አስተማሪዎን ማስደመም ይፈልጋሉ? ወይም ፣ ምናልባት በዚህ የትምህርት ዓመት ምርጥ ተማሪ ለመሆን ይፈልጉ ይሆናል። በክፍልዎ ውስጥ ምርጥ ተማሪ ለመሆን የሚፈልጉት ምክንያቶች ምንም ቢሆኑም ፣ እራስዎን ለማሻሻል ማድረግ ያለብዎት ነገሮች አሉ። ጥሩ ተማሪ መሆን ጥሩውን ውጤት ማግኘትን ብቻ ሳይሆን ጥሩ ሰው መሆን እና መምህራን በክፍል ውስጥ ሲያስተምሩ በእውነት እንደሚጨነቁ ማሳየት መቻል ነው።
ደረጃ
ዘዴ 1 ከ 3 - በማጥናት ምርጡን ማሳካት
ደረጃ 1. አንጎልዎን እና ሰውነትዎን ለመማር ያዘጋጁ።
ሰውነትዎ ለመማር ዝግጁ ከሆነ በጣም ጥሩ እና በጣም አስደሳች የትምህርት ቀናት ብቻ መሆን ይችላሉ! ሰውነትዎን ለማዘጋጀት ብዙ ነገሮች ያስፈልጉዎታል ፣ ለምሳሌ በ
- በቂ የእንቅልፍ ፍላጎቶች። አንጎልዎ በተሻለ ሁኔታ እንዲሠራ በቂ እንቅልፍ ማግኘት አለብዎት። አብዛኛውን ቀኑን ነቅተው መጠበቅ አለብዎት። ከምሳ በኋላ ተኝተው ከሆነ ፣ ይህ ማለት በቂ እንቅልፍ አያገኙም ማለት ነው። ሁሉም ማለት ይቻላል በሌሊት ቢያንስ ለ 8 ሰዓታት መተኛት አለባቸው።
- እንደ ቺፕስ ፣ ከረሜላ እና ሃምበርገር ያሉ ጤናማ ያልሆኑ ምግቦችን ብቻ ከበሉ ሰውነትዎ በትክክል መሥራት አይችልም። ከፍተኛ ተማሪ ለመሆን ከፈለጉ አትክልቶችን (ለምሳሌ ብሮኮሊ) ፣ ፍራፍሬዎችን እና ዝቅተኛ የፕሮቲን ስጋዎችን (እንደ ዶሮ እና ዓሳ) ይበሉ።
- በቂ ውሃ ይጠጡ። በትክክል ለመስራት አንጎላችን በቂ ፈሳሽ መሆን አለበት። እንደ እውነቱ ከሆነ መላ ሰውነታችን በአግባቡ እንዲሠራ ፈሳሽ ይፈልጋል። በየቀኑ ጥቂት ብርጭቆ ውሃ ይጠጡ ፣ ግን አንዳንድ ሰዎች ከሌላው የበለጠ ውሃ ያስፈልጋቸዋል። ሽንትዎ ትንሽ ጥቁር ቀለም ካለው ብዙ ውሃ ይጠጡ። ብዙ ውሃ መጠጣት ሽንት ግልፅ ያደርገዋል።
ደረጃ 2. ለእርስዎ በሚስማማዎት መንገድ ይማሩ።
እያንዳንዱ ሰው በደንብ ለመማር የራሱ መንገድ አለው ፣ ይህ የመማሪያ ዘይቤ ተብሎ የሚጠራው ነው። ለእርስዎ የሚስማማዎትን የመማሪያ ዘዴ ይፈልጉ እና በተቻለዎት መጠን ይተግብሩ። በቤት ውስጥ በሚማሩበት ጊዜ ይህ ዘዴ ለመተግበር ቀላል ይሆንልዎታል ፣ ግን አስተማሪዎ የተለያዩ የመማሪያ ዘይቤዎችን ለማስተናገድ በሚያስችል መንገድ እንዲያስተምር መጠቆም ይችላሉ።
