ስሜትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ ትንበያ እሴትን እንዴት ማስላት እንደሚቻል

ዝርዝር ሁኔታ:

ስሜትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ ትንበያ እሴትን እንዴት ማስላት እንደሚቻል
ስሜትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ ትንበያ እሴትን እንዴት ማስላት እንደሚቻል

ቪዲዮ: ስሜትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ ትንበያ እሴትን እንዴት ማስላት እንደሚቻል

ቪዲዮ: ስሜትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ ትንበያ እሴትን እንዴት ማስላት እንደሚቻል
ቪዲዮ: ጥሩ ነገሮችን እንዴት መሳብ እንደሚቻል. ኦዲዮ መጽሐፍ 2024, ግንቦት
Anonim

በአንድ የተወሰነ ህዝብ ላይ የሚደረግ ማንኛውም ሙከራ ፣ ማስላት መቻል አለበት ትብነት, ልዩነት, አዎንታዊ ትንበያ እሴት, እና አሉታዊ ትንበያ እሴት ፣ አንድን የተወሰነ በሽታ ወይም የሕዝቡን ባህሪ ለመለየት የምርመራውን ጠቃሚነት ለመወሰን። በአንድ ናሙና ህዝብ ውስጥ የተወሰኑ ባህሪያትን ለመፈተሽ ፈተና ለመጠቀም ከፈለግን ማወቅ ያለብን

  • ይህ ምርመራ ምን ያህል ሊታወቅ ይችላል መኖር የአንድ ሰው የተወሰኑ ባህሪዎች ጋር እንደዚህ ያሉ ባህሪዎች (ትብነት)?
  • ይህ ምርመራ ምን ያህል ሊታወቅ ይችላል አለመኖር የአንድ ሰው የተወሰኑ ባህሪዎች የሌላቸው እነዚህ ባህሪዎች (ልዩነት)?
  • ተመሳሳይ ፈተና ያለው ሰው ውጤት ምን ያህል ሊሆን ይችላል አዎንታዊ በእውነት አላቸው እነዚህ ባህሪዎች (አዎንታዊ ትንበያ እሴት)?
  • ምርመራው የተገኘበት ሰው ምን ያህል ሊሆን ይችላል አሉታዊ በእውነት የለኝም እነዚህ ባህሪዎች (አሉታዊ ትንበያ እሴት)?

    ለማስላት እነዚህ እሴቶች በጣም አስፈላጊ ናቸው በአንድ የተወሰነ ህዝብ ውስጥ የተወሰኑ ባህሪያትን ለመለካት ሙከራ ጠቃሚ መሆኑን ይወስኑ።

    ይህ ጽሑፍ እነዚህን እሴቶች እንዴት ማስላት እንደሚቻል ያሳየዎታል።

    ደረጃ

    ዘዴ 1 ከ 1 - እራስዎን መቁጠር

    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 1 ያሰሉ
    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 1 ያሰሉ

    ደረጃ 1. ናሙናውን የሚይዙትን ሕዝብ ይግለጹ ፣ ለምሳሌ በክሊኒክ ውስጥ 1000 በሽተኞች።

    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ ትንበያ ዋጋን ደረጃ 2 ያሰሉ
    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ ትንበያ ዋጋን ደረጃ 2 ያሰሉ

    ደረጃ 2. ተፈላጊውን በሽታ ወይም ባህርይ ይወስኑ ፣ ለምሳሌ ቂጥኝ።

    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 3 ያሰሉ
    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 3 ያሰሉ

    ደረጃ 3. የበሽታ መስፋፋትን ወይም የሚፈለጉትን ባሕርያት ለመወሰን መደበኛ የወርቅ ደረጃ ይኑርዎት ፣ ለምሳሌ ከባክቴሪያ Treponema pallidum ከሳይፊሊቲክ ቁስለት ቁርጥራጮች ፣ ከሕክምና ግኝቶች ጋር በመተባበር የጥቁር መስክ ጥቃቅን ሰነዶች።

    ባህሪያቱ ማን እና ማን እንደሌለ ለማወቅ የወርቅ ደረጃውን ፈተና ይጠቀሙ። እንደ ምሳሌ ፣ 100 ሰዎች ባህርይ አላቸው እንበልና 900 ግን የላቸውም።

    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 4 ያሰሉ
    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 4 ያሰሉ

    ደረጃ 4. ለዚህ ህዝብ የስሜት ህዋሱን ፣ ልዩነቱን ፣ አዎንታዊ ግምታዊ እሴቱን እና አሉታዊ ግምታዊ እሴቱን ለመወሰን የሚስቡትን ፈተና ያካሂዱ።

    በመቀጠል ፣ በናሙናው ሕዝብ ውስጥ ላሉት ሁሉ ፈተናውን ያድርጉ። ለምሳሌ ፣ ይህ ቂጥኝን ለማጣራት ፈጣን የፕላዝማ ዳግም ምርመራ (RPR) ነው እንበል። በአንድ ናሙና ውስጥ 1000 ሰዎችን ለመፈተሽ ይጠቀሙበት።

    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 5 ያሰሉ
    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 5 ያሰሉ

    ደረጃ 5. ባህሪያቱ ላላቸው ሰዎች (በወርቃማው ደረጃ እንደተወሰነው) ፣ አዎንታዊ ምርመራ ያደረጉ ሰዎችን ቁጥር እና አሉታዊ ምርመራ ያደረጉ ሰዎችን ቁጥር ይመዝግቡ።

    ባህሪያቱ ለሌላቸው ሰዎች (በወርቃማው መስፈርት እንደተገለጸው) እንዲሁ ያድርጉ። አራት ቁጥሮች ይኖርዎታል። ባህሪያቱ እና የሙከራ ውጤቶቹ ያላቸው ሰዎች አዎንታዊ ናቸው እውነተኛ አዎንታዊ (እውነተኛ አዎንታዊ ወይም ቲፒ). የባህሪይ እና የፈተና ውጤቶች ያላቸው ሰዎች አሉታዊ ናቸው የሐሰት አሉታዊ (የሐሰት አሉታዊ ወይም ኤፍኤን). ባህሪያቱ የሌላቸው እና የፈተና ውጤቶች አዎንታዊ ናቸው የሐሰት አዎንታዊ (የውሸት አዎንታዊ ወይም ኤፍ.ፒ.). ባህሪያቱ የሌላቸው እና የፈተና ውጤቶች አሉታዊ ሰዎች ናቸው እውነተኛ አሉታዊ (እውነተኛ አሉታዊ ወይም ቲኤን). ለምሳሌ ፣ በ 1000 ህመምተኞች ላይ የ RPR ምርመራ አድርገዋል እንበል። ቂጥኝ ካለባቸው 100 ታካሚዎች መካከል 95 ቱ አዎንታዊ ምርመራ ሲደረግ ቀሪዎቹ 5 አሉታዊ ነበሩ። ቂጥኝ ከሌላቸው 900 በሽተኞች መካከል 90 ቱ አዎንታዊ ምርመራ ሲደረግ ቀሪዎቹ 810 ደግሞ አሉታዊ ነበሩ። በዚህ ሁኔታ ፣ TP = 95 ፣ FN = 5 ፣ FP = 90 ፣ እና TN = 810።

    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 6 ያሰሉ
    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 6 ያሰሉ

    ደረጃ 6. ትብነትን ለማስላት TP ን በ (TP+FN) ይከፋፍሉ።

    ከላይ ባለው ምሳሌ ስሌቱ 95/(95+5) = 95%ነው። ትብነት ባህሪው ላለው ሰው አወንታዊ ውጤትን ለመስጠት ሙከራው ምን ያህል ሊሆን እንደሚችል ይነግረናል። ባህሪው ካላቸው ሰዎች ሁሉ ፣ የትኛው የተመጣጠነ ምርመራ አዎንታዊ ነው? የ 95% ትብነት በቂ ነው።

    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 7 ያሰሉ
    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 7 ያሰሉ

    ደረጃ 7. ልዩነትን ለማስላት TN ን በ (FP+TN) ይከፋፍሉ።

    ከላይ ባለው ምሳሌ ስሌቱ 810/(90+810) = 90%ነው። ልዩነቱ ባህሪው በሌለው ሰው ላይ አሉታዊ ውጤት የመስጠትን ዕድል ይነግረናል። ባህሪው ከሌላቸው ሰዎች ሁሉ ፣ የትኛው ተመጣጣኝ ፈተና አሉታዊ ነው? 90% ልዩነቱ በቂ ነው።

    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 8 ያሰሉ
    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 8 ያሰሉ

    ደረጃ 8. አወንታዊውን የትንበያ እሴት (NPP) ለማስላት ፣ TP ን በ (TP+FP) ይከፋፍሉ።

    ከላይ ባለው አውድ ውስጥ ስሌቱ 95/(95+90) = 51.4%ነው። አዎንታዊ ግምታዊ እሴት የምርመራው ውጤት አዎንታዊ ከሆነ አንድ ሰው ባህሪውን የመያዝ እድልን ያሳያል። አዎንታዊ ምርመራ ከሚያደርጉት ሁሉ መካከል በእውነቱ ባህሪው ምን ዓይነት ምጣኔ አለው? NPP 51.4% ማለት የምርመራዎ ውጤት አዎንታዊ ከሆነ ፣ በጥያቄ ውስጥ ባለው በሽታ የመጠቃት እድሉ 51.4% ነው።

    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 9 ያሰሉ
    ትብነትን ፣ ልዩነትን ፣ አዎንታዊ ትንበያ ዋጋን እና አሉታዊ የትንበያ ዋጋን ደረጃ 9 ያሰሉ

    ደረጃ 9. አሉታዊ ግምታዊ ዋጋን (NPN) ለማስላት ፣ TN ን በ (TN+FN) ይከፋፍሉ።

    ከላይ ላለው ምሳሌ ስሌቱ 810/(810+5) = 99.4%ነው። አሉታዊ ትንበያ እሴት አንድ ሰው የምርመራው ውጤት አሉታዊ ከሆነ ምን ዓይነት ባህሪ እንደሌለው ይናገራል። አሉታዊውን ከሚሞክሩት ሁሉ መካከል በእውነቱ በጥያቄ ውስጥ ያሉት ባህሪዎች የሉትም? NPN 99.4% ማለት የአንድ ሰው የምርመራ ውጤት አሉታዊ ከሆነ ፣ በዚያ ሰው ውስጥ በበሽታው የመያዝ እድሉ 99.4% ነው ማለት ነው።

    ጠቃሚ ምክሮች

    • ትክክለኛነት ፣ ወይም ቅልጥፍና ፣ የፈተና ውጤቶች መቶኛ በፈተናው በትክክል ተለይቷል ፣ ማለትም (እውነተኛ አዎንታዊ+እውነተኛ አሉታዊ)/አጠቃላይ የፈተና ውጤት = (TP+TN)/(TP+TN+FP+FN)።
    • ጥሩ የማጣሪያ ምርመራ ከፍተኛ የስሜት ህዋሳት አለው ፣ ምክንያቱም የተወሰኑ ባህሪዎች ያላቸውን ሁሉ ማግኘት መቻል ይፈልጋሉ። በጣም ከፍተኛ የስሜት ህዋሳት ያላቸው ሙከራዎች ውጤቱ አሉታዊ ከሆነ በሽታን ወይም ባህሪን ለማስወገድ ይጠቅማሉ። ("SNOUT": ስሜታዊነት-ደንብ OUT)
    • ለማቅለል 2x2 ጠረጴዛ ለመሥራት ይሞክሩ።
    • ትብነት እና ልዩነት የፈተናው ውስጣዊ ባህሪዎች መሆናቸውን ይረዱ አይ አሁን ባለው የህዝብ ብዛት ላይ የተመካ ነው ፣ ማለትም ፣ ተመሳሳይ እሴቶች በተለያዩ ህዝቦች ላይ ከተደረጉ ሁለቱ እሴቶች ተመሳሳይ መሆን አለባቸው።
    • ጥሩ የማረጋገጫ ፈተና ከፍተኛ ዝርዝር አለው ፣ ምክንያቱም ፈተናው የተወሰነ እንዲሆን እና እርስዎ እንዳላቸው በማሰብ ባህሪው የሌላቸውን ሰዎች በስህተት እንዳይጭኑ ስለሚፈልጉ ነው። በጣም ከፍተኛ ልዩነት ያላቸው ፈተናዎች ጠቃሚ ናቸው መክተት ውጤቱ አዎንታዊ ከሆነ የተወሰኑ በሽታዎች ወይም ባህሪዎች። ("ስፒን": ልዩ-ደንብ በ IN)
    • አዎንታዊ ትንበያው እሴት እና አሉታዊ ግምታዊ እሴት ፣ በተቃራኒው በአንድ የተወሰነ ህዝብ ውስጥ የዚህ ባህርይ መስፋፋት ላይ የተመሠረተ ነው። ተፈላጊው ባህርይ በጣም አናሳ ነው ፣ የአወንታዊው ግምታዊ እሴት ዝቅ ይላል እና አሉታዊ ግምታዊ እሴት ከፍ ይላል (ምክንያቱም ለዝቅተኛ ባህሪዎች ቅድመ -ዕድሉ ዝቅተኛ ስለሆነ)። በሌላ በኩል ፣ ይበልጥ የተለመደው ባህርይ ፣ የአዎንታዊ ትንበያው እሴት ከፍ ባለ እና አሉታዊ ትንበያው እሴት ዝቅ ይላል (ምክንያቱም ቅድመ -ዕድሉ ለተለመደው ባህርይ ከፍተኛ ስለሆነ)።
    • እነዚህን ጽንሰ -ሀሳቦች በደንብ ለመረዳት ይሞክሩ።

የሚመከር: