በእንግሊዝኛ ‹ኖር› ን ለመጠቀም 3 መንገዶች

ዝርዝር ሁኔታ:

በእንግሊዝኛ ‹ኖር› ን ለመጠቀም 3 መንገዶች
በእንግሊዝኛ ‹ኖር› ን ለመጠቀም 3 መንገዶች

ቪዲዮ: በእንግሊዝኛ ‹ኖር› ን ለመጠቀም 3 መንገዶች

ቪዲዮ: በእንግሊዝኛ ‹ኖር› ን ለመጠቀም 3 መንገዶች
ቪዲዮ: ድግምት ወይም መተት እንደተደረገብን በምን እናውቃለን ? ምልክቶቹ ምንድናቸው?Kana TV/EBS TVቀሲስ ሄኖክ ወማርያም Kesis Henok Weldemariam 2024, ግንቦት
Anonim

“ኖር” የሚለው ቃል አሉታዊ ውህደት ነው። ብዙውን ጊዜ እርስዎ “ወይም” ጥንድ ሆነው “ወይም” በጥንድ ይጠቀማሉ ፣ ግን እሱን ለመጠቀም ሌሎች መንገዶችም አሉ።

ደረጃ

ዘዴ 1 ከ 3 - “አይ” ን ከ “ሁለቱም” ጋር ይጠቀሙ

አጠቃቀም ወይም ደረጃ 1
አጠቃቀም ወይም ደረጃ 1

ደረጃ 1. "አይደለም" በ "ወይም" አይከተሉ።

ብዙውን ጊዜ በአረፍተ ነገር ውስጥ “ወይም” አይከተልም ፣ ለምሳሌ “ሀ ወይም ለ” እነዚህ ሁለቱም/ወይም መዋቅሮች ተዛማጅ ጥንድ ይፈጥራሉ። ይህ ማለት በአንድ ቃል የተላለፈው መረጃ በሌላ ቃል ከተላለፈው መረጃ ጋር ይዛመዳል ማለት ነው።

  • ስለ አንድ ድርጊት ወይም የስሞች መስመር ሲወያዩ ሁለቱም ቃላት ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ።
  • ምሳሌ - እሱ ሙዚቃን አይሰማም ወይም አይጫወትም።
  • ምሳሌ - እሷ ከረሜላ ወይም ኬክ አይወድም።
  • “ሁለቱም” ዓረፍተ -ነገር ሊጀምሩ እንደሚችሉ ልብ ይበሉ።
  • ምሳሌ “ሣራም ሆነ ጂም ቅዳሜ ወደ ግብዣው መድረስ አይችሉም።
አጠቃቀም ወይም ደረጃ 2
አጠቃቀም ወይም ደረጃ 2

ደረጃ 2. በዝርዝሩ ውስጥ “ወይም” ብዙ ጊዜ ይጠቀሙ።

ብዙውን ጊዜ ፣/ወይም መዋቅር ጥቅም ላይ የሚውለው በሁለት ነገሮች ወይም በድርጊቶች መካከል አሉታዊ ግንኙነት ሲኖር ብቻ ነው። ሆኖም ፣ ከሁለት በላይ ሀሳቦችን ሲያወሩ “ወይም” ን መጠቀም ይችላሉ ፣ ግን በዝርዝሩ ውስጥ ከእያንዳንዱ ንጥል በኋላ “ወይም” የሚለውን ቃል መድገም ያስፈልግዎታል።

  • የቱንም ያህል ቢጠቀሙ “ወይም” አንድ ጊዜ ብቻ ጥቅም ላይ እንደዋለ ልብ ይበሉ።
  • ነጥቦችን በኮማ ብቻ አይለዩ።
  • ትክክለኛ ምሳሌ - “መደብሩ የኦቾሎኒ ቅቤ ወይም ጄሊ ወይም ዳቦ አልነበረውም።”
  • ትክክል ያልሆነ ምሳሌ - “መደብሩ የኦቾሎኒ ቅቤ ፣ ጄሊ ወይም ዳቦ አልነበረውም።”
ይጠቀሙ ወይም ደረጃ 3
ይጠቀሙ ወይም ደረጃ 3

