የ Shaክስፒር ሥራዎች በጣም ልዩ ፣ ልዩ የጥቅስ ዘዴን ይጠቀማሉ። ሁሉም ጥቅሶች በቅንፍ ውስጥ ቀርበዋል ፣ ይህ ማለት ሁል ጊዜ በወረቀቱ ጽሑፍ ውስጥ በቅንፍ ውስጥ ይታያሉ ማለት ነው። ድርጊቱን ፣ ትዕይንቱን እና የውይይት ቁጥሮችን ጨምሮ በጨዋታው ገላጭ ክፍል ውስጥ መካተት ያለበት የተወሰኑ መረጃዎች አሉ። እርስዎ የጠቀሱትን ጽሑፍ ምንጭ አንባቢዎች እንዲያውቁ በትክክል ቅርጸት ያድርጉት።
ደረጃ
ክፍል 1 ከ 4 - ጥቅሶችን በቅንፍ ውስጥ ማስገባት
ደረጃ 1. ለ Shaክስፒር ሥራዎች የወላጅነት ጥቅሶችን ይጠቀሙ።
የወላጅነት ጥቅሶች በወረቀቱ አካል ውስጥ በመደበኛ ቅንፎች ውስጥ የሚታዩ ጥቅሶች ናቸው። የትኛውንም የጥቅስ ዘይቤ ቢጠቀሙ ፣ የkesክስፒር ሥራዎች በልዩ ሁኔታ ተጠቅሰዋል። የ Shaክስፒር ሥራዎች በጽሑፉ ውስጥ ከተጻፉት ቅንፎች ጋር ሁልጊዜ ይጠቀሳሉ ፣ በግርጌ ማስታወሻዎች ወይም የግርጌ ማስታወሻዎች አልተጠቆሙም።
ደረጃ 2. በተጠቀሰው ክፍል መጨረሻ ላይ ጥቅስ ያስገቡ።
አንድ ምንባብ ሲጠቅሱ ፣ የክፍሉ መጨረሻ እስኪደርስ ድረስ ይጠብቁ ፣ ከዚያ የጥቅሱን ምንጭ ያስገቡ። አንዳንድ ጊዜ የተጠቀሱት ምንባቦች በጣም ረጅም ናቸው ፣ ለምሳሌ በሁለት ቁምፊዎች መካከል የሚደረግ ውይይት። የጥቅሱ ምንጭ በክፍሉ መጨረሻ ላይ ይቀመጣል።
ደረጃ 3. እንደገና የተብራራውን ጽሑፍ ይጥቀሱ።
የመጀመሪያውን ምንባብ ካላካተቱ ፣ ነገር ግን አንድን ምንባብ ካብራሩ ፣ አሁንም ምንባቡን ምንጭ ማመልከት አለብዎት። ልክ እንደ ቀጥታ ጥቅስ በተመሳሳይ ቅርጸት ጥቅስ ያስገቡ።
እንደገና ለተገለፀ ቁሳቁስ የጥቅስ ምልክቶችን አይጠቀሙ።
ደረጃ 4. የመጀመሪያዎቹን ምንጮች ይመልከቱ።
በሌሎች ጽሑፎች ውስጥ ለምሳሌ እርስዎ እየጻፉት ያለው ተውኔት ትችት በመሳሰሉ ሌሎች ጽሑፎች ውስጥ ከ Shaክስፒር ምንባቦችን ሊያገኙ ይችላሉ። በሐያሲው የተጠቀሰው የ Shaክስፒር ጽሑፍ በትክክል ሊጠቀሙበት የፈለጉት ሊሆን ይችላል። ሆኖም ፣ በተገቢው ጥቅስ መሠረት ፣ የመጀመሪያውን ጨዋታ ወይም sonnet ን ማመልከት አለብዎት። በዚህ መንገድ ፣ ምንባቡን በተገቢው አውድ ውስጥ ማንበብ ይችላሉ።
ይህንን ምንባብ በዋናው ምንጭ እንደ ተገኘ ፣ ለምሳሌ ፦ ብዙ አዶ ስለማንኛውም ነገር (2.3.217–24)።
ክፍል 2 ከ 4: የጥቅስ ቅንፎችን መቅረጽ
ደረጃ 1. በጥቅሱ ውስጥ የጨዋታውን ድርጊት ፣ ትዕይንት እና የመስመር ቁጥር ያካትቱ።
ጨዋታው ድርጊቶችን ፣ ትዕይንቶችን እና ውይይቶችን ያቀፈ ነው። Kesክስፒርን ሲጠቅሱ እርስዎ የጠቀሱትን ጽሑፍ ለማግኘት ለአንባቢው ካርታ እየሰጡ ነው።
እያንዳንዱን ቁጥር ከነጥብ ለይ።
ደረጃ 2. የጨዋታውን ድርጊቶች እና ትዕይንቶች ለማመልከት የላቲን ወይም የሮማን ቁጥሮች ይምረጡ።
የትዕይንት ቁጥሮችን እና ምዕራፎችን ሲያቀርቡ በላቲን ቁጥሮች (1 ፣ 2 ፣ 3 ፣ ወዘተ) ወይም በሮማ ቁጥሮች (I ፣ II ፣ III ፣ ወዘተ) ውስጥ ሊጽ canቸው ይችላሉ። አንድ ቅርጸት ይምረጡ እና ያለማቋረጥ ይጠቀሙበት። የመስመር ቁጥሮች ሁል ጊዜ በላቲን ቁጥሮች የተጻፉ ናቸው።
- አብዛኛዎቹ ዘመናዊ ምሁራን የላቲን ቁጥሮችን መጠቀም ይመርጣሉ ፣ ግን ሁለቱም ቅርፀቶች ተቀባይነት አላቸው።
- ለጨዋታው ብዛት ትላልቅ የሮማን ቁጥሮች (እኔ ፣ II ፣ III ፣ ወዘተ) ይፃፉ። ለትዕይንት ቁጥሮች (i ፣ ii ፣ iii ፣ ወዘተ) ንዑስ ፊደላትን የሮማን ቁጥሮች ይጠቀሙ። ለምሳሌ ፣ (IV.ii.56–57)።
ደረጃ 3. የመስመር ቁጥሮችን ክልል በትክክል ይጥቀሱ።
የተመረጠው ቁሳቁስ ከተወሰነ መስመር ጋር ይዛመዳል። ከአንድ መስመር በላይ ጽሑፍን ሲጠቅሱ ፣ የመስመር ቁጥር ክልሉን ማስገባት አለብዎት።
- የመስመር ቁጥሩ ክልል ከ 100 በታች ከሆነ ፣ ይፃፉ 66-84።
- የመስመር ቁጥሩ ክልል ከ 100 በላይ ከሆነ ፣ ይፃፉ - 122–34።
- ቁጥሩ ከ 100 በታች ከ 100 በላይ ከሆነ ፣ ይፃፉ - 90-104።
- በንግግር ቁጥሮች መካከል ሰረዝ ይፃፉ። ይህ ሰረዝ ከሰረዝ ይረዝማል ፣ ማለትም “እስከ” ማለት ነው።
ደረጃ 4. የገጽ ቁጥሮችን አይጠቀሙ።
አብዛኛዎቹ ጥቅሶች የገጽ ቁጥሮችን የሚሹ ቢሆንም ፣ የkesክስፒር ለየት ያለ ነው። ተውኔቶቹ በብዙ የተለያዩ ቅርፀቶች እና ህትመቶች ሲባዙ የገጹ ቁጥሮች ወጥነት አልነበራቸውም። ስለዚህ ፣ ከ Shaክስፒር ተውኔቶች ጽሑፍን ሲጠቅሱ የገጽ ቁጥሮችን በጭራሽ አይጠቅሱ።
ደረጃ 5. ሥራውን ከሌሎች ደራሲዎች ጋር እያነጻጸሩ ከሆነ የ Shaክስፒርን ስም ያስገቡ።
በአጠቃላይ ፣ ጽሑፍዎ ስለ kesክስፒር ብቻ ከሆነ ፣ የ Shaክስፒርን ስም በቅንፍ ውስጥ ማካተት አያስፈልግዎትም። ሆኖም ፣ ከሌሎች ደራሲዎች ጋር ካነፃፀሯቸው ስማቸውን በቅንፍ ውስጥ በማስቀመጥ ይለዩዋቸው።
በ MLA ቅርጸት ፣ ይፃፉ ((kesክስፒር 3.4.40)
ደረጃ 6. አስፈላጊ ከሆነ የጨዋታውን ርዕስ በአጭሩ ያሳዩ።
