ለረጅም ጊዜ አብረውት ያልነበሩትን ሰው ለመጥራት 4 መንገዶች

ዝርዝር ሁኔታ:

ለረጅም ጊዜ አብረውት ያልነበሩትን ሰው ለመጥራት 4 መንገዶች
ለረጅም ጊዜ አብረውት ያልነበሩትን ሰው ለመጥራት 4 መንገዶች

ቪዲዮ: ለረጅም ጊዜ አብረውት ያልነበሩትን ሰው ለመጥራት 4 መንገዶች

ቪዲዮ: ለረጅም ጊዜ አብረውት ያልነበሩትን ሰው ለመጥራት 4 መንገዶች
ቪዲዮ: Upcycle old envelopes for mailing - Starving Emma 2024, ግንቦት
Anonim

ከአንድ ሰው ጋር ግንኙነትን ማጣት በህይወት ውስጥ በጣም የሚያሳዝን ነገር ነው። በተለይም እርስዎ ሲያረጁ እና ብዙ ሰዎችን ሲያገኙ ሁሉንም ግንኙነቶች ለመጠበቅ ለእርስዎ ከባድ ይሆንብዎታል። ከአሮጌ ጓደኛዎ ፣ የክፍል ጓደኛዎ ወይም ከቀድሞ የትዳር ጓደኛዎ ጋር ግንኙነት ካጡ ፣ መልሰው ደውለው እንዴት እንደሚሠሩ ለማየት ይፈልጉ ይሆናል። ይህ ፈታኝ ሊመስል ይችላል ፣ ግን እርስዎ ከሚያስቡት በላይ ቀላል ነው። ስለ እሱ ብዙ ካሰቡ ፣ እሱ ስለእርስዎም ሊያስብ ይችላል። በእርግጥ እሱ ከእርስዎ ሲሰማ ይደሰታል!

ደረጃ

ዘዴ 1 ከ 4 - ጥሪን ማስጀመር

የአሴ የስልክ ቃለ -መጠይቆች ደረጃ 2
የአሴ የስልክ ቃለ -መጠይቆች ደረጃ 2

ደረጃ 1. የስልክ ቁጥሩን ይፈልጉ።

ለረጅም ጊዜ እሱን ካላነጋገርከው ቁጥሩን አጥተህ ይሆናል። የእውቂያ ቁጥሩ አሁንም በስልክዎ ወይም በአድራሻ ደብተርዎ ውስጥ የተቀመጠ መሆኑን ያረጋግጡ። ካልሆነ ፣ ለመምረጥ ብዙ አማራጮች አሉ።

  • የጋራ ጓደኞችን ወይም ጓደኞችን ይጠይቁ። ከጓደኛዎ ወይም ከሥራ ባልደረባዎ የስልክ ቁጥሩን ለመጠየቅ ይሞክሩ።
  • በማህበራዊ ሚዲያ በኩል ሰውየውን ያነጋግሩ። በፌስቡክ ከእሱ ጋር ጓደኛ ከሆኑ ወይም በሌላ ማህበራዊ ሚዲያ ጣቢያ በኩል ከተገናኙ ፣ እሱን ለመላክ ይሞክሩ። ለምሳሌ ፣ “ሰላም ፣ ሊዛ! ከጥቂት ቀናት በፊት አስታወስኩህ። በጃካርታ ውስጥ ጥሩ እየሰሩ እንደሆነ ተስፋ አደርጋለሁ። ከእኔ ጋር ለመወያየት ከፈለጉ በ 081234567890 ይደውሉልኝ!”
  • በ Google በኩል ፍለጋ ያድርጉ። የጋራ ጓደኞች ከሌሉዎት ወይም በማንኛውም መንገድ ከእነሱ ጋር የተገናኙ ከሆኑ ፣ ለእውቂያ መረጃቸው Google ን ይሞክሩ። ከእሱ ጋር ለመገናኘት ሊያገለግሉ የሚችሉ አንዳንድ መረጃዎችን ማግኘት ይቻል ይሆናል።
የ Ace የስልክ ቃለ -መጠይቆች ደረጃ 1
የ Ace የስልክ ቃለ -መጠይቆች ደረጃ 1

