የፊዚክስ ችግሮችን በመፍታት ላይ ችግር አለዎት? ሁሉንም የፊዚክስ ችግሮች በመፍታት ሂደት ውስጥ ቀላል እና አመክንዮአዊ ሂደቶች አሉ።
ደረጃ
ደረጃ 1. ተረጋጋ።
እሱ የፊዚክስ ጉዳይ ብቻ ነው ፣ የዓለምዎ መጨረሻ አይደለም።
ደረጃ 2. አጠቃላይ ችግርዎን አንዴ ያንብቡ።
ጥያቄው ረዥም ከሆነ ትንሽ እስኪረዱ ድረስ ክፍሎቹን ያንብቡ እና ይረዱ።
ደረጃ 3. ንድፉን ይሳሉ።
የፊዚክስ ችግር ወደ ዲያግራም ሲሳል ምን ያህል ቀላል እንደሆነ አታውቁም። በሐሳብ ደረጃ ፣ ነፃ የሰውነት ንድፍ ይሳሉ ፣ ግን በጭንቅላትዎ ውስጥ ያለውን የችግር መግለጫ (እንደ ግራፍ ያሉ) መገመት በእውነቱ ችግሩን በቀላሉ ለመፍታት ይረዳል። አንዳንድ ጊዜ መምህሩ ስዕሉን በትክክል ለመሳል ተጨማሪ ምልክቶችን ይሰጣል። እርስዎ ከሠሩ ፣ እንደ ፊልም ያለ ተንቀሳቃሽ ምስል ለመሥራት መሞከር ከቻሉ። ይህ አስፈላጊ አይደለም ፣ ግን ስለችግሩ ግልፅ ግንዛቤ ይሰጥዎታል።
ደረጃ 4. የተሰጡትን ጥያቄዎች በሙሉ “የታወቀ” በሚለው ምድብ ስር ይዘርዝሩ።
ለምሳሌ ፣ ቁጥር ሁለት ፍጥነት ይሰጥዎታል። የመጀመሪያውን ፍጥነት እንደ V1 ፣ እና ሁለተኛውን እንደ V2 ፣ ከዚያ በችግሩ ከተሰጡት ቁጥሮች ጋር ሁለቱንም እኩል ያድርጉ።
ደረጃ 5. ያልታወቀውን ተለዋዋጭ ያግኙ።
‘ምን እፈታለሁ?’ እና ‘በችግሩ ውስጥ ያልታወቀ ተለዋዋጭ ምንድነው?’ ብለው እራስዎን ይጠይቁ። “ተጠይቋል” በሚለው ምድብ ስር ይዘርዝሯቸው።
ደረጃ 6. ችግሩን ለመፍታት ተስማሚ ናቸው ብለው የሚያስቧቸውን ቀመሮች ይዘርዝሩ።
ያላስታወሷቸውን ቀመሮች ለመፈለግ እና ችግሩን ለመፍታት ሊያገለግል የሚችል የሚመስል ቀመር እንዲያገኙ ከተፈቀደ ይፃፉት።
ደረጃ 7. ትክክለኛውን ቀመር ይምረጡ።
አንዳንድ ጊዜ ተመሳሳይ ተለዋዋጮችን የሚጠቀሙ ብዙ ቀመሮች አሉ እና የትኛው እንደሚጠቀሙ ግራ ይጋባሉ። ስለዚህ ፣ ቀመሩን በሚያስታውሱበት ጊዜ ፣ የትግበራውን ሁኔታ ያስታውሱ (ቀመሩ ጥቅም ላይ ሊውል የሚችልባቸው ሁኔታዎች)። ለምሳሌ ፣ -v = u + at ጥቅም ላይ ሊውል የሚችለው ፍጥነቱ ቋሚ ሲሆን ብቻ ነው። ስለዚህ ፣ በችግሩ ውስጥ ያለው ማፋጠን ቋሚ ካልሆነ ፣ ይህ ቀመር ጥቅም ላይ ሊውል አይችልም። እንዲሁም ርዕሰ ጉዳዩን በአጠቃላይ ለመረዳት ይረዳዎታል።
ደረጃ 8. ስሌቱን ይፍቱ።
ቀመሩን ይጠቀሙ እና ለተለዋዋጭዎቹ አንድ በአንድ ይፍቱ። በ “ተጠይቋል” ምድብ ውስጥ የተዘረዘሩትን እያንዳንዱን ተለዋዋጭ ያጠናቅቁ። ቀላሉ ተለዋዋጮችን በመጀመሪያ ለመፍታት ይሞክሩ።
ደረጃ 9. ለእያንዳንዱ ተለዋዋጭ ለተጠየቀው የቀደመውን ደረጃ በተራ መድገሙን ይቀጥሉ።
አንድ ተለዋዋጭ ሊፈታ ካልቻለ ፣ ከሌሎቹ መልሶች አዲስ መረጃ ከተገኘ በኋላ አዲሱን ተለዋዋጭ መፍታት ይቻል ይሆናልና መጀመሪያ ሌላ ይሞክሩ።
ደረጃ 10. መልሶችዎ ሥርዓታማ እንዲሆኑ ለማድረግ ሳጥን ፣ ክበብ ወይም ከስር አስምር።
ጠቃሚ ምክሮች
- ብዙ ሰዎች አንድን ጥያቄ ለጥቂት ከዘለሉ እና በኋላ ላይ ከሠሩ ፣ አዲስ አመለካከቶችን ያገኛሉ እና አንዳንድ ጊዜ ከዚህ በፊት ያላስተዋሉትን ጥያቄዎች ለመመለስ ቀላል መንገዶችን ያገኛሉ ይላሉ።
- ጥያቄዎቹ በቂ አስቸጋሪ ከሆኑ መጀመሪያ ቀላሉን ለመፍታት ይሞክሩ። ምናልባት በኋላ ላይ እሱን ለመፍታት መንገድ ያገኛሉ።
- መጀመሪያ ጥያቄውን ለመረዳት ሞክር።
- ነገሩ እንደ ፒራሚድ ነው ይባላል። አዲስ መረጃ ከአሮጌ መረጃ ይመሰረታል። ወይም በሌላ አነጋገር ፣ “ጽሑፉ እንደ ጅራት የተሠራ ፒራሚድ ነው። መረጃ እርስ በእርስ ተፈጥሯል ፣ ግን አንድ ላይ ተጣምሯል። እያንዳንዱን ርዕሰ ጉዳይ እንደ ገለልተኛ ግለሰብ አድርገው አይመልከቱ ፣ ሁሉም መረጃዎች ወደ አንድ አጠቃላይ ርዕሰ ጉዳይ ተቀላቅለዋል።
- አትዘንጋ ፣ የችግሩ የፊዚክስ ክፍል ምን እየተፈታ እንደሆነ ፣ ስዕሎችን መሳል እና ቀመሮችን ማስታወስ ነው። በችግርዎ የችግር ደረጃ ላይ በመመርኮዝ ቀሪው አልጀብራ ፣ ትሪጎኖሜትሪ እና/ወይም የካልኩለስ መተግበሪያዎች ብቻ ናቸው።
- የፊዚክስ ፈተና እየወሰዱ ከሆነ ፣ ነርቮችዎን ለማረጋጋት ማስቲካ ማኘክ ወይም ፋንዲሻ ለመብላት ይሞክሩ። የሚሰማዎትን ነርቮች ሁሉ "ይበላሉ"።
- ጥያቄዎቹን ለመስራት ከተቸገሩ ለመጠየቅ አያመንቱ! አስፈላጊ ከሆነ እርዳታ ይፈልጉ። የእርስዎ አስተማሪ ወይም አስተማሪ ለዚህ ነው። ወይም ጓደኛዎን ወይም ተማሪዎን ይጠይቁ። ምናልባት ግንዛቤዎን የሚከፍቱ ሌሎች አመለካከቶች አሏቸው። ከቻሉ የአስተሳሰብ ስሜትን ለመረዳት ይሞክሩ እና የጎደሉበትን እና ለምን እንደሆነ ለማወቅ ይሞክሩ። አስቀድመው ካወቁ እራስዎን ማልማት ይችላሉ።
-
ተለዋዋጮችን ይፍቱ!
በመጀመሪያ በተለዋዋጮች ችግሩን እንዴት እንደሚፈቱ ካወቁ ተመልሰው ወደ ቁጥሮቹ መግባት ይችላሉ። ችግሮችን በቁጥሮች ብቻ ከፈቱ ፣ የተሳሳተ የመቁጠር አደጋ ይጨምራል። ያስታውሱ ፣ ቁጥሮች በጣም ትክክል አይደሉም እና ተለዋዋጮች ተስተካክለዋል።
-
አዎንታዊ አመለካከት ይኑርዎት!
የሚረዳ ከሆነ ትንሽ የቀን ሕልም። በዚህ መንገድ ዘና ማለት እና በችግሩ ላይ የበለጠ ማተኮር ይችላሉ።
ማስጠንቀቂያ
- ፊዚክስ ለሁሉም ሰው ለመረዳት ቀላል አይደለም ፣ ስለሆነም ችግሮችን በመፍታት ላይ ችግር ካጋጠመዎት እራስዎን በጣም አይወቅሱ
- አስተማሪው የቅጥ ንድፍን እንዲስሉ ቢነግርዎት የቅጥ ንድፍን መሳልዎን ያረጋግጡ።
