አብዛኛዎቹ ተማሪዎች የሂሳብ ትምህርት አንድን የተለየ ስፖርት ከማጥናት ብዙም እንደማይለይ አይገነዘቡም። በሌላ አገላለጽ ፣ ሂሳብን በደንብ ለመረዳት ብቸኛው መንገድ ሌሎች ሰዎች ሲያደርጉት ማየት ፣ ራሱን ችሎ ለማድረግ መሞከር እና ለሌሎች ሰዎች ተመሳሳይ ፅንሰ ሀሳቦችን ማስተማር ነው።
ደረጃ
ደረጃ 1. ይዘቱን በዝርዝር ይመዝግቡ እና የአስተማሪዎን ማብራሪያ በጥንቃቄ ያዳምጡ።
አንድ የተወሰነ ጽንሰ -ሀሳብ በሚማሩበት ጊዜ ፣ ለኋላ ግምገማ ብዙ እርምጃዎችን ለማጣመር ይሞክሩ። እንዲሁም አስፈላጊ የሆኑትን እና ሊወገዱ የሚገባቸውን ቁሳቁሶች ይፃፉ። አስተማሪዎ የናሙና ጥያቄዎችን በቦርዱ ላይ ሲጽፍ ፣ በኋላ ላይ ለመከለስ ጥያቄዎችን እና መልሶችን በማስታወሻ ደብተር ውስጥ መቅዳቱን ያረጋግጡ።
ደረጃ 2. በንቃት ይሳተፉ።
እመኑኝ ፣ ጓደኛዎ ሲያደርገው በማየት ብቻ የሂሳብ ችግር ማድረግ አይችሉም ፤ በሌላ አነጋገር ለሂሳብ ችግር በጣም ተገቢውን መፍትሄ ለማወቅ በቀጥታ መሄድ አለብዎት። ሆኖም ፣ ብዙውን ጊዜ አሁንም በእሱ ላይ ለመሥራት ከመሞከርዎ በፊት ሌሎች ሰዎች ምሳሌዎችን ሲሰጡ ማየት አለብዎት። ያስታውሱ ፣ ሂሳብን ለመረዳት አስፈላጊ ከሆኑት ቁልፎች አንዱ በንቃት መሳተፍ ነው ፣ ይህን በማድረግ ፣ በውጤቱም ፣ የአንጎልዎ ሁለቱም ወገኖች በጥሩ ሁኔታ ይሰራሉ። ለዚያ ፣ በአስተማሪዎ የተሰጡትን ጥያቄዎች ሁሉ ያዳምጡ እና እነሱን ለመፍታት ይሞክሩ ፣ መልስዎን ለማስተላለፍ እጅዎን ከፍ ያድርጉ ወይም መልስዎን ለመገምገም ሌሎች የሰጡትን መልሶች በጥሞና ያዳምጡ።
ደረጃ 3. የትምህርት ቤት ሥራዎን ያከናውኑ።
ትምህርቱን በበለጠ ለመረዳት እንዲችሉ ሁሉንም የትምህርት ቤት ሥራ ያጠናቅቁ እና ተጨማሪ ጥያቄዎች ላይ ይስሩ። እንደ የፈተና ቁሳቁስ የትምህርት ቤት ሥራን የማከም ልማድ ይኑርዎት ፣ በሌላ አነጋገር ፣ በቁም ነገር መውሰዱን ያረጋግጡ። አስፈላጊ ከሆነ ፣ እውነተኛውን ፈተና ከመጀመርዎ በፊት የቤት ሥራዎችን እንደ ልምምድ ለማድረግ ያስቡ። በተመደቡ ሥራዎች ላይ በሚሠሩበት ጊዜ ፣ ሁል ጊዜ የሚዛመዱ ማስታወሻዎችን እና የታተሙ መጽሐፎችን ማመልከትዎን ያረጋግጡ። በማንኛውም ጊዜ ችግር በሚያጋጥምዎት ጊዜ ፣ አስተማሪዎን ፣ የክፍል ጓደኛዎን ፣ አስተማሪዎን ወይም ሊረዳዎ ይችላል ብለው የሚያስቡትን ሌላ ሰው ለመጠየቅ አይፍሩ።
ደረጃ 4. ጥያቄዎችን ለመጠየቅ አይፍሩ።
የመጀመሪያውን በትክክል ከመረዳቱ በፊት ወደ ሁለተኛው ቁሳቁስ አለመሄዱን ያረጋግጡ። ይጠንቀቁ ፣ ምንም እንኳን ጽሑፉ እርስዎ ባይረዱትም ለመጠየቅ ዓይናፋር ለተማሪዎች ደካማ የሂሳብ ውጤቶች አንዱ ትልቁ ምክንያት ነው። ስለዚህ ፣ በከበደዎት ቁጥር (ወይም ችግሩን በትክክል ባላደረጉ) ፣ ወዲያውኑ ለአስተማሪዎ እርዳታ ይጠይቁ!
