ጥሩ ርዕስን እንዴት መግለፅ እንደሚቻል (በምስሎች)

ዝርዝር ሁኔታ:

ጥሩ ርዕስን እንዴት መግለፅ እንደሚቻል (በምስሎች)
ጥሩ ርዕስን እንዴት መግለፅ እንደሚቻል (በምስሎች)

ቪዲዮ: ጥሩ ርዕስን እንዴት መግለፅ እንደሚቻል (በምስሎች)

ቪዲዮ: ጥሩ ርዕስን እንዴት መግለፅ እንደሚቻል (በምስሎች)
ቪዲዮ: የእጅ ጽሑፍዎን እንዴት ማሻሻል እንደሚቻል | የፊደል አጻጻፍ A - Z | የእንግሊዝኛ የእጅ ጽሑፍ 2024, ህዳር
Anonim

ወረቀት ወይም ታሪክ መፃፍ የሥራው በጣም ከባድ መስሎ ሊታይ ይችላል ፣ ግን በእውነቱ የሚስብ ርዕስ መምረጥ እንዲሁ ፈታኝ ነው። ሆኖም ግን ፣ አወቃቀሩን እና ፈጠራን በማጣመር ፣ ለስራዎ ፍጹም ማዕረግ ለመምረጥ ቀላል ለማድረግ ሰፋ ያሉ የርዕሶች ምርጫን መፍጠር ይችላሉ።

ደረጃ

ዘዴ 1 ከ 2-ልብ ወለድ ላልሆነ ሥራ ርዕስን መፍጠር

ስህተቶችን ይቀበሉ እና ከእነሱ ይማሩ ደረጃ 18
ስህተቶችን ይቀበሉ እና ከእነሱ ይማሩ ደረጃ 18

ደረጃ 1. ጽሑፍዎን ይዘርዝሩ።

ርዕሱ አንባቢው የሚያየው የመጀመሪያው ነገር ነው ፣ ግን በአጠቃላይ ደራሲው የሚወስነው የመጨረሻው ነገር ነው። እርስዎ እስኪጽፉት ድረስ አንድ ድርሰት ምን ማለት እንደሆነ በትክክል ላያውቁ ይችላሉ።

ድርሰቶች ብዙውን ጊዜ በመፍጠር እና በመከለስ ሂደት ውስጥ ይለወጣሉ። በሂደቱ መጀመሪያ የገለፁት ርዕስ ሲጨርስ ድርሰትዎን ላይያንፀባርቅ ይችላል። ወረቀቱን ከጨረሱ በኋላ ርዕሱን ማረምዎን ያረጋግጡ።

ስለራስዎ ጥሩ ስሜት ይሰማዎት ደረጃ 30
ስለራስዎ ጥሩ ስሜት ይሰማዎት ደረጃ 30

ደረጃ 2. በስራዎ ውስጥ ዋና ዋናዎቹን ጭብጦች ይለዩ።

በአጠቃላይ ልብ ወለድ ያልሆኑ ሥራዎች ክርክር አላቸው። እርስዎ ሊፈልጓቸው የሚፈልጓቸውን ሁለት ወይም ሦስት ዋና ዋና ነጥቦችን ማስታወሻ ይያዙ።

  • የችግር መግለጫዎን ይመልከቱ። ይህ ዓረፍተ ነገር ለወረቀትዎ ትልቅ ክርክር ይ containsል እና ርዕሱን ለመወሰን ሊያግዝ ይችላል።
  • ዋና ሀሳቦችን ይመልከቱ። እነዚህን ዓረፍተ ነገሮች ማንበብ በጽሑፉ ውስጥ አንድ ጭብጥ ፣ ምልክት ወይም ዘይቤ እንዲመሰርቱ ይረዳዎታል ፣ ከዚያ ወደ ርዕሱ ሊዋሃድ ይችላል።
  • ጭብጡን ለመለየት እንዲረዳዎ ጓደኛዎ ሥራዎን እንዲያነብ ያስቡበት።
ራስዎን የሚያስተዋውቅ ንግግር ይፃፉ ደረጃ 9
ራስዎን የሚያስተዋውቅ ንግግር ይፃፉ ደረጃ 9

ደረጃ 3. የዒላማ ታዳሚዎን ግምት ውስጥ ያስገቡ።

በርዕሱ ላይ ፍላጎት ያላቸው እና ለምን ወደ እሱ እንደሚሳቡ አንዳንድ የሰዎች ቡድኖችን ይዘርዝሩ።

  • የትምህርት ቤት ምደባ እየጻፉ ከሆነ ወይም የታለመላቸው ታዳሚዎች በአንድ ርዕሰ ጉዳይ ላይ ምሁራን እና ባለሙያዎች ከሆኑ መደበኛ ቋንቋ ይጠቀሙ። ጠንቃቃ ድምፆችን ወይም 'ቅላ' 'ቃላትን ከመጠቀም ይቆጠቡ።
  • የመስመር ላይ ታዳሚዎችን ለማግኘት እየሞከሩ ከሆነ ፣ አንባቢዎች ሊሆኑ የሚችሉ ቁልፍ ቃላትን ጽሑፉን ለማግኘት ስለሚጠቀሙባቸው ነገሮች ያስቡ። ለምሳሌ ፣ አንድን ነገር እንዴት ማድረግ እንደሚቻል አንድ ጽሑፍ እየጻፉ ከሆነ ፣ ለሁሉም የክህሎት ደረጃዎች ተስማሚ እንደመሆኑ መጠን እንደ “ጀማሪ” ወይም “እራስዎ ያድርጉት” ያሉ ቃላትን ያስገቡ።
  • ታሪክ እየጻፉ ከሆነ ፣ ስለ ማን እንደሚናገሩ ያስቡ። ለምሳሌ ፣ ስለ ስፖርት ቡድን የሚጽፉ ከሆነ እንደ “ደጋፊዎች” ፣ “አሰልጣኞች” ፣ “ዳኞች” ወይም የቡድን ስሞች ያሉ ቃላትን ለመፃፍ ይሞክሩ። በጥያቄ ውስጥ ላለው ስፖርት ወይም ቡድን ፍላጎት ያላቸው አንባቢዎች የእርስዎን አመለካከት እና የዜና ርዕሶች በፍጥነት መለየት ይችላሉ።
ስለራስዎ ጥሩ ስሜት ይሰማዎት ደረጃ 13
ስለራስዎ ጥሩ ስሜት ይሰማዎት ደረጃ 13

ደረጃ 4. የርዕሱን ተግባር ያስቡ።

ርዕሶች የቁልፍ ቃላትን እና ትኩረትን ለመሳብ የወረቀቱን ዘይቤ ወይም አመለካከት በመጠቆም የአንድን ጽሑፍ ይዘት ለመተንበይ ይጠቅማሉ። ርዕሱ አንባቢውን ማሳሳት የለበትም። ርዕሱ በታሪካዊ አውድ ፣ በንድፈ ሀሳብ አቀራረብ ወይም በክርክርም ቢሆን የጽሑፉን ዓላማ ማመልከት አለበት።

ችግርን ይፍቱ ደረጃ 8
ችግርን ይፍቱ ደረጃ 8

ደረጃ 5. በመግለጫ ፣ ገላጭ ወይም በምርመራ ማዕረጎች መካከል ይወስኑ።

ከመካከላቸው አንዱን ሲመርጡ ፣ ለአንባቢው ምን ዓይነት መረጃ ለማስተላለፍ እንደሚፈልጉ ያስቡ።

  • የታወጀው ርዕስ ዋና ግኝቶችን ወይም መደምደሚያዎችን ይ containsል።
  • ገላጭ አርዕስቱ የአንቀጹን ርዕሰ ጉዳይ ይገልጻል ግን ዋናውን መደምደሚያ አይገልጽም።
  • የምርመራ ርዕስ ርዕሱን በጥያቄ መልክ ያስተዋውቃል።
የደብዳቤ ደረጃ 6 ይጀምሩ
የደብዳቤ ደረጃ 6 ይጀምሩ

ደረጃ 6. በጣም ረጅም ርዕሶችን ያስወግዱ።

ልብ ወለድ ላልሆነ ሥራ ፣ ርዕሱ አስፈላጊ መረጃን ፣ ቁልፍ ቃላትን እና ዘዴን እንኳን ማስተላለፍ አለበት። ሆኖም ፣ በጣም ረዣዥም ርዕሶች ከባድ እና ለአንባቢዎች ከባድ ሊሆኑ ይችላሉ። ቢበዛ 10 ቃላትን ይገድቡ።

የፍጥነት ንባብ ደረጃ 8 ይማሩ
የፍጥነት ንባብ ደረጃ 8 ይማሩ

ደረጃ 7. በጽሑፍዎ ውስጥ ሀሳቦችን ይፈልጉ።

ርዕሰ ጉዳይዎን የሚያመለክቱ ዓረፍተ ነገሮችን ወይም ሀረጎችን ለማግኘት ስራዎን እንደገና ያንብቡ። ብዙውን ጊዜ በመክፈቻው ወይም በመደምደሚያው አንቀጽ ውስጥ እንደ ርዕስ የሚስማማ ሐረግ አለ። ሀሳብዎን የሚገልጽ የእያንዳንዱን ቃል ወይም ሐረግ አስምር ወይም ማስታወሻ ያድርጉ።

የሚኮሩበትን አሳማኝ መግለጫ ወይም ሐረግ ለማግኘት ይሞክሩ። ለምሳሌ ፣ ስለ ሳንሱር ድርሰት ውስጥ ፣ ገላጭ እና ሳቢ የሆነ ፣ እንደ “የተከለከለ ሙዚቃ” የሚለውን ሐረግ ለመምረጥ ይሞክሩ።

የመጽሐፉ ደረጃ 2 ን ይጥቀሱ
የመጽሐፉ ደረጃ 2 ን ይጥቀሱ

ደረጃ 8. ያገለገሉትን ምንጮች ሁለቴ ይፈትሹ።

የአንባቢውን ትኩረት ለመሳብ ክርክርዎን ለመደገፍ ከተጠቀሙባቸው ምንጮች ጥቅሶችን ይፈልጉ።

  • ለምሳሌ ፣ ስለ ስድብ በወረቀት ላይ ፣ “እግዚአብሔር ዝም አለ” የሚለው ጥቅስ ትኩረትን ሊስብ እና ሀሳብን ሊያነሳሳ ይችላል። አንባቢዎች ወዲያውኑ መስማማት ወይም ውድቅ ማድረግ እና ማብራሪያዎን ማንበብ መቀጠል ይፈልጋሉ።
  • የሌላ ሰው ቃላትን ከተዋሱ ፣ በርዕሱ ውስጥ ጨምሮ የጥቅስ ምልክቶችን መጠቀምዎን ያረጋግጡ።
ከመስመር ላይ ራስን የመግደል መከላከል የውይይት መስመር ደረጃ 14 እገዛን ያግኙ
ከመስመር ላይ ራስን የመግደል መከላከል የውይይት መስመር ደረጃ 14 እገዛን ያግኙ

ደረጃ 9. ሊሆኑ የሚችሉ ርዕሶችን ዝርዝር ያዘጋጁ።

በቀደመው ደረጃ የተደረጉትን ጭብጦች ፣ ዒላማ ታዳሚዎችን ፣ ሐረጎችን እና ጥቅሶችን በመዘርዘር ፣ ሊቻል የሚችለውን እያንዳንዱን የቃላት ቃል እና ሐረግ ለማሰብ ይሞክሩ። እንደ ጥቅሶች እና ጭብጦች ያሉ ሁለት አካላትን ለማጣመር ይሞክሩ። ብዙ ጊዜ ጸሐፊዎች ሁለት ንጥረ ነገሮችን ከኮሎን ጋር ይለያሉ። በሚከተሉት ምሳሌዎች ውስጥ በቅንፍ ውስጥ ያሉ ማስታወሻዎች ጥቅም ላይ የዋሉትን ንጥረ ነገሮች ይገልፃሉ

  • የዳኞች አሉታዊ ተፅእኖ በእግር ኳስ ደጋፊዎች ላይ (ጭብጥ እና ዒላማ አንባቢዎች)
  • “የድል መስቀለኛ” - በአንደኛው የዓለም ጦርነት ምዕራባዊውን ግንባር መረዳት (ጥቅሶች እና ጭብጦች)
  • የቅማንት ንግሥት ማሪ-አንቶኔት እና የፕሮፓጋንዳ አብዮት (ሀረጎች እና ገጽታዎች)
ስህተቶችን ይቀበሉ እና ከእነሱ ይማሩ ደረጃ 3
ስህተቶችን ይቀበሉ እና ከእነሱ ይማሩ ደረጃ 3

ደረጃ 10. ደንቦቹን ያክብሩ።

እንደ ተፈጥሮ ፣ ማህበራዊ ወይም ስነጥበብ ሳይንስ ያሉ የተለያዩ የትምህርት ዓይነቶች ርዕሶችን በተመለከተ የተለያዩ ህጎች አሏቸው። የተጠየቁትን ዝርዝሮች ከተረዱ ፣ በትዕዛዝ ላይ ያሉትን መመሪያዎች ይከተሉ። ለማስታወስ አንዳንድ መሠረታዊ ህጎች አሉ-

  • በርዕስዎ ውስጥ ያሉት አብዛኛዎቹ ቃላት በካፒታል ፊደል ይጀምራሉ።
  • የመጀመሪያው ቃል ፣ እና ከኮሎን በኋላ ያለው የመጀመሪያው ቃል ቃሉ “አጭር ቃል” ቢሆንም ሁል ጊዜ አቢይ መሆን አለበት።
  • በአጠቃላይ ፣ የቅድመ -ቃላት ቃላት በርዕሱ ውስጥ እንደ መጀመሪያው ቃል ካልሆነ በስተቀር አቢይ ሆሄ ማድረግ አያስፈልጋቸውም።
  • የእርስዎ ርዕስ የአንድ መጽሐፍ ወይም የፊልም ርዕስ ከያዘ ፣ ይህ በሰያፍ ፊደላት ውስጥ መሆን አለበት። በ “ድንግዝግዝታ” ውስጥ በቫምፓየሮች መካከል የሥርዓተ -ፆታ ግንኙነቶች። የአጭር ታሪኩ ርዕስ ሁል ጊዜ በጥቅስ ምልክቶች ውስጥ መሆን አለበት።
  • የተጠየቀውን የአጻጻፍ ዘይቤ ይወቁ - ኤምኤላ ፣ ኤፒኤ ወይም ሌላ ዘይቤ። እንደ Purርዱ ዩኒቨርስቲ የመስመር ላይ የጽሕፈት ላብራቶሪ ፣ የ APA ዘይቤ እና የ MLA Handbook ያሉ ጣቢያዎች በተጠየቁት የርዕስ ደንቦች ሊረዱዎት ይችላሉ።

ዘዴ 2 ከ 2 - ለፈጠራ ታሪክ ርዕስን መጻፍ

ወሳኝ የአስተሳሰብ ክህሎቶችን ማዳበር ደረጃ 16
ወሳኝ የአስተሳሰብ ክህሎቶችን ማዳበር ደረጃ 16

ደረጃ 1. የአዕምሮ ማዕበል።

ስለ ታሪኩ ወደ አእምሮህ የሚመጣውን እያንዳንዱን ቃል ጻፍ። ስለ ርዕሰ ጉዳዩ ፣ የቁምፊ ስሞች ፣ የሚወዷቸውን ዓረፍተ ነገሮች ወይም ወደ አእምሮ የሚመጣውን ሁሉ ቁልፍ ቃላትን ያክሉ። ማንኛውም ዓይንዎን የሚይዝ መሆኑን ለማየት በተለያዩ ውህዶች ውስጥ ለማደራጀት ይሞክሩ።

መጨረሻዎችን ይገናኙ ደረጃ 12
መጨረሻዎችን ይገናኙ ደረጃ 12

ደረጃ 2. በእርስዎ ዘውግ ውስጥ ርዕሶችን ያጠኑ።

በዒላማዎ ታዳሚዎች ዘንድ ተወዳጅ የሆኑ ታሪኮችን ወይም መጽሐፍትን ይመልከቱ። አንባቢዎች ወደ እርስዎ ጽሑፍ ሊሳቡ ይችላሉ ፣ ምክንያቱም እነሱ ቀድሞውኑ ያስደሰቷቸውን አንድ ነገር ያስታውሷቸዋል።

ለምሳሌ ፣ ለወጣቶች ብዙ የቅasyት መጽሐፍት እንደ “ድንግዝግዝታ” ፣ “ንክሻ” ፣ “አመድ” ፣ “የተመረጠው” ያሉ የማወቅ ጉጉት ያላቸው ቃላትን ይጠቀማሉ።

የምስጋና መጽሔት ደረጃ 8 ይጀምሩ
የምስጋና መጽሔት ደረጃ 8 ይጀምሩ

ደረጃ 3. የሚስብ ርዕስ ይፍጠሩ።

አሰልቺ ወይም ዓለማዊ ርዕስ የአንባቢውን ዓይን አይይዝም። እንደ “ዛፍ” ወይም “ባቡር” ያሉ ቃላት በታሪኩ ውስጥ ጭብጥ ወይም ምልክት ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ግን እንደዚህ ያሉ ማዕረጎች አንባቢውን አይማርኩም።

በመሰረታዊው ርዕስ ላይ አንዳንድ ገላጭ ቃላትን ለማከል ይሞክሩ። ከላይ ያለውን ቃል ምሳሌ በመጠቀም ስኬታማ ርዕሶች “የሚሰጥ ዛፍ” ፣ “ዛፉ በብሩክሊን ያድጋል” ፣ “የሰማያዊ ባቡር ምስጢር” እና “ወላጅ አልባ ሕፃናት” ይገኙበታል።

ስህተቶችን ይቀበሉ እና ከእነሱ ይማሩ ደረጃ 18
ስህተቶችን ይቀበሉ እና ከእነሱ ይማሩ ደረጃ 18

ደረጃ 4. የሚስብ ርዕስ።

አርዕስተ ዜናዎች የአንባቢውን ትኩረት ለመያዝ ብቻ ጠቃሚ አይደሉም ፣ እነሱ ስለ ሥራዎ ቃሉን ማሰራጨትም ይችላሉ። በጣም አስቸጋሪ የሆኑ ቃላት ለአርታኢዎች ፣ ለመጽሐፍት ወኪሎች ይግባኝ አይሉም። እና አንባቢዎች ይህንን ማዕረግ ለሌላ ሰው ለማስታወስ ወይም ለመሸጥ አይችሉም። አስደሳች ፣ በጭንቅላትዎ ላይ የሚጣበቅ እና ለማስታወስ ቀላል የሆነ ነገር ይዘው መምጣት ይፈልጋሉ።

ርዕስዎን ጮክ ብለው ያንብቡ። ለመናገር ከባድ ነው? ትኩረት የሚስብ? ስልችት? ያንን ርዕስ የያዘ መጽሐፍ ይፈትሹታል? የእነዚህ ጥያቄዎች መልሶች ርዕስዎን እንዲከለሱ ሊረዱዎት ይችላሉ።

የስም ወይም የመምሰል የይገባኛል ጥያቄዎችን ከመጠቀም ይከላከሉ ደረጃ 15
የስም ወይም የመምሰል የይገባኛል ጥያቄዎችን ከመጠቀም ይከላከሉ ደረጃ 15

ደረጃ 5. ለቃላት ምርጫ ትኩረት ይስጡ።

ርዕሱ ለታሪክ ተስማሚ መሆን እና ሊሆኑ የሚችሉ አንባቢዎችን ማደናገር የለበትም። ቃላቱ የእርስዎ ታሪክ ያልሆነን ነገር የማይያንፀባርቁ መሆናቸውን ያረጋግጡ። የፍቅር ርዕስ ከሆነ ርዕስዎ እንደ የሳይንስ ልብወለድ መጽሐፍ ሊመስል አይገባም።