ደረጃ 3. "አይደለም" እና "ወይም" ትይዩ ይሁኑ።

ትይዩ አወቃቀር ፣ እሱ/ወይም/የማይመለከተው ፣ የሁለቱ ሐረጎች ከተላለፈው መረጃ አንፃር እርስ በእርስ መመሳሰል አለባቸው ማለት ነው።

  • በሌላ አገላለጽ “አንድም” በድርጊት ግሶች እና “ወይም” በስም ፣ ወይም በተቃራኒው መከተል አይችሉም። ሁለቱም በአብዛኛው ግሦችን ወይም ስሞችን ያስተዋውቃሉ።
  • ትክክለኛ ምሳሌ - በጉዞአችን ግዌንም ሆነ ኤሪክ አላየንም።
  • ትክክለኛው ምሳሌ - በጉዌን ጊዜ ግዌንን አላየንም ወይም ኤሪክን አነጋገርነው።
  • ትክክል ያልሆነ ምሳሌ - በጉዞአችን ግዌንም ሆነ ኤሪክ አላየንም።
ይጠቀሙ ወይም ደረጃ 4
ይጠቀሙ ወይም ደረጃ 4

ደረጃ 4. “ወይም” ጋርም አይጠቀሙ።

“ሁለቱም” እና “ሁለቱም” የሚሉት ቃላት በተመሳሳይ መንገድ ጥቅም ላይ ውለዋል ፣ ግን “ወይ” ለአዎንታዊ እና “አይደለም” ለአሉታዊ። ስለዚህ ፣ አሉታዊ “አይደለም” ከአሉታዊ “ወይም” እና አዎንታዊ “ወይ” ጋር ማጣመር አለብዎት "ወይም" አዎንታዊ ነው።

  • “ሁለቱም” ሁል ጊዜ ከ “ወይም” ጋር እንደሚጣመሩ ፣ “ሁለቱም” ሁል ጊዜ ከ “ወይም” ጋር ይጣመራሉ።
  • ትክክለኛ ምሳሌ - “ጄምስም ሆነ ርብቃ የቅርጫት ኳስ ፍላጎት የላቸውም።”
  • እውነተኛ ምሳሌ - “ወይ አትክልቶችዎን ይበሉ ወይም ጣፋጮችዎን ይዝለሉ”።
  • ትክክል ያልሆነ ምሳሌ - “የጨዋታውን ህጎች አላውቅም ወይም ለማወቅ ግድ የለኝም”።
  • ትክክል ያልሆነ ምሳሌ - “ወደ ቤተ -መጽሐፍት እሄዳለሁ ወይም እተኛለሁ።”

ዘዴ 2 ከ 3 “ያለ” “Nor” ን ይጠቀሙ

ይጠቀሙ ወይም ደረጃ 5
ይጠቀሙ ወይም ደረጃ 5

ደረጃ 1. ከሌሎች አሉታዊ ቃላት ጋር “ወይም” ን ይጠቀሙ።

ምንም እንኳን “ወይም” ሁል ጊዜ ከ “ሁለቱም” በኋላ ጥቅም ላይ የሚውል ቢሆንም ፣ ከሌሎች አሉታዊ አገላለጾች ጋር ሊጠቀሙበት እና አሁንም ሰዋሰዋዊ ትክክለኛ የሆነ ነገር መመስረት ይችላሉ።

  • ምሳሌ “የመጨረሻው እንግዳ እዚህ የለም ፣ ወይም በዓላቱን ከመጀመራችን በፊት እሷን መጠበቅ የለብንም።
  • ምሳሌ “እሱ ዓሳ ማጥመድን አያውቅም ፣ ወይም ለመማር ፍላጎት የለውም።”
ይጠቀሙ ወይም ደረጃ 6
ይጠቀሙ ወይም ደረጃ 6

ደረጃ 2. ያለ ተዛማጅ ጥንድ ጥቅም ላይ ሲውል “ወይም” አንድ ጊዜ ብቻ ይጠቀሙ።

ከሁለት ነገሮች ወይም ድርጊቶች በላይ ሲጠቅሱ ፣ በዝርዝሩ ውስጥ ያለውን እያንዳንዱን ጥይት ከኮማ ጋር ይለዩ እና የመጨረሻውን በ “ወይም” ይቀድሙ። በዝርዝሩ ውስጥ እያንዳንዱን ንጥል በ “ወይም” አይለያዩ።

  • በተዛማጅ ጥንድ ውስጥ “ወይም” ከሚለው አጠቃቀም ጋር ያወዳድሩ/ወይም። ከ “ሁለቱም” ጋር ሲጠቀሙ ፣ በዝርዝሩ ውስጥ ካለው እያንዳንዱ ጥይት በፊት “ወይም” ን መጠቀም አለብዎት። ያለ “አንድም” ጥቅም ላይ ሲውል ፣ “ወይም” አንድ ጊዜ ብቻ መጠቀም አለብዎት።
  • እውነተኛ ምሳሌ - “ከዚህ በፊት በእንደዚህ ዓይነት ስሜት ደስታ ፣ ሀዘን ወይም ቁጣ ደርሶበት አያውቅም።”
  • ትክክል ያልሆነ ምሳሌ - “ከዚህ በፊት በእንደዚህ ዓይነት ስሜት ደስታ ወይም ሀዘን ወይም ቁጣ ደርሶበት አያውቅም።”
ይጠቀሙ ወይም ደረጃ 7
ይጠቀሙ ወይም ደረጃ 7

ደረጃ 3. የግስ ሐረጎችን ለመቀላቀል አሉታዊ “ወይም” ብቻ ይጠቀሙ።

በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ያለው አሉታዊ ስሜት ከ “ወይም” ይልቅ ከ “ወይም” ጋር መቀላቀል ያለበት ጊዜ አለ። ሁለተኛው አሉታዊ የድርጊት-ግስ ሐረግ ከሆነ “ወይም” ተገቢ ነው።

  • ሆኖም ፣ ሁለተኛው አሉታዊ ስም ፣ ቅጽል ፣ ወይም የአድራሻ ሐረግ ከሆነ ፣ የመጀመሪያው አሉታዊ ወደ ቀሪው ዓረፍተ -ነገር ይተላለፋል ፣ ይህም “ወይም” አይቀሬ ይሆናል። በዚህ ሁኔታ “ወይም” ጥቅም ላይ መዋል አለበት።
  • እውነተኛ ምሳሌ - እሱ ወደ ልምምድ አይመጣም ፣ አሰልጣኙንም አይሰማም።
  • እውነተኛ ምሳሌ - “በሙዚቃ ወይም በሥነ -ጥበብ አይደሰትም።”
  • ትክክል ያልሆነ ምሳሌ - “በሙዚቃም ሆነ በሥነ -ጥበብ አይደሰትም”።
ይጠቀሙ ወይም ደረጃ 8
ይጠቀሙ ወይም ደረጃ 8

ደረጃ 4. "ወይም" ብቻ ሲጠቀሙ ይጠንቀቁ።

እንደ አሉታዊ ውህደት ፣ ‹ወይም› ሁል ጊዜ ጥቅም ላይ የሚውለው ቀደም ሲል አሉታዊ ውጥረት ባለው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ሁለት ሀሳቦችን ወይም ነጥቦችን ለማገናኘት ነው። ሌላ አሉታዊ ቃል ሳይጠቀሙ በቴክኒካዊ “ወይም” መጠቀም ይችላሉ ፣ ግን ይህ በጣም አልፎ አልፎ ነው የሚደረገው።