- ለምሳሌ ፣ ገበታዎችን ወይም ስዕሎችን በጣም በቀላሉ ያስታውሳሉ? ምናልባት እርስዎ የእይታ ተማሪ ነዎት። ይህ ማለት ብዙ ሥዕሎችን ወይም ፎቶግራፎችን በማየት በተሻለ ይማራሉ ማለት ነው። ይህንን ሊያብራራ የሚችል አንድ ምሳሌ ገበታን በመፍጠር ንግግርን ለማስታወስ ሲቀልዎት ነው።
- ዘና ያለ ሙዚቃን እያዳመጡ ለማጥናት ቀላል ሊሆኑ ይችላሉ። ወይም ፣ አስተማሪዎ በቦርዱ ላይ የፃፈውን ከእንግዲህ አያስታውሱም ፣ ግን አሁንም እሱ ከእርስዎ ጋር እንደነበረ ያብራራውን “ይስሙ”። ምናልባት በድምፅ ለመማር ቀላል ሆኖ የሚያዳምጥ የመማሪያ ተማሪ ነዎት። ይህንን ሊያብራራ የሚችል ምሳሌ አስተማሪዎ በክፍል ውስጥ በሚያስተምርበት ጊዜ ቀረፃን እንደገና ሲያዳምጡ የቤት ሥራ መሥራት ወይም ቤት ውስጥ ማጥናት ሲቀልዎት ነው።
- ትምህርቶችን በሚወስዱበት ጊዜ ይህንን ተሞክሮ አስተውለው ይሆናል። ዝም ብለህ ቁጭ ብለህ ትኩረት መስጠት ብትፈልግ እንኳ ተነስተህ መራመድ እንዳለብህ ይሰማሃል። ምናልባት በትምህርቶች ወቅት በክፍል ውስጥ መራመድ ያስደስትዎታል። ይህ ማለት በአካላዊ እንቅስቃሴ ውስጥ በሚሳተፉበት ጊዜ ለመማር የቀለለ የኪነ -ተባይ ተማሪ ነዎት ማለት ነው። በሸክላ እየተጫወቱ አስተማሪዎ ሲያብራራ ለማዳመጥ ይሞክሩ።
ደረጃ 3. በትኩረት ለመከታተል ይሞክሩ።
ደረጃዎችን ለማሻሻል እና የበለጠ ለማወቅ በጣም ጥሩው መንገድ አስተማሪዎ እንዳብራራው በትኩረት መከታተል ነው። በቀላሉ የሚረብሹዎት ከሆነ አስፈላጊ መረጃን ያጡዎታል እና የሚብራራውን ለመረዳት ወይም በቤት ውስጥ በሚያጠኑበት ጊዜ ለመረዳት ይቸገራሉ።
አስተማሪው ሲያብራራ ማተኮር ካልቻሉ ፣ በትምህርቱ ወቅት ከፊት ረድፍ ላይ ቁጭ ይበሉ እና የበለጠ ይሳተፉ። ያልገባዎት ነገር ካለ ወይም አስተማሪዎ የበለጠ ለማወቅ የሚፈልጉት አንድ አስደሳች ነገር ሲናገር እጅዎን ከፍ ያድርጉ እና ጥያቄዎችን ይጠይቁ።
ደረጃ 4. ማስታወሻ መያዝን ይማሩ።
ማስታወሻዎችን መውሰድ (እና “ጥሩ”) ማስታወሻዎችን ሁል ጊዜ ቀላል አይደለም ፣ ነገር ግን ማስታወሻ መያዝ በእርግጥ ለማጥናት እና ለማጥናት ይረዳዎታል። ይህ የእርስዎን የፈተና ውጤቶች እና ውጤቶች ያሻሽላል። ሆኖም ፣ አስተማሪዎ የሚናገረውን ሁሉ መቅዳት አያስፈልግዎትም። በጣም አስፈላጊ የሆኑትን እና ለማስታወስ አስቸጋሪ የሆኑትን ነገሮች ይፃፉ።
ደረጃ 5. ጥሩ የቤት ሥራን በሰዓቱ ለመሥራት ይሞክሩ።