የመጽሐፍ ሪፖርት ደረጃ 6 ይፃፉ
የመጽሐፍ ሪፖርት ደረጃ 6 ይፃፉ

ደረጃ 6. ጠንካራ እና ግልጽ ቋንቋን ይጠቀሙ።

ርዕሱ ከሕዝቡ ሊለይ የሚችል መሆን አለበት። ጠንካራ እርምጃ ፣ ቁልጭ ቅፅሎች ፣ ወይም የማወቅ ጉጉት ያላቸው ቃላት ያላቸው ቃላት። በርዕስ እጩዎ ውስጥ ያሉትን ቃላት ይገምግሙ። የበለጠ ገላጭ ወይም ልዩ ተመሳሳይነት አለ? የበለጠ የተወሰነ ትርጉም ያለው ቃል መምረጥ ይችላሉ? አንዳንድ ቃላት በጣም ተራ ከመሆናቸው የተነሳ ርዕሱ በተመሳሳይ መልኩ አንባቢውን አይጎዳውም።

ለምሳሌ ፣ “ፍቅር” የሚለውን ቃል በዩጂን ኦኔል መጽሐፍ ውስጥ “Passion the Elm” በሚለው መጽሐፍ ውስጥ “ፍቅር ከኤልም በታች” የበለጠ አስደሳች ነው።

ተራማጅ ሮክ ደረጃ 5 ይደሰቱ
ተራማጅ ሮክ ደረጃ 5 ይደሰቱ

ደረጃ 7. መነሳሻ ያግኙ።

የመጽሐፍ ስሞች ብዙውን ጊዜ እንደ መጽሐፍ ቅዱስ ፣ kesክስፒር ፣ የዘፈን ግጥሞች ወይም ሌሎች ምንጮች ካሉ ታላላቅ ሥራዎች ይነሳሉ። ለእርስዎ አስደሳች ፣ ቆንጆ ወይም የሚያነቃቁ ዓረፍተ ነገሮችን ለመጻፍ ይሞክሩ።

የእንደዚህ ዓይነቶቹ ማዕረጎች ምሳሌዎች “የቁጣ ወይን” (በኢንዶኔዥያኛ “ቁጣ” ተብሎ ተተርጉሟል) ፣ “አቤሴሎም ፣ አቤሴሎም!” ፣ “ጉዲ ምሽት” እና “በእኛ ኮከቦች ውስጥ ያለው ስህተት” ኢንዶኔዥያ) ናቸው።

በቴክኖሎጂ ላይ መታመንን ያቁሙ እና አእምሮዎ አሰልቺ እንዳይሆን ይከላከሉ ደረጃ 2
በቴክኖሎጂ ላይ መታመንን ያቁሙ እና አእምሮዎ አሰልቺ እንዳይሆን ይከላከሉ ደረጃ 2

ደረጃ 8. ሥራዎን ያንብቡ።

ርዕሱ ብዙውን ጊዜ በመጽሐፉ ወይም በታሪኩ ራስ ውስጥ የተጣበቀ ዓረፍተ ነገር ነው። አንባቢዎች አንድ ታሪክ ልዩ ርዕስ እንዳለው ሲገነዘቡ ሊወዱት ይችላሉ።

የእንደዚህ ዓይነቶቹ ርዕሶች ምሳሌዎች ሞኪንግበርድን ለመግደል ፣ ለመያዝ -22 እና በሪች ውስጥ ካቸር ናቸው።

ደረጃ 1 ጆርናል ይፃፉ
ደረጃ 1 ጆርናል ይፃፉ

ደረጃ 9. ወደ እርስዎ የሚመጣውን መነሳሻ ልብ ይበሉ።

ብዙውን ጊዜ ሀሳቦችን መጻፍ በጣም ባልተጠበቁ ጊዜያት ይመጣል። እርስዎ ሊረሱ ይችላሉ ፣ ስለሆነም መነሳሳት በሚነሳበት ጊዜ ሀሳቦችን ለመፃፍ ወረቀት እና እርሳስ ይዘው ይምጡ።

ጠቃሚ ምክሮች

  • ጥሩ አርዕስት ለማውጣት የሚከተሉትን ምሳሌዎች ይሞክሩ።
  • ጽሑፎችን መጻፍ የሚያስደስትዎት ከሆነ እና ከጽሑፍ ፍላጎትዎ ገንዘብ ለማግኘት ከፈለጉ ፣ እንደ Contentesia ባሉ ጸሐፊዎችን በሚመዘግቡ ጣቢያዎች ላይ ለማመልከት መሞከር ይችላሉ።

የሚመከር: