የአሠራር ዘገባ የሙከራዎ ሙሉ መግለጫ ነው። ይህ ሪፖርት የተከናወኑትን የሙከራ ሂደቶች እና የተገኘውን መረጃ ለማብራራት እና ለመተንተን ያገለግላል። በእሱ ውስጥ እንደ መላምቶች ፣ የመሣሪያዎች እና የቁሳቁሶች ዝርዝር ፣ እንዲሁም በተወሰነ ቅርጸት የተደረደሩ የሙከራ ጥሬ መረጃዎች ያሉ ብዙ አስፈላጊ ክፍሎች አሉ።
ደረጃ
የ 2 ክፍል 1 - የቅድመ ትምህርት ሪፖርት ማጠናቀቅ
ደረጃ 1. የሪፖርት ርዕስ ይግለጹ።
ይህ ርዕስ እርስዎ የሚያካሂዱት የላቦራቶሪ ወይም ሙከራ ስም ነው። የሪፖርቱ ርዕስ አጭር እና ግልጽ መሆን አለበት።
አንዳንድ መምህራን እና/ወይም ክፍሎች የርዕስ ገጽ ይፈልጋሉ። ይህ የርዕስ ገጽ የላቦራቶሪውን ወይም የሙከራውን ስም ፣ በቤተ ሙከራው ውስጥ ሙከራውን ያካሄደውን ተማሪ ስም ፣ በተጠቀመበት ላቦራቶሪ ውስጥ ያለውን ተቆጣጣሪ ስም እና ሙከራው የተካሄደበትን ቀን ይ containsል።
ደረጃ 2. እርስዎ የሚያጠኑትን ችግር ይግለጹ።
ምን እንደሚሞክሩ ወይም እንደሚሞክሩ ይወስኑ። ይህ የጥናቱ "ግብ" ነው። ይህንን ሙከራ ለምን ታደርጋለህ? ከዚህ ሙከራ ምን ይማራል? የሙከራውን ዓላማ ሲያብራሩ ፣ ከሙከራው ምን እንደሚያገኙ እና ማወቅ ስለሚፈልጉት ነገር ግልፅ ይሁኑ።
- ይህ ክፍል ለሙከራው መግቢያም መስጠት አለበት። ሙከራውን ፣ አስፈላጊ ትርጓሜዎችን ፣ የንድፈ ሃሳባዊ ዳራውን እና የሙከራውን ታሪክ ፣ እና ጥቅም ላይ የሚውለውን አጠቃላይ ዘዴ የሚደግፍ የጀርባ መረጃን ያካትቱ።
- የሙከራው ዓላማ በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ መገለጽ አለበት። ይህ ዓረፍተ ነገር እንዲሁ የጥያቄ ዓረፍተ ነገር ሊሆን ይችላል። አንዳንድ ጊዜ የሙከራ ተቆጣጣሪው የሙከራውን ዓላማ ይሰጥዎታል።
- የሙከራ ተጨባጭ መግለጫ ምሳሌ “የዚህ ሙከራ ዓላማ ሦስት የተለያዩ ናሙናዎችን በመጠቀም የተለያዩ ውህዶችን የመፍላት ነጥቦችን መወሰን ነው” የሚል ይሆናል።
- በምርመራ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የሙከራ ዓላማ ምሳሌ - ቀይ እና ሰማያዊ ቀለም ድብልቅ አረንጓዴ ያደርገዋል?
ደረጃ 3. የሙከራ መላምት ይወስኑ።
መላምት በንድፈ -ሀሳብ ሙከራ ውስጥ ያለውን ችግር ለመፍታት ፣ ወይም የሙከራ ውጤቱን ግምት የሚገመተው ውጤት ነው። በመሠረቱ ፣ መላምት የሙከራ ውጤት ይሆናል ብለው በሚያምኑበት ንድፈ ሀሳብ ላይ የተመሠረተ የጥናት ውጤት ግምት ነው። መላምቶች ቀደም ባለው እውቀት ወይም ሙከራዎች ላይ የተመሰረቱ ናቸው። ለመደገፍ ምንም መሠረት ሳይኖር የሙከራ ውጤቱን ግምት አይሰጡም። መላምት እውነት መሆን የለበትም። እውነቱን ለማወቅ ሙከራ ያደርጋሉ።
- የሙከራ መላምት በአረፍተ ነገር ውስጥ መገለጽ አለበት።
- መላምትዎን ለመፃፍ “ይህ ከተከሰተ ፣ ስለዚህ ፣ በዚህ ምክንያት” የሚለውን ሐረግ ይጠቀሙ። “ይህ ከሆነ” የሚለው ሐረግ እርስዎ የሚቀይሩት ነገር ይሆናል ፣ ከዚያ ያ “ያገኙት ውጤት ይሆናል። “በዚህ ምክንያት” ምላሹ ለምን እንደተከሰተ ያብራራል።
- የመላምታዊ ዓረፍተ ነገር ምሳሌ “ኳስ ከ 15 ኛ ፎቅ ብወረውር በመንገድ ላይ ይሰበራል” የሚል ይሆናል።
ደረጃ 4. የመሣሪያዎች እና የቁሳቁሶች ዝርዝር ያዘጋጁ።
ቀጣዩ ደረጃ አጭር እና ግልጽ በሆነ ዝርዝር ውስጥ ጥቅም ላይ የዋሉ መሳሪያዎችን እና ቁሳቁሶችን መፃፍ ነው። ያገለገሉ ሁሉንም መሳሪያዎች እና ቁሳቁሶች መዘርዘርዎን ያረጋግጡ። በዚህ ዝርዝር ማንኛውም ሰው ሙከራዎን መድገም እና የተገለጹትን ውጤቶች ማረጋገጥ ይችላል።
- አንዳንድ የሙከራ ተቆጣጣሪዎች የሙከራ መሣሪያዎች እና ቁሳቁሶች ከተካተቱ ወደ አንድ የተወሰነ መጽሐፍ እንዲያመለክቱ ይፈቅዱልዎታል። ይህንን መጻፍ ይችላሉ - “ኬሚካል ላቦራቶሪ” የሚለውን መጽሐፍ ገጽ 456 ይመልከቱ። እሱ ወይም እሷ መፍቀዳቸውን ለማረጋገጥ በዚህ መንገድ የመሣሪያዎች እና የቁሳቁሶች ዝርዝር ከመፃፍዎ በፊት ከተቆጣጣሪዎ ጋር ያረጋግጡ።
- መሣሪያዎች እና ቁሳቁሶች በተሟሉ ዓረፍተ ነገሮች ውስጥ መፃፍ አለባቸው። በሚጠቀሙበት ቅደም ተከተል ይፃ themቸው።
ደረጃ 5. ሙከራዎ እንዴት እንደሚሰራ ያብራሩ።
በሙከራው ውስጥ የወሰዷቸውን የሙከራ እርምጃዎች እንዲሁም የወሰዷቸውን መለኪያዎች ይፃፉ። በቤተ ሙከራው ውስጥ ደረጃ በደረጃ አሰራር መልክ ይሠራል። ሙከራውን ሲያካሂዱ የሚወስዷቸውን ጥንቃቄዎች መጻፍዎን እርግጠኛ ይሁኑ።
- ሁሉንም የሙከራ ተለዋዋጮች በዝርዝር ይፃፉ። የተቆጣጠሩት ተለዋዋጮች በሙከራው ውስጥ የማይለወጡ ተለዋዋጮች ናቸው። ገለልተኛው ተለዋዋጭ በሙከራው ጊዜ ሁሉ እርስዎ የሚቀይሩት ተለዋዋጭ ቢሆንም። ይህ በመላምት ክፍል ውስጥ መገለጽ አለበት። በሙከራው ውስጥ ወደ ገለልተኛ ተለዋዋጭ በሚያደርጉት ለውጦች ምክንያት ጥገኛው ተለዋዋጭ የሚለዋወጥ ተለዋዋጭ ነው።
- ሙከራው እንዴት እንደሚሠራ በዝርዝሩ ውስጥ ሳይሆን በአንቀጽ ቅጽ መፃፍ አለበት። ይህ ክፍል እርስዎ ስለሚያደርጉት ነገር እንደ የጽሑፍ ማብራሪያ መፃፍ አለበት ፣ ተከታታይ የሙከራ መመሪያዎች አይደለም።
- ቁልፉ በግልፅ መጻፍ ነው። ማንኛውም ሰው ተመሳሳይ ሙከራ እንዲያከናውን እና ለመረዳት በሚያስቸግሩ ዓረፍተ-ነገሮች ውስጥ ደረጃዎቹን በዝርዝር በዝርዝር እንዲገልጽ ፣ ዝርዝር ማብራሪያዎችን መስጠትዎን ማረጋገጥ አለብዎት። በጣም ብዙ ማብራሪያ ላለመስጠት ይጠንቀቁ ፣ እና ከሙከራው ጋር ያልተዛመደ መረጃ ያቅርቡ።
- የመሣሪያዎች እና የቁሳቁሶች አሠራር እና ዝርዝር በአንድ አንቀጽ ውስጥ ሊጣመሩ ይችላሉ። አንዱን ከመምረጥዎ በፊት የሙከራ ተቆጣጣሪው ምን እንደሚመርጥ እርግጠኛ ይሁኑ።
ክፍል 2 ከ 2 - የድህረ -ሥራ ሪፖርትን ማጠናቀቅ
ደረጃ 1. ሙከራ።
መሣሪያዎችዎን እና ቁሳቁሶችዎን በመጠቀም ከሥራ ፍሰቱ ጋር ሙከራ ያድርጉ። ሙከራዎን ከመጀመርዎ በፊት በክፍል 1 የተገለጹትን ሁሉንም ደረጃዎች ማጠናቀቅ አለብዎት። የቅድመ ዝግጅት ሥራ ሪፖርቶችን ፣ ለምሳሌ መሣሪያዎችን እና ቁሳቁሶችን መዘርዘር ፣ እና እንዴት እንደሚሠሩ ፣ በሙከራው ወቅት ምን እንደሚሆን ግልፅ ሀሳብ ይሰጥዎታል። መላምትዎን ፣ ግቦችዎን እና መግቢያዎን መፃፍ የሙከራ ውጤቱን እንዲረዱ እና በሙከራ ውጤቶች ላይ በመመርኮዝ መላምትዎን እንዳይቀይሩ ይረዳዎታል።
ደረጃ 2. የሙከራውን ውጤት ይመዝግቡ።
ይህ ክፍል በሙከራው ወቅት የተገኘውን ጥሬ መረጃ ይ containsል። ያገኙትን ውሂብ በግልፅ እና በሎጂክ መመዝገብ አለብዎት። ለማንበብ እና ለመረዳት ቀላል እንዲሆን መረጃን ይሰብስቡ እና ይሰብስቡ።
- ይህ ክፍል የውሂብ ሰንጠረዥ ወይም ግራፍ እንዲሁም በሙከራዎ ወቅት ያደረጓቸውን ማናቸውም ማስታወሻዎች ይ containsል። የውሂብ ሰንጠረ clearlyች በግልጽ ምልክት መደረግ አለባቸው ፣ እና ሁሉም የመለኪያ አሃዶች መመዝገብ አለባቸው። ግራፎችን በሚጠቀሙበት ጊዜ ኤክስ ወይም ኦ ይጠቀሙ እና ነጥቦችን አይጠቀሙ። የኤክስ-ዘንግ በሙከራ ተለዋዋጭ ምልክት የተደረገበት መሆኑን ያረጋግጡ።
- ሊያገኙት የሚችሏቸው ሁለት ዓይነት የውሂብ ዓይነቶች አሉ። የጥራት መረጃ ሊታይ የሚችል ውሂብ ነው ፣ ግን በቁጥሮች መልክ ዋጋ የለውም። በአምስት የስሜት ህዋሶችዎ ይህንን ውሂብ ማክበር ይችላሉ። የቁጥር መረጃ በተወሰኑ ቁጥሮች ሊለካ የሚችል ውሂብ ነው። የቁጥር ውጤቶች ምሳሌዎች ርዝመት በሴንቲሜትር ፣ ክብደት በግራም ፣ ፍጥነት በኪሎሜትር/በሰዓት ፣ እንዲሁም ጥግግት ፣ መጠን ፣ ሙቀት እና ብዛት ናቸው።
ደረጃ 3. ውጤቶችዎን ይወያዩ።
በዚህ ክፍል ውስጥ ሙከራውን መተንተን አለብዎት። የሙከራ ውጤቶቹን በማብራራት ፣ ምን ማለት እንደሆኑ በመተንተን እና በማወዳደር ይተርጉሙ። ያልተጠበቀ ነገር ከተከሰተ ምክንያቱን ለመገመት ይሞክሩ። በሙከራው ውስጥ አንድ ተለዋዋጭ ከተለወጠ ምን ሊፈጠር እንደሚችል መላምት ያድርጉ።
ደረጃ 4. መላምትዎን ይቀበሉ ወይም አይቀበሉ።
ለማጠቃለል ፣ የእርስዎ መላምት እውነት ወይም ሐሰት መሆኑን ያብራሩ። ውድቅ ለማድረግ ወይም ለመቀበል ምክንያቶችን ለመደገፍ በሙከራው ውስጥ የተገኘውን መረጃ ይጠቀሙ።
- ከሙከራ ውሂብ ሊወሰዱ የሚችሉ አንዳንድ መደምደሚያዎች አሉ? ከሆነ ፣ እሱን መግለፅዎን ያረጋግጡ። እንዲሁም ሌሎች መደምደሚያዎችን ያብራሩ።
- መላምት አለመቀበል ምሳሌ “የእኛ መላምት የተሳሳተ ነው። ኬኮች በትንሽ የሙቀት መጠን በከፍተኛ ሙቀት ማብሰል አይችሉም። በፈተናዎቻችን ውስጥ ኬኮች ከምድጃ ውስጥ ሲወገዱ አሁንም ጥሬ ነበሩ።”
ደረጃ 5. የተከሰተውን ስህተት ያካትቱ።
ትክክል ያልሆነ ውሂብ ፣ ወይም በጣም ጽንፍ ያለው ፣ እና ከሌላ ውሂብ ጋር የማይዛመድ ውሂብ ማካተትዎን ያረጋግጡ። ውሂቡ ትክክል እንዳልሆነ የሚደግፉትን ምክንያቶች ተወያዩ። የሙከራውን ጥራት እና ትክክለኛነት ለማሻሻል ምን መለወጥ እንደሚችሉ ይግለጹ።
ጠቃሚ ምክሮች
- የትኛው የሪፖርት ቅርጸት ጥቅም ላይ እንደሚውል ለመወሰን አስተማሪዎን አቅጣጫዎችን ይጠይቁ።
- ሪፖርቱን ሁለት ጊዜ ይፈትሹ ፣ አንድ ጊዜ ቅርጸቱን ለመፈተሽ ፣ እና ይዘቶቹን ለመፈተሽ አንድ ጊዜ።
- እርስዎ በደንብ የሚያውቁትን እና በራስ መተማመን ላቦራቶሪ ይምረጡ። ከዚያ የበለጠ ዝርዝሮችን ይፃፉ።
- ውጫዊ ውሂብን ለመቅዳት የ APA ወይም MLA ቅርጸት ፣ ወይም የሙከራ ተቆጣጣሪዎ የጠየቀውን ማንኛውንም ቅርጸት ይጠቀሙ። ሁልጊዜ የውሂብ ምንጭዎን ይጥቀሱ።
- አብዛኛዎቹ የተግባራዊ ሪፖርቶች በተዘዋዋሪ ድምጽ እና በሦስተኛው ሰው እይታ ውስጥ መፃፍ አለባቸው። በእንግሊዝኛ ፣ ይህ ሪፖርት እንዲሁ በአሁን ጊዜ ውስጥ መፃፍ አለበት ፣ ያለፈው ጊዜ የተወሰኑ ዘዴዎችን እና ምልከታዎችን ለመግለጽ ወይም የቀደሙ ሙከራዎችን ለመፃፍ ያገለግላል።
- በተግባራዊ ዘገባ ላይ በጭራሽ አይኮርጁ። ይህ ውጤትዎ እንዲወድቅ ወይም ከክፍል እንዲባረሩ ሊያደርግ ይችላል።