ምንም እንኳን በቤት ሥራዎ ላይ በጣም ጥሩ ምልክቶች ባያገኙም ፣ የቤት ሥራዎን በተቻለው ጊዜ በመስራት የእርስዎን ውጤት ማሻሻልዎን መቀጠል ይችላሉ። ያልገባዎት ነገር ካለ ለእርዳታ ይጠይቁ። አስተማሪዎ ሞግዚት ሊያገኝ አልፎ ተርፎም እራስዎን ሊረዳዎት ይችላል።
- የቤት ስራዎን ለመጨረስ በቂ ጊዜ እንዲኖርዎት መርሃ ግብር ያዘጋጁ። ምናልባት ያነሰ ቴሌቪዥን ማየት ወይም ከጓደኞችዎ ጋር ትንሽ መገናኘት መጀመር አለብዎት ፣ ግን ይህ በእውነት ይረዳል።
- ለማጥናት ምቹ ሁኔታ የቤት ሥራዎን በደንብ እንዲሠሩ በእውነት ይረዳዎታል። የማይረብሹበት ጸጥ ያለ ቦታ ያግኙ። ቤተ -መጽሐፍት ለማጥናት በጣም ጥሩው ቦታ ነው። ከቤት መውጣት ካልቻሉ እና በጣም ጫጫታ ከሆነ ፣ በመታጠቢያ ቤት ውስጥ ለማጥናት ይሞክሩ።
ደረጃ 6. ሌሎች የመማሪያ መንገዶችን ይፈልጉ።
በክፍል ውስጥ የማይማሩትን ነገሮች መማር መማር የተማረውን ትምህርት በደንብ እንዲረዱ እና አስተማሪዎን እንዲያስደንቁ ይረዳዎታል። በጣም የሚደሰቱትን መረጃ ማግኘት በትምህርቱ ወቅት በትኩረት ይከታተሉዎታል። ትምህርት ቤትን የበለጠ አስደሳች ለማድረግ ሊያውቋቸው የሚፈልጓቸውን ሁሉንም የትምህርት ዓይነቶች ለማጥናት የተለያዩ መንገዶችን ይፈልጉ እና በትምህርቶችዎ ውስጥ የበለጠ ስኬታማ መሆን ይችላሉ።
- ለምሳሌ ፣ የአሜሪካን ታሪክ እያጠኑ ከሆነ ፣ ሊያጠኑት ስለሚፈልጉት ዘመን የበለጠ ለማወቅ በመስመር ላይ ዘጋቢ ፊልሞችን ይመልከቱ።
- ከቤተ -መጽሐፍት መጽሐፍት ብዙ ነገሮችን መማር ይችላሉ ፣ ግን በበይነመረብ በኩልም ሊሆን ይችላል። መረጃው ሁልጊዜ ትክክል ባይሆንም ዊኪፔዲያ በጣም ጠቃሚ ሊሆን ይችላል። እንዲሁም በ YouTube ላይ ዘጋቢ ፊልሞችን ወይም ትምህርታዊ ቪዲዮዎችን መፈለግ ይችላሉ።
- በበዓላት ላይ ማጥናትዎን ይቀጥሉ። የትምህርት ቤት በዓላትን ወይም ቅዳሜና እሁድን በማጥናት ይሙሉ። እርስዎ ምን ማጥናት እንደሚፈልጉ ከወሰኑ በኋላ የልውውጥ ፕሮግራም መውሰድ ወይም ኮርስ መውሰድ እና ለሚቀጥለው የትምህርት ዓመት መዘጋጀት መጀመር ይችላሉ። በረዥም የእረፍት ጊዜ ፣ እርስዎ ያስተማሩትን እንደገና ለማንበብ ይሞክሩ ወይም አዲስ ርዕሰ ጉዳይ በቀን ከሁለት እስከ ሶስት ሰዓታት ፣ በሳምንት ከሶስት እስከ አራት ቀናት ለማንበብ ይጀምሩ ስለዚህ በተሻለ ሁኔታ ይዘጋጁ።
ደረጃ 7. ቀደም ብለው ማጥናት።
ጥሩ የፈተና ውጤቶችን ለማግኘት በጣም ጥሩ ከሆኑ መንገዶች አንዱ በተቻለ ፍጥነት በማጥናት እራስዎን ማዘጋጀት ነው። እስከ የመጨረሻው ምሽት አይዘገዩ። ፈተናው አስቸጋሪ ከሆነ ፣ አስቀድመው በደንብ ማጥናት መጀመር አለብዎት ፣ ምናልባትም ከሁለት ወይም ከሦስት ሳምንታት በፊት።
ዘዴ 2 ከ 3 - ጥሩ ሰው ሁን
ደረጃ 1. ሌላውን ሰው ደስታን እንዲሰማው ያድርጉ ፣ አያሳዝኑም።
ጥሩ ተማሪ መሆን ጥሩ ውጤት ማግኘት ብቻ ሳይሆን ጥሩ ሰው ለመሆን መሞከር ነው። በዚህ መንገድ ምርጥ ተማሪ መሆን ስለማይችሉ ጉልበተኛ ወይም የክፍል ቀልድ አይሁኑ። ሌሎችን በማመስገን እና ጥሩ ሥራ እየሠሩ እንደሆነ በመንገር ለማስደሰት ይሞክሩ። አትሳደቡ ፣ አትቀልዱ ፣ ወይም የሌሎችን ስሜት አትጎዱ።
ደረጃ 2. ሁሉንም ይረዱ።
በተቻላችሁ መጠን ሌሎችን በመርዳት ጥሩ ሰው ሁኑ። አንድ ነገር ማድረግ ከቻሉ ወይም ቀላሉ መንገድ እንዴት እንደሚያውቁ ያሳዩኝ። እራስዎን የበለጠ ብልህ ወይም የተሻለ አይመስሉ ፣ ግን አስደሳች እና ተግባቢ ይሁኑ። እንዲሁም እንደ በሮች በመክፈት ወይም ከባድ ዕቃዎችን ለመሸከም በመርዳት ባሉ ትናንሽ ነገሮች ሊረዷቸው ይችላሉ።
ለምሳሌ ፣ ጓደኛዎ ለጥቂት ቀናት ትምህርት ቤት ካልሄደ ፣ ማስታወሻዎችዎን እንዲይዝ እና እንዲያበድር ለመርዳት ያቅርቡ።
ደረጃ 3. ምንም እንኳን ለእርስዎ መጥፎ ቢሆኑም ለሁሉም ሰው አክብሮት ያሳዩ።
ለክፉ ሰዎች እንኳን አክብሮት ይኑርዎት። አትጩellላቸው ወይም በአካል አትጎዱዋቸው። ለመበቀል ብቻ ከፊታቸው አትሳደቡ ወይም ዘልለው አይግቡ። እነሱን ችላ ይበሉ እና እንደማንኛውም ሰው ማክበርዎን ይቀጥሉ።
ሌላኛው ሰው ሲያወራ ባለማቋረጥ እና ለመናገር ዕድል በመስጠት አክብሮት ያሳዩ። የሌሎችን አስተያየት ያክብሩ እና አመለካከታቸው ቢለያይ አይጨነቁ። በሌላው ወይም በተለየ ዘይቤው ምክንያት ሌላው ሰው እራሱ ይሁን እና እንዳይመች ያድርጉት።
ደረጃ 4. ለመረጋጋት ይሞክሩ።
በክፍል ውስጥ ሲሆኑ ፣ ለመረጋጋት ይሞክሩ። አይዞሩ እና ሌሎች ጓደኞችን አይረብሹ። ትምህርቶችን ለመከተል በሚቸገሩበት ጊዜም ላለመጨነቅ መሞከር አለብዎት ምክንያቱም ለራስዎ መጥፎ ከመሆን በተጨማሪ ሌሎች ሰዎችን ያስጨንቃሉ።
- ጥልቅ ፣ ዘገምተኛ እስትንፋስን በመውሰድ እራስዎን ለማረጋጋት ይሞክሩ። ሁሉም ነገር ደህና እንደሚሆን እራስዎን ያስታውሱ። በእርግጠኝነት ማድረግ ይችላሉ!
- ስለ ፍጹም ውጤቶች አይጨነቁ። ፍጹም ውጤቶች የሚፈለጉት በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የመጨረሻ ዓመት እና በኮሌጅ ወቅት (ከዚያ በኋላ የማስተርስዎን ዲግሪ ለመቀጠል ከፈለጉ) ብቻ ነው። ካልሆነ ፣ በተቻለዎት መጠን ትምህርቱን በማጥናት ላይ ያተኩሩ እና መምህሩ ስለሚሰጡት ቁጥሮች ወይም ፊደሎች አይጨነቁ። የሚያስተምረውን ትምህርት መረዳት ከክፍል ደረጃዎች በጣም አስፈላጊ ነው።
ደረጃ 5. ሁሉንም ያስደስቱ።
እሱን ለማስደሰት ሌላውን ሰው ለመርዳት ይሞክሩ። በክፍል ውስጥ ቀናተኛ እና አዎንታዊ ይሁኑ። እርስዎ የሚያሳዩት የመማር ደስታ ሌሎች ሰዎችም በመማር ይደሰታሉ። ይህ ዘዴ ብዙውን ጊዜ ለሌሎች የማያሳዩትን ደስታ እንዲያሳዩ ሌሎችን መጋበዝ ይችላል።
ለምሳሌ ፣ በሳይንስ ክፍል ውስጥ ስለ ፕላኔቶች መማር እንደሚጀምሩ ይናገሩ። የሚወዱትን ፕላኔት የሚያምሩ ሥዕሎችን ያግኙ እና ለጓደኞችዎ ያሳዩዋቸው። ከዚያ በኋላ ፣ በጣም የሚወዱትን የፕላኔቷን ስዕል እንዲያገኙ ይገዳደሯቸው።
ደረጃ 6. እራስዎን ይሁኑ
ሁል ጊዜ የሌላ ሰው መስለው ከታዩ ምርጥ መሆን ስለማይችሉ እራስዎ መሆን በጣም አስፈላጊ ነው። የሚያስደስትዎትን ያድርጉ እና የሚወዷቸውን ነገሮች ያጋሩ። እራስዎን እንደ እርስዎ ከሚያደርጉ ሰዎች ጋር ጓደኛ ያድርጉ። ሌሎች ሰዎች ስለሚያስቡት አይጨነቁ። እንደ እውነቱ ከሆነ ፣ ከጥቂት ዓመታት በኋላ ፣ የአሁኑ ጓደኞችዎ ግማሽ ስሞችን አያስታውሱም። እርስዎ በጣም ቀልጣፋ ሰው ካልመሰሉዎት ፣ በአምስት ወይም በስድስት ዓመታት ውስጥ ስለዚህ ጉዳይ አይጨነቁም። የሚያስደስትዎትን ባለማድረጉ ስለ ጸጸት ብቻ ይጨነቃሉ።
ዘዴ 3 ከ 3 - መምህሩን ማስደሰት
ደረጃ 1. አስተማሪዎን ያክብሩ።
አስተማሪዎችዎ እንዲደሰቱ ከፈለጉ አክብሮት ያሳዩ። ወዲያውኑ ያስተውላሉ እና የሚወዱት ተማሪ ይሆናሉ። የሚከተሉትን ለማድረግ ይሞክሩ
- በክፍል ውስጥ ማቋረጥን አይወዱ። አስተማሪዎ ሲያብራራ ለጓደኞችዎ መልእክት አይላኩ ፣ አይወያዩ ፣ አይቀልዱ ወይም በክፍል ውስጥ አይዞሩ።
- በሰዓቱ በክፍል ውስጥ ይሁኑ (በሰዓቱ ወይም ከዚያ ቀደም ብሎ) እና በእርግጥ ትምህርቱን አይዝለሉ።