ደረጃ 2. በትክክለኛው ጊዜ ይደውሉለት።

ሥራ እንዳልበዛበት ካወቁ በዚያን ጊዜ እሱን ለመጥራት ይሞክሩ። እርግጠኛ ካልሆኑ በጠዋት ወይም ከጠዋቱ 9 ሰዓት በኋላ አይደውሉላት። እንዲሁም ፣ በትምህርት ቤት ወይም በሥራ ሰዓት (ለምሳሌ ከጠዋቱ 9 ሰዓት እስከ ምሽቱ 5 ሰዓት ድረስ) አይደውሉ። እሱን ለማነጋገር በጣም ጥሩው ጊዜ ቅዳሜና እሁድ ከሰዓት ፣ ወይም በሳምንቱ ቀናት ከ 6 እስከ 9 ጥዋት መካከል ነው።

የ Ace የስልክ ቃለመጠይቆች ደረጃ 7
የ Ace የስልክ ቃለመጠይቆች ደረጃ 7

ደረጃ 3. ማንነትዎን ይንገሩ።

እሱ ስልኩን ሲመልስ ፣ ሰላም ይበሉ እና እርስዎ ማን እንደሆኑ ያሳውቁ። ለጊዜው ከእሱ ጋር ካልተወያዩ ፣ በተለይም የደዋይ መታወቂያ ባህሪ ከሌለው እርስዎ እንዲደውሉለት አይጠብቅም። ለምሳሌ ፣ “ሰላም ፣ ጋን! እንዴት ነህ? ይህ አጭር ፣ በኮሌጅ ውስጥ የክፍል ጓደኛዎ ነው!”

እሱን ከየት እንደምታውቁት ቢነግሩትም ጥሩ ሀሳብ ነው። እርስዎ ለረጅም ጊዜ ካልተገናኙ ፣ እሱ ተመሳሳይ ስም ካለው ሌላ ሰው ጋር ሊገናኝ እና በእርስዎ እና በዚያ ሰው መካከል ያለውን ልዩነት መናገር ላይችል ይችላል። ዐውደ -ጽሑፍ ወይም የተወሰነ መረጃ ከሰጡ ፣ እርስዎን ማወቅ ለእሱ ቀላል ይሆንለታል።

የአሴ የስልክ ቃለ መጠይቆች ደረጃ 4
የአሴ የስልክ ቃለ መጠይቆች ደረጃ 4

ደረጃ 4. ለምን እንደሚያስቡበት ንገሩት።

ስልክዎን አንስተው እንዲደውሉ የሚያደርግ ነገር መኖር አለበት። ምንም የተለየ ምክንያት ባይኖርም ፣ እነሱን እንዲያነጋግሩ ያነሳሳዎት ምን እንደሆነ ያሳውቋቸው። በእንደዚህ ዓይነት ምክንያት የስልክ ጥሪዎችዎ በጣም “እንግዳ” እና ያልተጠበቁ ሆነው አይታዩም።

  • ለምሳሌ ፣ “ባለፈው ዓመት የሰጡኝን መጽሐፍ እንደገና አነባለሁ። ኦህ ፣ ያስታውሰኛል!”
  • እንዲሁም “ከጥቂት ቀናት በፊት በድንገት አሰብኩህ” ማለት ትችላለህ።
በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ የሞባይል ስልክ እንደሌለዎት ይገናኙ ደረጃ 1
በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ የሞባይል ስልክ እንደሌለዎት ይገናኙ ደረጃ 1

ደረጃ 5. አስፈላጊ ከሆነ እንደገና ከእሱ ጋር ላለመገናኘት ይቅርታ ይጠይቁ።

አንዳንድ ጊዜ ሰዎች ግንኙነታቸውን ጠብቀው ማቆየት ወይም ማቆየት አይችሉም። ሆኖም ፣ ከሰውዬው ጋር መገናኘት መቻል እንዳለብዎ ከተሰማዎት (ወይም መለያየቱ የእርስዎ ጥፋት ከሆነ) ፣ ይቅርታ ለመጠየቅ ይሞክሩ።

  • ለምሳሌ “ከሠርጉ በኋላ ከእርስዎ ጋር መገናኘት ባለመቻሌ አዝናለሁ” ማለት ይችላሉ።
  • አንድ ይቅርታ ብቻ በቂ ነው። ይቅርታ መጠየቁን ከቀጠሉ ፣ እሱ ምቾት የማይሰማበት ጥሩ ዕድል አለ።

ዘዴ 2 ከ 4: ውይይት መገንባት

ደረጃ 4 የወላጅዎን የይለፍ ኮድ ይወቁ
ደረጃ 4 የወላጅዎን የይለፍ ኮድ ይወቁ

ደረጃ 1. እሱ እንዴት እንደሆነ ይጠይቁ።

እንደ "እንዴት ነህ?" የመሳሰሉ ጥያቄዎችን መጠየቅ ይችላሉ። እንደዚህ ያሉ ጥያቄዎች ከእርስዎ ጋር ከተገናኘበት የመጨረሻ ጊዜ ጀምሮ እንዴት እንደነበረ እና ምን እንደደረሰበት እንዲነግርዎት እድል ይሰጡታል። ከመጨነቅ ወይም ቀጥሎ ምን እንደሚል ከማሰብ ይልቅ ታሪኩን በማዳመጥ ላይ ያተኩሩ።

ከዩኤስኤ ደረጃ 5 ለጃፓን ሞባይል ስልክ ይደውሉ
ከዩኤስኤ ደረጃ 5 ለጃፓን ሞባይል ስልክ ይደውሉ

ደረጃ 2. ተከታይ ጥያቄዎችን ይጠይቁ።

እሱ ሊናገረው ስለሚፈልገው ነገር ለማወቅ ይፈልጉ ይሆናል እና የበለጠ ለማወቅ ይፈልጋሉ። ጥያቄዎችን መጠየቁ ውይይቱን ቀጣይ ለማድረግ ጥሩ መንገድ ነው።

  • ለምሳሌ ፣ አሁን በዩኒቨርሲቲ አስተምራለሁ ካለ ፣ ስለሚያስተምራቸው ኮርሶች ይጠይቁ።
  • ለመጠየቅ አንድ ጥያቄ ማሰብ ካልቻሉ ፣ ሁለታችሁም ስለምታውቁት (ወይም እርሱን ከዚህ ቀደም ከምታውቁት ጋር የሚገናኝ ነገር) ጠይቁ። ለምሳሌ ፣ እርስዎ እና እሱ በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ጓደኛሞች ከነበሩ ፣ እሱ አሁንም ከሌሎች የድሮ ጓደኞች ጋር መገናኘቱን ከቀጠለ ይጠይቁት።
በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ሞባይል ስልክ ከሌለው ጋር ይገናኙ ደረጃ 7
በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ሞባይል ስልክ ከሌለው ጋር ይገናኙ ደረጃ 7

ደረጃ 3. እንዴት እንደሆንክ ንገረን።

ለመጨረሻ ጊዜ እሱን ካዩበት ጊዜ ጀምሮ እንዴት እንደነበረ ከተናገረ በኋላ ስላጋጠሙዎት ነገሮች ይናገሩ። ስለ ሥራዎ ወይም ስለ ትምህርት ቤት ሕይወትዎ ፣ እንዲሁም በሕይወትዎ ውስጥ የተከሰቱትን ዋና ዋና እድገቶች ማውራት ይችላሉ። እንዲሁም ስለ እርስዎ አዲስ የቤት እንስሳት ወይም የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ ማውራት ይችላሉ።

ለምሳሌ ፣ “በእውነቱ እኔ ወደ ሱራባያ ተዛውሬ አሁን ለትርፍ ባልሆነ ኩባንያ እሠራለሁ” ትሉ ይሆናል።

ከእርስዎ ጋር ውይይት እንዲጨርስ አንድ ሰው ግዴታ ያድርጉ 1
ከእርስዎ ጋር ውይይት እንዲጨርስ አንድ ሰው ግዴታ ያድርጉ 1

ደረጃ 4. እሱን ያነጋገሩበትን ምክንያት ይግለጹ።

በዚህ ጊዜ እሱን ለመጥራት ብዙ ምክንያቶች ሊኖሩዎት ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ ለገንዘብ ማሰባሰብ ዝግጅት ልገሳዎችን ለመጠየቅ ወይም ከእነሱ አንድ ነገር ለመዋስ ይፈልጉ ይሆናል። በተወሰነ ምክንያት እሱን ካነጋገሩት በዚህ ምክንያት ምክንያቱን ይግለጹ። እርስዎ እንዴት እየሠራ እንደሆነ ለመጠየቅ እየደወሉ ከሆነ እና “ይገናኙ” ፣ ነባሩን ውይይት ይቀጥሉ።

በትምህርት ቤት ውስጥ በመዝሙር ልምምድ ውስጥ ላለመዘመር ይራቁ። ደረጃ 1
በትምህርት ቤት ውስጥ በመዝሙር ልምምድ ውስጥ ላለመዘመር ይራቁ። ደረጃ 1

ደረጃ 5. የድሮ ትዝታዎችን ይወያዩ።

ከድሮ ጓደኞች ጋር መወያየትን የበለጠ አስደሳች ለማድረግ ጥሩ መንገድ ካለፈው ስለ ነገሮች ማውራት ነው። አብራችሁ ስላጋሯችሁ ትዝታዎች ፣ ወይም ስላገኛችኋቸው ቦታዎች እና ሰዎች ተነጋገሩ።

  • ለምሳሌ ፣ ሁለታችሁም የልጅነት ጓደኛሞች ከሆናችሁ ፣ “ናስታርን እና kastengel ኬኮችን አብረን ስናደርግ አስታውሳለሁ” ለማለት ይሞክሩ።
  • ስለ ጥሩ ትዝታዎች ማውራት የተሻለ ቢሆንም ፣ ጓደኝነትዎ እንዳዳነዎት ማሳወቅ ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ “እናቴ ከሞተች በኋላ መገኘቴ ለእኔ በጣም አስፈላጊ ነበር” ማለት ይችላሉ።
እንደ አዲስ ሕፃን ደረጃ 18 ይሁኑ
እንደ አዲስ ሕፃን ደረጃ 18 ይሁኑ

ደረጃ 6. ፈገግ ለማለት ያስታውሱ።

ሲያወሩ ፣ ፈገግ ለማለት ያስታውሱ። ብዙ ሰዎች በስልክ ሲያወሩ ፈገግታን ይረሳሉ። ሆኖም ፣ ፈገግታ በእውነቱ የድምፅዎን ድምጽ ወዳጃዊ እና ሞቅ ያለ እንዲሆን ሊያደርግ ይችላል። እሱ ፊትዎን ማየት ስለማይችል ፣ የድምፅዎ ቃና ከእሱ ጋር በመወያየት ደስተኛ መሆንዎን ለማሳየት በጣም አስፈላጊ ገጽታ ነው።

ፍቺ በማግኘት ከወላጆችዎ ጋር ይገናኙ ደረጃ 3
ፍቺ በማግኘት ከወላጆችዎ ጋር ይገናኙ ደረጃ 3

ደረጃ 7. ስሜታዊ ጉዳዮችን ያስወግዱ።

እሱን የማይመች ጥያቄዎችን ወይም ሊወገዱ የሚገባቸውን ርዕሰ ጉዳዮች በመጠየቅ ሁኔታውን አያሳዝኑ። በተለይም ከቀድሞ ጓደኛዎ ጋር ለመገናኘት ከፈለጉ ይህ ሊታወቅ የሚገባው ነገር ነው።

አባባሎች “ታዲያ ፣ ያፈሰሰኝ ሰው እንዴት ነው?” ለሁለታችሁም ውይይቱን አሰልቺ ያደርገዋል።

ከመካከለኛ ደረጃ ት / ቤት በፊት የመጨረሻ እንቅልፍዎ ይኑርዎት ደረጃ 25
ከመካከለኛ ደረጃ ት / ቤት በፊት የመጨረሻ እንቅልፍዎ ይኑርዎት ደረጃ 25

ደረጃ 8. እሱን ለረጅም ጊዜ አያነጋግሩት።

ከእሱ ጋር በመገናኘቱ ደስተኛ ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ግን ውይይቱ በጣም ረጅም እንዳልሆነ ያረጋግጡ። አሁን የእሱ መርሃ ግብር ምን እንደ ሆነ ወይም ምን ያህል ሥራ እንደሚበዛበት አታውቁም። ያስታውሱ እርስዎ ከተገናኙበት የመጨረሻ ጊዜ ጀምሮ የተከሰተውን ሁሉ ለእሱ መንገር እንደሌለብዎት ያስታውሱ ፣ እና ከጊዜ በኋላ ሁል ጊዜ ከእሱ ጋር እንደገና መነጋገር ይችላሉ።

ከአሮጌ ጓደኛ ጋር እንደገና ለመገናኘት አስራ አምስት ደቂቃዎች በቂ ነበሩ። ሆኖም ፣ እሱ አሁንም ለመወያየት የጓጓ ይመስላል ፣ ውይይቱን ይቀጥሉ

ዘዴ 3 ከ 4 - ውይይቱን መጨረስ

ለሴት ልጅ (መካከለኛ ትምህርት ቤት) ደረጃ 8 ይላኩ
ለሴት ልጅ (መካከለኛ ትምህርት ቤት) ደረጃ 8 ይላኩ

ደረጃ 1. ከእሱ ጋር ማውራት እንደወደዱት ይንገሩት።

ውይይቱ ወደ ፍጻሜው ሲያበቃ ወይም ከእናንተ አንዱ ለቆ መሄድ ሲፈልግ ፣ “ስላነጋገርኩዎት ደስ ብሎኛል” ወይም “እንደገና በመገናኘታችን ደስተኛ ነኝ” ለማለት ይሞክሩ። እንደዚህ ያለ ነገር መናገሩ በእውነቱ ከእሱ ጋር ማውራት እንደወደዱት ያሳያል።

የቤት እንስሳዎን እንዳይሸጡ ወላጆችዎን ያሳምኑ ደረጃ 3
የቤት እንስሳዎን እንዳይሸጡ ወላጆችዎን ያሳምኑ ደረጃ 3

ደረጃ 2. እቅድ ያውጡ።

ከተወያዩ በኋላ እሱን ለመገናኘት እቅድ ማውጣት ይችላሉ። በአካል መገናኘት የሚሰማዎት ከሆነ “አንድ ጊዜ እንገናኝ!” ለማለት ይሞክሩ። ከፈለጉ እንደ አንድ ተጨማሪ እርምጃ መውሰድ እና እንደ ምሳ ወይም ቡና ያሉ ተጨማሪ የተወሰኑ ነገሮችን እንዲያደርግ ይጠይቁት።

በአምስተኛ ክፍል ውስጥ ቆንጆ ልጃገረድ ያግኙ ደረጃ 7
በአምስተኛ ክፍል ውስጥ ቆንጆ ልጃገረድ ያግኙ ደረጃ 7

ደረጃ 3. ከእሱ ጋር እንደተገናኙ እንደሚቀጥሉ ንገሩት።

እሱን በአካል ለመገናኘት ወይም በተለየ ቦታ/ከተማ ውስጥ ለመኖር የማይመቸዎት ከሆነ ፣ ግን አሁንም በየጊዜው ከእሱ ጋር መገናኘት ከፈለጉ ፣ “መገናኘት አለብን ፣ እሺ!” ለማለት ይሞክሩ። እንዲሁም “በሚቀጥለው ሳምንት እደውልልዎታለሁ” ወይም “ከ Purርዎከርቶ ከተመለስኩ በኋላ ስለ ጉዞዬ ከነገሩኝ በኋላ እደውልልዎታለሁ!” ያለ የበለጠ የተወሰነ ነገር መናገር ይችላሉ።

በበጋ ዕረፍት ጊዜዎን ያስተዳድሩ ደረጃ 3
በበጋ ዕረፍት ጊዜዎን ያስተዳድሩ ደረጃ 3

ደረጃ 4. ደህና ሁን።

ከእሱ ጋር በመገናኘቱ ደስተኛ እንደሆኑ ካወቁት በኋላ ፣ ደህና ሁን ለማለት ጊዜው አሁን ነው። ውይይቱን ለማቆም አፍታውን አስቀድመው ስላዘጋጁት አንድ ቀላል ነገር መናገር ይችላሉ። እንደ እውነቱ ከሆነ ፣ “እሺ! ቆይተን እንደገና እንወያያለን። ተጠንቀቅ! ፍጹም የስንብት ሊሆን ይችላል።

ዘዴ 4 ከ 4 - መልእክት መተው

ለሴት ልጆች በእንቅልፍ እንቅልፍ ፓርቲ ላይ ጥሩ ጊዜ ይኑርዎት ደረጃ 5
ለሴት ልጆች በእንቅልፍ እንቅልፍ ፓርቲ ላይ ጥሩ ጊዜ ይኑርዎት ደረጃ 5

ደረጃ 1. ሰላምታ ይጥሉ እና ስምዎን ይናገሩ።

እሱ ጥሪዎችዎን በጭራሽ መመለስ ላይችል ይችላል ፣ እና ጥሪዎችዎ በመልእክት ማሽን (ወይም ምናልባት በድምፅ ሜይል) መልስ ያገኛሉ። መልእክት ሲለቁ ፣ እሱ ልክ እንደ ስልክ ጥሪ መልስ እንደሚሰጥ ፣ በተመሳሳይ የሰላምታ ደረጃዎች እና እራስዎን በመለየት ይጀምሩ።

“ሰላም ፣ ማርክ! ይህ ዴዴ ከሲቢኖንግ ነው!”

ለእረፍት ደረጃ 1Bullet10 ከክፍል ይውጡ
ለእረፍት ደረጃ 1Bullet10 ከክፍል ይውጡ

ደረጃ 2. እነሱ ጥሩ እየሰሩ እንደሆነ ተስፋ ያደርጋሉ።

ስምህን ከተናገርክ በኋላ “ጥሩ እንደምትሠራ ተስፋ አደርጋለሁ” ወይም “አንተ እና ካካ ጥሩ እንደምትሠሩ ተስፋ አደርጋለሁ” ለማለት ይሞክሩ። ስለ ሁኔታዋ እንደምትጨነቁ ለማሳየት ፣ እንዲሁም እንዴት እየሠራች እንደሆነ ለሚነሱ ጥያቄዎች “ምትክ” በመሆን ለማሳየት ጥሩ መንገድ ነው። መልእክት ሲልክ በእርግጠኝነት እሱን መጠየቅ እና ወዲያውኑ መልስ ማግኘት አይችሉም።

ወደ ትምህርት ቤት ሲመለሱ በበጋ የተለወጡ ይመስል ደረጃ 3
ወደ ትምህርት ቤት ሲመለሱ በበጋ የተለወጡ ይመስል ደረጃ 3

ደረጃ 3. ለምን እንደደወሉት ንገሩት።

እሱን ለማነጋገር የተለየ ምክንያት ካለዎት (ለምሳሌ እርዳታ ሲፈልጉ ወይም ጥያቄ ሲኖርዎት) ፣ ያንን ምክንያት በመልዕክቱ ውስጥ ይጥቀሱ። እሱን ለመገናኘት ወይም ለመገናኘት ዝም ብለው እሱን እየደወሉ ከሆነ ፣ “ትናንት አሰብኩዎት እና መደወል ያለብኝ መስሎኝ ነበር” ማለት ይችላሉ። ሰበብ ወይም ረጅም ታሪኮችን መስጠት የለብዎትም። እሱን ያስታውሱታል ይበሉ።

'ከ ‹የደስታ ክስተቶች ተከታታይ› ደረጃ 5 ክላውስ ባውደላይየርን ይመስላል
'ከ ‹የደስታ ክስተቶች ተከታታይ› ደረጃ 5 ክላውስ ባውደላይየርን ይመስላል

ደረጃ 4. ስለራስዎ የሆነ ነገር ይናገሩ።

እርስዎ እንዴት እንዳደረጉ እና ስለምታደርጉት ነገር ጥቂት ዓረፍተ ነገሮችን ይናገሩ። ጊዜውን ለማለፍ ከምትሠሩት ጋር የሚዛመዱ መሠረታዊ ነገሮችን ንገረኝ። መልእክቱ አጭር እና ረጅም አለመሆኑን ያረጋግጡ። ካላደረጉት ፣ ከእሱ ይልቅ ወደ እርስዎ የሚስቡ ይመስላሉ።

ለምሳሌ ፣ “ደህና ነኝ። እንደ ማህበራዊ ሚዲያ አስተባባሪ አዲስ ሥራ አገኘሁ እና አሁን እንደገና በቴኒስ መደሰት ጀመርኩ።

ለሴት ልጅ (መካከለኛ ትምህርት ቤት) ደረጃ 3 ይላኩ
ለሴት ልጅ (መካከለኛ ትምህርት ቤት) ደረጃ 3 ይላኩ

ደረጃ 5. መልሰው እንደሚደውሉት ያሳውቁት።

በዚህ ጊዜ እርሱን ማግኘት ስላልቻሉ ይቅርታ ይበሉ እና ተመልሶ ሊደውልዎት እንደሚገባ ያሳውቁ። እርስዎን ለማነጋገር የስልክ ቁጥር እና ትክክለኛውን ጊዜ መስጠቱን ያረጋግጡ።

ለምሳሌ ፣ “ሥራ ባልበዛበት እና እኛ ልንይዝ ስንችል መልሰው ይደውሉልኝ! ከፈለጉ ፣ ብዙውን ጊዜ ከሰዓት በኋላ ሥራ አልበዛም።”

የስሜታዊ ውጥረትን (ለታዳጊዎች) ደረጃ 12 ን ይያዙ
የስሜታዊ ውጥረትን (ለታዳጊዎች) ደረጃ 12 ን ይያዙ

ደረጃ 6. ደህና ሁን።

የእውቂያ መረጃ መስጠቱን ሲጨርሱ አጭር ሰላምታ ይስጡ። አባባሎች “እሺ! በቅርቡ እንደገና መወያየት እንደምንችል ተስፋ እናደርጋለን! ባይ! ለመሰናበት ትክክለኛው መንገድ ሊሆን ይችላል።

ጠቃሚ ምክሮች

  • እሱን ከመጥራትዎ በፊት በጥልቀት ይተንፍሱ። ይህ የነርቭ ስሜትን ሊያቃልልዎት ይችላል።
  • መልዕክቶችን ሲለቁ ሁል ጊዜ ጮክ ብለው እና በግልጽ ይናገሩ።
  • እሱ ከእርስዎ ጋር ለመነጋገር ፍላጎት ከሌለው በልቡ ውስጥ አይውሰዱ። ሁሉም ሰው ይለወጣል ፣ እና እርስዎ በተለየ ከተማ ውስጥ የሚኖሩ ከሆነ አንዳንድ ሰዎች ጓደኝነትን የመጠበቅ አስፈላጊነት አይሰማቸውም።
  • እርስዎ እና ሌላኛው ሰው የተወሳሰበ ግንኙነት ከነበራችሁ ፣ ትንሽ ግራ ያጋቡት ይሆናል። በተለይም ከቀድሞ ጓደኛዎ ጋር ሲወያዩ ይህ የተለመደ መሆኑን ይገንዘቡ።

የሚመከር: