ምንም እንኳን ንባብ ለብዙ ሰዎች የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ቢሆንም ፣ እሱን የማይወዱ አንዳንድ ሰዎች አሉ። ማንበብ ካልወደዱ ተስፋ አይቁረጡ። እንደ እውነቱ ከሆነ ፣ መጽሐፎችን ማንበብ የማይወዱ ሰዎች ቁጥር ከ 1978 ጀምሮ በሦስት እጥፍ ጨምሯል ፣ እና የአሜሪካ ስታቲስቲክስ እንደሚጠቁሙት ባለፈው ዓመት ውስጥ አንድ አራተኛ የአሜሪካ አዋቂዎች አንድ መጽሐፍ አላነበቡም። ምናልባት ለት / ቤት ሥራ ወይም ለስራ አሰልቺ መጽሐፍ ለማንበብ ይገደዱ ይሆናል ፣ ወይም እርስዎ የሚወዱትን ዘውግ አላገኙም። በርካታ ዘውጎችን ማሰስ የሚወዱትን የመጽሐፍ ዓይነት እንዲያገኙ ይረዳዎታል። እርስዎ ባይወዱትም መጽሐፉን ለመጨረስ የሚረዱ ስልታዊ ቴክኒኮችን መማር ይችላሉ።
ደረጃ
ዘዴ 2 ከ 2 - ለመዝናኛ ማንበብ
ደረጃ 1. የሚደሰቱበትን የንባብ ቁሳቁስ ይምረጡ።
ብዙ ሰዎች ስለ “ክላሲክ” ንባብ ማውራት ይወዳሉ ፣ ግን እርስዎ የሚወዱት የንባብ ዓይነት ላይሆን ይችላል እና በእውነቱ በማንበብ እንዳይደሰቱ ያደርግዎታል። እርስዎ የሚያነቡትን የንባብ ዓይነት ይምረጡ ፣ እንዲያነቡት ሊያበረታታዎት ይችላል።
- እንደ ዝነኛ የሕይወት ታሪኮች ፣ የፍቅር ፣ ልብ ወለድ ፣ የግራፊክ ልብ ወለዶች ወይም የልብ ወለድ ሥራዎች ያሉ የተለያዩ ዘውጎችን ያጠኑ።
- ምን ንባቦች እንደሚነበቡ ለጓደኞችዎ እና ለቤተሰብዎ ጥቆማዎችን ይጠይቁ። ምናልባት እርስዎም ይወዱታል።
- ዕድሎች ፣ ብዙ የተለያዩ የንባብ ዘውጎችን ይወዳሉ። ለምሳሌ ፣ አንድ ቀን የፍቅር ልብ ወለዶችን በማንበብ ይደሰቱ እና በሚቀጥለው ቀን ግራፊክ ልብ ወለዶችን በማንበብ ይደሰቱ ይሆናል። እራስዎን በአንድ ዘውግ ብቻ አይገድቡ ፣ ሰፊውን የንባብ ዓለም ለመመርመር እራስዎን ነፃ ያድርጉ!
ደረጃ 2. ወደ ትክክለኛው መደብር ይሂዱ።
አካላዊ የመጻሕፍት መደብሮች በመስመር ላይ መደብሮች ላይ በርካታ ጥቅሞች አሏቸው። ለምሳሌ ፣ በእያንዳንዱ መተላለፊያ መንገድ ላይ መሄድ እና ማንኛውንም የፍላጎት መጽሐፍ ማንሳት ይችላሉ። መጀመሪያ ምን መፈለግ እንዳለበት ከማሰብ ይልቅ ሁሉም እዚያ በሚገኝበት ጊዜ አንድ አስደሳች ነገር የማግኘት ዕድሉ ሰፊ ነው። አብዛኛዎቹ የመጻሕፍት መደብሮች ጎብ visitorsዎች ዘና እንዲሉ እና በቡና ሱቅ ወይም በመቀመጫ ቦታቸው ውስጥ እንዲያነቡ ይፈልጋሉ ፣ ስለዚህ አንድ መጽሐፍ ከመግዛትዎ በፊት “መገምገም” ይችላሉ።
በተጨማሪም የመጻሕፍት መደብር ሠራተኞች ብዙውን ጊዜ መጽሐፍትን ይወዳሉ እና ምክሮችን በማቅረብ ይደሰታሉ። ለምሳሌ ፣ በተለምዶ ማንበብን የማይወዱ ከሆነ ግን በእርግጥ እንደ ረሃብ ጨዋታዎች የመጽሐፍት መደብር ሠራተኛ እርስዎ ሊወዷቸው የሚችሏቸውን ሌሎች መጽሐፎችን ሊመክር ይችላል።
ደረጃ 3. እርስዎ እንደማይፈተኑ ያስታውሱ።
አንዳንድ ሰዎች ማንበብን ይጠላሉ ምክንያቱም በትምህርት ቤት ፈተና ለማለፍ ማንበብ ነበረባቸው ፣ እና ካነበቡት ጋር ስሜታዊ ግንኙነት ስለሌላቸው። እርስዎ ሊወዱት የሚችሉት ንባብ ብቻ የሚፈልጉ ከሆነ ፣ ይህ ፈተና እንዳልሆነ ያስታውሱ እና አንድ የተወሰነ መጽሐፍ ካልወደዱ “አይወድቁም”።
- ውድድርም አይደለም። አንድ ዓይነት መጽሐፍን መውደድ ከሌላ ሰው “የተሻለ” አያደርግም። የጄምስ ጆይስን ኡሊሴስ በማንበብ ፍቅራቸው የሚኩራሩ ሰዎች በራስ -ሰር ከሌሎች አይበልጡም። እንደ እውነቱ ከሆነ ፣ አንዳንድ ሰዎች “ክላሲክ” መጽሐፍትን እናነባለን ሲሉ ይዋሻሉ ፣ 65% የሚሆኑት ሰዎች “አስፈላጊ” መጽሐፎችን እንዳነበቡ ይናገራሉ።
- አስደሳች እና አስደሳች ሆነው የሚያገ booksቸውን መጽሐፍት ያንብቡ ፣ እና የራስዎን ምርጫ ከማድረግ ማንም ሰው ተስፋ እንዲቆርጥዎት አይፍቀዱ። እንደ ጆን ግሪሻም እና ጄምስ ፓተርሰን ያሉ ታዋቂ ጸሐፊዎች ቻርልስ ዲክንስ ላይሆኑ ይችላሉ ፣ ግን ሥራቸው በብዙዎች ይወዳል።
ደረጃ 4. ከመጻሕፍት ውጭ ሌላ ሚዲያ አስቡበት።
በአንድ የንባብ ዘውግ ውስጥ ብቻ መቆየት እንደሌለብዎት ፣ የሚገኙትን የተለያዩ የንባብ ሚዲያዎችን ይሞክሩ። እንደ መጽሔቶች ፣ መጻሕፍት ፣ ታብሌቶች ፣ ኢ-አንባቢዎች ያሉ ለንባብ የሚመረጡ ብዙ ሚዲያዎች አሉ።
- መጽሐፍትን የማትወድ ከሆነ እንደ መጽሔት ወይም ጋዜጣ ያለ ትንሽ ህትመት ሞክር። ከቀላል ንባብ በመነሳት ተነሳሽነት ማግኘት ይቻላል።
- ብዙ የሚጓዙ ከሆነ ኢ-አንባቢን ወይም ጡባዊን ለመጠቀም ይሞክሩ። በጉዞው ወቅት ከባድ መጽሐፍትን ወይም መጽሔቶችን ሳይወስዱ ጊዜውን እንዲያሳልፉ ይህ መሣሪያ ይረዳዎታል።
ደረጃ 5. የመጽሐፍ ክበብን ይቀላቀሉ።
ማንበብ አሰልቺ እንቅስቃሴ አይደለም እና ብቻውን መደረግ አለበት። የመጽሐፍ ክበብን መቀላቀል ከጓደኞች ወይም ከቤተሰብ ጋር በተለያዩ ንባቦች ለመደሰት አስደሳች እና ማህበራዊ መንገድ ነው።
- ለብዙ ሰዎች ፣ ታሪክ እንዴት እንደሚከሰት ማየት እና ስለእሱ ማውራት መጽሐፍን ለማንበብ እና እሱን ለመደሰት ኃይለኛ ማነቃቂያ ሊሆን ይችላል።
- ንባብን እንደ ወይን መብላት ወይም መጠጣት ካሉ አስደሳች እንቅስቃሴዎች ጋር ያዋህዱ።
- የመጽሐፍ ክበብን ከተቀላቀሉ የመጽሐፎችን ምርጫ ሁል ጊዜ እንደማይወዱ ይገንዘቡ። የሚወዱት መጽሐፍ እስኪመረጥ ድረስ እሱን ላለማነበብ ወይም በግልፅ ለመቀበል ነፃ ነዎት።
ደረጃ 6. የኦዲዮ መጽሐፍን ያዳምጡ።
ማንበብ ካልወደዱ የኦዲዮ መጽሐፍትን ያዳምጡ። ኦዲዮ መጽሐፍት ብዙውን ጊዜ በድምፅ ተዋናዮች ይነበባሉ ስለዚህ አስደናቂ እና አስደሳች ይመስላሉ። ይህ በአካል ማንበብ ሳያስፈልግዎት በመጽሐፉ እንዲደሰቱ ይረዳዎታል። በመንገድ ላይ ሳሉ ኦዲዮ መጽሐፍት ለማዳመጥ በጣም ጥሩ አማራጭ ናቸው።
- የሚወዱትን የኦዲዮ መጽሐፍ ዘውግ እስኪያገኙ ድረስ ብዙ መሞከር ሊያስፈልግዎት ይችላል። ካልወደዱት ሁል ጊዜ የኦዲዮ መጽሐፉን ማቆም እና ከዚያ ሌላ ነገር መሞከር ይችላሉ።
- ለመሞከር ነፃ የሆኑ የኦዲዮ መጽሐፍት ምርጫን የሚያቀርቡ የሕዝብ ቤተ -መጻሕፍት አሉ። እንዲሁም በአነስተኛ ክፍያ በየወሩ ነፃ የኦዲዮ መጽሐፍትን እንዲያገኙ የሚያስችልዎትን እንደ Audible ያሉ የደንበኝነት ምዝገባ አገልግሎትን መቀላቀል ይችላሉ።
- ጥናቶች እንደሚያሳዩት መጽሐፍትን ማዳመጥ አካላዊ መጻሕፍትን ከማንበብ ጋር ተመሳሳይ የሆነ የአዕምሯዊ ጥቅሞችን ይሰጣል። እንደ እውነቱ ከሆነ ፣ ከማየት ማነቃቃት ይልቅ በመስማት የተሻለ የሚማሩ አንዳንድ ሰዎች አሉ።
ደረጃ 7. አትቸኩል።
ለመዝናኛ ካነበቡ በፍጥነት ለማንበብ ምንም ግፊት የለም። እርስዎ በመረጡት ማንኛውም መጽሐፍ ሙሉ በሙሉ እንዲደሰቱ ለመርዳት በሚያነቡበት ጊዜ አይቸኩሉ።
ንባቡን ወደ ገጾች ፣ ምዕራፎች ወይም ክፍሎች ይከፋፍሉ። የበለጠ ቀላል ማድረግ ካለብዎት ወደ ትናንሽ ቁርጥራጮች ይከፋፈሉት። ለምሳሌ ፣ “5 ገጾችን አነባለሁ” ይበሉ። ማድረግ ከቻሉ ይመልከቱ እና ከፈለጉ ከፈለጉ ይቀጥሉ። ያለበለዚያ ንባብዎን እስከሚቀጥለው ጊዜ ይተዉት።
ደረጃ 8. ለማንበብ እራስዎን አያስገድዱ።
በግላዊ ወይም በማህበራዊ ተስፋዎች እራስዎን ከገፉ ንባብ ደስ የማይል ሊሆን ይችላል። በራስዎ ላይ ጫና አያድርጉ ፣ በዚህ መንገድ እርስዎ በማንበብ ይደሰቱ እና እርስዎ የመረጡት ዘውግ ይወዳሉ።
- በቤትዎ ወይም በቢሮዎ ውስጥ የተለያዩ የንባብ ዓይነቶችን በዘፈቀደ ያስቀምጡ። በሚሰለቹበት ጊዜ ወይም ቴሌቪዥን ከማየት ወይም ሌሎች እንቅስቃሴዎችን ከማድረግ ይልቅ ለማንበብ አንድ ነገር እንዲይዙ ሊያበረታታዎት ይችላል።
- እንዲሁም በእረፍት ጊዜ ፣ ወደ መዋኛ ገንዳ ወይም መጫወቻ ስፍራ ፣ ወይም በጠዋት በመደበኛ የህዝብ መጓጓዣ ላይ ጽሑፎችን ይዘው መሄድ ይችላሉ። ሲሰለቹዎት ወይም ማዞሪያ ሲፈልጉ ንባብ አስደሳች ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 9. በሚዝናኑበት ጊዜ ያንብቡ።
ሲጨነቁ ወይም ሲቸኩሉ አያነቡ። ዘና እያሉ ማንበብ አንጎል እንደ ሥራ ሳይሆን ንባብን ከደስታ ጋር ለማዛመድ ይረዳል።
- ጥናቶች እንደሚያሳዩት አዎንታዊ እና ዘና ያለ አውድ ሰዎችን ለማንበብ ሊያነሳሳ ይችላል።
- ለምሳሌ ፣ ንባብዎን በአልጋዎ አጠገብ ማስቀመጥ ይችላሉ። ከፈለጉ ከመተኛቱ በፊት መውሰድ ይችላሉ። በወቅቱ ከእርስዎ ስሜት ጋር የሚስማማውን ጽሑፍ ማንበብ እንዲችሉ እንደ መጽሔቶች እና መጻሕፍት ያሉ የተለያዩ የንባብ ቁሳቁሶች መኖራቸውን ያረጋግጡ።
ዘዴ 2 ከ 2 - ለምደባዎች ንባብ
ደረጃ 1. ከንባብዎ ጋር አብሮ ለመሄድ የጥናት መርጃ ይጠቀሙ።
የተሰጠ መጽሐፍን ለማንበብ የሚቸገሩ ከሆነ ፣ እሱን ለማጠናቀቅ ለማገዝ የጥናት መርጃን መጠቀም ያስቡበት። ይህ ውስብስብ ርዕሶችን እንዲረዱ እና በመጽሐፉ መደሰት እንዲማሩ ሊረዳዎት ይችላል።
- አብዛኞቹ ዋና ዋና የሥነ ጽሑፍ ሥራዎች የጥናት መርጃዎች አሏቸው። ሥራዎቹ የመጽሐፉን አስቸጋሪ ክፍሎች የሚያብራሩ አስተያየቶችን ዘርዝረዋል።
- ማንኛውም ችግር ካለብዎ ከአስተማሪዎ ወይም ከአለቃዎ ጋር ይነጋገሩ። እሱ ወይም እሷ ውጤታማ የንባብ ዘዴዎችን ለመጠቆም ይችሉ ይሆናል።
ደረጃ 2. ለሥራው እቅድ ያውጡ።
ማንበብን ካልወደዱ እና ለት / ቤት ሥራ ወይም ለስራ መሥራት ካለብዎት ፣ ይቀበሉ እና እሱን ለማድረግ እቅድ ያውጡ። ይህ ተግባሩን ለማከናወን ስልታዊ መንገዶችን ለማወቅ ይረዳዎታል።
- በአንድ ክፍል ውስጥ እንዳይጣበቁ ለእያንዳንዱ ያነበቡት ምንባብ የተወሰነ ጊዜ ይፍቀዱ። ለምሳሌ ፣ ከጽሑፉ አካል ይልቅ መግቢያውን እና መደምደሚያውን በማንበብ ብዙ ጊዜ ያጠፋሉ።
- አንጎልዎን ለማደስ እና ኃይል ለመሙላት የእረፍት ጊዜ መርሐግብር መያዙን ያረጋግጡ።
ደረጃ 3. በተቻለ ፍጥነት ማንበብ ይጀምሩ።
የተመደበውን ንባብ ለመጀመር በጣም ፈጥኖ አይደለም። ይህ ውጥረትን ለመቀነስ እና መረጃውን ለማስታወስ ይረዳዎታል።
ጽሑፉን በበለጠ ለማንበብ ለማገዝ በቀን ከ20-30 ደቂቃዎች ማንበብ ይችላሉ።
ደረጃ 4. ንባቡን ሊቋቋሙት በሚችሉት ክፍሎች ይከፋፍሉት።
ንባብዎን ወደ ትናንሽ ፣ የበለጠ ታጋሽ ክፍሎች መከፋፈል የንባብ ሥራዎችን ለማጠናቀቅ ይረዳዎታል። ይህ ዘዴ አስደሳች ባይሆንም እንኳ እያንዳንዱን ክፍል ማጠናቀቁን ያረጋግጣል።
- ከመጀመርዎ በፊት መሠረታዊውን ሀሳብ ለማግኘት መላውን ጽሑፍ ይቃኙ። ይህ እርስዎ እንዲከተሉ እና ግራ እንዳይጋቡ ይረዳዎታል።
- ለእያንዳንዱ ክፍል ከተመደበው ጊዜ እንዳያልፍ እራስዎን ፍጥነቱን ያዘጋጁ። ይህ ሙሉውን ጽሑፍ ለመጨረስ ተነሳሽነት ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 5. ያነበቡትን “መዋጥ” እንደሚችሉ ይማሩ።
እንደ ምሁራን ያሉ ብዙ ጽሑፎችን ማንበብ ያለባቸው ሰዎች “መዋጥ” የሚለውን ስትራቴጂ ይጠቀማሉ - ወይም በጣም አስፈላጊ መረጃን ይበላሉ - በፍጥነት ያንብቡ። የሚዋጡ ንባቦች አስፈላጊውን ጽሑፍ ማንበብ ሲኖርዎት እንዳይሰለቹ ይረዳዎታል።
- የጽሑፉ በጣም አስፈላጊ ክፍሎች መግቢያ እና መደምደሚያ ናቸው። አስፈላጊ ዝርዝሮችን ለማግኘት እነዚህን ሁለት ክፍሎች በደንብ ማንበብዎን እና ከዚያ በቀሪው ውስጥ ማለፍዎን ያረጋግጡ።
- የአንቀጽ የመጀመሪያ እና የመጨረሻ ዓረፍተ -ነገሮች ብዙውን ጊዜ በአንቀጹ ውስጥ የርዕሱን አጠቃላይ እይታ ይሰጣሉ።
- በመማሪያ መጽሐፍት ውስጥ ጥቅሶች ፣ የጽሑፍ ሳጥኖች እና ማጠቃለያዎች በጣም አስፈላጊ መረጃን ይይዛሉ። ይህንን ክፍል ሁል ጊዜ ያንብቡ።
ደረጃ 6. ጮክ ብለው ያንብቡ።
ጮክ ብሎ ማንበብ እንደ ተውኔቶች እና ግጥም ላሉ ጽሑፎች ይረዳል። ተውኔቶች ለመፃፍ የተፃፉ ናቸው ፣ እና የ Shaክስፒር ተውኔቶች ቃላቱ ሲሰሙ ለመረዳት በጣም ቀላል ናቸው ፣ በወረቀት ላይ ብቻ ማንበብ ብቻ አይደለም። በተመሳሳይ ፣ ግጥም ጮክ ብሎ ማንበብ ፣ ለአፍታ ቆም እና ሥርዓተ ነጥብ ምልክቶች ትኩረት መስጠት ፣ እርስዎ ዝም ብለው ማንበብ የማይችሉበትን ትርጉም እንዲያገኙ ይረዳዎታል።
ደረጃ 7. ማስታወሻ ይያዙ።
አስፈላጊውን ጽሑፍ ካነበቡ መረጃውን ማስታወስ ይኖርብዎታል። በሚያነቡበት ጊዜ ማስታወሻዎችን በመያዝ ያነበቡትን ማስታወስ ሲያስፈልግዎት በኋላ ላይ ጠቃሚ እገዛን ይፈጥራሉ።
- በጣም ትንሽ ወይም በጣም ብዙ መረጃን በመጥቀስ መካከል ሚዛናዊ መሆን መቻል አለብዎት። ያነበቡትን ሁሉ መፃፍ አያስፈልግም ፣ ተገቢ መረጃ ብቻ። ለምሳሌ ፣ የገንዘብ ጽሑፍን እያነበቡ ከሆነ ፣ በእውነታዎች ላይ ሳይሆን ጉልህ በሆኑ ቁጥሮች ላይ ያተኩሩ። በሌላ በኩል ፣ ታሪካዊ ጽሑፎችን ካነበቡ ፣ የዝግጅቶችን አስፈላጊነት ማወቅ አለብዎት እንጂ ዝርዝር አይደለም።
- በእጅዎ ማስታወሻዎችን ያድርጉ። ጥናቶች እንደሚያሳዩት ሰዎች በኮምፒተር ላይ ከመፃፍ ወይም በቴፕ መቅጃ ከመቅዳት ይልቅ በመፃፍ የበለጠ ይማራሉ።
ደረጃ 8. የንባብ ሥራዎችን ይከፋፍሉ እና ማስታወሻዎችን ይለዋወጡ።
የንባብ ሥራዎች በቡድን ወይም በክፍል ውስጥ ከተሰጡ ንባቡን በበርካታ ሰዎች መካከል ይከፋፍሉ። ሁሉም ሰው ማስታወሻዎችን ማድረጉን ያረጋግጡ እና ከዚያ ለሌሎች ይለዋወጣሉ። ይህ ከመጠን በላይ ማንበብን ለማስወገድ ይረዳዎታል።
ከሥራ ባልደረቦች ወይም የክፍል ጓደኞች ጋር የንባብ ቡድኖች የንባብ ሥራዎችን ለማጠናቀቅ በጣም ሊረዱ ይችላሉ። እያንዳንዱ ሰው የራሱ የመማር ጥንካሬ አለው ፣ እና እርስዎ የማይረዱት ንባብ በሌላ ሰው ሊረዳ ይችላል።
ጠቃሚ ምክሮች
- ወደ ቤተ -መጽሐፍት ወይም የመጻሕፍት መደብር ይሂዱ እና እዚያ ያሉትን መጽሐፍት ያስሱ። ዓይንዎን የሚስማማውን ይመልከቱ።
- ፍላጎት የሌላቸውን መጽሐፍት ወይም ሌላ የንባብ ቁሳቁስ ካገኙ ወደ ሌላ ክፍል ይዝለሉ ወይም አጭር እረፍት ይውሰዱ።
