዜ ውስጥ ከባድ ጉልበተኝነት ከደረሰበት የአስቂኝ አርቲስት ዳራ ሊመጣ ይችላል ፣ ምክንያቱም የጉልበተኞች ሰለባዎች በመከራቸው መካከል ራሳቸውን ይስቃሉ።
ስለእዚህ “ደካማ ራስን” የቀልድ ዘይቤ የበለጠ ለመረዳት ከፈለጉ ፣ እሱ እራሱን ዝቅ በሚያደርግ ቀልድ የሚታወቅ አስቂኝ “ሮድኒ ዳንገርፊልድ” በሚሉት ቁልፍ ቃላት የመስመር ላይ ፍለጋ ያድርጉ።
ክፍል 2 ከ 4 - ቀልድ መረዳት
ደረጃ 1. አስቂኝ ሆነው የሚያገ thingsቸውን ነገሮች ይፈልጉ።
ሰዎች ብዙውን ጊዜ ታሪኮችን ወይም የተሰሩ ቀልዶችን ያውቃሉ ፣ ስለዚህ በተፈጥሮ ለእርስዎ አስቂኝ የሆኑ ነገሮችን ማግኘት አለብዎት። አስቂኝ እና አስደሳች ሆነው የሚያገ thingsቸውን ነገሮች ያስቡ። ቀልድ መጫወት ይወዳሉ? ቀልዶችን መናገር ይወዳሉ? ወይስ ሞኝነትን መስራት ይፈልጋሉ?
ምናልባት ለእርስዎ ጣዕም በጣም የሚስማማውን የቀልድ ዘይቤ አላገኙም ፣ ስለሆነም ለእርስዎ የሚስማማዎትን ዘይቤ እስኪያገኙ ድረስ መሞከር አለብዎት። መጀመሪያ ጠንካራ እስኪሆኑ ድረስ ፣ ከዚያ የበለጠ ከባድ የላቁ ክህሎቶችን እስኪያዳብሩ ድረስ መሰረታዊ ክህሎቶችን ለመለማመድ አይፍሩ።
ደረጃ 2. በአጠቃላይ አስቂኝ ተብለው የሚታሰቡ አንዳንድ ሁኔታዎችን ይለዩ።
እርስዎ እና የክፍል ጓደኞችዎ የተለያዩ የቀልድ ስሜቶች ሊኖሩዎት ይችላሉ ፣ ግን ሁሉም ማለት ይቻላል በአጠቃላይ አስቂኝ የሚመስሉ አንዳንድ ሁኔታዎች አሉ። የዕለት ተዕለት ሁኔታዎችን አስቂኝ ጎን ማግኘት አስቂኝ ሰው የመሆን አስፈላጊ አካል ነው።
- ህመም ሁል ጊዜ እንደ አስቂኝ ነገር ይታያል። በእንግሊዝኛ የቀልድ ልብ “ፓንች መስመር” ተብሎ የሚጠራበት እና በቴሌቪዥን አስቂኝ ትርኢቶች ውስጥ ገጸ -ባህሪያት አካላዊ ቀልዶችን የሚጠቀሙበት አንዱ ምክንያት ይህ ሊሆን ይችላል። በተወሰኑ ምክንያቶች የተነሳ ሰዎች በሌሎች ሰዎች ያጋጠማቸውን ህመም እና ህመም የሚያስከትሉ ክስተቶችን አስቂኝ ነገር አድርገው ያስባሉ።
- ለምሳሌ ፣ በክፍል ውስጥ በሚቀመጡበት ጊዜ ክርንዎን ሲመቱ ፣ ወለሉ ላይ በመጮህ እና በማሽከርከር ከመጠን በላይ ምላሽዎን ያሳዩ። የእርስዎ ከልክ በላይ ምላሽ እርስዎ የክፍል ጓደኞችዎን ሳቅ የማድረግ ዕድሉ ከፍተኛ ነው።
- እንግዳ ነገሮች እንዲሁ እንደ አስቂኝ ይቆጠራሉ። ከአሁኑ ሁኔታ ጋር ፈጽሞ የማይዛመዱ የሚመስሉ ነገሮች እና ሰዎች ለእነሱ የሚሰጡት ምላሽ በጣም ለቀልድ ቁሳዊ የመሆን እድሉ ሰፊ ነው። ያልተለመዱ ነገሮች እንዲሁ የነርቭ ሁኔታዎችን ለመዞር በጣም ጠቃሚ ሊሆኑ ይችላሉ ምክንያቱም የሆነ ችግር ተፈጥሯል። ለምሳሌ ፣ አንድ ሙሉ የወረቀት ክምር ከጣሉ እና በእሱ ላይ ሀፍረት ከተሰማዎት ፣ ስህተቱን በክፍሉ ውስጥ ጮክ ብለው ብቻ ያውጁ። የተበተኑትን ወረቀቶች ማንም እንዳስተዋለ አታስመስሉ። በወደቀው ወረቀት ላይ በዚህ መንገድ ምላሽ ትሰጣለህ ብለው ስላልጠበቁ እሱን ማሳወቁ ሰዎችን ያስቃል።
ደረጃ 3. ቀልድ አፍቃሪዎች አስቂኝ ሆነው የሚያገ thingsቸውን ነገሮች ያግኙ።
በትምህርት ቤት ውስጥ ሁለት ቀልደኛ ቡድኖችን ማግኘት ይችላሉ -የክፍል ጓደኞችዎ እና አስተማሪዎ። ብዙ ሰዎች ቀልድዎ አስቂኝ ሆኖ እንዲገኝ ፣ ሁሉም ማለት ይቻላል አስቂኝ የሚያገ thingsቸውን ነገሮች ማግኘት አለብዎት። ከፖፕ ባህል ፣ ቀልዶች ፣ ግጥሞች እና አካላዊ ቀልዶች ቀልዶች ብዙውን ጊዜ ለቀልድ የሚመኩባቸው ቀልዶች ነገሮች ናቸው።
በትምህርት ቤት ብልህ የሆኑ ጓደኞችን ይመልከቱ። ምን እየሰሩ ነው? የተለመዱ ቀልዶቻቸውን እንዴት ያደርጋሉ? እነዚህ ሁሉ ለራስዎ አስቂኝ ተመልካቾች ለቀልድ ቀልዶች ሀሳቦችን እንዲያወጡ ይረዱዎታል ፣ ግን የሌላውን ሰው ዘይቤ መገልበጥ እንዳለብዎ አይሰማዎት።
ደረጃ 4. ለሌሎች ጨዋ ይሁኑ።
አንዳንድ ሰዎች ደህንነቱ የተጠበቀ ቀልዶችን እንኳን በጣም በቁም ነገር ሊመለከቱት ይችላሉ ፣ እናም በዚህ ምክንያት የተጎዱ ወይም የተናደዱ ሊሆኑ ይችላሉ። ቀልዶችዎን ማን ሊቀበል እና በቀላሉ ለሚሰናከል ማን ትኩረት ይስጡ። አስቂኝ የመሆን ችሎታ ትልቅ ክፍል ለሁሉም ተቀባይነት ያላቸው ቀልዶችን መናገር ነው።
ደረጃ 5. ተገቢውን የቀልድ ዘይቤ ይለማመዱ።
በክፍልዎ ውስጥ በጣም አስቂኝ ተብለው እንዲታወቁ ቢፈልጉም ፣ በአስቂኝ እና በስድብ መካከል ልዩነት እንዳለ አሁንም ማስታወስ አለብዎት። ጥሩ ምርጫ ሁል ጊዜ ሌሎችን ሊጎዳ ወይም ሊያስከፋ የሚችል ቀልዶችን እና ቀልዶችን ማስወገድ ነው። በተመሳሳይ ፣ በእነሱ ላይ ማሾፍ ወይም መቀለድ ከቀጠሉ አንዳንድ ጓደኞችዎ ሊበሳጩ ይችላሉ። ያስታውሱ ፣ አስቂኝ መሆን ይፈልጋሉ ፣ ጉልበተኛ አይደለም።
ጓደኞችዎ እርስዎን በደንብ ካወቁ በክፍል ውስጥ ሞኝነት መስራት እንዲሁ በጥሩ ሁኔታ ይሠራል። በክፍል ውስጥ አዲስ ተማሪ ከሆኑ ፣ ብዙ አይቀልዱ ፣ እና ዝም ብለው ይውሰዱት ፣ ስለዚህ ጓደኞችዎ አስቂኝ እንዳልሆኑ አስቂኝ አድርገው እንዲያዩዎት።
ደረጃ 6. ወሰኖቹን ይወቁ።
ቀልዱ ሁሉንም የሚያስቅበት ጊዜ አለ ፣ ግን አስቂኝ መሆን ሰዎችን የሚያብድባቸው ጊዜያትም አሉ። በጣም አትቀልዱ ፣ እና እንዲያቆሙ ከተጠየቁ ቀልድዎን አይቀጥሉ።
ኤክስፐርት ኮሜዲያን ወይም ቀልድ ቀልድ አብዛኛውን ጊዜ የአስቂኙን ስሜት ማንበብ ይችላል። አስቀድመው በ “ትኩስ” ርዕስ ላይ ቀልድ ከሰበሩ ፣ ወይም ሰዎች ቀልድዎን እንደማይወዱ ካዩ ፣ በሚቀጥለው ጊዜ ቀልድ ቢሰነጠቅ ይሻላል።
የ 4 ክፍል 3 - የአስቂኝ አሳማ ስብዕና ማዳበር
ደረጃ 1. በደመ ነፍስዎ ይመኑ።
ቀልድ ከእውነት የተወለደ ነው ፣ እና ቀልዶችዎ ሌሎች አስቂኝ ሆነው እንዲያገ naturalቸው ለእርስዎ ተፈጥሯዊ እና ተፈጥሮአዊ ስሜት ሊሰማዎት ይገባል። መጀመሪያ ላይ ከመንገድ ላይ ትልቅ ሳቅ ላያገኙ ይችላሉ ፣ ግን አስመሳይ ሳይሆኑ ሐቀኛ ይሁኑ ፣ እና በሚመቻቸውዎት ነገሮች ላይ ቀልድ ያድርጉ።
አንዳንድ ሰዎች በተፈጥሮ ከሌሎቹ የበለጠ አስቂኝ ናቸው። ግን አይጨነቁ ፣ ምንም እንኳን መጀመሪያ መማር እና መሞከር ቢኖርብዎትም ፣ በተግባር ልምምድ በኩል አሁንም መቀለድ መማር ይችላሉ።
ደረጃ 2. “ለራስህ ድሃ” ቀልድ ተናገር።
ብዙ የባለሙያ ቀልድ አርቲስቶች ፣ እንደ ሉዊስ ሲ.ኬ. እና ክሪስ ሮክ ፣ ይህንን አደረጉ እና እራሳቸውን ቀልዶች አደረጉ። እነዚህ “ራስን ማጥፋት” ቀልዶች በመባል ይታወቃሉ ፣ እና ቀልድ ሰዎች ሲሰሙ ወይም ሲያዩ የበለጠ ደኅንነት ይሰማቸዋል ፣ ምክንያቱም ቀልዱ በእነሱ ላይ እንደሚሆን ስለማይሰማቸው።
- ጠበቃው በሠራው ስለ ጠበቃ ሙያ በዕለታዊ ቀልዶች ውስጥ “ድሃ ራስን” ቀልድ በጣም የተለመደ ነው! ይህ ቀልድ ጠበቆች ሙሰኛ እና ማጭበርበር ይወዳሉ በሚለው የጋራ ግምት ላይ የተመሠረተ ነው። አንድ ምሳሌ “እውነቱን የሚናገር የሕግ ባለሙያ ባህሪዎች ምንድናቸው? ጠበቃው በአፉ ተዘግቷል!”
- የ “ድሃ ራስን” ቀልድ ከሌሎች ሰዎች በተለይም ጉልበተኞች ጥቃቶችን ለመከላከል ጥሩ መንገድ ነው። እንደ ደካማ የሂሳብ ክህሎቶች ወይም ወፍራም ብርጭቆዎች ባሉ የራስዎ ድክመቶች ላይ ቀልድ ማድረግ ሌሎች ሰዎች በእነዚህ ነገሮች ላይ እንዳይሳለቁዎት ወይም እንዳይሰድቧቸው ያደርጋቸዋል።
ደረጃ 3. በቀልድዎ ውስጥ አስገራሚ ነገሮችን እና ማዞሪያዎችን ያካትቱ።
ብዙውን ጊዜ ሰዎች በጣም ያልተጠበቀ ቀልድ ነጥብ በጣም አስቂኝ ሆኖ ያገኙታል። እነሱ በሚጠብቁት እና እርስዎ በጨረሱት ወይም በተፈጸመው ነገር መካከል ያለው አለመግባባት በሳቅ እንዲፈነዱ በሚያደርጋቸው ቀልድ ዋና ላይ ሊሆን ይችላል።
ለምሳሌ ፣ እርስዎ ባልሠሩት ነገር እሱ ወይም እሷ እንደሚቀጡ አስተማሪዎን መጠየቅ ይችላሉ። መምህሩ እምቢ ቢል መልሰው “ጥሩ ነው ፣ ምክንያቱም የቤት ሥራዬን አልሠራሁም” ብለው መመለስ ይችላሉ። በእርግጥ የቤት ሥራዎን ከሠሩ ይህ ቀልድ የበለጠ አስቂኝ ይሆናል ፣ ምክንያቱም ያልተጠበቀ መጨረሻ ይሆናል።
ደረጃ 4. ቀልድ አድማጮችዎን የሚያቅፉ ቀልዶችን ያዘጋጁ።
ቀልድ ማለት ታሪኮችን እና ልምዶችን ሊረዱት ከሚችሉ ሰዎች ጋር መጋራት ማለት ነው። በክፍል ጓደኞችዎ ፊት ብዙ የሚቀልዱ ከሆነ እነሱ በሚያውቋቸው እና በሚረዷቸው ርዕሶች ላይ ይቀልዱ ፣ ለምሳሌ ፣ ሂሳብ ምን ያህል ከባድ እንደሆነ ወይም በትምህርት ቤቱ ምግብ ቤት ውስጥ ያለው ምግብ ምን ያህል መጥፎ ነው። ይህ እርስዎን እንደ አስቂኝ ሰው የበለጠ እንዲመለከቱዎት ያደርጋቸዋል።
ደረጃ 5. ድክመቶችዎን ወደ ጥንካሬዎች ይለውጡ።
ድክመታችሁን አምኑ። ደደብ ከሆንክ አታፍርም። በምትኩ ፣ በአካላዊ ቀልዶችዎ ውስጥ በማሳየት ቸልተኝነትን ልዩ ባህሪዎ ያድርጉት! በራስ የመተማመን ሰዎች ብዙውን ጊዜ ከሌሎቹ ይልቅ በሌሎች አስቂኝ ሆነው ይታያሉ።
ክፍል 4 ከ 4 - ቀልድ መለማመድ
ደረጃ 1. ስላቅን ይለማመዱ።
ሳቲር ለቀልድ አርቲስቶች እና እንዲሁም ለታላቁ የአንጎል ቀልድ አንጋፋ መሣሪያ ነው! ማጭበርበር በእውነቱ “ሐቀኛ ውሸት” ነው ፣ ማለትም በእውነቱ እርስዎ ከሚሉት ጋር የሚቃረን ነገር ፣ በጣም ግልፅ በሆነ መንገድ። ለምሳሌ ፣ አስተማሪዎ ለመላው ክፍል የቤት ሥራ ሲሰጥ ፣ “እዚህ ብዙ የቤት ሥራ ያለ አይመስልም! እቤት አንዳንድ ተጨማሪ የቤት ሥራ ሊኖረን ይችላል?”
በሚቀጥለው መሳቂያም ለሳቂቱ መልስ መስጠት ይችላሉ። አንድ ሰው ዝም ብሎ ከሠራ ፣ ዝም ብለው ይመልሱ ፣ “ዋው ፣ ቀልድ! ሃቤት አዎ እርስዎ ፣ በቤት ውስጥ የተሰራ ቀልድ ማለት ይችላሉ!” እርስዎ በሚሉት (“ቀልደኛው የእራሱ ፍጥረት ነው”) እና እርስዎ በሚሉት (“ሳቂቱ የራሱ አይደለም”) መካከል ያለው ልዩነት የሰሙትን ይስቃል። ለቃለ -መጠይቁ መልስ የመስጠት አጠቃቀሙ አስቂኝ አካል አለው ፣ ምክንያቱም ሳታውን ለመንቀፍ ስለሚጠቀሙበት።
ደረጃ 2. ሌላው ሰው የሚናገረውን እንዳልገባህ ሆን ብለህ አስመስለው።
ይህ ዘዴ በተነገሩ ቃላት በብዙ ትርጉሞች ላይ የተመሠረተ ነው። ብዙውን ጊዜ ፣ ዐውደ -ጽሑፉ ትክክል ከሆነ እንደዚህ ዓይነቱን ቀልድ መጠቀም ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ አንድ ሰው “አሁን ወደ ክፍል መሄድ አለብኝ” ሲል ፣ “ወይኔ ፣ አሁን ወደ ክፍል ትሄዳለህ? ሌሎቹ ወንዶች ከስድስት ዓመታቸው ጀምሮ በክፍል ውስጥ ነበሩ !!”
- እንዲሁም በአስተማሪዎ ላይ ሊሞክሩት ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ አስተማሪዎ በክፍል ውስጥ መተኛት አይችሉም ካሉ ፣ በቀላሉ መልስ ይስጡ ፣ “በክፍል ውስጥ መተኛት እንደማትችሉ አውቃለሁ ፣ ግን በእርግጠኝነት እዚህ ከካፊቴሪያ ይልቅ ጸጥ ይላል።”
- ከሚያውቋቸው ሰዎች ጋር ከተደረገ ይህ ዘዴ በጣም ስኬታማ ይሆናል። የማታውቀውን ሰው አለማስተዋል ማስመሰል ሊያስቆጣ ፣ ሊጎዳ ወይም ሊያበሳጭ ይችላል።
ደረጃ 3. የሌላውን ሰው ዓረፍተ ነገር ይጨርሱ።
እሱ ወይም እሷ በጣም ካልደከሙ ይህ በአስተማሪዎ ሊከናወን ይችላል። እሱ ሲያወራ ፣ የበለጠ አስደሳች የሚመስል ዓረፍተ ነገር የሚያበቃበትን ማሰብ ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ “በልጅነቴ” ካለ ፣ በቃ ዓረፍተ ነገሩን ይጨርሱ ፣ “እናቴ ዳይኖሰርን ማሽከርከር ትወድ ነበር!”
ቀልዶችዎን ለአስተማሪ ቀላል እና የሚጎዱ አይደሉም። ለምሳሌ ፣ አስተማሪዎ ስለ ክብደቷ ስሜታዊ የመሆን አዝማሚያ እንዳለው ካወቁ ፣ ስለ ክብደቷ አትቀልዱ።
ደረጃ 4. ቀልድ ጥይቶችዎን ይሰብስቡ።
የአስቂኝነቱ አካል መጀመሪያ ስለእሱ ለማሰብ ሳይቸገሩ ቀልድ መናገር ነው። በመጀመሪያ አስቂኝ ሆነው ያገ thatቸውን ቀልዶች ፣ ትዕይንቶች ወይም ርዕሶች ያስቡ። ከዚያ ፣ ከመስተዋቱ ፊት መወርወርን ይለማመዱ ፣ ስለዚህ የፊት መግለጫዎችን እንዲሁ መለማመድ ይችላሉ። አንዳንድ ቀልዶች ቀጥ ባለ ፊት ሲነገራቸው በጣም አስቂኝ ናቸው ፣ ስለሆነም መደበኛ የፊት መግለጫዎችዎን እና የፊት መግለጫዎችዎን መለማመድ እና ከዚያ የበለጠ አስቂኝ የሚመስለውን መወሰን ያስፈልግዎታል።
አግባብ ባለው የርዕስ አካባቢ ላይ ቀልዱን ያቆዩ። በሂሳብ ርዕስ ላይ ቀልድ በሂሳብ ክፍል ውስጥ ሲነገር አስቂኝ ነው ፣ ግን በታሪክ ክፍል ውስጥ ሲነገር አስቂኝ አይደለም። እንደዚሁም ፣ በቋንቋ ርዕሰ -ጉዳይ ላይ ያሉ ፊደሎች በፊዚክስ ውስጥ ሲናገሩ አስቂኝ አይደሉም።
ደረጃ 5. እንግዳ እና ባልተጠበቁ ቃላት ጥያቄውን ይመልሱ።
አስተማሪዎ ጥያቄ ከጣለ ፍጹም የተለየ መልስ ይስጡ። ይህ እንደ “ሙዝ” የመጀመሪያ ቃል ወይም ለሌላ ጥያቄ ትክክለኛ መልስ ሊሆን ይችላል ፣ ለምሳሌ “የአገራችን መሠረት ፓንካሲላ ነው!”
ይህንን ዘዴ በአንድ ጊዜ ብቻ ይጠቀሙ! ይህንን ብዙ ጊዜ ካደረጉ አስተማሪዎ ሊቆጣ ይችላል እና የክፍል ጓደኞችዎ ጨካኝ እንደሆኑ አድርገው ያስባሉ።
ደረጃ 6. መሳሪያዎችን መጠቀም ያስቡበት።
እርዳታዎች ያላቸው ቀልድ ለጨዋታ ለሆኑ ቀልዶች በጣም ጥሩ ይሠራል። ለምሳሌ ፣ ብዙ ቀይ ቀይ ፊኛዎችን ወደ ትምህርት ቤት ማምጣት ይችላሉ። አንድ ሰው ያልተደሰተ መስሎ መታየት ከጀመረ ፣ “ሄይ ፣ አትብድ ፣ ቀይ ብቻ!” በማለት ቀይ ፊኛ ይስጡት።
ሁኔታዊ ቀልዶች (እቅድ ሳያወጡ ከጊዜ ወደ ጊዜ ይታያሉ) መሣሪያዎችን ሲጠቀሙ በጣም አስቂኝ ሊሆን ይችላል። መምህርዎ እርስዎ ወይም ጓደኛዎ በክፍለ -ጊዜው ውስጥ “በግራ ጆሮ ውስጥ ወደ ቀኝ ጆሮው የገቡ” ይመስሉ ነበር ካሉ ፣ አንድ ቀን የጥጥ ኳሶች በጆሮዎ ላይ ተጣብቀው ወደ ክፍል ይምጡ። አስተማሪዎ ስለእነዚህ የጥጥ ኳሶች ከጠየቀ ፣ “እኔ የሰማሁትን ቁሳቁስ ከሌላው ጆሮ እንዳይወጣ ለማድረግ እየጣርኩ ነው!” ይበሉ።
ደረጃ 7. አካላዊ ቀልዶችዎን ይለማመዱ።
ለምሳሌ ፣ እጅዎን ከፍ በማድረግ በክፍል ውስጥ የሰላም ምልክት መፍጠር ይችላሉ። በዚህ ምክንያት አስተማሪዎ ስምዎን ሲጠቅስ ፣ ጥያቄዎችን አልጠየቁም ፣ ግን የዓለምን ሰላም ይደግፋሉ ብለው ይናገሩ። አስቂኝ ክፍል አስተማሪዎ በሰላም ምልክት ላይ መቆጣት የለበትም ፣ ምክንያቱም አስተማሪው ማለት ነው።
- አካላዊ ቀልዶች በጣም አስቂኝ ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ግን ሌሎች ሰዎችን መሳደብ እንደሌለብዎት ያስታውሱ። ለምሳሌ ፣ የጓደኛን የአካል ጉዳተኝነት መኮረጅ በጭራሽ አስቂኝ አይደለም ፣ ክፋት ነው።
- ከሌሎች ሰዎች የተለየ የሆነ የእንቅስቃሴ ዘይቤ ፣ የዳንስ መንገድ ወይም ነገሮችን የማድረግ መንገድ ሊኖርዎት ይችላል። አካላዊ ቀልዶችን ለማድረግ ይህንን ልዩ ባህሪ መጠቀም ይችላሉ። አንድ ሰው “ምን እያደረጉ ነው?” ብሎ ከጠየቀ ብቻ “አንዳንድ ጊዜ መደነስ አለብን!” ይበሉ።
ደረጃ 8. ምንም ጉዳት የሌለባቸው ቀልዶችን ያድርጉ።
አደገኛ ፣ ተንኮል -አዘል እና ለሌሎች የሚጎዱ ፕራንኮች ተቀባይነት የላቸውም እና እንደ ጉልበተኝነት ሊመደቡ ይችላሉ። ምንም ጉዳት የሌለባቸው ግን በጣም አስቂኝ ቀልዶችን ለማድረግ ብዙ መንገዶች አሉ። ለምሳሌ ፣ በሜሪላንድ ፣ ዩኤስኤ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የመጨረሻ ዓመት ተማሪዎች ፣ አንድ ቀን ሙሉ በሄደችበት ሁሉ ዋና ኃላፊውን ለመከተል የማሪያቺ ባንድ ቀጠሩ። እሱ በጣም አስቂኝ ሆኖ አግኝቶ በ “ትዊተር” ላይ አኖረው።
ጠቃሚ ምክሮች
- አትቸኩል ፣ ምክንያቱም በአንተ ውስጥ ያለውን አስቂኝ ወንጀለኛ ምስል ማሳደግ ጊዜ ይወስዳል። የሚስማማዎትን ከማግኘትዎ በፊት የተለያዩ ነገሮችን መሞከር ሊያስፈልግዎት ይችላል።
- ሌላ ሰው እንዳትመስል። ምርጥ ቀልዶች ሁል ጊዜ እራስዎ አስቂኝ ሆነው ከሚያገ andቸው እና ምቾት ከሚሰማቸው ነገሮች የሚመጡ ናቸው።
ማስጠንቀቂያ
- በጣም ብዙ ቀልድ ወይም ከባድ ቀልዶችን መናገር ከባድ መዘዝ ሊያስከትል ይችላል ፣ ለምሳሌ በዋና ዳይሬክተሩ መጥራት ፣ በትምህርት ቤቱ ወይም በወላጆች መቅጣት ፣ እረፍት ማጣት ፣ ወይም መታገድን የመሳሰሉ።
- ጓደኞችዎን ጨካኝ ወይም ጉልበተኛ አይሁኑ። ጨዋ መሆን ፣ ሌሎችን ማቃለል እና እነሱን መጉዳት በጭራሽ አስቂኝ አይደለም።
ተዛማጅ ጽሑፍ
- በተፈጥሮ እንዴት ቆንጆ መሆን
- አስቂኝ ሰው እንዴት መሆን እንደሚቻል
- እንዴት እንደሚስማሙ ፣ አስቂኝ እና ጓደኞች ማፍራት
- በትምህርት ቤት ውስጥ በጣም አስቂኝ ሰው እንዴት መሆን እንደሚቻል