በቅንፍ ጥቅሶች ውስጥ ሁለቱን ተውኔቶች ብዙውን ጊዜ መለየት ሊኖርብዎት ይችላል። የጨዋታውን ሙሉ ርዕስ ሁል ጊዜ ከመፃፍ ይልቅ እሱን በአጭሩ ማሳጠር ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ ለጁሊየስ ቄሳር ፣ ማክ (JC) ይፃፉ። ለማክቤት ፣ ሮሜ. ለሮሚዮ እና ጁልዬት ፣ ወዘተ. በወረቀትዎ ውስጥ እንደዚህ ይመስላል ((ማክ. 1.3.15-20)) ፣
ደረጃ 7. የትምህርቱን ቁጥር ወይም የመድረክ ፍንጭ ያመልክቱ።
በጨዋታዎች ውስጥ ፍንጮችን ሲጠቅሱ ፣ ከየት እንደመጡ ለአንባቢው መንገር አለብዎት። በጥቅሱ መጨረሻ ላይ ቁጥሩን በመስጠት ፍንጭውን ያመልክቱ።
ለምሳሌ ፣ የመድረክ ፍንጭ ጥቅሱ እንደዚህ ተጽ isል - 3.4.40.1. ያም ማለት የመድረክ ፍንጭ ከረድፍ 40 በኋላ በ 1 ኛ ረድፍ ውስጥ ነው።
ደረጃ 8. ጥቅሶቹን በትክክል ያስቀምጡ።
የተጠቀሰው የጽሑፍ መጠን በጥቅሱ መጨረሻ ላይ የጥቅሱን አቀማመጥ ይወስናል።
- ከአራት በታች መስመሮችን ሲጠቅሱ በተጠቀሰው ጽሑፍ መካከል የጥቅስ ምልክቶችን ይጠቀሙ። ከዚያ ጥቅሱን በቅንፍ ውስጥ ይፃፉ እና በስርዓተ ነጥብ (ለምሳሌ ፣ ክፍለ ጊዜ) ይከተሉ።
- አራት ወይም ከዚያ በላይ መስመሮችን ሲጠቅሱ ፣ የማገጃ ጥቅሶችን ይጠቀሙ። የማገጃ ጥቅሶች የጥቅስ ምልክቶችን አይጠቀሙም ፣ እና በመጨረሻው ላይ የሥርዓተ ነጥብ ምልክቶች (ለምሳሌ ፣ ወቅቶች) በመጨረሻው መስመር መጨረሻ ላይ ተጽፈዋል። ከዚያ የቅንፍ ጥቅስ ያስገቡ።
ክፍል 3 ከ 4 - Textክስፒርን በጽሑፍ መጥቀስ
ደረጃ 1. የሚናገረውን ይግለጹ።
አንድ ዓረፍተ ነገር ሲጠቅሱ ፣ የሚናገረውን ገጸ -ባህሪ (ከሶኔት በስተቀር) ማመልከት አለብዎት። በራስዎ ጽሑፍ ውስጥ ገጸ -ባህሪውን ማስተዋወቅ ወይም በአረፍተ ነገሩ መጀመሪያ ላይ ስሙን በትልቁ ፊደላት ማስቀመጥ ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ ከሚከተሉት ሁለት አማራጮች ውስጥ አንዱን ይምረጡ
- ኦቴሎ እንዲህ በማለት ታስታውሳለች ፣ “በዚህ ፍንጭ ላይ ተናግሬአለሁ / / እኔ ስላለፍኳቸው አደጋዎች ትወደኝ ነበር ፣ / እና እሷም እንዳዘነቻቸው ወደድኳት” (I.iii.166–168)። በዚህ አማራጭ ፣ በአረፍተ ነገሩ መጀመሪያ ላይ የጥቅስ ምልክቶችን ማስገባት አለብዎት።
- “ኦቴሎ - በዚህ ፍንጭ ላይ ተናግሬአለሁ / / እኔ ስላለፍኳቸው አደጋዎች ትወደኝ ነበር ፣ / እና እሷም እንዳዘነቻቸው ወደድኳት” (I.iii.166–168)። በዚህ አማራጭ ውስጥ ከገጸ -ባህሪው ስም በፊት የጥቅስ ምልክቶችን ያስገቡ ምክንያቱም ስሙ በጽሑፉ ውስጥ እንደዚህ ነው።
ደረጃ 2. ከአራት መስመሮች በታች የሆኑ ዓረፍተ ነገሮችን ለመለየት ቁርጥራጮችን ይጠቀሙ።
ዓረፍተ -ነገር በመስመር መልክ መጥቀሱ የጽሑፉ መተላለፊያው ብሎኮችን አይጠቀምም ማለት ነው። ይህ ቅርጸት በተለይ ከአራት መስመሮች በታች ለሆኑ ዓረፍተ ነገሮች ጥቅም ላይ ይውላል። የአረፍተ ነገሩን ሁለት ወይም ሶስት መስመሮችን ለመጥቀስ ከፈለጉ በቦታ ወይም በመቁረጫ ይለዩዋቸው።
- ለምሳሌ - “ኦቴሎሎ - በዚህ ፍንጭ ላይ ተናግሬአለሁ / / እኔ ስላለፍኳቸው አደጋዎች ትወደኝ ነበር ፣ / እና እሷም እንዳዘነቻቸው ወደድኳት” (I.iii.166–168)።
- ተረትን በሚጠቅሱበት ጊዜ መከለያውን ያስወግዱ እና ኮማ ይጠቀሙ።
ደረጃ 3. ለአራት ወይም ከዚያ በላይ የአረፍተ ነገሮች መስመሮች የማገጃ ምንባቦችን ይጠቀሙ።
ረዥም ዓረፍተ ነገሮች በወረቀቱ አካል ውስጥ በብሎክ ምንባቦች ውስጥ ተለያይተዋል። እርስዎ የሚጠቅሷቸውን አራት ወይም ከዚያ በላይ ዓረፍተ -ነገሮችን የያዘ ጽሑፍ ወደ ውስጥ ገብቷል።
- ከግራ ህዳግ አንድ ኢንች ውስጠትን ያስቀምጡ። ጠቅላላው የማገጃ መተላለፊያ ከሌላው ወረቀት የተለየ ነው። ሁሉንም ረድፍ የማገጃ ጥቅሶች ከግራ ጠርዝ ወደ አንድ ኢንች ገብቷል።
- የጥቅስ ምልክቶችን አይጠቀሙ። የማገጃ ጥቅሶች ከቀሪው ጽሑፍ ተለይተዋል። ስለዚህ ፣ በጥቅሶች እንደገና እነሱን መለየት አያስፈልግዎትም።
-
እንደ ምሳሌ -
ሂፖሊታ ፣ በሰይፌ እመኝልሃለሁ ፣
እናም ጉዳቶችን በማከናወን ፍቅርዎን አሸንፈዋል ፣
እኔ ግን በሌላ ቁልፍ አገባሃለሁ ፣
በድል ፣ በድል እና በድግስ። (1.1.19-22)
ደረጃ 4. በማገጃ ምንባቦች ውስጥ በመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር ውስጥ እንደነበረው የመስመር ክፍተቶችን ይጠብቁ።
እያንዳንዱን መስመር እንደ መጀመሪያው ጽሑፍ ወደ ተመሳሳይ ክፍል ይከፋፍሉ።
ተረት ከጠቀሱ ፣ የመስመር ዕረፍቶችን መጠበቅ አያስፈልግዎትም። እነዚህ ሕጎች በሥራው እትም ላይ በመመርኮዝ ይለያያሉ።
ደረጃ 5. በሁለት ቁምፊዎች መካከል ያለውን ውይይት በትክክል ይቅረጹ።
በሁለት ወይም ከዚያ በላይ ቁምፊዎች መካከል ውይይትን ለመጥቀስ በሚፈልጉበት ጊዜ ክፍሉን እንደ ማገጃ ምንባቦች ቅርጸት ይስሩ።
- አንድ ኢንች ገብቶ የመጀመሪያውን መስመር ይፃፉ እና የመጀመሪያውን ቁምፊ ስም በትልቁ ፊደላት ያስገቡ። ከወር አበባ ጋር ስሙን ይከተሉ። ከዚያ ቦታ ያክሉ እና የቁምፊ መገናኛውን ይጀምሩ። አዲስ መስመር ለመጀመር ሲፈልጉ ተጨማሪ ኢንች ያስገቡ (መስመሩ ከግራ ጠርዝ 1¼ ኢንች ገብቶ እንዲገኝ)።
- ሌላ ገጸ -ባህሪ ሲናገር አዲስ መስመር ይጀምሩ። እንደገና ፣ የቁምፊውን ስም በትልቁ አጻጻፍ ያስገቡ እና ከትንሽ ጊዜ ጋር ይከተሉ። ቦታ ያክሉ እና የቁምፊ ውይይቱን ይጀምሩ።
- በንግግር እገዳው መጨረሻ ላይ ቅንፍ ጥቅስ ያስገቡ።
-
ለምሳሌ:
ሃምሌት። አይደለም ፣ በስሩ ፣ እንደዚያ አይደለም
አንቺ ንግስት ፣ የባለቤትሽ ወንድም ሚስት -
እና-እንደዚያ አይሆንም!-እናቴ ነሽ።
ንግሥት። አይ ፣ እንግዲህ የሚናገሩትን ለእርስዎ አዘጋጃለሁ። (3.4.14-17)
ክፍል 4 ከ 4: የምንጭ ገጹን ማስገባት
ደረጃ 1. የተጠቀሙባቸውን ህትመቶች ወይም መጻሕፍት ይዘርዝሩ።
በወረቀቱ ውስጥ “ምንጭ” ገጽ ማካተት አለብዎት። ይህ ገጽ ወረቀቱን ለመጻፍ የተጠቀሙባቸውን ይዘቶች በሙሉ ይዘረዝራል። ይህ ምናልባት የ Shaክስፒር ሥራዎች ስብስብ ፣ ከጨዋታ ጋር አንድ ጥራዝ ወይም በተለያዩ ደራሲዎች የበርካታ ሥራዎች አፈታሪክ ሊሆን ይችላል።
- በጥቅሱ ዘይቤ ላይ በመመስረት ይህ የሀብት ገጽ “መጽሐፍ ቅዱሳዊ ጽሑፍ” ወይም “ማጣቀሻ” ተብሎ ሊጠራ ይችላል።
- እርስዎ የመረጧቸውን ተውኔቶች ብቻ አይጻፉ። ስራውን የያዘውን ህትመት ማመልከት አለብዎት።
- እያንዳንዱን ምንጭ በፊደል ቅደም ተከተል ደርድር።
-
የአንቶሎጂ ግቤት ምሳሌ -
Kesክስፒር ፣ ዊሊያም። "የስህተቶች ኮሜዲ" የቱዶር ድራማ ኦክስፎርድ አንቶሎጂ። ኤድ. ግሬግ ዎከር። ኦክስፎርድ ፣ ዩኬ-ኦክስፎርድ ዩ ፒ ፣ 2014. 682-722። አትም።
-
የአንድ ነጠላ ደራሲ ስብስብ ምሳሌ ግቤቶች
Kesክስፒር ፣ ዊሊያም። የዊልያም kesክስፒር የፍቅር ግጥሞች እና ሶኔቶች። ኒው ዮርክ - ድርብዴይ ፣ 1991. አትም።
-
የአንድ ሥራ ምሳሌ ምሳሌዎች
Kesክስፒር ፣ ዊሊያም። ሮሞ እና ጁልዬት። ኤድ. ጂል ኤል ሌቨንሰን። ኒው ዮርክ -ኦክስፎርድ ዩ ፒ ፣ 2000።
-
የቀጥታ ስኪቶች ምሳሌ ግቤቶች
ሃምሌት። በዊልያም kesክስፒር። ዳይሬክተር። ዶሚኒክ ድሮምጎሌ እና ቢል ባክሁርስ። የkesክስፒር ግሎብ ፣ ለንደን። 25 ኤፕሪል 2014. አፈፃፀም።
ደረጃ 2. ወጥነት ያለው ቅርጸት ይከተሉ።
በምርጫዎችዎ እና መስፈርቶችዎ ላይ በመመስረት ፣ ኤምኤላ ፣ ኤፒአ ወይም ቺካጎ ጨምሮ ከበርካታ ቅርፀቶች አንዱን መምረጥ ሊኖርብዎት ይችላል።
የእያንዳንዱ ዘይቤ ቅርጸት ትንሽ የተለየ ነው። ለጠቅላላው ወረቀት አንድ ዘይቤ ይከተሉ።
ደረጃ 3. በወረቀቱ መጨረሻ ላይ የምንጭ ገጹን ያስገቡ።
የምንጭ ገጹ ከወረቀት አካል በኋላ በአዲስ ገጽ ይጀምራል። በገጹ አናት ላይ በመሃል ላይ “ሥራዎች የተጠቀሱ” ብለው ርዕስ ይስጡት።