- ከአስተማሪዎ ጋር ሲነጋገሩ ጨዋ ይሁኑ። ለ “እመቤት” ወይም ለ “ጌታ” ሰላም ይበሉ እና ሰላም ለማለት እባክዎን አመሰግናለሁ። እርስዎ እንዳላከቧቸው እንዳይመስሉ እነዚህን ቃላት በቁም ነገር ይናገሩ።
ደረጃ 2. ጥያቄዎችን ይጠይቁ።
ተማሪዎች በሆነ ምክንያት ጥያቄዎችን ሲጠይቁ ብዙውን ጊዜ መምህራን ይደሰታሉ። በመጀመሪያ ፣ እርስዎ ትኩረት መስጠቱን ያሳያል። በሁለተኛ ደረጃ ፣ ትምህርቶቻቸውን ይፈልጋሉ እና ይወዳሉ (ምንም እንኳን እርስዎ ባይወዷቸውም)። ሦስተኛ ፣ አስተዋይ እና አጋዥ እንደሆኑ ይሰማቸዋል። ሁሉም አስተዋይ እና አጋዥ እንዲሰማቸው ይፈልጋል። የበለጠ እንዲወዱዎት እንዲጠይቋቸው የሚፈልጉት ነገር ካለ ጥያቄዎችን ይጠይቁ።
- ለምሳሌ ፣ አስተማሪዎ የኬሚስትሪ እና የአቮጋድሮ ቁጥሮችን የሚያብራራ ከሆነ ፣ እነዚህን ቁጥሮች እንዴት እንዲያስታውሰው ይጠይቁት።
- ሆኖም ፣ ያስታውሱ ፣ ስለ ከንቱ ነገሮች አይጠይቁ። ለመጠየቅ ጥያቄዎች እንዲኖሩዎት ብቻ ጥያቄዎችን አይጠይቁ። ይህ አስተማሪዎን ያበሳጫል እና እርስዎ ትኩረትን ብቻ እየፈለጉ እንደሆነ ያስባል።
ደረጃ 3. እርዳታ ይጠይቁ።
ምናልባት እርስዎ ሞኝ ስለሚመስሉ አስተማሪውን ለእርዳታ መጠየቅ ያስቆጣቸዋል ብለው ያስቡ ይሆናል። ይህ በፍፁም እውነት አይደለም። እርስዎ ብልጥ ይመስላሉ እና እርዳታ ከጠየቁ መምህሩ ይደሰታል። ጥያቄዎችን በመጠየቅ ፣ ጠንክረው ለማጥናት ፈቃደኛ እንደሆኑ እና እሱ የሚያብራራውን በተሻለ ለመረዳት እንደሚፈልጉ ያያል። በተጨማሪም ፣ እርዳታ ለመጠየቅ ቅድሚያውን በመውሰዳችሁ ኩራት ይሰማዋል።
- ለምሳሌ ፣ በሚቀጥለው ሳምንት የሂሳብ ፈተና ካለዎት እና ክፍልፋዮችን እንዴት እንደሚከፋፈሉ ካልተረዱ ፣ እርስዎ እስኪረዱ ድረስ አስተማሪዎ እንደገና ለማብራራት ፈቃደኛ መሆኑን ለመጠየቅ ይሞክሩ እና ሁለት ወይም ሶስት የልምምድ ጥያቄዎችን ለማለፍ ይሞክሩ።
- “ፓክ ሄሪ ፣ የቤት ሥራዬን ለመሥራት ተቸግሬያለሁ ምክንያቱም የጄኔቲቭ ጉዳይ አልገባኝም። የማይጨነቁ ከሆነ እባክዎን ከትምህርት ሰዓት በኋላ እንደገና ማስረዳት ይችላሉ?”
ደረጃ 4. ረዳት ተማሪ ሁን።
ከችግር ነፃ የሆነ ተማሪ ብቻ አይሁኑ ፣ ግን የመማሪያ ክፍልን የበለጠ ምቾት እንዲሰማዎት ለማድረግ ይሞክሩ። ከመጋደል እና ከመጋደል በላይ (ምንም እንኳን ይህንን ማድረግ ባይኖርብዎትም) ፣ ነገሮች ሲሳሳቱ መፍትሔ ሰጪ ይሁኑ። የሚከተሉትን መንገዶች ማድረግ ይችላሉ-
- ጓደኞቻቸው ትዕዛዝ ሳይሰጡ ወይም ጨዋ ሳይሆኑ በክፍል ውስጥ ያሉትን ህጎች እንዲያከብሩ ማሳሰብ።
- ውጊያ ካለ በአቅራቢያዎ ካለው አስተማሪ ጋር ይገናኙ ወይም ለማቆም ይሞክሩ ወይም ሌላ በጣም ተገቢውን መንገድ ይፈልጉ።
- መምህራን ወረቀትን ፣ መጽሃፎችን እንዲያጸዱ ፣ ፎቶ ኮፒ እንዲያደርጉ ፣ ጥያቄዎችን ለመጠየቅ ለሚፈልጉ ሌሎች ተማሪዎችን ለመርዳት ወይም በሌላ መንገድ መርዳት።
- ችግር ያለባቸውን ጓደኞች መርዳት። ጓደኛዎ ከተበሳጨ እነሱን ለመርዳት ይሞክሩ። እንዲሁም የኦዲዮ ቪዲዮ መደርደሪያውን ለሚሸከመው መምህር በሩን መክፈት ይችላሉ። አስደሳች ቢሆኑም እንኳ አሉታዊ ወሬዎችን አያሰራጩ።
ደረጃ 5. ጠንክሮ ማጥናት።
የቤት ሥራን በሰዓቱ ያጠናቅቁ። ትምህርቱን ይውሰዱ እና ከፈተናው ቢያንስ ከሁለት ሳምንታት በፊት እርዳታ ይጠይቁ ፣ 2 ወይም 3 ቀናት እስኪቀሩ ድረስ አይጠብቁ እና ማስታወሻ ይያዙ። እርስዎ በጣም ብሩህ ተማሪ ባይሆኑም እና ጥሩ ውጤት ባያገኙም መምህራንዎ ጠንክረው ሲሠሩ ካዩዎት አሁንም ይወዱዎታል።
ጠቃሚ ምክሮች
- አትፈር. አስተማሪዎ ጥያቄ ከጠየቀ መልሱ ትክክል መሆኑን እርግጠኛ ባይሆኑም እንኳ ይህንን እድል ይውሰዱ እና በልበ ሙሉነት ይመልሱ። እርስዎ በራስ የመተማመን እና ምርጥ ተማሪ መሆን እንደሚችሉ አስተማሪዎ ያያል።
- በፈተና ወቅት ይረጋጉ። የሚጨነቁ ከሆነ የተማሩትን ሁሉ ሊረሱ ይችላሉ። ከፈተናው በፊት በቂ እረፍት ማግኘት እና ጤናማ ቁርስ መብላት አለብዎት። በየምሽቱ ቢያንስ ስምንት ሰዓት በቂ እንቅልፍ ያግኙ። እንዲያውም ዘጠኝ ሰዓታት እንቅልፍ ቢያገኙ የተሻለ ነው። በቂ እረፍት በትምህርት ስኬት ላይ በእጅጉ ይነካል።
- በሚያጠኑበት ጊዜ ፣ ማስታወሻዎችዎን ይቅዱ እና ከዚያ ከፈተናው በፊት ጠዋት ላይ ሙሉ በሙሉ እስኪያስታውሷቸው ድረስ ደጋግመው ያንብቡ። መልሱን ባታውቁም ፣ የተማሩትን ለማስታወስ በመሞከር ለመመለስ ይሞክሩ። አንድ ጥያቄ አንዳንድ ጊዜ ሌላውን ስለሚመልስ ሌሎቹን ጥያቄዎች ያንብቡ!
- የ PR ፋይሎችን በደንብ ያቆዩ። እንደገና ማጥናት ቢያስፈልግዎት የቤት ሥራ ፋይሎችዎ በቀላሉ ለማውጣት እና የት እንደሚቀመጡ ለማስታወስ አቃፊን ይጠቀሙ።
- ከትምህርት ቤት በኋላ ፣ የተብራራውን ትምህርት እንደገና ያንብቡ። እርስዎ አሁን የተማሩትን በተሻለ ይረዱዎታል ፣ አስፈላጊ ይዘትን በዝርዝር ለመረዳት እና በረጅም ጊዜ ውስጥ ሊያስታውሱት ይችላሉ። በተጨማሪም ፣ ፈተና ካለ እንደተለመደው ማጥናት ብቻ ያስፈልግዎታል ፣ ሌሊቱን ሙሉ በቃላት ማስታወስ የለብዎትም። በጣም ጥሩ ውጤቶችን ለማግኘት ከፈለጉ በደንብ ማስታወስ አለብዎት።
- ከቻሉ ትምህርቱን እየተከታተሉ በዝርዝሩ ላይ ማተኮር እንዲቀልልዎት እና የበለጠ አስተዋፅኦ እንዲያደርጉ ነገ የሚብራራውን ትምህርት ያንብቡ።
- ሻምፒዮን ለመሆን የሚፈልጉ ጓደኞች እንዲሁ ተነሳሽነት ከተሰማቸው ከሌሎች ተማሪዎች ጋር መወዳደር ምንም ስህተት የለውም። ሆኖም ፣ በውድድር እና በጠላትነት መካከል መለየት መቻል አለብዎት። የሚፈልጉትን ያህል ከደረሱ በኋላ ፣ ለምሳሌ ከፍተኛውን የፈተና ውጤት ማግኘት ፣ ለፈተና በሚዘጋጁበት ጊዜ ለሚያደርጉት ጥረት እራስዎን ለመሸለም አይርሱ።
- በማጥናት ላይ ያተኩሩ እና ያሾፉብዎትን ሰዎች ችላ ይበሉ። በማጥናት ረገድ የተቻለውን ሁሉ ለማድረግ ከመፈለግ አይፍሩ። ታገሱ ፣ ጠንክረው ካጠኑ ውጤትዎ የተሻለ ይሆናል።
- ቅን ሰው ሁን። የእርስዎ ቅንነት በሪፖርት ካርዱ ውስጥ ይንጸባረቃል። እርስዎ አሸናፊ ሆነው ስለሚወጡ በሙያዎ ውስጥ በቅንነት ይኑሩ። ሀሳቦችን ለራስዎ አይያዙ ፣ ለሌሎች ያጋሩ።
- እራስዎን ለማዋረድ እና መማር የሚፈልጉ ሌሎች ጓደኞችን ስለሚረብሹ እነሱን ለማሳቅ በጓደኞች ፊት ብዙ ዘይቤ አይሁኑ።
ማስጠንቀቂያ
- በማጥናት እራስዎን አይጫኑ። ሕይወት ስለ ትምህርት ቤት ብቻ አይደለም!
- በአስተማሪው ውዳሴ እና ትኩረት ላይ በጣም በሚታመኑ በእውነተኛ አጋዥ እና በጣም በሚመስሉ ተማሪዎች መካከል ግልፅ ልዩነት አለ። ሌሎች ጓደኞችም አስተማሪቸውን እንዲረዱ ያድርጉ።
