የበይነመረብ ዘመን መምጣት ፣ የበይነመረብ ቅላ birth መወለድ እና የኤስኤምኤስ አጠቃቀም እያደገ በመምጣቱ ብዙዎቻችን በእንግሊዝኛ ሥርዓተ -ነጥብን መሰረታዊ ገጽታዎች መርሳት ጀምረናል። ለአንዱ ክፍሎችዎ አንድ ጥሩ ወረቀት መጻፍ ይፈልጋሉ ፣ ወይም ለአለቃዎ በመደበኛነት የተፃፈ ፕሮፖዛል ማዘጋጀት ይፈልጋሉ? እንደዚያ ከሆነ ትክክለኛ ሥርዓተ ነጥብ መጠቀም ግዴታ ነው። ይህንን ጽሑፍ በእንግሊዝኛ ሥርዓተ ነጥብ ላይ እንደ አጭር ኮርስ ያስቡ እና ለመጀመር ከዚህ በታች ያለውን ደረጃ 1 ይመልከቱ!
ደረጃ
የ 8 ክፍል 1 የካፒታል ፊደላትን በትክክል መጠቀም
ደረጃ 1. ሁል ጊዜ ዓረፍተ -ነገሮችን በካፒታል ፊደል ይጀምሩ።
የ avant-garde ገጣሚ ካልሆኑ ፣ ወይም እንደ “wikiHow” ወይም “iPod” ባሉ የምርት ስም ዓረፍተ-ነገሮችን ካልጀመሩ ፣ የእያንዳንዱን ዓረፍተ ነገር የመጀመሪያ ፊደል አቢይ ማድረግ ያስፈልግዎታል። ምንም እንኳን የተለዩ (እንደ “ጥ” እና “ጥ” ያሉ) ቢኖሩም ፣ ብዙውን ጊዜ ፣ ፊደላት ፊደል (ፊደላት) ፊደሉ ዋና ፊደላት ብቻ ነው።
-
የሚከተለው በአረፍተ ነገር መጀመሪያ ላይ የካፒታል ፊደላትን ትክክለኛ አጠቃቀም ምሳሌ ነው-
ኤስ ከትምህርት በኋላ ጓደኛዋን ጋበዘ።
ደረጃ 2. ስሞችን እና ማዕረጎችን ወይም ርዕሶችን ለመጀመር ዋና ፊደላትን ይጠቀሙ።
ዓረፍተ -ነገሮችን ከመጀመር በተጨማሪ ፣ ትላልቅ ፊደላት በስሞች እና ርዕሶች መጀመሪያ ላይ መሆን አለባቸው። ስሞች የተወሰኑ ሰዎች ፣ ቦታዎች እና ነገሮች ኦፊሴላዊ ስሞች ናቸው። የስሞች ዓይነት የሆኑ ርዕሶች እንደ መጽሐፍት ፣ ፊልሞች ፣ የቲያትር ተውኔቶች እና የመሳሰሉት የጥበብ ሥራዎች ኦፊሴላዊ ስሞችን እንዲሁም የተቋማትን ስም ፣ ጂኦግራፊያዊ አካባቢዎችን እና ሌሎችንም ያመለክታሉ። ርዕሶች የክብር ዲግሪዎች (ግርማዊነት ፣ ሚስተር ፕሬዝዳንት ፣ ወዘተ) ሊሆኑ ይችላሉ።
- እንደ “the,” “an” ፣ “and” ወዘተ ካሉ ትናንሽ ቃላት ወይም ቃላት በስተቀር ከአንድ ቃል በላይ ርዝመት ያላቸው ስሞች እና ስሞች በእያንዳንዱ ቃል ላይ አቢይ መሆን አለባቸው። የርዕሱ የመጀመሪያ ቃል ቃላቱ ምንም ይሁን ምን አቢይ ሆሄ መሆን አለበት።
-
ለስሞች እና ለርዕሶች ወይም ለርዕሶች ያገለገሉ አንዳንድ የካፒታል ፊደሎች ምሳሌዎች እነሆ-
ጂenghis ኬ ሃን በፍጥነት ውስጥ በጣም ኃያል ሰው ሆነ ሀsia ፣ ዓለም ካልሆነ።
በእሷ አስተያየት ፣ ጥueen አር በዓለም ውስጥ የኦበርታ ተወዳጅ ሙዚየም እ.ኤ.አ. ኤስ በጉዞዋ ወቅት የጎበኘችው ሚትሶኒያን ወ አሽቶንቶን ፣ መ. ሐ., ባለፈው ዓመት.
ደረጃ 3. ለአህጽሮተ ቃላት ትልቅ ፊደላትን ይጠቀሙ።
ምህፃረ ቃል በረዥም ስም ወይም ርዕስ ውስጥ ከእያንዳንዱ ቃል የመጀመሪያ ፊደል የተገኘ ቃል ነው። አህጽሮተ ቃላት ብዙውን ጊዜ በተጠቀሱ ቁጥር ሙሉ በሙሉ መታተም ቢኖርባቸው የሚያስቸግራቸውን ረጅም ስሞች ለማጥራት ያገለግላሉ። አንዳንድ ጊዜ የአህጽሮተ ቃላት ፊደላት በየወቅቶች ይለያያሉ ፣ ምንም እንኳን ይህ ሁል ጊዜ ባይሆንም።
-
ከዋና ፊደላት የተሠሩ የአህጽሮተ ቃላት ምሳሌዎች እዚህ አሉ
የ ሲአይኤ እና the ኤን.ኤስ ሁለቱ ብቻ ናቸው አሜሪካ ' ብዙ የስለላ ድርጅቶች።
የ 8 ክፍል 2 - በአረፍተ ነገሮች መጨረሻ ላይ ሥርዓተ ነጥብን መጠቀም
ደረጃ 1. ዓረፍተ ነገሮችን እና መግለጫ መግለጫዎችን ለማቆም ጊዜ ይጠቀሙ።
እያንዳንዱ ዓረፍተ ነገር ቢያንስ አንድ የሥርዓተ ነጥብ ምልክት ይ containsል - ይህም በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ ነው። በአንድ ዓረፍተ ነገር መጨረሻ ላይ በጣም የተለመደው ሥርዓተ ነጥብ ምልክት ጊዜ (".") ነው። ይህ ቀላል ነጥብ የአዋጅ ዓረፍተ -ነገር መጨረሻን ለማመልከት ያገለግላል። አብዛኛዎቹ ዓረፍተ ነገሮች ገላጭ ናቸው - አንድ ሐቅ የሚገልጽ ወይም አንድን ሀሳብ የሚያብራራ ወይም ለምሳሌ አንድን ሀሳብ የሚገልጽ ማንኛውም ዓረፍተ ነገር ገላጭ ዓረፍተ ነገር ነው።
-
በአረፍተ ነገር መጨረሻ ላይ በትክክል ጥቅም ላይ የዋለ የሙሉ ጊዜ ምሳሌ እዚህ አለ -
ባለፉት በርካታ ዓመታት የኮምፒተር ተደራሽነት በከፍተኛ ሁኔታ ጨምሯል።
ደረጃ 2. ጥያቄውን ለመጨረስ የጥያቄ ምልክት ይጠቀሙ።
የጥያቄ ምልክት (“?”) ፣ በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ ጥቅም ላይ የዋለው ፣ ዓረፍተ ነገሩ የጥያቄ ዓረፍተ -ነገር መሆኑን ያመለክታል - በመሠረቱ ፣ ጥያቄ። በሁሉም ጥያቄዎችዎ እና ጥርጣሬዎችዎ መጨረሻ ላይ ይህንን ሥርዓተ ነጥብ ይጠቀሙ።
-
በአረፍተ ነገር መጨረሻ ላይ በትክክል ጥቅም ላይ የዋለው የጥያቄ ምልክት ምሳሌ እዚህ አለ -
እየጨመረ የመጣው የአለም ሙቀት መጨመር ስጋት የሰው ልጅ ምን አድርጓል?
ደረጃ 3. የቃለ -መጠይቁን ነጥብ ለማጠናቀቅ የቃለ -መጠይቅ ነጥብ ይጠቀሙ።
የቃለ አጋኖ ምልክት (“!”) የደስታ ስሜት ወይም ከጀርባው ባለው ዓረፍተ ነገር ላይ ጠንካራ አፅንዖት ይሰጣል። የቃለ አጋኖ ነጥብ እንዲሁ ፣ አጋኖን ለመጨረስ በተገቢው ሁኔታ ጥቅም ላይ ይውላል - ብዙውን ጊዜ አንድ ቃል ብቻ የሚረዝም የጠንካራ ስሜት አጭር መግለጫ።
-
በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ በትክክል ጥቅም ላይ የዋሉ የቃለ አጋኖ ምልክቶች ሁለት ምሳሌዎች እነሆ-
ፈተናው ምን ያህል ከባድ እንደነበር ማመን አልቻልኩም!
እይ! ፈራኸኝ!
የ 8 ክፍል 3 - ኮማዎችን መጠቀም
ደረጃ 1. በአረፍተ ነገር ውስጥ ለአፍታ ማቆም ወይም ክፍተት ለማመልከት ኮማ ይጠቀሙ።
ኮማ (",") በጣም ሁለገብ የሥርዓተ ነጥብ ምልክት ነው - በጽሑፍዎ ውስጥ ኮማ እንዲጠቀሙ የሚጠይቁዎት ብዙ ምሳሌዎች አሉ። ምናልባትም በጣም ተደጋግሞ ጥቅም ላይ የሚውለው ተስማሚውን መግለፅ ነው - በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ለርዕሰ ጉዳዩ በሚዘጋ እና በሚጨምር ዓረፍተ ነገር ውስጥ።
-
በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ለአፍታ ማቆም ጥቅም ላይ የዋለ የኮማ ምሳሌ እዚህ አለ -
የማይክሮሶፍት ዋና ሥራ አስኪያጅ ቢል ጌትስ ዊንዶውስ በመባል የሚታወቀው የስርዓተ ክወና ገንቢ ነው።
ደረጃ 2. ንጥሎችን በተከታታይ ሲዘረዝሩ ኮማ ይጠቀሙ።
ሌላው በጣም የተለመደ የኮማ አጠቃቀም በቅደም ተከተል የተዘረዘሩትን ዕቃዎች መለየት ነው። አብዛኛውን ጊዜ ኮማ በእያንዳንዱ ስም መካከል እና በሁለተኛው የመጨረሻ ስም እና በማገናኛው መካከል ይፃፋል።
- ሆኖም ፣ ብዙ ጸሐፊዎች ኮማውን ከማያያዝ በፊት (ተከታታይ ኮማ ወይም “ኦክስፎርድ ኮማ” ተብሎ ይጠራል) ምክንያቱም እንደ “እና” ያሉ ትስስሮች ብዙውን ጊዜ የዝርዝሩን ትርጉም ከቀዳሚው ሰረዝ ጋር ወይም ያለ ግልፅ ማድረግ ይችላሉ።
-
በተከታታይ የጽሑፍ ዕቃዎች ውስጥ ጥቅም ላይ የዋሉ ሁለት የኮማዎች ምሳሌዎች እዚህ አሉ - አንዱ በተከታታይ ኮማ ፣ ሌላኛው ያለ ተከታታይ ኮማ።
የፍራፍሬ ቅርጫቱ ፖም ፣ ሙዝ እና ብርቱካን ይ containedል።
የኮምፒተር መደብር በቪዲዮ ጨዋታዎች ፣ በኮምፒተር ሃርድዌር እና በሌሎች የኤሌክትሮኒክስ ዕቃዎች ተሞልቷል።
ደረጃ 3. ስሞችን የሚገልጹ ሁለት ወይም ከዚያ በላይ ቅፅሎችን ለመለየት ኮማ ይጠቀሙ።
አንዳንድ ጊዜ ፣ ብዙ ባሕሪያት ያላቸውን አንድ ርዕሰ ጉዳይ ለመግለፅ የቅፅል ብዜት በአንድ መስመር ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል። ሰረዝን መጠቀም በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ነገሮችን ለመለየት ሰረዝን ከመጠቀም ጋር ተመሳሳይ ነው ፣ ከአንድ በስተቀር - የመጨረሻው ቅጽል በኋላ ኮማ ማስቀመጥ ሀ ስህተት.
-
ቅፅሎችን በመለየት ትክክለኛ እና የተሳሳተ የኮማ አጠቃቀም ምሳሌዎች የሚከተሉት ናቸው።
ቤናር - ኃይለኛ ፣ የሚያስተጋባ ድምፅ ትኩረታችንን ሳበ።
ሳላህ - ኃያል ፣ የሚያስተጋባ ፣ ድምጽ ትኩረታችንን ሳበ።
ደረጃ 4. አንድ ጂኦግራፊያዊ አካባቢን ከሌላው ለመለየት ኮማዎችን ይጠቀሙ።
የአንድ የተወሰነ ጂኦግራፊያዊ ቦታ ወይም አካባቢ መጠቀሱ ብዙውን ጊዜ የሚጀምረው በቦታው በጣም ትክክለኛ በሆነ ስም ነው ፣ ከዚያ ወደ ውጭ ወደሚገኙ አካባቢዎች ይቀጥላል። ለምሳሌ ፣ የከተማዋን ስም በመፃፍ ፣ የሚገኝበትን ግዛት ተከትሎ ፣ አገሪቱን እና የመሳሰሉትን በመጻፍ አንድ የተወሰነ ከተማን ሊያመለክቱ ይችላሉ። እያንዳንዱ የጂኦ-ገላጭ ገላጭ በኮማ ይከተላል። ያስታውሱ ዓረፍተ ነገሩ አሁንም ከቀጠለ ኮማ እንዲሁ የመጨረሻውን ጂኦግራፊያዊ አካባቢ ከጻፈ በኋላ ጥቅም ላይ ይውላል።
-
ወደ ጂኦግራፊያዊ አካባቢዎች ሲመጣ የኮማ ትክክለኛ አጠቃቀም ሁለት ምሳሌዎች እነሆ-
እኔ መነሻዬ ሆላ ፣ ጣና ወንዝ ካውንቲ ፣ ኬንያ ነው።
ሎስ አንጀለስ ፣ ካሊፎርኒያ ፣ በአሜሪካ ውስጥ ካሉት ትላልቅ ከተሞች አንዷ ናት።
ደረጃ 5. የመክፈቻውን ሐረግ ከሌላው ዓረፍተ ነገር ለመለየት ኮማ ይጠቀሙ።
የመክፈቻ ሐረግ (ብዙውን ጊዜ አንድ ወይም ከዚያ በላይ ቅድመ -ሐረጎችን ያካተተ) ዓረፍተ -ነገር ይከፍታል እና ዐውደ -ጽሑፉን በአጭሩ ይሰጣል ፣ ግን የርዕሰ -ጉዳዩ ወይም የአረፍተ ነገሩ አካል አይደለም። ስለዚህ ፣ ከዋናው አንቀፅ በኮማ መለየት አለበት።
-
ከሌላው ዓረፍተ -ነገር በነጠላ ሰረዝ የተለዩ የመክፈቻ ሐረግ ያላቸው ሁለት ምሳሌ ዓረፍተ ነገሮች እዚህ አሉ።
ከትዕይንቱ በኋላ እኔ እና ጆን ለእራት ወጥተናል።
ከሶፋዬ ጀርባ ላይ የድመቴ ጥፍሮች ቀስ በቀስ ትልቅ ጉድጓድ እየቀረጹ ነው።
ደረጃ 6. ሁለቱን ገለልተኛ አንቀጾች ለመለየት ኮማ ይጠቀሙ።
በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ሁለት ገለልተኛ ሐረጎች መኖር ማለት ዓረፍተ ነገሩን በሁለት የተለያዩ ዓረፍተ ነገሮች መለየት ይችላሉ ፣ ግን አሁንም የመጀመሪያውን ትርጓሜ ይጠብቃሉ። ዓረፍተ -ነገርዎ በግንኙነት የተለዩ ሁለት ገለልተኛ ሐረጎችን ከያዙ (እንደ እና ፣ እንደ ፣ ግን ፣ ለ ፣ ወይም እንዲሁ ፣ ወይም ገና) ፣ ከማገናኛው በፊት ኮማ ያስቀምጡ።
-
ራሱን የቻለ አንቀጽ የያዘ ሁለት ዓረፍተ-ነገሮች ምሳሌዎች እነሆ-
ራያን ትናንት ወደ ባህር ዳርቻ ሄደ ፣ ግን የፀሐይ መከላከያውን ረሳ።
በሞቃት እና በእርጥበት ቀናት ሰዎች ስለሚጠሙ የውሃ ሂሳቦች ብዙውን ጊዜ በበጋ ወቅት ይነሳሉ።
ደረጃ 7. ቀጥተኛ ሰላምታ ሲፈጥሩ ኮማ ይጠቀሙ።
በአንድ ዓረፍተ ነገር መጀመሪያ ላይ ስማቸውን በመጥቀስ የአንድን ሰው ትኩረት በሚስብበት ጊዜ የግለሰቡን ስም እና የተቀረውን መግለጫ በኮማ ይለዩ። ያስታውሱ ኮማዎች በጽሑፍ መልክ እምብዛም አይገኙም ምክንያቱም ይህ ብዙውን ጊዜ በሚናገርበት ጊዜ ብቻ የሚከናወን ነገር ነው። በጽሑፍ ፣ ጸሐፊዎች ለማን ከማን ጋር በሌላ መንገድ እንደሚናገሩ ማስረዳት የተለመደ ነው።
-
የቀጥታ ሰላምታ ምሳሌ እዚህ አለ -
አምበር ፣ ለአፍታ እዚህ መምጣት ትችላለህ?
ደረጃ 8. ቀጥተኛውን ጥቅስ ከመክፈቻ ዓረፍተ ነገር ለመለየት ኮማ ይጠቀሙ።
በሌላ የዓረፍተ ነገሩ ክፍል ከተሰጠው ዐውደ -ጽሑፍ ወይም ከማብራሪያ በፊት አንድ ኮማ ከመጨረሻው ቃል በኋላ መታከል አለበት። በሌላ በኩል ፣ ለተዘዋዋሪ ጥቅሶች ኮማ መጠቀም አይ አስፈላጊ - በሌላ አነጋገር ፣ ትክክለኛ ቃላትን ሳይጠቀሙ የጥቅሱን ትርጉም ቢተረጉሙ። በተጨማሪም ፣ አጠቃላይ መግለጫውን ካልጠቀሱ ፣ ጥቂት ቃላት ብቻ ፣ ኮማዎች ብዙውን ጊዜ አላስፈላጊ ናቸው።
-
ኮማ የሚፈልግ የቀጥታ ጥቅስ ምሳሌ እዚህ አለ -
እኔ በቤቱ ሳለሁ ዮሐንስ “የሚበላ ነገር ትፈልጋለህ?” ሲል ጠየቀኝ።
-
ኮማ የማያስፈልገው ቀጥተኛ ያልሆነ ጥቅስ ምሳሌ እዚህ አለ -
በቤቱ ሳለሁ ጆን የሚበላኝ ነገር ይፈልግ እንደሆነ ጠየቀኝ።
-
በአጭሩ እና በአረፍተ ነገሮች አጠቃቀም ምክንያት ኮማ የማይፈልግ ከፊል ቀጥተኛ ጥቅስ ምሳሌ እዚህ አለ።
በደንበኛው መሠረት ጠበቃው “ሰነፍ እና ብቃት የሌለው” ነበር።
የ 8 ክፍል 4: ኮሎን እና ሴሚኮሎን መጠቀም
ደረጃ 1. ሁለት ተዛማጅ ገለልተኛ አንቀጾችን ለመለየት ሰሚኮሎን ይጠቀሙ።
ሴሚኮሎን በትክክል መጠቀም ሙሉ ጊዜዎችን ከመጠቀም ጋር ተመሳሳይ ነው ፣ ግን ተመሳሳይ አይደለም። ሰሚኮሎን የአንድን ገለልተኛ አንቀጽ መጨረሻ እና በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የሌላውን ገለልተኛ አንቀጽ መጀመሪያ ያመለክታል። ያስታውሱ ሁለቱ አንቀጾች በጣም ረዥም ወይም ውስብስብ ከሆኑ መጠቀሙ የተሻለ ነው ነጥብ.