  • “ወይም” ብቻውን መጠቀም ብዙውን ጊዜ ግትር እና ተፈጥሮአዊ ያልሆነ ይመስላል። በጣም አልፎ አልፎ ስለሆነ ብዙ ሰዎች እርስዎ “ወይም” በተሳሳተ መንገድ እየተጠቀሙ እንደሆነ ያስባሉ።
  • በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ምንም አሉታዊ ነገር ባይኖርም ፣ አሁንም “ወይም” ከተላለፈ በኋላ የተላለፈው ሀሳብ ትርጉም በሚሰጥ መንገድ ቀደም ሲል ከቀረበው ሀሳብ ጋር መገናኘቱን ማረጋገጥ ያስፈልግዎታል።
  • ምሳሌ - “ሪፖርቱ በሰዓቱ ተከናውኗል ፣ ወይም ምንም ስህተቶችን የያዘ አይመስልም።”

ዘዴ 3 ከ 3 - ተጨማሪ የሰዋሰው ደንቦች

አጠቃቀም ወይም ደረጃ 9
አጠቃቀም ወይም ደረጃ 9

ደረጃ 1. የግስ ጊዜውን ከስም ጋር ያዛምዱት።

ነጠላ ስሞች ነጠላ ግስ ይፈልጋሉ ፣ የብዙ ቁጥር ስሞች ደግሞ ብዙ ግስ ይፈልጋሉ። ያለበለዚያ ሁለቱ ተኳሃኝ አይደሉም።

ለምሳሌ ፣ “ማሪም ሆነ ጆርጅ ወደ ፊልሞች አይሄዱም” ፣ ወይም “ድመቶች ወይም ውሾች በሆቴሉ አይፈቀዱም”።

አጠቃቀም ወይም ደረጃ 9
አጠቃቀም ወይም ደረጃ 9

ደረጃ 2. ከግስ ጋር ቅርብ ለሆነው ስም ትኩረት ይስጡ (ብዙውን ጊዜ “ከ” ወይም “በኋላ” የሚለው ስም)።

ስሙ ብዙ ከሆነ ፣ ግሱን ብዙ ቁጥር ያድርጉት። ነጠላ ከሆነ ግሱን ነጠላ ያድርጉት።

  • በሚጠራጠሩበት ጊዜ ፣ ትክክል መስለው እንደሆነ ለማየት ሁለተኛውን ስም እና ግስ ያንብቡ።
  • ትክክል ያልሆነ ምሳሌ - "እነሱም ሆኑ እሱ ፍላጎት የላቸውም።"
  • ትክክለኛ ምሳሌ - እነሱም ሆኑ እሱ ፍላጎት የላቸውም።
  • ትክክል ያልሆነ ምሳሌ - እሱ ወይም እነሱ ፍላጎት የላቸውም።
  • ትክክለኛ ምሳሌ - እሱ ወይም እነሱ ፍላጎት የላቸውም።
ይጠቀሙ ወይም ደረጃ 10
ይጠቀሙ ወይም ደረጃ 10

ደረጃ 3. ገለልተኛውን ሐረግ ሲያገናኙ ወይም ሲገናኙ ኮማ ይጠቀሙ።

“ወይም” የታሰረውን አንቀጽ ሲያገናኝ ፣ ኮማ አያስፈልግም። በተመሳሳይ ፣ “ስሞች” ሁለት ስሞችን ለማገናኘት ብቻ ጥቅም ላይ ከዋሉ ኮማ አያስፈልግም። ሆኖም ፣ ገለልተኛ አንቀጾችን በሚያገናኙበት ጊዜ ከ “ኮማ” ጋር “ወይም” መቅደም አለብዎት።

  • የታሰረ ሐረግ በአረፍተ ነገሩ በሌላ ክፍል ላይ የሚመረኮዝ የአረፍተ ነገር ቁርጥራጭ ነው። ገለልተኛ አንቀጽ አንድን ርዕሰ ጉዳይ እና ግስ ይ containsል ፣ እናም በውጤቱም ፣ ከሌላው ዓረፍተ ነገር ተለይቶ አሁንም ብቻውን ሊቆም ይችላል።
  • ትክክለኛ ምሳሌ - “መልሱን ማንም አያውቅም ፣ አልገመቱም።”
  • ትክክል ያልሆነ ምሳሌ - “መልሱን ማንም አያውቅም ፣ አልገመቱም።”

የሚመከር: