አሰልቺ በሚሆንበት ጊዜ ዱድሊንግ ጥሩ መንገድ ነው። ግን doodling ጊዜዎን ከመሙላት በተጨማሪ የጥበብ ችሎታዎችዎን ከፍ ሊያደርግ እና ለሥነጥበብ ፍላጎትዎን በተለይም ስዕል መሳብ ይችላል። እስክታገሉ እና እጆችዎ እንዲሰሩ እስኪያደርጉ ድረስ ኦሪጅናል ፣ አስቂኝ ወይም ጥሩ ዱድልሎችን መፍጠር መቻል አለብዎት። ለመከራከር ጥሩ መንገድ ማወቅ ከፈለጉ ፣ ከዚህ በታች ያሉትን ደረጃዎች ይከተሉ።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 2 - የመፃፍ መሰረታዊ ነገሮችን መማር
ደረጃ 1. ትክክለኛዎቹን መሳሪያዎች ያዘጋጁ።
በ doodle ስዕል ላይ ጥሩ ለመሆን ከፈለጉ ሁል ጊዜ እና በማንኛውም ጊዜ ለማድረግ ዝግጁ መሆን አለብዎት። ተመስጦ - ወይም መሰላቸት - በክፍል ወይም በቢሮ ውስጥ ብቻ ሳይሆን በማንኛውም ጊዜ ሊመጣ ይችላል። ስለዚህ ሁል ጊዜ ለዲድል ዝግጁ መሆን አለብዎት። ስለዚህ ፣ ሁልጊዜ ከሌሎች መሣሪያዎች ጋር ማስታወሻ ደብተር መያዝ አለብዎት። ለጀማሪዎች እንደ ብዕር በቀላል መሣሪያ መጀመር ይችላሉ። ግን የእርስዎ doodles እየተሻሻሉ ሲሄዱ ሌሎች የስዕል መሳሪያዎችን መጠቀም ይጀምሩ። ለ doodling ሊጠቀሙባቸው የሚችሉ አንዳንድ መሣሪያዎች እዚህ አሉ
-
ቀላል መሣሪያዎች;
- እርሳስ
- እስክሪብቶች እና እስክሪብቶች
- ማድመቂያ
- የነጭ ሰሌዳ ጠቋሚ
-
የጥበብ መሣሪያዎች;
- ክሬዮን
- ባለ ቀለም እርሳሰ
- ቀለም መቀባት
- የቀለም ጭረት
ደረጃ 2. መነሳሻ ያግኙ።
አንዴ ለመከራከር ዓላማ ካገኙ በኋላ ወረቀትዎን እና መሳሪያዎችዎን ያዘጋጁ እና ይጀምሩ። ያዩትን ወይም የሚወጣውን ሁሉ ወደ ጭንቅላትዎ ይሳሉ። ለ doodle ያለዎትን ሀሳብ እና ተነሳሽነት ዝም አይበሉ ፣ ምክንያቱም ያ መነሳሳት በቀላሉ ሊጠፋ ይችላል።
እርስዎ doodling ን ከጀመሩ በኋላ አንዳንድ ጊዜ እርስዎም ሊነሳሱ ይችላሉ። ይህ ማለት ዓላማው እስኪታይ ድረስ መጠበቅ የለብዎትም ማለት ነው። እርስዎ የሚፈልጉ ከሆነ ብቻ ይጀምሩ እና በእሱ ላይ ሳሉ ተመስጦ ያግኙ።
ደረጃ 3. እራስዎን አይገድቡ።
አበባዎችን ፣ ቡችላዎችን ወይም የአባት ስምዎን በመሳል ብቻ መቆየት የለብዎትም። አበባዎችን መሳል መጀመር ይችላሉ ፣ ከዚያ የአበባ ስም የሚመስለውን የጓደኛዎን ስም ማሰብ ፣ ከእሱ ጋር ልዩ የሆነ ነገር መሳል ይጀምራሉ ፣ ወዘተ. በአንድ ስዕል ይጀምሩ እና እጅዎ እና አእምሮዎ ቀጥሎ ምን እንደሚስሉ እንዲወስኑ ይፍቀዱ።
በአንድ የተወሰነ ጭብጥ ወይም ፅንሰ -ሀሳብ ላይ መጣበቅ የለብዎትም። ማንም ሰው doodle ን በቁም ነገር አይመለከተውም ወይም በጭራሽ የእርስዎን ዱድል አይመለከትም። ስለዚህ ፣ እራስዎን በነፃነት ይግለጹ።
ዘዴ 2 ከ 2: የተለያዩ ቅርጾችን ይሳሉ
ደረጃ 1. አበቦችን ይሳሉ
አበቦች በጣም የተለያዩ እና ለመሳል ቀላል ሊሆኑ ስለሚችሉ ብዙውን ጊዜ የሚስቧቸው ዕቃዎች ናቸው። እርስዎ ማድረግ የሚችሏቸው አንዳንድ የአበባ ምስሎች ዓይነቶች እዚህ አሉ
- በአበቦች ስብስብ የተሞላ የአበባ ማስቀመጫ።
- በተለያዩ የአበባ ዓይነቶች የተሞላ የአትክልት ስፍራ።
- እርሻው በፀሐይ በተሳቡ የፀሐይ አበቦች ተሞልቷል።
- በሮዝ አበባዎች የተከበበ ሮዝ ቁጥቋጦ።
- በአበባ ስዕል ላይ ስምዎን ይፃፉ።
ደረጃ 2. ፊቱን ይሳሉ
ፊቶችን መሳል ከአበቦች ጋር ሲወዳደር ትንሽ አስቸጋሪ ነው። ግን ፊቱን በትክክል መሳል ሲችሉ እርካታ ይሰማዎታል። የአስተማሪዎን ወይም የክፍል ጓደኛዎን ፊት መሳል ወይም ማንኛውንም ፊት መሳል ይችላሉ። ማድረግ የሚችሏቸው አንዳንድ የፊት ምስሎች እዚህ አሉ
- አንዳንድ ተመሳሳይ ፊቶችን ይሳሉ ግን በተለያዩ መግለጫዎች።
- በማስታወሻዎ ውስጥ የሚጣበቅ ፊት ይሳቡ ፣ ያደቁዎት ወይም ዝነኛ ይሁኑ። በኋላ ፣ ምስሉን ከእውነተኛ ፊት ጋር ማወዳደር ይችላሉ።
- የፊቱ ክፍል ይሳሉ። እንደ ዓይኖች ፣ ከንፈሮች ወይም አፍንጫ ያሉ አንድ የፊት ክፍልን ብቻ በመሳል ችሎታዎን ይለማመዱ።
- የካራክቲክ ምስል። በተጋነኑ እና አስቂኝ መግለጫዎች ፊቶችን ይሳሉ።
ደረጃ 3. ስምዎን ይፃፉ።
ስሞች ብዙውን ጊዜ እንደ እስክሪፕቶች የሚያገለግሉ ነገሮች ናቸው። ስምዎን ለመፃፍ ብዙ መንገዶች አሉ። ብዙ ጊዜ ሊጽፉት ወይም ስምዎን በተለያዩ የአጻጻፍ ስልቶች ውስጥ ይፃፉ ፣ አልፎ ተርፎም የካርታ ስራን መስራት ይችላሉ። ሌሎች ጥቂት ሀሳቦች እዚህ አሉ
- በተከታታይ ወይም በሚያምር ጽሑፍ ውስጥ ስምዎን ይፃፉ።
- በተቻለ መጠን በትንሹ የቅርጸ -ቁምፊ መጠን ስምዎን ይፃፉ ፣ ግን አሁንም ሊነበብ የሚችል።
- በተለያዩ አህጽሮተ ስሪቶች ስምዎን ይፃፉ። ለምሳሌ የእርስዎ ስም ዣን ማሪ ካርመን ነው ፣ ጄ ኤም ካርመን ወይም ዣን ማሪ ሲ እና የመሳሰሉትን መጻፍ ይችላሉ።
- የሚወዱትን ሰው የመጀመሪያ ስምዎን ከዚያም የመጨረሻውን ስም ይፃፉ።
- በትልቅ ቅርጸ -ቁምፊ ስምዎን ይፃፉ። ከዚያ እንደ አበባ እና ኮከቦች ባሉ ሌሎች ትናንሽ ስዕሎች ፊደሉን ያጌጡ።
- በፊኛ ወይም በአረፋ ፊደላት ውስጥ ስምዎን ይፃፉ።
ደረጃ 4. እንስሳውን ይሳሉ።
እንስሳትም ለመሳል አስደሳች ቅርጾች ናቸው ፣ ምክንያቱም ለመሳል ሰፊ የእንስሳት ምርጫ አለ ፣ ከአስቂኝ እስከ አስደንጋጭ ወይም አልፎ ተርፎም ምናባዊ። የቤት እንስሳ ውሻ ፣ የቤት ውስጥ ምናባዊ እንስሳ መሳል ወይም የሚያምር ድመትን ወደ አስደንጋጭ መለወጥ ይችላሉ። ሊጠቀሙባቸው የሚችሉ አንዳንድ ሀሳቦች እዚህ አሉ
- የባህር ውስጥ የእንስሳት ምስሎች። ባህር ይሳቡ እና ከዚያ ማንኛውንም ዓይነት የውሃ ውስጥ እንስሳ ከጄሊፊሽ እስከ ሻርኮች እና የመሳሰሉትን ይሳሉ።
- የደን እንስሳት ሥዕሎች። ንስር ፣ ዝንጀሮዎች ፣ እባቦች እና ሌሎች እንስሳት በውስጡ የራስዎን ጫካ ይፍጠሩ።
- ተራ እንስሳትን ወደ ጭራቆች ይለውጡ። እንደ ውሻ ወይም ድመት አንድ ተራ እንስሳ ይሳቡ ፣ ከዚያ እንደ ትልቅ ፋንጋዎች ፣ ክፉ ዓይኖች ፣ ቀንዶች ፣ እና የመሳሰሉትን ተጨማሪዎችን ይጨምሩ።
- የሚወዱት እንስሳ ስዕሎች። የቤት እንስሳዎን ውሻ በእውነት ይወዱታል? በተለያዩ በሚያምር ሁኔታ ውስጥ ለመሳል ይሞክሩ።
- የህልም እንስሳዎን ይሳሉ። ምንም እንኳን ቅasyት ቢሆንም እንኳን በእውነት የሚፈልጉትን የቤት እንስሳ ይሳሉ። ከፈለጉ ስም ሊሰጡት ይችላሉ።
- የተዋሃዱ የእንስሳት ምስሎች። የበግ ጭንቅላት ፣ የወፍ ጭራ ያለው ድመት ፣ ወይም የአዞ አፍ ያለው ዓሣ የያዘ ውሻ ይሳሉ።
ደረጃ 5. የሚያዩትን ይሳሉ።
አስተማሪ ፣ የክፍል ጓደኛ ፣ ነጭ ሰሌዳ ፣ ወይም ከመማሪያ ክፍል ውጭ ያለ ትዕይንት ከፊትዎ ያዩትን ሁሉ ይሳሉ። እንዲሁም ከፊትዎ ባለው ነገር ላይ በመመስረት ኦሪጅናል የሆነ ነገር ማድረግ ይችላሉ። አንዳንድ ሀሳቦች እዚህ አሉ
- የእርሳስ መያዣዎን ይሙሉ
- የአስተማሪዎ መግለጫ
- ደመና እና/ወይም ፀሐይ ውጭ
- ውጭ ያሉት ዛፎች
- በክፍልዎ ግድግዳ ላይ ምንም ይሁን ምን
- ሌላው እጅህ
ደረጃ 6. የሰሙትን ይሳሉ።
አንድ አስደሳች መንገድ በዙሪያዎ የሰሙትን በነፃነት መሳል ነው። አንዳንድ ሀሳቦች እዚህ አሉ
- የታሪካዊ ምስሎች ስዕሎች። አስተማሪዎ ስለ ታሪካዊ ጀግና እየተወያየ ከሆነ ጀግናውን ይሳሉ።
- እርስዎ የማያውቋቸው የሰዎች ስዕሎች። ሁለት ሰዎች ስለ እንግዳ ስም ስለ አንድ ሰው ሲነጋገሩ ከሰሙ ፣ ፎቶ አንሳ እና ምን እንደሚመስል ገምት።
- ጽንሰ -ሀሳብ ይሳሉ። ስለ “ማዕቀብ” ወይም “ግራፍ” ከአስተማሪዎ ሲሰሙ ፣ ከእነሱ ጋር የተዛመዱ ነገሮችን ስዕሎች ለመሳል ይሞክሩ። ግራፍ መሳል የለብዎትም ፣ ከግራፉ ጋር የተዛመደ ወደ አእምሮ የሚመጣውን ነገር ይሳሉ።
- የዘፈን ምስል። ለመርሳት የሚከብደውን ዘፈን በጨረፍታ ታያለህ? ስለ ዘፈኑ በጭንቅላትዎ ውስጥ የሚወጣ ነገር ለመሳል ይሞክሩ።
ደረጃ 7. የከተማ ገጽታ ይሳሉ።
የከተማ ዕይታዎች አስደሳች የስዕል ዕቃዎች ናቸው እና በመጽሐፍዎ ጥግ ላይ ቢሳቡ ጥሩ ይመስላሉ። የከተማ ገጽታ ይሳሉ እና አንዳንድ ልዩ ዝርዝሮችን ያክሉ። አንዳንድ ሀሳቦች እዚህ አሉ
- የሌሊት ዳራ ይፍጠሩ። የከተማ ዕይታዎች በሌሊት ሰማይ ውስጥ የተሻሉ ይመስላሉ ፣ ስለዚህ ጨረቃን እና ከዋክብትን ይሳሉ እና ከዚያ ዳራውን ያጥሉ።
- በቤቶች ውስጥ የትንሽ መስኮቶች ሥዕሎች ፣ አንዳንዶቹ መብራት ያላቸው ፣ አንዳንዶቹ አልበሩም።
- እንደ ዛፎች ፣ የመንገድ መብራቶች ፣ የስልክ ሳጥኖች ፣ የቆሻሻ መጣያ ወይም ሌላው ቀርቶ እግረኞች ያሉ አንዳንድ ሌሎች ዝርዝሮችን ያክሉ።
- የሕልሞችዎን ከተማ በዓይነ ሕሊናህ ይታይህ። የህልም ከተማዎ ምን እንደሚመስል በትክክል ያውቃሉ ፣ እውነተኛ ወይም ምናባዊ። ከተማው ካለ ፣ ስዕልዎ ከእውነታው ጋር ይጣጣም እንደሆነ ለማወዳደር ይሞክሩ።
ደረጃ 8. የራስዎን ምናባዊ ዓለም ይፍጠሩ።
Doodles ሲለማመዱ ፣ እርስዎ በሚፈጥሯቸው ሰዎች ፣ በሚፈጥሯቸው እንስሳት እና በህንፃዎች አማካኝነት የራስዎን ዓለም በወረቀት ላይ መፍጠር ይችላሉ። ከልምድ ጋር ፣ የሚስቧቸው ዕቃዎች እና ሕይወት ያላቸው ነገሮች ልዩ ቅርፅ ይኖራቸዋል እናም ሰዎች እንደ ስዕልዎ ይገነዘቧቸዋል።
- ልምድ ካላችሁ ፣ ለሌላ ሰው መሳል ወይም ሌላ እንዴት መሳል እንደሚችሉ ማስተማር ይችላሉ።
- እርስዎ የሚፈልጉትን ምናባዊ ዓለም ሊሰጡት ይችላሉ።
- እያንዳንዱን የስዕሎችዎን ገጽ በማንሳት እና ግድግዳው ላይ በማጣበቅ በክፍልዎ ውስጥ የስዕሎችዎን ኮላጅ ወይም ስብስብ መፍጠር ይችላሉ።
ደረጃ 9. ተከናውኗል።
ጠቃሚ ምክሮች
- መደምሰስ አያስፈልግም ፣ መሳልዎን ይቀጥሉ። አንድ የፈጠራ ሥራ ለመሥራት እንደ መጀመሪያው እነዚህን ስህተቶች ይጠቀሙ።
- የተቀረጹ ምስሎች እንደ ቅጦች ወይም ቅጦች ያሉ ቀላል ሊሆኑ ይችላሉ።
- ልጅነትን ለመመልከት አትፍሩ። የልጅነት ዱድል በጣም ገላጭ ፣ ብልህ እና አስቂኝ ስዕሎች ናቸው።
- ከጊዜ በኋላ የእርስዎን የስዕል ዘይቤ ይገነዘባሉ። ከቅጥ ጋር መጣበቅ ወይም አዲስ ዘይቤ መሞከር ይችላሉ።
- ስለ ሰዎች አስተያየት አይጨነቁ። በሚስሉት ላይ ያተኩሩ እና ስሜትዎን ይከተሉ።
- አዲስ ነገር ለመፍጠር ወይም በምስልዎ ላይ እንደ ማስጌጥ እንደ መጀመሪያዎች ስህተቶችዎን ይጠቀሙ።
- መነሳሳት ከጎደለዎት ግን በመሳል ጥሩ ከሆኑ በዙሪያዎ ያለውን ይሳሉ።
- ቀላል ወይም ዝርዝር ምስሎችን ለመፍጠር ነፃ ነዎት።
- ብዙ ጊዜ ተመሳሳይ ነገር የሚስሉ ከሆነ ፣ ፈጠራን ለማዳበር እሱን ለመለወጥ ይሞክሩ።
- አንድን ነገር በመሳል ፈጠራ ይሁኑ ፣ ከዚያ ፈገግታ ፊት ይስጡት እና እግሮችን እና እጆችን ይስጡት።
- የበለጠ አስደሳች እና ባለ ሶስት አቅጣጫዊ እንዲሆን የተለያዩ የቀለም መሳሪያዎችን ለመጠቀም ወይም ብዙ የማጠናቀቂያ ንክኪዎችን ለማከል ይሞክሩ።
- ከማንኛውም ቦታ መነሳሻን ማግኘት ይችላሉ።
- የሌሎች ሰዎችን ስዕሎች አይቅዱ። ከሰውዬው መነሳሳትን ይፈልጉ ፣ ግን አይቅዱዋቸው።
ማስጠንቀቂያ
- በክፍል ውስጥ ከሳሉ ፣ በአስተማሪው እንዳይያዙ ይጠንቀቁ።
- በጣም ብዙ አያስቡ ፣ ምክንያቱም በሚስሉበት ጊዜ ወደኋላ እንዲሉ ያደርግዎታል። ያለምንም ማመንታት ወይም ያለማሰብ ይሳሉ። ምን መሳል እንዳለብዎት ግራ ከተጋቡ ፣ ወደ አእምሮዎ የሚመጣውን ይሳሉ።
- በጣም ትሁት አትሁኑ። አንድ ሰው ምስልዎን የሚያመሰግን ከሆነ አመሰግናለሁ እና ፈገግ ይበሉ።
- በስዕሎችዎ ከመጠን በላይ አይተማመኑ። ትኩረትን ሲፈልጉ ብቻ ያዩታል ምክንያቱም ስዕልዎን ለሌሎች ሰዎች ማሳየት አያስፈልግም።
- የትኩረት ማዕከል መሆን የሚችሉበትን ቦታ አይስሉ። እንግዳ በሆነ ሁኔታ ሰዎች እንዲመለከቱዎት አይፈልጉም።