-
በትክክል ጥቅም ላይ የዋለው የሰሚኮሎን ምሳሌ እዚህ አለ -
ሰዎች ስለወደፊቱ መጨነቃቸውን ይቀጥላሉ; ሀብቶችን አለመጠበቅ ዓለምን አደጋ ላይ ጥሏል።
ደረጃ 2. የነገሮችን ውስብስብ ቅደም ተከተሎች ለመለየት ሴሚኮሎን ይጠቀሙ።
ብዙውን ጊዜ ፣ በጽሑፍ ዝርዝር ውስጥ ያሉት ዕቃዎች በኮማዎች ተለያይተዋል ፣ ነገር ግን በውስጡ አንድ ወይም ከዚያ በላይ ንጥሎች አስተያየት ወይም ማብራሪያ ለሚፈልጉባቸው ዝርዝሮች ፣ አንባቢው ግራ እንዳይጋባ ሴሚኮሎን ከኮማ ጋር ሊያገለግል ይችላል። በዝርዝሩ ውስጥ ንጥሎችን እና መግለጫዎቻቸውን ለመለየት ሴሚኮሎን ይጠቀሙ - ንጥሎችን ከገለፃቸው ለመለየት እና በተቃራኒው ፣ ኮማዎችን ይጠቀሙ።
-
በዝርዝሩ ውስጥ በትክክል ጥቅም ላይ የዋለው የሰሚኮሎን ምሳሌ እዚህ አለ ፣ እሱ ካልተጠቀመ ፣ ትርጉሙ አሻሚ ሊሆን ይችላል-
እኔ ከጄክ ጋር ወደ ትዕይንት ሄድኩ ፣ የቅርብ ጓደኛዬ ፤ ጓደኛው ጄን; እና የቅርብ ጓደኛዋ ጄና።
ደረጃ 3. ዝርዝር ለመጀመር ኮሎን ይጠቀሙ።
ግን መጥቀስ የሚያስፈልጋቸውን ሀሳቦች በሚገልጹበት ጊዜ ኮሎን እንዳይጠቀሙ ይጠንቀቁ ተከታታይ ነገር። ሁለቱም ተመሳሳይ ናቸው ፣ ግን የተለያዩ ናቸው። ብዙውን ጊዜ “የሚከተሉ” ወይም “ከዚህ በታች” የሚሉት ቃላት የአንጀት አጠቃቀምን ይጠይቃሉ። በስም ከጨረሰ ሙሉ ዓረፍተ ነገር በኋላ ብቻ ይጠቀሙበት።
-
በዚህ መንገድ በትክክል ጥቅም ላይ የዋለው የአንጀት ምሳሌ እዚህ አለ -
ፕሮፌሰሩ ሦስት አማራጮችን ሰጥተውኛል - ፈተናውን ለመስበር ፣ ተጨማሪ የብድር ምደባን ለመቀበል ወይም ክፍልን ላለማጣት።
-
በሌላ በኩል ፣ ይህ የተሳሳተ ምሳሌ ነው-
የፋሲካ ቅርጫት ይ containedል -የፋሲካ እንቁላሎች ፣ የቸኮሌት ጥንቸሎች እና ሌሎች ከረሜላ።
ደረጃ 4. አዲስ ጽንሰ -ሀሳብ ወይም ምሳሌ ለመጀመር ኮሎን ይጠቀሙ።
ቀጣዩ መረጃ የሚገለጽበት ወይም የሚብራራበት ነገር እንደሚሆን ለማመልከት ገዳይ ከገለፃ ሐረግ ወይም ማብራሪያ በኋላ ሊያገለግል ይችላል። የአንድ ነገር ብቻ ዝርዝር እንደመጀመር ካሰቡት ይረዳል።
-
በዚህ መንገድ በአግባቡ ጥቅም ላይ የዋለው የአንጀት ምሳሌ እዚህ አለ -
ያንን ሠርግ ለማስታወስ ዕድሜው አንድ ብቻ ነው - አያት።
ደረጃ 5. የርዕሱን ክፍሎች ለመለየት ኮሎን ይጠቀሙ።
አንዳንድ የጥበብ ሥራዎች ፣ በተለይም መጻሕፍት እና ፊልሞች ፣ በርካታ ማዕረጎች ሊኖራቸው ይችላል። በዚህ ሁኔታ ፣ ከመጀመሪያው ርዕስ በኋላ እያንዳንዱ ርዕስ ንዑስ ርዕስ ይባላል። እያንዳንዱን ንዑስ ርዕስ ከቀሪው ርዕስ ለመለየት በእያንዳንዱ ርዕስ “ክፍል” መጨረሻ ላይ ኮሎን ይጠቀሙ።
-
ረዥም ማዕረግን በግማሽ ለመቀነስ በዚህ መንገድ ጥቅም ላይ የዋለ የአንጀት ምሳሌ እዚህ አለ -
የፍሬድ ተወዳጅ ፊልም የጌቶች ቀለበቶች -የቀለበት ህብረት ነበር ፣ ምንም እንኳን ስቴሲ ተከታታዩን ቢመርጥም ፣ የጌቶች ጌታ - ሁለቱ ማማዎች።
የ 8 ክፍል 5: ሰረዝን እና ሰረዝን መጠቀም
ደረጃ 1. ለአንድ ቃል ቅድመ ቅጥያ ሲጨምሩ ሰረዝ ይጠቀሙ።
የእነዚህ ሰረዞች ዓላማ ቃላትን ለማንበብ ቀላል ለማድረግ ነው። ለምሳሌ ፣ አንድ ቃል ያለ ሰረዝ ያለ ቃል ቢተዉ ፣ እንደ ቃሉ ፣ እንደገና ይመርምሩ ፣ እሱ እንደገና ይገመገማል ፣ ይህም አንባቢውን ግራ ያጋባል። ሆኖም ፣ አንዳንድ ቃላት በአንድ ቃል ውስጥ ቅድመ ቅጥያውን ለመለየት እንደ ሰረዝ ፣ ቅድመ ምርመራ እና መቀልበስ ሰረዝ አያስፈልጋቸውም። ከቅድመ -ቅጥያ በኋላ ሰረዝ መቼ እንደሚጠቀሙ ለማወቅ መዝገበ -ቃላቱ መመሪያዎ ይሁኑ።
-
ሰረዝን በጥሩ ሁኔታ የመጠቀም ምሳሌ እዚህ አለ -
ካራ የቀድሞ የሴት ጓደኛዋ ነው።
ደረጃ 2. ከትንሽ ቃላት የተዋሃዱ ቃላትን ሲሰሩ ሰረዝን ይጠቀሙ።
መቼም ስለማንኛውም ነገር “በወርቅ የተለበጠ” ፣ “ራዳር የታጠቁ” ወይም “አንድ መጠን ያለው” በሚሉ ቃላት ከጻፉ ሰረዝን ተጠቅመዋል። ከሁለት ወይም ከዚያ በላይ ከተዋሃዱ ቃላት ረጅምና ገላጭ ዓረፍተ ነገሮችን ለማድረግ ፣ “ክፍሎቹን” እርስ በእርስ ለመለየት ሰረዝ ይጠቀሙ።
-
የተዋሃዱ ቃላትን ለመፍጠር የሚያገለግል የሰረዝ ምሳሌ እዚህ አለ -
ወቅታዊው የጋዜጣ ጋዜጠኞች በቅርብ ቅሌት ላይ ለመዝለል ፈጥነው ነበር።
ደረጃ 3. ቁጥሮችን እንደ ቃላት ሲጽፉ ሰረዝ ይጠቀሙ።
ከማንኛውም ቁጥር ከመቶ በታች ሁለት ቃላትን በሰረዝ ይለያዩ። ከመቶ በላይ የሆሄያት ቁጥሮችን ይጠንቀቁ-ቁጥሩ እንደ ቅፅል ጥቅም ላይ ከዋለ ፣ ሁሉም የተቀላቀሉ ቅፅሎች ሰረዝን ስለሚጠቀሙ (“ይህ አንድ መቶኛው ክፍል ነው”) ሰረዝ መጠቀምዎን ያረጋግጡ። ያለበለዚያ ሰረዝን መጠቀም የሚቻለው በትልቁ ቁጥር ከ 100 በታች የሆኑ ቁጥሮች ካሉ ለምሳሌ ፣ “እሱ መቶ ሃያ አንድ ሆኖ ኖረ”።
- ቁጥሮችን በሚጽፉበት ጊዜ “እና” አይጠቀሙ ፣ ለምሳሌ “መጠኑ መቶ ሰማንያ ነው”። ይህ “እና” አብዛኛውን ጊዜ በሚተውበት በአሜሪካ እና በካናዳ ይህ የተለመደ ስህተት ነው። ነገር ግን በሌሎች እንግሊዝኛ ተናጋሪ አካባቢዎች “እና” ሊገቡ ይችላሉ።
-
ከዚህ በታች ባሉት ቁጥሮች እና ከመቶ በላይ ቁጥሮች ጥቅም ላይ የዋሉ ሁለት ሰረዞች ምሳሌዎች እዚህ አሉ -
በመርከቡ ውስጥ ሃምሳ ሁለት የመጫወቻ ካርዶች አሉ።
ማሸጊያው አንድ ሺህ ሁለት መቶ ሃያ አራት የእሳት ፍንጣቂዎችን አስተዋውቋል ፣ ግን አንድ ሺህ ብቻ ይ containedል።
ደረጃ 4. በአረፍተ ነገር ውስጥ አጭር ማቋረጦች ሲፈጥሩ ሰረዝን ይጠቀሙ።
ሰረዝ ("-" ወይም "-") ከሰረዝ ትንሽ ይረዝማል እና በአረፍተ ነገር ውስጥ ድንገተኛ የአስተሳሰብ ለውጥ ፣ ተጨማሪ አስተያየት ወይም አስገራሚ መመዘኛ ለማስተላለፍ ያገለግላል። ሰረዝም እንዲሁ አብዛኛውን ጊዜ በቅንፍ ውስጥ የተካተቱ መግለጫዎችን ለመጨመር ሊያገለግል ይችላል ፣ ለምሳሌ ለተጨማሪ ማብራሪያ ፣ ግን ይህ አሁንም ከአረፍተ ነገሩ ጋር የተዛመደ መሆን አለበት። ያለበለዚያ ቅንፎችን ይጠቀሙ። ያስታውሱ የተቀረው ዓረፍተ ነገር አሁንም በተፈጥሮ መፍሰስ አለበት።
- ሰረዝ በትክክል ጥቅም ላይ እንደዋለ ለመገምገም ፣ በሰረዝ ውስጥ ያለውን ዓረፍተ ነገር ከአረፍተ ነገሩ ለማስወገድ ይሞክሩ። ዓረፍተ ነገሩ የተቆረጠ ይመስላል ወይም ትርጉም የማይሰጥ ከሆነ ፣ ሰረዝን ከመጠቀም ይልቅ እሱን ማረም ያስፈልግዎታል።
- በብሪቲሽ እንግሊዝኛ ከጭረት በፊት እና በኋላ ቦታ መኖር አለበት።
-
ሰረዝን በትክክል ስለመጠቀም ሁለት ምሳሌዎች እነሆ-
የመግቢያ ሐረግ የሚመጣው አጭር ሐረግ ነው - አዎ ፣ እርስዎ ገምተውታል - በአንድ ዓረፍተ ነገር መጀመሪያ ላይ።
ይህ የአረፍተ ነገራችን መጨረሻ ነው - ወይም እኛ አሰብነው።
ደረጃ 5. ቃላትን በሁለት መስመሮች መካከል ለመለየት ሰረዝን ይጠቀሙ።
ምንም እንኳን ዛሬ ይህ አጠቃቀም የተለመደ ባይሆንም ፣ ሰረዝ (“-”) በታይፕራይተሮች ላይ የተለመደ የሥርዓተ ነጥብ ምልክት ነበር ፣ ረጅም ቃል በሁለት መስመሮች መካከል መለየት ሲኖርበት ጥቅም ላይ ውሏል። ምንም እንኳን በኮምፒተር ላይ የቃላት ማቀነባበሪያ ፕሮግራሞች ብዙም የተለመደ ቢያደርጉትም ይህ ሥርዓት በአንዳንድ መጻሕፍት ውስጥ አሁንም ይታያል።
-
በአዲስ መስመር ለሁለት የተከፈለ ቃልን ለመለየት የሚያገለግል የሰረዝ ምሳሌ እዚህ አለ -
ሌላ ምንም ቢሞክር ፣ እሱ ልብ ወለዱን ተወዳጅነት ማግኘት አልቻለም-
ከጭንቅላቱ ውጭ የሚያበቃ አስገራሚ ነገር።
የ 8 ክፍል 6 - ሐዋርያትን መጠቀም
ደረጃ 1. ባለቤትነትን ለማመልከት ከደብዳቤው s ጋር አጻጻፍ ይጠቀሙ።
ሐዋርያ ( ' “) የባለቤትነትን ዐውድ ለማስተላለፍ የተለያዩ አጠቃቀሞች አሉት። ባለአንድ ወይም የብዙ ቁጥር ስም በመጠቀም አሕጽሮተ ቃልን በመጠቀም መካከል ያለውን ልዩነት ይወቁ። ነጠላ ስም ከ‹ ዎች ›በፊት‹ ‹›››››››››››››››››››››› ነው) ፣ የብዙ ቁጥር ስሪቱ ከ “s” በኋላ አጻጻፍ ይጠቀማል (ዎች '). ይህ መገልገያ በርካታ ሁኔታዎች አሉት - ከዚህ በታች ይመልከቱ።
- እንደ ብዙ ልጆች እና ሰዎች ባሉ ሁል ጊዜ በሚቆጠሩ ስሞች ይጠንቀቁ - እዚህ ፣ መጠቀም አለብዎት ነው ምንም እንኳን ስሙ ብዙ ቁጥር ቢሆንም።
- እንዲሁም ቀደም ሲል ርስት ያላቸው እና “እርሷ” እና “የእሱ” (“እሱ” እና “አለ” ለሚሉት አህጽሮተ ቃላት ብቻ ጥቅም ላይ የሚውሉ ተውላጠ ስሞችን ተገንዘብ)።‹የእነሱ› እንደ ‹ቅድመ -ቅፅል› ካልሆነ በስተቀር ‹ያለእነሱ› ያለ ‹‹››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››።
-
ከነጠላ ስሞች ጋር ንብረትን ለማመልከት ያገለገሉ የሐዋርያት ምሳሌዎች እነሆ-
ሃምስተር ' የውሃ ቱቦ እንደገና መሙላት አለበት።
-
በብዙ ስሞች ይዞታን ለማመልከት ያገለገሉ የሐዋርያት ምሳሌዎች እነሆ -
በቤት እንስሳት መደብር ውስጥ ፣ hamsters ' የአልጋ ልብስ መለወጥ ነበረበት።
-
በ ‹ዎች› ውስጥ የማያልቅ የብዙ ስሞች ባለቤትነትን ለማመልከት ያገለገሉ የሐዋርያት ምሳሌዎች እዚህ አሉ።
እነዚህ ልጆች 's የፈተና ውጤቶች በብሔሩ ውስጥ ከፍተኛው ናቸው።
ደረጃ 2. አህጽሮተ ቃል ለማድረግ ሁለት ቃላትን በማጣመር አጻጻፍ ይጠቀሙ።
ምህፃረ ቃል የሁለት አጭር ቃላት ጥምረት ነው። ለምሳሌ ፣ መሆን አይችልም አይችልም ፣ “እሱ” ይሆናል “እሱ” ፣ እርስዎ እርስዎ ነዎት ፣ እነሱም ሆነዋል። በእያንዲንደ አህጽሮተ ቃል ውስጥ ፣ አንዴ ወይም ሁለቱን ቃላት የጎደለ ፊደላትን ይተካሌ።
- ባለቤቱን ተውላጠ ስም ከእርስዎ ጋር እና ለተለያዩ አጠቃቀሞች መጠቀሙን ያረጋግጡ - በሁለቱ መካከል ያለው ስህተት አንድ ነው በጣም የተለመዱ የሰዋስው ስህተቶች!
-
የሚከተሉት አሕጽሮተ ቃላት ለእሱ አህጽሮተ ቃላት ጥቅም ላይ ይውላሉ እና የባለቤትነት አውድ ያላቸው ነጠላ ስሞች ፣ ለባለቤት ተውላጠ ስሞች (የእሷ ፣ የእነሱ ፣ የእሱ) በአግባቡ ተጥለዋል።
የእሷ ጓደኞች ይህንን አብራርተዋል ነው ሃምስተሩን ለመሙላት የእሷ ሀሳብ እንጂ የእነሱ አይደለም ' የውሃ ቱቦ እና የአልጋ ልብሱን ይለውጡ።
ደረጃ 3. በጥቅሶች ውስጥ ጥቅሶችን ለመግለጽ በመደበኛ ጥቅሶች ውስጥ ነጠላ የጥቅስ ምልክቶችን ይጠቀሙ።
ከሐዋላዎች ምልክቶች ጋር ተመሳሳይ የሚመስሉ ነጠላ የጥቅስ ምልክቶች ፣ ጥቅሱን በአከባቢው ካሉ ሌሎች ጥቅሶች ለመለየት ያገለግላሉ። በጥንቃቄ ይጠቀሙበት - በአረፍተ ነገርዎ ውስጥ ጥቅስ ለመጀመር የሚጠቀሙባቸው ማንኛውም የጥቅስ ምልክቶች በጥቅሱ መጨረሻ ላይ ከተገቢው ምልክት ጋር የሚዛመዱ መሆናቸውን ያረጋግጡ።
-
በጥቅሱ ውስጥ የጥቅስ ምሳሌ እዚህ አለ -
ዓሊም “አና ነገረችኝ ፣ ' መምጣት እንደሚፈልጉ እርግጠኛ አልነበርኩም! '"
ደረጃ 4. ነጠላ ስሞች ብዙ ቁጥር እንዲሆኑ በ s ጋር የሐዋላ ጽሑፎችን አይጠቀሙ።
ይህ በጣም የተለመደ ስህተት ስለሆነ መወገድ አለበት። ያስታውሱ ሀድሰቶች ከአንድነት በላይ የሆነን ነገር ለማመልከት አይደለም።
-
የሚከተሉት ትክክለኛ እና የተሳሳተ የሐዋርያዊ አጠቃቀም ምሳሌዎች ናቸው።
ትክክል- ፖም ፣ ፖም
የተሳሳተ- አፕል ፣ ፖም
የ 8 ክፍል 7: ስሊሾችን መጠቀም
ደረጃ 1. ለመለያየት እና እና ወይም ፣ ዐውደ -ጽሑፉ ተገቢ በሚሆንበት ጊዜ ቁርጥራጮችን ይጠቀሙ።
እንደ እና / ወይም በሚለው ሐረግ ውስጥ ቅነሳ (“/”) የተገለጹት አማራጮች አንዳቸው ከሌላው ነፃ ናቸው የሚል ግምት ይሰጣል።
-
ጥሩ እና/ወይም ጥሩ አጠቃቀም ምሳሌ እዚህ አለ
ለመመዝገብ የመንጃ ፈቃድ እና/ወይም የልደት የምስክር ወረቀት ያስፈልግዎታል።
ደረጃ 2. አዲስ መስመሮችን ለማመልከት ግጥሞችን እና ግጥሞችን ሲጠቅሱ መቆራረጥን ይጠቀሙ።
ግጥም ወይም ዘፈን እንደገና መተግበር ተግባራዊ በማይመስልበት ጊዜ መቆራረጥ በተለይ ጠቃሚ ነው። በዚህ መንገድ መሰንጠቂያዎችን ሲጠቀሙ ፣ በመቁረጫዎችዎ መካከል ክፍተት ማከልዎን ያረጋግጡ።
-
በዘፈን ውስጥ አዲስ መስመርን ለማመልከት ጥቅም ላይ የዋለ ወደፊት የመቀነስ ምሳሌ እዚህ አለ -
ረድፍ ፣ ረድፍ ፣ ጀልባዎን / ረድፍዎን በቀስታ ወደ ጅረቱ ዝቅ ያድርጉ። / በደስታ ፣ በደስታ ፣ በደስታ ፣ በደስታ ፣ / ሕይወት ህልም ብቻ ናት።
ደረጃ 3. እንዲሁም ቃላትን ለመተካት እና ሁለት ስሞችን ለመቀላቀል መሰንጠቂያዎችን ይጠቀሙ።
በመተካት እና በመቁረጫዎች ፣ ለተዘረዘሩት ሁለቱም አማራጮች የእኩልነት ስሜት እንድምታ ይሰጣሉ። ቃሉ በሚገኝበት እና በማይሆንበት ቦታ ላይ ጠንካራ አጽንዖት ለመስጠት እና ለአንባቢው ግራ መጋባትን ለማስወገድ የሚከተሉትን ማካካሻዎች ያለ ማጋነን ይጠቀሙ። እንደ እሱ/እሷም እንዲሁ ማድረግ ይችላሉ ወይም። ሆኖም ፣ እርስዎ አይ ራሱን የቻለ አንቀጾችን ለመለየት ቁርጥራጮችን መጠቀም ይችላሉ።
-
በዚህ መንገድ መቆራረጥን እንዴት መጠቀም እና አለመጠቀም ምሳሌ እዚህ አለ -
ትክክል
ተማሪው እና የትርፍ ሰዓት ሰራተኛው በጣም ትንሽ ነፃ ጊዜ አላቸው። →
ተማሪው / የትርፍ ሰዓት ሠራተኛ በጣም ትንሽ ነፃ ጊዜ አለው።
የተሳሳተ
"ወደ ግሮሰሪ መሄድ ትፈልጋለህ ወይስ ወደ የገበያ ማዕከል መሄድ ትመርጣለህ?" →
"ወደ ግሮሰሪ መደብር መሄድ ይፈልጋሉ / ወደ የገበያ ማዕከል መሄድ ይመርጣሉ?"
የ 8 ክፍል 8 የተለያዩ ሥርዓተ ነጥብ ምልክቶችን መጠቀም
ደረጃ 1. ቀጥተኛ ጥቅሶችን ፣ በአንድ ሰው የተነገረ ወይም ከጽሑፍ ምንጮች የተወሰደ ድርብ ጥቅስ ምልክቶችን (”) ይጠቀሙ።
በአጠቃላይ ፣ የጥቅስ ምልክቶች መረጃው ጥቅስ መሆኑን ለማሳየት ያገለግላሉ። በሌላ አነጋገር ፣ የአንድን ሰው ቃላት እየፈጠሩ ወይም በሌላ ቦታ የጻፉትን ነገር እንደገና እየጻፉ ፣ የጥቅስ ምልክቶችን ይጠቀማሉ።
-
ከዚህ በታች የጥቅስ ምልክቶችን የመጠቀም ሁለት ምሳሌዎች አሉ-
" እሱ ሲያከናውን ለማየት አልችልም! " ዮሐንስ።
በጽሑፉ መሠረት የዶላር ዋጋ በታዳጊ አገሮች ውስጥ ነው " ከፊት እሴቱ ይልቅ በውበታዊ እሴቱ ከፍተኛ ተጽዕኖ አሳድሯል። "
ደረጃ 2. ለማብራራት ቅንፍ ይጠቀሙ።
የወላጅ ሐረጎች ብዙውን ጊዜ ከሌሎች የዓረፍተ ነገሩ ክፍሎች ሊገለጽ የማይችልን ነገር ለመግለጽ ያገለግላሉ። ቅንፎችን ("()") በሚጠቀሙበት ጊዜ ፣ አጠቃላይ ዓረፍተ -ነገር በቅንፍ ውስጥ ከተካተቱ በስተቀር ቅንፎችን ከዘጋ በኋላ አንድ ክፍለ ጊዜ ማካተትዎን ያረጋግጡ። አንዳንድ ጊዜ ቅንፎች እና ኮማዎች በተለዋዋጭነት ጥቅም ላይ ሊውሉ እንደሚችሉ ያስታውሱ።
-
ለማብራሪያ ያገለገሉ ቅንፎች ምሳሌ እዚህ አለ -
ስቲቭ ኬዝ (የ AOL የቀድሞ ዋና ሥራ አስኪያጅ) እ.ኤ.አ. በ 2005 ከ Time-Warner የዳይሬክተሮች ቦርድ ለቋል።
ደረጃ 3. ነጸብራቅ ለማመልከት ቅንፎችን ይጠቀሙ።
የወላጅ ሐረጎች በዙሪያው ባለው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ተጨማሪ መረጃዎችን ለመያዝ ሊያገለግሉ ይችላሉ። በዚህ ሁኔታ ፣ ቅንፍ በሚጠቀሙበት ጊዜ እና አዲስ ዓረፍተ ነገር ለመጀመር በጣም ጥሩው ጊዜ መቼ ነው የሚለው መስመር በመጠኑ ሊደበዝዝ ይችላል። ጥሩ የአጠቃላይ ህግ ደንብ ለመደመር እና ለአጫጭር ቀልዶች ቅንፎችን መጠቀም ነው። የተወሳሰበ ሀሳብ አይደለም።
-
ለኋላ አስተሳሰብ ጥቅም ላይ የዋሉ ቅንፎች ምሳሌ እዚህ አለ። ያስታውሱ ጊዜው የመጨረሻውን ቅንፍ ይከተላል - ከመጀመሪያው በፊት አይደለም። እንዲሁም ሙሉ ማቆሚያ ወይም ሰሚኮሎን ማድረግ በሚችልበት ጊዜ ቅንፎችን በኮማ መተካት እዚህ በጣም ተገቢ ላይሆን እንደሚችል ያስታውሱ።
ለካምፕ ጉዞው የባትሪ ብርሃን ያስፈልግዎታል (ባትሪዎቹን አይርሱ!)
ደረጃ 4. ለግል አስተያየቶች ቅንፎችን ይጠቀሙ።
በቅንፍ ውስጥ አንድ ተጨማሪ አጠቃቀም የደራሲውን ቀጥተኛ አስተያየቶች ለአንባቢው ማካተት ነው። ብዙውን ጊዜ በቅንፍ ውስጥ ያሉ አስተያየቶች የቀድሞውን ዓረፍተ ነገር ያመለክታሉ። ከላይ እንደተጠቀሰው ፣ አጭር እና ቀላል ዓረፍተ ነገሮች የተሻሉ ናቸው። በጣም ረጅም ማብራራት ወይም የአጻጻፍዎን የተለያዩ ክፍሎች ማስረዳት ከፈለጉ ፣ ብዙውን ጊዜ አዲስ ዓረፍተ ነገር መጀመር ይሻላል።
-
ለግል አስተያየቶች ጥቅም ላይ የዋሉ ቅንፎች ምሳሌ እዚህ አለ -
አብዛኛዎቹ የሰዋስው ሊቃውንት ቅንፎች እና ኮማዎች ሁል ጊዜ ሊለዋወጡ እንደሚችሉ ያምናሉ (አልስማማም)።
ደረጃ 5. በተራራ ጽሁፍ ውስጥ የአርታዒውን ማስታወሻዎች ለማመልከት አራት ማዕዘን ቅንፎችን ይጠቀሙ።
ጽሑፍዎን የበለጠ አስደሳች ለማድረግ ቀጥታ ጥቅሶችን ለማብራራት ወይም ለማረም ካሬ ቅንፎችን (“”) መጠቀም ይችላሉ። የካሬ ቅንፎች ብዙውን ጊዜ “ሲክ” የሚለውን ቃል (ላቲን ለዚያ) ለማጠቃለል ያገለግላሉ ፣ ይህም የቀደመው ቃል ወይም ሐረግ “እንደ ሆነ” የተጻፈው ሆን ተብሎ በተጠቆመ ስህተት ነው።
-
በቀጥታ ጥቅሶች ውስጥ ለግልጽነት የሚያገለግሉ የካሬ ቅንፎች ምሳሌ እዚህ አለ። ያስታውሱ ፣ በዚህ ሁኔታ ፣ “በፍፁም አጥፊ ነበር!” ለምሳሌ ፣ ምናልባት ትክክለኛው ጥቅስ ሊሆን ይችላል-
ክስተቱ በተከሰተበት ቦታ የአከባቢው ተመልካች ሱዛን ስሚዝ “[ፍንዳታው] በፍፁም አጥፊ ነበር” ብለዋል።
ደረጃ 6. ተከታታይ ቁጥሮችን በሂሳብ ለማሳየት የታጠፈ ማሰሪያዎችን ይጠቀሙ።
በአጠቃላይ ያልተለመደ ቢሆንም ፣ የታጠፈ ማሰሪያዎች («{}») እንዲሁ ገለልተኛ ጽሑፍን ፣ ተመጣጣኝ አማራጮችን ለማመልከት በቀላል ጽሑፍ ውስጥ ሊያገለግል ይችላል።
-
የተጠማዘዘ ማሰሪያዎችን የመጠቀም ሁለት ምሳሌዎች እዚህ አሉ - ሁለተኛው ምሳሌ በጣም አልፎ አልፎ መሆኑን ያስታውሱ-
በዚህ ችግር ውስጥ ያሉት የቁጥሮች ስብስብ ፦ {1, 2, 5, 10, 20}
የሚወዱትን ዕቃ {ሹካ ፣ ቢላዋ ፣ ማንኪያ} ይምረጡና አምጡልኝ።
ጠቃሚ ምክሮች
-
ጥቅሶችን ሳይዘጉ በፊት ወይም በኋላ የሥርዓተ ነጥብ አቀማመጥ የተለየ ነው።
- የአሜሪካ እንግሊዝኛ ሁል ጊዜ ወቅቶችን እና ኮማዎችን በጥቅስ ምልክቶች ውስጥ ያስቀምጣል ፣ ለምሳሌ እንደ “እንደዚህ”። ብሪቲሽ እንግሊዝኛ በጥቅስ ምልክቶች ላይ “እንደዚያ” ካሉ ጥቅሶች ምልክቶች በኋላ አንድ ጊዜ እና ኮማ ያስቀምጣል ፣ ሥርዓተ ነጥብ በጥቅስ ምልክቶች ውስጥ ከተካተተበት “እንደዚያ” አለ።
- ሴሚኮሎን እና ኮሎን ሁል ጊዜ እንደ “እንደዚህ” ካሉ የጥቅስ ምልክቶች ውጭ ናቸው።
-
የጥያቄ ምልክቶች እና የቃለ አጋኖ ምልክቶች እንደ ዐውደ -ጽሑፉ ይለያያሉ -ጠቅላላው ዓረፍተ ነገር ጥያቄ ከሆነ እና ጥቅሱ በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ አንድ ቃል ወይም ሐረግ ከሆነ ፣ የጥያቄ ምልክቱ ከጥቅስ ምልክቶች ውጭ ይቀመጣል። ጠቅላላው ዓረፍተ ነገር ዓረፍተ ነገር ከሆነ እና ጥቅሱ ጥያቄ ከሆነ ፣ የጥያቄ ምልክቱ በጥቅስ ምልክቶች ውስጥ ይቀመጣል።
- “ጽሕፈት ቤቱን” ማየት ይፈልጋሉ?
- እሱ ጮኸ ፣ “የት ትሄዳለህ ብለው ያስባሉ?”
- ብዙ የሰዋስው ሊቃውንት መረጃ በሚሰጡበት ጊዜ ቅንፎች እና ኮማዎች ብዙውን ጊዜ ሊለዋወጡ እንደሚችሉ ያምናሉ። ይህ እውነት ቢሆንም ፣ ቅንፎች ይበልጥ ተገቢ ሊሆኑ የሚችሉባቸው አንዳንድ ሁኔታዎች አሉ ፣ ለምሳሌ በአንድ ሰው አእምሮ ውስጥ ያለውን ነገር ማመልከት።
- ሰረዝ እና ሰረዝ ደንብ የማይካተቱ አሉ። የተዋሃዱ ቃላትን በማዘጋጀት ፣ ከቃላቶቹ አንዱ ራሱ ሁለት ቃላትን ሲያካትት ፣ ልክ እንደ ‹‹ የፓሪስ -ኒው ዮርክን መንገድ ወሰደ ›› ከሚለው ሰረዝ ይልቅ ሰረዝ (-) ይጠቀሙ። ርቀቶችን ለማመልከት እንደ ገጽ ቁጥሮች ወይም ዓመታት ባሉ ቁጥሮች መካከል ሰረዝዎች እንዲሁ ያገለግላሉ። (“በግል ፋይናንስ ላይ የተደረገ ውይይት በገጽ 45–62 ውስጥ ይገኛል”)
- በመደበኛ ጽሑፍ ፣ የጥያቄ ምልክቶችን እና የአጋጣሚ ነጥቦችን ከመጠን በላይ ላለመጠቀም ይሞክሩ። አብዛኛዎቹ ዓረፍተ ነገሮችዎ ገላጭ መግለጫዎች መሆን አለባቸው።
- አንዳንድ በጣም ቀላል ነገሮች በእውነቱ እንደተናገሩ ማሰብ ነው ፣ አንድ ሰው “አንድ ነገር ማድረግ እፈልጋለሁ ፣ አሁን እንሂድ” ካለ ፣ በአረፍተ ነገሩ መጨረሻ ላይ የቃለ -ምልልስ ምልክት ያደርጋሉ ፣ ምክንያቱም እርስዎ ስሜት ስለሚሰማዎት። እና ትክክለኛው ዓረፍተ ነገር “አንድ ነገር ማድረግ እፈልጋለሁ ፣ እንሂድ” እንዲል ከ “አንድ ነገር” እና ከ “እንሂድ” በፊት ኮማ (፣) ያስቀምጡ። አየሽ? ቀላል!
- በጽሑፍዎ ውስጥ ተከታታይ ኮማዎችን ላለመጠቀም ከወሰኑ ፣ የዓረፍተ ነገሩ ትርጉም ሳይጠቀሙበት ብቻውን ሊቆም እንደሚችል ያረጋግጡ። ተከታታይ ኮማ የሚጠይቀውን የአረፍተ ነገር ምሳሌን ያስቡ - “ጀግኖቼ ወላጆቼ ፣ እናቴ ቴሬሳ እና ርዕሰ ሊቃነ ጳጳሳት” ናቸው።
- ሰረዞች እና ቅንፎች ተመሳሳይ አጠቃቀሞች ቢኖራቸውም ፣ ቅንፎች ከዳሾች የበለጠ ኃይለኛ “ተጨማሪ ዓላማ” እንደሚወክሉ ያስታውሱ።
- ሰረዝ አብዛኛውን ጊዜ መደበኛ ያልሆነ ተደርጎ ይቆጠራል። የሰረዝ አጠቃቀምን በተከታታይ ቅንፎች ፣ ወይም በኮማ እንኳን መተካት ይፈልጉ ይሆናል። በተመሳሳዩ ሁኔታ ፣ በጽሑፍዎ ውስጥ የሰፋፊዎችን ብዛት ይገድቡ ፤ አንዳንድ አስፈላጊ ክፍሎችን ለማጉላት እነዚህ ሥርዓተ -ነጥብ ምልክቶች መቀመጥ አለባቸው።
- ብዙ ትርጓሜ ያላቸውን ረጅም ዓረፍተ ነገሮችን በመለየት በጽሑፍዎ ውስጥ አጭር ዓረፍተ -ነገር እንዲኖርዎት በፍጹም አይፍሩ። በአንድ ዓረፍተ ነገር ሀያ ቃላት ከአንድ ገጽ አንቀጽ ይልቅ አንባቢዎችዎ በአጭሩ መግለጫዎች ግልፅ እና አጭር ጽሑፍን ያደንቃሉ።
- እርስዎ በሙያዊ አቅም የሚጽፉ ከሆነ ፣ አሠሪዎ የሚያቀርባቸውን ማንኛውንም የአጻጻፍ ዘይቤ መመሪያዎች ወይም መመሪያዎች መከተልዎን ያረጋግጡ። በአንዳንድ ሁኔታዎች ደንቦቻቸው እዚህ ወይም በሌላ ቦታ ካነበቡት ጋር ሊጋጩ ይችላሉ ፣ ግን ደንቦቻቸው ሁል ጊዜ ቅድሚያ ሊኖራቸው ይገባል። ለምሳሌ ፣ አንዳንድ ኩባንያዎች ተከታታይ ኮማዎችን ይጠቀማሉ (ሀ ፣ ለ ፣ እና ሐ) እና ሌሎች አይጠቀሙም (ሀ ፣ ለ እና ሐ)።
- አንድ ዓረፍተ ነገር በጣም ረጅም ስሜት እንደሚሰማው ካስተዋሉ በአንባቢው ዓይኖች ላይ ቀላል ለማድረግ ኮማ ወይም ሁለት ለማከል መንገድ ይፈልጉ። አንድ ዓረፍተ ነገር በጣም ረጅም ከሆነ ፣ ወደ ሁለት ወይም ከዚያ በላይ ዓረፍተ -ነገሮች ለመከፋፈል ያስቡበት።
ማስጠንቀቂያ
- የበለጠ አዕምሯዊ ስለሚመስል ሥርዓተ ነጥብን አይጠቀሙ።
- ሥርዓተ -ነጥብ በስህተት እንዳይጠቀሙ በተለያዩ ቋንቋዎች ሥርዓተ -ነጥብ ደንቦችን ለመለየት ይሞክሩ። እና ያስታውሱ ሥርዓተ -ነጥብ በአረፍተ ነገሩ ልዩነት መሠረት መከተል አለበት።
- የእንግሊዝኛ ሥርዓተ -ነጥብን በትክክል በመጠቀም ጽሑፍዎ በተቀላጠፈ ሁኔታ እንዲፈስ ሊረዳዎት ይችላል ፣ ይህም በአጠቃላይ የበለጠ “ብልጥ” መልክን ይፈጥራል ፣ ከመጠን በላይ አይውሰዱ። ጥቂት የማይቀሩ ሐዋርያትን እና ኮማዎችን ከማከል በመተው ስህተት መሥራቱ ይሻላል።