ደረጃ 5. ለቅጦች እና ለቁጥር ግንኙነቶች ትኩረት ይስጡ።
በተለያዩ የሒሳብ ጽንሰ -ሀሳቦች እና ችግሮች ላይ መሥራት ከለመዱ በኋላ ፣ ተራ ሰዎች ለመረዳት አስቸጋሪ የሆኑትን የሂሳብ ንድፎችን እና ግንኙነቶችን ይረዱዎታል። በሂሳብ ችግሮች ላይ በቀጥታ በመስራት ፣ የበለጠ ውጤታማ የችግር አፈታት ዘይቤዎችን በእርግጠኝነት ማወቅ ይችላሉ። በመሠረቱ ፣ ለሁሉም ችግሮች መልስ (በሒሳብ ፅንሰ -ሀሳቦች ውስጥም ይሁን አይሁን) ፣ በችግሩ ራሱ ውስጥ ይገኛል። የሂሳብ ፅንሰ -ሀሳቦችን በተናጥል ካጠና በኋላ ለሌሎች ለማብራራት ይረዳዎታል። በመሠረቱ ጽንሰ -ሐሳቡን መግለፅ የተማሩትን በቃል ከመድገም ጋር ተመሳሳይ ነው ፤ ለዚህም ነው ጽንሰ -ሀሳብን ለማስተማር ፣ መፍትሄውን በትክክል እና በዝርዝር ለማብራራት በመጀመሪያ ችግሩን መረዳት ያስፈልግዎታል።
ደረጃ 6. ይማሩ።
ነፃ ጊዜ ባገኙ ቁጥር ለሂሳብ ችግሮች በይነመረቡን ያስሱ ወይም እርስዎ ባልሠሩት በታተመ መጽሐፍ ውስጥ በችግሮች ላይ ለመሥራት ይሞክሩ። በተቻለ መጠን ማስታወሻዎችዎን እና የማስታወሻ ደብተሮችዎን እንደገና ያንብቡ። የሂሳብ ችግሮችን ለመፍታት እና የመልሶችዎን ትክክለኛነት ለመፈተሽ በጣም ውጤታማውን መንገድ በትክክል መረዳቱን ያረጋግጡ። እርስዎ የማይረዷቸው ነገሮች ካሉ ወዲያውኑ መምህርዎን በክፍል ውስጥ ይጠይቁ።
-
ከፈተናው አንድ ቀን በፊት ሁሉንም ነገር አያጠኑ። ቢያንስ ትምህርቱን ቀስ በቀስ ከሳምንት አስቀድመው ማጥናት እና በየቀኑ ለማጥናት 30 ደቂቃዎችን መድቡ። በዚህ ምክንያት ሁሉንም ጽንሰ -ሀሳቦች በአጭር ጊዜ ውስጥ መማር አያስቸግርዎትም ፤ በዚህ ምክንያት በፈተና ወቅት ቀደም ብለው መተኛት እና በራስ የመተማመን ስሜት ሊሰማዎት ይችላል። እመኑኝ ፣ ፈተናውን ሲፈጽሙ ግድየለሽነትዎን ለመቀነስ ውጤታማ ነው ፣ ያውቁታል!
የሂሳብ ደረጃዎን ደረጃ 5Bullet1 ን ያሻሽሉ
ደረጃ 7. ጓደኞችዎን በማስተማር ችሎታዎን ያጥሩ።
የባለሙያ አስተማሪዎችን ማብራሪያ ማዳመጥ ወይም በመቶዎች የሚቆጠሩ የሂሳብ ችግሮችን ማካሄድ በእርግጥ የሂሳብ ችሎታዎን ያሻሽላል ፤ ሆኖም ለመማር በጣም ውጤታማው መንገድ ትምህርቱን ለሌሎች ማስተማር ነው። ለዚያም ፣ የሚቸገሩትን የክፍል ጓደኞችዎን ለማግኘት ይሞክሩ። አንዳንድ ጥያቄዎችን ይስጧቸው እና ጥያቄዎቹን ለማከናወን በጣም ውጤታማ በሚመስሉበት መንገድ ይለማመዱ።
ደረጃ 8. የጥናት ቡድንን ወይም የሂሳብ ክበብን ይቀላቀሉ።
ይህን በማድረግ የተማሩትን ሀሳቦች እና ፅንሰ ሀሳቦች ከሌሎች ተማሪዎች ግንዛቤ ጋር የማዋሃድ ዕድል አለዎት። በተጨማሪም ፣ እርስዎም ከሌሎች ዕውቀትን የማግኘት ዕድል አለዎት - እና እውቀትን ለሌሎች ያጋሩ። ይመኑኝ ፣ የጥናት ቡድን በሚቀላቀሉበት ጊዜ የመማር ችሎታዎችዎ በእውነት ይሰለጥናሉ!
ደረጃ 9. ትጉህ ተማሪ ሁን።
ከፈተናው በፊት ባለው ምሽት ፣ ካልኩሌተር ዝግጁ ይሁኑ ፣ አንደኛው ቢሰበር ፣ ሁለት እርሳሶች እና አጥፋ። ማስታወሻዎችዎን ለመጨረሻ ጊዜ ይገምግሙ እና ቀደም ብለው ይተኛሉ። በሚቀጥለው ቀን ጣፋጭ እና ገንቢ ቁርስ ለመብላት ጊዜ እንዲኖርዎት ቀደም ብለው ይነሳሉ። እርስዎም ብዙ ውሃ መጠጣትዎን እና አጫጭር መልመጃዎችን (እንደ ጃክ መዝለል ወይም በቦታው መሮጥን) ያረጋግጡ። የበለጠ ኃይል እንዲሰጥዎት ፣ ጥቁር ቸኮሌት አሞሌ ለመብላት ፣ አንድ ጠርሙስ ውሃ ለማምጣት እና አዘውትረው ለመጠጣት ይሞክሩ። የፈተና ጥያቄዎችን ከማድረግዎ በፊት ከፍተኛውን ውጤት ለማግኘት እና ፈገግ ለማለት እንደቻሉ ያስቡ። ሁሉንም ጥያቄዎች በደንብ ያንብቡ እና በእያንዳንዱ ጥያቄ ውስጥ የተዘረዘሩትን ቁልፍ ቃላት ይረዱ። እርስዎ እንዲጠራጠሩ ወይም እንዲቸገሩ የሚያደርጓቸውን ጥያቄዎች መገምገምዎን አይርሱ። ከመሰብሰብዎ በፊት ውጤቶቹ ሙሉ በሙሉ እርግጠኛ እስከሚሆኑ ድረስ ሁሉንም መልሶች እንደገና መፈተሽዎን ያረጋግጡ!
ደረጃ 10. በውጤቶቹ ይደሰቱ
እሱን ለማሳካት ብዙ ሰርተዋል ፣ አይደል?
ዘዴ 1 ከ 1 - ተግባሮችን ማከናወን
ደረጃ 1. ሁል ጊዜ አስተማሪዎ የሚጠይቀውን ሁሉ ማድረግዎን ያረጋግጡ።
ውጤቶችዎን እንዲያሻሽሉ ከማገዝ በተጨማሪ የጥናት ሥነ ምግባርዎን ያሻሽላል።
ደረጃ 2. በሚቀጥለው ሳምንት ፈተና መውሰድ ካለብዎ ሁሉንም ይዘቶች አስቀድመው ማጥናትዎን ያረጋግጡ።
ከፍተኛ ውጤት ለማምጣት ከፈለጉ የሌሊት ፍጥነት ስርዓትን (SKS) አይተገብሩ። ቢያንስ ትምህርቱን ለማጥናት በየቀኑ 30 ደቂቃዎችን መድቡ። በዚያ መንገድ ፣ እርስዎ ከፈተናው በፊት ባለው ምሽት ቁሳቁሱን በፍጥነት መፈተሽ ብቻ ያስፈልግዎታል ፣ በውጤቱም ፣ ፈተና ለመውሰድ ጊዜው ሲደርስ አንጎልዎ ድካም እንዳይሰማዎት ዘግይተው መተኛት የለብዎትም።
ደረጃ 3. ሁሉንም የቤት ስራዎን ያጠናቅቁ።
ወደ ቤት ሲመለሱ የበለጠ ዘና ለማለት እንዲችሉ ከትምህርት ቤት ወደ ቤትዎ በሚመለሱበት ጊዜ አልፎ አልፎ መክፈል ይችላሉ። ያ ቀን ቀደም ብለው ወደ ቤትዎ መሄድ ከቻሉ ፣ ቢበዛ ለ 2 ሰዓታት ያርፉ። ግን ካልሆነ ለ 1 ሰዓት ብቻ ማረፉን ያረጋግጡ። ምንም እንኳን የሚያበሳጭ ቢመስልም ፣ ቢያንስ ይህ ዘዴ ዘግይቶ እንዳይተኛ እና በጣም ዘግይቶ እንዳይተኛ ይረዳዎታል።
ደረጃ 4. በክፍል ውስጥ ሁል ጊዜ ማተኮርዎን ያረጋግጡ።
ያስታውሱ ፣ አስተማሪው በክፍል ውስጥ ያለዎትን ተሳትፎ እና የቤት ሥራዎችን በመስራት ላይ ያለዎትን ንቃት ይገመግማል። ለዚያ ፣ ለመማር ዝግጁ በሆነ ሁኔታ ውስጥ ሁል ጊዜ ወደ መማሪያ ክፍል እንደሚገቡ ያሳዩ። ለአስተማሪዎ ማብራሪያ ትኩረት እንዳይሰጡ ከጓደኞችዎ ጋር ብዙ ጊዜ አይወያዩ። የተሳትፎ ውጤትን ከማውረድ በተጨማሪ ፣ በኋላ ላይ የቤት ስራዎችን እና ፈተናዎችን ለመስራት የመቸገር አቅም እንዲኖርዎት ትምህርቱን በደንብ መረዳት አይችሉም።
